2. MALAYAN UNION DAN PERSEKUTUAN TANAH MELAYU REAKSI PENDUDUK TEMPATAN TERHADAP MALAYAN UNION. Tujuan Penubuhan UMNO. Perjuangan tokoh UMNO
|
|
- Herman Tedja
- 6 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 2. MALAYAN UNION DAN PERSEKUTUAN TANAH MELAYU TANAH MELAYU SELEPAS KEKALAHAN JEPUN REAKSI PENDUDUK TEMPATAN TERHADAP MALAYAN UNION PENUBUHAN PERSEKUTUAN TANAH MELAYU Keganasan 14 hari MALAYAN UNION PENUBUHAN UMNO Pentadbiran Tentera British Tujuan Penubuhan Malayan Union Ciri-ciri Malayan Union Tujuan Penubuhan UMNO Perjuangan tokoh UMNO Perundingan Ke arah penubuhan Persekutuan Tanah Melayu Faktor Penentangan Cara-cara Penentangan Terhadap Malayan Union Perjuangan dan Perkembangan UMNO Ciri-ciri utama Perjanjian Persekutuan Tanah Melayu SMK Danau Kota, Jalan Genting Klang, Kuala Lumpur 1
2 TANAH MELAYU SELEPAS KEKALAHAN JEPUN Kekalahan Jepun pada tahun 1945, membawa kepada penguasaan PKM selama 14 hari. PKM banyak melakukan banyak keganasan sehingga menimbulkan huru hara. Pentadbiran Tentera British telah berjaya menyelamatkan keadaan KEGANASAN 14 HARI Selepas Jepun menyerah kalah terdapat kekosongan pentadbiran. PKM melalui MPAJA telah mengambil kesempatan menguasai Tanah Melayu PKM menguasai tempat-tempat penting, balai polis dan pejabat pentadbiran. PKM mengenakan undangundang sendiri dengan menjatuhkan hukuman kepada sesiapa yang membantu Jepun. Pelbagai cukai yang tinggi diperkenalkan kepada penduduk kampung. PKM melakukan keganasan, menculik, menghukum penduduk yang dikatakan menganiaya orang Cina. PKM membunuh seorang penghulu dan Pegawai Daerah yang ingin berunding. Mereka mencemarkan masjid dan membakar rumah pada waktu malam Keganasan PKM menyebabkan ketegangan kaum dan huru hara. Di Batu Pahat dan Muar, Kiyai Salleh memimpin orang Melayu menyerang orang Cina di Batu Pahat. Dato Onn Pegawai Daerah Batu Pahat berjaya menghalang daripada berlaku pertumpahan darah. PENTADBIRAN TENTERA BRITISH (BMA) Pentadbiran Tentera British diperkenalkan pada September PTB diketuai oleh Sir Ralp Hone, Ketua Pegawai Hal Ehwal Awam. Kejayaan PTB:- i. Menamatkan penguasaan PKM selama 14 hari ii. Memujuk PKM meletakkan senjata. iii. Memulihkan keamanan dan mengakkan undang-undang. Pentadbiran Tentera British kemudian digantikan oleh pentadbiran Malayan Union. SMK Danau Kota, Jalan Genting Klang, Kuala Lumpur 2
3 MALAYAN UNION Diisytiharkan pada 1 April 1946, di Kings House (Carcosa Seri Negara) Kuala Lumpur. Edward Gent dilantik sebagai Gabenor Malayan Union yang pertama Malayan Union menggantikan Pentadbiran Tentera British di Tanah Melayu. Membentuk satu bangsa Malayan Union supaya golongan pendatang dapat menumpukan kesetiaan kepada Malayan Union. Mempersiapkan Tanah Melayu ke arah berkerajaan sendiri TUJUAN PENUBUHAN MALAYAN UNION Mewujudkan kerajaan yang cekap dan seragam. Menyatukan Negeri-negeri Melayu Bersekutu, Negeri-negeri Melayu Tidak Bersekutu dan Negerinegeri Selat Menjimatkan perbelanjaan pentadbiran kerana pentadbiran yang tidak seragam menelan perbelanjaan yang besar. Memastikan penglibatan golongan imigran sebagai sumber tenaga kerja dan pelabur untuk memaju dan mengembangkan ekonomi Tanah Melayu tidak terjejas. Memperkukuh kan pertahanan British di Tanah Melayu dan di Asia Tenggara Menjamin British akan terus menguasai sumber ekonomi Tanah Melayu terutama getah dan bijih timah. Mengurangkan kuasa politik orang Melayu kerana dikatakan membantu Jepun semasa pendudukan Jepun di Tanah melayu SMK Danau Kota, Jalan Genting Klang, Kuala Lumpur 3
4 CIRI-CIRI MALAYAN UNION 1. Mengabungkan Negeri-negeri Melayu Bersekutu, Negeri-negeri Melayu tidak Bersekutu dan Negeri-negeri Selat seperti Pulau Pinang dan Melaka kecuali Singapura. 2. Pembentukan Majlis Eksekutif dan Majlis Undangan Malayan Union 3. Seorang Gabenor akan dilantik mengetuai Malayan Union 4. Konsep kewarganegaraan berasaskan kepada prinsip Jus Soli iaitu kewarganegaraan sama rata 5. Raja-raja hanya menjadi ahli Majlis Melayu (Majlis Raja-Raja Melayu) berkuasa soal agama dan adat istiadat sahaja 6. Setiap negeri mempunyai ketua pentadbir negeri iaitu Pesuruhjaya Negeri 7. Pemutus undang-undang Malayan Union adalah Parlimen British Pembentukan Malayan Union adalah merupakan tindakan British untuk mengukuhkan kedudukan politik dan ekonominya di Tanah Melayu. Malayan Union menjadikan Tanah Melayu sebagai tanah jajahan mutlak SMK Danau Kota, Jalan Genting Klang, Kuala Lumpur 4
5 Penghapusan Kuasa Raja Raja-Raja kehilangan kuasa dan hanya menjadi Ahli Majlis Raja-Raja Melayu. Raja-raja kehilangan takhta dan maruah sebagai pelindung orang Melayu. Zakat diletakkan di bawah kuasa Gabenor Malayan Union. REAKSI PENDUDUK TEMPATAN TERHADAP MALAYAN UNION Menentang Rancangan Malayan Union Sebab-sebab Penentangan terhadap Malayan Union Kerakyatan Jus Soli Kerakyatan Jus Soli dalam Malayan Union mengancam kedudukan sedia ada masyarakat Melayu sebagai peribumi. Jumlah orang Melayu akan menjadi kecil akibat kemasukan golongan imigran yang mudah mendapat kerakyatan Tindakan Mac Michael Mengancam Raja Tindakan Mac Michael mengancam akan menurukan takhta raja yang tidak menyokong Malayan Union tidak diterima oleh orang Melayu. Raja-raja tidak masa yang cukup untuk berunding dan meneiliti Rancangan Malayan Union Terdapat sekumpulan kecil orang Melayu menyokong Malayan Union Tamadun akan terhakis Pengenalan Malayan Union akan menyebabkan tamadun Melayu yang dibina oleh kerajaan Melayu seperti system beraja,bahasa Melayu dan tulisan jawi terhakis. Ketuanan Melayu akan runtuh dan orang Melayu kehilangan tanah air PKMM, AWAS,API dan BATAS PKM dan Malayan Democratic Union (MDU) Malayan Union akan menyatukan pentadbiran Tanah Melayu. Malayan Union akan mewujudkan pentadbiran tidak berasaskan raja dan pembesar Melayu. Menyokong kerakyatan terbuka kepada yang lahir di Tanah Melayu dan ingin menjadi warganegara. Berseteju dengan penyatuan pentadbiran agama seluruh Tanah Melayu. Percaya British akan memberi kemerdekaan kepada Tanah Melayu. Menyokong parti-parti radikal kerana konsep kerakyatan menguntungkan mereka. MDU mencadangkan Singapura disatukan dalam Malayan Union. Golongan imigran juga menyokong Malayan Union. Mereka bersatu dalam All Malayan Council of Joint Action (AMCJA) diketuai Tun Tan Cheng Lock. SMK Danau Kota, Jalan Genting Klang, Kuala Lumpur 5
6 Penentangan Secara individu Dato Onn menulis surat kepada Utusan Melayu menyeru orang Melayu mengadakan kongres dan menubuhkan United Malays Organization (U.M.O) untuk menentang Malayan Union. Raja-raja Melayu seperti Sultan Johor menulis surat kepada Setiausaha Tanah Jajahan, menjelaskan raja-raja Melayu telah dipaksa menerima Malayan Union. Bekas pegawai British yang pernah berkhidmat di Tanah Melayu turut menyokong orang Melayu. Frank Swettenham, R.O Winstedt, Sir Frederick Weld dan Sir Ceci Clementi Smith menentang Malayan Union secara terbuka dalam akhbar The Times di London. Cara Penentangan Terhadap Malayan Union Penentangan Melalui Akhbar Akhbar Majlis, Utusan Melayu dan Warta Negara secara berterusan menentang rancangan Malayan Union. Akhbar yang mula-mula menyeru orang Melayu menentang Malayan Union ialah akhbar Majlis. Utusan Melayu menggesa Raja-Raja Melayu memikirkan kesannya jika Malayan Union tidak ditentang. Warta Malaya mengesa orang Melayu bersatu menentang Malayan Union. Penentangan secara kolektif Berdemontrasi membantah tindakan Sir Harold MacMichael memaksa Sultan menandatangani perjanjian. Malayan Union diadakan di Kota Bharu, Alor Star dan Johor Bahru. Persatuan Melayu dihidupkan semula untuk menentang Malayan Union secara berorganisasi seperti Persatuan Melayu Terengganu dan Persatuan Kebangsaan Melayu Selangor. Persatuan Melayu menghantar surat dan telegram ke London membantah perlaksanaan Malayan Union. Orang Melayu juga mengadakan rapat umum semasa lawatan L.D. Gammans dan David Rees Williams (di Singapura, Johor Bahru, Muar, Batu Pahat, Rembau, Seremban, Kuala Lumpur, Alor Stardan George Town) untuk menunjukkan bantahan orang Melayu terhadap Malayan Union. Kaum wanita juga turut menentang Malayan Union. Cikgu Zahara Abdullah, Halimahton Majid dan Datin Puteh Mariah bergabung dengan kaum lelaki menentang Malayan Union.. SMK Danau Kota, Jalan Genting Klang, Kuala Lumpur 6
7 KONGRES MELAYU KONGRES MELAYU PERTAMA KONGRES MELAYU KEDUA Diadakan pada 1 hingga 4 Mac 1946 di Kelab Sultan Sulaiman, Kampung Baru, Kuala Lumpur. Kongres ini dihadiri oleh 41 pertubuhan dari seluruh Semenanjung Tanah Melayu. Kongres dirasmikan oleh Sultan Selangor, Sultan Hishamuddin Alam Shah. Kongres bersetuju untuk menubuhkan United Malays National Organization (UMNO) atau Pertubuhan Kebangsaan Melayu Bersatu (PEKEMBAR) Dato Onn Ja afar dilantik sebagai pengerusi yang pertama. Kongres pertama mendapat sambutan hangat daripada orang Melayu. Wakil wanita dan kanak-kanak turut berucap dalam kongres ini. Diadakan pada 30 hingga 31 Mac 1946 di pejabat akhbar Majlis, di Kuala Lumpur. Kongres ini diadakan bertujuan membantah pengisytiharan Malayan Union yang akan diadakan pada 1 April Sembilan wakil pertubuhan-pertubuhan Melayu telah menghadiri Kongres Kedua ini. Kongres Kedua telah memutuskan tiga perkara penting:- i. Meminta Raja-Raja Melayu memulaukan majlis perlantikan Edward Gent sebagai Gabenor Malayan Union. ii. Orang Melayu yang dilantik dalam majlis Pentadbiran Malayan Union diminta memulaukan pengisytiharan Malayan Union. iii. Menyeru orang Melayu berkabung dengan melilitkan kain putih pada songkok mereka selama tujuh hari. SMK Danau Kota, Jalan Genting Klang, Kuala Lumpur 7
8 UMNO 1949 Berfungsi sebagai parti siasah sebagai penyatu orang Melayu. Berusaha untuk membentuk kerajaan yang merdeka di Tanah Melayu. Memajukan orang Melayu dalam pelbagai bidang. Melindungi kedaulatan tanah air. Mula menuntut kemerdekaan Tanah Melayu PENUBUHAN UMNO UMNO ditubuhkan berdasarkan Kongres Melayu yang pertama yang diadakan di Kuala Lumpur. UMNO ditubuhkan pada 11 Mei 1946 di Istana Besar Johor Bahru. Yang Dipertua pertamanya ialah Dato Onn Ja afar. UMNO 1946 Menentang Malayan Union. Menyatupadukan orang Melayu Mewujudkan satu organisasi berbentuk nasional Menjaga kepentingan politik dan ketuanan melayu. Memajukan pendidikan orang Melayu. Melindungi kepentingan orang Melayu dan belum bersedia menuntut kemerdekaan. Dato Onn Ja afar Pengasas UMNO. Berpendidikan Maktab Melayu Kuala Kangsar dan di England. Pernah dilantik sebagai Menteri Besar Johor pada tahun Mencadangkan pertubuhan untuk menentang Malayan Union. Berjaya menganjurkan Konres Melayu pada tahun Mengetuai orang Melayu menjelajah ke seluruh Semenanjung Tanah untuk menumbangkan Malayan Union. Berjaya memujuk Raja-Raja Melayu memulaukan majlis pengisytiharan Sir Edward Gent sebagai Gabenor Malayan Union. Menjadi anggota penggubal perlembagaan UMNO pada tahun Perjuangan Tokoh-tokoh UMNO Dato Panglima Bukit Gantang Setiausaha Agung UMNO yang pertama. Nama sebenar beliau ialah Abdul Wahab bin Abdul Aziz. Berpendidikan Anderson School, Ipoh dan Inner Temple, London. Menubuhkan perikatan Melayu Perak untuk menentang Malayan Union. Menjadi Ketua Bahagian UMNO Perak dari tahun 1948 hingga 1953 Dato Nik Ahmad Kamil Zainal Abidin bin Ahmad Intelektual Melayu yang terlibat dalam Kongres Melayu. Beliau bertanggungjawab menguruskan persidangan Kongres Melayu. Mencadangkan kepada Dato Onn Menambah perkataan Kebangsaan ke dalam United Malays Organization menjadi United Malay s National Organization. Ahli Jawatankuasa UMNO pusat dan ketua UMNO Kelantan. Berpendidikan Sekolah Majlis Agama Islam Kota Bharu dan Maktab Melayu Kuala Kangsar, kemudian melanjutkan pelajaran ke Lincoln s Inn, London. Menjadi Setiausaha Kerajaan Negeri sebelum menjadi Menteri Besar Kelantan dari tahun 1948 hingga SMK Danau Kota, Jalan Genting Klang, Kuala Lumpur 8
9 Penubuhan Persekutuan Tanah Melayu Penentangan habis-habisan yang dilakukan oleh raja-raja dan orang Melayu menyebabkan British tunduk dengan tuntutan orang Melayu. 2. British bersetuju menggantikan Malayan Union dengan Persekutuan Tanah Melayu pada 1 Februari Pemansuhan Malayan Union merupakan kejayaan besar orang Melayu mengembalikan semula kedudukan politik dan maruah mereka di Tanah Melayu. Rundingan Ke arah penubuhan Persekutuan Tanah Melayu 1. Bantahan orang Melayu secara aman sejak Januari hingga Mei 1946, menggambarkan orang Melayu menolak rancangan Malayan Union. 2. Ketegasan raja-raja Melayu dan UMNO menolak Malayan Union menyebabkan British mengadakan rundingan rasmi dengan raja-raja dan UMNO. 3. British telah menubuhkan jawatankuasa Eksekutif yang dianggotai oleh 12 orang ahli. 4. Jawatankuasa ini terdiri daripada pegawai kanan British, pemimpin UMNO dan wakil Raja-raja Melayu. 5. Mereka mengadakan mesyuarat di King s House, Kuala Lumpur. Pada amnya terdapat lima tuntutan dikemukakan kepada British, antaranya ialah:- i. Raja-Raja Melayu dan UMNO menolak semua prinsip dan struktur Malayan Union. ii. Menginginkan sebuah persekutuan seperti konsep Negernegeri Melayu Bersekutu. iii. Menolak kerakyatan terbuka Malayan Union. iv. Meminta dasar perlindungan terhadap negeri-negeri Melayu dan orang Melayu dipulihkan. v. Menuntut supaya Raja-raja Melayu sebagai ketua Negerinegeri Melayu diakui semula. British tunduk kepada tuntutan orang Melayu kerana tidak mahu orang Melayu menentang British dengan menggunakan kekerasan. British juga tidak mahu PKM mengambil kesempatan mempengaruhi orang Melayu untuk menentang British. SMK Danau Kota, Jalan Genting Klang, Kuala Lumpur 9
10 Ciri-ciri Utama Perjanjian Persekutuan Tanah Melayu i. Mewujudkan konsep Raja Berpelembagaan. ii. Majlis raja-raja Melayu dibentuk menggantikan Majlis Melayu iii. Pesuruhjaya tinggi British menjaga kedudukan istimewa orang Melayu. iv. Syarat kerakyatan diperketatkan v. Sebuah Persekutuan dibentuk dengan gabungan sebelas buah negeri. vi. Pesuruhjaya Tinggi British mengetuai Persekutuan Tanah Melayu. Dibantu oleh Majlis Mesyuarat Eksekutif dan Majlis Mesyuarat Perundangan Persekutuan. Perbezaan pentadbiran antara Persekutuan Tanah Melayu dengan Malayan Union:- Persekutuan Tanah Melayu Aspek perbezaan Malayan Union Pesuruhjaya Tinggi British Ketua pentadbiran Gabenor British Majlis Mesyuarat Eksekutif, Majlis Mesyuarat Perundangan Persekutuan dan Majlis Raja-Raja Melayu, Kuasa di peringkat pusat Parlimen British. Sultan, Menteri Besar dan Majlis Mesyuarat Negeri Kuasa di peringkat negeri Pesuruhjaya Negeri-negeri dan Majlis Mesyuarat Negeri Sultan Negeri Ketua agama Islam dan adat istiadat Melayu Gabenor British Bahasa Melayu dan Inggeris Bahasa pentadbiran Inggeris SMK Danau Kota, Jalan Genting Klang, Kuala Lumpur 10
11 Perbezaan kerakyatan Persekutuan Tanah Melayu dengan Malayan Union:- Persekutuan Tanah Melayu Jus soli hanya terbuka kepada rakyat raja dan rakyat British,. serta pemohon yang lahir di luar negeri tetapi bapanya adalah rakyat raja atau rakyat British. Cara mendapat Kerakyatan Secara kuatkuasa undang-undang Malayan Union Jus soli bagi mereka yang lahir di Malayan Union, Singapura dan tanah jajahan British yang lain. Pemohon yang berusia 21 tahun dan tidak ada rekod jenayah serta bersetuju taat setia kepada Persekutuan Tanah Melayu. Mereka yang berusia 21 tahun dan telah tinggal selama lapan daripada 12 tahun di Tanah Melayu serta boleh bertutur sama ada dalam bahasa Melayu atau bahasa Inggeris. Secara Permohonan pemohon yang telah tinggal selama lima tahun dari tujuh tahun dari tarikh permohonan. Anak angkat pemohon yang telah menjadi rakyat Malayan Union juga boleh memohon Rumusan. 1. Perpaduan jitu orang Melayu menentang Malayan Union menyebabkan British tunduk dengan tuntutan orang Melayu. 2. Penubuhan Persekutuan Tanah Melayu telah mengembalikan hak orang Melayu. SMK Danau Kota, Jalan Genting Klang, Kuala Lumpur 11
12 SMK Danau Kota, Jalan Genting Klang, Kuala Lumpur 12
13 SMK Danau Kota, Jalan Genting Klang, Kuala Lumpur 13
14 SMK Danau Kota, Jalan Genting Klang, Kuala Lumpur 14
SEJARAH - TINGKATAN 3. Malayan Union Dan Persekutuan Tanah Melayu
SEJARAH - TINGKATAN 3 Malayan Union Dan Persekutuan Tanah Melayu PENGENALAN 1. Gerakan nasionalisme Melayu sampai ke kemuncaknya apabila pentadbiran Malayan Union diperkenalkan oleh British pada tahun
Lebih terperinciTindakan PKM (Parti Komunis Malaya) Membakar rumah yang berpenghuni pada waktu tengah malam
Tingkatan 3 Sejarah Bab 2 : Malayan Union dan Perseketuan Tanah Melayu Soalan Objektif Pilih jawapan yang paling tepat. 1. Tindakan PKM (Parti Komunis Malaya) Jadual menunjukkan tindakan PKM dalam tempoh
Lebih terperinciBab 2. Bab. Bab. Bab 1. Bab 3 Bab 8. 4 Bab 9. Tingkatan 5. Bab. Bab
4 : PEMBINAAN NEGARA DAN BANGSA MALAYSIA SeJaRaH Modul ini mengandungi soalan objektif, struktur dan esei Soalan disusun mengikut bab Dihasilkan daripada analisa soalan SPM 2005 2010 Turut dimuatkan soalan
Lebih terperinciMASARIAH MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA
4 : PEMBINAAN NEGARA DAN BANGSA MALAYSIA SeJaRaH PN. MASARIAH BINTI MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA Modul ini mengandungi soalan objektif, struktur dan esei Soalan disusun mengikut bab Dihasilkan
Lebih terperinciPN. MASARIAH BINTI MISPARI
4 : PEMBINAAN NEGARA DAN BANGSA MALAYSIA PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA Analisa SPM 2004 2009 Soalan objektif, struktur dan esei Disusun mengikut bab Aras KBKK, aplikasi kemahiran dan
Lebih terperinci1. Apakah yang mendorong peningkatan semangat nasionalisme orang Melayu pada tahun 1946? (m/s 45)
BAB 2 MALAYAN UNION DAN PERSEKUTUAN TANAH MELAYU 1 BAB 2 MALAYAN UNION DAN PERSEKUTUAN TANAH MELAYU 1. Apakah yang mendorong peningkatan semangat nasionalisme orang Melayu pada tahun 1946? (m/s 45) 2.
Lebih terperinciBAB 4 MALAYAN UNION SEBAB-SEBAB PEMBENTUKAN MALAYAN UNION
BAB 4 MALAYAN UNION 1. Pembinaan negara dan bangsa Malaysia mengambil masa yang lama serta terpaksa menghadapi banyak cabaran antaranya Malayan Union.merupakan usaha British menghapuskan negara dan 2.
Lebih terperinciBagaimanakah orang Melayu menentang penubuhan Malayan Union?
Bagaimanakah orang Melayu menentang penubuhan Malayan Union? Fakta Huraian/contoh 1 Huraian/contoh 2 Huraian/contoh 3 Inferens Suratkhabar Menghurai keburukan Malayan Union Contoh : Utusan Melayu, Warta
Lebih terperinciKemerdekaan Negara 31 Ogos Penyediaan Perlembagaan Persekutuan Tanah Melayu
Rombongan Merdeka Kemerdekaan Negara 31 Ogos 1957 Pemasyhuran Kemerdekaan 1 Matlamat Rombongan Merdeka Peristiwa Pemasyhuran Kemerdekaan Kandungan Pemasyhuran Kemerdekaan Perjanjian London Penyediaan Perlembagaan
Lebih terperinciBAB 4 PEMBINAAN NEGARA DAN BANGSA
BAB 4 PEMBINAAN NEGARA DAN BANGSA MALAYSIA 4.1 MALAYAN UNION 4.1.1. Sebab-sebab Pengenalan Malayan (m/s 95 ) 1. Persediaan Membentuk Kerajaan Sendiri British memperkenalkan Malayan Union sebagai persediaan
Lebih terperinciIsi BAHAGIAN I LATAR BELAKANG DAN PERIBADI 1 BAHAGIAN II PENTADBIRAN BRITISH DAN PERGERAKAN MELAYU SEMENANJUNG JOHOR 75
Shaharom Husain Isi Kata Pengantar Pendahuluan Penghargaan vii xi xv BAHAGIAN I LATAR BELAKANG DAN PERIBADI 1 1 Kelahiran dan Pendidikan Dato' Onn 3 2 Sikap dan Peribadi Dato' Onn 16 3 Pandangan Dato'
Lebih terperinciKerjasama Antara Kaum Ke Arah Kemerdekaan. Sistem Ahli. Pembentukan Parti Perikatan. Pilihan raya Negeri
Kerjasama Antara Kaum Ke Arah Kemerdekaan 1 Ke Arah Mencapai Perpaduan Kaum Kerjasama Kaum ke Arah Berkerajaan Sendiri Penubuhan Jawatankuasa Hubungan Antara Kaum Sistem Ahli Kelonggaran Syarat Kerakyatan
Lebih terperinciPAKATAN MURNI. Maksud Pakatan Murni
PAKATAN MURNI Maksud Pakatan Murni Usaha semua kaum di Tanah Melayu menghasilkan kerjasama dan tolak ansur politik melalui rundingan Jalan untuk menyelesaikan tuntutan dan masalah yang tersendiri untuk
Lebih terperinciBAB 5: PEMBINAAN NEGARA DAN BANGSA YANG MERDEKA
BAB 5: PEMBINAAN NEGARA DAN BANGSA YANG MERDEKA 5.1 SISTEM AHLI (m/s 117 ) a) Maksud Sistem Ahli: Sistem yang melatih penduduk tempatan dan kaum lain menerajui pentadbiran Tanah Melayu. b) Pencetus Idea
Lebih terperinciSEJARAH SPM 1249/2 Tingkatan 5
Nama : Tingkatan : Tarikh : PEJABAT PELAJARAN WILAYAH BANGSAR & PUDU dengan kerjasama Guru Cemerlang, Guru Sumber & Guru Sejarah Wilayah Bangsar & Pudu Kuala Lumpur MODUL MANTAP SEJARAH SPM 1249/2 (2014)
Lebih terperinci2. Jelaskan Ciri-ciri MU dan Sebab-sebab masyarakat tempatan menentang.
1) Pendahuluan : Jelaskan sebab-sebab British memperkenalkan Malayan Union. Sebab-sebab British memperkenalkan Malayan Union ialah sebagai persediaan kepada Tanah Melayu ke arah membentuk pemerintahn sendiri.
Lebih terperinciBab 2. Bab. Bab. Bab 1. Bab 3 Bab 8. 4 Bab 9. Tingkatan 5. Bab. Bab
5 : PEMBINAAN NEGARA DAN BANGSA YANG MERDEKA SeJaRaH Modul ini mengandungi soalan objektif, struktur dan esei Soalan disusun mengikut bab Dihasilkan daripada analisa soalan SPM 2005 2010 Turut dimuatkan
Lebih terperinciMASARIAH MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA
5 : PEMBINAAN NEGARA DAN BANGSA YANG MERDEKA SeJaRaH PN. MASARIAH BINTI MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA Modul ini mengandungi soalan objektif, struktur dan esei Soalan disusun mengikut bab Dihasilkan
Lebih terperinci: NEGERI-NEGERI MELAYU UTARA DAN JOHOR BENTENG KESELAMATAN BRITISH. Peta berikut menunjukkan kemaraan kuasa besar di Asia Tenggara.
BAB3 : NEGERI-NEGERI MELAYU UTARA DAN JOHOR BENTENG KESELAMATAN BRITISH 1 Peta berikut menunjukkan kemaraan kuasa besar di Asia Tenggara. RUSIA (Ujung Salang) JERMAN (Pulau Langkawi) PERANCIS (Segenting
Lebih terperinciPN. MASARIAH BINTI MISPARI
5 : PEMBINAAN NEGARA DAN BANGSA YANG MERDEKA PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA Analisa SPM 24 29 Soalan objektif, struktur dan esei Disusun mengikut bab Aras KBKK, aplikasi kemahiran dan
Lebih terperinciApakah persamaan kedua-dua buah parti yang dinyatakan di atas? 2. Apakah sebabnya orang Melayu tidak dapat menerima ideologi komunis?
Tingkatan 3 Sejarah Bab 3 : Ancaman Parti Komunis Malaya dan Darurat Soalan Objektif Pilih jawapan yang paling tepat. 1. Apakah persamaan kedua-dua buah parti yang dinyatakan di atas? A. Mencapai matlamat
Lebih terperinciInstitusi Raja Berperlembagaan dan bidang kuasa Yang di-pertuan Agong. Konsep Raja Berperlembagaan
Institusi Raja Berperlembagaan dan bidang kuasa Yang di-pertuan Agong Konsep Raja Berperlembagaan Sistem pemerintahan yang mengekalkan raja sebagai pemerintah tertinggi Pemerintah dibantu oleh Perdana
Lebih terperinciPEMBINAAN NEGARA DAN BANGSA YANG MERDEKA
Analisis SPM 24 28 Subtajuk 5.1 Sistem Ahli 5.1.1 Ciri-ciri Sistem Ahli 5.1.2 Proses pelaksanaan dan kepentingan Sistem Ahli 5.2. Pakatan Murni 5.2.1 Pakatan Murni Pra-Perikatan 5.2.2 Perikatan serta Pilihanraya
Lebih terperinciBab 2. Bab. Bab. Bab 1. Bab 3 Bab 8. 4 Bab 9. Tingkatan 5. Bab. Bab
6 : PENGUKUHAN NEGARA DAN BANGSA MALAYSIA SeJaRaH Modul ini mengandungi soalan objektif, struktur dan esei Soalan disusun mengikut bab Dihasilkan daripada analisa soalan SPM 2005 2010 Turut dimuatkan soalan
Lebih terperinciEzLearn2U.my. Tingkatan 3 Sejarah Bab 4 : Kerjasama antara kaum ke Arah Kemerdekaan. Soalan Objektif. Pilih jawapan yang paling tepat
Tingkatan 3 Sejarah Bab 4 : Kerjasama antara kaum ke Arah Kemerdekaan Soalan Objektif Pilih jawapan yang paling tepat 1. Sekiranya Tanah Melayu ingin merdeka, syarat ini mesti dipenuhi. 2. Apakah syarat
Lebih terperinciParti X. Menyokong idea pembentukan Persekutuan Melayu Mencadangkan pembentukan Melayu Raya
Tingkatan 3 Sejarah Bab 7 : Malaysia Yang Berdaulat Soalan Objektif Pilih jawapan yang paling tepat 1. Apakah matlamat pembentukan Persekutuan Malaysia pada tahun 1963? 2. I Mewujudkan rakyat berbilang
Lebih terperinciSejarah Ting. 3. Bab 2 Malayan Union dan Persekutuan Tanah Melayu. Kiyai Salleh. Batu Pahat. Soalan 5 berdasarkan rajah di bawah.
1 Sejarah Ting. 3 ab 2 Malayan Union dan Persekutuan Tanah Soalan 1 dan 2 berdasarkan jadual di bawah. Tarikh Peristiwa 15 Ogos 1945 Kekalahan tentera Jepun 16 Ogos X 31 Ogos 1945 September 1945 Pentadbiran
Lebih terperinciPN. MASARIAH BINTI MISPARI
3 : KESEDARAN PEMBINAAN NEGARA DAN BANGSA PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA Analisa SPM 2004 2009 Soalan objektif, struktur dan esei Disusun mengikut bab Aras KBKK, aplikasi kemahiran dan
Lebih terperinciBab 2. Bab. Bab. Bab 1. Bab 3 Bab 8. 4 Bab 9. Tingkatan 5. Bab. Bab
3 : KESEDARAN PEMBINAAN NEGARA DAN BANGSA SeJaRaH Modul ini mengandungi soalan objektif, struktur dan esei Soalan disusun mengikut bab Dihasilkan daripada analisa soalan SPM 2005 2010 Turut dimuatkan soalan
Lebih terperinciBAB 2 : KEKAYAAN HASIL BUMI MENDORONG CAMPUR TANGAN BRITISH
BAB 2 : KEKAYAAN HASIL BUMI MENDORONG CAMPUR TANGAN BRITISH 1 Apakah dasar yang diamalkan oleh British ke atas negeri-negeri Melayu sebelum tahun 1874? A Dasar naungan B Dasar campur tangan C Dasar perdagangan
Lebih terperinciPangkalan tentera Pelabuhan persinggahan X. Senarai di atas menjelaskan faktor-faktor British memerlukan Pulau Pinang. Apakah X?
Tingkatan 2 Sejarah Bab 1 : Kedudukan Strategik Mendorong Penguasaan British Soalan Objektif Pilih jawapan yang paling tepat 1. Senarai di atas menjelaskan faktor-faktor British memerlukan Pulau Pinang.
Lebih terperinciNama : Tingkatan : Sekolah : HAK CIPTA JABATAN PENDIDIKAN WILAYAH PERSEKUTUANKULA LUMUR BAB 1 NASIONALISME DI MALAYSIA SEHINGGA PERANG DUNIA KEDUA
BAB 1 NASIONALISME DI MALAYSIA SEHINGGA PERANG DUNIA KEDUA SUB TAJUK Birokrasi Barat - Filipina - Indonesia - Thailand Faktor-Faktor kemunculan Nasionalisme Perkembangan Nasionalisme - Filipina - Indonesia
Lebih terperinciSULIT 1249/2 JABATAN PENDIDIKAN NEGERI SELANGOR. 2 ½ jam Dua jam tiga puluh minit
NAMA MURID : TINGKATAN : JABATAN PENDIDIKAN NEGERI SELANGOR PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2016 1249/2 SEJARAH Kertas 2 Ogos/September 2 ½ jam Dua jam tiga puluh minit JANGAN BUKA KERTAS
Lebih terperinciDrama Dato Onn (Othman Hj Zainudin)
Drama Dato Onn (Othman Hj Zainudin) Sinopsis Drama ini mengisahkan sejarah hidup Dato Onn yang berjuang menentang penjajahan dan menuntut kemerdakaan sehinggalah ke akhir hayatnya. Selepas kematian isteri,
Lebih terperinciOLEH AZI RAHIMEE BIN MOHAMED
OLEH AZI RAHIMEE BIN MOHAMED 2011 PERKHIDMATAN AWAM Di bawah Perkara 132(1) Perlembagaan Persekutuan meliputi: 1. Angkatan Tentera; 2. Perkhidmatan Kehakiman dan Undang-undang; 3. Perkhidmatan Awam Am
Lebih terperinciSEMINAR KEBANGSAAN ISU KETAMADUNAN DAN CABARAN SEMASA (SIKCAS) 2013
SEMINAR KEBANGSAAN ISU KETAMADUNAN DAN CABARAN SEMASA (SIKCAS) 2013 PERJUANGAN DAN PEMIKIRAN ZULKIFLI MUHAMMAD (1927-1964) SERTA KAITANNYA DENGAN CABARAN SEMASA DR. ABU HANIFAH HARIS Jabatan Sejarah, Fakulti
Lebih terperinciPerlembagaan Malaya dan Malaysia memperuntukkan kedudukan anak watan dalam kalangan Melayu dan bumiputera, Orang Asli dan juga etnik-etnik lain.
Perlembagaan negara ini dipengaruhi oleh perjuangan nasionalisme Melayu dan bumiputera serta penglibatan etnik-etnik lain yang berunding sesama mereka dan dengan Sultan negeri-negeri dan British. Perlembagaan
Lebih terperinciTAJUK 4 PERLEMBAGAAN PERSEKUTUAN MALAYSIA
TAJUK 4 PERLEMBAGAAN PERSEKUTUAN MALAYSIA Konsep perlembagaan Asas Perlembagaan Persekutuan Malaysia Unsur tradisi dalam Perlembagaan Perlembagaan Negeri Pindaan Perlembagaan 1 KONSEP PERLEMBAGAAN Satu
Lebih terperincimembuatnya menurut Peraturan Mesyuarat Dewan ini. Dan Ahli Yang Berhormat yang telah membentangkan cadangan supaya ditangguhkan Dewan ini untuk
TR 2:12:62 UCAPAN TIMBALAN PERDANA MENTERI ATAS USUL MENYOKONG ATAS PEN- DIRIAN KERAJAAN TERHADAP PEM- BERONTAKAN BERSENJATA DI BRUNEI, DI DEWAN RAKYAT, KUALA LUMPUR PAD A 12HB DISEMBER, 1962 Saya dengan
Lebih terperinci1 Gambar rajah berikut menggambarkan suasana yang dapat dilihat semasa pentadbiran Brooke di Sarawak.
BAB 4 : KEKAYAAN EKONOMI SARAWAK 1 Gambar rajah berikut menggambarkan suasana yang dapat dilihat semasa pentadbiran Brooke di Sarawak. Apakah rumusan yang dapat dibuat daripada gambar rajah tersebut? A
Lebih terperinciBAB 5. kemerdekaan. Empat wakil raja-raja melayu Empat wakil parti Perikatan. 5. Pengerusi: Lord Lennox-Boyd Tarikh KEMERDEKAAN NEGARA 31 OGOS 1957
5 KEMEREKN NEGR 31 OGOS 1957 1. Sejak awal tahun 1956 Parti Perikatan telah berusaha untuk mendapatkan kemerdekaan Tanah melayu. Tujuannya ialah ((148) Supaya rakyat bebas memerintah mengikut cara sendiri.
Lebih terperincidaripada sekatan ekonomi.
TINGKATAN 3 BAB 1 PENDUDUKAN JEPUN 1. Pemerintahan Tentera Jepun - bercorak ketenteraan tempatan. a. Maharaja Mikada Meiji telah memodenkan Jepun melalui pemulihan Meiji. b. Faktor peluasan kuasa Jepun
Lebih terperinciBAB 8 KERAJAAN NEGERI-NEGERI MELAYU. 1. Kerajaan Melayu Tua terdiri daripada kerajaan : (ms 122) a. b. c.
BAB 8 KERAJAAN NEGERI-NEGERI MELAYU 1. Kerajaan Melayu Tua terdiri daripada kerajaan : (ms 122) a. b. c. 2. Kerajaan Melayu yang baru terdiri daripada :(ms 122) a. b. c. d. 3. Orang Cina memanggil negeri
Lebih terperinciREAKSI BRITISH TERHADAP KEGIATAN HIZBUL MUSLIMIN DI TANAH MELAYU,
REAKSI BRITISH TERHADAP KEGIATAN HIZBUL MUSLIMIN DI TANAH MELAYU, 1948-1949 ABU HANIFAH HARIS Persidangan Intelektual Kebangsaan Malaysia (PIKM) 2013 Universiti Pendidikan Sultan Idris 17 April 2013 PENGENALAN
Lebih terperinciRUKUN NEGARA. B.006(B.M) Januari 2013 (100.)
Diterbitkan oleh: Bahagian Penerbitan Dasar Negara Jabatan Penerangan Malaysia Kementerian Penerangan Komunikasi dan Kebudayaan Laman Web : www.penerangan.gov.my Portal : pmr.penerangan.gov.my E-mel :
Lebih terperinciALAMAT BAITULMAL SELURUH MALAYSIA
ALAMAT BAITULMAL SELURUH MALAYSIA Setiausaha Baitulmal Negeri Kedah Darul Aman Negeri Kedah Bangunan Wan Mat Saman 05767 Jalan Raja, Alor Setar, Kedah Tel : 04-7333288 Faks : 04-7338333 Yang Dipertua,
Lebih terperinciKENALI PERLEMBAGAAN PERSEKUTUAN MALAYSIA
KENALI PERLEMBAGAAN PERSEKUTUAN MALAYSIA Perlembagaan Persekutuan Malaysia adalah undang-undang bertulis yang tertinggi dan terutama yang menjadi rujukan bagi pentadbiran negara. Perlembagaan ini mengagihkan
Lebih terperinciBAB 4 KERJASAMA ANTARA KAUM KE ARAH KEMERDEKAAN. A Tun H.S. Lee B K.L. Devaser C E.E.C. Thuraisingam D Dato Onn bin Ja afar
4 KERJSM NTR KUM KE RH KEMEREKN 1 Maklumat berikut merujuk kepada jawatankuasa yang ditubuhkan oleh pihak ritish pada tahun 1949. (121) Jawatankuasa Hubungan antara Kaum. pakah tugas penubuhan jawatankuasa
Lebih terperinciMODUL EKSPLORASI SEJARAH MTD 2010 TINGKATAN 5
MODUL EKSPLORASI SEJARAH MTD 2010 TINGKATAN 5 NAMA : TINGKATAN : TARIKH : TEMPAT : DEWAN TUN TEMPLER, MTD MASA : 0800-1430 PENGGUBAL : PN MASARIAH BTE MISPARI, EN MAHENDAN A/L THOLASY, MODUL EN. ZAINAL
Lebih terperinciPN. MASARIAH BINTI MISPARI
PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA Analisa SPM 2004 2009 Soalan objektif, struktur dan esei Disusun mengikut bab Aras KBKK, aplikasi kemahiran dan isu Semasa Fokus latihan SPM 2010 Sebagai
Lebih terperinciKENEGARAAN: TAJUK 1 28/09/2015 SEJARAH AWAL MALAYSIA HASIL PEMBELAJARAN. Dr. Murni Wan Mohd Nor
KENEGARAAN: TAJUK 1 Dr. Murni Wan Mohd Nor SEJARAH AWAL MALAYSIA 1. Masyarakat dan sistem pemerintahan tradisional Masyarakat zaman pra-sejarah Masyarakat Melayu tradisional Kerajaan Melayu awal Kerajaan
Lebih terperinciTAJUK 9 PERUNDANGAN. Parlimen Dewan Rakyat Dewan Negara Penggubalan Undang-Undang
TAJUK 9 PERUNDANGAN Parlimen Dewan Rakyat Dewan Negara Penggubalan Undang-Undang FUNGSI BADAN PERUNDANGAN Secara umum: menggubal undang-undang kawalan terhadap kewangan membuat pindaan perlembagaan Perkara
Lebih terperinciBab 2. Bab. Bab. Bab 1. Bab 3 Bab 8. 4 Bab 9. Tingkatan 5. Bab. Bab
SeJaRaH Modul ini mengandungi soalan objektif, struktur dan esei Soalan disusun mengikut bab Dihasilkan daripada analisa soalan SPM 2005 2010 Turut dimuatkan soalan aras KBKK, aplikasi kemahiran dan isu
Lebih terperinciKENAIKAN KADAR BANTUAN SARA HIDUP
JPA(BGE)223/5/4-3(10) Siri No. KERAJAAN MALAYSIA PEKELILING PERKHIDMATAN BILANGAN 6 TAHUN 2007 KENAIKAN KADAR BANTUAN SARA HIDUP TUJUAN 1. Pekeliling Perkhidmatan ini bertujuan melaksanakan keputusan Kerajaan
Lebih terperinciCTU553/555. ACIS, UiTM MARUWIAH AHMAT 1 PENGENALAN 5.1 KONSEP PEMBANGUNAN POLITIK DAN PEMBINAAN NEGARA BANGSA PENGENALAN. Matlamat Pembangunan Politik
PENGENALAN 4.1 Hasil Pembelajaran 4.2 4.3 4.4 4.5 KANDUNGAN BAB 5 Menjelaskan konsep pembangunan politik dan negara bangsa. Menghuraikan proses kemunculan politik berparti di Malaysia. Menganalisis bagaimana
Lebih terperinci1249/2 Sejarah Kertas 2 Mei 2009
JABATAN PELAJARAN WILAYAH PERSEKUTUAN KUALA LUMPUR PEPERIKSAAN DIAGNOSTIK SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2009 249/2 Sejarah Kertas 2 Mei 2009 2 ½ jam Dua jam tiga puluh minit PERATURAN PEMARKAHAN UNTUK KEGUNAAN
Lebih terperinciPN. MASARIAH BINTI MISPARI
PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA Analisa SPM 2004 2009 Soalan objektif, struktur dan esei Disusun mengikut bab Aras KBKK, aplikasi kemahiran dan isu semasa Fokus latihan SPM 2010 Sebagai
Lebih terperinciPembelajara n secara masteri
Soalan dan Jawapan yang tuntas. Untuk murid sederhana dan rendah Berdasarka n analisis soalan Sejarah SPM 2004 2010 Berformatka n soalan Sejarah SPM. Pembelajara n secara masteri Memban tu murid membua
Lebih terperinciPN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA
1 PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA Analisa SPM 2004 2009 Soalan objektif, struktur dan esei Disusun mengikut bab Aras KBKK, aplikasi kemahiran dan isu semasa Fokus latihan SPM 2010 Sebagai
Lebih terperinciMASARIAH MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA
SeJaRaH PN. MASARIAH BINTI MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA Modul ini mengandungi soalan objektif, struktur dan esei Soalan disusun mengikut bab Dihasilkan daripada analisa soalan SPM 2005 2010
Lebih terperinciSEJARAH - TINGKATAN 3. Malaysia yang Berdaulat
SEJARAH - TINGKATAN 3 Malaysia yang Berdaulat Pengenalan 1. Kerjasama dan persefahaman antara Persekutuan Tanah Melayu, Sarawak, Borneo Utara (Sabah) dan Singapura telah berjaya membentukan Persekutuan
Lebih terperinci1. Apakah tujuan Jawatankuasa Barnes dibentuk oleh kerajaan British? (m.s 128)
BAB 4: KERJASAMA ANTARA KAUM KE ARAH KEMERDEKAAN 1 BAB 4: KERJASAMA ANTARA KAUM KE ARAH KEMERDEKAAN 1. Apakah tujuan Jawatankuasa Barnes dibentuk oleh kerajaan British? (m.s 128) 2. Pada tahun 1951, kerajaan
Lebih terperinciBAB 5. Permuafakatan Politik dalam Konteks Hubungan Etnik di Malaysia
BAB 5 Permuafakatan Politik dalam Konteks Hubungan Etnik di Malaysia Selepas mempelajari bab ini, pelajar dapat: 1. Mengetahui perkembangan parti politik di Malaysia. 2. Menghuraikan usaha yang diambil
Lebih terperinciMASARIAH MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA
1 SeJaRaH PN. MASARIAH BINTI MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA Modul ini mengandungi soalan objektif, struktur dan esei Soalan disusun mengikut bab Dihasilkan daripada analisa soalan SPM 2005
Lebih terperinciBab. Bab 2. Bab 1. Bab. Bab. 4 Bab 9. 3 Bab 8. Tingkatan 5. Bab. Bab
1 : KEMUNCULAN DAN PERKEMBANGAN NASIONALISME DI ASIA TENGGARA SeJaRaH Modul ini mengandungi soalan objektif, struktur dan esei Soalan disusun mengikut bab Dihasilkan daripada analisa soalan SPM 2005 2010
Lebih terperinciSULIT 1249/2 NAMA PELAJAR LOGO SEKOLAH NAMA SEKOLAH PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2016 TINGKATAN 5. SEJARAH KERTAS 2 Dua jam tiga puluh minit
SULIT 1249/2 NAMA PELAJAR. NO. KAD PENGENALAN - - ANGKA GILIRAN LOGO SEKOLAH NAMA SEKOLAH PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2016 TINGKATAN 5 SEJARAH KERTAS 2 Dua jam tiga puluh minit JANGAN BUKA KERTAS SOALAN
Lebih terperinciRANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TINGKATAN 3 TAHUN
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TINGKATAN 3 TAHUN 2 0 1 2 TEMA 5 PERJUANGAN RAKYAT KE ARAH KEMERDEKAAN TANAH AIR BAB 1 PENDUDUKAN JEPUN DI NEGARA KITA 1.1 1.1.1 Pemerintahan Tentera Jepun Kedatangan
Lebih terperinciBAB 7 KESIMPULAN. Sejajar dengan perkembangan ideologi komunis di Soviet Union, fahaman komunis
BAB 7 KESIMPULAN Sejajar dengan perkembangan ideologi komunis di Soviet Union, fahaman komunis kemudiannya berkembang ke China, Eropah, Amerika Syarikat, termasuk di Britain serta di beberapa buah negara
Lebih terperinciBab 2. Bab. Bab. Bab 1. Bab 3 Bab 8. 4 Bab 9. Tingkatan 5. Bab. Bab
SeJaRaH Modul ini mengandungi soalan objektif, struktur dan esei Soalan disusun mengikut bab Dihasilkan daripada analisa soalan SPM 2005 2010 Turut dimuatkan soalan aras KBKK, aplikasi kemahiran dan isu
Lebih terperinciACIS, UiTM CTU553/555 MARUWIAH AHMAT 1 DEFINISI PERLEMBAGAAN PENGENALAN KONSEP PERLEMBAGAAN KONSEP PERLEMBAGAAN CIRI-CIRI PERLEMBAGAAN
PENGENALAN 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 KANDUNGAN BAB 3 Hasil Pembelajaran Menjelaskan latar belakang sejarah Perlembagaan Persekutuan 1957 Menjelaskan peruntukan yang terkandung dalam Perlembagaan Persekutuan
Lebih terperinciSistem Pemerintahan dan Pentadbiran Negara Malaysia
Sistem Pemerintahan dan Pentadbiran Negara Malaysia 1) Demokrasi berparlimen; a) Rakyat melibatkan diri dalam sistem perlembagaan negara. b) Raja-raja Me1ayu - lambang taat setia rakyat. c) Rakyat berpeluang
Lebih terperinciPEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2011
Nama: Kelas: 1249/2 Sejarah Kertas 2 September 2011 2½ jam MAKTAB RENDAH SAINS MARA 1249/2 PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2011 SEJARAH Kertas 2 1 2 4 9 2 Dua jam tiga puluh minit JANGAN
Lebih terperinciBAHASA MELAYU MODEN - SUMBANGAN TOKOH & PERTUBUHAN
BAHASA MELAYU MODEN - SUMBANGAN TOKOH & PERTUBUHAN USAHA meninggikan martabat bahasa Melayu dijalankan oleh beberapa individu dan pertubuhan tertentu. Hal ini dibantu oleh perkembangan kesusasteraan Melayu
Lebih terperinciPANITIA SEJARAH JADUAL SPESIFIKASI UJIAN (JSU)
SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN SERI PERMAISURI BANDAR SRI PERMAISURI 56000 KUALA LUMPUR PANITIA SEJARAH JADUAL SPESIFIKASI UJIAN (JSU) PEPERIKSAAN MATA PELAJARAN NAMA PENGGUBAL TAHUN TINGKATAN TEMA 3 KEMAKMURAN
Lebih terperinciwww.arenasejarah.com SYARAT-SYARAT PERJANJIAN : SHTI MEMBANTU KEDAH SEKIRANYA KEDAH DISERANG OLEH MUSUH. SHTI TIDAK BOLEH MELINDUNGI MUSUH KEDAH. SHTI AKAN MEMBAYAR SEBANYAK 30 000 DOLAR SEPANYOL SETAHUN
Lebih terperinciBAB 8 KEBANGKITAN RAKYAT TEMPATAN UNTUK MENGANGKAT MARTABAT BANGSA
BAB 8 KEBANGKITAN RAKYAT TEMPATAN UNTUK MENGANGKAT MARTABAT BANGSA Semangat Kebangsaan maksud Perasaan cinta dan taat setia mendalam terhadap bangsa dan tanah air K e s a n Keazaman berjuang menebus maruah
Lebih terperinciSejarah Pengakap Dunia
Sejarah Pengakap Dunia Pengakap Dunia adalah bermula pada tahun 1907 di Pulau Brownsea, England. Pergerakan Pengakap bermula apabila satu perkhemahan untuk budak-budak lelaki di pulau tersebut. Perkhemahan
Lebih terperinciFaktor-faktor pemangkin nasionalisme di Tanah Melayu sehingga Perang Dunia Kedua.
Faktor-faktor pemangkin nasionalisme di Tanah Melayu sehingga Perang Dunia Kedua. Pengenalan sistem politik Barat dan memusnahkan sistem politik tempatan British meletakkan seorang Residen Residen mengambil
Lebih terperinciMASARIAH MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA
SeJaRaH PN. MASARIAH BINTI MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA Modul ini mengandungi soalan objektif, struktur dan esei Soalan disusun mengikut bab Dihasilkan daripada analisa soalan SPM 2005 2010
Lebih terperinciKENEGARAAN TOPIK 3 28/9/2015. Sinopsis topik 4. Hasil pembelajaran
KENEGARAAN TOPIK 3 Dr Murni Wan Mohd Nor Sinopsis topik 4 CADANGAN penubuhan REAKSI terhadap penubuhan PROSES penubuhan TENTANGAN dan MASALAH a. Brunei menarik diri b. Tentangan luar terhadap c. Singapura
Lebih terperinciBAB IV TAHAP LITERASI POLITIK DAN KERENGGANGAN TERHADAP PARTI: TINJAUAN TERHADAP DATA-DATA SURVEI SEBELUM PRU 12
BAB IV TAHAP LITERASI POLITIK DAN KERENGGANGAN TERHADAP PARTI: TINJAUAN TERHADAP DATA-DATA SURVEI SEBELUM PRU 12 4.1 Pengenalan Bab ini memeriksa kondisi yang menyebabkan berlaku perubahan ketara dalam
Lebih terperinciPENGENALAN. Hasil Pembelajaran. ACIS, UiTM CTU553/555 MARUWIAH AHMAT 1
MARUWIAH AHMAT PENGENALAN 4.1 4.2 4.3 4.4 4.5 4.6 KANDUNGAN BAB 5 Hasil Pembelajaran Menjelaskan konsep pembangunan politik dan negara bangsa. Menghuraikan proses kemunculan politik berparti di Malaysia.
Lebih terperinciTATA CARA KUMPULAN SOKONGAN IBU BAPA (SARANA) SMK KING GEORGE V SEREMBAN NEGERI SEMBILAN
Nama dan Alamat TATA CARA KUMPULAN SOKONGAN IBU BAPA (SARANA) SMK KING GEORGE V SEREMBAN NEGERI SEMBILAN 1. Kumpulan Sokongan Ibu Bapa bagi Tingkatan, Unit Berunifom, Kelab / Persatuan, Sukan / Permainan
Lebih terperinciDapatkan Skema di
Sejarah Kertas 2 April/Mei 2011 2 ½ jam Dapatkan Skema di www.banksoalanspm.com NAMA:... Tingkatan :... BAHAGIAN PENGURUSAN SEKOLAH BERASRAMA PENUH DAN SEKOLAH KECEMERLANGAN KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
Lebih terperinciTAJUK 7 SISTEM PERSEKUTUAN. Konsep asas persekutuan Pembahagian kuasa antara kerajaan persekutuan dan negeri Pentadbiran negeri dan kerajaan tempatan
TAJUK 7 SISTEM PERSEKUTUAN Konsep asas persekutuan Pembahagian kuasa antara kerajaan persekutuan dan negeri Pentadbiran negeri dan kerajaan tempatan JENIS SISTEM PEMERINTAHAN 1. Kerajaan Persekutuan satu
Lebih terperinciMASARIAH MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA
SeJaRaH PN. MASARIAH BINTI MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA Modul ini mengandungi soalan objektif, struktur dan esei Soalan disusun mengikut bab Dihasilkan daripada analisa soalan SPM 2005 2010
Lebih terperinciParti Islam Se-Malaysia - Wikipedia
1 of 5 10/7/2006 7:50 AM Parti Islam Se-Malaysia From Wikipedia (Dialihkan dari Parti Islam SeMalaysia) Parti Islam Se-Malaysia (juga PAS) adalah sebuah parti pergerakan Islam di Malaysia yang dipimpin
Lebih terperinci1 : KEMUNCULAN DAN PERKEMBANGAN NASIONALISME DI ASIA TENGGARA
Analisis SPM 2004 2008 Subtajuk 1.1 Imperialisme Barat di Asia Tenggara 1.1.1 Maksud Imperialisme dan negara Barat terlibat 1.1.2 Faktor-faktor Imperialisme Barat 1.2. Perubahan Sistem Politik 1.2.1 Pengenalan
Lebih terperinciPERANCANGAN BANDAR & WILAYAH DI MALAYSIA:
PERANCANGAN BANDAR & WILAYAH DI MALAYSIA: PENGENALAN & KONTEKS Nota kuliah ini disumberkan sepenuhnya oleh: http://www.slideshare.net/aidafazihrah/sistem-pentadbiran-perancangan-bandar Foto-foto disumberkan
Lebih terperinciFAKTOR-FAKTOR BRITISH CAMPUR TANGAN DI NNM
Kekayaan hasil bumi NNM menarik perhatian British Revolusi Perindustrian mendesak campur tangan Bijih timah Ingin menguasai NNM yg kaya ini Emas krn bimbang dgn campur tangan kuasa Bijih besi Barat yg
Lebih terperinciKERAJAAN MALAYSIA SURAT PEKELILING AM BILANGAN 4 TAHUN 2015 PEMINDAHAN TERBITAN RASMI KE ARKIB NEGARA MALAYSIA
KERAJAAN MALAYSIA SURAT PEKELILING AM BILANGAN 4 TAHUN 2015 PEMINDAHAN TERBITAN RASMI KE ARKIB NEGARA MALAYSIA JABATAN PERDANA MENTERI MALAYSIA 30 OKTOBER 2015 Dikelilingkan kepada: Semua Ketua Setiausaha
Lebih terperinciHimpunan kertas peperiksaan percubaan SPM dari sekolah-sekolah lain
Himpunan kertas peperiksaan percubaan SPM dari sekolah-sekolah lain Bab 1 (Tingkatan 5) Jab Pelajaran Negeri Terengganu Apabila kuasa-kuasa Barat menguasai Asia Tenggara, sistem birokrasi Barat telah diperkenalkan
Lebih terperinciBAB 1: KEDUDUKAN STRATEGIK MENDORONG PENGUASAAN BRITISH
BAB 1: KEDUDUKAN STRATEGK MENDORONG PENGUASAAN BRTSH 1 Peta berikut menunjukkan kedudukan Pulau Pinang. Mengapakah kedudukan Pulau Pinang dikatakan strategik? A Kekuatan angin monsoon B Pusat pengumpulan
Lebih terperinciTAJUK 1 SEJARAH AWAL MALAYSIA
TAJUK 1 SEJARAH AWAL MALAYSIA Masyarakat dan sistem pemerintahan tradisional Masyarakat zaman pra-sejarah Masyarakat Melayu tradisional Kerajaan Melayu awal Kerajaan Melayu Melaka Kedatangan kuasa penjajahan
Lebih terperinciSEKOLAH KEBANGSAAN BATU BERENDAM, MELAKA. Penjajahan & Kebangkitan Tokoh
SEKOLAH KEBANGSAAN BATU BERENDAM, MELAKA Disediakan Oleh : m/s 1 Nama : Kelas : No. I/C :.. Nama Guru :. Biodata Murid Nama :. Umur :.. Tarikh Lahir : Nama Ayah : Nama Ibu :. Bil. Adik beradik : Cita Cita
Lebih terperinciPEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2006
Nama: Kelas: SULIT 1249/2 Sejarah Kertas 2 September 2006 2½ jam MAKTAB RENDAH SAINS MARA 1249/2 PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2006 1 2 4 9 2 SEJARAH Kertas 2 Dua jam tiga puluh minit
Lebih terperinciPERTUBUHAN KEBANGSAAN MELAYU BERSATU (UNITED MALAYS NATIONAL ORGANISATION) No. Pendaftaran 676/88 (Wilayah Persekutuan) UMNO
PERTUBUHAN KEBANGSAAN MELAYU BERSATU (UNITED MALAYS NATIONAL ORGANISATION) No. Pendaftaran 676/88 (Wilayah Persekutuan) PERLEMBAGAAN UMNO BERSATU - BERSETIA - BERKHIDMAT 1 KANDUNGAN FASAL 1 FASAL 2 FASAL
Lebih terperinciKETETAPAN 1325 MAJLIS KESELAMATAN PBB MENGENAI WANITA, KEAMANAN DAN KESELAMATAN
KETETAPAN 1325 MAJLIS KESELAMATAN PBB MENGENAI WANITA, KEAMANAN DAN KESELAMATAN Ketetapan (Resolusi) 1325 Majlis Keselamatan telah diluluskan dengan sebulat suara pada 31 Oktober 2000. Resolusi (S/RES/1325)
Lebih terperinciMAJLIS PENGETUA SEKOLAH MALAYSIA (KEDAH)
NAMA :. TINGKATAN :... MAJLIS PENGETUA SEKOLAH MALAYSIA (KEDAH) PROGRAM PEMANTAPAN PRESTASI TINGKATAN 5 MODUL 1 1249/2 SEJARAH Kertas 2 2017 2 ½ jam Dua jam tiga puluh minit JANGAN BUKA KERTAS PEPERIKSAAN
Lebih terperinciItem Objektif. Analisis SPM Itali Jerman Rusia
Analisis SPM 2004 2008 Subtajuk 2004 2005 2006 2007 2008 2009 S E S E S E S E S E S E 9.1 Konflik Antarabangsa 9.1.1 Perang Dunia Pertama 9.1.2 Perang Dunia Kedua 9.1.3 Kemunculan Blok Dunia dan Perang
Lebih terperinci