BAB III METODOLOGI PENELITIAN. pelajaran 2012/2013 selama 2 bulan yakni november-desember, dari kegiatan

Ukuran: px
Mulai penontonan dengan halaman:

Download "BAB III METODOLOGI PENELITIAN. pelajaran 2012/2013 selama 2 bulan yakni november-desember, dari kegiatan"

Transkripsi

1 4 BAB III METODOLOGI PENELITIAN 3.1 Tempat da Waktu Peelitia Tempat Peelitia Peelitia ii aka dilaksaaka di SMP Negeri 1 Tilog Kabila pada siswa kelas VIII tahu pelajara Waktu Peelitia Adapu waktu pelaksaaa peelitia dilakuka pada semester 1 tahu pelajara 01/013 selama bula yaki ovember-desember, dari kegiata Peyusua Istrumet, kegiata pegolaha data peelitia, sampai pada Peyusua Lapora 3. Metode da Desai Peelitia 3..1 Metode Peelitia Metode yag diguaka dalam peelitia ii adalah metode survei dega pedekata korelasioal, karea peelitia ii bertujua utuk megetahui ada atau tidakya hubuga atara dua variabel yaki gaya kogitif siswa dega hasil belajar matematika. 3.. Desai Peelitia Racaga desai peelitia dari kedua variabel di atas dapat digambarka sebagai berikut. X Y Gambar 3.1. Pola hubuga atara gaya kogitif da hasil belajar

2 5 Keteraga : X = Gaya Kogitif siswa Y = Hasil Belajar Matematika 3.3 Variabel Peelitia Dalam peelitia ii terdapat dua variabel utama, yaitu variabel terikat (depedet) dega simbol Y da variabel bebas (idepedet) dega simbol X. Variabel terikat (Y) dalam peelitia ii adalah hasil belajar matematika da Variabel (X) bebas dalam peelitia ii adalah gaya kogitif siswa. 3.4 Populasi da Sampel Populasi Meurut Sugiyoo (009:55) populasi adalah wilayah geeralisasi yag terdiri atas objek/subyek yag mempuyai kuatitas da karakteristik tertetu yag ditetapka oleh peeliti utuk dipelajari da kemudia ditarik kesimpula. Populasi dalam peelitia ii adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Tilog Kabila tahu pelajara dega jumlah siswa 10 siswa yag tersebar pada 5 kelas Sampel Berdasarka tujua peelitia da karakteristik populasi, tekik pegambila sampel yag diguaka dalam peelitia ii adalah radom samplig yaki tekik yag dilakuka utuk memperoleh sampel yag represetatif. Dalam ragka peetapa sampel, Arikuto (010:4) megemukaka bahwa apabila populasi lebih dari 100 siswa maka sampel yag diambil adalah sebayak 10 s/d 15 % atau 0 s/d 5 %. Sedagka apabila populasiya kurag dari 100 siswa maka sampelya adalah seluruh populasi. Berdasarka pedapat

3 6 tersebut, sampel dalam peelitia ii ditetapka sebesar 5 % dari jumlah populasi. Bayakya aggota sampel yag dipilih dapat dilihat pada perhituga berikut. berikut. Sampel = Populasi 5% Sampel = Sampel = 30 siswa Peetapa sampel utuk kelas VIIIA dapat dilihat pada perhituga Kelas VIIIA jumlah populasi = 4 siswa Sampel = 4 x 5% Sampel = Sampel = 6 siswa Dega cara yag sama seperti perhituga di atas, peetua sampel utuk masig-masig kelas dapat dilihat pada Tabel 3.1. Peetua sampel utuk masig-masig kelas dapat dilihat pada Tabel 3.1 Data Peyebara Aggota Sampel Siswa Kelas VIII SMP Neg. 1 Tilog Kabila Tahu Pelajara NO KELAS POPULASI SAMPEL 1 VIIIA 4 6 VIIIB VIIIC VIIID VIIIE 5 6 JUMLAH 10 30

4 7 3.5 Tekik Pegumpula Data Data yag aka diambil dalam peelitia ii adalah data tetag gaya kogitif siswa da data hasil belajar matematika siswa. Data hasil belajar siswa didapatka melalui tes objektif, sedagka data utuk gaya kogitif siswa didapatka melalui agket. Agket atau kuesioer merupaka suatu tekik atau cara pegumpula data secara tidak lagsug (peeliti tidak secara lagsug bertaya-jawab dega respode), (Sukmadiata, 005: 19). Agket yag diguaka berupa agket tertutup dalam betuk berstruktur da berisi pertayaa-pertayaa maupu peryataa yag disusu berdasarka dimesi da idikator variabel kecemasa belajar. Agket terdiri dari 44 omor peryataa, setiap item peryataa dilegkapi dega 5 alteratif jawaba dalam betuk skala peilaia yaitu: a. Selalu (SL) dega skor 5, b. Serig (SR) dega skor 4, c. Jarag (JR) dega skor 3, d. Sagat Jarag (SJ) dega skor, da e. Tidak Perah (TP) dega skor 1. Sebelum agket diedarka pada aggota sampel, terlebih dahulu diuji kesahiha da keteradala terhadap 30 orag respode di luar sampel. Pegujia ii adalah sebagai pemeuha syarat validitas da reliabilitas. Validitas adalah keadaa meggambarka tigkat istrume yag bersagkuta mampu megukur apa yag yag aka diukur. Reliabilitas adalah utuk medeteksi apakah istrume yag diguaka utuk mejarig data bear-bear meyakika sebagai istrume pegumpul data. Pegujia validitas agket lebih dititikberatka pada uji kesejajara skor atar item dega skor total dari item,

5 8 dimaa dalam peyusuaya tolak ukur yag diguaka berasal dari idikatoridikator yag ada. Tes objektif atau tes piliha gada adalah suatu betuk tes yag terdiri dari (a) Stem, yaitu peryataa yag berisi permasalaha yag ditayaka; (b) Piliha jawaba, yaitu sejumlah piliha atau alteratif jawaba; (c) Kuci, yaitu jawaba yag bear atau palig tepat; da distraktor, yaitu jawaba pegecoh selai kuci jawaba. Sebelum tes diedarka pada aggota sampel, terlebih dahulu diuji kesahiha da keteradala terhadap 30 orag respode di luar sampel. Perhituga koefisie validitas agket dilakuka dega megguaka rumus koefisie Korelasi Product Momet, yaki. r xy { XY ( X )( Y) X ( X ) }{ Y ( Y) } Arikuto (010:6) Dega : r xy = Validitas tes = Jumlah respode X = Skor setiap item Y = Skor total respode Da pegujia reliabilitas agket megguaka rumus Alpha Crombach, yaki. r 11 1 b 1 K K 1 Arikuto (010:6) Dimaa : r 11 = Reabilitas istrume k = Bayakya butir istrume b = Jumlah varias butir istrume

6 9 1 = Varias total istrume Perhituga koefisie validitas tes hasil belajar megguaka Korelasi Poit Biserial, yaki. r pbhis = (Xi Xt) St pi qi Purwato (006:175) Dimaa : r pbhis = Validitas tes Xi = Jumlah (skor bear x total skor) Xt = Total skor/jumlah respode] St = Stadar deviasi Da pegujia reliabilitas tes hasil belajar megguaka KR-0, yaki r 11 = k 1 piqi k 1 s t Purwato (006:175) Dimaa : r 11 = Reliabilitas istrume K = bayakya butir istrume piqi = Total skor (pi X qi) s t = Varias Berikut ii aka diuraika tahapa pegembaga istrumet gaya kogitif siswa Istrume gaya kogitif. A. Defiisi Koseptual Gaya kogitif siswa adalah kecederuga berperilaku tetap pada diri setiap siswa dalam meerima, megolah da megiterpretasika iformasi yag diperoleh ketika belajar yag dalam hal ii dibagi atas dua bagia yaitu (a) gaya kogitif field idepedet yag merupaka gaya belajar yag tidak mudah terpegaruh oleh ligkuga. Dega idikator (1) meerima motivasi da peguata, () berorietasi impersoal, (3) miat da motivasi, (4) pemahama materi, (5) berpikir aalisis, da (6) kemampua memecahaka masalah. (b) gaya

7 30 kogitif field depedet yag mudah terpegaruh oleh ligkuga. Dega idikator (1) meerima motivasi da peguata, () berorietasi iterpersoal, (3) miat da motivasi, (4) pemahama materi, (5) berpikir global, da (6) kemampua memecahka masalah B. Defiisi Operasioal Gaya kogitif peserta didik adalah pedapat peserta didik setelah megisi agket istrume gaya kogitif yag dibagi atas dua bagia yaitu (a) gaya kogitif field idepedet yag merupaka gaya belajar yag tidak mudah terpegaruh oleh ligkuga. Dega idikator (1) meerima motivasi da peguata, () berorietasi impersoal, (3) miat da motivasi, (4) pemahama materi, (5) berpikir aalisis, da (6) kemampua memecahaka masalah. (b) gaya kogitif field depedet yag mudah terpegaruh oleh ligkuga. Dega idikator (1) meerima motivasi da peguata, () berorietasi iterpersoal, (3) miat da motivasi, (4) pemahama materi, (5) berpikir global, da (6) kemampua memecahka masalah.

8 31 Kisi-kisi istrumet gaya kogitif siswa dapat dilihat pada tabel 3. C. Kisi Kisi Istrume Gaya Kogitif Variabel Idikator Sebelum uji coba Setelah uji coba FI FD FI FD FI FD Meerima Meerima 1*, 3, 4,, 5, 7, 9. 3, 4, 6, 8., 5, 7, 9. motivasi da motivasi da 6, 8. peguata peguata FI FD Berorietasi impersoal Miat da motivasi Pemahama materi Berpikir aalisis Kemampua memecahka masalah Berorietasi iterpersoal Miat da motivasi Pemahama materi Berpikir global Kemampua memecahka masalah Ket: *butir yag tidak falid FI =field idepedet FD =field depedet D. Hasil Uji Coba Lapaga 1) Pegujia Validitas Butir 11, 1*, 13*, 14, , , 14, , , 19, 17, 0. 18, 19, 17, 0. 1,. 1,. 3*, , 35, 37, 38, 39, , 36, , 35, 37, 38, 39, , 36, *. 4*, Uji coba istrume gaya kogitif siswa dilaksaaka pada 30 orag respode pada siswa Mts Alkhairaat tahu pelajara Istrume ii berisi 44 butir soal. Agket gaya kogitif berbetuk peryataa dilegkapi dega 5 alteratif jawaba yaitu: a. Selalu (SL) dega skor 5, b. Serig (SR) dega skor 4, c. Jarag (JR) dega skor 3, d. Jarag Sekali (JS) dega skor, da e. Tidak Perah (TP) dega skor 1. Aalisis butir skor ii megguaka rumus Korelasi Product Momet (Arikuto, 00: 43) yaitu korelasi atara skor butir dega skor total. Kriteria pegujia validitas butir adalah apabila r butir lebih besar dari r tabel, maka butir diyataka valid (diterima) dalam hal lai ditolak.

9 3 Berdasarka hasil pegujia dega megguaka batua program Microsoft Exel For Widows 007, dari 44 butir soal yag diujika kepada 30 siswa (respode) diperoleh 38 butir soal yag diyataka valid da 6 butir soal diyataka tidak valid (drop). Butir-butir yag valid tersebut adalah butir, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 0, 1, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 30, 31, 3, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, 41, 43, 4 da butir-butir yag tidak valid adalah butir omor 1, 1, 13, 3, 4, da 44. Hasil perhituga disajika pada lampira. ) Pegujia Reliabilitas Istrume Perhituga reliabilitas istrume gaya kogitif siswa, setelah butir yag tidak valid dihilagka megguaka formula Alpha Crobach dega batua program Microsof Exel For Widows 007. Dari hasil perhituga diperoleh reliabilitas sebesar 0,9. Hal ii meujukka bahwa peragkat istrume gaya kogitif siswa memiliki tigkat kepercayaa yag sagat tiggi. Sagat tiggiya tigkat kepercayaa istrume kecemasa belajar ii dilihat dari klasifikasi besarya koefisie reliabilitas berdasarka patoka meurut J.P Guilford sebagaimaa yag dikutip Sulistyowati (009: 70) adalah sebagai berikut. r < 0,0 : Tigkat reliabilitas sagat redah 0,0 r < 0,40 : Tigkat reliabilitas redah 0,40 r < 0,70 : Tigkat reliabilitas sedag 0,70 r < 0,90 : Tigkat reliabitas tiggi 0,90 r 0,100 : Tigkat reliabilitas sagat tiggi Dega memperhatika hasil pegujia validitas da reliabilitas empirik, maka 38 butir peryataa gaya kogitif siswa diyataka memeuhi syarat utuk

10 33 dijadika sebagai istrume peelitia. Hasil perhituga disajika pada lampira Istrume tes hasil belajar matematika a. Defiisi Koseptual Hasil belajar matematika adalah kemampua siswa dalam memahami da meguasai idikator dari materi pembelajara setelah melalui sebuah proses belajar matematika, sedagka idikator itu sediri merujuk pada kompetesi dasar. Adapu kompetesi dasar yag diajarka adalah, melakuka operasi aljabar, meguraika betuk aljabar kedalam faktor-faktorya, memahami relasi da fugsi, meetuka gradie persamaa garis lurus. b. Defiisi Operasioal Hasil belajar adalah skor total yag diperoleh siswa dega mejawab setiap item butir soal sesuai dega dari kompetesi dasar melakuka operasi aljabar dega idikator (1) meetuka variabel pada suatu persamaa, melakuka operasi tambah, kurag, kali, da bagi. Meguraika betuk aljabar kedalam faktor-faktorya dega idicator () Meetuka faktor suku aljabar, meetuka suatu relasi pada diagram paah. Memahami relasi da fugsi dega idicator (3) Meetuka suatu fugsi dalam betuk himpua pasaga beruruta, meghitug ilai fugsi, meetuka daerah hasil fugsi. Meetuka gradiet persamaa garis lurus dega idicator (4) Meetuka gradie garis lurus pada persamaa, meetuka garis lurus melalui dua titik.

11 34 C. Kisi-kisi Tes Hasil Belajar Matematika Kisi-kisi istrume hasil belajar matematika disajika pada tabel 3.3 Kompetesi dasar Idikator Sebelum uji coba Setelah uji coba Melakuka operasi aljabar Meetuka variable 1* - pada system persamaa Meguraika betuk aljabar kedalam faktor-faktorya Memahami relasi da fugsi Meyelesaika operasi tambah, kurag, kali da bagi Meetuka faktor suku aljabar, 3,4, 5*, 3,4 6*,7,8 7,8 Meetuka suatu relasi pada diagram paah 9 9 Meetuka suatu fugsi dalam betuk himpua pasaga beruruta Meghitug ilai fugsi 11*,1 1 Meetuka gradie persamaa garis lurus Meetuka daerah hasil fugsi Meetuka gradie garis lurus pada persamaa Meetuka gradiet garis lurus melalui dua titik Meetuka persamaa garis lurus yag brgradie Meetuka persamaa garis melalui dua titik , 16 15, 16 17,18,19 17, 18, Ket: * butir yag tidak falid Jumlah 0 16 D. Hasil Uji Coba Lapaga 1. Pegujia Validitas Butir Uji coba tes hasil belajar siswa dilaksaaka pada 30 orag respode pada siswa Mts Alkhairaat. Tes ii berisi 0 butir soal, dega 4 alteratif jawaba yaitu: a, b, c, da d.

12 35 Berdasarka hasil pegujia dega megguaka batua Microsoft Excel For Widows 007, dari 0 butir soal yag diujika kepada 30 siswa diluar sampel diperoleh 16 butir soal yag diyataka valid da 4 butir soal yag diyataka tidak valid. Butir-butir yag valid tersebut adalah butir, 3, 4, 7, 8, 9, 10, 1, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 0 da butir-butir yag tidak valid adalah butir omor 1, 5, 6 da 11. Hasil perhituga disajika pada lampira. Pegujia Reliabilitas Istrume Perhituga reliabilitas istrume tes hasil belajar siswa, setelah butir yag tidak valid dihilagka megguaka formula KR-0 dega batua program Microsof Exel For Widows 007. Dari hasil perhituga diperoleh reliabilitas sebesar 0,94. Hal ii meujukka bahwa peragkat istrume tes hasil belajar memiliki tigkat kepercayaa sagat tiggi. Tiggiya tigkat kepercayaa istrume tes hasil belajar ii dilihat dari klasifikasi besarya koefisie reliabilitas berdasarka patoka meurut J.P Guilford sebagaimaa yag dikutip Sulistyowati (009: 70) adalah sebagai berikut. r < 0,0 : Tigkat reliabilitas sagat redah 0,0 r < 0,40 : Tigkat reliabilitas redah 0,40 r < 0,70 : Tigkat reliabilitas sedag 0,70 r < 0,90 : Tigkat reliabitas tiggi 0,90 r 0,100 : Tigkat reliabilitas sagat tiggi Dega memperhatika hasil pegujia validitas da reliabilitas empirik, maka 16 butir istrumet tes hasil belajar siswa diyataka memeuhi syarat utuk dijadika sebagai istrume peelitia. Hasil perhituga disajika pada lampira.

13 Tekik Aalisis Data Aalisis data yag diguaka dalam peelitia ii terdiri atas dua bagia, yaitu aalisis deskriptif da aalisis iferesial. Aalisis deskriptif dilakuka utuk meyajika data setiap variabel dalam besara-besara statistik seperti ratarata (mea), ilai tegah (media), frekuesi terbayak (modus), simpaga baku (stadar deviasi), da mevisualisasikaya ke dalam betuk tabel distribusi frekuesi da histogram, sedagka aalisis iferesial diguaka utuk meguji hipotesis peelitia. Sebelum melakuka pegujia hipotesis, terlebih dahulu dilakuka pegujia ormalitas data dega megguaka uji Lilliefors (Sudjaa 00:467). Uji ormalitas data dimaksudka utuk melihat data hasil pegukura berdistribusi ormal atau tidak sehigga aalisis utuk pegukura hipotesis dilakuka. Aalisis yag diguaka utuk meguji hipotesis adalah aalisis korelasi da regresi sederhaa Uji Normalitas Data Uji ormalitas dalam peelitia ii adalah uji ormalitas galat regresi Y atas X dega megguaka uji Liliefors (L 0 ) (Sudjaa, 00:467). Hipotesis statistik yag diuji diyataka sebagai berikut. H 0 H 1 : Populasi galat taksira berdistribusi ormal : Populasi galat taksira tidak berdistribusi ormal Kriteria pegujiaya adalah H 0 diterima jika L0 Ltabel da tolak H 0 jika L0 L tabel pada taraf yata yag dipilih. Lagkah-lagkah yag dilakuka adalah:

14 37 1. Meetuka Persamaa Regresi Y atas X. adalah Model regresi liear utuk variabel tak bebas Y dega variabel bebas X Y a bx, dimaa harga a da b dapat dicari dega megguaka rumus berikut. Y b. a b N X XY ( X )( N X ( Y) Y) Dega: a = Kostata b = Koefisie korelasi arah regresi X = Jumlah ilai kecemasa belajar Y = Jumlah ilai hasil belajar X = Jumlah kuadrat ilai kecemasa belajar XY = Hasil kali atara ilai kecemasa belajar dega hasil belajar. Melaksaaka perhituga ormalitas galat regresi Y atas X dega megguaka uji Liliefors dega tahapa sebagai berikut. (1) Pegamata X 1, X,., X dijadika bilaga baku Z 1, Z,., Z dega megguaka rumus Z i X i X s Dimaa : X = Rata-rata sampel yag diperoleh dega rumus X i X s = Stadar deviasi yag diperoleh dega rumus s i X X 1 i 1 1 () Utuk bilaga baku megguaka daftar distribusi ormal baku, kemudia dihitug peluag FZ PZ i Z i

15 38 (3) Meghitug proporsi Z 1, Z,., Z yag lebih kecil atau sama dega Z i. Jika proporsi ii diyataka oleh S(Z i ), maka: S Z i Bayakya Z1, Z,..., Z yag Z i (4) Meghitug selisih F(Z i ) S(Z i ) kemudia meetuka harga mutlakya. (5) Megambil harga yag palig besar diatara harga-harga mutlak selisih tersebut. Harga tersebut diamaka L 0. Jika L 0 L daftar maka galat regresi berdistribusi ormal, da sebalikya, jika L 0 L daftar maka galat regresi tidak berdistribusi ormal Aalisis Korelasi da Regresi Sederhaa Bila hasil pegujia telah meyimpulka bahwa data yag diperoleh berdistribusi ormal, dilajutka dega aalisis yag megguaka aalisis korelasi da regresi sederhaa, dega lagkah-lagkah sebagai berikut. A. Mecari Persamaa Regresi Utuk keperlua ii diperguaka suatu persamaa umum sebagai berikut. Yˆ a bx (Sudjaa, 00: 315) Utuk meghitug harga a da b diperguaka rumus: Y b. a b N X XY ( X )( N X ( Y) Y)

16 39 Dega: a = Kostata b = Koefisie korelasi arah regresi X = Jumlah ilai Gaya Kogitif Y = Jumlah ilai hasil belajar X = Jumlah kuadrat ilai Gaya Kogitif XY = Hasil kali atara ilai Gaya Kogitif terhadap hasil belajar B. Meguji Sigifikasi Regresi ( Meguji Keberartia Koefisie Arah Regresi ) Utuk meguji keberartia arah regresi Yˆ a bx, megguaka uji Fisher dega rumus sebagai berikut. F hitug JK ( reg) JK ( s) ( ) Dimaa: Keteraga: JK(reg) = b XY b XY JK(S) = JK(T) JK(a) JK(reg) X Y JK(reg) = JK(b a) = Jumlah Kuadrat Regresi b a JK(S) = Jumlah Kuadrat Sisa JK(T) = Y = Jumlah Kuadrat Total JK(a) = Y Hipotesis yag diuji: / = Jumlah Kuadrat Regresi a H 0 : Model regresi tidak sigifika/berarti. H 1 : Model regresi sigifika/berarti. Kriteria pegujia:, da Jika F hitug Ftabel pada taraf sigifika α = 0,05 dega derajat kebebasa (dk) pembilag 1 da dk peyebut = - maka regresi sigifika, dalam hal lai tidak sigifika.

17 40 C. Meguji Liearitas Persamaa Regresi (Kelieara Regresi) Pegujia ii dimaksudka utuk melihat hubuga atara variabel X da variabel Y apakah bear-bear liear maupu berarti. Hubuga atara kedua variabel tersebut diyataka oleh persamaa regresi dega batas-batas kelieara da keberartia sebagaimaa terdapat pada pejelasa-pejelasa rumus di bawah ii. Megguaka uji F dega rumus. F hitug ( TC) RJK ( TC) RJK ( G) Dimaa: RJK(TC) = JK ( TC) ; RJK(G) = dk( TC) JK ( G) dk( G) JK(G) = x Y i Y i i Keteraga: JK(TC) = JK(S) JK(G), dk(tc) = k - da dk(g) = - k RJK(TC) = Rerata Jumlah Kuadrat Tua Cocok RJK(G) = Rerata Jumlah Kuadrat Galat k = Bayakya Kelompok Data Meurut Y Hipotesis yag diuji: H 0 = Model Regresi Berbetuk Liear H 1 = Model Regresi Tidak Berbetuk Liear Kriteria Pegujia:

18 41 Jika Fhitug Ftabel maka 0 H diterima, dalam hal lai H 0 ditolak pada taraf sigifikasi α = 0,05 dega derajat kebebasa (dk) pembilag = k - da dk peyebut = - k. 3.7 Meghitug Koefisie Korelasi Utuk meetuka apakah ada hubuga atara gaya kogitif siswa dega hasil belajar matematika siswa diguaka rumus Pearso Product Momet sebagai berikut. r xy { X XY X Y X }{ Y Y } Keteraga: r xy X Y = Koefisie Korelasi atara Skor Gaya Kogitif terhadap Hasil Belajar Matematika = Nilai Tabel Gaya Kogitif = Nilai Tabel Hasil Belajar = Jumlah Sampel Utuk memberika peafsira terhadap koefisie korelasi yag diperoleh besar atau kecil, maka dapat berpedoma pada ketetua seperti pada Tabel 3.4

19 4 Tabel 3.4: Pedoma utuk Memberika Iterpretasi terhadap Koefisie Korelasi. Iterval Koefisie 0,00 0,199 0,0 0,399 0,40 0,599 0,60 0,799 0,80 1, 00 (Sugiyoo, 005: 16). Tigkat Hubuga Sagat redah Redah Sedag Kuat Sagat kuat 3.8 Meghitug Koefisie Determiasi Meghitug koefisie determiasi (r atau R ) dimaksudka utuk melihat tigkat keerata hubuga atara variabel Gaya Kogitif (X) dega hasil belajar matematika (Y). Rumus yag diguaka adalah. Koefisie Determiasi = r 100% 3.9 Meguji Sigifikasi Koefisie Korelasi (Meguji Keberartia Hubuga) Lagkah-lagkah yag diguaka utuk meguji keberartia koefisie korelasi adalah sebagai berikut Meetuka Pasaga Hipotesis Yag Diuji Ho : Koefisie Korelasi tidak Sigifika/Berarti H 1 : Koefisie Korelasi Sigifika/Berarti.

20 Uji t t r (Sugiyoo, 005: 34) 1 r Dimaa : t = Nilai hitug statistik r = Nilai Koefisie Korelasi atara Gaya Kogitif dega Hasil Belajar Matematika = Bayakya sampel Kriteria pegujia Tolak H 0 jika t hitug t tabel da pada keadaa lai H 0 diterima, pada taraf sigifikasi α = 0,05 dega derajat kebebasa (dk) = 3.10 Hipotesis Statistik berikut. Hipotesis peelitia ii diyataka dalam betuk hipotesis statistik sebagai H 0 : = 0 H 1 : > 0 Keteraga: H 0 = Hipotesis ol H 1 = Hipotesis alteratif = Koefisie Korelasi Populasi atara gaya kogitif Siswa terhadap Hasil Belajar Matematika. = Tidak ada hubuga atara Gaya Kogitif Dega Hasil Belajar H 0 H1 Matematika = Terdapat hubuga yag positif atara Gaya Kogitif Siswa Dega Hasil Belajar Matematika

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN BAB III METODE PENELITIAN 3.1 Metode Peelitia Peelitia ii megguaka metode peelitia Korelasioal. Peelitia korelasioaal yaitu suatu metode yag meggambarka secara sistematis da obyektif tetag hubuga atara

Lebih terperinci

III. METODOLOGI PENELITIAN. Penelitian ini dilaksanakan di MTs Muhammadiyah 1 Natar Lampung Selatan.

III. METODOLOGI PENELITIAN. Penelitian ini dilaksanakan di MTs Muhammadiyah 1 Natar Lampung Selatan. 9 III. METODOLOGI PENELITIAN A. Populasi Da Sampel Peelitia ii dilaksaaka di MTs Muhammadiyah Natar Lampug Selata. Populasiya adalah seluruh siswa kelas VIII semester geap MTs Muhammadiyah Natar Tahu Pelajara

Lebih terperinci

BAB III METODE PENELITIAN. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode korelasional, yaitu

BAB III METODE PENELITIAN. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode korelasional, yaitu BAB III METODE PENELITIAN 3.1 Metode Peelitia Metode yag diguaka dalam peelitia ii adalah metode korelasioal, yaitu Peelitia korelasi bertujua utuk meemuka ada atau tidakya hubuga atara dua variabel atau

Lebih terperinci

METODE PENELITIAN. dalam tujuh kelas dimana tingkat kemampuan belajar matematika siswa

METODE PENELITIAN. dalam tujuh kelas dimana tingkat kemampuan belajar matematika siswa 19 III. METODE PENELITIAN A. Populasi da Sampel Populasi dalam peelitia ii adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 8 Badar Lampug tahu pelajara 2009/2010 sebayak 279 orag yag terdistribusi dalam tujuh

Lebih terperinci

BAB III 1 METODE PENELITAN. Penelitian dilakukan di SMP Negeri 2 Batudaa Kab. Gorontalo dengan

BAB III 1 METODE PENELITAN. Penelitian dilakukan di SMP Negeri 2 Batudaa Kab. Gorontalo dengan BAB III METODE PENELITAN. Tempat Da Waktu Peelitia Peelitia dilakuka di SMP Negeri Batudaa Kab. Gorotalo dega subject Peelitia adalah siswa kelas VIII. Pemiliha SMP Negeri Batudaa Kab. Gorotalo. Adapu

Lebih terperinci

BAB III METODE PENELITIAN. penelitian yaitu PT. Sinar Gorontalo Berlian Motor, Jl. H. B Yassin no 28

BAB III METODE PENELITIAN. penelitian yaitu PT. Sinar Gorontalo Berlian Motor, Jl. H. B Yassin no 28 5 BAB III METODE PENELITIAN 3.1 Lokasi Peelitia da Waktu Peelitia Sehubuga dega peelitia ii, lokasi yag dijadika tempat peelitia yaitu PT. Siar Gorotalo Berlia Motor, Jl. H. B Yassi o 8 Kota Gorotalo.

Lebih terperinci

III. METODOLOGI PENELITIAN. Penelitian ini dilakukan di SMA Negeri 1 Way Jepara Kabupaten Lampung Timur

III. METODOLOGI PENELITIAN. Penelitian ini dilakukan di SMA Negeri 1 Way Jepara Kabupaten Lampung Timur 0 III. METODOLOGI PENELITIAN A. Lokasi da Waktu Peelitia Peelitia ii dilakuka di SMA Negeri Way Jepara Kabupate Lampug Timur pada bula Desember 0 sampai Mei 03. B. Populasi da Sampel Populasi dalam peelitia

Lebih terperinci

III. METODOLOGI PENELITIAN. Penelitian ini dilakukan di SMA Negeri 1 Way Jepara Kabupaten Lampung Timur

III. METODOLOGI PENELITIAN. Penelitian ini dilakukan di SMA Negeri 1 Way Jepara Kabupaten Lampung Timur III. METODOLOGI PENELITIAN A. Lokasi da Waktu Peelitia Peelitia ii dilakuka di SMA Negeri Way Jepara Kabupate Lampug Timur pada bula Desember 0 sampai dega Mei 03. B. Populasi da Sampel Populasi dalam

Lebih terperinci

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN 36 BAB III METODE PENELITIAN A. Racaga Peelitia 1. Pedekata Peelitia Peelitia ii megguaka pedekata kuatitatif karea data yag diguaka dalam peelitia ii berupa data agka sebagai alat meetuka suatu keteraga.

Lebih terperinci

III. METODE PENELITIAN. Penelitian ini dilaksanakan di SMPN 20 Bandar Lampung, dengan populasi

III. METODE PENELITIAN. Penelitian ini dilaksanakan di SMPN 20 Bandar Lampung, dengan populasi 5 III. METODE PENELITIAN A. Populasi da Sampel Peelitia ii dilaksaaka di SMPN 0 Badar Lampug, dega populasi seluruh siswa kelas VII. Bayak kelas VII disekolah tersebut ada 7 kelas, da setiap kelas memiliki

Lebih terperinci

III. METODOLOGI PENELITIAN. Populasi dalam penelitian ini adalah semua siswa kelas XI MIA SMA Negeri 5

III. METODOLOGI PENELITIAN. Populasi dalam penelitian ini adalah semua siswa kelas XI MIA SMA Negeri 5 III. METODOLOGI PENELITIAN A. Populasi da Sampel Peelitia Populasi dalam peelitia ii adalah semua siswa kelas I MIA SMA Negeri 5 Badar Lampug Tahu Pelajara 04-05 yag berjumlah 48 siswa. Siswa tersebut

Lebih terperinci

BAB III METODE PENELITIAN. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian korelasi,

BAB III METODE PENELITIAN. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian korelasi, BAB III METODE PENELITIAN 3.1 Metode Peelitia Metode yag diguaka dalam peelitia ii adalah peelitia korelasi, yaitu suatu metode yag secara sistematis meggambarka tetag hubuga pola asuh orag tua dega kosep

Lebih terperinci

III. METODOLOGI PENELITIAN. Populasi dalam penelitian ini adalah semua siswa kelas XI IPA SMA Negeri I

III. METODOLOGI PENELITIAN. Populasi dalam penelitian ini adalah semua siswa kelas XI IPA SMA Negeri I 7 III. METODOLOGI PENELITIAN A. Populasi da Sampel Peelitia Populasi dalam peelitia ii adalah semua siswa kelas XI IPA SMA Negeri I Kotaagug Tahu Ajara 0-03 yag berjumlah 98 siswa yag tersebar dalam 3

Lebih terperinci

BAB III METODE PENELITIAN. Dalam melakukan penelitian, terlebih dahulu menentukan desain

BAB III METODE PENELITIAN. Dalam melakukan penelitian, terlebih dahulu menentukan desain BAB III METODE PENELITIAN 3.1 Desai Peelitia Dalam melakuka peelitia, terlebih dahulu meetuka desai peelitia yag aka diguaka sehigga aka mempermudah proses peelitia tersebut. Desai peelitia yag diguaka

Lebih terperinci

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN 6 BAB III METODE PENELITIAN 3.1 Desai Peelitia Meurut Kucoro (003:3): Peelitia ilmiah merupaka usaha utuk megugkapka feomea alami fisik secara sistematik, empirik da rasioal. Sistematik artiya proses yag

Lebih terperinci

III. METODE PENELITIAN. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 1 Seputih Agung. Populasi dalam

III. METODE PENELITIAN. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 1 Seputih Agung. Populasi dalam 19 III. METODE PENELITIAN A. Populasi da Sampel Peelitia ii dilaksaaka di SMP Negeri 1 Seputih Agug. Populasi dalam peelitia ii adalah seluruh siswa kelas VII SMP Negeri 1 Seputih Agug sebayak 248 siswa

Lebih terperinci

III. METODE PENELITIAN. Variabel X merupakan variabel bebas adalah kepemimpinan dan motivasi,

III. METODE PENELITIAN. Variabel X merupakan variabel bebas adalah kepemimpinan dan motivasi, 7 III. METODE PENELITIAN 3.1 Idetifikasi Masalah Variabel yag diguaka dalam peelitia ii adalah variabel X da variabel Y. Variabel X merupaka variabel bebas adalah kepemimpia da motivasi, variabel Y merupaka

Lebih terperinci

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN BAB III METODE PENELITIAN A. Racaga da Jeis Peelitia Racaga peelitia ii adalah deskriptif dega pedekata cross sectioal yaitu racaga peelitia yag meggambarka masalah megeai tigkat pegetahua remaja tetag

Lebih terperinci

BAB III METODE PENELITIAN Penelitian ini dilakukan di kelas X SMA Muhammadiyah 1 Pekanbaru. semester ganjil tahun ajaran 2013/2014.

BAB III METODE PENELITIAN Penelitian ini dilakukan di kelas X SMA Muhammadiyah 1 Pekanbaru. semester ganjil tahun ajaran 2013/2014. BAB III METODE PENELITIAN A. Waktu da Tempat Peelitia Peelitia dilaksaaka dari bula Agustus-September 03.Peelitia ii dilakuka di kelas X SMA Muhammadiyah Pekabaru semester gajil tahu ajara 03/04. B. Subjek

Lebih terperinci

BAB III METODE PENELITIAN. Penelitian ini dilaksanakan di kelas XI MIA SMA Negeri 1 Kampar,

BAB III METODE PENELITIAN. Penelitian ini dilaksanakan di kelas XI MIA SMA Negeri 1 Kampar, 45 BAB III METODE PENELITIAN A. Tempat da Waktu Peelitia Peelitia ii dilaksaaka di kelas I MIA MA Negeri Kampar, pada bula April-Mei 05 semester geap Tahu Ajara 04/05 B. ubjek da Objek Peelitia ubjek dalam

Lebih terperinci

III. METODE PENELITIAN. kelas VIII semester ganjil SMP Sejahtera I Bandar Lampung tahun pelajaran 2010/2011

III. METODE PENELITIAN. kelas VIII semester ganjil SMP Sejahtera I Bandar Lampung tahun pelajaran 2010/2011 III. METODE PENELITIAN A. Latar Peelitia Peelitia ii merupaka peelitia yag megguaka total sampel yaitu seluruh siswa kelas VIII semester gajil SMP Sejahtera I Badar Lampug tahu pelajara 2010/2011 dega

Lebih terperinci

BAB III PROSEDUR PENELITIAN. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode

BAB III PROSEDUR PENELITIAN. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode 8 BAB III PROSEDUR PENELITIAN A. Metode Peelitia Metode peelitia yag diguaka dalam peelitia ii adalah metode ex post facto. Ada dua variabel dalam proses peelitia ii yaitu variabel bebas (variabel ) adalah

Lebih terperinci

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. yang dilakukan bermaksud mengetahui Pengaruh Metode Discovery Learning

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. yang dilakukan bermaksud mengetahui Pengaruh Metode Discovery Learning 4 BAB III METODOLOGI PENELITIAN A. Jeis Peelitia Peelitia ii digologka ke dalam peelitia eksperime. Eksperime yag dilakuka bermaksud megetahui Pegaruh Metode Discovery Learig terhadap Kemampua Pemecaha

Lebih terperinci

BAB II METODOLOGI PENELITIAN. kualitatif. Kerangka acuan dalam penelitian ini adalah metode penelitian

BAB II METODOLOGI PENELITIAN. kualitatif. Kerangka acuan dalam penelitian ini adalah metode penelitian BAB II METODOLOGI PEELITIA 2.1. Betuk Peelitia Betuk peelitia dapat megacu pada peelitia kuatitatif atau kualitatif. Keragka acua dalam peelitia ii adalah metode peelitia kuatitatif yag aka megguaka baik

Lebih terperinci

III. METODOLOGI PENELITIAN. diinginkan. Menurut Arikunto (1991 : 3) penelitian eksperimen adalah suatu

III. METODOLOGI PENELITIAN. diinginkan. Menurut Arikunto (1991 : 3) penelitian eksperimen adalah suatu III. METODOLOGI PENELITIAN A. Metode Peelitia Metode peelitia merupaka suatu cara tertetu yag diguaka utuk meeliti suatu permasalaha sehigga medapatka hasil atau tujua yag diigika. Meurut Arikuto (99 :

Lebih terperinci

III. METODE PENELITIAN. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII (delapan) semester ganjil di

III. METODE PENELITIAN. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII (delapan) semester ganjil di 4 III. METODE PENELITIAN A. Populasi da Sampel Populasi dalam peelitia ii adalah siswa kelas VIII (delapa) semester gajil di SMP Xaverius 4 Badar Lampug tahu ajara 0/0 yag berjumlah siswa terdiri dari

Lebih terperinci

III. METODELOGI PENELITIAN

III. METODELOGI PENELITIAN III. METODELOGI PENELITIAN A. Metode Peelitia Metode peelitia merupaka suatu cara tertetu yag diguaka utuk meeliti suatu permasalaha sehigga medapatka hasil atau tujua yag diigika, meurut Arikuto (998:73)

Lebih terperinci

3 METODE PENELITIAN 3.1 Kerangka Pemikiran 3.2 Lokasi dan Waktu Penelitian

3 METODE PENELITIAN 3.1 Kerangka Pemikiran 3.2 Lokasi dan Waktu Penelitian 19 3 METODE PENELITIAN 3.1 Keragka Pemikira Secara rigkas, peelitia ii dilakuka dega tiga tahap aalisis. Aalisis pertama adalah megaalisis proses keputusa yag dilakuka kosume dega megguaka aalisis deskriptif.

Lebih terperinci

BAB 2 LANDASAN TEORI

BAB 2 LANDASAN TEORI BAB LANDASAN TEORI.1 Aalisis Regresi Istilah regresi pertama kali diperkealka oleh seorag ahli yag berama Facis Galto pada tahu 1886. Meurut Galto, aalisis regresi berkeaa dega studi ketergatuga dari suatu

Lebih terperinci

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. Penelitian merupakan suatu kegiatan pengumpulan, pengolahan,

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. Penelitian merupakan suatu kegiatan pengumpulan, pengolahan, BAB III METODOLOGI PENELITIAN 3.1 Metode peelitia Peelitia merupaka suatu kegiata pegumpula, pegolaha, peyajia da aalisis data yag dilakuka secara sistematis da efisie utuk memecahka suatu masalah. Peelitia

Lebih terperinci

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. data dalam penelitian ini termasuk ke dalam data yang diambil dari Survei Pendapat

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. data dalam penelitian ini termasuk ke dalam data yang diambil dari Survei Pendapat BAB III METODOLOGI PENELITIAN 3.1. Jeis da Sumber Data Jeis peelitia yag aka diguaka oleh peeliti adalah jeis peelitia Deskriptif. Dimaa jeis peelitia deskriptif adalah metode yag diguaka utuk memperoleh

Lebih terperinci

BAB III METODE PENELITIAN. Penelitian ini merupakan jenis penelitian deskriptif-kuantitatif, karena

BAB III METODE PENELITIAN. Penelitian ini merupakan jenis penelitian deskriptif-kuantitatif, karena 7 BAB III METODE PENELITIAN A. Jeis Peelitia Peelitia ii merupaka jeis peelitia deskriptif-kuatitatif, karea melalui peelitia ii dapat dideskripsika fakta-fakta yag berupa kemampua siswa kelas VIII SMP

Lebih terperinci

III. METODE PENELITIAN. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan pada siswa

III. METODE PENELITIAN. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan pada siswa III. METODE PENELITIAN A. Settig Peelitia Peelitia ii merupaka peelitia tidaka kelas yag dilaksaaka pada siswa kelas VIIIB SMP Muhammadiyah 1 Sidomulyo Kabupate Lampug Selata semester geap tahu pelajara

Lebih terperinci

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. kuantitatif karena bertujuan untuk mengetahui kompetensi pedagogik mahasiswa

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. kuantitatif karena bertujuan untuk mengetahui kompetensi pedagogik mahasiswa 54 BAB III METODOLOGI PENELITIAN A. Jeis Peelitia Peelitia ii merupaka peelitia deskriptif dega pedekata kuatitatif karea bertujua utuk megetahui kompetesi pedagogik mahasiswa setelah megikuti mata kuliah

Lebih terperinci

III. METODE PENELITIAN. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 3 Bukit Kemuning Tahun Pelajaran

III. METODE PENELITIAN. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 3 Bukit Kemuning Tahun Pelajaran 6 III. METODE PENELITIAN A. Populasi da Sampel Peelitia ii dilaksaaka di SMP Negeri 3 Bukit Kemuig Tahu Pelajara 0/0. Populasi peelitia ii adalah seluruh kelas VII yag terdiri dari 4 kelas yaitu VII-A,

Lebih terperinci

Pertemuan Ke-11. Teknik Analisis Komparasi (t-test)_m. Jainuri, M.Pd

Pertemuan Ke-11. Teknik Analisis Komparasi (t-test)_m. Jainuri, M.Pd Pertemua Ke- Komparasi berasal dari kata compariso (Eg) yag mempuyai arti perbadiga atau pembadiga. Tekik aalisis komparasi yaitu salah satu tekik aalisis kuatitatif yag diguaka utuk meguji hipotesis tetag

Lebih terperinci

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

BAB III METODOLOGI PENELITIAN 3 BAB III METODOLOGI PENELITIAN A. Metode Peelitia Metode yag diguaka dalam peelitia ii adalah metode kuatitatif dega eksperime semu (quasi eksperimet desig). Peelitia ii melibatka dua kelas, yaitu satu

Lebih terperinci

BAB IV. METODE PENELITlAN. Rancangan atau desain dalam penelitian ini adalah analisis komparasi, dua

BAB IV. METODE PENELITlAN. Rancangan atau desain dalam penelitian ini adalah analisis komparasi, dua BAB IV METODE PENELITlAN 4.1 Racaga Peelitia Racaga atau desai dalam peelitia ii adalah aalisis komparasi, dua mea depede (paired sample) yaitu utuk meguji perbedaa mea atara 2 kelompok data. 4.2 Populasi

Lebih terperinci

BAB III METODE PENELITIAN. penelitian ini adalah penelitian diskriptif kuantitatif. Dalam hal ini peneliti akan

BAB III METODE PENELITIAN. penelitian ini adalah penelitian diskriptif kuantitatif. Dalam hal ini peneliti akan BAB III METODE PENELITIAN A. Jeis Peelitia Berdasarka pertayaa peelitia yag peeliti ajuka maka jeis peelitia ii adalah peelitia diskriptif kuatitatif. Dalam hal ii peeliti aka mediskripsika kemampua relatig,

Lebih terperinci

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN BAB III METODE PENELITIAN A. Jeis peelitia Peelitia ii merupaka jeis peelitia eksperime. Karea adaya pemberia perlakua pada sampel (siswa yag memiliki self efficacy redah da sagat redah) yaitu berupa layaa

Lebih terperinci

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN 22 BAB III METODE PENELITIAN 3.1. Metode Peelitia Pada bab ii aka dijelaska megeai sub bab dari metodologi peelitia yag aka diguaka, data yag diperluka, metode pegumpula data, alat da aalisis data, keragka

Lebih terperinci

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN BAB III METODE PENELITIAN A. Jeis Peelitia Peelitia ii termasuk jeis peelitia deskriptif dega pedekata kuatitatif. Hal ii disebabka peelitia ii megguaka data kuatitatif da dideskripsika utuk meghasilka

Lebih terperinci

BAB III METODELOGI PENELITIAN

BAB III METODELOGI PENELITIAN BAB III METODELOGI PENELITIAN A. Lokasi da Subyek Populasi/Sampel Peelitia 1. Lokasi Peelitia Peelitia ii berada di Sekolah Meegah Kejurua Negeri 9 Badug yag beralamatka di Jala Soekaro Hatta KM 9 Badug.

Lebih terperinci

METODOLOGI PENELITIAN. penggunaan metode penelitian. Oleh karena itu, metode yang akan digunakan

METODOLOGI PENELITIAN. penggunaan metode penelitian. Oleh karena itu, metode yang akan digunakan 47 III. METODOLOGI PENELITIAN A. Metodelogi Peelitia Keberhasila dalam suatu peelitia sagat ditetuka oleh ketepata pegguaa metode peelitia. Oleh karea itu, metode yag aka diguaka haruslah sesuai dega data

Lebih terperinci

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

BAB III METODOLOGI PENELITIAN 38 BAB III METODOLOGI PENELITIAN A. Metode Peelitia Metode peelitia adalah suatu cara ilmiah utuk medapatka data dega tujua tertetu. Peelitia yag megagkat judul Efektivitas Tekik Permaia Pioy Heyo dalam

Lebih terperinci

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN BAB III METODE PENELITIAN A. Lokasi, Populasi da Sampel Peelitia 1. Lokasi Lokasi peelitia adalah tempat melakuka kegiata peelitia gua memperoleh data yag dibutuhka.lokasi peelitia adalah SMK 2 Baleedah

Lebih terperinci

BAB III METODE PENELITIAN. objek penelitian yang penulis lakukan adalah Beban Operasional susu dan Profit

BAB III METODE PENELITIAN. objek penelitian yang penulis lakukan adalah Beban Operasional susu dan Profit BAB III METODE PENELITIAN 3.1 Objek Peelitia Objek peelitia merupaka sasara utuk medapatka suatu data. Jadi, objek peelitia yag peulis lakuka adalah Beba Operasioal susu da Profit Margi (margi laba usaha).

Lebih terperinci

BAB V ANALISA PEMECAHAN MASALAH

BAB V ANALISA PEMECAHAN MASALAH 89 BAB V ANALISA PEMECAHAN MASALAH Dalam upaya mearik kesimpula da megambil keputusa, diperluka asumsi-asumsi da perkiraa-perkiraa. Secara umum hipotesis statistik merupaka peryataa megeai distribusi probabilitas

Lebih terperinci

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN BAB III METODE PENELITIAN A. Tujua Peelitia Peelitia ii bertujua utuk megetahui apakah terdapat perbedaa hasil belajar atara pegguaa model pembelajara Jigsaw dega pegguaa model pembelajara Picture ad Picture

Lebih terperinci

BAB III METODOLOGI PENELITIAN A. Tempat dan Waktu Penelitian Penelitian dilakukan di SMA Negeri 1 Ngemplak.Sekolah ini beralamatkan di jalan

BAB III METODOLOGI PENELITIAN A. Tempat dan Waktu Penelitian Penelitian dilakukan di SMA Negeri 1 Ngemplak.Sekolah ini beralamatkan di jalan BAB III METODOLOGI PENELITIAN A. Tempat da Waktu Peelitia Peelitia dilakuka di SMA Negeri 1 Ngemplak.Sekolah ii beralamatka di ala Embarkasi Hai Doohuda, kecamata Ngemplak, Kabupate Boyolali, Provisi Jawa

Lebih terperinci

III BAHAN DAN METODE PENELITIAN. Ternak yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuda berjumlah 25

III BAHAN DAN METODE PENELITIAN. Ternak yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuda berjumlah 25 18 III BAHAN DAN METODE PENELITIAN 3.1 Baha Peelitia 3.1.1 Objek Peelitia Terak yag diguaka dalam peelitia ii adalah kuda berjumlah 25 ekor terdiri dari 5 jata da 20 betia dega umur berkisar atara 10 15

Lebih terperinci

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

BAB III METODOLOGI PENELITIAN BAB III METODOLOGI PENELITIAN 3.1 Objek Peelitia Dalam peelitia ii, pegambila da peroleha data dilakuka di UKM. Bakso Solo, Bakauhei, Lampug Selata. Utuk pegukura kualitas pelayaa, objek yag diteliti adalah

Lebih terperinci

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. dengan dengan jenis studi korelasional. Pendekatan yang dilakukan dalam. penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif.

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. dengan dengan jenis studi korelasional. Pendekatan yang dilakukan dalam. penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif. 42 BAB III METODOLOGI PENELITIAN A. Metode da Desai Peelitia 1. Metode Peelitia Metode yag diguaka dalam peelitia ii adalah metode deskriptif, dega dega jeis studi korelasioal. Pedekata yag dilakuka dalam

Lebih terperinci

III. METODE PENELITIAN. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII SMP Negeri 12

III. METODE PENELITIAN. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII SMP Negeri 12 7 III. METODE PENELITIAN A. Populasi da Sampel Populasi dalam peelitia ii adalah seluruh siswa kelas VII SMP Negeri Badar Lampug Semester Geap Tahu Pelajara 0/0, yag terdiri dari 9 kelas. Dalam peelitia

Lebih terperinci

BAB III METODE PENELITIAN. penelitian yang tepat dalam sebuah penelitian ditentukan guna menjawab

BAB III METODE PENELITIAN. penelitian yang tepat dalam sebuah penelitian ditentukan guna menjawab BAB III METODE PENELITIAN Metode peelitia merupaka suatu cara atau prosedur utuk megetahui da medapatka data dega tujua tertetu yag megguaka teori da kosep yag bersifat empiris, rasioal da sistematis.

Lebih terperinci

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN BAB III METODE PENELITIAN Secara umum metode peelitia diartika sebagai cara ilmiah utuk medapatka data dega tujua da keguaa tertetu. Cara ilmiah berarti kegiata peelitia itu didasarka pada ciri-ciri keilmua,

Lebih terperinci

BAB III METODE PENELITIAN. Lokasi penelitian ini dilakukan di Puskesmas Limba B terutama masyarakat

BAB III METODE PENELITIAN. Lokasi penelitian ini dilakukan di Puskesmas Limba B terutama masyarakat 38 3.1 Lokasi da Waktu Peelitia 3.1.1 Lokasi Peelitia BAB III METODE PENELITIAN Lokasi peelitia ii dilakuka di Puskesmas Limba B terutama masyarakat yag berada di keluraha limba B Kecamata Kota Selata

Lebih terperinci

IIL. METODELOGI PENELITIAN. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah eksperimen. Metode

IIL. METODELOGI PENELITIAN. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah eksperimen. Metode 9 IIL. METODELOGI PENELITIAN A. Metode Peelitia Metode yag diguaka dalam peelitia ii adalah eksperime. Metode eksperime bertujua utuk megetahui adaya pegaruh akibat dari suatu perlakua atau treatmet. Meurut

Lebih terperinci

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN BAB III METODE PENELITIAN A. Jeis Peelitia Metodologi megadug maka yag lebih luas meyagkut prosedur da cara melakuka verifikasi data yag diperluka utuk memecahka atau mejawab masalah peelitia, termasuk

Lebih terperinci

III METODE PENELITIAN. ilmu pengetahuan. Sukardi (2008, 19 ) mengatakan bahwa metodologi

III METODE PENELITIAN. ilmu pengetahuan. Sukardi (2008, 19 ) mengatakan bahwa metodologi III METODE PENELITIAN A. Metodologi Peelitia Metode peelitia sagat diperluka utuk meetuka data da pegembaga suatu pegetahua da serta utuk meguji suatu kebeara ilmu pegetahua. Sukardi (008, 9 ) megataka

Lebih terperinci

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN BAB III METODE PENELITIAN A. Desai Peelitia Desai peelitia adalah suatu cetak biru (blue prit) dalam hal bagaimaa data dikumpulka, diukur, da diaalisis (Umar, 008:4). Pada peelitia kali ii aka megguaka

Lebih terperinci

Makalah ANALISIS REGRESI DAN REGRESI GANDA

Makalah ANALISIS REGRESI DAN REGRESI GANDA 1 Makalah ANALISIS REGRESI DAN REGRESI GANDA Disusu oleh : 1. Rudii mulya ( 41610010035 ). Falle jatu awar try ( 41610010036 ) 3. Novia ( 41610010034 ) Tekik Idustri Uiversitas Mercu Buaa Jakarta 010 Rudii

Lebih terperinci

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN BAB III METODE PENELITIAN A. Jeis Peelitia Jeis peelitia yag dilakuka dalam peelitia ii adalah peelitia korelasioal. Peelitia korelasioal pada peelitia ii bertujua utuk megetahui adaya hubuga atara bakat

Lebih terperinci

III. METODOLOGI PENELITIAN. Menurut Sukardi, (2003:17) Metodologi penelitian adalah cara yang

III. METODOLOGI PENELITIAN. Menurut Sukardi, (2003:17) Metodologi penelitian adalah cara yang 5 III. METODOLOGI PENELITIAN A. Metode Peelitia Meurut Sukardi, (003:7) Metodologi peelitia adalah cara yag dilakuka secara sistematis megikuti atura-atura, direcaaka oleh para peeliti utuk memecahka permasalaha

Lebih terperinci

BAB V UKURAN GEJALA PUSAT (TENDENSI CENTRAL)

BAB V UKURAN GEJALA PUSAT (TENDENSI CENTRAL) BAB V UKURAN GEJALA PUSAT (TENDENSI CENTRAL) Setiap peelitia selalu berkeaa dega sekelompok data. Yag dimaksud kelompok disii adalah: Satu orag mempuyai sekelompok data, atau sekelompok orag mempuyai satu

Lebih terperinci

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

BAB III METODOLOGI PENELITIAN 26 BAB III METODOLOGI PENELITIAN A. Tempat da Waktu Kegiata dilakuka di Divisi Tresuri Bak XYZ dari bula Jauari - April 2011. Pegambila data dilakuka di beberapa wilayah pemasara yaitu di wilayah Jakarta,

Lebih terperinci

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN BAB III METODE PENELITIAN Metodologi peelitia berasal dari kata metode yag artiya cara yag tepat utuk melakuka sesuatu, da logos yag artiya ilmu atau pegetahua. Jadi metodologi artiya cara melakuka sesuatu

Lebih terperinci

BAB III METODE PENELITIAN. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan (research and

BAB III METODE PENELITIAN. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan (research and BAB III METODE PENELITIAN A. Jeis Peelitia Jeis peelitia ii adalah peelitia pegembaga (research ad developmet), yaitu suatu proses peelitia utuk megembagka suatu produk. Produk yag dikembagka dalam peelitia

Lebih terperinci

III. METODOLOGI PENELITIAN. Metode dalam Penelitian ini adalah penelitian ex post facto dan survey yang

III. METODOLOGI PENELITIAN. Metode dalam Penelitian ini adalah penelitian ex post facto dan survey yang 9 III. METODOLOGI PENELITIAN A. Metode Peelitia Metode dalam Peelitia ii adalah peelitia ex post facto da survey yag megambil sampel dari satu populasi. Peelitia ex post facto merupaka peelitia dimaa variabel-variabel

Lebih terperinci

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN BAB III METODE PENELITIAN 3.1 Lokasi da objek peelitia Lokasi peelitia dalam skripsi ii adalah area Kecamata Pademaga, alasa dalam pemiliha lokasi ii karea peulis bertempat tiggal di lokasi tersebut sehigga

Lebih terperinci

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN 40 BAB III METODE PENELITIAN A. Jeis Peelitia Jeis peelitia pada peelitia ii adalah peelitia eksperime semu atau biasa disebut pre-eksperime. Karea pada peelitia ii, peeliti haya megguaka kelas eksperime

Lebih terperinci

BAB 3 METODE PENELITIAN

BAB 3 METODE PENELITIAN BAB 3 METODE PENELITIAN 3.1 Disai Peelitia Tujua Jeis Peelitia Uit Aalisis Time Horiso T-1 Assosiatif survey Orgaisasi Logitudial T-2 Assosiatif survey Orgaisasi Logitudial T-3 Assosiatif survey Orgaisasi

Lebih terperinci

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. Metode penelitian adalah cara mencari kebenaran dan asas-asas gejala

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. Metode penelitian adalah cara mencari kebenaran dan asas-asas gejala BAB III METODOLOGI PENELITIAN 3.1 Metode Peelitia Metode peelitia adalah cara mecari kebeara da asas-asas gejala alam masyarakat atau kemausiaa berdasarka disipli ilmu yag bersagkuta. (Kamus Besar Bahasa

Lebih terperinci

BAB III METODE PENELITIAN. Untuk pengampilan data dilakukan pada bulan Juli tahun 2013, tahun ajaran 2013/2014.

BAB III METODE PENELITIAN. Untuk pengampilan data dilakukan pada bulan Juli tahun 2013, tahun ajaran 2013/2014. BAB III METODE PENELITIAN A. Tempat da Waktu Peelitia Peelitia dilaksaaka di SMAN Siak Hulu pada kelas I IPA semester gajil. Utuk pegampila data dilakuka pada bula Juli tahu 03, tahu ajara 03/04. B. Objek

Lebih terperinci

BAB III PROSEDUR PENELITIAN

BAB III PROSEDUR PENELITIAN BAB III PROSEDUR PENELITIAN A. Metode Peelitia Metode peelitia harus disesuaika dega masalah da tujua peelitia, hal ii dilakuka utuk kepetiga peroleha da aalisis data. Megeai pegertia metode peelitia,

Lebih terperinci

BAB III PROSEDUR PENELITIAN

BAB III PROSEDUR PENELITIAN BAB III PROSEDUR PENELITIAN A. Metode Peelitia Dalam suatu peelitia diperluka metode utuk memecahka masalah yag igi diteliti. Metode peelitia memberika gambara kepada peeliti tetag lagkah-lagkah bagaimaa

Lebih terperinci

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. Dalam melaksanakan suatu penelitian, seorang peneliti harus menentukan metode

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. Dalam melaksanakan suatu penelitian, seorang peneliti harus menentukan metode 30 BAB III METODOLOGI PENELITIAN 3.. Metode Peelitia Dalam melaksaaka suatu peelitia, seorag peeliti harus meetuka metode apa yag aka dipakai sebagai pedoma dalam kegiata peelitia. Megeai metode peelitia,

Lebih terperinci

III. METODOLOGI PENELITIAN. data dan analisis data yang diperlukan, guna menjawab persoalan yang

III. METODOLOGI PENELITIAN. data dan analisis data yang diperlukan, guna menjawab persoalan yang 54 III. METODOLOGI PENELITIAN A. Metode Peelitia Metode peelitia merupaka strategi umum yag diaut dalam pegumpula data da aalisis data yag diperluka, gua mejawab persoala yag dihadapi. Metode merupaka

Lebih terperinci

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN BAB III METODE PENELITIAN A. Tujua Peelitia Tujua yag igi dicapai dalam peelitia ii adalah:. Utuk megetahui perbedaa hasil belajar atara model pembelajara tutor sebaya dalam kelompok kecil dega model pembelajara

Lebih terperinci

III BAHAN DAN METODE PENELITIAN

III BAHAN DAN METODE PENELITIAN 27 III BAHAN DAN METODE PENELITIAN 3.1 Baha Peelitia 3.1.1 Objek Peelitia Objek yag diguaka dalam peelitia ii adalah kuda Sumba (Sadelwood) betia da jata berjumlah 30 ekor dega umur da berat yag relatif

Lebih terperinci

REGRESI LINIER DAN KORELASI. Variabel bebas atau variabel prediktor -> variabel yang mudah didapat atau tersedia. Dapat dinyatakan

REGRESI LINIER DAN KORELASI. Variabel bebas atau variabel prediktor -> variabel yang mudah didapat atau tersedia. Dapat dinyatakan REGRESI LINIER DAN KORELASI Variabel dibedaka dalam dua jeis dalam aalisis regresi: Variabel bebas atau variabel prediktor -> variabel yag mudah didapat atau tersedia. Dapat diyataka dega X 1, X,, X k

Lebih terperinci

BAB III METODOLOG1 PENELIT1AN. penelitian sangat tergantung pada metode yang digunakan. Tujuan penelitian ini

BAB III METODOLOG1 PENELIT1AN. penelitian sangat tergantung pada metode yang digunakan. Tujuan penelitian ini 35 BAB III METODOLOG PENELITAN A. Metode da Desai Peelitia Data yag diperoleh diharapka sesuai dega tujua, pokok masalah peelitia sagat tergatug pada metode yag diguaka. Tujua peelitia ii adalah utuk megetahui

Lebih terperinci

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. deskriptif kuantitatif bertujuan untuk menjelaskan hasil penelitian yang disajikan

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. deskriptif kuantitatif bertujuan untuk menjelaskan hasil penelitian yang disajikan 3 BAB III METODOLOGI PENELITIAN A. Jeis Peelitia Jeis peelitia ii tergolog peelitia deskriptif kuatitatif. Peelitia deskriptif kuatitatif bertujua utuk mejelaska hasil peelitia yag disajika dalam betuk

Lebih terperinci

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

BAB III METODOLOGI PENELITIAN 37 BAB III METODOLOGI PENELITIAN A. Jeis Peelitia Peelitia ii termasuk peelitia pegembaga, yaitu pegembaga buku teks matematika. Model pegembaga yag diguaka adalah model 4-D (four D models) dari Thigaraja

Lebih terperinci

III. METODE PENELITIAN. Penelitian ini dilaksanakan di halaman Pusat Kegiatan Olah Raga (PKOR) Way Halim Bandar Lampung pada bulan Agustus 2011.

III. METODE PENELITIAN. Penelitian ini dilaksanakan di halaman Pusat Kegiatan Olah Raga (PKOR) Way Halim Bandar Lampung pada bulan Agustus 2011. III. METODE PENELITIAN A. Tempat da Waktu Peelitia Peelitia ii dilaksaaka di halama Pusat Kegiata Olah Raga (PKOR) Way Halim Badar Lampug pada bula Agustus 2011. B. Objek da Alat Peelitia Objek peelitia

Lebih terperinci

BAB III METODE PENELITIAN. kuantitatif, yaitu suatu pendekatan yang digunakan untuk meneliti populasi atau

BAB III METODE PENELITIAN. kuantitatif, yaitu suatu pendekatan yang digunakan untuk meneliti populasi atau BAB III METODE PENELITIAN A. Desai Peelitia Pedekata yag diguaka dalam peelitia ii adalah pedekata kuatitatif, yaitu suatu pedekata yag diguaka utuk meeliti populasi atau sampel tertetu, di maa pegumpula

Lebih terperinci

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. Moh. Nadzir (1998:152) mengemukakan bahwa definisi operasional

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. Moh. Nadzir (1998:152) mengemukakan bahwa definisi operasional BAB III METODOLOGI PENELITIAN A. Defiisi Istilah Moh. Nadzir (1998:15) megemukaka bahwa defiisi operasioal adalah suatu defiisi yag diberika kepada suatu variabel atau kostrak dega cara memberika arti,

Lebih terperinci

III. MATERI DAN METODE. a. Penelitian ini menggunakan 68 ekor kambing peranakan etawa ( PE) (31. ukur, tongkat ukur dan timbangan.

III. MATERI DAN METODE. a. Penelitian ini menggunakan 68 ekor kambing peranakan etawa ( PE) (31. ukur, tongkat ukur dan timbangan. III. MATERI DAN METODE 3.1. Waktu da Tempat Peelitia Peelitia ii telah dilaksaaka pada Bula Oktober sampai November 013 di peteraka yag ada di Kota Pekabaru. 3.. Materi Peelitia a. Peelitia ii megguaka

Lebih terperinci

METODOLOGI PENELITIAN. disengaja ditimbulkan oleh peneliti (Arikunto, 2006:3). Dengan cara ini peneliti sengaja

METODOLOGI PENELITIAN. disengaja ditimbulkan oleh peneliti (Arikunto, 2006:3). Dengan cara ini peneliti sengaja III. METODOLOGI PENELITIAN A. Metode Peelitia Metode peelitia yag diguaka dalam peelitia ii adalah metode eksperime. Eksperime adalah cara utuk mecari hubuga sebab akibat atara dua faktor yag disegaja

Lebih terperinci

BAB 1 PENDAHULUAN. Analisis regresi menjadi salah satu bagian statistika yang paling banyak aplikasinya.

BAB 1 PENDAHULUAN. Analisis regresi menjadi salah satu bagian statistika yang paling banyak aplikasinya. BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakag Aalisis regresi mejadi salah satu bagia statistika yag palig bayak aplikasiya. Aalisis regresi memberika keleluasaa kepada peeliti utuk meyusu model hubuga atau pegaruh

Lebih terperinci

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. Jenis penelitian yang digunakan oleh peneliti adalah jenis penelitian

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. Jenis penelitian yang digunakan oleh peneliti adalah jenis penelitian BAB III METODOLOGI PENELITIAN A. Jeis Racaga Peelitia Jeis peelitia yag diguaka oleh peeliti adalah jeis peelitia komparatif. Peeliti komparatif adalah sejeis peelitia deskriptif yag igi mecari jawaba

Lebih terperinci

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN 36 BAB III METODE PENELITIAN A. Desai Peelitia Desai peelitia bertujua utuk memberi pertaggugjawaba atas semua lagkah yag aka dilakuka. Meurut Nasutio (2009, hlm. 23) Desai peelitia merupaka recaa tetag

Lebih terperinci

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

BAB III METODOLOGI PENELITIAN 22 BAB III METODOLOGI PENELITIAN 3.1 Lokasi da Waktu Peelitia Peelitia ii dilaksaaka di tiga kator PT Djarum, yaitu di Kator HQ (Head Quarter) PT Djarum yag bertempat di Jala KS Tubu 2C/57 Jakarta Barat,

Lebih terperinci

BAB III METOE PENELITIAN. penelitian ini, hanya menggunakan kelas eksperimen tanpa adanya kelas

BAB III METOE PENELITIAN. penelitian ini, hanya menggunakan kelas eksperimen tanpa adanya kelas BAB III METOE PENELITIAN A. Jeis Peelitia Jeis peelitia ii adalah peelitia eksperime. Karea pada peelitia ii, haya megguaka kelas eksperime tapa adaya kelas cotrol. Peelitia ii megguaka pedekata kuatitatif.

Lebih terperinci

Bab 3 Kerangka Pemecahan Masalah

Bab 3 Kerangka Pemecahan Masalah Bab 3 Keragka Pemecaha Masalah 3.1. Metode Pemecaha Masalah Peelitia ii disajika dalam lagkah-lagkah seperti ag terdapat pada gambar dibawah ii. Peajia secara sistematis dibuat agar masalah ag dikaji dalam

Lebih terperinci

METODE PENELITIAN. Subyek dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI IPA 1 SMA Wijaya Bandar

METODE PENELITIAN. Subyek dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI IPA 1 SMA Wijaya Bandar III. METODE PENELITIAN A. Settig Peelitia Subyek dalam peelitia ii adalah siswa kelas XI IPA 1 SMA Wijaya Badar Lampug, semester gajil Tahu Pelajara 2009-2010, yag berjumlah 19 orag terdiri dari 10 siswa

Lebih terperinci

BAB III METODE PENELITIAN A. Tempat dan Waktu Penelitian 1. Tempat Penelitian Penelitian ini dilakukan di SMA Negeri 5 Surakarta kelas X semester

BAB III METODE PENELITIAN A. Tempat dan Waktu Penelitian 1. Tempat Penelitian Penelitian ini dilakukan di SMA Negeri 5 Surakarta kelas X semester BAB III METODE PENELITIAN A. Tempat da Waktu Peelitia 1. Tempat Peelitia Peelitia ii dilakuka di SMA Negeri 5 Surakarta kelas semester geap Tahu Aara 015/016 yag beralamatka di Jala Lete Sutoyo 18 Surakarta.

Lebih terperinci

BAB III METODE PENELITIAN. Penelitian ini menganalis studi kasus mengenai lingkungan kerja non fisik

BAB III METODE PENELITIAN. Penelitian ini menganalis studi kasus mengenai lingkungan kerja non fisik 44 BAB III METODE PENELITIAN 3.1 Objek Peelitia Peelitia ii megaalis studi kasus megeai ligkuga kerja o fisik terhadap kepuasa kerja pegawai Pusat Pegembaga da Pemberdayaa Pedidik da Teaga Kepedidika Ilmu

Lebih terperinci

Penyelesaian: Variables Entered/Removed a. a. Dependent Variable: Tulang b. All requested variables entered.

Penyelesaian: Variables Entered/Removed a. a. Dependent Variable: Tulang b. All requested variables entered. 2. Pelajari data dibawah ii, tetuka depede da idepede variabel serta : a) Hitug Sum of Square for Regressio (X) b) Hitug Sum of Square for Residual c) Hitug Meas Sum of Square for Regressio (X) d) Hitug

Lebih terperinci

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. Suatu penelitian dilaksanakan dalam rangka memecahkan persoalan secara

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. Suatu penelitian dilaksanakan dalam rangka memecahkan persoalan secara 37 BAB III METODOLOGI PENELITIAN A. Metode Peelitia Suatu peelitia dilaksaaka dalam ragka memecahka persoala secara ilmiah, sistematis da logis. Utuk memecahka persoala tersebut, dalam peelitia ii diguaka

Lebih terperinci