SKRIPSI SISTEM PAKAR BIMBINGAN KONSELING DALAM KESULITAN BELAJAR SISWA SMP MENGGUNAKAN BACKWARD CHAINING BERBASIS WEB. Oleh : DIDIK SETIYAWAN

Transkripsi

1 SKRIPSI SISTEM PAKAR BIMBINGAN KONSELING DALAM KESULITAN BELAJAR SISWA SMP MENGGUNAKAN BACKWARD CHAINING BERBASIS WEB Oleh : DIDIK SETIYAWAN PROGRAM STUDI TEKNIK INFORMATIKA FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS MURIA KUDUS 2015 ii

2 UNIVERSITAS MURIA KUDUS PENGESAHAN STATUS SKRIPSI JUDUL NAMA : SISTEM PAKAR BIMBINGAN KONSELING DALAM KESULITAN BELAJAR SISWA SMP MENGGUNAKAN BACKWARD CHAINING BERBASIS WEB : DIDIK SETIYAWAN Mengijinkan Skripsi Teknik Informatika Ini Disimpan Di Perpustakaan Program Studi Teknik Informatika Universitas Muria Kudus Dengan Syarat Syarat Kegunaan Sebagai Berikut : 1. Skripsi Adalah Hak Milik Program Studi Teknik Informatika Universitas Muria Kudus 2. Perpustakaan Teknik Informatika UMK Dibenarkan Membuat Salinan Untuk Tujuan Referensi Saja 3. Perpustakaan Juga Dibenarkan Membuat Salinan Skripsi Ini Sebagai Bahan Pertukaran Antar Institusi Pendidikan Tinggi 4. Berikan Tanda Sesuai Dengan Kategori Skripsi Sangat rahasia (Mengandung isi tentang keselamatan / kepentingan Negara Republik Indonesia) Rahasia (mengandung isi tentang kerahasiaan dari suatu organisasi / badan tepat penelitian Skripsi ini dikerjakan) Biasa Disahkan Oleh : Penulis Pembimbing Utama Didik Setiyawan Rina Fiati, ST, M.Cs NIDN iii

3 Alamat: Puyoh RT 05 RW 08, Kudus Kudus, 16 Februari 2015 Kudus, 16 Februari 2015 PERNYATAAN PENULIS UNIVERSITAS MURIA KUDUS JUDUL : SISTEM PAKAR BIMBINGAN KONSELING DALAM KESULITAN BELAJAR SISWA SMP MENGGUNAKAN BACKWARD CHAINING BERBASIS WEB NAMA : DIDIK SETIYAWAN NIM : Saya menyatakan dan bertanggung jawab dengan sebenarnya bahwa Skripsi ini adalah hasil karya saya sendiri kecuali cuplikan dan ringkasan yang masing-masing telah saya jelaskan sumbernya. Jika pada waktu selanjutnya ada pihak lain yang mengklaim bahwa Skripsi ini sebagai karyanya, yang disertai dengan bukti-bukti yang cukup, maka saya bersedia untuk dibatalkan gelar Sarjana Komputer saya beserta segala hak dan kewajiban yang melekat pada gelar tersebut. Kudus, 16 Februari 2015 Didik Setiyawan Penulis iv

4 UNIVERSITAS MURIA KUDUS PERSETUJUAN SKRIPSI JUDUL : SISTEM PAKAR BIMBINGAN KONSELING DALAM KESULITAN BELAJAR SISWA SMP MENGGUNAKAN BACKWARD CHAINING BERBASIS WEB NAMA : DIDIK SETIYAWAN NIM : Skripsi ini telah diperiksa dan disetujui, Kudus, 16 Februari 2015 Pembimbing Utama Pembimbing Pembantu Rina Fiati, ST, M.Cs Anastasya Latubessy, S.Kom, M.Cs NIDN NIDN Mengetahui Kaprogdi Teknik Informatika Ahmad Jazuli, M.Kom NIDN v

5 PENGESAHAN SKRIPSI UNIVERSITAS MURIA KUDUS JUDUL : SISTEM PAKAR BIMBINGAN KONSELING DALAM KESULITAN BELAJAR SISWA SMP MENGGUNAKAN BACKWARD CHAINING BERBASIS WEB NAMA : DIDIK SETIYAWAN NIM : Skipsi ini telah diujikan dan dipertahankan di hadapan Dewan Penguji pada Sidang Skripsi tanggal 26 Februari Menurut pandangan kami, Skripsi ini memadai dari segi kualitas untuk tujuan penganugerahan gelar Sarjana Komputer (S.Kom) Kudus, 27 Februari 2015 Ketua Penguji Anggota Penguji 1 Mukhamad Nurkamid, S.Kom, M.Cs NIDN Ratih Nindyasari, S.Kom NIDN. Dekan Fakultas Teknik Mengetahui Kaprogdi Teknik Informatika Rochmad Winarso, S.T., M.T. Ahmad Jazuli, M.Kom NIS NIDN vi

6 ABSTRACT Internet world evolve with the human desire to seek new breakthroughs in information retrieval. One of the internet in search of information is the application of expert systems for guidance counseling in junior high school students' learning difficulties. This system will require expert person taken from psychologists, counseling and counseling teachers Junior 2 more Mejobo determine the factors or problems and can provide a solution in every problem experienced by students. Stages in the process of this research is the knowledge acquisition stage, the stage of knowledge representation, expert systems implementation phase, testing phase. At the stage of the research process and its factors allegations obtained from experts. The method used to increase the value of the truth of the results of a fact-finding difficulty factor junior student learning using backward chaining method. The results of this study produced Expert Systems Counseling In Junior High Student Learning Difficulties using Web-based backward chaining method, which can provide a solution along with a description of the facts factor learning difficulties junior high school students to the user in a way that is more effective and does not need ktemu directly with an expert. Keywords: Systems, Expert, Guidance, Counseling, Backward Chaining, Web vii

7 ABSTRAK Dunia internet berkembang seiring dengan keinginan manusia untuk mencari terobosan baru dalam pencarian informasi. Salah satu perkembangan dunia internet dalam pencarian informasi adalah aplikasi sistem pakar untuk bimbingan konseling dalam kesulitan belajar siswa SMP.Sistem ini nantinya membutuhkan Seseorang pakar yang diambil dari psikolog, bimbingan konseling dan guru bimbingan konseling SMP 2 Mejobo yang lebih mengetahui faktor-faktor atau permasalahan dan bisa memberikan solusi disetiap permasalahan yang dialami siswa.tahapan dalam proses penelitian ini adalah tahap akuisisi pengetahuan, tahap representasi pengetahuan, tahap implementasi sistem pakar, tahap pengujian. Pada tahapan proses penelitian diperoleh faktor-faktor beserta dugaan-dugaan yang didapatkan dari pakar. Metode yang digunakan untuk meningkatkan nilai kebenaran dari hasil pencarian fakta faktor kesulitan belajar siswa SMP menggunakan metode backward chaining. Hasil dari penelitian ini dihasilkan Sistem Pakar Bimbingan Konseling Dalam Kesulitan Belajar Siswa SMP menggunakan metode backward chaining Berbasis Web, yang bisa memberikan solusi beserta deskripsi fakta factor kesulitan belajar siswa SMP kepada user dengan cara yang lebih efektif dan tidak perlu ketemulangsung dengan seorang pakar. Kata Kunci: Sistem,Pakar, Bimbingan, Konseling,Backward Chaining,Web viii

8 KATA PENGANTAR Skripsi dengan judul SISTEM PAKAR BIMBINGAN KONSELING DALAMKESULITAN BELAJAR SISWA SMP MENGGUNAKAN BACKWARDCHAINING BERBASIS WEB ini dapat penulis selesaikan sesuai rencana karena dukungan dari berbagai pihak yang tidak ternilai besarnya. Oleh karena itu penulis menyampaikan terima kasih kepada : 1. Tuhan Yang Maha Esa yang telah memberikan pimpinan dalam hidupku. 2. Bapak Dr.Suparnyo, SH, MS, selaku Rektor Universitas Muria Kudus. 3. Bapak Rochmad Winarso, ST, MT, selaku Dekan Fakultas Teknik Universitas Muria Kudus. 4. Bapak Ahmad Jazuli, S.Kom, M.Kom, selaku Ketua Program Studi Teknik Informatika Universitas Muria Kudus. 5. Ibu Rina Fiati, ST, M.Cs, selaku pembimbing utama Skripsi. 6. Ibu Anastasya Latubessy, S.Kom, M.Cs, selaku pembimbing dua Skripsi. 7. Bapak Trubus Raharjo, M.Si, selaku Ketua Progam Studi Psikologi Universitas Muria Kudus. 8. Ibu Sumarwiyah selaku Ketua Progam Studi Bimbingan Konseling Universitas Muria Kudus. 9. Ibu Ana Dwi Murtiningsih, S.pd, selaku guru Bimbingan Konseling SMP 2 Mejobo. 10. Semua pihak yang tidak bisa disebutkan satu persatu. Semoga beliau-beliau diatas mendapatkan imbalan yang lebih besar dari Tuhan Yang Maha Kuasa melebihi apa yang beliau-beliau diberikan kepada penulis. ix

9 DAFTAR ISI HALAMAN SAMPUL... i HALAMAN JUDUL... ii PENGESAHAN STATUS SKRIPSI... iii PERNYATAAN PENULIS... iv PERSETUJUAN SKRIPSI... v PENGESAHAN SKRIPSI... vi ABSTRACT...vii ABSTRAK... viii KATA PENGANTAR... ix DAFTAR ISI... x DAFTAR TABEL...xii DAFTAR GAMBAR... xiv BAB I PENDAHULUAN Latar Belakang Masalah Batasan Masalah Rumusan Masalah Tujuan Penelitian Manfaat Penelitian Sistematika Penulisan... 4 BAB II. TINJAUAN PUSTAKA Penelitian Terkait Landasan Teori Kerangka Pemikiran x

10 BAB III. METODE PENELITIAN Metodologi Penelitian BAB 1V ANALISA DAN PERANCANGAN SISTEM Deskripsi Masalah Analisa Kebutuhan Data Arsitekture Sistem Pakar Metode Backward Chaining Perancangan Aplikasi Perancangan Basis Data Perancangan Tampilan BAB V IMPLEMENTASI SISTEM Persiapan Pengujian Web hosting Sistem Pakar Bimbingan Konseling Rekapitulasi Hasil Kuisioner BAB VI PENUTUP Kesimpulan Saran DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN-LAMPIRAN xi

11 DAFTAR TABEL Tabel 2.1. Simbol ERD Tabel 2.2. Simbol-Simbol Data Flow Diagram Tabel 4.1 Faktor Intern dan Dugaan Tabel 4.2 Faktor Ekstern dan Dugaan Tabel 4.3 Aturan Kesulitan Belajar Siswa SMP Tabel 4.4 Dugaan Kesulitan Belajar Siswa SMP Tabel 4.5 Fakta Kesulitan Belajar Siswa SMP Tabel 4.6 Tabel Login Tabel 4.7 Jenis Faktor Tabel 4.8 Kategori Faktor Tabel 4.9 Faktor Tabel 4.10 Berita Tabel 4.11 Dugaan Tabel 4.12 Aturan Tabel 5.1 Tabel Pengujian Keakuratan Sistem Tabel 5.2 Pengujian Proses Tambah Admin Tabel 5.3 Pengujian Proses Input Berita Tabel 5.4 Pengujian Proses Input Jenis Faktor Tabel 5.5 Pengujian Input Kategori Faktor Tabel 5.6 Pengujian Proses Input Faktor Tabel 5.7 Pengujian Proses Input Dugaan xii

12 Tabel 5.8 Pengujian Proses Input Aturan Tabel 5.9 Pengujian Proses Login Tabel 5.10 Pengujian Proses Konseling Tabel 5.11 Rekapitulasi Hasil Kuisioner xiii

13 DAFTAR GAMBAR Gambar 2.1 Arsitektur Sistem Pakar... 8 Gambar 2.2. Iterasi 1 Backwar Chaining Gambar 2.3. Iterasi 2 Backwar Chaining Gambar 2.4. Iterasi 3 Backwar Chaining Gambar 2.5. Iterasi 4 Backwar Chaining Gambar 2.6. Iterasi 5 Backwar Chaining Gambar 2.7. Iterasi 6 Backwar Chaining Gambar 2.8. Kerangka Pemikiran Gambar 4.1 Arsitektur Sistim Pakar Kesulitan Belajar Gambar 4.2 Rantai Inferensi Kesulitan Belajar Gambar 4.3 Rantai Inferensi Kesulitan Belajar (Lanjutan) Gambar 4.4 Proses Eksekusi Backward Chaining Gambar 4.5 Contex Diagram Gambar 4.6 Data Flow Diagram Level Gambar 4.7 Data Flow Diagram Level Gambar 4.8 Data Flow Diagram Level Gambar 4.9 Flowchart Aplikasi Gambar 4.10 Menu Navigasi Gambar 4.11 Entity Relationship Diagram (ERD) Gambar 4.12 Entity Relationship Diagram (ERD) Gambar 4.13 Tabel Relasi Faktor Kesulitan Belajar xiv

14 Gambar 4.15 Rancangan Halaman Home Gambar 4.16 Rancangan Halaman Input Data Admin Gambar 4.17 Rancangan Halaman Tambah Berita Pada Menu Gambar 4.18 Rancangan Tambah Jenis Faktor Pada Menu Gambar 4.19 Rancangan Halaman Tambah Kategori Faktor Pada Menu Gambar 4.20 Rancangan Halaman Tambah Faktor Pada Menu Gambar 4.21 Rancangan Halaman Tambah Dugaan Pada Menu Gambar 4.22 Rancangan Halaman Tambah Aturan Pada Menu Gambar 4.23 Rancangan Halaman Tampil Faktor Pada Menu Gambar 4.24 Rancangan Halaman Tampil Dugaan Pada Menu Gambar 4.25 Rancangan Halaman Tampil Help Pada Menu Gambar 4.26 Rancangan Halaman Home Pada Menu Gambar 4.27 Rancangan Halaman Faktor Pada Menu Gambar 4.28 Rancangan Halaman Konseling Pada Menu Gambar 4.29 Rancangan Halaman Help Pada Menu Gambar 4.30 Rancangan Halaman About Pada Menu Gambar 5.1 Tabel Admin Gambar 5.2 Tabel Berita Gambar 5.3 Tabel Jenis Faktor Gambar 5.4 Tabel Kategori Faktor Gambar 5.5 Tabel Faktor Gambar 5.6 Tabel Dugaan Gambar 5.7 Tabel Aturan xv

15 Gambar 5.8 Halaman Webhost Gambar 5.9 Halaman hasil registrasi Gambar 5.10 Halaman link konfirmasi Gambar 5.11 Halaman login account Gambar 5.12 Account webhost Gambar 5.13 Halaman home Gambar 5.14 Halaman kelola data admin Gambar 5.15 tambah data admin Gambar 5.16 edite admin Gambar 5.17 kelola data berita Gambar 5.18 tambah berita Gambar 5.19 edite berita Gambar 5.20 Kelola jenis faktor Gambar 5.21 Tambah jenis faktor Gambar 5.22 Edite jenis faktor Gambar 5.23 Kelola kategori faktor Gambar 5.24 Tambah kategori faktor Gambar 5.25 Edite kategori faktor Gambar 5.26 Kelola faktor Gambar 5.27 Tambah faktor Gambar 5.28 Edite faktor Gambar 5.29 Kelola dugaan xvi

16 Gambar 5.30 Tambah dugaan Gambar 5.31 Edite dugaan Gambar 5.32 Kelola aturan Gambar 5.33 Tambah aturan Gambar 5.34 Halaman home Gambar 5.35 Halaman faktor Gambar 5.36 Halaman dugaan Gambar 5.37 Halaman help Gambar 5.38 Halaman user Gambar 5.39 Halaman home Gambar 5.40 Halaman faktor Gambar 5.41 Halaman conseling Gambar 5.42 Halaman help Gambar 5.43 Halaman about xvii

17 xviii