Hasimi. Gemar Berbahasa Arab. Kelas 1. Bahasa Arab Bahasa Alquran. Gampang Dan Menyenangkan. Jaringan Sekolah Islam Terpadu Empowering Islamic Schools

Transkripsi

1 Hasimi Gemar Berbahasa Arab Kelas 1 Bahasa Arab Bahasa Alquran Gampang Dan Menyenangkan Jaringan Sekolah Islam Terpadu Empowering Islamic Schools

2 Jaringan Sekolah Islam Terpadu Empowering Islamic Schools

3 Judul Buku: Gemar Berbahasa Arab Penyusun: Hasimi Editor: Muhlisin, SHI Setting dan Layout: Hasimi Desai Cover: Hasimi Font: Traditional Arabic, Arial, Brush Script MT, AvantGarde Bk BT Diolah dengan: PowerPoint 2008, Photoshop X3 dan CorelDraw X3 Penerbit: Madina Grafika Jl Cetakan Pertama, 1430 H/2009 ii

4 Kata Pengantar Hamdan lillah, puji dan syukur kami panjatkan kehadirat Allah swt Solawat dan salam semoga terlimpah pada nabi Muhammad saw beserta keluarga dan para sahabatnya serta umatnya hingga akhir zaman Waba du Dengan pertolongan Allah alhamdulillah buku ajar Bahasa Arab kelas 1 Sekolah Dasar Islam Terpadu akhirnya selesai kami susun Semoga buku ini dapat menjawab sebagian dari harapan para pengajar bidang studi Bahasa Arab dan para siswa akan buku pegangan yang mereka butuhkan dalam kegiatan pembelajaran Bahasa Arab Semoga pula menjawab tuntutan dan harapan para orang tua yang selama ini sering menanyakan buku pegangan Bahasa Arab bagi putra-putri mereka Selanjutnya saya sangat berterima kasih kepada teman-teman asatizah dan ustazat - dalam KKG Bahasa Arab se-karesidenan Kedu atas masukan dan gagasannya sehingga buku ini bisa hadir di tangan para pembaca semua Ucapan terima kasih kami sampaikan juga kepada Pengurus JSIT Karesidenan Kedu dan seluruh asatizah dan ustazat - SDIT Cahaya Insani Temanggung atas dukungan dan motifasinya, semoga Allah membalasnya dengan pahala yang terbaik Akhirnya kami sangat mengharap saran dan masukan dari para pembaca sekalian demi perbaikan buku ini sehingga dapat menjadi salah satu pegangan dan rujukan dalam kegiatan belajar mengajar Bahasa Arab Semoga buku yang sederhana ini dapat bermanfaat Amin Temanggung, 1 Juni 2009 Penyusun iii

5 Sambutan Ketua JSIT Korda Kedu Mata pelajaran Bahasa Arab merupakan salah satu mata pelajaran yang wajib ada dalam kurikulum Sekolah dasar Islam Terpadu dan ini merupakan salah satu ciri khusus dari Sekolah Islam Terpadu pada umumnya Buku Bahasa Arab merupakan salah satu penunjang keberhasilan kegiatan pembelajaran bagi guru dan murid Kami menyambut gembira atas terbitnya buku bahasa Arab tersebut Kami ucapkan terima kasih dan jazakumullahu khoiron katsiron kepada ustadz Hasimi dan kawan-kawan (Team KKG Bahasa Arab JSTI Koeda Kedu) yang telah berhasil merumuskan dan menyusun buku bahasa Arab tersebut Kami merekomendasikan kepada semua Sekolah Dasar Islam Terpadu se karesidenan Kedu untuk menggunakan buku ini dan memanfaatkannya dalam kegiatan belajar mengajar Akhirnya kami berharap semoga dengan diterbitkan buku bahasa Arab ini akan meningkatkan kualitas proses dan hasil pembelajaran dan dapat memberikan sumbangan dalam mencetak generesi robbani Amin Magelang, 17 Juni 2009 Ketua JSIT Korda Kedu Edy Purlani, SPd iv

6 Dafta Isi Kata Pengantar Sambutan Ketua JSIT Korda Kedu Daftar Isi Pelajaran 1 Huruf Hijaiyyah Bentuk huruf hijaiyyah alif sampai dengan dad Bentuk huruf hijaiyyah ta sampai dengan ya Pelajaran 2 Syakal Syakal Fathah Syakal Kasrah Syakal dummah Pelajaran 3 Kepala Pelajaran 4 Badan Pelajaran 5 Tangan dan kaki Latihan Ulangan Semester 1 Pelajaran 6 Tanwin Kasratain Dummatain Pelajaran 7 Jemari Pelajaran 8 Angka 1-5 Pelajaran 9 Angka 6 10 Pelajaran 10 Penjumlahan dan Pengurangan 1 10 Penjumlahan Pengurangan Latihan Ulangan Semester 2 Daftra Pustaka i ii iii v

7 HURUF HIJAIYYAH A Huruf hijaiyyah dari ا sampai dengan ض Nama Bentuk Nama Bentuk zal alif ra ba za ta sin sa syin jim sad ha dad kha dal B Bentuk huruf hijaiyyah dari ا sampai dengan ض dan letaknya pada garis

8 Tebalkan huruf-huruf berikut ini!

9 Contohlah huruf-huruf berikut masing-masing sebanyak lima kali!

10 Salinlah kata kata berikutr ini! C Bentuk huruf hijaiyyah dari ط sampai dengan ي Nama Bentuk Nama Bentuk lam mim nun ta za ain wau gain ha fa ya qaf kaf D Bentuk huruf hijaiyyah dari ط sampai dengan ي dan letaknya pada garis

11 Tebalkan huruf-huruf berikut ini!

12 2 1 Latihan A Contohlah huruf-huruf berikut sebanyak lima kali!

13 B Salinlah kata-kata berikut ini dengan rapi!

14 LEMBAR KERJA Nilai Tulislah huruf-huruf berikut ini! 1 za 11 da 21 qaf 2 za 3 zal 12 dad 13 jim 22 mim 23 nun 4 ta 14 ra 24 wau 5 ta 6 ha 15 sin 16 sa 25 lam 26 ya 7 ha 17 sad 27 ain 8 kha 18 syin 28 fa 9 gain 19 alif 10 kaf 20 ba

15 SYAKAL A Tanda Baca Fathah Pada Huruf Hijaiyyah Tanda Baca (syakal) fathah terletak di atas huruf Bentuk syakal fathah adalah yang berbunyi a Jadi setiap huruf hijaiyyah yang diberi syakal fathah akan berbunyi a bunyi Bersyakal Huruf bunyi Bersyakal Huruf fathah fathah da a ta ba za ta a sa ga fa qa ka la ma na wa ha ya ja ha kha da za ra za sa sya sa

16 Bacalah kata-kata berikut ini kemudian salinlah B Tanda Baca Kasrah Pada Huruf Hijaiyyah Tanda Baca (syakal) kasrah terletak di bawah huruf Bentuk syakal kasrah adalah yang berbunyi i Jadi setiap huruf hijaiyyah yang diberi syakal arsah akan berbunyi i

17 bunyi Bersyakal Huruf bunyi Bersyakal Huruf kasrah kasrah di ti zi i si i bi ti gi fi qi ki li mi ni wi hi yi ji hi khi di zi ri zi si syi si Bacalah kata-kata berikut ini!

18 C Tanda Baca Dummah Pada Huruf Hijaiyyah Tanda Baca (syakal) dummah terletak di atas huruf Bentuk syakal dummah adalah _ _ yang berbunyi u Jadi setiap huruf hijaiyyah yang diberi syakal dummah akan berbunyi u Bunyi Bersyakal Huruf Bunyi Bersyakal Huruf fathah fathah du tu zu u bu u su tu gu fu qu ku lu mu nu wu hu yu ju hu khu du zu ru zu su syu su Ingatlah bahwa membaca dan menulis Arab dimulai dari kanan ke kiri

19 Tulislah kata-kata berikut dengan huruf Arab Kerjakan seperti contoh-contoh berikut! Nilai 1 duriba 11 taqari 2 suni a 12 ruwiya 1 syakura 11 damana 2 zahira 3 zukira 12 sawiji 13 mihadi 4 ju ila 14 tumini 5 tala a 15 zalaqa 6 hamana 16 bayani 7 hasada 17 yamani 8 khaliqa 9 guliqa 18 tabaqa 19 ra ma da 10 kutiba 20 safari

20 Bacalah kata-kata berikut dan tulislah dengan huruf latin Kerjakan seperti contoh-contoh berikut! Nilai munira mata a ganiya kariha

21 KEPALA

22 Latihan A Pasangkan gambar berikut sesuai dengan namanya!

23 B Baca dan berilah syakal kata-kata berikut ini! C Lengkapi kata-kata berikut dengan huruf yang benar

24 D Lingkari salah satu jawaban yang benar di antara huruf alif, ba atau jim!

25

26 BADAN

28 B Berilah syakal agar menjadi kata yang benar! C Lengkapi kata-kata berikut dengan huruf yang benar

30 E Tulis kembali kata-kata berikut ini dengan rapi

31 TANGAN DAN KAKI

33 B Baca dan berilah syakal kata-kata berikut ini! C Lengkapi kata-kata berikut dengan huruf yang benar

36 Latihan Ulangan Akhir Semester 1 Lingkari salah satu jawaban yang benar di antara huruf alif, ba atau jim! ka ti bu ku ti ba ki ta bu ra gi bu ra ga bi ri gi bu mu ni a ma nu a mu ni a sa qi la sa qa la sa ki la ya na mu ya ma nu ya mu na sa ni da sa na zi sa na di da ma na da ma na da na ma

37

38

39 B Bacalah kata-kata berikut ini kemudian tulislah dengan huruf Hijaiyyah! 1 a ju za 6 za la ma 2 ga fu ra 7 ta ba qa 3 su na mi 8 sa hi fa 4 ru su la 9 kha la qa 5 ra fi qa 10 ya si ra

40 TANWIN A Tanda Baca (Syakal) Dummatain Pada Huruf Hijaiyyah Pada sebuah kata, tanda baca tanwin baik dummatain, kasratain maupun fathatain selalu berada pada huruf yang terakhir Dummatain artinya dua buah dummah Seperti dummah, syakal dummatain berada di atas huruf Dummatain ( ) berbunyi un Contoh kata yang terdapat tanda baca dummatain sa na mun qa ta lun ba qa run si qa lun ga na mun sa bi yun ta ba qun hi ja bun za hi run ga sa bun Tugas Tulislah dengan huruf hijaiyyah 1 za ha bun 4 sa ba hun 2 ra bi tun 5 qa ti un 3 da ma nun 6 ha mi dun

41 7 ra khi sun 9 ka ri mun 8 ga ni yun 10 ha ki mun B Tanda Baca Kasratain Pada Huruf Hijaiyyah Sebagaimana kasrah, tanda baca kasratain terletak di bawah huruf Kasratain artinya dua buah kasrah Bila kasrah berbunyi i maka kasratain ( ) berbunyi in Contoh kata yang terdapat tanda baca kasratain da ra bin zu nu bin fa la qin ra ga din su la min i ma din kha ta fin Ya sa rin ju lu sin ma ta rin Tugas Tulislah dengan huruf hijaiyyah! 1 fa ra qin 3 ta ba khi 2 na ja hin 4 za la min

42 5 ta ya rin 8 ma ja zin 6 khi ya rin 9 ki ta bin 7 za la qin 10 ra syi din Latihan A Bacalah kata-kata berikut ini kemudian tulis dengan huruf latin! B Tulis dengan huruf hijaiyyah 1 ni a min 4 sa di qun 2 la ti fun 5 qa di yun 3 za li mun 6 wa la dun

43 7 ma ri dan 14 na za rin 8 sa fa rin 15 kha ta min 7 a ya min 16 kha da un 10 u kha run 17 syu u rin 11 ta qa tun 18 bu kha run 12 na sa rin 19 ra ju lun 13 na fa qin 20 sya ka tin

44 JEMARI

45 B Berilah tanda baca pada kata-kata berikut ini! C Lengkapi kata-kata berikut dengan huruf yang benar!

49 ANGKA I Nama Bilangan Lambang Bilangan

50 Latihan A Dengan garis, pasangkan kata-kata berikut dengan angkanya!

51 B Berilah tanda baca pada kata-kata berikut ini! C Lengkapi kata-kata berikut dengan huruf yang benar!

52 D Lingkari salah satu jawaban yang benar di antara huruf alif, ba atau jim! E Isilah dengan nama bilangannya! + +

53 - - - F Isilah dengan angka!

54 ANGKA II A Nama Bilangan A Lambang Bilangan

55 Latihan A Dengan garis, pasangkan kata-kata berikut dengan angkanya!

56 B Berilah tanda baca pada kata-kata berikut ini! C Lengkapi kata-kata berikut ini dengan huruf yang benar!

58 E Isilah dengan nama bilangannya! F Isilah dengan angka!

59 TAMBAH DAN KURANG PENAMBAHAN

60 PENGURANGAN

61 Bacalah kalimat penjumlahan dan pengurangan berikut ini

62 Gantilah kata-kata berikut dengan lambang bilangan dan simbol matematika!

63 Latihan A Dengan garis pasangkan lambang bilangan berikut dengan namanya!

64 Latihan A Lingkari salah satu jawaban yang benar di antara huruf alif, ba atau jim!

65 B Isilah titik titik berikut dengan memilih salah satu jawaban yang tepat pada lajur kiri!

66 Latihan Ulangan Akhir Semester 2 A Lingkari salah satu jawaban yang benar di antara huruf alif, ba atau jim! karimun kitabun jamalin ba li gun ba la hun ba la gun qo fa sin ko fa sin qa fa sin ri ba kun ra ba kun ra bi kun ja zi run ja za rin ja za run

67

68

69 B Isilah titik-titik berikut ini dengan tepat! C Baca dan tulis kata-kata berikut ini dengan huruf Hijaiyyah! 1 a ju zun 6 za li mun 2 ka ri mun 7 ta ba qun 3 su ba sa 8 su hi fa 4 Ja hi dun 9 kha li qun 5 Fa ti hun 10 ya sa rin

70 Daftar Pustaka Yunus mahmud, Kamus Arab Indinesia, PT Hidakarya Jakarta 1990 Munawiri Ahmad, Amsilatul I rab, Nurma Media Idea Yogyakarta 2005 Depag RI 2003 Pedoman trasliterasi Arab-Latin Jakarta: Proyek Pengkajian dan Pengembangan Lektur Pendidikan Agama Silsilah Ta limi al lugah al arabiyyah almustawa as salis 2003 At-ta bir Jakarta Jam iyyah ad Da wah wa at ta lim Ahmad Warson Munawir, Al-Munawir Kamus Arab-Indonesia, Krapyak, Yogyakarta, 1984 Sukamto Imaduddin, Tata Bahasa Arab Sistematis, Nurma Media Idea Yogyakarta 2005 Tim Bina Karya Guru, Bina Bahasa Arab, Erlangga Jakarta 2004 Muhajir, Bahasa Arab Mudah dan Menyenangkan Pustaka Insan Madani Yogyakarta 2007

71 Lahir di Banjarnegara pada 11 Januari 1981 Terlahir di desa terpencil membuatnya harus jalan kaki 12 km pulang pergi ketika belajar di MTs Muhammadiyah Batur Mulai aktif di dunia pendidikan sebagai pengajar di TPQ sejak usia 13 tahun Berbekal ilmu yang ia timba sejak SD, MTs, Pondok Modern Assalam serta Ma had Darul Hikmah Bekasi membuatnya percaya diri menjadi pengajar bidang studi Bahasa Arab Sejak pertama kali mengajar ia mulai melakukan eksplorasi dalam kegiatan belajar mengajar Pengalaman panjang telah membimbingnya menemukan metode dan materi ajar dalam bidang studi Bahasa Arab dan Baca Tulis Alquran Salah satunya adalah apa yang ada di tangan pembaca ini Buku ini memang masih jauh dari sempurna Tapi penulis yakin bahwa buku ini dapat menjadi salah satu pegangan dalam proses pembelajaran bahasa Arab khususnya di sekolah dasar karena bahan ajar ini lahir dari pengalaman penulis dalam berinteraksi dengan para siswa Sebelum dicetak materi ini telah diujicobakan dan dievaluasi selama kurang lebih enam tahun Muatan materinya telah disesuaikan dengan psikologi perkembangan anak usia sekolah dasar Dikemas dengan tampilan dan metode yang menarik insya Allah akan membuat siswa semakin tertarik dan senang belajar Bahasa Arab