Technology-Based Education

Transkripsi

1 Technology-Based Education The next big killer application for the internet is going to be education (John Chambers, CEO of Cisco Systems) 1

2 Internet Technology today * Konvergensi Digital Komputerkah? Alat komunikasikah? Perangkat multimediakah? 2

3 *Konvergensi Digital Networks, data communication Computer Multimedia, entertainment, games Interactive distributed multimedia applications Communication Content Digital broadcast, video streaming *Konvergensi Digital 3

4 * Kehidupan Digital (Digital Life) Virtuality Ubiquitous Mobile Transparent On-demand Multimedia Direct relationships Cross-borders Always on, always connected * Konektivitas dan Interaktivitas Jaringan Sosial (social networks) 4

5 The Power of Network : Hukum Ekonomi Jaringan Terjadi proses penciptaan nilai (value creation) di mana tiap pihak dalam jaringan melakukan sesuatu yang bermanfaat, yang terkait dengan yang dilakukan pihak-pihak lain Hukum > 2, artinya efek total yang dihasilkan dalam proses penciptaan nilai di jaringan adalah jumlahan efek bagi tiap pihak yang terlibat, plus efek keseluruhan terhadap jaringan itu sendiri The Power of Network : Hukum Ekonomi Jaringan Hukum jumlah yang banyak : semakin banyak sebuah produk beredar dalam jaringan, semakin tinggi nilainya (manfaatnya) Wikipedia Produk-produk Open Source 5

6 * Digital Footprint Memperluas jaringan dengan pihak-pihak lain Social Media & Change of Society 6

7 Social Media & Change of Society * Facts of Internet Saat ini, terdapat 1,86 miliar pengguna aktif media sosial di seluruh dunia. Di Asia, sebanyak 635 juta orang berlangganan paket data agar dapat mengakses internet melalui handphone. Asia Tenggara adalah wilayah yang paling berpusat pada mobile dengan tingkat penetrasi 109 juta. Tiga dari 10 jejaring sosial yang paling banyak digunakan adalah aplikasi chatting: WeChat dengan 272 juta pengguna aktif; WhatsApp dengan 400 juta pengguna aktif, dan QQ dengan 816 juta pengguna aktif. 7

8 Bagaimana dengan Indonesia? Banyak orang yang mengatakan bahwa Indonesia adalah pasar yang potensial dan nantinya akan menjadi pusat ekosistem startup di wilayahnya. Untuk itu, mari kita lihat fakta dan statistik mengenai pengguna internet di Indonesia Kemenkominfo berharap di akhir tahun 2015 jumlah pengguna Internet di Indonesia telah mencapai angka 150 juta orang, atau sekitar 61% dari total penduduk Saat ini jumlah pengguna Internet di Indonesia sudah mencapai 57% penduduk, atau kasarnya mencapai hampir 137 juta pengguna Internet User on ,7 juta pengguna aktif internet 72 juta pengguna aktif media sosial, dimana 62 penggunanya mengakses media sosial menggunakan perangkat mobile 308,2 juta pengguna handphone 8

9 9

10 10

11 11

12 12

13 13

14 Pembelajar Abad 21 Uploading Technology savvy Going global Inilah harapan mereka 14

15 Dan situasinya adalah Pebelajar Lembaga Pendidikan Digital Natives Berpikir secara paralel Generasi multimedia Cara kerja tidak linear Digital Immigrants Berpikir secara sekuensial Generasi monomedia Cara kerja linear Or miss use technology 15

16 Bagaimana menjembatani perbedaan tersebut? Pembelajaran yang mengakomodasi karakteristik dan kebutuhan Pebelajar jaman sekarang Peran TIK Sebagai tool untuk mengakses materi belajar Sebagai media penyampai materi belajar Sebagai sarana komunikasi dan interaksi antara dosen dan Pebelajar tapi yang paling penting adalah sebagai enabler bagi Pebelajar untuk mengkonstruksi pengetahuan baru 16

17 Tentang Kurikulum Desain Template pencetakan kompetensi Pengembangan keilmuan Implementasi Kegiatan-kegiatan akademik Sangat ditentukan oleh lingkungan dan resources Kebutuhan Kompetensi Masa Depan Adaptabilitas Bekerja dengan informasi Keilmuan 17

18 TIK dan Pembelajaran di Kampus/ Sekolah Kurikulum TIK Implementa si kurikulum Lingkungan pembelajaran Tugas Lembaga Pendidikan untuk menyediakan Lingkungan yang kondusif Konstruksi pengetahu an Perlukah TIK dalam Kurikulum? Materi tentang TIK tidak perlu dimasukkan ke dalam kurikulum Kecuali jika memang punya relevansi langsung dengan pengembangan keilmuan dalam bidang tsb TIK lebih penting dikuasai sebagai ketrampilan mengarahkan Pebelajar untuk mampu menggunakan TIK secara optimal Melalui kegiatan-kegiatan ekstrakurikuler (?) 18

19 Ketrampilan TIK Menggunakan berbagai aplikasi (sesuai bidang dan kebutuhan) Mencari dan menemukan informasi yang diperlukan Menjaga privasi Menjaga keamanan data dan informasi Etika dalam berkomunikasi dan berinteraksi Security & Personal Privacy 19