65 LAMPIRAN LAMPIRAN

Transkripsi

1 65 LAMPIRAN LAMPIRAN

2 66 LAMPIRAN 1 NILAI HASIL BELAJAR PRA SIKLUS

3 67 NILAI HASIL BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM KELAS 6 SD NEGERI 01 NGADISEPI PRA SIKLUS TAHUN 2012/2013 NO NAMA SISWA NILAI SEMESTER 1 KETERANGAN 1 Siswa 1 60 Tidak Tuntas 2 Siswa 2 52 Tidak Tuntas 3 Siswa 3 74 Tuntas 4 Siswa 4 68 Tidak Tuntas 5 Siswa 5 70 Tuntas 6 Siswa 6 74 Tuntas 7 Siswa 7 68 Tidak Tuntas 8 Siswa 8 66 Tidak Tuntas 9 Siswa 9 80 Tuntas 10 Siswa Tuntas 11 Siswa Tuntas 12 Siswa Tidak Tuntas 13 Siswa Tidak Tuntas 14 Siswa Tuntas 15 Siswa Tuntas 16 Siswa Tuntas 17 Siswa Tidak Tuntas 18 Siswa Tuntas 19 Siswa Tidak Tuntas 20 Siswa Tidak Tuntas 21 Siswa Tuntas Jumlah 1429 Nilai Rata-Rata 68,05 Nilai Tertinggi 80 Nilai Terendah 50 Tuntas 11 Tidak Tuntas 10

4 68 LAMPIRAN 2 SURAT IZIN PENGANTAR UJI INSTRUMEN

5 69

6 70 LAMPIRAN 3 SOAL UJI INSTRUMEN SIKLUS 1

7 71 UJI INSTRUMEN SIKLUS 1 Materi : Sistem Tata Surta Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam 6 Nama : No. Absen : Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan memberikan tanda (X) di lembar jawab untuk jawaban yang tepat! 1. Benda langit yang mengelilingi matahari secara beraturan dalam lintasannya masing- masing disebut... a. Planet b. Orbit c. Satelit d. Asteroid 2. Dibawah ini merupakan pernyataan yang tepat tentang perbedaan planet dengan matahari adalah... a. Planet memancarkan cahaya dan matahari mengelilingi bumi. b. Planet mengelilingi matahari, dan matahari memiliki orbit. c. Planet mengelilingi bumi, dan matahari memencarkan cahaya. d. Planet mengelilingi matahari, dan matahari memancarkan cahaya. 3. Planet yang memiliki bagian lautan 2 3 lebih luas daripada daratan adalah planet... a. Merkurius b. Venus c. Bumi d. Mars 4. Merupakan planet terjauh dengan matahari memiliki jarah km adalah... a. Uranus b. Neptunus

8 72 c. Merkurius d. Venus 5. Yang menjadi pusat dari tata surya adalah... a. Bumi b. Matahari c. Bima sakti e. Merkurius 6. Garis edar planet disebut... a. Orbit b. Asteroid c. Meteorid d. Granit 7. Gerakan planet berputar pada porosnya disebut... a. Orbit b. Simetri c. Revolusi d. Rotasi 8. Planet yang jaraknya paling dekat dengan matahari adalah... a. Merkurius b. Venus c. Bumi d. Mars 9. Planet yang paling dekat garis edarnya sehingga paling cepai mengelilingi matahari adalah... a. Merkurius b. Venus c. Bumi d. Nuptunus 10. Berikut merupakan planet yang mengelilingi matahari sesuai urutan planet yang paling dekat dengan matahari adalah... a. Merkurius, Venus, Bumi, Mars, Saturnus, Yupiter, Uranus, Neptunus.

9 73 b. Merkurius, Venus, Bumi, Mars, Yupiter, Saturnus, Uranus, Neptunus, Pluto. c. Merkurius, Venus, Bumi, Mars, Saturnus, Yupiter, Uranus, Neptunus, Pluto. d. Merkurius, Venus, Bumi, Mars, Yupiter, Saturnus, Uranus, Neptunus. 11. Dibawah ini yang merupakan planet luar adalah... a. Merkurius, Uranus, Yupiter dan Neptunus b. Venus, Yupiter, Saturnus dan Neptunus c. Yupiter, Saturnus, Neptunus dan Uranus d. Yupiter, Saturnus, Uranus, dan Neptunus. 12. Perhatikan pernyataan dibawah ini! 1) Matahari dapat bercahaya 2) Matahari memiliki orbit 3) Matahari memiliki grafitasi untuk menarik planet Pernyataan yang tepat tentang matahari adalah... a. 1, 2 dan 3 b. 1 dan 3 c. 2 dan 3 d. 1 dan Julukan untuk planet venus dibawah ini, kecuali... a. Bintang timur b. Bintang malam c. Bintang Purnama d. Bintang kejora 14. Orbit adalah... a. Garis edar planet. b. Gerakan planet berputar pada porosnya. c. Garis batas antar planet. d. Garis pembeda planet dalam dan planet luar 15. Planet yang memiliki jarak km dari matahari adalah... a. Yupiter b. Saturnus c. Uranus

10 74 d. Neptunus 16. Benda- benda langit penyusun tata surya ini, kecuali... a. Matahari b. Planet c. Revolusi d. Komet 17. Jika gambar dibawah ini merupakan sesunan planet dalam, bedasarkan ukurannya. Urutkan planet dari bentuk yang terkecil! a. Merkurius, Venus, dan Bumi b. Venus, Bumi dan Merkurius c. Bumi, Venus dan Merkurius d. Venus, Merkurius dan Bumi 18. Permukaan Merkurius pertama kali dipotret dari pesawat ruang angkasa Marinir pertama kali pada tahun... a b c d Ahli astronomi Nicolous Copernicus menyatakan sebuat teori yang menyatakan bahwa... a. Bumi sebagai pusat tata surya b. Bulan mengelilingi bumi. c. Matahari sebagai pusat tata surya d. Matahari mengelilingi bumi. 20. Planet ini merupakan planet yang jaraknya dari matahari diantara planet Mars dan Neptunus. Planet ini memiliki cincin. Planet apakah itu? a. Neptunus b. Uranus

11 75 c. Yupiter d. Saturnus 21. Yang termasuk planet luar yang mengelilingi matahari adalah... a. Mars, Yupiter, Saturnus dan Pluto b. Bumi, Mars Yupiter, Saturnus dan Uranus c. Mars, Yupiter, Saturnus, dan Merkurius d. Mars, Yupiter, Uranus, dan Neptunus 22. Antara planet Uranus, Yupiter, Neptnus dan Saturnus. Planet manakah yang yang jaraknya paling jauh dari matahari? a. Uranus b. Yupiter c. Neptunus d. Saturnus 23. Gerakan planet mengelilingi matahari disebut... a. Rotasi b. Revolusi c. Simetri d. Orbit 24. Benda langit yang memiliki grafitasi sangat besar, sehingga mampu menarik planet- planet adalah... a. Matahari b. Komet c. Meteor d. Satelit 25. Susunan benda- benda langit yang terdiri dari matahari, planet, dan benda langit lainnya disebut... a. Bima sakti b. UFO (Piring Terbang) c. Tata surya d. Satelit

12 76 KUNCI JAWABAN UJI INSTRUMEN SIKLUS 1 1. c 2. c 3. c 4. c 5. b 6. a 7. b 8. c 9. a 10. b 11. d 12. a 13. b 14. d 15. b 16. a 17. d 18. a 19. d 20. c 21. a 22. c 23. d 24. a 25. d

13 77 LAMPIRAN 4 HASIL UJI INSTRUMEN SUKLUS 1

14 78 HASIL UJI INSTRUMEN SIKLUS 1 NEW FILE. DATASET NAME DataSet2 WINDOW=FRONT. RELIABILITY /VARIABLES=Soal_1 Soal_2 Soal_3 Soal_4 Soal_5 Soal_6 Soal_7 Soal_8 Soal _9 Soal_10 Soal_11 Soal_12 Soal_13 Soal_14 Soal_15 Soal_16 Soal_17 Soal_18 Soal_19 SOal_20 Soal_21 Soal_22 Soal_23 Soal_24 Soal_2 5 /SCALE('ALL VARIABLES') ALL /MODEL=ALPHA /STATISTICS=DESCRIPTIVE SCALE /SUMMARY=TOTAL. Case Processing Summary N % Cases Valid Excluded a 0.0 Total a. Listwise deletion based on all variables in the procedure. 1. Hasil Uji Reliabilitas Reliability Statistics Cronbach's Alpha N of Items

15 79 2. Hasil Uji Validitas Scale Mean if Item Deleted Item-Total Statistics Scale Variance if Item Deleted Corrected Item- Total Correlation Cronbach's Alpha if Item Deleted Soal_ Soal_ Soal_ Soal_ Soal_ Soal_ Soal_ Soal_ Soal_ Soal_ Soal_ Soal_ Soal_ Soal_ Soal_ Soal_ Soal_ Soal_ Soal_ SOal_ Soal_ Soal_ Soal_ Soal_ Soal_

16 80 3. Hasil Uji Tingkat Kesukaran Soal Siklus 1 Nama So 1 So 2 So 3 So 4 So 5 So 6 So 7 So 8 So 9 So 10 So 11 So 12 ANJ ARG BGS CHR DKY DSK FTL ITN KRS LRS MAN MYF NBL NND RHM RZY SNY SHR TFL TPE VVD VPA YMA YUL YON ZAH ZIA ANT jmlh Tngkt. Skr So 13 0,8 0,8 0,6 0,6 0,6 0,8 0,5 0,7 0,7 0,6 0,5 0,8 0,7 0,8 0,2 0,9 0,5 0,6 0,4 0,4 0,9 0,6 0,5 0,7 0,8 So 14 So 15 So 16 So 17 So 18 So 19 So 20 So 21 So 22 So 23 So 24 So 25

17 81 LAMPIRAN 5 SOAL UJI INSTRUMEN SIKLUS 2

18 82 UJI INSTRUMEN SIKLUS 2 Materi : Sistem Tata Surya Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam 6 Nama : No. Absen : Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan memberikan tanda (X) di lembar jawab untuk jawaban yang tepat! 1. Antara planet Uranus, Yupiter, Neptnus dan Saturnus. Planet manakah yang yang jaraknya paling jauh dari matahari? a. Uranus b. Yupiter c. Neptunus d. Saturnus 2. Dibawah ini yang merupakan planet luar adalah... a. Merkurius, Uranus, Yupiter dan Neptunus b. Venus, Yupiter, Saturnus dan Neptunus c. Yupiter, Saturnus, Neptunus dan Uranus d. Yupiter, Saturnus, Uranus, dsn Neptunus. 3. Planet ini merupakan planet diantara planet Mars dan Neptunus. Planet ini memiliki cincin. Planet apakah itu? a. Neptunus b. Uranus c. Yupiter d. Saturnus 4. Planet yang memiliki jarak km dari matahari adalah... a. Yupiter b. Saturnus c. Uranus d. Neptunus

19 83 5. Merupakan planet terjauh dengan matahari memiliki jarah km adalah... a. Uranus b. Neptunus c. Merkurius d. Venus 6. Planet yang diramalkan memiliki kehidupan seperti di bumu adalah... a. Mars b. Yupiter c. Saturnus d. Uranus 7. Nama lain dari planet yupiter dalah... a. Respati b. Marikh c. Anggar d. Kejora 8. Planet yang memiliki cincin tebal tersusun dari debu dan kerikil yang membeku adalah. a. Bumi b. Yupiter c. Saturnus d. Venus 9. Planet yang memiliki satelit terbesar dengan nama Titan adalah... a. Merkurius b. Venus c. Saturnus d. Uranus 10. Planet yang disebut sebagai kembaran Uranus karena ukurannya yang hampir sama adalah... a. Merkurius b. Venus

20 84 c. Neptunus d. Saturnus 11. Yang merupakan planet terbesar dalam tata surya adalah... a. Mars b. Yupiter c. Saturnus d. Uranus 12. Planet yang memiliki diameter km adalah planet... a. Saturnus b. Uranus c. Neptunus d. Venus 13. Planet yang permukaannya berwarna biru menajubkan adalah planet... a. Yupiter b. Saturnus c. Uranus d. Neptunus 14. Benda langit yang berukuran kecil dan beredar mengelilingi matahari dalam lintasan yang tidak tetap adalah.... a. Meteorid b. Asteroid c. Satelit d. Orbit 15. Dibawah ini yang bukan merupakan benda- benda langit lainnya selain planet... a. Meteorid b. Meteor c. Asteroid d. Komet

21 Benda langit yang apabila jatuh ke bumi sering disebut sebagai bintang jatuh adalah... a. Meteor b. Komet c. Asteroid d. Meteorid 17. Benda langit yang terletak diantara planet mars dan planet yupiter adalah... a. Meteorid b. Satelit c. Asteroid d. Komet 18. Merupakan benda langit yang memiliki ekor panjang adalah... a. Meteor b. Meteorit c. Asteroid d. Komet 19. Dibawah ini merupakan benda- benda langit selain planet adalah... a. Meteorit, Asteroid dan Satelit b. Meteorid, Komet dan asteroid c. Meteorid, Meteor, dan Asteroid d. Meteorid, Komet dan Satelit 20. Gambar di samping merupakan gambar dari benda langit yang merupakan benda diantara planet Mars dan yupiter... a. Satelit b. Meteorid c. Asteroid d. Orbit 21. Asteroid terbesar dalam tata surya adalah... a. Ceres b. Oberom

22 86 c. Callisto d. Triton 22. Arah ekor komet selalu... matahari. a. Mendekati b. Menjauhi` c. Berpapasan d. Mengiringi 23. Komet yang muncul setiap 76 tahun sekali adalah... a. Halley b. Helium c. Xena d. Ceres 24. Unsur utama penyusun meteorit adalah... a. Besi dan Alumunium b. Tembaga dan Nikel c. Besi dan nikel d. Tembaga dan Besi 25. Orang yang berpergian keluar angkasa disebut... a. Ilmuan b. Astronout c. NASA d. Peneliti

23 87 JAWABAN SOAL UJI INSTRUMEN SIKLUS 2 1. c 2. d 3. d 4. a 5. b 6. a 7. a 8. c 9. c 10. c 11. b 12. b 13. c 14. a 15. b 16. a 17. c 18. d 19. b 20. c 21. a 22. b 23. a 24. c 25. b

24 88 LAMPIRAN 6 HASIL UJI INSTRUMEN SIKLUS 2

25 89 UJI INSTRUMEN SIKLUS 2 NEW FILE. DATASET NAME DataSet2 WINDOW=FRONT. RELIABILITY /VARIABLES=Soal_1 Soal_2 Soal_3 Soal_4 Soal_5 Soal_6 Soal_7 Soal_8 Soal _9 Soal_10 Soal_11 Soal_12 Soal_13 Soal_14 Soal_15 Soal_16 Soal_17 Soal_18 Soal_19 SOal_20 Soal_21 Soal_22 Soal_23 Soal_24 Soal_2 5 /SCALE('ALL VARIABLES') ALL /MODEL=ALPHA /STATISTICS=DESCRIPTIVE SCALE /SUMMARY=TOTAL Case Processing Summary N % Cases Valid Excluded a 0.0 Total a. Listwise deletion based on all variables in the procedure. 1. Hasil Uji Reliabilitas Siklus 2 Reliability Statistics Cronbach's Alpha N of Items

26 90 2. Hasil Uji Validitas Siklus 2 Scale Mean if Item Deleted Item-Total Statistics Scale Variance if Item Deleted Corrected Item- Total Correlation S0al_ Soal_ Soal_ Soal_ Soal_ Soal_ Soal_ Soal_ Soal_ Soal_ Soal_ Soal_ Soal_ Soal_ Soal_ Soal_ Soal_ Soal_ Soal_ Soal_ Soal_ Soal_ Soal_ Soal_ Soal_ Cronbach's Alpha if Item Deleted

27 91 3. Uji Tingkat Kesukaran Soal Siklus 2 Nama So So So So So So So So So So So So So So So So So So So So So So So So So ANJ ARG BGS CHR DKY DSK FTL ITN KRS LRS MAN MYF NBL NND RHM RZY SNY SHR TFL TPE VVD VPA YMA YUL YON ZAH ZIA ANT Jumlah Tingkat Sukar 0,6 0,1 0,6 0,5 0,6 0,7 0,1 0,5 0,1 0,2 0,5 0,5 0,1 0,7 0,6 0,6 0,3 0,5 0,6 0,2 0,6 0,5 0,1 0,2 0,6

28 92 LAMPIRAN 7 SURAT BALIKKAN UJI INSTRUMEN

29 93

30 94 LAMPIRAN 8 SURAT IZIN PENELITIAN

31 95

32 96 LAMPIRAN 9 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN DAN SOAL EVALUASI SIKLUS 1

33 97 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) SIKLUS 1 Nama Sekolah : SD N 01 Ngadisepi Mata Pelajaran : ILmu Pengetahuan Alam (IPA) Kelas / Semester : VI (enam) / 2 (dua) Materi Pokok : Bumi dan Alam Semesta Waktu : 4 X 35 menit (2 x pertemuan) : Pertemuan 1 (Sabtu, 23 Maret 2013) Pertemuan 2 (Selasa, 26 Maret 2013) Metode : Pemberian tugas dan media video A. Standar Kompetensi : 9. Memahami matahari sebagai pusat tata surya dan interaksi bumi dalam tata surya. B. Kompetensi Dasar 9.1 Mendeskripsikan 97embil tata surya dan posisi penyusun tata surya. C. Indikator : Siswa dapat menjelaskan pengertian tata surya Siswa dapat mengetahui bahwa matahari sebagai pusat tata surya. Siswa dapat menjelaskan perbedaan matahari dengan planet. Siswa dapat membedakan rotasi, revolusi dan orbit planet. Siswa dapat menyebutkan planet- planet yang mengelilingi matahari. Siswa dapat menjelaskan spesifikasi planet dalam.

34 98 D. Tujuan Pembelajaran : Melalui penjelasan yang diberikan guru, siswa dapat menjelaskan pengertian tata surya dengan tepat. Melalui penjelasan yang diberikan guru, siswa dapat menjelaskan matahari sebagai pusat tata surya dengan benar. Melalui tampilan video tentang jelajah antariksa yang diperlihatkan, siswa dapat menjelaskan perbedaan planet dan matahari dengan tepat. Melalui demonstrasi yang dilakukan beberapa siswa, siswa dapat memjelaskan rotasi, revolusi serta orbit planet dengan benar. Melalui tampilan video tentang jelajah antariksa yang diperlihatkan, siswa dapat menyebutkan delapan planet yang mengelilingi matahari dengan benar. Melalui pemberian tugas siswa dapat menspesifikasi planet dalam dengan benar. Karakter yang Diharapkan : Religius Disiplin Mandiri Kerjasama Kerja keras Rasa ingin tahu. Peduli lingkungan E. Materi Esensial : TATA SURYA Tata surya adalah susunan benda-benda langit yang terdiri dari matahari, planet,dan benda langit lainnya. Planet dan benda-benda langit lainnya secara teratur mengelilingi matahari

35 99 sebagai pusatnya. A) MATAHARI Matahari merupakan sebuah bintang yang paling dekat dengan bumi. Bintang merupakan benda langit yang dapat menghasilkan cahaya sendiri. Suhu inti matahari ± 15 juta C dan suhu di permukaan kurang lebih C. Matahari terdiri atas gas hydrogen (80% 90%) dan gas helium matahari bentuknya menyerupai bola gas dengan diameter ±1,4 juta kilometer. Volume matahari 99embil 1 juta kali volume bumi, dan jika diperbandingkan besar matahari 1:110 besar bumi, sedangkan gaya grafitasi mahatari 28 kali lebih besar daripada grafitasi bumi. Dengan ukuran matahari yang sangat besar, maka matahari memiliki gaya gravitasi yang sangat besar. Dengan gaya gravitasi tersebut terjadi gaya tarik- menarik antara matahari dengan planetplanet dan benda langit lainnya. Hal ini yang menyebabkan planet-planet dan benda langit lainnya selalu beredar mengelilingi matahari. B) PLANET Planet termasuk benda langit yang selalu berputar pada orbitnya dalam mengelilingi matahari sebagai pusatnya. Planet berputar pada masing-masing garis edarnya. Garis edar planet disebut orbit. Planet yang ditemukan dalam tata surya ada delapan buah planet, yaitu Merkurius, Venus, bumi, Mars, Jupiter, Saturnus, Neptunus, dan Uranus. Berdasarkan letak garis edarnya, planet-planet dikelompokkan menjadi dua, yaitu planet dalam dan planet luar. Planet dalam ialah planet-planet yang berada dekat dengan matahari. Ada empat planet yang tergolong planet dalam, yaitu Merkurius, Venus, Bumi, dan Mars. Planet dalam berukuran kecil dan permukaannya tersusun atas

36 100 bebatuan. Planet luar terdiri atas Yupiter, Saturnus, Uranus, dan Neptunus. Ukuran planet luar lebih besar daripada planet dalam. Planet luar tersusun dari gas dan keadaannya sangat dingin karena jauh dari matahari. a. Merkurius Merkurius adalah planet yang paling dekat dengan matahari dengan jarak ± 58 juta kilometer. Karena jaraknya yang dekat dengan matahari serta tidak memiliki atmosfer, suhu permukaan Merkurius pada siang hari kurang lebih 340 C, sedangkan pada malam hari turun hingga -200 C. Suhu di planet ini sangat panas, sehingga dapat melelehkan logam timah. Merkurius memiliki banyak kawah. Planet ini tidak mempunyai udara dan air. Merkurius merupakan planet kecil dengan diameter kurang lebih km. Merkurius mendapat julukan bintang fajar atau bintang senja karena terkadang terlihat menjelang matahari terbit atau beberapa saat setelah matahari terbenam. Merkurius mempunyai periode revolusi 87,97 hari dan periode rotasi 59 hari. b. Venus Venus adalah planet kedua dari matahari. Jarak Venus dari matahari kurang lebih 108 juta km. Planet Venus merupakan planet terdekat dengan bumi. Oleh karena itu, Venus tampak paling jelas dari bumi. Pada pagi hari, Venus terlihat jelas seperti bintang di ufuk timur, sehingga banyak orang menyebutnya Bintang Timur, Bintang Barat, Bintang Malam, Bintang Pagi atau Bintang Kejora. Venus memiliki atmosfer yang terdiri atas

37 101 gas, kabut tebal berupa uap asam dan debu sehingga permukaannya sulit diamati. Permukaan venus terdiri dari batu dan suhu permukaannya kurang lebih 500 C. keadaan atmosfer Venus yang panas ini disebabkan oleh kandungan gas karbon dioksida yang sangat tinggi sehingga menghasilkan efek rumah kaca. Ukuran Venus 101embil sebesar bumi dengan diameter kurang lebih km. Venus mempunyai periode revolusi 224,7 hari dan periode rotasi 243 hari. c. Bumi Bumi adalah planet ketiga pada tata surya denga jarak dari matahari kurang lebih 150 juta km. bumi cukup menerima sinar matahari sehingga suhu permukaan bumi berkisar 22 C. bumi mempunyai atmosfer yang mengandung oksigen. Atmosfer ini melindungi bumi dari jatuhnya benda langit yang lain dan atmosfer yang menyelimuti bumi berperan menahan panas dan cahaya matahari yang berlebihan dan membahayakan, seperti sinar ultraviolet. Permukaan bumi terdiri dari daratan dan perairan. Perairan di bumi lebih luas dari pada daratannya. Bumi merupakan planet ke lima terbesar dari 101 embilan planet lainnya. Diameter bumi kurang lebih km. Untuk sekali revolusi, bumi membutuhkan waktu setahun (365¼ hari). Sementara itu, ia melakukan satu kali rotasi selama satu bulan (30 hari). Bumi berbentuk bulat yang agak pepat di bagian kutubnya. Orbit bumi berbentuk elips. Bumi memiliki satu satelit, yaitu

38 102 Bulan. d. Mars Planet keempat ini berukuran kecil, diameternya hanya berukuran kurang lebih km. Atmosfer yang menyelimuti Mars sangat tipis sehingga permukaan Mars dapat diamati dari bumi dengan menggunakan teropong. Mars adalah planet yang berwarna merah. Permukaan Mars berupa ribuan kawah, lembah-lembah besar dan gunung berapi. Kawah Olympus Mars yang berdiameter kurang lebih 700 km dan tinggi 25 km merupakan kawah terbesar di tata surya. Planet ini sangat menarik para ahli untuk diselidiki. Dalam beberapa hal Mars mirip dengan bumi. Pada tahun 60-an dan tahun 70-an Amerika Serikat berhasil mendaratkan pesawat angkasa yang bernama Viking dan Mariner I di permukaan planet Mars.Pada siang hari suhu permukaan Mars sekitar 20 C sedangkan pada malam hari suhu sekitar minus 70 C. Planet Mars memiliki dua satelit, yaitu Phobos dan Deimos.Jarak mars dengan matahari adalah 288 juta kilometer, Planet ini membutuhkan waktu 678 hari untuk sekali revolusi dan sebulan (30 hari) untuk sekali rotasi. Mars mempunyai nama lain Marikh atau Anggar. F. Media Belajar : Nanda prodaction Jelajah Antariksa: Jakarta.

39 103 Proyektor, Laptop, dan Speaker untuk menampilkan media video. Alarm untuk memantau penugasan siswa. Kertas warna untuk pembagian pemberian tugas. G. Kegiatan Pembelajaran : PERTEMUAN 1 Sabtu, 23 Maret 2013 A. Kegiatan Awal 7 menit Salam Pembuka Guru melakukan salam pembuka pembelajaran dengan mengucapkan Selamat siang anak- anak! Guru mempersiapkan siswa untuk mengikuti pelajaran. Kegiatan dilakukan guru dengan menyuruh anak- anak silahkan keluarkan buku IPA kalian. Sebelum pembelajaran dimulai, siapkan diri kalian untuk mengikuti pembelajaran, agar materi pelajaran yang disampaikan dapat diterima dengan baik. Sehingga nanti kalau ada pertanyaan dari ibu guru kalian dapat menjawabnya. Guru melakukan apersepsi dengan menanyakan materi yang akan dipelajari dalam IPA kelas V. Anak- anak, di kelas V kalian telah mempelajari Bumi dan Alam Semesta. Apa itu alam semesta? Ada apa saja di alam semesta? Coba kalian sebutkan nama- nama planet yang ada di galaksi kita? Apa saja itu? Ya, pada materi ini kita akan mempelajari tentang Tata Surya dengan lebih dalam lagi. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran yang akan dicapai. Tujuan pembelajaran yang akan di capai dalam pertemuan pertama ini adalah siswa dapat menjelaskan pengertian tata surya, dapat mengetahui matahari sebagai pusat tata

40 104 surya, dapat menjelaskan perbedaan matahari dan planet, planet dalam dan planet luar. B. Kegiatan Inti Eksplorasi Guru membantu siswa menemukan konsep tata surya dengan pendiskripsian gambar. Siswa mempraktekkan susunan tata surya dan matahari sebagai pusat tata surya dengan penuh tanggung jawab. Elaborasi Siswa memperoleh tugas mancatat hal- hal penting dari tampilan video tentang jelajah tata surya yang akan diberikan dengan mandiri. Siswa menyaksikan tampilan video dengan tema jelajah antariksa tanggung jawab. Siswa mendefinisikan matahari, planet dalam dan planet luar dari tampilan video jelajah antariksa yang mereka saksikan dalam pelaksanaan pemberian tugas. Siswa melakukan tukar pendapat dengan teman- teman sekelasnya setelah menyaksikan video tentang jelajah tata surya mengenai konsep tata surya, matahari, planet dalam dan planet luar dengan cara toleransi. Konfirmasi Guru menunjuk beberapa siswa untuk maju ke depan kelas mepresentasikan hasil dari catatan siswa selama pemberian tugas sesuai pertanyaan yang diberikan guru melalui tampilan video jelajah antariksa dengan berani. Guru memberikan tanggapan atas penyampaian materi yang dikemukan oleh siswa, apabila keterangan yang 10 menit 38 menit 10 menit

41 105 diberikan siswa tepat, maka guru memberikan penguatandengan tepuk tangan. Jika yang dikemukakan siswa kurang tepat guru dapat meluruskan yang dikemukakan oleh siswa dengan. Guru bersama siswa melakukan tanya jawab tentang hal- hal yang belum dipahami oleh siswa dengan toleransi. C. Kegiatan Penutup 5 menit Guru membimbing siswa untuk menyimpulkan pembelajaran hari ini, bahwa tata surya adalah susunan benda-benda langit yang terdiri dari matahari, planet,dan benda langit lainnya, matahari sebagai pusat tata surya, dan membedakan planet dalam dan planet luar. Guru memberikan tugas kepada siswa untuk membaca kembali hasil catatan yang siswa peroleh selama materi diberikan dari tampilan video jelajah antariksa. PERTEMUAN ke - 2 Selasa, 26 Maret 2013 A. Kegiatan Awal 7 menit Guru melakukan salam pembuka. Kegiatan ini dilakukan dengan guru mengucapkan selamat pagi anak anak, apa kabar hari ini? Melakukan doa pagi. Guru bersama siswa melakukan doa pagi sebelum memulai pembelajaran dengan meminta ketua kelas untuk memimpin doa. Guru melakukan absensi. Guru melakukan apersepsi. Apersepsi dilakukan dengan bertanya kepada beberapa siswa secara individu mengenai materi yang telah disampaikan dalah pertemuan ke- I, hal ini untuk

42 106 mengingatkan kembali materi kepada siswa untuk mengawali pembelajaran. Pertanyaan yang diberikan guru kepada siswa diberikan secara acak dengan pertanyaan antara lain tentang pengertian tata surya, urutan planet dalam tata surya, alasan matahari sebagai pusat tata surya dan penjelasan planet dalam dan planet luar. B. Kegiatan Inti Eksplorasi Guru menyuruh beberapa siswa untuk mempraktekkan rotasi, revolusi dan orbit planet dengan berani. Guru membantu siswa untuk menemukan konsep rotasi, revolusi serta orbit planet dari kegiatan yang dilakukan beberapa siswa didepan kelas. Elaborasi Siswa melakukan flash back tentang urutan planet yang mengelilingi matahari. Guru memberikan tugas kepada siswa dengan membagikan kertas warna abu-abu, coklat, hijau dan biru dengan ketentuan salah satu warna diberikan kepada masing- masing siswa secara acak (warnanya). 5 menit 33 menit Guru memberikan penjelasan tugas yang akan dilakukan siswa adalah : 1. Bagi siswa yang memperoleh kertas abu- abu harus mencatat hal- hal penting dari planet merkurius. 2. Bagi siswa yang mendapatkan kartu wana coklat

43 107 harus mencatat hal hal penting dari planet venus. 3. Bagi siswa yang mendapat kartu warna hijau, harus mencatat hal hal penting dari planet bumi. 4. Bagi siswa yang mendapatkan warna biru, harus mencatat hal- hal penting dari planet mars. Siswa menyaksikan tampilan video jelajah antariksa dengan seksama. Konfirmasi Guru memanggil beberapa siswa untuk mempresentasikan materi yang mereka peroleh selama menyaksikan video jelajah antariksa dengan tanggung jawab. Guru memberikan tanggapan kepada siswanya. Bagi siswa yang tepat menerangkan materi diberikan penguatan, dan bagi siswa yang kurang tepat menerangkan materi diluruskan oleh guru. Siswa melakukan tukar informasi dengan teman yang lain untuk mengetahui keterangan tentang planet merkurius, venus, bumi dan mars dengan toleransi. Guru memberikan soal evaluasi. Siswa mengerjakan soal evaluasi secara mandiri. C. Kegiatan Penutup Guru bersama siswa mencocokkan soal evaluasi. Guru membimbing siswa menyimpulkan pembelajaran pada hari ini jika : hari ini telah mempelajari planet merkurius, venus, bumi dan mars. Serta menjelaskan pengertian revolusi, rotasi dan orbit planet. Guru menutup pembelajaran dengan menyampaikan 20 menit 5 menit

44 108 jangan lupa belajar materi IPA hari ini dipelajari kembali di rumah. H. Penilaian : Indikator Pencapaian Teknik Bentuk Instrumen / Kompetensi Penilaian Instrumen Soal Memahami peta konsep Tugas Pilihan * (terlampir) tentang tata surya individu ganda Siswa dapat mengetahui Tugas Pilihan bahwa matahari sebagai pusat individu ganda tata surya. Siswa dapat menjelaskan Tugas Pilihan perbedaan matahari dengan individu ganda planet. Siswa dapat membedakan rotasi, revolusi dan orbit Tugas individu Pilihan ganda planet. Siswa dapat menyebutkan planet- planet yang Tugas individu Pilihan ganda mengelilingi matahari. Siswa dapat menjelaskan keterangan planet dalam. Tugas individu Pilihan ganda I. Kriteria Penilaian : Jumlah nilai benar : 2 x 10 = Nilai

45 109

46 110 SOAL EVALUASI Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam 6 Materi Pokok : Sistem Tata Surya Nama : No. Absen : Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan memberikan tanda (X) di lembar jawab untuk jawaban yang tepat! 1. Benda langit yang mengelilingi matahari secara beraturan dalam lintasannya masing- masing disebut... a. Planet b. Orbit c. Satelit d. Asteroid 2. Dibawah ini merupakan pernyataan yang tepat tentang perbedaan planet dengan matahari adalah... a. Planet memancarkan cahaya dan matahari mengelilingi bumi. b. Planet mengelilingi matahari, dan matahari memiliki orbit. c. Planet mengelilingi bumi, dan matahari memencarkan cahaya. d. Planet mengelilingi matahari, dan matahari memancarkan cahaya. 3. Planet yang memiliki bagian lautan 2 3 lebih luas daripada daratan adalah planet... a. Merkurius b. Venus c. Bumi d. Mars 4. Merupakan planet terjauh dengan matahari memiliki jarah km adalah... a. Uranus

47 111 b. Neptunus c. Merkurius d. Venus 5. Yang menjadi pusat dari tata surya adalah... a. Bumi b. Matahari c. Bima sakti d. Merkurius 6. Garis edar planet disebut... a. Orbit b. Asteroid c. Meteorid d. Granit 7. Gerakan planet berputar pada porosnya disebut... a. Orbit b. Simetri c. Revolusi d. Rotasi 8. Planet yang jaraknya paling dekat dengan matahari adalah... a. Merkurius b. Venus c. Bumi d. Mars 9. Berikut merupakan planet yang mengelilingi matahari sesuai urutan planet yang paling dekat dengan matahari adalah... a. Merkurius, Venus, Bumi, Mars, Saturnus, Yupiter, Uranus, Neptunus. b. Merkurius, Venus, Bumi, Mars, Yupiter, Saturnus, Uranus, Neptunus, Pluto. c. Merkurius, Venus, Bumi, Mars, Saturnus, Yupiter, Uranus, Neptunus, Pluto. d. Merkurius, Venus, Bumi, Mars, Yupiter, Saturnus, Uranus, Neptunus. 10. Dibawah ini yang merupakan planet luar adalah... a. Merkurius, Uranus, Yupiter dan Neptunus

48 112 b. Venus, Yupiter, Saturnus dan Neptunus c. Yupiter, Saturnus, Neptunus dan Uranus d. Yupiter, Saturnus, Uranus, dan Neptunus. 11. Perhatikan pernyataan dibawah ini! 1) Matahari dapat bercahaya 2) Matahari memiliki orbit 3) Matahari memiliki grafitasi untuk menarik planet Pernyataan yang tepat tentang matahari adalah... a. 1, 2 dan 3 b. 1 dan 3 c. 2 dan 3 d. 1 dan Jika gambar dibawah ini merupakan sesunan planet dalam, bedasarkan ukurannya. Urutkan planet dari bentuk yang terkecil! a. Merkurius, Venus, dan Bumi b. Venus, Bumi dan Merkurius c. Bumi, Venus dan Merkurius d. Venus, Merkurius dan Bumi 13. Permukaan Merkurius pertama kali dipotret dari pesawat ruang angkasa Marinir pertama kali pada tahun... a b c d Ahli astronomi Nicolous Copernicus menyatakan sebuat teori yang menyatakan bahwa... a. Bumi sebagai pusat tata surya b. Bulan mengelilingi bumi.

49 113 c. Matahari sebagai pusat tata surya d. Matahari mengelilingi bumi. 15. Planet ini merupakan planet yang jaraknya dari matahari diantara planet Mars dan Neptunus. Planet ini memiliki cincin. Planet apakah itu? a. Neptunus b. Uranus c. Yupiter d. Saturnus 16. Yang termasuk planet luar yang mengelilingi matahari adalah... a. Mars, Yupiter, Saturnus dan Pluto b. Bumi, Mars Yupiter, Saturnus dan Uranus c. Mars, Yupiter, Saturnus, dan Merkurius d. Mars, Yupiter, Uranus, dan Neptunus 17. Antara planet Uranus, Yupiter, Neptnus dan Saturnus. Planet manakah yang yang jaraknya paling jauh dari matahari? a. Uranus b. Yupiter c. Neptunus d. Saturnus 18. Gerakan planet mengelilingi matahari disebut... a. Rotasi b. Revolusi c. Simetri d. Orbit 19. Benda langit yang memiliki grafitasi sangat besar, sehingga mampu menarik planet- planet adalah... a. Matahari b. Komet c. Meteor d. Satelit

50 Susunan benda- benda langit yang terdiri dari matahari, planet, dan benda langit lainnya disebut... a. Bima sakti b. UFO (Piring Terbang) c. Tata surya d. Satelit

51 115 JAWABAN SOAL HASIL BELAJAR SISWA SIKLUS 1 (Menggunakan Metode Pemberian Tugas dengan Media Video) 1. c 2. c 3. c 4. c 5. b 6. a 7. b 8. c 9. b 10. d 11. b 12. d 13. a 14. d 15. c 16. a 17. c 18. d 19. a 20. d

52 116 LAMPIRAN 10 HASIL BELAJAR SISWA SIKLUS 1

53 117 NILAI HASIL BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM KELAS 6 SD NEGERI 01 NGADISEPI SIKLUS 1 NO NAMA NILAI KETERANGAN 1 Siswa 1 70 Tuntas 2 Siswa 2 65 Tidak tuntas 3 Siswa 3 80 Tuntas 4 Siswa 4 80 Tuntas 5 Siswa 5 75 Tuntas 6 Siswa 6 85 Tuntas 7 Siswa 7 65 Tidak tuntas 8 Siswa 8 70 Tuntas 9 Siswa 9 95 Tuntas 10 Siswa Tuntas 11 Siswa Tuntas 12 Siswa Tidak tuntas 13 Siswa Tidak tuntas 14 Siswa Tuntas 15 Siswa Tuntas 16 Siswa Tuntas 17 Siswa Tuntas 18 Siswa Tuntas 19 Siswa Tidak tuntas 20 Siswa Tuntas 21 Siswa Tuntas Jumlah 1580 Nilai Rata-Rata 75,24 Nilai Tertinggi 95 Nikai Terendah 55 Tuntas 16 Tidak Tuntas 5

54 118 LAMPIRAN 11 LEMBAR PENGAMATAN SIKLUS 1

55 119

56 120

57 121 LAMPIRAN 12 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN SIKLUS 2 DAN SOAL EVALUSASI SIKLUS 2

58 122 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) SIKLUS 2 Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas / Semester Materi Pokok Waktu Metode : SD N 01 Ngadisepi : ILmu Pengetahuan Alam (IPA) : VI (enam) / 2 (dua) : Bumi dan Alam Semesta : 4 X 35 menit (2 x pertemuan) Pertemua 1 (Kamis, 28 maret 2013) Pertemuan 2 (Sabtu, 30 maret 2013) : Pemberian tugas dengan media video A. Standar Kompetensi : 9. Memahami matahari sebagai pusat tata surya dan interaksi bumi dalam tata surya. B. Kompetensi Dasar 9.1 Mendeskripsikan sistem tata surya dan posisi penyusun tata surya. C. Indikator : Siswa dapat menyebutkan secara urut planet luar yang mengelilingi matahari. Siswa dapat mendiskripsikan masing- masing planet luar Siswa dapat menyebutkan benda- benda langit. Siswa dapat menjelaskan masing- masing benda langit

59 123 D. Tujuan Pembelajaran : Melalui kegiatan mengingat kembali tentang planet yang mengelilingi matahari, siswa dapat menyebutkan secara urut palnet luar yang mengelilingi matahari dengan tepat. Melalui kegiatan pemberian tugas dengan menyaksikan tampilan video jelajah antariksa, siswa dapat mendiskripsikan spesifikasi masing- masing planet luar dengan benar. Melalui tampilan video jelajah antariksa, siswa dapat menyebutkan bendabenda langit lainya selain planet dengan benar. Melalui tampilan video jelajar antariksa, siswa dapat menjelaskan bendabenda langit selain planet dengan tepat. Karakter yang Diharapkan : Religius Disiplin Mandiri Kerjasama Kerja keras Rasa ingin tahu. Peduli lingkungan E. MATERI ESENSIAL : Planet luar terdiri atas Jupiter, Saturnus, Uranus, dan Neptunus. Ukuran planet luar lebih besar daripada planet dalam. Planet luar tersusun dari gas dan keadaannya sangat dingin karena jauh dari matahari. a. Jupiter Jupiter merupakan planet terbesar dalam tata surya. Diameter Jupiter 11 kali diameter bumi atau sekitar km. Jupiter memiliki 16 satelit,

60 124 dan yang terbesar di antaranya adalah Ganymedes, Europa, Io dan Callisto. Sebagian besar Jupiter tersusun atas gas, terutama hidrogen dan helium, sementara gas oksigen dan nitrogen sangat kurang sehingga tidak memungkinkan adanya kehidupan, selain itu Jupiter sangat dingin karena jauh dari matahari. Jupiter mempunyai gaya tarik yang sangat besar 3 kali melebihi gaya tarik bumi. Jarak Jupiter dari matahari adalah km, Jupiter mempunyai periode revolusi 11,9 tahun dan periode rotasi 9 jam 55 menit. Permukaannya tertutup oleh awan berwarna-warni. Nama lain dari Jupiter adalah Masturi atau Respati. b. Saturnus Saturnus merupakan planet terbesar kedua setelah Jupiter dengan diameter 10 kali diameter bumi. Keistimewaan planet ini, yaitu cincin yang mengelilinginya. Cincin ini diperkirakan terdiri atas debu halus, kerikil dan butir-butir es. Cincin saturnus sangat tipis tebalnya sekitar m dan lebarnya sekitar km. Saturnus memiliki lapisan atmosfer yang sangat tebal, tersusun atas gas hidrogen dan helium serta sedikit metana dan amonia. Planet itu tampak berwarna kekuningan. Suhunya sangat dingin mencapai o C. Tidak ada oksigen, tetapi ada gas-gas yang beracun. Saturnus memiliki 22 satelit. Satelit yang terbesar adalah Titan. Planet ini memiliki periode revolusi sekitar 29,5 tahun dan periode rotasi 10,2 jam.

61 125 c. Uranus Sampai tahun 1781, orang mengira Saturnus adalah planet terjauh dari bumi. Akan tetapi, William Herschel menemukan planet Uranus. Uranus merupakan planet ketiga terbesar setelah Jupiter dan Saturnus. Diameter Uranus hampir empat kali diameter bumi atau kurang lebih km. Karena jaraknya yang sangat jauh dari bumi serta atmosfernya sangat tebal, Uranus angat sulit diamati dari bumi. Jarak dari matahari adalah km Uranus memiliki periode rotasi 10 jam 49 menit dan periode revolusi 84,02 tahun. Atmosfer planet ini tersusun dari hidrogen, helium, dan metana. Uranus berotasi dari timur ke barat seperti halnya Venus. Namun, arah rotasinya tidak searah jarum jam, tetapi dari atas ke bawah. Uranus berputar dengan cepat pada porosnya. Akibatnya, bagian ekuator Uranus lebih tebal dari bagian-bagian lain. Perputaran yang cepat juga menimbulkan angin yang kuat pada atmosfer Uranus. Akibat gas alam ini, Uranus berwarna biru menakjubkan Uranus dikelilingi 15 buah satelit dan yang besar adalah Titania, Miranda, Ariel, dan Umbral. d. Neptunus Neptunus merupakan planet terluar dan terjauh dari matahari. Neptunus pertama kali ditemukan pada tahun 1846 oleh observatorium Berlin yaitu J. G. Galle. Planet ini tampak seperti kembaran Uranus karena ukurannya yang hampir sama.

62 126 Neptunus berdiameter kurang lebih km. Suhu permukaannya lebih dingin daripada Uranus, yaitu sekitar -200 C. Pada planet Neptunus tidak ada oksigen, penuh dengan awan yang tebal, dan tidak ada kehidupan. Jarak neptunus dari matahari adalah km. Neptunus mempunyai periode revolusi 165 tahun, Sementara itu, periode rotasinya sekitar 16 jam. Atmosfer itu tersusun dari gas hydrogen dan helium. Planet Neptunus memiliki 4 cincin dan 11 satelitterbesar ada 2 buah, yaitu Triton dan Nereid. C) BENDA BENDA LANGIT Selain planet-planet yang mengelilingi matahari, ada juga benda langit lain, yaitu komet, meteorid, dan asteroid. a. Komet Komet merupakan benda terbesar dalam tata surya. Ukurannya dapat melebihi 10 mil dan mempunyai ekor bercahaya yang panjangnya jutaan mil sampai angkasa. Jumlah komet di angkasa diperkirakan 100 milyar lebih. Sebuah komet terdiri atas debu dan es. Karena itu, komet sering disebut bintang berekor. Ekor komet selalu menjauhi matahari. Pada saat mendekati matahari ekornya kelihatan makin panjang. Komet mengandung campuran gas-gas beku dan debu. Edmund Halley ( ) adalah seorang astronom Inggris. Dia menemukan beberapa komet muncul secara teratur. Tahun 1705 dia membuktikan bahwa komet yang sekarang disebut komet Halley kembali setiap 75 atau 76 tahun sekali, ada komet Encle yang muncul 3,3 tahun

63 127 sekali, komet Biela muncul 6,6 tahun sekali, dan komet Kohoutek muncul 2 tahun sekali. b. Meteorid Meteorid adalah benda langit yang berukuran kecil, beredar mengelilingi matahari dalam lintasan yang tidak tetap. Meteorid dapat jatuh ke bumi melewati atmosfer karena adanya gravitasi bumi. Pada saat masuk ke atmosfer bumi dengan kecepatan tinggi, terjadi gesekan dengan udara sehingga meteorid menjadi panas dan terbakar. Jika dilihat dari bumi tampak seperti bintang yang jatuh. Meteorid yang jatuh ke bumi disebut meteor. Meteorit yang sangat besar jika jatuh di bumi membentuk kawah meteorit. Salah satu contoh kawah meteorit terdapat di Arizona dengan kedalaman 200 m. Kawah itu terbentuk ketika meteorit sebesar ton menabrak bumi sekitar tahun yang lalu. c. Asteroid Asteroid merupakan bagian dari sistem tata surya yang terletak di antara planet Mars dan Yupiter. Asteroid merupakan kumpulan batuan yang ukurannya berbeda-beda beredar mengelilingi matahari. Asteroid sering juga disebut dengan planet kecil. Ukuran asteroid berbeda-beda. Asteroid paling besar adalah Ceres dengan diameter 785 km. Asteroid lainnya, antara lain Dallas berdiameter 560 km, Vesta berdiameter 390 km, dan Juno berdiameter 190 km.

64 128 d. Satelit Satelit merupakan pengiring planet. Sambil beredar mengelilingi planet, satelit juga berputar pada porosnya, contohnya bulan. Satelit dibedakan atas satelit alam dan satelit buatan. Satelit alam adalah bulan, sedangkan satelit buatan, contohnya satelit palapa. Satelit buatan dilepaskan oleh roket dan mengorbit di sekitar bumi, namun tidak berotasi. F. MEDIA BELAJAR : Nanda Production Jelajah Antariksa: Jakarta Video Jelajah antariksa dan Tata Surya. Proyektor, Laptop dan Speaker untuk menampilkan Media video. Alarm untuk memantau penugasan siswa. Kertas warna untuk pembagian pemberian tugas. G. KEGIATAN PEMBELAJARAN PERTEMUAN Ke - 1 Kamis, 28 maret 2013 A. Kegiatan Awal 10 menit Salam pembuka Hal ini dilakukan guru dengan mengucapkan salam dan menanyakan kabar siswanya. Motivasi Memotivasi anak untuk belajar dilakukan dengan guru meminta siswa menyanyikan lagu Bintang kecil dan Matahari terbenam. Setelah kegiatan menyanyi dilakukan, guru menanyakan kepada anak- anak secara

65 129 klasikal matahari sebagai pusat tata surya dikelilingi oleh apa? Ya dan hari ini kita akan mempelajari planet luar. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran yang akan dicapai. Tujuan pembelajaran yang akan dicapai adalah siswa mampu menyebutkan planet luar yang mengelilingi matahari, serta dapat menjelaskan spesifikasi masingmasing planet luar. B. Kegiatan Inti Eksplorasi Siswa melakukan kegiatan mengingat kembali urutan planet dalam tata surya dari yang paling dekat dengan matahari. Siswa membedakan penggolongan planet dalam dan planet luar. Elaborasi Siswa dibagikan kertas warna secara acak oleh guru. 10 menit 40 menit Guru memberikan penjelasan tugas yang akan dilakukan siswa adalah : 5. Bagi siswa yang mendapatkan kartu warna coklat harus mencatat hal hal penting dari planet jupiter. 6. Bagi siswa yang mendapat kartu warna hijau, harus mencatat hal hal penting dari planet saturnus. 7. Bagi siswa yang mendapatkan kartu warna abuabu harus mencatat hal hal penting dari planet

66 130 uranus. 8. Bagi siswa yang mendapat kartu warna biru, harus mencatat hal hal penting dari planet neptunus. Siswa menyaksikan tampilan video jelajah antariksa dengan seksama. Konfirmasi Guru mengintruksikan kepada siswanya untuk memperhatikan temannya yang nantinya akan mempresentasikan hasil catatannya ke dapan kelas dan mencatat hal penting dari masing- masing planet yang dibacakan (ukuran planet, jarak dengan matahari, waktu rotasi dan revolusi, ciri- ciri planet dan satelit yang dimiliki planet) 5 menit Guru menyuruh siswa untuk tunjuk jari membacakan tugasnya sesuai tugas yang diberikan guru. Guru memberikan tanggapan atas yang disampaikan oleh siswanya didepan kelas. C. Kegiatan penutup 5 menit Guru bersama siswa melakukan refleksi pembelajaran dengan menyimpulkan spesifikasi masing- masing planet. Guru menutup pembelajaran dengan mengingatkan kepada siswa untuk tidak lupa mempelajari kembali materi yang diperoleh di rumah. PERTEMUAN Ke - 2 Sabtu, 30 maret 2013 A. Kegiatan pembelajaran 7 menit Guru melakukan salam pembuka. Kegiatan ini dilakukan dengan guru mengucapkan

67 131 selamat pagi anak anak, sudah siap untuk memulai pelajaran pagi ini? Melakukan doa pagi. Guru bersama siswa melakukan doa pagi sebelum memulai pembelajaran dengan menyuruh ketua kelas untuk memimpin doa. Guru melakukan absensi. Guru melakukan apersepsi. Aprsepsi dilakukan dengan kegiatan mengingat kembali materi yang telah dipelajari untuk mengukur kesiapan siswa menerima materi baru. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran yang akan dicapai adalah siswa mngetahui dan dapat menjelaskan benda- benda langit selain planet. B. Kegiatan inti Eksplorasi Siswa diberikan tugas mengamati gambar benda langit. (Komet, Meteorid, Asteroid dan Satelit) Siswa melakukan kegiatan membedakan ciri fisik benda langit. Elaborasi Guru menyajikan video jelajah atnariksa. Siswa diberi tugas untuk mencatat spesifikasi tentang benda- benda langit. (meteor, asteroid, satelit dan komet). Siswa menyimak tampilan video dengan seksama. Konfirmasi Guru menyuruh beberapa siswa menyampaikan hasil kegiatan mencatatnya kepada teman- teman sekelas mereka. 13 menit 15 menit 25 menit

68 132 Guru melakukan kegiatan evaluasi Guru bersama siswa mencocokkan hasil evaluasi siswa. C. Kegiatan Penutup Guru bersama siswa menyimpulkan pembelajaran hari ini bahwa benda- benda langit itu ada selain planet, yaitu komet yang memiliki ekor yang panjang, asteroid yang hanya ada diantara orbit yupiter dan saturnus, juga meteorid yaitu batu-batuan luar angkasa. Guru melakukan salam penutup pembelajaran. 10 menit H. PENILAIAN: Indikator Pencapaian Teknik Bentuk Instrumen Kompetensi Penilaian Instrumen / Soal Menyebutkan secara urut Tugas Pilihan ganda *(terlampir) jarak planet luar dengan individu matahari Mendiskripsikan masing- Tugas Pilihan ganda masing planet luar individu Menyebutkan benda- Tugas Pilihan ganda benda langit. individu Menjelaskan masingmasing benda langit Tugas individu Pilihan ganda I. KRITERIA PENILAIAN Konsep Jumlah nilai benar : 2 x 10 = Nilai

69 133

70 134 SOAL EVALUASI Materi : Sistem Tata Surya Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam 6 Nama : No. Absen : Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan memberikan tanda (X) di lembar jawab untuk jawaban yang tepat! 1. Dibawah ini yang merupakan planet luar adalah... a. Merkurius, Uranus, Yupiter dan Neptunus b. Venus, Yupiter, Saturnus dan Neptunus c. Yupiter, Saturnus, Neptunus dan Uranus d. Yupiter, Saturnus, Uranus, dsn Neptunus. 2. Planet ini merupakan planet diantara planet Mars dan Neptunus. Planet ini memiliki cincin. Planet apakah itu? a. Neptunus b. Uranus c. Yupiter d. Saturnus 3. Planet yang memiliki jarak km dari matahari adalah... a. Yupiter b. Saturnus c. Uranus d. Neptunus 4. Merupakan planet terjauh dengan matahari memiliki jarah km adalah... a. Uranus b. Neptunus c. Merkurius d. Venus

71 Planet yang diramalkan memiliki kehidupan seperti di bumu adalah... a. Mars b. Yupiter c. Saturnus d. Uranus 6. Nama lain dari planet yupiter dalah... a. Respati b. Marikh c. Anggar d. Kejora 7. Planet yang memiliki cincin tebal tersusun dari debu dan kerikil yang membeku adalah. a. Bumi b. Yupiter c. Saturnus d. Venus 8. Planet yang memiliki satelit terbesar dengan nama Titan adalah... a. Merkurius b. Venus c. Saturnus d. Uranus 9. Planet yang memiliki diameter km adalah planet... a. Saturnus b. Uranus c. Neptunus d. Venus 10. Planet yang permukaannya berwarna biru menajubkan adalah planet... a. Yupiter b. Saturnus c. Uranus d. Neptunus

72 Benda langit yang berukuran kecil dan beredar mengelilingi matahari dalam lintasan yang tidak tetap adalah.... a. Meteorid b. Asteroid c. Satelit d. Orbit 12. Dibawah ini yang bukan merupakan benda- benda langit lainnya selain planet... a. Meteorid b. Meteor c. Asteroid d. Komet 13. Benda langit yang apabila jatuh ke bumi sering disebut sebagai bintang jatuh adalah... a. Meteor b. Komet c. Asteroid d. Meteorid 14. Benda langit yang terletak diantara planet mars dan planet yupiter adalah... a. Meteorid b. Satelit c. Asteroid d. Komet 15. Gambar di samping merupakan gambar dari benda langit yang merupakan benda diantara planet Mars dan yupiter... a. Satelit b. Meteorid c. Asteroid d. Orbit

73 Asteroid terbesar dalam tata surya adalah... a. Ceres b. Oberom c. Callisto d. Triton 17. Arah ekor komet selalu... matahari. a. Mendekati b. Menjauhi` c. Berpapasan d. Mengiringi 18. Komet yang muncul setiap 76 tahun sekali adalah... a. Halley b. Helium c. Xena d. Ceres 19. Unsur utama penyusun meteorit adalah... a. Besi dan Alumunium b. Tembaga dan Nikel c. Besi dan nikel d. Tembaga dan Besi 20. Orang yang berpergian keluar angkasa disebut... a. Ilmuan b. Astronout c. NASA d. Peneliti

74 138 JAWABAN SOAL EVALUASI SIKLUS 2 (Menggunakan Metode Pemberian Tugas dengan media video) 1. d 2. d 3. a 4. b 5. a 6. a 7. c 8. c 9. b 10. c 11. a 12. b 13. a 14. c 15. c 16. a 17. b 18. a 19. c 20. b

75 139 LAMPIRAN 13 NILAI HASIL BELAJAR SIKLUS 2

76 140 NILAI HASIL BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM KELAS 6 SD NEGERI 01 NGADISEPI SIKLUS 2 NO NAMA NILAI KETERANGAN 1 Siswa 1 75 Tuntas 2 Siswa 2 70 Tuntas 3 Siswa 3 75 Tuntas 4 Siswa 4 80 Tuntas 5 Siswa 5 85 Tuntas 6 Siswa 6 85 Tuntas 7 Siswa 7 70 Tuntas 8 Siswa 8 65 Tidak Tuntas 9 Siswa Tuntas 10 Siswa Tuntas 11 Siswa Tuntas 12 Siswa Tidak Tuntas 13 Siswa Tuntas 14 Siswa Tuntas 15 Siswa Tuntas 16 Siswa Tuntas 17 Siswa Tuntas 18 Siswa Tuntas 19 Siswa Tuntas 20 Siswa Tuntas 21 Siswa Tuntas Jumlah 1680 Nilai Rata-Rata 80,00 Nilai Tertinggi 100 Nilai Terendah 65 Tuntas 19 Tidak Tuntas 2

77 141 LAMPIRAN 14 LEMBAR PENGAMATAN SIKLUS 2

78 142

79 143

80 144 LAMPIRAN 15 SURAT BALIKAN PENELITIAN

81 145

82 146 LAMPIRAN 16 FOTO DOKUMENTASI PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN METODE PEMBERIAN TUGAS DENGAN MEDIA VIDEO

83 147 DOKUMENTASI Penerapan metode pemberian tugas dengan siswa melihat tampilan video Kegiatan siswa menyebutkan matahari dan planet dalam Kegiatan awal pembelajaran

84 148 Kegiatan evaluasi siswa Tampilan video jelajah antariksa Tampilan video jelajah antariksa

85 149 LAMPIRAN 17 DOKUMENTASI HASIL BELAJAR SISWA SIKLUS 1 DAN SIKLUS 2 (PEROLEHAN NILAI TERTINGGI DAN NILAI TERENDAH)

86 NILAI HASIL BELAJAR SIKLUS 1 ( NILAI TERTINGGI ) 150

87 NILAI HASIL BELAJAR SIKLUS 1 ( NILAI TERENDAH ) 151

88 NILAI HASIL BELAJAR SIKLUS 2 ( NILAI TERTINGGI ) 152