ANALISIS TENTANG SIKAP SISWA SMP KELAS IX TERHADAP SEKOLAH LANJUTAN ATAS DI KECAMATAN KAMPAR KIRI HULU
|
|
- Doddy Gunawan
- 6 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 ANALISIS TENTANG SIKAP SISWA SMP KELAS IX TERHADAP SEKOLAH LANJUTAN ATAS DI KECAMATAN KAMPAR KIRI HULU Patri Ziana 1) Zulfan Saam 2) Elni Yakub 3) Abstract The purpose of this study is 1) knowing Junior Class IX student's knowledge of the high school in Kampar Kiri district 2) find a picture of the level of Class IX A junior high school students to the high school Kiri 3) find out readiness of junior high school students to Grade IX high school 4) determine the attitude of junior high school students an overview of Class IX to high school. The population is 48 students. The method used is descriptive quantitative. Data collection techniques used were questionnaires and data analysis techniques are percentages. The results of this study are: 1) that the student's knowledge or cognitive attitudes toward high school students in Kampar Kiri Hulu subdistrict showed that the average cognitive attitudes that students expressed disagreement with the percentage of 42.71% 2) that the affective attitude or junior level students' favorite Class IX to high school in Kampar Kiri Hulu subdistrict showed that the average affective attitudes that students expressed disagreement with the percentage of 40.21% 3) that the attitude of psychomotor or junior level class IX student readiness for high school in the District of Kampar Kiri Hulu shows that the average student readiness posture dominant states that agree and disagree with the percentage of 32.71% 4) that the Class IX student attitudes toward junior high school in the District of Kampar Kiri Hulu shows that the average student attitudes dominant states do not agree that the percentage 38.54%. Keywords: Student Attitudes, High School Pendahuluan Sekolah menengah merupakan salah satu jenis sekolah yang dapat dimasuki setelah SMP. Sekolah menengah umum mengutamakan persiapan siswa melanjutkan pendidikan pada jenjang pendidikan lebih tinggi. Sikap mempengaruhi perilaku lewat suatu proses pengambilan keputusan yang teliti dan beralasan dan berdampak sebagai berikut: 1) Perilaku tidak banyak ditentukan oleh sikap umum tapi oleh sikap yang spesifik terhadap sesuatu. 2) Perilaku dipengaruhi tidak hanya oleh sikap tetapi juga oleh norma-norma subjektif yaitu keyakinan kita mengenai apa yang orang lain inginkan agar kita perbuat. 3) Sikap terhadap suatu perilaku bersama norma-norma subjektif membentuk suatu intensi atau niat untuk berperilaku tertentu. 1 Patri Ziana adalah Mahasiswa Program Studi Bimbingan Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Riau 2 Prof.DR. Zulfan Saam.,M.Pdadalah Dosen Pembimbing Bimbingan konseling FKIP Universitas Riau 3 Dra. Elni Yakub, M.Si adalah Dosen Pembimbing Bimbingan Konseling FKIP Universitas Riau 1
2 Seorang siswa dapat mempertimbangkan bakat yang anda miliki. Bakat yang dimiliki seseorang tidak sama antara satu dengan lainnya. Ada yang berbakat pada ilmu alam, tetapi tidak berbakat pada ilmu sosial, ada yang berbakat di bidang olahraga, tetaapi tidak berbakat di kesenian, ada yang berbakat dibidang kesenian tetapi tidak berbakat pada keterampilan. Bakat yang dimiliki seseorang merupakan salah satu faktor yang mempengaruhi keberhasilan belajar. Seseorang yang mengikuti pendidikan di sekolah menengah jika didukung dengan bakat yang dimiliki, akan lebih berhasil dibanding yang tidak didukung dengan bakat. Berdasarkan hasil survey sementara di lapangan, peneliti menemukan gejalagejala yang ada antara lain: 1. adanya sebagian siswa yang memiliki pengetahuan yang kurang tentang sekolah lanjutan atas atas, sehingga masih bingung dalam menentukan jurusan nantinya. 2. adanya sebagian siswa yang kurang memiliki daya tarik untuk melanjutkan ke sekolah lanjutan atas; 3. adanya sebagian siswa yang ingin melanjutkan sekolah atas tetapi keadaan ekonomi orangtua yang kurang; Sikap merupakan bentuk keyakinan seseorang atau kepercayaan seseorang terhadap suatu obyek atau situasi tertentu (aspek kognitif) yang diserta dengan perasaan positif atau negatif yang berupa rasa suka atau tidak suka, menerima atau menolak dan sebagainya (aspek afektif). Semua ini akan menimbulkan kecenderungan bagi seseorang untuk merespon atau bertindak terhadap objek tersebut (aspek konasi). Adapun tujuan dari penelitan ini adalah: 1. Untuk mengetahui pengetahuan siswa SMP Kelas IX terhadap sekolah lanjutan atas di Kecamatan Kampar Kiri Hulu. 2. Untuk mengetahui gambaran tingkat kesukaan siswa SMP Kelas IX terhadap sekolah lanjutan atas di Kecamatan Kampar Kiri Hulu. 3. Untuk mengetahui gambaran kesiapan siswa SMP Kelas IX terhadap sekolah lanjutan atas di Kecamatan Kampar Kiri Hulu. Metode Penelitian Penelitian ini menggunakan metode dekriptif kuantitatif yaitu mendeskripsikan dalam bentuk angka-angka dan dengan rumus-rumus statistik. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah dengan angket sikap (terhadap sekolah lanjutan atas) dengan kisi-kisi instrumen sebagai berikut: TABEL 1 KISI-KISI INSTRUMEN PENELITIAN INDIKATOR SEBARAN ITEM JUMLAH - ITEM + 1. Pengetahuan siswa tentang sekolah lanjutan atas (aspek kognitif) 2. Tingkat kesukaan siswa terhadap sekolah lanjutan atas (aspek afektif) 3. Tingkat kesiapan siswa dalam aspek psikomotor terhadap sekolah lanjutan atas (aspek psikomotor) 1,2,3,4,5 6,7,8,9, ,12,13,14,15 16,17,18,19, ,22,23,24,25 26,27,28,29,30 10 Jumlah Sumber: Sarlito W. Sarwono dan Eko A. Munarno (2002) 2
3 Alternatif jawaban yang tersedia ada tiga alternatif yaitu S (Setuju), KS (kurang setuju) dan TS (Tidak setuju) yang mana penskorannya ada dua jenis yaitu positif dan negatif. Untuk item positif alternatif jawaban S diberi skor 3, KS diberi skor 2, dan TS diberi skor 1 sedangkan untuk item negatif jawaban S diberi skor 1, jawaban KS diberi skor 2 dan TS diberi skor 3. Jumlah item pertanyaan/pernyataan dalam angket tersebut terdapat 30 item. Untuk menganalisa data yang diperoleh pada penelitian ini digunakan Teknik persentase menurut Anas Sudijono (2001: 40) yaitu dengan rumus berikut: P = F x 100% N P = persentase (%) F = Frekuensi (orang) N = Jumlah sampel Hasil dan Pembahasan Hasil Hasil penelitian tentang sikap siswa SMP terhadap sekolah lanjutan atas dapat dilihat pada hasil penelitian gambaran skor pada setiap indikator. 1. Gambaran Sikap Kognitif (Pengetahuan) Siswa SMP Kelas IX Terhadap Sekolah Lanjutan di Kecamatan Kampar Kiri Hulu Tabel 2 Sikap kognitif (pengetahuan) Siswa SMP Kelas IX Tentang Sekolah Lanjutan Atas di Kecamatan Kampar Kiri Hulu No ITEM S KS TS F % F % F % 1 Saya tahu bahwa sekolah lanjutan atas itu adalah sangat penting Saya paham bahwa sekolah lanjutan atas itu banyak ragam jurusan Saya mengetahui bahwa sekolah lanjutan atas itu sangat berguna untu menambah ilmu Setelah saya pikir-pikir, sangat penting sekolah lanjutan atas yang kejuruan, karena untuk mendapatkan keterampilan yang siap kerja Saya yakin, sekolah lanjutan atas yang paling baik adalah SMA Saya yakin, tanpa bersekolah ke jenjang lanjutan atas pun saya mampu erasing di dunia kerja Melanjutkan sekolah lanjutan atas hanya membuang-buang dana Melanjutkan sekolah lanjutan atas hanya membuang-buang waktu saja Sekolah lanjutan atas yang jenis kejuruan, tidak mendorong siswa berfikir idealis Sekolah lanjutan atas tidak penting bagi saya JUMLAH RATA-RATA Sumber : Data Penelitian Sikap kognitif siswa terhadap sekolah lanjutan atas di Kecamatan Kampar Kiri Hulu menunjukkan bahwa rata-rata sikap kognitif siswa menyatakan tidak setuju yaitu dengan persentase 42.71%, kemudian urutan kedua adalah pada jawaban setuju yaitu dengan persentase 34.79%, dan urutan ketiga adalah jawaban tidak setuju tentang sikap kognitif (pengetahuan) siswa terhadap sekolah lanjutan atas dengan persentase 22.50%. Artinya bahwa pengetahuan siswa terhadap sekolah lanjutan atas di Kecamatan Kampar Kiri Hulu termasuk pada kategori rendah. 3
4 Dari tabel tersebut diketahui bahwa dua urutan frekuensi siswa yang paling dominan atau yang menyatakan setuju tentang pengetahuan siswa terhadap sekolah lanjutan atas di KecamatanKampar Kiri Hulu yaitu pada item nomor 2 bahwa sekolah lanjutan atas banyak macam jurusan dengan persentase 100% kemudian disusul dengan item nomor 1 bahwa siswa tahu sekolah lanjutan adalah penting dengan persentase 87.50%. Sedangkan yang paling tidak dominan atau yang menyatakan tidak setuju tentang pengetahuan siswa terhadap sekolah lanjutan atas di Kecamatan Kampar Kiri Hulu yaitu pada item nomor 3 bahwa sekolah lanjutan sangat berguna untuk menambah ilmu yaitu dengan persentase 8.33%, dan item nomor 4 bahwa sekolah lanjutan atas kejuruan untuk mendapatkan keterampilan siap kerja yaitu dengan persentase 31.25%. Untuk lebih jelasnya dapat dilihat pada grafik berikut. ; SETUJU; 34,79 KURANG SETUJU; 22,5 TIDAK SETUJU; 42,71 Grafik 1. Sikap Kognitif (pengetahuan) Siswa SMP Kelas IX Terhadap Sekolah Lanjutan Atas di Kecamatan Kampar Kiri Hulu 2. Gambaran Sikap Afektif (tingkat kesukaan) Siswa SMP Kelas IX Terhadap Sekolah Tabel 3 Gambaran Sikap Afektif Siswa SMP Kelas IX Terhadap Sekolah Lanjutan Atas di Kecamatan Kampar Kiri Hulu No ITEM S KS TS F % F % F % 1 Saya menyadari bahwa saya sangat memerlukan sekolah lanjutan atas Saya sadar bahwa sekolah lamjutan atas jenis kejuruan itu bagus cocok saya Saya tertarik dengan skolah lanjutan atas jenis SMA Saya tertarik dengan sekolah lanjutan atas MAN Saya tertarik dengan sekolah lanjutan atas SMK Saya tidak suka dengan sekolah lanjutan atas jenis SMK Saya tidak suka dengan sekolah lanjutan atas jenis MAN Saya tidak tertarik dengan sekolah lanjutan atas jenis SMA Sekolah lanjutan atas kejuruan tidak cocok dengan perkembangan dunia 9 sekarang Sekolah lanjutan atas keagamaan seperti MAN sudah ketinggalan zaman. JUMLAH RATA-RATA Sumber : Data Penelitian (2013) Dari tabel tersebut diketahui bahwa dua urutan frekuensi siswa yang paling dominan atau yang menyatakan setuju tentang kesukaan siswa terhadap sekolah lanjutan atas di KecamatanKampar Kiri Hulu yaitu pada item nomor 1 bahwa siswa siap mental untuk 4
5 melanjutkan sekolah jurusan keagamaan (MAN) dengan persentase 58.33% kemudian disusul dengan item nomor 3 bahwa siswa telah siap dengan ilmu yang dimiliki sebagai bekal memasuki sekolah kejuruan dengan persentase 41.67%. Sedangkan yang paling tidak dominan atau yang menyatakan tidak setuju tentang tingkat kesukaan siswa SMP terhadap sekolah lanjutan atas di Kecamatan Kampar Kiri Hulu yaitu pada item nomor 1 bahwa siswa siap mental untuk melanjutkan sekolah jurusan keagamaan (MAN) yaitu dengan persentase 16.67%, dan item nomor 4 bahwa secara fisik siswa tidak siap untuk melanjutkan sekolah pelayaran yaitu dengan persentase 22.92%. Untuk lebih jelasnya dapat dilihat pada grafik berikut. ; SETUJU; 29,17 ; KURANG SETUJU; 30,63 ; TIDAK SETUJU; 40,21 Grafik 2. Sikap Afektif (Tingkat Kesukaan) Siswa SMP Kelas IX Terhadap Sekolah No Gambaran Sikap Psikomotor (Kesiapan) Siswa SMP kelas IX Terhadap Sekolah Tabel 4 Gambaran Sikap Kognitif Siswa SMP Kelas IX Terhadap Sekolah Lanjutan Atas di Kecamatan Kampar Kiri Hulu ITEM S KS TS F % F % F % Saya merasa sudah siap mental saya untuk melanjutkan sekolah ata jurusan keagamaan {MAN) Saya merasa sudah siap pengetahuan saya, untuk melanjutkan ke jenjang pendidikan atas jenis SMA Saya sudah merasa siap ilmu yang dimiliki sebagai bekal memasuki sekolah lanjutan atas kejuruan Secara fisik, saya sudah siap untuk melanjutkan ke sekolah lanutan atas pelayaran Secara fisik saya sudah siap untuk melnjutkan sekolah lanjutan penerbangan Badan saya sering sakit, oleh karena itu saya tidak siap untuk melanjutkan kesekolah lanjutan atas jurusan mesin Kepala saya sering pusing, makanya saya belum siap melanjutkan sekolah atas jurusan pertanian Saya belum siap untuk melanjutkan ke sekolah tingkat atas jurusan IPA di SMA Saya belum siap lahir dan batin, untuk melanjutkan ke sekolah lanjutan atas jurusan keagamaan (MAN) Saya masih ragu-ragu akan kemampuan saya belajar di sekolah lanjutan atas jurusan IPS. JUMLAH RATA-RATA Sumber : Data Penelitian (2013) 5
6 Berdasarkan tabel di atas maka dapat diketahui bahwa sikap psikomotor atau tingkat kesiapan siswa SMP Kelas IX terhadap sekolah lanjutan atas di Kecamatan Kampar Kiri Hulu menunjukkan bahwa rata-rata sikap kesiapan siswa dominan menyatakan setuju dan tidak setuju yaitu dengan persentase 32.71%, kemudian pada jawaban kurang setuju yaitu dengan persentase 32.29%. Artinya bahwa tingkat kesiapan siswa SMP Kelas IX terhadap sekolah lanjutan atas di Kecamatan Kampar Kiri Hulu termasuk pada kategori tinggi dan rendah. Dari tabel tersebut diketahui bahwa dua urutan frekuensi siswa yang paling dominan atau yang menyatakan setuju tentang kesiapan siswa terhadap sekolah lanjutan atas di KecamatanKampar Kiri Hulu yaitu pada item nomor 2 bahwa siswa telah siap dengan pengetahuan yang dimilikinya untuk melanjutkan ke jenjang pendidikan SMA dengan persentase 64.58% kemudian disusul dengan item nomor 9 bahwa siswa telah siap lahir batin untuk melanjutkan sekolah lanjutan kejurusan keagamaan (MAN) dengan persentase 52.08%. Sedangkan yang paling tidak dominan atau yang menyatakan tidak setuju tentang tingkat kesiapan siswa SMP terhadap sekolah lanjutan atas di Kecamatan Kampar Kiri Hulu yaitu pada item nomor 2 bahwa siswa tidak siap dengan pengetahuan yang dimilikinya untuk melanjutkan ke jenjang pendidikan SMA yaitu dengan persentase 10.42%, dan item nomor 7 bahwa tidak siap untuk melanjutkan ke sekolah jurusan pertanian karena sering pusing yaitu dengan persentase 14.58%. Untuk lebih jelasnya dapat dilihat pada grafik berikut. Series1; SETUJU; 32,71 Series1; TIDAK SETUJU; 32,71 Series1; KURANG SETUJU; 32,29 Grafik 3. Sikap Psikomotor (Kesiapan) Siswa SMP Kelas IX Terhadap Sekolah Lanjutan Atas di Kecamatan Kampar Kiri Hulu 4. Rekapitulasi Gambaran Sikap Siswa SMP Kelas IX Terhadap Sekolah Tabel 5 Rekapitulasi Gambaran Sikap Siswa SMP Kelas IX Terhadap Sekolah Lanjutan Atas di Kecamatan Kampar Kiri Hulu Indikator Indikator S KS TS F % F % F % 1 KOGNITIF AFEKTIF PSIKOMOTOR JUMLAH RATA-RATA Sumber : Data Penelitian (2013) Berdasarkan tabel rekapitulasi gambaran sikap siswa SMP kelas IX terhadap sekolah lanjutanatas di Kecamatan Kampar Kiri Hulu dapat diketahui bahwa dari ketiga sikap tersebut yang paling dominan dalam menjawab setuju adalah pada sikap kognitif 6
7 (pengetahuan) siswa yakni dengan persentase sebesar 34.79%.Hal ini berarti bahwa siswa telah memiliki pengetahuan yang cukup dari sekolah sebelumnya dalam melangkah ke sekolah lanjutan atas. Kemudian disusul oleh sikap psikomotor (kesiapan) siswa tentang sekolah lanjutan atas di Kecamatan Kampar Kiri Hulu yakni dengan persentase 32.71%. Hal ini berarti bahwa siswa dalam memilih sekolah lanjutan atas sudah memiliki kesiapan yang matang untuk menjalankan pendidikan jenjang atas. Kemudian sikap afektif (kesukaan) siswa terhadap sekolah lanjutan atas yakni sebesar 29.14%. Hal ini siswa kurang adanya minat dan kurang memiliki daya tarik dengan sekolah lanjutan atas, karena bagi siswa sekolah lanjutan atas adalah sama dengan sekolah menengah pertama. Untuk lebih jelasnya dapat dilihat pada grafik dibawah ini ,71 40,21 34,79 32,71 29,14 32,29 30,63 32,71 22,5 SETUJU KURANG SETUJU TIDAK SETUJU KOGNITIF AFEKTIF PSIKOMOTOR Grafik 4. Rekapitulasi Gambaran Sikap Siswa SMP Kelas IX Terhadap Sekolah Adapun pembahasan hasil dari analisis data tersebut. Gambaran sikap siswa SMP kelas IX terhadap sekolah lanjutan atas di Kecamatan Kampar Kiri Hulu menunjukkan bahwa rata-rata sikap siswa dominan menyatakan tidak setuju. Artinya bahwa sikap siswa SMP Kelas IX terhadap sekolah lanjutan atas di Kecamatan Kampar Kiri Hulu termasuk pada kategori rendah. Dari ketiga indikator tentang sikap siswa SMP terhadap sekolah lanjutan atas di Kecamatan Kampar Kiri Hulu dapat diketahui bahwa dari ketiga sikap tersebut yang paling dominan dalam menjawab setuju adalah pada sikap kognitif (pengetahuan) siswa yakni dengan persentase sebesar 34.79%. Hal ini berarti bahwa siswa telah memiliki pengetahuan yang cukup dari sekolah sebelumnya dalam melangkah ke sekolah lanjutan atas. Kemudian disusul oleh sikap psikomotor (kesiapan) siswa tentang sekolah lanjutan atas di Kecamatan Kampar Kiri Hulu yakni dengan persentase 32.71%. Hal ini berarti bahwa siswa dalam memilih sekolah lanjutan atas sudah memiliki kesiapan yang matang untuk menjalankan pendidikan jenjang atas. Kemudian sikap afektif (kesukaan) siswa terhadap sekolah lanjutan atas yakni sebesar 29.14%. Hal ini siswa kurang adanya minat dan kurang memiliki daya tarik dengan sekolah lanjutan atas, karena bagi siswa sekolah lanjutan atas adalah sama dengan sekolah menengah pertama. Hasil penelitian juga menunjukkan bahwa sikap afektif atau tingkat kesukaan siswa SMP Kelas IX terhadap sekolah lanjutan atas di Kecamatan Kampar Kiri Hulu menunjukkan bahwa rata-rata sikap afektif termasuk pada kategori rendah. Dimana 7
8 siswa siap mental untuk melanjutkan sekolah jurusan keagamaan (MAN) dan siswa telah siap dengan ilmu yang dimiliki sebagai bekal memasuki sekolah kejuruan. Sedangkan hasil penelitian menunjukkan bahwa sikap psikomotor atau tingkat kesiapan siswa SMP Kelas IX terhadap sekolah lanjutan atas di Kecamatan Kampar Kiri Hulu menunjukkan bahwa rata-rata sikap kesiapan siswa termasuk pada kategori tinggi. Artinya bahwa tingkat kesiapan siswa SMP Kelas IX terhadap sekolah lanjutan atas di Kecamatan Kampar Kiri Hulu termasuk pada kategori tinggi. Dari uraian tersebut di atas, bahwa sikap merupakan kecenderungan pola tingkah laku individu untuk berbuat sesuatu dengan cara tertentu terhadap orang, benda atau gagasan. Sikap dapat diartikan sekelompok keyakinan dan perasaan yang melekat tentang objek tertentu dan kecenderungan untuk bertindak terhdap objek tersebut dengan cara tertentu. Sikap terdiri dari tiga komponen yang dijadikan sebagai indikator dalam penelitian ini yaitu antara lain kognitif, afektif dan psikomotor. Kesimpulan 1. bahwa pengetahuan siswa atau sikap kognitif siswa terhadap sekolah lanjutan atas di Kecamatan Kampar Kiri Hulu menunjukkan bahwa rata-rata sikap kognitif siswa menyatakan tidak setuju yaitu dengan persentase 42.71% 2. bahwa sikap afektif atau tingkat kesukaan siswa SMP Kelas IX terhadap sekolah lanjutan atas di Kecamatan Kampar Kiri Hulu menunjukkan bahwa rata-rata sikap afektif siswa menyatakan tidak setuju yaitu dengan persentase 40.21% 3. bahwa sikap psikomotor atau tingkat kesiapan siswa SMP Kelas IX terhadap sekolah lanjutan atas di Kecamatan Kampar Kiri Hulu menunjukkan bahwa rata-rata sikap kesiapan siswa dominan menyatakan setuju dan tidak setuju yaitu dengan persentase 32.71% Saran 1. Kepada siswa SMP Kelas IX di Kecamatan Kampar Kiri Hulu agar dapat mempertimbangkan diri secara baik dalam memilih arah sekolah lanjutan atas karena sekolah lanjutan akan menentukan masa depan siswa itu sediri. 2. Kepada guru dan pihak sekolah lainnya agar dapat membantu anak dalam memilih sekolah lanjutan atas dengan memberikan pengetahuan tentang sekolah lanjutan atas dan sesuai dengan apa yang disukai siswa tersebut. 3. Kepada para siswa yang akan melanjutkan ke sekolah lanjutan agar dapat mempersiapkan diri baik secara mental maupun secara fisik karena hal tersebut akan berpengaruh pada kecerdasan atau kemampuan berfikir siswa dalam menjalankan pendidikan di sekolah lanjutan. 4. Kepada peneliti berikutnya agar dapat melakukan penelitian lanjutan tentang faktor-faktor yang mempengaruhi siswa dalam memilih sekolah lanjutan atas di Kecamatan Kampar Kiri Hulu. 8
9 Daftar Pustaka Anas Sudijono (2003). Statistik Pendidikan. Raja Grafindo Persada: Jakarta. Depdikbud (2012). Bagaimana Cara Memilih Sekolah lanjutan atas (SMA/SMK). Internet. Google penelusuran. Jhon F. Calhoun (2001). Mengukur Sikap Manusia. Bumi Aksara: Jakarta. Kademun (2002). Perbedaan Persepsi Dalam Memilih Jenjang Pendidikan Lanjutan Pada Siswa Kelas III SLTP Negeri 1 Tenggarong. Skripsi. Internet: google penelusuran. Sarlito Wirawan Sarwono (2000). Ilmu-Ilmu Perilaku. CV Rajawali : Jakarta. Singgih Syahputra (2008). Kamus Lengkap Bahasa Indonesia. Putra Bahari: Surabaya. Wakhinuddin S (2009). Persepsi Siswa SMP Melanjutkan ke SMK. Skripsi. Yulianto (2010). Minat dan Bakat Siswa ke Sekolah Menengah Kejuruan Elektronika Kecamatan Margasari. Skripsi. Internet: google penelusuran. 9
Analisa Tentang Hubungan Sosial Siswa Kelas VI di SDN Gugus Batang Bio Kampar Kiri Hulu Tahun Pelajaran 2012/2013. Abstract
Analisa Tentang Hubungan Sosial Siswa Kelas VI di SDN Gugus Batang Bio Kampar Kiri Hulu Tahun Pelajaran 2012/2013 Lesta Nerma Wahyuni 1) Raja Arlizon 2) Rosmawati 3) Abstract The purpose of this study
Lebih terperinciANALISIS MASALAH HUBUNGAN SOSIAL SISWA KELAS V YANG ORANG TUANYA PETANIDI SDN SE-GUGUS BUKIT TOBEK KECAMATAN KAMPAR KIRI HULU TAHUN PELAJARAN
ANALISIS MASALAH HUBUNGAN SOSIAL SISWA KELAS V YANG ORANG TUANYA PETANIDI SDN SE-GUGUS BUKIT TOBEK KECAMATAN KAMPAR KIRI HULU TAHUN PELAJARAN 2012/2013 Mas Amdiana 1) Sardi Yusuf 2)3) ABSTRACT The purpose
Lebih terperinciANALISIS SIKAP SISWA TERHADAP POLA ASUH ORANG TUA DI SDN 023 SEI GERINGGING TAHUN PELAJARAN 2012/2013
ANALISIS SIKAP SISWA TERHADAP POLA ASUH ORANG TUA DI SDN 023 SEI GERINGGING TAHUN PELAJARAN 2012/2013 Yusliana 1) Sardi Yusuf 2) Zulfan Saam 3) ABSTRACT The purpose of this study is to describe students
Lebih terperinciANALISIS MASALAH-MASALAH SISWA DITINJAU DARI TINGKAT PENDIDIKAN ORANG TUA DAN KEUTUHAN KELUARGA DI MTs GUNUNG MULYA TAHUN PELAJARAN 2012/2013
ANALISIS MASALAH-MASALAH SISWA DITINJAU DARI TINGKAT PENDIDIKAN ORANG TUA DAN KEUTUHAN KELUARGA DI MTs GUNUNG MULYA TAHUN PELAJARAN 212/213 Aida Laila 1) Zulfan Saam 2) Elni Yakub 3) Abstract The purpose
Lebih terperinciMINAT SISWA KELAS XI SMA N 1 PUNDONG KABUPATEN BANTUL TERHADAP PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN TAHUN AJARAN 2015/2016
Minat Siswa Terhadap Pembelajaran Penjasorkes... (Aris Bintarko) 1 MINAT SISWA KELAS XI SMA N 1 PUNDONG KABUPATEN BANTUL TERHADAP PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN TAHUN AJARAN 2015/2016
Lebih terperinciANALISIS MASALAH-MASALAH SISWA YANG AKAN MENGHADAPI UJIAN NASIONAL (UN) DI MTs NEGERI LIPAT KAIN KECAMATAN KAMPAR KIRI
ANALISIS MASALAH-MASALAH SISWA YANG AKAN MENGHADAPI UJIAN NASIONAL (UN) DI MTs NEGERI LIPAT KAIN KECAMATAN KAMPAR KIRI Rika Ananda 1) Elni Yakub 2) Abu Asyari 3) ABSTRACT The purpose of this study is:
Lebih terperinciSIKAP KERJA SISWA PROGRAM STUDI KONSTRUKSI KAYU JURUSAN BANGUNAN SMK N 1 PADANG SETELAH MELAKSANAKAN PRAKERIN
190 SIKAP KERJA SISWA PROGRAM STUDI KONSTRUKSI KAYU JURUSAN BANGUNAN SMK N 1 PADANG SETELAH MELAKSANAKAN PRAKERIN Afria Ulfa*,Juniman Silalahi**,An Arizal*** Email : Afria_ulfa@ymail.com ABSTRACT This
Lebih terperinciANALISIS EMOSI SISWA KELAS VI SDN SE-GUGUS TOEROBA KECAMATAN KAMPAR KIRI TAHUN PELAJARAN 2012/2013
ANALISIS EMOSI SISWA KELAS VI SDN SE-GUGUS TOEROBA KECAMATAN KAMPAR KIRI TAHUN PELAJARAN 2012/2013 Ema Susiyanti 1) Zulfan Saam 2) Tri Umari 3) Abstract The purpose of this study is 1) to describe positive
Lebih terperinciPERBEDAAN NILAI-NILAI KARAKTER SISWA ETNIS JAWA,ETNIS BATAK DENGAN SISWA ETNIS NIAS DI SDN 005 GUNUNG SARI KECAMATAN GUNUNG SAHILAN TAHUN PELAJARAN
PERBEDAAN NILAI-NILAI KARAKTER SISWA ETNIS JAWA,ETNIS BATAK DENGAN SISWA ETNIS NIAS DI SDN 005 GUNUNG SARI KECAMATAN GUNUNG SAHILAN TAHUN PELAJARAN 01/01 Fidia Wati 1) Raja Arlizon ) Rosmawati ) Abstract
Lebih terperinciPROFIL PERILAKU BELAJAR PESERTA DIDIK DI KELAS XI SMA PGRI 3 PADANG By:
PROFIL PERILAKU BELAJAR PESERTA DIDIK DI KELAS XI SMA PGRI 3 PADANG By: Hayatul Mardiyah* *Student Student Guidance and Counseling, STKIP PGRI Sumatera Barat ABSTRACT The background of this research was
Lebih terperinciKETERLAKSANAAN USAHA KESEHATAN SEKOLAH (UKS) DI SMP MUHAMMADIYAH 8 YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2015/2016
Keterlaksanaan Usaha Kesehatan...(Rizky Mahardhani) 1 KETERLAKSANAAN USAHA KESEHATAN SEKOLAH (UKS) DI SMP MUHAMMADIYAH 8 YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2015/2016 The Implementation of School Health (Usaha Kesehatan
Lebih terperinciThis study entitled "Analysis of Junior High School Students Aggressiveness XIII Koto Kampar Year 2 Lesson
This study entitled "Analysis of Junior High School Students Aggressiveness XIII Koto Kampar Year 2 Lesson 2012-2013 Netti Yasmi1) Tri Umari2)Elni Yakub 2)Email:nettiyasmi@yahoo.co.id 1)Mahasiswa Pendidikan
Lebih terperinciPERBANDINGAN KONSEP DIRI SISWA YANG ATLET SEKOLAH DENGAN YANG TIDAK ATLET SEKOLAH DI SMPN I KECAMATAN KAMPAR KIRI ABSTRACT
PERBANDINGAN KONSEP DIRI SISWA YANG ATLET SEKOLAH DENGAN YANG TIDAK ATLET SEKOLAH DI SMPN I KECAMATAN KAMPAR KIRI Budiono 1) Elni Yakub 2) Abu Asyari 3) ABSTRACT The purpose of this study is 1) to know
Lebih terperinciPERBEDAAN FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI HASIL BELAJAR SISWA LAKI-LAKI DAN SISWA PEREMPUAN DI SDN GUGUS I KATULISTIWA LIPAT KAIN ABSTRACT
PERBEDAAN FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI HASIL BELAJAR SISWA LAKI-LAKI DAN SISWA PEREMPUAN DI SDN GUGUS I KATULISTIWA LIPAT KAIN Depi Susanto 1) Rosmawati 2) Zulfan Saam ) ABSTRACT The purpose of this
Lebih terperinciPERSEPSI GURU PENDIDIKAN JASMANI TERHADAP EVALUASI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI DI SD SE-KECAMATAN BERBAH
Persepsi Guru Pendidikan (Anastyo) 1 PERSEPSI GURU PENDIDIKAN JASMANI TERHADAP EVALUASI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI DI SD SE-KECAMATAN BERBAH THE PERCEPTION OF PHYSICAL EDUCATION TEACHERS TOWARD LEARNING
Lebih terperinciPENGARUH MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS X JURUSAN ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK YPLP PGRI 1 MAKASSAR
PENGARUH MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS X JURUSAN ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK YPLP PGRI 1 MAKASSAR Hardianti, Abd. Hafid Amirullah Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Makassar
Lebih terperinciRamtia Darma Putri 1) Rosmawati 2) Abu Asyari 3) Program Studi Bimbingan Konseling
PENGARUH BIMBINGAN KELOMPOK TERHADAP PENINGKATAN KECERDASAN EMOSIONAL SISWA YANG MENGALAMI MASALAH DIRI PRIBADI KELAS XI IPS SMA NEGERI 2 PEKANBARU TAHUN AJARAN 2012/2013 Ramtia Darma Putri 1) Rosmawati
Lebih terperinciTINGKAT MINAT SISWA TERHADAP PEMBELAJARAN GULING DEPAN KELAS VIII TAHUN AJARAN 2016/2017 DI SMP NEGERI 7 KOTA MAGELANG
TINGKAT MINAT SISWA TERHADAP PEMBELAJARAN GULING DEPAN KELAS VIII TAHUN AJARAN 2016/2017 DI SMP NEGERI 7 KOTA MAGELANG THE LEVEL OF STUDENTS' INTEREST TOWARD FORWARD ROLL LEARNING ON CLASS VIII IN JUNIOR
Lebih terperinciTINGKAT PEMAHAMAN AKTIVITAS RENANG PADA SISWA KELASXI SMAN 1 JOGONALAN KABUPATEN KLATEN T.A 2016/2017
1 TINGKAT PEMAHAMAN AKTIVITAS RENANG PADA SISWA KELASXI SMAN 1 JOGONALAN KABUPATEN KLATEN T.A 2016/2017 LEVEL OF UNDERSTANDING OF SWIMMING ACTIVITY ON ELEVENTH GRADE STUDENTS IN SMAN 1 JOGONALAN KLATEN
Lebih terperinciHUBUNGAN TINGKAT KERAJINAN MEMBACA DENGAN KETERAMPILAN MEMBACA CEPAT SISWA KELAS VIII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 5 TANJUNGPINANG TAHUN PELAJARAN
HUBUNGAN TINGKAT KERAJINAN MEMBACA DENGAN KETERAMPILAN MEMBACA CEPAT SISWA KELAS VIII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 5 TANJUNGPINANG TAHUN PELAJARAN 2013/2014 ARTIKEL E-JOURNAL Oleh FIRDA ARIANI NIM 100388201260
Lebih terperinciANALISIS AGRESIVITAS SISWA KELAS V SDN SE-GUGUS BUKIT TOBEK GEMA KECAMATAN KAMPAR KIRI HULU TAHUN PELAJARAN 2012/2013. abstract
ANALISIS AGRESIVITAS SISWA KELAS V SDN SE-GUGUS BUKIT TOBEK GEMA KECAMATAN KAMPAR KIRI HULU TAHUN PELAJARAN 01/013 Zaidul Akbar 1) Tri Umari ) Zulfan Saam 3) abstract The purpose of this study is: 1) find
Lebih terperinciEconomic Education Analysis Journal
EEAJ 3 (1) (2014) Economic Education Analysis Journal http://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/eeaj PENGARUH KESIAPAN BELAJAR, MINAT BELAJAR, MOTIVASI BELAJAR, DAN SIKAP SISWA TERHADAP KEAKTIFAN BELAJAR
Lebih terperinciLAPORAN PENELITIAN PENELITIAN KELOMPOK
PENELITIAN KELOMPOK LAPORAN PENELITIAN PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA KARTU BERGAMBAR TERHADAP KEMAMPUAN MENDESKRIPSIKAN DAUR HIDUP ORGANISME DILIHAT DARI TINGKAT KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA DI SD 5 DERSALAM
Lebih terperinciPengembangan Media Pembelajaran Interaktif
Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF PADA STANDAR KOMPETENSI MENGOPERASIKAN SISTEM KENDALI ELEKTROMAGNETIK DI SMK RADEN PATAH MOJOKERTO Doni Antoko S1 Pendidikan
Lebih terperinciANALISIS PENGETAHUAN DAN KESULITAN BELAJAR SISWA TENTANG VIRUS DI KELAS X SMA NEGERI 2 TANJUNGBALAI TAHUN PEMBELAJARAN 2015/2016
ANALISIS PENGETAHUAN DAN KESULITAN BELAJAR SISWA TENTANG VIRUS DI KELAS X SMA NEGERI 2 TANJUNGBALAI TAHUN PEMBELAJARAN 2015/2016 ANALYSIS OF STUDENTS KNOWLEDGE AND LEARNING DIFFICULTIES OF VIRUS IN CLASS
Lebih terperinciEdu Geography 3 (7) (2015) Edu Geography.
Edu Geography 3 (7) (2015) Edu Geography http://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/edugeo PENGEMBANGAN MODEL KOOPERATIF TIPE TONGKAT BICARA BERBANTUAN MULTIMEDIA KUIS KREATOR UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN
Lebih terperinciSIKAP SOSIAL SISWA DALAM PEMBELAJARAN PENJAS DI SMP NEGERI 2 MLATI SLEMAN YOGYAKARTA E-JOURNAL
SIKAP SOSIAL SISWA DALAM PEMBELAJARAN PENJAS DI SMP NEGERI 2 MLATI SLEMAN YOGYAKARTA E-JOURNAL Diajukan Kepada Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Yogyakarta untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan
Lebih terperinciHAMBATAN SISWA SISWI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 22 PONTIANAK DALAM PROSES PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI ARTIKEL PENELITIAN OLEH
HAMBATAN SISWA SISWI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 22 PONTIANAK DALAM PROSES PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI ARTIKEL PENELITIAN OLEH ALBERTUS F 38108032 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN JASMANI KESEHATAN DAN
Lebih terperinciPERSEPSI SISWA TERHADAP MATA PELAJARAN IPA PADA SMK NEGERI DAN SWASTA DI KECAMATAN IV JURAI KABUPATEN PESISIR SELATAN JURNAL USMAN NIM.
PSPSI SISWA THADAP MATA PLAJAAN IPA PADA SMK NGI DAN SWASTA DI KCAMATAN IV JUAI KABUPATN PSISI SLATAN JUNAL USMAN NIM. 09010314 POGAM STUDI PNDIDIKAN BIOLOGI SKOLAH TINGGI KGUUAN DAN ILMU PNDIDIKAN (STKIP)
Lebih terperinciSURVEY TINGKAT KEBUGARAN JASMANI MAHASISWA BARU PENJASKES STKIP-PGRI PONTIANAK TAHUN 2013
SURVEY TINGKAT KEBUGARAN JASMANI MAHASISWA BARU PENJASKES STKIP-PGRI PONTIANAK TAHUN 2013 Iskandar Dosen Program Studi Pendidikan Jasmani, Kesehatan dan Rekreasi IKIP-PGRI Pontianak Jalan Ampera No. 88
Lebih terperinciPERSEPSI GURU PENDIDIKAN JASMANI TERHADAP MEDIA GAMBAR DALAM PEMBELAJARAN SENAM LANTAI DI SMP SE-KABUPATEN BANJARNEGARA
Persepsi Guru Pendidikan...(Andyka Ristianto Saputro)1 PERSEPSI GURU PENDIDIKAN JASMANI TERHADAP MEDIA GAMBAR DALAM PEMBELAJARAN SENAM LANTAI DI SMP SE-KABUPATEN BANJARNEGARA THE PERCEPTION OF PHYSICAL
Lebih terperinciTINGKAT PENGETAHUAN TAKTIK DAN STRATEGI SISWA YANG MENGIKUTI EKSTRAKURIKULER SEPAKBOLA DI SMP NEGERI 2 MUNTILAN KABUPATEN MAGELANG
Tingkat Pengetahuan Taktik (Rodli Jazuli) 1 TINGKAT PENGETAHUAN TAKTIK DAN STRATEGI SISWA YANG MENGIKUTI EKSTRAKURIKULER SEPAKBOLA DI SMP NEGERI MUNTILAN KABUPATEN MAGELANG LEVELS OF THE TACTIC AND STRATEGY
Lebih terperinciPERSEPSI SISWA KELAS VIII TERHADAP PEMBELAJARAN AKTIVITAS AIR DI SMP NEGERI 2 KLATEN
Persepsi Siswa Kelas... (Septyan W. Adhitama) 1 PERSEPSI SISWA KELAS VIII TERHADAP PEMBELAJARAN AKTIVITAS AIR DI SMP NEGERI 2 KLATEN PERCEPTION OF EIGHT GRADE STUDENT TOWARDS WATER ACTIVITY LEARNING AT
Lebih terperinciHUBUNGAN CARA BELAJAR SISWA DENGAN HASIL BELAJAR MATA DIKLAT STATIKA SISWA KELAS X KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK GAMBAR BANGUNAN DI SMKN 5 PADANG
374 HUBUNGAN CARA BELAJAR SISWA DENGAN HASIL BELAJAR MATA DIKLAT STATIKA SISWA KELAS X KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK GAMBAR BANGUNAN DI SMKN 5 PADANG Ahmad Taher Hasibuan *, Zulfa Eff Uli Ras **, Jabar ***
Lebih terperinciPENCAPAIAN TUGAS PERKEMBANGAN KARIR SISWA KELAS XII SMK NEGERI 4 PADANG JURNAL
PENCAPAIAN TUGAS PERKEMBANGAN KARIR SISWA KELAS XII SMK NEGERI 4 PADANG JURNAL Oleh : RANI OKTAVIANI NPM: 11060037 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING SEKOLAH TINGGI KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN (STKIP)
Lebih terperinciKARYA TULIS ILMIAH. Diajukan untuk melengkapi dan memenuhi salah satu syarat. Dalam meraih gelar sarjana pendidikan strata satu ( S.
KARYA TULIS ILMIAH ANALISIS TENTANG MASALAH HUBUNGAN SOSIAL SISWA DALAM BELAJAR KELAS III SDN SE-GUGUS TOEROBA KECAMATAN KAMPAR KIRI TAHUN PELAJARAN 20/20 Diajukan untuk melengkapi dan memenuhi salah satu
Lebih terperinciTHE QUALITY OF TRYOUTS ITEM ANALYSIS FOR EVERY SENIOR HIGH SCHOOL CLASS XII IN PEKANBARU BY USING ITEM ANALYSIS PROGRAM
1 THE QUALITY OF TRYOUTS ITEM ANALYSIS FOR EVERY SENIOR HIGH SCHOOL CLASS XII IN PEKANBARU BY USING ITEM ANALYSIS PROGRAM Jenlifita Marla Putri 1, Muhammad Nasir 2, Azhar 3 Email:jenlifitamarlap.utie@gmail.com
Lebih terperinciEsa Gunarti Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
UNION: Jurnal Pendidikan Matematik, Vol 5 No 1, Maret 2017 HUBUNGAN ANTARA KREATIVITAS, KEMAMPUAN NUMERIK DAN SIKAP SISWA TERHADAP PELAJARAN MATEMATIKA DENGAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII
Lebih terperinciTINGKAT PENGETAHUAN SISWA KELAS ATAS TENTANG PERILAKU HIDUP SEHAT DI SEKOLAH DASAR MUHAMMADIYAH KEDUNGGONG KECAMATAN WATES KABUPATEN KULON PROGO
Tingkat Pengetahuan Siswa... ( wasiluddin warisatmaja ) I TINGKAT PENGETAHUAN SISWA KELAS ATAS TENTANG PERILAKU HIDUP SEHAT DI SEKOLAH DASAR MUHAMMADIYAH KEDUNGGONG KECAMATAN WATES KABUPATEN KULON PROGO
Lebih terperinciTINGKAT PENGETAHUAN GURU PENJAS SEKOLAH DASAR NEGERI SE- KECAMATAN KOTAGEDE YOGYAKARTA TERHADAP GAYA MENGAJAR LATIHAN
Tingkat Pengetahuan Guru Penjas (Dewi Meilani) 1 TINGKAT PENGETAHUAN GURU PENJAS SEKOLAH DASAR NEGERI SE- KECAMATAN KOTAGEDE YOGYAKARTA TERHADAP GAYA MENGAJAR LATIHAN LEVEL OF KNOWLEDGE OF PHYSICAL EDUCATION
Lebih terperinciFakhruddin *), Elva Eprina, dan Syahril Laboratorium Pendidikan Fisika, Jurusan PMIPA FKIP Universitas Riau, Pekanbaru
Jurnal Geliga Sains 4 (1), 18-22, 2010 Program Studi Pendidikan Fisika FKIP Universitas Riau ISSN 1978-502X SIKAP ILMIAH SISWA DALAM PEMBELAJARAN FISIKA DENGAN PENGGUNAAN MEDIA KOMPUTER MELALUI MODEL KOOPERATIF
Lebih terperinciTHE PROBLEMS EXPERIENCED BY STUDENTS OF NAUMBAI STATE ISLAMIC JUNIOR HIGH SCHOOL OF KAMPAR SUB DISTRICT
1 THE PROBLEMS EXPERIENCED BY STUDENTS OF NAUMBAI STATE ISLAMIC JUNIOR HIGH SCHOOL OF KAMPAR SUB DISTRICT Email: Erni 1, Tri Umari 2, Zulfan Saam 3 erniasrisalo@gmail.com,t.umari@yahoo.co.id, zulfan.saam@yahoo.co.id
Lebih terperinciANALISIS PREFERENSI SISWA MELANJUTKAN KE SMP SANTA MARIA PEKANBARU T.P. 2014/2015
1 ANALISIS PREFERENSI SISWA MELANJUTKAN KE SMP SANTA MARIA PEKANBARU T.P. 2014/2015 Fransisca Mei Ananik K, Tri Umari, Zulfan Saam Email: fransiskameimei@gmail.com HP. 081378480061 Program Studi Bimbingan
Lebih terperinciTINGKAT KETERAMPILAN PUKULAN FOREHAND DAN BACKHAND GROUNDSTROKE TENIS LAPANGAN SISWA SEKOLAH BANTUL TENIS CAMP DIY
Tingkat Keterampilan Pukulan (Revina Clarinda Devi) 1 TINGKAT KETERAMPILAN PUKULAN FOREHAND DAN BACKHAND GROUNDSTROKE TENIS LAPANGAN SISWA SEKOLAH BANTUL TENIS CAMP DIY THE ABILITY OF FOREHAND AND BACKHAND
Lebih terperinciJURNAL PELITA PENDIDIKAN VOL. 5 NO. 2 pissn : Surbakti, J., Napitupulu, M.A. eissn : Halaman :
ANALISIS KESULITAN BELAJAR SISWA PADA MATERI INVERTEBRATA DI KELAS X SMA SE-KECAMATAN PANCUR BATU KABUPATEN DELI SERDANG TAHUN PEMBELAJARAN 2016/2017 Jesaya Surbakti, Martina Asiati Napitupulu Program
Lebih terperinciOleh: Erlanda Bayu Pratama, Fakultas Ilmu Keolahragaan, Universitas Negeri Yogyakarta
Pelaksanaan Program Usaha (Erlanda Bayu Pratama) 1 PELAKSANAAN PROGRAM USAHA KESEHATAN SEKOLAH ( UKS ) DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA SE-KECAMATAN SENTOLO KABUPATEN KULON PROGO TAHUN 2017 SCHOOL HEALTH PROGRAM
Lebih terperinciPENINGKATAN MOTIVASI DAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE WORD SQUARE PADA MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X
PENINGKATAN MOTIVASI DAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE WORD SQUARE PADA MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X Darmawati, Irda Sayuti dan Nurhasanah Program Studi
Lebih terperinciKeywords : Learning Implementation of Construction Engineering and Student Perceptions
Persepsi (Wahyu Eko Martanto) 1 PERSEPSI SISWA TERHADAP IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN MATA PELAJARAN ILMU BANGUNAN DI SMK N 2 KLATEN STUDENT PERCEPTION OF LEARNING IMPLEMENTATION OF CONSTRUCTION ENGINEERING
Lebih terperinciApplication of the method of role playing by administering a post-test in the form of TTS in the VIII grade students learning biology junior high school 2 Sungai Penuh 1) Welie Martalia 2) Drs. Nawir Muhar,
Lebih terperinciPENERAPAN TEORI BRUNER BERBANTUAN KARTU SAPURA PADA PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN BILANGAN BULAT DI SMP
PENERAPAN TEORI BRUNER BERBANTUAN KARTU SAPURA PADA PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN BILANGAN BULAT DI SMP Ana, Rif at, Hamdani Program Studi Pendidikan Matematika FKIP Untan Email : ana_match89@yahoo.com Abstrak
Lebih terperinciPENGARUH BIMBINGAN KARIR TERHADAP MINAT MELANJUTKAN PENDIDIKAN PADA PESERTA DIDIK KELAS VIII SMP
PENGARUH BIMBINGAN KARIR TERHADAP MINAT MELANJUTKAN PENDIDIKAN PADA PESERTA DIDIK KELAS VIII SMP Putri Yuliandari Prodi Bimbingan dan Konseling FKIP Untan Pontianak Email : Putriandari5@gmail.com Abstract
Lebih terperinciHUBUNGAN ANTARA MINAT BELAJAR SEJARAH DENGAN PRESTASI BELAJAR SEJARAH SISWA SMA SANTO MIKAEL SLEMAN YOGYAKARTA
i HUBUNGAN ANTARA MINAT BELAJAR SEJARAH DENGAN PRESTASI BELAJAR SEJARAH SISWA SMA SANTO MIKAEL SLEMAN YOGYAKARTA ABSTRAK Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui 1) Minat belajar sejarah siswa
Lebih terperinciINTEREST OF STUDENTS OF CLASS X SMAN 12 PEKANBARU FOLLOW EXTRACURRICULAR SCOUT
1 INTEREST OF STUDENTS OF CLASS X SMAN 12 PEKANBARU FOLLOW EXTRACURRICULAR SCOUT Riska Anggrainiˡ, Tri Umari 2, Rosmawati 3 E-mail anggrainiriska46@gmail.com, triumari2@gmail.com. Rosandi5658@gmail.com
Lebih terperinciFAKTOR- FAKTOR YANG MEMPENGARUHI HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN GEOGRAFI KELAS XI IPS DI SMA N 1 TEMBILAHAN HULU KABUPATEN INDRAGIRI HILIR JURNAL
FAKTOR- FAKTOR YANG MEMPENGARUHI HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN GEOGRAFI KELAS XI IPS DI SMA N 1 TEMBILAHAN HULU KABUPATEN INDRAGIRI HILIR JURNAL Oleh : MUHAMMAD JAMIL NPM. 10030041 Disetujui Oleh:
Lebih terperinciANALISIS TINGKAT KETERLAKSANAAN PENILAIAN BERBASIS KELAS PADA MATA PELAJARAN IPA FISIKA KELAS VII SMP NEGERI PEKANBARU
ANALISIS TINGKAT KETERLAKSANAAN PENILAIAN BERBASIS KELAS PADA MATA PELAJARAN IPA FISIKA KELAS VII SMP NEGERI PEKANBARU Darmayeni 1, Zulhelmi 2, Zuhdi Ma aruf 3 Program Studi Pendidikan Fisika Jurusan Pendidikan
Lebih terperinciMOTIVASI BERMAIN KASTI DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI KRATON YOGYAKARTA
Motivasi Bermain Kasti. (Sukawati Sutijo) 1 MOTIVASI BERMAIN KASTI DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI KRATON YOGYAKARTA MOTIVATION OF PLAYING
Lebih terperinciPENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE EXAMPLES NON EXAMPLES SISWA KELAS II B
PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE EXAMPLES NON EXAMPLES SISWA KELAS II B Hermansyah Trimantara 1 STKIP PGRI Metro Lampung iman13herman@yahoo.com ABSTRACT This
Lebih terperinciPERSEPSI SISWA KELAS X SMA N 10 YOGYAKARTATERHADAP MODIFIKASI PERMAINAN BOLABASKET
Persepsi Siswa Kelas...(Dimas Tri Suryono)1 PERSEPSI SISWA KELAS X SMA N 10 YOGYAKARTATERHADAP MODIFIKASI PERMAINAN BOLABASKET PERCEPTION OF THE TENTH GRADE STUDENTS OF SMA N 10 YOGYAKARTA ON THE MODIFICATION
Lebih terperinciPENGARUH HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN PRAKARYA DAN KEWIRAUSAHAAN TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA SISWA SMK NEGERI 1 PEKANBARU
1 PENGARUH HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN PRAKARYA DAN KEWIRAUSAHAAN TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA SISWA SMK NEGERI 1 PEKANBARU Rozi Oqtria Sari 1,Sumarno 2,Hardisem Syabrus 3 Email : dsiny.ochie@gmail.com,
Lebih terperinciThis study entitled "Analysis of Student Learning Styles And Regular Featured In SMP N 2 Bangkinang"
This study entitled "Analysis of Student Learning Styles And Regular Featured In SMP N 2 Bangkinang" Guslaini) Elni Yakub 2) Prof. Dr. H. Zulfan Saam, Ms)Email:gusliani@gmail.com 1)Mahasiswa Pendidikan
Lebih terperinciANALISIS KEMANDIRIAN SISWA PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN MENERAPKAN TEORI BELAJAR HUMANISTIK
JURNAL GANTANG Vol. II, No. 2, September 2017 p-issn. 2503-0671, e-issn. 2548-5547 Tersedia Online di: http://ojs.umrah.ac.id/index.php/gantang/index ANALISIS KEMANDIRIAN SISWA PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA
Lebih terperinciPENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN ARCS
PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN ARCS (Attention, Relevance, Confidence, Satisfaction) BERBANTUAN MEDIA INTERAKTIF BERBASIS ANIMASI KARTUN UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS
Lebih terperinciZaenab SMK Negeri 1 Pallangga Gowa
24 Peningkatan Hasil Belajar Peserta Didik dalam Mata Pelajaran Kimia melalui Model Pembelajaran Scramble Kelas XI Desain Grafika 1 (DG 1) SMK Negeri I Pallangga Kabupaten Gowa Improved Learning Outcomes
Lebih terperinciThe Study of Attitude Students of Attended Learning Geography in XI Social Studies Class of Senior High School Bunda Padang. By:
0 The Study of Attitude Students of Attended Learning Geography in XI Social Studies Class of Senior High School Bunda Padang By: Nik Arya Finuriha*Edi Suarto**Momon Dt. Tanamir** *Geography Education
Lebih terperinciFAKTOR-FAKTOR PENDUKUNG PEMBELAJARAN PERMAINAN BOLAVOLI MINI SISWA KELAS V DAN VI DI SD N PAKEM TAMANMARTANI KALASAN SLEMAN TAHUN AJARAN 2016/2017
Faktor-Faktor Pendukung... (Hana Fauziah Sofyani) FAKTOR-FAKTOR PENDUKUNG PEMBELAJARAN PERMAINAN BOLAVOLI MINI SISWA KELAS V DAN VI DI SD N PAKEM TAMANMARTANI KALASAN SLEMAN TAHUN AJARAN 206/207 SUPPORTING
Lebih terperinciSTUDI KORELASI ANTARA MOTIVASI BELAJAR, MEDIA PEMBELAJARAN, KEMAMPUAN AWAL, DENGAN HASIL BELAJAR. Oleh :
STUDI KORELASI ANTARA MOTIVASI BELAJAR, MEDIA PEMBELAJARAN, KEMAMPUAN AWAL, DENGAN HASIL BELAJAR Oleh : Riyanto MT, Sudjarwo dan Herpratiwi FKIP UNILA, Jl. Sumantri Brojonegoro No. 1 Bandar Lampung email
Lebih terperinciPENGARUH MOTIVASI BELAJAR SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA (EFFECT ON STUDENT MOTIVATION TO LEARN MATHEMATICS ACHIEVEMENT OF STUDENT)
PENGARUH MOTIVASI BELAJAR SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA (EFFECT ON STUDENT MOTIVATION TO LEARN MATHEMATICS ACHIEVEMENT OF STUDENT) Anis Susanti (Aniessciutee_baikhati@yahoo.co.id) Siti
Lebih terperinciPENGARUH BIMBINGAN KELOMPOK TERHADAP PENINGKATAN SIKAP DAN KEBIASAAN BELAJAR SISWA YANG PRESTASI BELAJARNYA RENDAH DI SMA N 12 PEKANBARU
PENGARUH BIMBINGAN KELOMPOK TERHADAP PENINGKATAN SIKAP DAN KEBIASAAN BELAJAR SISWA YANG PRESTASI BELAJARNYA RENDAH DI SMA N 1 PEKANBARU The Effect of Group Guidance Service to Increase Student Attitudes
Lebih terperinciANALISIS FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PRESTASI BELAJAR MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN EKONOMI FKIP UNIVERSITAS RIAU
ANALISIS FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PRESTASI BELAJAR MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN EKONOMI FKIP UNIVERSITAS RIAU WAN NURHAMIDAH Dibawah bimbingan : Suarman Rina Selva Johan Fakultas Keguruan
Lebih terperinciRENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF MODEL PICTURE AND PICTURE DALAM PEMBELAJARAN BIOLOGI SISWA KELAS VII SMPN 1 TIUMANG KABUPATEN DHARMASRAYA
RENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF MODEL PICTURE AND PICTURE DALAM PEMBELAJARAN BIOLOGI SISWA KELAS VII SMPN 1 TIUMANG KABUPATEN DHARMASRAYA Mega Puspita 1), Gusmaweti 2), Azrita 2) 1) : Mahasiswa Program
Lebih terperinciMillathina Puji Utami et al., Model Pembelajaran Children Learning in Science (CLIS)...
1 Model Pembelajaran Children Learning in Science (CLIS) dalam Pembentukan Konsep Fisika Siswa SMA di Kabupaten Jember (Materi Pokok Elastisitas Zat Padat dan Hukum Hooke) (Children Learning in Science
Lebih terperinciPENGARUH MINAT DAN PENGETAHUAN PEMESINAN TERHADAP PRESTASI CNC KELAS XI SMK NEGERI 1 PURWOREJO
Pengaruh Minat dan (Adi Purwanto) 433 PENGARUH MINAT DAN PENGETAHUAN PEMESINAN TERHADAP PRESTASI CNC KELAS XI SMK NEGERI 1 PURWOREJO THE EFFECT OF INTEREST AND BASIC KNOWLEDGE ON MACHINING TO ACADEMIC
Lebih terperinciPERSEPSI SISWA TERHADAP KEGIATAN STUDI BANDING DALAM RANGKA PENINGKATAN MUTU JURUSAN TEKNIK MESIN SMK NEGERI 2 SOLOK
PERSEPSI SISWA TERHADAP KEGIATAN STUDI BANDING DALAM RANGKA PENINGKATAN MUTU JURUSAN TEKNIK MESIN SMK NEGERI 2 SOLOK ADE NOVRIA ZIKRA 13804 / 2009 PENDIDIKAN TEKNIK MESIN JURUSAN TEKNIK MESIN FAKULTAS
Lebih terperinciHUBUNGAN ASPIRASI MELANJUTKAN KE PERGURUAN TINGGI DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS XII
1 HUBUNGAN ASPIRASI MELANJUTKAN KE PERGURUAN TINGGI DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS XII Ari Widayat (ariwidayat.716@gmail.com) 1 Giyono 2 Rani Rahmayanthi 3 ABSTRACT The purpose of this study was to
Lebih terperinciKESIAPAN SISWA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) NEGERI 3 SUNGAI PENUH DALAM MELAKSANAKAN PRAKTEK KERJA INDUSTRI DIDUNIA INDUSTRI MERI MARPENI
KESIAPAN SISWA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) NEGERI 3 SUNGAI PENUH DALAM MELAKSANAKAN PRAKTEK KERJA INDUSTRI DIDUNIA INDUSTRI MERI MARPENI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN KESEJAHTERAAN KELUARGA JURUSAN KESEJAHTERAAN
Lebih terperinciPROFIL PENYESUAIAN DIRI PADA PERUBAHAN FISIK PESERTA DIDIK DI KELAS VIII SMP N 4 BATANG ANAI KABUPATEN PADANG PARIAMAN JURNAL
PROFIL PENYESUAIAN DIRI PADA PERUBAHAN FISIK PESERTA DIDIK DI KELAS VIII SMP N 4 BATANG ANAI KABUPATEN PADANG PARIAMAN JURNAL APRIL YULIANTI NPM. 12060020 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING SEKOLAH
Lebih terperinciAbstrak. Kata kunci :Eksperimen Inkuiri, Eksperimen Verifikasi, Tingkat Keaktifan, Hasil Belajar.
Pengaruh Perbedaan Metode Eksperimen Berbasis Inkuiri dan Eksperimen Berbasis Verifikasi dalam Praktikum terhadap Tingkat Keaktifan dan Hasil Belajar Biologi Siswa Kelas VIII SMPN 1 Singojuruh, Banyuwangi
Lebih terperinciSTUDI PERBANDINGAN KOMPETENSI PRAKTIK KELISTRIKAN OTOMOTIF MAHASISWA LULUSAN SMA DAN SMK PADA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK MESIN JPTK FKIP UNS
STUDI PERBANDINGAN KOMPETENSI PRAKTIK KELISTRIKAN OTOMOTIF MAHASISWA LULUSAN SMA DAN SMK PADA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK MESIN JPTK FKIP UNS Saryatun, Ranto, Danar Susilo Wijayanto Prodi Pendidikan
Lebih terperinciEFEKTIVITAS PENGGUNAAN PERPUSTAKAAN OLEH MAHASISWA PGSD ANGKATAN 2011 DI KAMPUS WATES
Jurnal Pendidikan Jasmani Indonesia Volume 12, Nomor 1, April 2016 Sriawan Diterbitkan Oleh: Jurusan Pendidikan Olahraga Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Yogyakarta EFEKTIVITAS PENGGUNAAN
Lebih terperinciTANGGAPAN SISWA KELAS VII TERHADAP PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN DI SMP NEGERI 2 PLERET
TANGGAPAN SISWA KELAS VII TERHADAP PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN DI SMP NEGERI 2 PLERET RESPONSE OF GRADE VII STUDENTS ON THE USE OF LEARNING
Lebih terperinciUPAYA PENINGKATAN MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR IPS MELALUI PENGGUNAAN MEDIA CD. Ustadiyatun Program Pascasarjana PIPS Universitas PGRI Yogyakarta
UPAYA PENINGKATAN MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR IPS MELALUI PENGGUNAAN MEDIA CD Ustadiyatun Program Pascasarjana PIPS Universitas PGRI Yogyakarta Abstract This study aims to improve motivation and learning
Lebih terperinciUNJUK KERJA PASSING BAWAH BOLAVOLI SISWA KELAS V SD NEGERI NGLERI KECAMATAN PLAYEN GUNUNG KIDUL
Passing Bawah Bolavoli (Wahyudi) 1 UNJUK KERJA PASSING BAWAH BOLAVOLI SISWA KELAS V SD NEGERI NGLERI KECAMATAN PLAYEN GUNUNG KIDUL Oleh : Wahyudi / NIM. 13604227005 Fakultas / Universitas : Fakultas Ilmu
Lebih terperinciANALISIS KEPUASAN PELAKSANAAN PRAKTIKUM SISWA KELAS XI IPA DALAM PEMBELAJARAN BIOLOGI DI SMAN 5 PADANG.
ANALISIS KEPUASAN PELAKSANAAN PRAKTIKUM SISWA KELAS XI IPA DALAM PEMBELAJARAN BIOLOGI DI SMAN 5 PADANG Irmai Yusrita 1), Nawir Muhar 2), Azrita 2) 1) Mahasiswa Program Studi Pendidikan Biologi FKIP Universitas
Lebih terperinciMASALAH BELAJAR PESERTA DIDIK YANG TIDAK TINGGAL DENGAN ORANG TUA (Suatu Kajian di SMA Negeri I Rao Kabupaten Pasaman) E-JURNAL
MASALAH BELAJAR PESERTA DIDIK YANG TIDAK TINGGAL DENGAN ORANG TUA (Suatu Kajian di SMA Negeri I Rao Kabupaten Pasaman) E-JURNAL SILVIA RINA NPM: 10060102 PROGAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING SEKOLAH TINGGI
Lebih terperinciTINGKAT KREATIVITAS GURU DALAM MENYIKAPI KETERBATASAN SARANA DAN PRASARANA PENDIDIKAN JASMANI
Tingkat Kreativitas Guru (Bagus Novtriana) 1 TINGKAT KREATIVITAS GURU DALAM MENYIKAPI KETERBATASAN SARANA DAN PRASARANA PENDIDIKAN JASMANI THE LEVEL OF TEACHER S CREATIVITY IN ADDRESSING THE LIMITED PHYSICAL
Lebih terperinciANALISIS PELAKSANAAN PRAKTIKUM BIOLOGI SMA NEGERI 1 DAN SMA NEGERI 2 KECAMATAN TAMBUSAI
ANALISIS PELAKSANAAN PRAKTIKUM BIOLOGI SMA NEGERI 1 DAN SMA NEGERI 2 KECAMATAN TAMBUSAI Muliadong 1), Nurul Afifah 2) dan Ria Karno 3) 1 Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Pasir Pengaraian
Lebih terperinciEFEKTIVITAS PEMBELAJARAN DALAM BENTUK PROBLEM SOLVING DIAWALI TUGAS MERINGKAS TERHADAP HASIL BELAJAR BIOLOGI KELAS XI SMA NEGERI 2 PARIAMAN ARTIKEL
EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN DALAM BENTUK PROBLEM SOLVING DIAWALI TUGAS MERINGKAS TERHADAP HASIL BELAJAR BIOLOGI KELAS XI SMA NEGERI 2 PARIAMAN ARTIKEL Oleh : RIKA PUTRI RAHAYU RAFELZA 0910013221061 PROGRAM
Lebih terperinciPENERAPAN MEDIA AUDIO VISUAL UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA JURNAL. Oleh
PENERAPAN MEDIA AUDIO VISUAL UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA JURNAL Oleh AKMAL HADI MAULANA Dra. Hj. Nelly Astuti, M.Pd. Dra. Siti Rachmah Sofiani FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
Lebih terperinciANALISIS PERSEPSI SISWA UNTUK MENINGKATKAN PROSES PEMBELAJARAN TEKNIK LAS BUSUR MANUAL DI SMKN 1 SEDAYU
Analisis Persepsi Siswa (Eko Wahyu Nugroho ) 1 ANALISIS PERSEPSI SISWA UNTUK MENINGKATKAN PROSES PEMBELAJARAN TEKNIK LAS BUSUR MANUAL DI SMKN 1 SEDAYU STUDENTS PERCEPTIONS ANALYSIS TO ENHANCE LEARNING
Lebih terperinciANALISIS AGRESIVITAS SISWA LAKI-LAKI KELAS TINGGI DI SDN GUGUS LALAN SEPAKAT KECAMATAN KAMPAR KIRI HULU TAHUN PELAJARAN 2012/2013
ANALISIS AGRESIVITAS SISWA LAKI-LAKI KELAS TINGGI DI SDN GUGUS LALAN SEPAKAT KECAMATAN KAMPAR KIRI HULU TAHUN PELAJARAN 01/013 Zulkani 1) Tri Umari ) Raja Arlizon 3) Abstract The purpose of this study
Lebih terperinciARTIKEL E-JOURNAL. Oleh FITRI LESTARI NIM
KEMAHIRAN BERBICARA DENGAN TEKNIK BERCERITA SISWA KELAS VII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 2 TANJUNGPINANG TAHUN AJARAN 2012/2013 ARTIKEL E-JOURNAL Oleh FITRI LESTARI NIM 090388201102 JURUSAN PENDIDIKAN
Lebih terperinciKEEFEKTIFAN PEMBELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI (TIK) DI SMA NEGERI KOTA YOGYAKARTA
KEEFEKTIFAN PEMBELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI (TIK) DI SMA NEGERI KOTA YOGYAKARTA SATRIYO AGUNG DEWANTO NIM 10702251007 Tesis ditulis untuk memenuhi sebagian persyaratan untuk mendapatkan
Lebih terperinciANALISIS KESALAHAN DAN KESULITAN DALAM MENYELESAIKAN SOAL MATEMATIKA SISWA KELAS VIII SMPN 2 PADANG
ANALISIS KESALAHAN DAN KESULITAN DALAM MENYELESAIKAN SOAL MATEMATIKA SISWA KELAS VIII SMPN 2 PADANG Rika Sri Wahyuni 1, Niniwati 1, Fauziah 1 1 Jurusan Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Fakultas
Lebih terperinciJCAE, Journal of Chemistry And Education, Vol. 1, No.1, 2017,
JCAE, Journal of Chemistry And Education, Vol. 1, No.1, 17, 28-36 28 MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR MELALUI MODEL PEMBELAJARAN AUDITORY, INTELLECTUALLY, REPETITION PADA MATERI LARUTAN PENYANGGA
Lebih terperinciHUBUNGAN ANTARAKREATIVITAS SISWA DAN KEMAMPUAN NUMERIKDENGAN KEMAMPUAN KOGNITIF FISIKA SISWA SMPKELAS VIII
HUBUNGAN ANTARAKREATIVITAS SISWA DAN KEMAMPUAN NUMERIKDENGAN KEMAMPUAN KOGNITIF FISIKA SISWA SMPKELAS VIII Skripsi Oleh: Dwi Isworo K 2308082 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET
Lebih terperinciTINGKAT PEMAHAMAN SISWA TERHADAP USAHA KESEHATAN SEKOLAH DI SMA NEGERI 1 GAMPING
Tingkat Pemahaman Siswa...(Rafikartika N H)1 TINGKAT PEMAHAMAN SISWA TERHADAP USAHA KESEHATAN SEKOLAH DI SMA NEGERI 1 GAMPING THE LEVEL OF STUDENTS COMPREHENSION ON THE SCHOOL HEALTH INSTITUTION (UKS)
Lebih terperinciPENGOPERASIAN KAMERA DSLR DENGAN MODEL PEMBELAJARAN DIRECT INSTRUCTION
Pembelajaran Direct Instruction (Mega Yuliantika) 1 PENINGKATAN SKILL PENGOPERASIAN KAMERA DSLR DENGAN MODEL PEMBELAJARAN DIRECT INSTRUCTION PADA MATA PELAJARAN KOMPOSISI FOTO DIGITAL SISWA KELAS XI MULTIMEDIA
Lebih terperinciTHE PERCEPTION OF FIELD SUPERVISOR TOWARDS THE READINESS OF CIVIL ENGINEERING DEPARTEMENT STUDENTS AT FT UNP IN DOING PLI
THE PERCEPTION OF FIELD SUPERVISOR TOWARDS THE READINESS OF CIVIL ENGINEERING DEPARTEMENT STUDENTS AT FT UNP IN DOING PLI Tauri Eldara 1, Rijal Abdullah 2, Risma Apdeni 3 Program Studi Pendidikan Teknik
Lebih terperinciMINAT SISWA DALAM PEMBELAJARAN PENJASORKES DI SDN 22 SERINGKUYANG KECAMATAN MENJALIN
MINAT SISWA DALAM PEMBELAJARAN PENJASORKES DI SDN 22 SERINGKUYANG KECAMATAN MENJALIN Yosep Laurensius G.M, Imran, Wiwik Yunintaningrum Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan Dan Rekreasi FKIP Untan
Lebih terperinciSTRATEGI PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL MELALUI CONCEPT MAPPING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA JURNAL. Oleh ADI PRASETYO ASMAUL KHAIR SISWANTORO
STRATEGI PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL MELALUI CONCEPT MAPPING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA JURNAL Oleh ADI PRASETYO ASMAUL KHAIR SISWANTORO FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS LAMPUNG
Lebih terperinci