Bab 1 Pendahuluan 1.1 Latar Belakang
|
|
- Suryadi Cahyadi
- 7 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 Bab 1 Pendahuluan 1.1 Latar Belakang Jepang merupakan salah satu negara maju yang ada di dunia. Jepang juga di kenal sebagai negara yang menjunjung tinggi kebudayaan. Sebagai negara maju, Jepang tidak luput dari berbagai macam masalah yang terjadi dalam masyarakatnya. Salah satu masalah yang hingga sekarang masih menjadi persoalan yang sangat besar adalah ijime. Ijime adalah suatu permasalahan sosial yang sangat besar yang terdapat di dalam masyarakat Jepang yang sudah berlangsung sekitar berpuluh-puluh tahun lamanya. Bahkan hingga sekarang pun persoalan ijime masih terus terjadi dan menjadi bahan pembicaraan yang tidak kunjung selesai. Meskipun di negara-negara lain juga ditemukan kasus ijime, tapi para ahli menyebutkan bahwa ijime di Jepang lebih membudaya. Ijime merupakan fenomena sosial yang tidak dapat diabaikan begitu saja, karena ijime dapat terjadi kepada setiap orang. Ijime dianggap sebagai suatu masalah yang sangat serius dan tidak bisa di biarkan begitu saja. Ijime yang dikenal di Jepang, merupakan masalah manusia yang akan terus berlangsung hingga entah kapan. Segala jenis penindasan, hardikan di sekolah, gangguan atau diskriminasi di dalam masyarakat adalah ijime (Uchida, 1993: 1). Ijime di Jepang selalu dikaitkan dengan tindakan bullying di negara barat (Morita, 2001). Karena arti ijime jika di-inggriskan memang paling mendekati arti bullying di barat. Definisi ijime menurut Dogakinai (2005: 2) adalah masalah kenakalan anak-anak sekolah di tingkat pendidikan dasar dan menengah berupa penganiayaan, penghinaan, penyiksaan, baik segi mental maupun fisik yang mereka lakukan di antara mereka sendiri. Tindakan ijime ini diperlihatkan kedalam aksi yang menyebabkan seseorang menderita. Aksi ini dilakukan secara langsung oleh seseorang atau sekelompok yang lebih kuat, tidak bertanggung jawab, biasanya berulang dan dilakukan dengan perasaan senang (Morita, 2001). Bullying adalah tekanan dengan menyakiti perasaan korban, yang dilakukan oleh orang-orang dalam sebuah komunitas atau kelompok. Sedangkan kekerasaan, lebih fisikal dan tujuannya merampas atau membuat sakit secara fisik korban yang dilakukan oleh orang yang tidak dikenal. 1
2 2 Ijime berarti seseorang yang telah ditetapkan dalam sebuah kelompok disiksa baik secara mental maupun fisik secara terus menerus. Ijime merupakan suatu tindakan penghinaan yang dilakukan beberapa anak terhadap anak lain yang lemah atau anak yang beda dari teman-teman di lingkungan tempat dia berada, seperti di lingkungan sekolah. Morita (1985) juga menyebutkan bahwa ijime adalah sebuah tipe tindakan agresif dari sesorang yang mempunyai dominasi posisi dalam sebuah kelompok interaksi (atau pun proses interaksi) dengan jalan sengaja atau bersama melakukan kegiatan yang menyebabkan perasaan terluka pada seseorang di dalam kelompok itu. Kasus ijime lebih cenderung banyak terjadi di dalam lingkungan sekolah, karena intensitas komunikasi dan kebersamaan dalam lingkungan itu. Tindakan ijime ini lebih cenderung banyak terjadi kepada para pelajar, mulai dari pelajar SD hingga pelajar SMA dan dilakukan oleh murid yang biasa pula. Morita (2001) mengungkapkan bahwa ijime ini menganut falsafah coca-cola yaitu : kapan saja, di mana saja, siapa saja, bisa dan mungkin melakukannya, jika kondisi mendukung atau memungkinkan. Taki (2003) juga menyebutkan bahwa tindakan ijime terjadi pada setiap sekolah, setiap kelas dan setiap anak di Jepang. Taki (2003) mengidentifikasi beberapa kondisi penting dari ijime, yang pertama adalah korban sudah merasa menjadi bagian dari kelompok, yang kedua adanya ketidakseimbangan pengaruh atau kekuatan (non fisik) lain, dan yang ketiga adalah intensitas atau kekerapan tindakan ijime ini terjadi. Semakin tak bisa menghindar atau melawan, maka intensitas terjadinya tindakan ijime akan semakin besar. Kasus ijime di Jepang cenderung semakin meningkat. Dari tingkat yang ringan sampai yang berat yang dapat menyebabkan anak yang di-ijime sampai putus asa dan berani melakukan tindakan bunuh diri. Tindakan ijime dalam tingkat ringan biasanya berupa ejekan, menyembunyikan barang pribadi, dijauhi dalam kelompok, dijahili. Sedangkan tindakan ijime dalam tingkat berat adalah kekerasan fisik, memaksa melakukan sesuatu yang tidak baik, meminta uang atau barang kepada teman mereka sehingga menyebabkan siswa yang di-ijime harus memberikan barang atau uang. Dikarenakan adanya tekanan seperti itu, terkadang mereka yang di-ijime tidak segansegan untuk melakukan tindakan kriminal seperti mencuri uang atau mengutil barang di supermarket. Selain itu juga terdapat beberapa tindakan ijime yang akhirnya menyebabkan anak yang di-ijime melakukan tindakan bunuh diri. Tindakan yang ringan tapi dapat
3 3 mengakibatkan hal yang sangat fatal yaitu seperti menuliskan kata-kata di meja, menempelkan kertas di baju atau mengirimkan sms setiap hari kepada anak yang diijime. Tulisan atau kata-kata yang sering ditulis adalah 死んね :Mati saja, 消えろ :hilang saja, anda tidak usah ada disini. Kata-kata seperti itu yang menyebabkan korban melakukan tindakan bunuh diri. Ijime merupakan salah satu penyebab banyak terjadinya kasus bunuh diri di Jepang. Salah satu contoh kasus bunuh diri yang terjadi di Jepang akibat dari tindakan ijime yang banyak menarik perhatian masyarakat Jepang yaitu yang terjadi pada tahun 1986 dimana seorang anak berusia 13 tahun gantung diri dalam sebuah kamar mandi di pusat perbelanjaan di Tokyo. Dia meninggalkan catatan yang menjelaskan jenis penyiksaan yang dialaminya yaitu "pemakaman tiruan" - lengkap dengan bunga dan dupa - dengan dirinya sebagai mayat. Inilah yang disebut sebagai permainan "praktek bunuh diri" yang terkenal di kalangan remaja Jepang. Beberapa tahun ini juga sedang merebak tindakan ijime dengan menggunakan internet atau netto ijime, dengan mengirim /blackmail kepada mereka yang diijime. Hal seperti ini harus benar-benar menjadi perhatian para pemerintah di Jepang. Masyarakat Jepang dikenal sebagai masyarakat yang homogen. Sikap homogenitas inilah yang membuat mereka cenderung berfikir bahwa menjadi sama dengan yang lain merupakan sebuah sikap yang baik dan memberikan rasa nyaman. Masyarakat Jepang lebih mengutamakan kepentingan kelompok daripada kepentingan pribadi. Mereka takut menjadi berbeda dengan orang lain dan mereka tidak ingin di jauhi. Sehingga mereka yang memiliki kemampuan lebih atau berbeda akhirnya akan menyimpan dalam-dalam potensi mereka demi melindungi diri mereka sendiri dari serangan teman-temannya. Jika mereka tidak berusaha menjadi sama, mereka akan dianggap sebagai orang-orang yang aneh dan inilah yang menyebabkan tindakan ijime itu terjadi. Hara (2002: ) mengungkapkan ijime dilakukan bukan oleh perorangan tapi oleh kelompok. Ada yang memang bertipe pengolok (bulliers), pendukung/penguat (reinforcers), dan semacam pembantu pengolok (assistants). Jepang juga dikenal sebagai negara yang berbasis akademis. Bagi masyarakat Jepang, pendidikan sangatlah penting. Semakin tinggi jenjang pendidikan yang ditempuh, semakin tinggi pula pekerjaan yang akan diraih. Begitulah pandangan masyarakat Jepang. Sehingga tanpa disadari, mereka bisa menjadi penyendiri dan
4 4 pada saat itulah teman-teman yang lain akan mengganggap mereka aneh dan tindakan ijime pun pasti akan terjadi. Dalam beberapa tahun ini juga banyak orangtua di Jepang khususnya Ibu yang terlalu sibuk bekerja sehingga tidak memberikan perhatian kepada anak mereka. Mereka jarang menanyakan kondisi dan situasi anaknya saat di sekolah, yang biasanya mereka tanyakan hanya bagaimana dengan nilai-nilai anak mereka di sekolah dan oleh karena itulah banyak anak-anak di Jepang yang melampiaskan kesepiannya itu dengan melakukan tindakan ijime di sekolahnya. Tapi ada juga beberapa kasus yang terjadi dengan anak yang kurang diperhatikan orangtuanya, sehingga mereka menjadi korban dalam tindakan ijime. Karena mereka jarang bertemu dengan orangtuanya, sehingga mereka tidak bisa menceritakan apa yang terjadi dengan mereka saat di sekolah. Taki (2001) juga menganalisis beberapa tekanan yang timbul kepada para korban atau melatarbelakangi pelaku untuk melakukan tindakan ijime di sekolah. Ada empat sumber tekanan, yaitu dari belajar, guru, teman, dan keluarga. Tuntutan dari orangtua agar anak mendapatkan nilai bagus dan belajar secara berlebihan dapat membuat anak menjadi stress. Pihak guru atau sekolah yang mungkin tidak adil atau membeda-bedakan murid yang satu dengan murid yang lainnya, tidak mau mendengarkan pendapat muridnya juga dapat membuat anak tersebut menjadi stress. Akibat dari tuntutan orangtua tersebut biasanya mengakibatkan performa anak dalam pelajaran menjadi rusak, seperti nilai kurang, tidak membuat tugas, kurang menguasai pelajaran. Gejalanya bisa terlihat pada fisik seperti capek, sakit, pusing, depresi, agresif (mudah tersinggung, mudah marah, suka mengolok), dan apatis. Jadi menurut Taki (2001) ijime adalah masalah yang berputar dan terkadang antara pelaku dan korban menghasilkan stress yang sama. Terdapat beberapa karakter tertentu yang biasanya menjadi korban ijime yaitu, sulit berteman, pemalu, memiliki keluarga yang terlalu melindungi, dari suku tertentu, cacat atau memiliki keterbatasan tertentu dan sombong. Dampak yang terjadi kepada para korban yang mengalami tindakan ijime adalah depresi, rendahnya kepercayaan diri, pemalu atau penyendiri, prestasi disekolah semakin menurun, dan yang paling serius adalah terpikir dan mencoba untuk bunuh diri. Banyaknya kasus ijime yang terjadi di dalam masyarakat Jepang, membuat ijime menjadi banyak dijadikan bahan dalam sebuah buku, komik, film, dan drama. Drama
5 5 di Jepang banyak yang bertemakan tentang ijime. Salah satunya adalah drama life karya Keiko Suenobu. Drama ini disutradarai oleh Tanimura Masaki yang ditayangkan pada 30 Juni 2007 dan diadaptasi dari komik Jepang yang berjudul sama yaitu life karya Keiko Suenobu. Komik life ini pernah memenangkan penghargaan Kodansha (30th) dalam kategori shoujo. Aktris Fukuda Saki yang berperan sebagai Manami Anzai juga mendapatkan penghargaan kategori Best Supporting Actress pada Television Drama Academy Awards (54th). Drama life ini menjadi drama terpopuler di Jepang karena drama ini menceritakan tentang sisi gelap dari kehidupan sekolah. Drama ini berfokus pada tindakan ijime yang dialami oleh Ayumu Shiiba yang dilakukan oleh teman dekatnya sendiri yaitu Manami Anzai. Dikisahkan, Ayumu Shiiba yang baru saja masuk ke sekolah barunya lalu ia berteman dekat dengan Manami Anzai teman sekelasnya. Tetapi karena banyak masalah yang muncul dan kecemburuan Manami, akhirnya Ayumu menjadi korban ijime oleh teman sekelasnya yang diketuai oleh Manami teman dekatnya sendiri. 1.2 Masalah Pokok Rumusan permasalahan dalam skripsi ini adalah menganalisis Dampak pola asuh terhadap kasus ijime pada tokoh Manami Anzai terhadap tokoh Ayumu Shiiba dalam drama life. 1.3 Formulasi Masalah Formulasi masalah dalam penelitian ini, penulis akan menganalisis bentukbentuk tindakan ijime yang dilakukan Manami Anzai secara fisik dan non-fisik terhadap Ayumu Shiiba, kemudian penulis akan menganalisis dampak pola asuh terhadap kasus ijime pada tokoh Manami Anzai terhadap tokoh Ayumu Shiiba penyebab dalam drama life. 1.4 Ruang Lingkup Permasalahan Ruang lingkup penelitian ini adalah menganalisis bentuk-bentuk tindakan ijime dan dampak pola asuh terhadap kasus ijime pada tokoh Manami Anzai terhadap tokoh Ayumu Shiiba penyebab dalam drama life pada episode 3,4,5 dan 7.
6 6 1.5 Tujuan Penelitian Tujuan dari penelitian ini adalah mengetahui lebih dalam mengenai bentukbentuk tindakan ijime dan dampak pola asuh terhadap kasus ijime pada tokoh Manami Anzai terhadap tokoh Ayumu Shiiba penyebab dalam drama life pada episode 3,4,5 dan Tinjauan Pustaka Tinjauan pustaka dilakukan melalui buku dan artikel jurnal dari perpustakaan umum baik buku berbahasa Indonesia maupun buku yang berbahasa Jepang. Para sosiolog Jepang menjelaskan bahwa ijime yang terjadi di Jepang, sama dengan bullying yang terjadi di negara barat. Tetapi, kata bullying yang memiliki arti sebagai tindakan menganiaya, tidak memberikan batasan mengenai bentuk tindakan penganiayaan yang dilakukan, sehingga tindakan bullying di negara barat biasanya mengacu pada bentuk tindakan menyiksa fisik korban. Sedangkan ijime yang terjadi di Jepang, tidak hanya tindakan menganiaya fisik tetapi juga mental korban. Dalam sub bab ini penulis akan menjelaskan penelitian terdahulu yang berhubungan dengan penelitian penulis dalam skripsi ini. Dalam penelitian Dogakinai (2005: 2) menjelaskan bahwa ijime merupakan masalah kenakalan anakanak sekolah di tingkat pendidikan dasar dan menengah berupa penganiayaan, penghinaan, penyiksaan, baik segi mental maupun fisik yang mereka lakukan di antara mereka sendiri. Selain artikel tersebut, terdapat artikel lain mengenai ijime, menurut Unsriana (2012) ijime adalah masalah kenakalan yang sering terjadi di sekolah Jepang, dan bahkan kadang kala tindakan ijime mengakibatkan korban melakukan bunuh diri. Dalam penelitian Nakane (1984: 1-8), menjelaskan bahwa penyebab terjadinya tindakan ijime dalam masyarakat Jepang adalah yang pertama karena Jepang memiliki struktur masyarakat yang homogen. Masyarakat Jepang lebih mengutamakan kepentingan individu didalam kelompok daripada individu sebagai personal. Mereka yang sudah berada didalam kelompok tersebut, harus mengikuti atau memenuhi kriteria yang sudah ditetapkan di dalam kelompok. Jika ada individu atau seseorang yang tidak bisa memenuhi kriteria kelompoknya, biasanya merekalah yang menjadi sasaran atau korban dalam tindakan ijime. Korban ijime adalah orangorang yang berbeda dengan orang-orang di sekeliling mereka. Selain artikel tersebut,
7 7 penelitian Hara (2002: ) juga mengungkapkan bahwa ijime dilakukan bukan oleh perorangan tapi oleh kelompok. Ada yang memang bertipe pengolok (bulliers), pendukung/penguat (reinforcers), dan semacam pembantu pengolok (assistants).
BAB I PENDAHULUAN. diabaikan karena Ijime dapat terjadi pada setiap orang, bahkan di negara-negara
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Ijime atau penganiayaan merupakan fenomena sosial yang tidak dapat diabaikan karena Ijime dapat terjadi pada setiap orang, bahkan di negara-negara maju juga
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang. Saat ini Jepang adalah salah satu negara yang maju dan mempunyai
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Saat ini Jepang adalah salah satu negara yang maju dan mempunyai posisi penting di dunia. Hal ini tidak terjadi begitu saja, ada usaha keras yang dilakukan oleh masyarakatnya
Lebih terperinciBab 1. Pendahuluan. ketat serta pendidikan yang cukup baik. Bagi orang Jepang, dapat masuk ke sekolah
Bab 1 Pendahuluan 1.1 Latar Belakang Jepang merupakan negara yang sangat maju, memiliki hukum yang sangat ketat serta pendidikan yang cukup baik. Bagi orang Jepang, dapat masuk ke sekolah yang bagus merupakan
Lebih terperinciABSTRAK USAHA USAHA PENANGGULANGAN IJIME DI KALANGAN SISWA DI JEPANG. atau bahkan kekerasan yang dilakukan oleh para para pelajar.
ABSTRAK USAHA USAHA PENANGGULANGAN IJIME DI KALANGAN SISWA DI JEPANG Ijime adalah gangguan yang berisi ejekan, penindasan, perendahan martabat, atau bahkan kekerasan yang dilakukan oleh para para pelajar.
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. Bullying atau ijime adalah masalah umum di setiap generasi dan setiap
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Bullying atau ijime adalah masalah umum di setiap generasi dan setiap negara. Di Jepang sendiri, ijime adalah sebuah fenomena sosial yang cukup serius. Yang
Lebih terperinciBULLYING & PERAN IBU Penyuluhan Parenting PKK Tumpang, 29 Juli 2017
BULLYING & PERAN IBU Penyuluhan Parenting PKK Tumpang, 29 Juli 2017 oleh: Dr. Rohmani Nur Indah UIN Maulana Malik Ibrahim Malang Angket 1: Beri tanda berdasarkan pengalaman anda di masa kecil A. Apakah
Lebih terperinciBAB 1. Pendahuluan. 1.1 Latar Belakang
BAB 1 Pendahuluan 1.1 Latar Belakang Jepang merupakan negara maju dari segi ekonomi juga dalam bidang teknologi, pendidikan, dan informasi. Generasi muda diharapkan untuk dapat menjadi seorang yang berkualitas.
Lebih terperinciBULLYING. I. Pendahuluan
BULLYING I. Pendahuluan Komitmen pengakuan dan perlindungan terhadap hak atas anak telah dijamin dalam Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 Pasal 28B ayat (2) menyatakan bahwa setiap
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. A. LatarBelakang. individu khususnya dibidang pendidikan. Bentuk kekerasan yang sering dilakukan
1 BAB I PENDAHULUAN A. LatarBelakang Kekerasan bukanlah fenomena baru yang mewarnai kehidupan sosial individu khususnya dibidang pendidikan. Bentuk kekerasan yang sering dilakukan siswa salah satunya adalah
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Ijime adalah kata yang sering terdengar di Jepang. Banyak terjadi kasus ijime di Jepang yang akhirnya menyebabkan korban dari ijime itu sendiri memutuskan untuk mengakhiri
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Dewasa ini sering kita dengar tentang banyaknya kasus kekerasan yang
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Dewasa ini sering kita dengar tentang banyaknya kasus kekerasan yang dilakukan dilingkungan institusi pendidikan yang semakin menjadi permasalahan dan menimbulkan
Lebih terperinciBAB 1 PENDAHULUAN. lingkungan sekolah, banyak siswa yang melakukan bullying kepada siswa lainnya
BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Bullying merupakan fenomena yang marak terjadi dewasa ini terutama di lingkungan sekolah, banyak siswa yang melakukan bullying kepada siswa lainnya baik di
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masa remaja merupakan periode kehidupan yang penuh dengan dinamika, dimana pada masa tersebut terjadi perkembangan dan perubahan yang sangat pesat. Pada periode ini
Lebih terperinciI. PENDAHULUAN. Kata kekerasan sebenarnya sudah sangat sering kita dengar dalam kehidupan sehari-hari,
I. PENDAHULUAN A. Latar Belakang dan Masalah Kata kekerasan sebenarnya sudah sangat sering kita dengar dalam kehidupan sehari-hari, baik di lingkungan sekolah, di rumah maupun di masyarakat. Begitu banyaknya
Lebih terperinciPENYUSUNAN SKALA PSIKOLOGIS KORBAN CYBER BULLYING. Dosen Pengampu: Prof. Dr. Edi Purwanta, M.Pd Dr. Ali Muhtadi, M.Pd
PENYUSUNAN SKALA PSIKOLOGIS KORBAN CYBER BULLYING Disusun guna memenuhi tugas mata kuliah Pengembangan Instrumen dan Media Bimbingan Konseling Dosen Pengampu: Prof. Dr. Edi Purwanta, M.Pd Dr. Ali Muhtadi,
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. batas kewajaran. Kekerasan yang mereka lakukan cukup mengerikan, baik di
1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Dewasa ini masalah kenakalan di kalangan pelajar sekolah sedang hangat dibicarakan. Perilaku agresif dan kekerasan yang dilakukan pelajar sudah di luar batas
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang Masalah. Manusia sepanjang rentang kehidupannya memiliki tahap-tahap
1.1 Latar Belakang Masalah BAB I PENDAHULUAN Manusia sepanjang rentang kehidupannya memiliki tahap-tahap perkembangan yang harus dilewati. Perkembangan tersebut dapat menyebabkan perubahan-perubahan yang
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. kesejahteraan, pendidikan dan mengasihi serta menghargai anak-anaknya (Cowie
1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Salah satu ukuran pencapaian sebuah bangsa yang diajukan oleh UNICEF adalah seberapa baik sebuah bangsa memelihara kesehatan dan keselamatan, kesejahteraan, pendidikan
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. menimbulkan konflik, frustasi dan tekanan-tekanan, sehingga kemungkinan besar
1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Remaja merupakan kelompok yang sangat berpotensi untuk bertindak agresif. Remaja yang sedang berada dalam masa transisi yang banyak menimbulkan konflik, frustasi
Lebih terperinciBab 4. Simpulan dan Saran
Bab 4 Simpulan dan Saran 4.1 Simpulan Setelah melakukan analisis pada bab 3 sebelumnya, penulis membuat simpulan mengenai faktor-faktor psikologis yang berkaitan dengan hikikomori pada kasus-kasus remaja
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. film video laser setiap minggunya. Film lebih dahulu menjadi media hiburan
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Film adalah bentuk dominan dari komunikasi massa visual di belahan dunia. Lebih dari ratusan juta orang menonton film di bioskop, film televisi dan film video laser
Lebih terperinciBab 1. Pendahuluan. Pada dasarnya manusia adalah mahkluk sosial yang selalu hidup berdampingan
Bab 1 Pendahuluan 1.1 Latar Belakang Pada dasarnya manusia adalah mahkluk sosial yang selalu hidup berdampingan dengan sesamanya. Setiap orang akan berinteraksi secara langsung maupun tidak langsung dengan
Lebih terperinciBab 1. Pendahuluan. Keberhasilan ekonomi sebagai akibat dari kemajuan teknologi menjadikan Jepang
Bab 1 Pendahuluan 1.1 Latar Belakang Keberhasilan ekonomi sebagai akibat dari kemajuan teknologi menjadikan Jepang sebagai negara Asia yang penting. Begitu juga dengan kebudayaannya. Jepang merupakan negara
Lebih terperinciPENGANIAYAAN TERHADAP ANAK DALAM KELUARGA
PENGANIAYAAN TERHADAP ANAK DALAM KELUARGA Oleh: Alva Nadia Makalah ini disampaikan pada Seminar Online Kharisma ke-3, dengan Tema: Kekerasan Pada Anak: Efek Psikis, Fisik, dan Tinjauan Agama Dunia Maya,
Lebih terperinciBab 5. Ringkasan. antara munculnya fenomena futoukou dengan school culture yang berlaku di sekolah
Bab 5 Ringkasan Tujuan disusunnya penulisan ini adalah karena penulis tertarik dengan kasus futoukou yang terjadi di Jepang. Secara tidak sengaja, penulis menemukan hubungan antara munculnya fenomena futoukou
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN Latar Belakang Masalah. Perubahan zaman yang semakin pesat ini membawa dampak ke berbagai
1 BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Masalah Perubahan zaman yang semakin pesat ini membawa dampak ke berbagai aspek kehidupan terutama dalam bidang pendidikan. Terselenggaranya pendidikan yang efektif
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. masyarakat sebagai sarana hiburan, informasi, dan komunikasi massa. Media
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Media massa televisi sudah menjadi kebutuhan pokok sehari-hari masyarakat sebagai sarana hiburan, informasi, dan komunikasi massa. Media televisi dewasa ini sudah berkembang
Lebih terperinciBAB II TINJAUAN PUSTAKA. masyarakat pada anak-anaknya (Friedman et al., 2010). yang masih bertanggung jawab terhadap perkembangan anak-anaknya.
BAB II TINJAUAN PUSTAKA A. Orang Tua 1. Pengertian Orang tua adalah orang yang lebih tua atau orang yang dituakan, terdiri dari ayah dan ibu yang merupakan guru dan contoh utama untuk anakanaknya karena
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Praktek bullying sudah merambah ke dalam dunia pendidikan, hal ini sangat memprihatinkan bagi pendidik, orang tua dan masyarakat. Komnas Perlindungan Anak (PA)
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. siswa sendiri. Bahkan kekerasan tidak hanya terjadi di jenjang pendidikan tinggi
1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Penelitian Dewasa ini fenomena kekerasan sudah menjadi suatu tradisi yang melekat dalam masyarakat Indonesia. Tak seharipun media massa melewatkan pemberitaan tentang
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang
BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Dalam masyarakat, seorang remaja merupakan calon penerus bangsa, yang memiliki potensi besar dengan tingkat produktivitas yang tinggi dalam bidang yang mereka geluti
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. kata-kata yang indah, gaya bahasa, dan gaya bercerita yang menarik (Zainuddin, 1992:99).
BAB I PENDAHULUAN 1.1.Latar Belakang Masalah Sastra adalah karya seni yang dikarang menurut standar bahasa kesusastraan, penggunaan kata-kata yang indah, gaya bahasa, dan gaya bercerita yang menarik (Zainuddin,
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Pada penelitian ini penulis akan menjelaskan tindakan pemerintah Jepang dalam kebijakan anti-bullying sebagai upaya penanganan ijime yang dilihat dari perspektif keamanan
Lebih terperinciPEDOMAN KUESIONER TERBUKA CYBER BULLYING. Disusun guna memenuhi tugas mata kuliah Pengembangan Instrumen dan Media Bimbingan Konseling
PEDOMAN KUESIONER TERBUKA CYBER BULLYING Disusun guna memenuhi tugas mata kuliah Pengembangan Instrumen dan Media Bimbingan Konseling Dosen Pengampu: Prof. Dr. Edi Purwanta, M.Pd Dr. Ali Muhtadi, M.Pd
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. Bab ini menyajikan hal-hal yang menjadi latar belakang penelitian,
BAB I PENDAHULUAN Bab ini menyajikan hal-hal yang menjadi latar belakang penelitian, rumusan masalah dan pertanyaan penelitian, tujuan, manfaat penelitian serta mengulas secara singkat mengenai prosedur
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang. Maraknya kasus-kasus kekerasan yang terjadi pada anak-anak usia sekolah
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Maraknya kasus-kasus kekerasan yang terjadi pada anak-anak usia sekolah saat ini sangat memprihatinkan bagi pendidik dan orangtua. Fenomena yang sering terjadi di sekolah
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Iceu Rochayatiningsih, 2013
1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Pendidikan merupakan suatu proses yang dilakukan sepanjang hayat (long life education), karena pada dasarnya pendidikan adalah suatu proses untuk memanusiakan
Lebih terperinciBab 3. Analisis Data. siswa. Kemudian dari data analisis akan dihubungkan dengan fenomena futoukou.
Bab 3 Analisis Data Pada bab tiga ini, penulis akan menganalisis sisi eksplisit dan implisit dari budaya siswa. Kemudian dari data analisis akan dihubungkan dengan fenomena futoukou. 3.1. Analisis Timbulnya
Lebih terperinciPEDOMAN OBSERVASI FENOMENA KORBAN PERILAKU BULLYING PADA REMAJA DALAM DUNIA PENDIIDKAN
PEDOMAN OBSERVASI FENOMENA KORBAN PERILAKU BULLYING PADA REMAJA DALAM DUNIA PENDIIDKAN 1. Kondisi dan kesan umum (ciri fisik). 2. Kondisi lingkungan rumah tempat tinggal dan lingkungan tetangga serta lingkungan
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. yang kompleks yang merupakan hasil interaksi berbagai penyebab dari keadaan
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Masa remaja merupakan masa yang paling mendapat perhatian dalam rentang kehidupan manusia. Hal ini disebabkan banyak permasalahan yang terjadi dalam masa remaja.
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. hingga dewasa manusia memerlukan bantuan dan kerja sama dengan manusia lain, baik dalam
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Manusia sebagai makhluk sosial tidak pernah mampu hidup seorang diri. Sejak lahir hingga dewasa manusia memerlukan bantuan dan kerja sama dengan manusia lain, baik
Lebih terperinciPengaruh Intensitas Menonton Sinetron terhadap Perilaku Bullying di Kalangan Remaja
KOPI - Televisi adalah sebuah media telekomunikasi terkenal yang berfungsi sebagai penerima siaran gambar bergerak beserta suara, baik itu yang monokrom (hitam-putih) maupun berwarna. Televisi telah memainkan
Lebih terperinciBullying: Tindak Kekerasan Antara Siswa Laki-Laki Dan Siswa Perempuan Dalam Perspektif Jender di SMA Negeri 2 Ambon
Bullying: Tindak Kekerasan Antara Siswa Laki-Laki Dan Siswa Perempuan Dalam Perspektif Jender di SMA Negeri 2 Ambon I. PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Tindakan kekerasan atau violence umumnya dilakukan
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Komunikasi merupakan suatu dasar dan kunci seseorang dalam menjalankan tugasnya, komunikasi merupakan suatu
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Komunikasi merupakan suatu dasar dan kunci seseorang dalam menjalankan tugasnya, merupakan suatu proses dalam perawatan untuk menjalankan dan menciptakan hubungan antara
Lebih terperinciBAB I. Kekerasan Dalam Rumah Tangga atau KDRT diartikan setiap perbuatan. terhadap seseorang terutama perempuan yang berakibat timbulnya kesengsaraan
BAB I 1.1 Latar Belakang Masalah Kekerasan Dalam Rumah Tangga atau KDRT diartikan setiap perbuatan terhadap seseorang terutama perempuan yang berakibat timbulnya kesengsaraan atau penderitaan secara fisik,
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Sekolah merupakan sebuah lembaga atau tempat yang dirancang untuk
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Sekolah merupakan sebuah lembaga atau tempat yang dirancang untuk pengajaran siswa atau murid di bawah pengawasan guru dalam proses belajar dan mengajarkan siswa
Lebih terperinciBAB 1 PENDAHULUAN. pendidikan yang diarahkan pada peningkatan intelektual dan emosional anak
BAB 1 PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Masalah Menurut UU no. 20/03 tentang sistem pendidikan Nasioanl pasal 1 ayat (1) menerangkan bahwa Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana
Lebih terperinci134 Perpustakaan Unika LAMPIRAN
LAMPIRAN 134 135 LAMPIRAN A OBSERVASI DAN WAWANCARA 136 PEDOMAN OBSERVASI i. Kesan Umum : Kondisi Fisik dan Penampilan Subyek ii. Perilaku yang cenderung ditampilkan iii. Kegiatan Sehari-hari iv. Lingkungan
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Dalam hal ini pendidikan bukan lagi diterjemahkan sebagai bentuk pelajaran formal semata yang ditujukan untuk mengasah kemampuan berpikir saja. Pendidikan juga
Lebih terperinciBab 1. Pendahuluan. Jepang seperti yang banyak kita ketahui merupakan suatu negara maju dan
Bab 1 Pendahuluan 1.1 Latar belakang Jepang seperti yang banyak kita ketahui merupakan suatu negara maju dan modern hampir di segala bidang. Kemajuan di segala bidang ini tidak terkecuali media hiburan.
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang. Masa remaja merupakan suatu fase perkembangan antara masa kanakkanak
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masa remaja merupakan suatu fase perkembangan antara masa kanakkanak dan masa dewasa. Dimana pada masa ini remaja memiliki kematangan emosi, sosial, fisik dan psikis.
Lebih terperinciBab 5. Ringkasan. Setelah melakukan analisis pada bab tiga, penulis mengambil kesimpulan bahwa
Bab 5 Ringkasan Setelah melakukan analisis pada bab tiga, penulis mengambil kesimpulan bahwa tokoh Kazue Sato mengalami gejala gangguan kepribadian ambang, karena ditemukan 5 kriteria gangguan kepribadian
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. kognitif, dan sosio-emosional (Santrock, 2007). Masa remaja (adolescence)
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masa remaja merupakan periode transisi perkembangan antara masa kanak-kanak dengan masa dewasa yang melibatkanperubahan biologis, kognitif, dan sosio-emosional (Santrock,
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. Berita mengenai kekerasan anak di sekolah belakangan ini semakin
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Penelitian Berita mengenai kekerasan anak di sekolah belakangan ini semakin meningkat. Media massa seperti televisi, radio, dan koran ramai membicarakan masalah kekerasan
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN Latar Belakang Masalah. Pada dasarnya, hukuman hanya menjadi salah satu bagian dari metode
1 BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Masalah Pada dasarnya, hukuman hanya menjadi salah satu bagian dari metode untuk mendisiplinkan anak. Cara ini menjadi bagian penting karena terkadang menolak untuk
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. Universitas Sumatera Utara
BAB I PENDAHULUAN I.1 Latar Belakang Masalah Perubahan dan perkembangan yang terjadi pada masyarakat saat ini menimbulkan persaingan yang sangat ketat antar bangsa dalam berbagai bidang kehidupan. Guna
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. Individu sebagai makhluk sosial membutuhkan interaksi dengan lingkungan
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Individu sebagai makhluk sosial membutuhkan interaksi dengan lingkungan sekitar. Baik lingkungan keluarga, atau dengan cakupan yang lebih luas yaitu teman sebaya
Lebih terperinciBULLYING DALAM PENDIDIKAN. Oleh Ehan Raehan Miskyah
BULLYING DALAM PENDIDIKAN Oleh Ehan Raehan Miskyah 1.Pengertian Bullying Bullying berasal dari bahasa Inggris (bully) yang berarti menggertak atau mengganggu. School Bullying: Sebagai perilaku agresif
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Menurut UU No. 20 Tahun 2003, tentang sistem pendidikan nasional, pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. diharapkan mampu melanjutkan estafet pembangunan bangsa ini. Namun,
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Pendidikan merupakan lembaga utama yang memainkan peranan penting dalam mengembangkan peradaban. Maju mundurnya suatu peradaban tergantung pada pendidikan. Pendidikan
Lebih terperinciBAB 1 PENDAHULUAN. Mendengar terjadinya sebuah kekerasan dalam kehidupan sehari-hari
BAB 1 PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Mendengar terjadinya sebuah kekerasan dalam kehidupan sehari-hari bukanlah hal yang asing lagi. Akhir-akhir ini media banyak dihebohkan dengan maraknya pemberitaan
Lebih terperinci1. PENDAHULUAN. Universitas Indonesia
1. PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Pada hari Minggu tanggal 29 April 2007 seorang siswa kelas 1 (sebut saja A) SMA swasta di bilangan Jakarta Selatan dianiaya oleh beberapa orang kakak kelasnya. Penganiayaan
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. terselenggara apabila dipengaruhi oleh suasana kondusif yang diciptakan oleh
1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Perubahan zaman yang semakin pesat pada saat sekarang ini, telah membawa dampak terhadap berbagai aspek kehidupan, terutama dalam bidang pendidikan. Pendidikan
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. peneliti ingin meneliti salah satu karya dari Asa Nonami berjudul Kogoeru Kiba.
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Asa Nonami merupakan seorang novelis terkenal di Jepang, ia lahir pada 19 Agustus 1960 di Tokyo. Asa Nonami adalah penulis cerita fiksi kejahatan dan cerita horor,
Lebih terperinciLampiran. Ringkasan Novel KoKoro. Pertemuan seorang mahasiswa dengan seorang laki-laki separuh baya di pantai
Lampiran Ringkasan Novel KoKoro Pertemuan seorang mahasiswa dengan seorang laki-laki separuh baya di pantai Kamakura menjadi sejarah dalam kehidupan keduanya. Pertemuannya dengan sensei merupakan hal yang
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. Indonesia. Istilah bullying secara etimologi berasal dari kata bully berarti
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Fenomena bullying telah lama ada di dalam kehidupan masyarakat. Di Indonesia. Istilah bullying secara etimologi berasal dari kata bully berarti penggertak, orang yang
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. tata aturan dan norma sosial yang berlaku,hal seperti ini disebut perilaku
1 BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Dalam setiap dinamika kehidupan pada setiap negara pasti akan selalu ada perilaku dari warga masyarakat yang dianggap tidak sesuai dengan kebiasaan, tata aturan dan
Lebih terperinciI. PENDAHULUAN. Keluarga adalah sekelompok individu yang terdiri dari ayah, ibu, dan anak
1 I. PENDAHULUAN A. Latar Belakang dan Masalah 1. Latar Belakang Keluarga adalah sekelompok individu yang terdiri dari ayah, ibu, dan anak yang terikat dalam perkawinan yang sah. Dalam kehidupan bermasyarakat,
Lebih terperinciBAB I PENGANTAR. A. Latar Belakang Masalah. pertolongan medis dengan harapan dapat menghilangkan keluhan-keluhan
BAB I PENGANTAR A. Latar Belakang Masalah Depresi merupakan salah satu bentuk gangguan jiwa yang dilatarbelakangi oleh berbagai permasalahan kehidupan yang dihadapi oleh setiap individu. Beberapa dekade
Lebih terperinciBAB II TINJAUAN PUSTAKA
BAB II TINJAUAN PUSTAKA A. Tinjauan Pustaka 1. Anak Anak a. Pengertian Anak adalah aset bagi suatu bangsa, negara dan juga sebagai generasi penerus yang akan memperjuangkan cita-cita bangsa dan menentukan
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang. Saat ini berbagai masalah tengah melingkupi dunia pendidikan di
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Saat ini berbagai masalah tengah melingkupi dunia pendidikan di Indonesia. Salah satunya yang cukup marak akhir-akhir ini adalah kasus kekerasan atau agresivitas baik
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. resiko (secara psikologis), over energy dan sebagainya. Hal tersebut dapat dilihat
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Ada stereotif yang umum berkembang di masyarakat yang menyatakan bahwa masa remaja merupakan masa yang penuh masalah, penuh gejolak, penuh resiko (secara psikologis),
Lebih terperinciBab 1. Pendahuluan. Jepang memiliki beraneka ragam seni kebudayaan seperti matsuri, odori, film,
Bab 1 Pendahuluan 1.1 Latar Belakang Jepang memiliki beraneka ragam seni kebudayaan seperti matsuri, odori, film, ongaku, haiku dan lain-lain. Film Jepang adalah film yang diproduksi untuk diputar di Jepang
Lebih terperinciINFORMASI PERKEMBANGAN ANAK (Diisi oleh Orang tua)
INFORMASI PERKEMBANGAN ANAK (Diisi oleh Orang tua) Petunjuk: Isilah daftar berikut pada kolom yang tersedia sesuai dengan kondisi anak yang sebenarnya. Jika ada yang kurang jelas, konsultasikan kepada
Lebih terperinciPEREMPUAN DAN KEKERASAN DALAM RUMAH TANGGA. Oleh: Chandra Dewi Puspitasari
PEREMPUAN DAN KEKERASAN DALAM RUMAH TANGGA Oleh: Chandra Dewi Puspitasari Pendahuluan Kekerasan terutama kekerasan dalam rumah tangga merupakan pelanggaran hak asasi manusia dan kejahatan terhadap martabat
Lebih terperinciKalender Doa Agustus 2015 Berdoa Bagi Wanita Korban Kekerasan Rumah Tangga
Kalender Doa Agustus 2015 Berdoa Bagi Wanita Korban Kekerasan Rumah Tangga Suami Rosa biasa memukulinya. Ia memiliki dua anak dan mereka tidak berani berdiri di hadapan ayahnya karena mereka takut akan
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. Bullying juga didefinisikan sebagai kekerasan fisik dan psikologis jangka
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Bullying adalah perilaku agresif yang dilakukan secara sengaja dan terjadi berulang-ulang untuk menyerang seorang target atau korban yang lemah, mudah dihina
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Masalah
BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Masalah Sekolah merupakan bangunan atau lembaga untuk belajar dan mengajar, serta tempat menerima dan memberi pelajaran (http://www.sekolahdasar.net). Sekolah adalah
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. Sekolah merupakan pendidikan kedua setelah lingkungan keluarga, manfaat
1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang dan Masalah 1.Latar Belakang Sekolah merupakan pendidikan kedua setelah lingkungan keluarga, manfaat dari sekolah bagi siswa ialah melatih kemampuan akademis siswa,
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. alami di bawah pengawasan guru. Siswa berproses dalam kegiatan. pembelajaran, pengembangan keterampilan, pengembangan sikap sosial,
1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Sekolah merupakan suatu lembaga yang dirancang sebagai wadah untuk melakukan berbagai kegiatan. Di dalam wadah ini siswa berproses secara alami di bawah pengawasan
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. aspek kehidupan terutama dalam bidang pendidikan. Terselenggaranya layanan
1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Perubahan zaman yang semakin pesat membawa dampak ke berbagai aspek kehidupan terutama dalam bidang pendidikan. Terselenggaranya layanan pendidikan yang efektif
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. Remaja merupakan fase yang disebut Hall sebagai fase storm and stress
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Remaja merupakan fase yang disebut Hall sebagai fase storm and stress (santrock, 2007 : 200). Masa remaja adalah masa pergolakan yang dipenuhi oleh konflik dan
Lebih terperinciKupersembahkan skripsi ini untuk Ibunda, Almarhum Ayahanda dan Ani
Just remember, there's a right way and a wrong way to do everything and the wrong way is to keep trying to make everybody else do it the right way (Colonel Potter) Kupersembahkan skripsi ini untuk Ibunda,
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. Hampir setiap hari kasus perilaku agresi remaja selalu ditemukan di media
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Hampir setiap hari kasus perilaku agresi remaja selalu ditemukan di media massa, dimana sering terjadi di kota-kota besar seperti Jakarta, Surabaya dan Medan
Lebih terperinciBAB 1 PENDAHULUAN. Masa remaja adalah periode perkembangan disaat individu mengalami
BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masa remaja adalah periode perkembangan disaat individu mengalami perubahan dari masa kanak kanak menuju masa dewasa perubahan ini terjadi diantara usia 13 dan 20 tahun
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. bullying selalu terjadi bahkan sudah menjadi sebuah tradisi. Bullying
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Bullying sudah lama terjadi tetapi permasalahan ini tetap saja menjadi topik yang masih hangat diperbincangkan dan belum menemukan titik terang. Keberadaan bullying
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. menggunakan tubuhnya secara efektif. Lebih lanjut Havighurst menjelaskan
BAB I PENDAHULUAN I.1 Latar Belakang Masalah Masa remaja sering kali disebut masa transisi atau masa peralihan dari anak-anak sebelum akhirnya masuk ke masa dewasa. Pada masa ini individu mengalami perubahan
Lebih terperinciKESENDIRIAN & KESEPIAN DALAM MASA TUA Rohani, Februari 2013, hal Paul Suparno, S.J.
1 KESENDIRIAN & KESEPIAN DALAM MASA TUA Rohani, Februari 2013, hal 25-28 Paul Suparno, S.J. Pastor Lonelinus sejak temannya meninggal menjadi sangat kesepian. Di rumah orang tua, ia biasa berbicara, ngomong
Lebih terperinciINTENSITAS TERKENA BULLYING DITINJAU DARI TIPE KEPRIBADIAN EKSTROVERT DAN INTROVERT
INTENSITAS TERKENA BULLYING DITINJAU DARI TIPE KEPRIBADIAN EKSTROVERT DAN INTROVERT Skripsi Untuk memenuhi sebagian persyaratan Guna menempuh derajat Sarjana S-1 Psikologi Disusun Oleh : AMALIA LUSI BUDHIARTI
Lebih terperinciRINGKASAN CERITA DALAM DRAMA. bekerja di sebuah salon kecantikan. Kehidupannya bisa dibilang tidak begitu
LAMPIRAN RINGKASAN CERITA DALAM DRAMA 1. Last Friend Cerita berawal tentang seorang gadis bernama Michiru Aida, yang bekerja di sebuah salon kecantikan. Kehidupannya bisa dibilang tidak begitu menyenangkan,
Lebih terperinciBAB V KESIMPULAN DAN SARAN
59 BAB V KESIMPULAN DAN SARAN 5.1 Kesimpulan Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan pemahaman peran keluarga pada perilaku pembelian yang kompulsif dengan cara menguji pola komunikasi keluarga
Lebih terperinciBAB 1 PENDAHULUAN. Pendidikan adalah suatu usaha yang dilakukan manusia untuk mengubah
1 BAB 1 PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Masalah Pendidikan adalah suatu usaha yang dilakukan manusia untuk mengubah sikap dan tata laku seseorang dalam usaha mendewasakan manusia melalui upaya pengajaran
Lebih terperinciBAB 1 PENDAHULUAN Latar Belakang
BAB 1 PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Jepang dikenal sebagai negara yang disiplin, berbudaya, juga maju dalam hal teknologi. Hal inilah yang menyebabkan Jepang menjadi negara yang sangat dikenal walaupun
Lebih terperinciKEKERASAN PADA ANAK DITINJAU DARI ASPEK MEDIS
KEKERASAN PADA ANAK DITINJAU DARI ASPEK MEDIS Oleh: Putrika P.R. Gharini * Makalah ini disampaikan pada Seminar Online Kharisma ke-3, dengan Tema: Kekerasan Pada Anak: Efek Psikis, Fisik, dan Tinjauan
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang Penelitian
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Penelitian Remaja merupakan masa peralihan dari anak-anak menuju dewasa. Pada masa ini, remaja menaruh minat dan perhatian yang cukup besar terhadap relasi dengan teman
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masa remaja dianggap sebagai masa labil yaitu di mana individu berusaha mencari jati dirinya dan mudah sekali menerima informasi dari luar dirinya tanpa ada pemikiran
Lebih terperinciBab I. Pendahuluan. Kesuksesan ini salah satunya didukung oleh orang orang Jepang sendiri. Orang
Bab I Pendahuluan 1.1 Latar Belakang Masalah Jepang merupakan negara yang sukses dalam menjalankan modernisasi. Kesuksesan ini salah satunya didukung oleh orang orang Jepang sendiri. Orang Jepang dikenal
Lebih terperinciBAB III USAHA USAHA MENANGGULANGI IJIME. Ijime dapat ditanggulangi melalui berbagai cara. Ijime dapat dicegah
BAB III USAHA USAHA MENANGGULANGI IJIME 3.1 Diri Sendiri Ijime dapat ditanggulangi melalui berbagai cara. Ijime dapat dicegah ataupun ditanggulangi melalui diri sendiri. Ada beberapa langkah paling ampuh
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. Proses timbulnya perilaku tersebut ialah ketika seseorang dalam suatu titik. perilaku yang dinamakan perilaku agresif.
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Perilaku agresif seringkali diperbincangkan oleh masyarakat karena hal tersebut memicu kekhawatiran masyarakat sekitar, terutama di kalangan pelajar SMK. Hal
Lebih terperinciBAB II TINJAUAN PUSTAKA. A. Perilaku Bullying. ketidaknyamanan fisik maupun psikologis terhadap orang lain. Olweus
BAB II TINJAUAN PUSTAKA A. Perilaku Bullying 1. Pengertian perilaku bullying Randall (2002) berpendapat bahwa Bullying dapat didefinisikan sebagai tindakan atau perilaku agresif yang disengaja untuk menyebabkan
Lebih terperinci