MENGGUNAKAN PERALATAN MESIN TANGAN LISTRIK

Transkripsi

1 KODE MODUL KYU.BGN.101 (1) A Milik Negara Tidak Diperdagangkan SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN BIDANG KEAHLIAN TEHNIK BANGUNAN PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK KONSTRUKSI KAYU MENGGUNAKAN PERALATAN MESIN TANGAN LISTRIK BIDANG KEAHLIAN TEKNIK BANGUNAN PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK KONSTRUKSI KAYU DIREKTORAT PEMBINAAN SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN DIREKTORAT JENDERAL MANAJEMEN PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL 2005 i

2 KODE MODUL KYU.BGN.101 (1) A Milik Negara Tidak Diperdagangkan SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN DIDANG KEAHLIAN TEKNIK BANGUNAN BIDANG KEAHLIAN TEKNIK KONSTRUKSI KAYU MENGGUNAKAN PERALATAN MESIN TANGAN LISTRIK Tim Penyusun: 1. Agus Purwanta 2. Drs. Winarno 3. Drs. Rahmat Daryudi 4. Tedi Ikin Sodikin 5. Suwargo Tim Fasilitator: Drs. Suwardaya Aji 2. M. Sihombing DIREKTORAT PEMBINAAN SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN DIREKTORAT JENDERAL MANAJEMEN PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL 2005

3 KATA PENGANTAR Modul dengan judul MENGGUNAKAN PERALATAN MESIN LISTRIK TANGAN, merupakan bahan ajar yang digunakan sebagai panduan praktikum peserta pendidikan dan pelatihan (Diklat)/Siswa di Sekolah Menengah Kejuruan untuk mencapai salah satu bagian/unit Kompetensi pada pelaksanaan Pengoperasian dan Perawatan, Mesin-mesin Portable, yang akan dibahas pada modul ini adalah sebagai berikut: 1. Mesin Gergaji Portable 2. Mesin Ketam Portable 3. Mesin Router Portable 4. Mesin Jig Saw Portable 5. Mesin Amplas Portable 6. Mesin Bor Portable Dengan Modul ini diharapkan membantu peserta Diklat dapat melaksanakan praktik tanpa harus dengan dibantu guru/instruktur. Penyusun Agus Purwanta

4 DAFTAR ISI HALAMAN FRANCIS KATA PENGANTAR i DAFTAR ISI... ii PETA KEDUDUKAN MODUL... iii DAFTAR JUDUL MODUL... iv DESKRIPSI PEMELAJARAN... v MEKANISME PEMELAJARAN... vi PERISTILAHAN/GLOSARIUM... vii BAB. I PENDAHULUAN... 1 A. Deskripsi Judul... 1 B. Prasyarat... 1 C. Petunjuk Penggunaan Modul... 2 a. Petunjuk untuk Peserta Diklat... 2 b. Petunjuk bagi Guru... 2 D. Tujuan Akhir... 3 E. Kompetensi... 4 F. Cek Kemampuan... 4 BAB. II PEMELAJARAN... 5 a. Rencana Belajar Peserta Diklat... 5 b. Kegiatan Belajar... 5 Kegiatan Belajar 1. Mesin Gergaji Portable a. Tujuan Kegiatan Pemelajaran... 5 b. Uraian Materi... 6 c. Rangkuman d. Tugas e. Tes Formatif f. Kunci Jawaban Formatif g. Lembar Kerja Kegiatan Belajar 2. Mesin Ketam Portable. 21 a. Tujuan Kegiatan Pemelajaran b. Uraian Materi c. Rangkuman d. Tugas e. Tes Formatif f. Kunci Jawaban Formatif g. Lembar Kerja... 30

5 Kegiatan Belajar 3. Mesin Router Portable. a. Tujuan Kegiatan Pemelajaran... b. Uraian Materi... c. Rangkuman... d. Tugas... e. Tes Formatif... f. Kunci Jawaban Formatif... g. Lembar Kerja... Kegiatan Belajar 4. Mesin Jig Saw Portable.. a. Tujuan Kegiatan Pemelajaran... b. Uraian Materi... c. Rangkuman... d. Tugas... e. Tes Formatif... f. Kunci Jawaban Formatif... g. Lembar Kerja... Kegiatan Belajar 5. Mesin Amplas Portable... a. Tujuan Kegiatan Pemelajaran... b. Uraian Materi... c. Rangkuman... d. Tugas e. Tes Formatif... f. Kunci Jawaban Formatif... g. Lembar Kerja... Kegiatan Belajar 6. Mesin Bor Portable.. a. Tujuan Kegiatan Pemelajaran... b. Uraian Materi... c. Rangkuman... d. Tugas... e. Tes Formatif... f. Kunci Jawaban Formatif... g. Lembar Kerja... BAB. III EVALUASI... A. UJI KOMPETENSI B. INSTRUMEN PENILAIAN KELULUSAN... BAB. IV PENUTUP... DAFTAR PUSTAKA...

6 PETA KEDUDUKAN MODUL Diagram ini menunjukan tahapan atau tata urutan kompetensi yang diajarkan dan dilatihkan kepada peserta didik dalam kurun waktu yang dibutuhkan serta kemungkinan multi entrymulti exit. KYU BGN 105 KYU BGN 106 KYU BGN 209 KYU BGN 210 KYU BGN 211 KYU BGN 007 KYU BGN 203 KYU BGN 216 KYU BGN 008 KYU BGN 103 KYU BGN 104 KYU BGN 107 KYU BGN 215 KYU BGN 214 KYU BGN 101 KYU BGN 102 KYU BGN 202 KYU BGN 204 KYU BGN 205 KYU BGN 206 KYU BGN 207 KYU BGN 212 KYU BGN 213

7 KOMPETENSI : Menggunakan Peralatan Tangan dan Peralatan Listrik (Portable) KODE : KYU.BGN.101 (1).A DURASI PEMELAJARAN: menit LEVEL KOMPETENSI A B C D E F G KUNCI KONDISI KINERJA 1. Perkakas tangan meliput, tapi tidak terbatas pada: adjustable spanners bars (crow and pinch) bolt cutters brooms chisels hacksaws handsaws hammers measuring tapes nips picks/mattocks pliers sealant gun shovel/spades sledge hammers spanners and wrenches spirit level, straight edge string lines trowels and floats wire cutters paint brushes spatula/putty knives 2. Peralatan supplai meliputi: listrik udara kempa 3. Perkakas listrik meliputi: drills nail guns staplers screwdrivers sanders pneumatic wrenches circular saw jig saws planers routers 4. Perlengkapan pelindung diri mencakup dan tidak terbatas pada: baju kerja sepatu lapangan mantel/jaket sarung tangan

8 kacamata helm topi masker/topeng debu sepatu karet penutup telinga 5. Persyaratan K3 dapat berkenaan dengan: pelaksanaan kerja aman di bengkel atau di lapangan penggunaan perkakas dan peralatan penggunaan perkakas listrik perlakuan dan penyimpanan bahan 6. Pelaporan tentang kerusakan dapat lisan maupun tertulis. SUB KOMPETENSI KRITERIA KINERJA LINGKUP BELAJAR MATERI POKOK PEMELAJARAN SIKAP PENGETAHUAN KETERAMPILAN 1. Mengenali perkakas tangan dan perkakas listrik Penggunaan perkakas listrik dalam pengoperasian bengkel dikenali Macam perkakas tangan dan perkakas listrik serta fungsinya/kegu naannya diketahui. Macam dan kegunaan perkakas tangan dan perkakas listrik Persyaratan K3 penggunaan perkakas listrik Teliti dan cermat dalam mengenali perkakas listrik dan sumber listrik yang digunakan Memahami macam dan kegunaan perkakas tangan dan perkakas listrik Dapat mengidentifikasi penggunaan perkakas listrik dalam pengoperasian bengkel Sumber listrik dikenali Persyaratan K3 penggunaan perkakas listrik dipahami dan dipatuhi. Memahami penggunaan perkakas listrik dalam pengoperasian perkakas listrik Dapat mengidentifikasi sumber listrik yang digunakan

9 SUB KOMPETENSI KRITERIA KINERJA LINGKUP BELAJAR MATERI POKOK PEMELAJARAN SIKAP PENGETAHUAN KETERAMPILAN 2. Memilih perkakas tangan Persyaratan K3 penggunaan perkakas tangan dipahami dan dipatuhi. Perlengkapan pelindung diri yang memadai dipilih, pas dan/atau siap digunakan. Perkakas tangan dipilih sesuai dengan kebutuhan pekerjaan. Perkakas diperiksa kehandalan dan keamanannya dan adanya kerusakan dilaporkan kepada pengawas. Peralatan pemegang bahan atau landasan kerja untuk pengetrapan bekerja dengan perkakas tangan dipilih Persyaratan K3 penggunaan perkakas tangan Macam dan kegunaan perlengkapan pelindung diri, perkakas, peralatan pemegang bahan Jeli dalam memilih perlengkapan pelindung diri Cermat dan hati-hati dalam mempertimba ng-kan perkakas tangan dan peralatan pemegang bahan atau landasan kerja yang akan dipilih Memahami persyaratan K3 penggunaan perkakas tangan Mengetahui macam dan kegunaan perlengkapan pelindung diri, perkakas, peralatan pemegang bahan Memilih perlengkapan pelindung diri yang memadai, pas dan/atau siap digunakan. Memilih perkakas tangan sesuai dengan kebutuhan pekerjaan. Memilih peralatan pemegang bahan atau landasan kerja untuk pengetrapan bekerja dengan perkakas tangan

10 SUB KOMPETENSI KRITERIA KINERJA LINGKUP BELAJAR MATERI POKOK PEMELAJARAN SIKAP PENGETAHUAN KETERAMPILAN 3. Menggunakan perkakas tangan Persyaratan K3 penggunaan perkakas tangan dipahami dan dipatuhi. Perlengkapan pelindung diri yang memadai dipilih, pas dan/atau siap digunakan. Perkakas tangan dipilih sesuai dengan kebutuhan pekerjaan. Perkakas tangan diperiksa kehandalannya dan keamanannya dan adanya kerusakan dilaporkan kepada pengawas. Peralatan pemegang bahan atau landasan kerja untuk pengetrapan bekerja dengan perkakas tangan dipilih Memahami persyaratan K3 penggunaan perkakas tangan Mengetahui macam dan kegunaan perlengkapan pelindung diri, perkakas, peralatan pemegang bahan Penggunaan perkakas tangan Hati-hati dalam menggunaka n perlengkapan pelindung diri Bekerja menggunaka n perkakas tangan dengan hatihati Bekerja menggunaka n peralatan pemegang bahan atau landasan kerja dengan hati-hati Memahami persyaratan K3 penggunaan perkakas tangan Mengetahui macam dan kegunaan perlengkapan pelindung diri, perkakas, peralatan pemegang bahan Memahami cara penggunaan perkakas tangan Menggunakan perlengkapan pelindung diri yang memadai, pas dan/atau siap digunakan. Terampil menggunakan perkakas tangan sesuai dengan kebutuhan pekerjaan. Menggunakan peralatan pemegang bahan atau landasan kerja untuk pengetrapan bekerja dengan perkakas tangan

11 SUB KOMPETENSI KRITERIA KINERJA LINGKUP BELAJAR MATERI POKOK PEMELAJARAN SIKAP PENGETAHUAN KETERAMPILAN 4. Memilih perkakas listrik Perlengkapan pelindung diri yang memadai dipilih, pas dan/atau siap digunakan. Perkakas listrik beserta perlengkapanny a dipilih sesuai dengan kebutuhan berkenaan dengan cara kerja yang lazim. Perkakas listrik beserta perlengkapanny a diperiksa kehandalannya dan keamanannya berkenaan dengan persyaratan K3, adanya kerusakan dilaporkan kepada pengawas. Peralatan pemegang bahan atau landasan kerja untuk pengetrapan bekerja dengan perkakas listrik dipilih Persyaratan kesehatan dan keselamatan kerja dalam penggunaan perkakas listrik Macam dan kegunaan perlengkapan pelindung diri, perkakas, peralatan pemegang bahan Hati-hati dalam menggunaka n perlengkapan pelindung diri Bekerja menggunaka n perkakas listrik dengan hati-hati Bekerja menggunaka n peralatan pemegang bahan atau landasan kerja dengan hati-hati Memahami persyaratan kesehatan dan keselamatan kerja dalam penggunaan perkakas listrik Mengetahui macam dan kegunaan perlengkapan pelindung diri, perkakas, peralatan pemegang bahan Menggunakan perlengkapan pelindung diri yang memadai, pas dan/atau siap digunakan. Menggunakan perkakas listrik sesuai dengan kebutuhan pekerjaan. Menggunakan peralatan pemegang bahan atau landasan kerja untuk pengetrapan bekerja dengan perkakas listrik

12 SUB KOMPETENSI KRITERIA KINERJA LINGKUP BELAJAR MATERI POKOK PEMELAJARAN SIKAP PENGETAHUAN KETERAMPILAN 5. Menetapkan jalur sambungan atau penghubung ke tempat kerja Jalur yang aman untuk penempatan kabel atau selang udara dikenali, agar terhindar dari bahaya. Jalur kabel penyambung dari sumber daya dilewatkan melalui tempat yang aman atau terhindar dari bahaya lalulalang orang. Kabel penyambung dihubungkan pada sumber daya atau panel listrik atau ke perkakas listrik dengan baik memenuhi persyaratan. Jalur sambungan/ penghubung ke tempat kerja Persyaratan kesehatan dan keselamatan kerja dalam menggunakan alat-alat listrik Cermat dan hati- hati dalam penempatan jalur kabel dan selang udara Hati-hati dan rapi dalam melakukan penyambung an antar komponen dengan sumber daya yang digunakan Mengetahui dan mengenali jalur aman untuk penempatan kabel dan selang udara Mengetahui persyaratan kesehatan dan keselamatan kerja dalam menggunakan alat-alat listrik Mengetahui dan mengenali jalur aman untuk penempatan kabel dan selang udara Mengetahui persyaratan kesehatan dan keselamatan kerja dalam menggunakan alat-alat listrik Selang udara kempa dilewatkan melalui tempat yang aman atau terhindar dari bahaya lalulalang orang. Selang udara kempa dihubungkan pada alat semprot dan sumber udara kempa dengan baik memenuhi persyaratan

13 SUB KOMPETENSI KRITERIA KINERJA LINGKUP BELAJAR MATERI POKOK PEMELAJARAN SIKAP PENGETAHUAN KETERAMPILAN 6. Menggunakan perkakas listrik Bahan kerja diletakkan dan terpegang pada posisinya untuk pengetrapan bekerja dengan perkakas listrik. Perkakas listrik digunakan secara aman dan efektif. Perkakas listrik diletakan secara aman ketika tidak dipakai Memahami persyaratan K3 penggunaan perkakas listrik Mengetahui macam dan kegunaan perlengkapan pelindung diri, perkakas, peralatan pemegang bahan Penggunaan perkakas listrik Bekerja menggunaka n perkakas listrik dengan efektif dan hati-hati Mengetahui persyaratan kesehatan dan keselamatan kerja dalam menggunakan bahan kerja dan perkakas listrik Meletakkan dan memegang bahan kerja pada posisinya untuk pengetrapan bekerja dengan perkakas listrik. Terampil menggunakan perkakas listrik secara aman dan efektif sesuai persyaratan 7. Membereskan Perkakas listrik dibersihkan, dirawat dan disimpan Kabel penyambung, selang udara dibersihkan, diperiksa dan disimpan Perlengkapan dan peralatan lain dibersihkan, dirawat dan dismpan Tempat kerja dibersihkan, limbah dibuang pada tempat yang aman Prosedur pembersihan lokasi, perawatan dan penyimpanan bahan dan peralatan kerja Rapi dan bersih dalam melakukan prosedur pembersihan lokasi kerja, perawatan dan penyimpanan bahan dan peralatan kerja Mengetahui prosedur pembersihan lokasi, perawatan dan penyimpanan bahan dan peralatan kerja Membersihkan lokasi kerja, bahan dan peralatan sesuai standar yang berlaku pada pelaksanaan pekerjaan Menyimpan sisa bahan dan peralatan pada lokasi yang telah ditentukan

14 Untuk mencapai penguasaan modul ini dilakukan melalui diagram alur mekanisme pemelajaran sebagai berikut:

15 DAFTAR JUDUL MODUL NO. KODE MODUL JUDUL MODUL KYU.BGN.007 (3) A KYU.BGN.008 (3) A KYU.BGN.101 (1) A KYU.BGN.102 (1) A KYU.BGN.103 (2) A KYU.BGN.104 (2) A KYU.BGN.105 (2) A KYU.BGN.106 (2) A KYU.BGN.107 (2) A KYU.BGN.202 (2) A KYU.BGN.203 (2) A KYU.BGN.204 (2) A KYU.BGN.205 (2) A KYU.BGN.206 (2) A KYU.BGN.207 (2) A KYU.BGN.209 (2) A KYU.BGN.210 (2) A KYU.BGN.211 (2) A KYU.BGN.212 (2) A KYU.BGN.213 (2) A KYU.BGN.214 (2) A KYU.BGN.215 (2) A KYU.BGN.216 (2) A Membuat gambar kerja dan daftar komponen Memilih, menyimpan dan mendistribusikan bahan dan mengirim material Menggunakan dan memelihara perkakas pertukangan kayu, perkakas tangan dan perkakas listrik Menggunakan peralatan mesin kayu tetap/stasioner Menyiapkan proses konstruksi kayu Membuat komponen bangunan Merakit kusen kayu Merakit daun pintu/jendela kayu Merakit kuda-kuda kayu Memasang perancah Memasang bekisting Memasang rangka lantai kayu Memasang papan lantai kayu Memasang lantai parket Memasang rangka dan penutup dinding kayu Memasang kusen kayu pada bangunan Memasang dan menyetel daun pintu/jendela pada kusen kayu Memasang kaca pada kusen pada kusen/daun pintu/jendela kayu Memasang tanda kayu Memasang railing Memasang rangka dan penutup plafon Mendirikan rangka atap sistem portal sederhana Mendirikan rangka atap sistem kuda-kuda

16 GLOSARY 1 Inci = 25,4 milimeter 1 Feet = 304,8 milimeter RPM = Kecepatan putar motor tanpa beban Saw Guard = Pisau belah Convex Cutter = Pisau alur lengkung Guide Pin = Pisau dengan pasak penuntun

17 BAB I. PENDAHULUAN A. Deskripsi Modul ini akan membahas cara Penggunaan Mesin-mesin Tangan Listrik diantaranya: 1. Mesin Gergaji Portable 2. Mesin Ketam Portable 3. Mesin Router Portable 4. Mesin Jig Saw Portable 5. Mesin Amplas Portable 6. Mesin Bor Portable B. Prasyarat Didalam penggunaan modul ini memerlukan kompetensi awal yang harus dimiliki oleh peserta diklat mencakup: 1. Telah menguasai teori-teori mesin-mesin tangan listrik (portable) 2. Telah mempelajari keselamatan kerja 3. Menguasai petunjuk pengerjaan kayu. Kode Modul KYU.BGN.101 (1) A 1

18 C. Petunjuk Penggunaan Modul 1. Petunjuk Bagi Peserta Diklat Persiapkan diri anda untuk membaca dan mempelajari modul ini dengan memperhatikan hal-hal sebagai berikut: a. Pelajari materi pada setiap kegiatan belajar dengan seksama b. Siapkan alat bantu sebelum melaksanakan pekerjaan kayu dimulai. Siapkan peralatan alat keselamatan kerja dengan benar c. Kerjakan lembar latihan yang terdapat pada bagian akhir dari setiap kegiatan belajar d. Koreksi hasil jawabanmu dengan mencocokkan kunci jawaban yang terdapat pada bagian akhir modul ini e. Jika jawaban anda belum mencapai standar nilai minimal 70% maka anda dinyatakan belum kompeten, selanjutnya pelajari ulang pada materi tersebut dengan teliti sehingga anda yakin telah memperoleh nilai minimal 70 f. Setelah selesai melakukan semua kegiatan belajar pada modul ini dengan memperoleh nilai rata-rata minimal 70, maka anda telah dinyatakan kompeten dalam menggunakan peralatan mesin-mesin Portable, dan dapat langsung meminta kepada instruktur atau guru Anda untuk dilakukan Uji Kompetensi bersama dengan industri atau Asosiasi Profesi terkait. Kode Modul KYU.BGN.101 (1) A 2

19 2. Peran Guru a. Membantu peserta diklat dalam menyusun rencana relajar b. Menjelaskan para peserta diklat tentang hal-hal yang harus dilakukan diantaranya: pelaksanaan tugas-tugas, test formatif, pengerjaan lembar kerja, dan tata cara penilaian secara mandiri c. Merencanakan proses penilaian dan menyiapkan perangkat yang diperlukan, serta melakukan penilaian hasil kerja peserta diklat didalam mengerjakan lembar kerja d. Merencanakan seorang asisten/pendamping guru untuk membantu sewaktu diperlukan e. Mengatur kegiatan belajar kelompok jika sewaktu-waktu diperlukan f. Merencanakan proses penilaian dan menyiapkan perlengkapan yang di butuhkan, serta melakukan penilaian hasil lembar kerja peserta diklat g. Mencatat hasil kemajuan relajar peserta diklat. D. Tujuan Akhir Setelah mempelajari modul Menggunakan Mesin-Mesin Portable ini peserta Diklat diharapkan dapat: 1. Menyebutkan jenis, fungsi dan ukuran mesin tangan listrik (Portable) 2. Menyebutkan cara-cara perawatan dan pemeliharaan mesin-mesin Portable 3. Menyebutkan nama bagian-bagian peralatan mesin-mesin Portable 4. Menguraikan langkah kerja penggunaan mesin-mesin Portable 5. Menggunakan peralatan mesin-mesin Portable untuk pekerjaan perkayuan. Kode Modul KYU.BGN.101 (1) A 3

20 E. Kompetensi Modul ini merupakan salah satu kompetensi dari 23 kompetensi yang ada pada Standar Kompetensi dan Level Kualifikasi Keahlian Teknik Konstruksi Kayu. Adapun kompetensi yang akan dibahas pada modul ini adalah sebagai berikut: No. Kode Kompetensi Sub Kompetensi 1. KYU.BGN.101 (1) A Menggunakan peralatan mesin Portable kayu 1. Mengenali mesin mesin Portable dan cara kerja (pengoperasiannya) 2. Mengetahui persyaratan keaman nya pada saat menggunakan mesin Portable 3. Menyiapkan mesin untuk digunakan 4. Mengoperasikan alatalat mesin 5. Memelihara mesin dan perlengkapannya. F. Cek Kemampuan Setelah anda mengoperasikan seluruh Alat Mesin-mesin Portable yang telah anda pelajari pada modul ini, langkah selanjutnya Cek Kemampuan anda dengan menjawab beberapa pertanyaan (cek list) berikut ini: Kode Modul KYU.BGN.101 (1) A 4

21 No. Pertanyaan Pilihan Jawaban *) Sudah mampukah anda mampu mengidentifikasi jenis-jenis mesin-mesin portabkle untuk pekerjaan kayu? Sudah mampukah anda menyebutkan fungsi masingmasing alat mesin untuk pekerjaan kayu? Apakah anda sudah mampu mengoperasikan alat alat mesin-mesin Portable untuk pekerjaan kayu? Sudah / belum Sudah / belum Sudah / belum *) Coret yang tidak sesuai. Kode Modul KYU.BGN.101 (1) A 5

22 BAB. II PEMELAJARAN A. Rencana Belajar Peserta Diklat Kegiatan yang akan dipelajari oleh peserta diklat adalah sebagai berikut: 1. Mengenal Bentuk, nama Bagian/Komponen dan Perlengkapan Mesin-mesin Portable 2. Mengenal Peralatan Tambahan pada mesin mesin Portable 3. Mempelajari Cara-cara Operasional dari mesin-mesin Portable 4. Memahami Keselamatan Kerja 5. Mengoperasikan/mengaplikasikan mesin-mesin Portable B. Kegiatan Belajar Kegiatan Belajar 1. MESIN GERGAJI PORTABLE a. Tujuan Kegiatan Pemelajaran 1. Peserta diklat dapat menyebutkan dan menunjukkan Nama-nama Bagian Mesin Gergaji Portable 2. Peserta diklat dapat menjelaskan Fungsi Mesin Tangan Gergaji Portable 3. Peserta diklat dapat Mengoperasikan Mesin Gergaji Portable. Kode Modul KYU.BGN.101 (1) A 6

23 b. Uraian Materi 1) Mesin Gergaji Tangan Listrik 2) Perlengkapan Mesin Gergaji Tangan Listrik Pengantar Paralel, Digunakan untuk meluruskan jalan antaran mesin. Kode Modul KYU.BGN.101 (1) A 7

24 Kantong serbuk, Digunakan untuk menampung kotoran serbuk kayu. Kunci L (Hexagonsocket) dan kunci pas. Digunakan untuk menyetel/membuka daun gergaji. Kode Modul KYU.BGN.101 (1) A 8

25 Perlengkapan standart lainnya. Sarung tangan, kaca mata pelindung, penutup telinga, sepatu kerja dsb. 3) Bentuk dan Ciri Daun Gergaji Tangan Listrik a) Ciri Daun Gergaji Potong Jumlah gigi banyak Gigi berbentuk segitiga kecil tajam Gigi digiwar dan ditajamkan selang seling untuk memotong serat Kode Modul KYU.BGN.101 (1) A 9

26 b) Ciri Daun Gergaji Belah Jumlah gigi banyak Bentuk gigi besar, dengan sudut serbuk lebar Giwaran gigi lebar c) Ciri Daun Gergaji Kombinasi Jumlah gigi sedang Bentuk gigi sedang sampai besar, dengan sudaut serbuk cukup lebar Giwaran gigi cukup lebar Kode Modul KYU.BGN.101 (1) A 10

27 d) Cara Memasang Daun Gergaji Lepaskan steker dari sumber listrik Letakkan mesin diatas meja kerja Siapkan peralatan yang dibutuhkan (kunci L, pas dsb.) Sediakan tuas/stik besi untuk mengganjal putaran daun gergaji Lepaskan baut pada AS daun gergaji searah jarum jam Gantikan daun gergaji sesuai dengan fungsinya Cek ulang semua komponen yang telah terpasang Uji coba dulu sebelum diaplikasikan. Kode Modul KYU.BGN.101 (1) A 11

28 4) Keselamatan Kerja a) Pilihlah gergaji Portable bundar sesuia dengan fungsinya (ukuran, diameter daun gergaji) b) Bagian depan alas gergaji (pelat dasar mesin) harus diletakkan diatas benda kerja sebelum mesin dihidupkan Jangan sekali-kali memotong lengkung, sebab daun gergaji akan terjepit oleh benda kerja yanga akan mengakibatkan kick back c) Alas gergaji tangan listrik harus selalu menempel rapat pada benda kerja yang sedang digergaji d) Pegang gergaji kuat-kuat dan dorong gergaji dengan kecepatan rata (jangan mendesak gargaji terlalu kuat) e) Benda kerja yang akan digergaji harus kokoh pada tempatnya f) Untuk memperkecil resiko kerusakkan benda kerja, setel alas gergaji sedemikian rupa (kira-kira 5 mm di bawah permukaan kayu). 5) Memotong Lurus a) Berikan tanda pada benda kerja yang akan dipotong, letakkan pada posisi aman di atas bangku kerja b) Usahakan permukaan benda kerja yang rata menempel pada bangku kerja c) Atur kedudukan daun gergaji, usahakan maksimum 5 mm, di bawah permukaan benda kerja yang terpotong dengan cara dinaikkan atau diturunkan Kode Modul KYU.BGN.101 (1) A 12

29 d) Letakkan alas bagian depan gergaji bundar listrik usahakan daun gergaji tidak mengenai kayu pekerjaan dan jalankan mesin e) Tunggu sampai putaran stabil dan mesin arahklan ke depan. 6) Memotong Serong Untuk memotong serong sama dengan memotong siku, yang berbeda pada letak mesin terhadap kayu pekerjaan, yaitu menyerong dan tudung pengaman harus ditarik. a) Atur kedudukan daun gergaji terhadap kayu pekerjaan sehingga menembus maksimum 5 mm di bawah permukaan kayu yang terpotong b) Pasanglah lat kayu atau busur yang besar (sudut bisa bisa langsung disesuaikan) sebagai penghantar dan aturlah sehingga daun gergaji tepat pada lukisan dan sejajar dengan garis lukisan c) Letakkan alas bagian depan gergaji bundar listrik usahakan daun gergaji tidak goyang d) Mengenai kayu pekerjaan dan jalankan mesin e) Tarik tudung pengaman bawah sehingga bebas, dengan cara; menarik tudung pengaman dengan ibu jari Kode Modul KYU.BGN.101 (1) A 13

30 f) Dorong mesin dengan sisi alas sebelah kiri menempel lat kayu (penghantar), sampai pemotongan selesai dan matikan mesin. 7) Membelah Beberapa hal yang harus diperhatikan dalam membelah kayu diantaranya sebagai berikut: a) Letakkan benda kerja yang akan dibelah secara permanen b) Pasang penghantar/usahakan sepanjang bangku c) Siapkan baji untuk mengganjal bagian kayu yang terbelah d) Pada posisi membelah gergaji dapat dimodifikasikan/dipasang permanen di bangku kerja. Kode Modul KYU.BGN.101 (1) A 14

31 8) Membuat Alur Beberapa hal yang harus diperhatikan dalam membelah kayu diantaranya sebagai berikut: a) Penghantar permanen harus disiapkan b) Lukis kayu yang akan dibuat alur c) Lebar alur ditentukan oleh tebal iris daun gergaji d) Kedalaman alur juga ditentukan oleh diameter daun gergaji e) Pekerjaan pembuatan alur bisa juga dengan memodifikasi mesin gergaji bundar yang diletakkan secara permanen di bangku kerja. Kode Modul KYU.BGN.101 (1) A 15

32 c. Rangkuman Gergaji bundar Portable digunakan untuk pekerjaan: Memotong dan membelah Memotong dan membelah miring Memotong serong Membuat alur Mesin gergaji ini mempunyai berat minimal 2,5 kg dan berat maksimal 8,4 kg. Putaran daun gergaji minimal 4000 RPM dan maksimal 5400 `RPM. Kemiringan dapat diatur maksimal 45*, Bila daun gergaji ini diletakkan terbalik maka alasnya dapat berfungsi sebagai meja. Macam-macam daun gergaji yang dapat dipasang adalah: Dan gergaji pemotong Daun gergaji pembelah Daun gergaji Kombinasi Untuk dapat melaksanakan pekerjaan ini dengan benar maka mesin harus diatur sesuai dengan jenis pekerjaan yang akan dilaksanakan. Disamping itu keselamatan kerja dalam mengoperasikan mesin harus benarbenar diperhatikan. Kode Modul KYU.BGN.101 (1) A 16

33 d. Tugas 1. Kuasai secara sistimatis nama-nama bagian dari mesin gergaji bundar Portable. 2. Mintalah pertolongan dari salah satu teman anda untuk menguji secara lisan tentang nama-nama bagian dari mesin gergaji bundar Portable, anda harus mampu menjawab dengan cepat dan benar. 3. Coba lakukan bersama teman untuk membuat benda kerja dengan menggunakan mesin gergaji Portable. e. Tes Formatif Petunjuk Untuk meyakinkan bahwa anda sudah menguasai materi pada kegiatan belajar ini, maka kerjakanlah soal-soal di bawah ini pada buku latihan. Didalam mengerjakan soal usahakan jawabannya murni dari daya ingat anda sestelah mempelajari mempelajari materi ini. Soal 1) Sebutkan bagian-bagian dari mesin gergaji bundar Portable! 2) Sebutkan fungsi pokok dari mesin gergaji bundar Portable! 3) Selain fungsi pokok dari mesin gergaji bundar Portable, sebutkan pekerjaan lain yang dapat dikerjakan dengan mesin tersebut! 4) Sebutkan jenis daun gargaji yang dapat terpasang di gergaji bundar Portable. 5) Jelaskan prinsip keselamatan kerja pada mesin gergaji bundar Portable? Kode Modul KYU.BGN.101 (1) A 17

34 f. Kunci Jawaban Formatif 1) Bagian mesin Gergaji Bundar Portable terdiri dari: a) Pegangan (pendorong belakang), b) Sakelar utama, c) Sungkup pelindung atas, d) Rumah motor, e) Pegangan depan, f) Pengantar paralel, g) Baut penjepit pengantar, h) Daun gergaji, i) Sungkup pelindung bawah, j) Pelat dasar mesin. 2) Fungsi pokok mesin Gergaji Bundar Portable adalah untuk memotong dan membelah. 3) Mesin gergaji bundar Portable dapat dignakan untuk jenis pekerjaan: a) Membentuk cowakan tegak (dado) tegak atau miring, b) Membuat alur dan dado, c) Memotong/membelah champer/bevel, d) Membuat sponing, b) Membuat purus/pen, c) Memotong miring berganda. Kode Modul KYU.BGN.101 (1) A 18

35 4) Jenis daun gergaji yang dapat terpasang yaitu; a) Daun gergaji potong, b) Daun gergaji belah, c) Daun gergaji kombinasi 5) Prinsip keselamatan kerja pada pengoperasiaan gergaji bundar listrik adalah: a) Pelajari manual yang ada, b) Pastikan peserta diklat telah mengetahui teori penggunaan mesin secara benar. c) Baca poin-poin keselamtan kerja secara rurut dan praktekkan secara berurutan dengan pengawasan pembimbing. d) Buat uji coba sebelum melaksanakan pekerjaan nyata. g. Lembar Kerja Petunjuk Sebagai evaluasi dan untuk mengukur kemampuan anda dalam penguasaan materi kegiatan belajar ini, anda harus mengerjakan lembar kerja di hadapan guru atau pengawas. Dalam mengerjakan lembar kerja tidak boleh menyontek ataupun meminta bantuan kepada siapapun. Pekerjaan anda harus dikerjakan dalam Buku Kerja yang telah anda siapkan. Penilaian pekerjaan dilakukan oleh guru/instruktur dengan menggunakan petunjuk penilaian yang tercantum pada bagian III modul ini. Sebelum pekerjaan anda dinilai oleh guru, sebaiknya anda melakukan penilaian sendiri terlebih dahulu dan memperbaiki kekurangan atau kesalahan yang anda jumpai. Setelah pekerjaan anda telah fit, serahkanlah kepada guru Kode Modul KYU.BGN.101 (1) A 19

36 untuk diperiksa dan dinilai. Jika nilai yang anda peroleh belum mencapai ³ 80 maka anda belum diperkenankan melanjutkan modul berikutnya, untuk itu anda harus mengulangi sampai mencapai nilai minimum 80. Tujuan Setelah peserta diklat mempelajari modul ini yang diharapkan dapat menguasai teknik teknik pengoperasian alat mesin pengolah kayu. Alat dan Bahan a) Mesin gergaji bundar Portable b) Gergaji tangan c) Perusut d) Siku e) Palu dan martil f) Meteran g) Pensil h) Papan ukuran 3/12 100= 5 lembar. Soal Buatlah sambungan papan arah melebar dengan alur dan lidah dengan menggunakan mesin gergaji bundar Portable. Keselamatan Kerja a) Pakailah pakaian kerja yang susuai untuk bekerja di bengkel kerja kayu b) Pakailah peralatan keselamatan kerja c) Pastikan mesin dan alat yang akan dipakai dalam kondisi siap pakai d) Optimalkan peralatan bantu dan pengaman pada mesin yang dipakai Kode Modul KYU.BGN.101 (1) A 20

37 e) Bekerjalah sesuai dengan petunjuk dan langkah kerja f) Pastikan anda dalam keadaan sehat dan tidak ngantuk Langkah Kerja Sambungan Papan Melebar dengan Alur dan Lidah Melukis/Menggambari Benda Kerja a) Kelompokkanlah masing masing papan yang akan disambung saling berpasangan b) Berilah tanda paring pada papan kayu yang sudah saling berpasangan c) Lukisilah benda kerja sesuai dengan gambar kerja yaitu membuat sambungan papan melebar dengan lidah dan alur d) Tandailah bagian kayu yang akan dihilangkan dan periksalah kembali hasil lukisan anda dan pastikan bahwa lukisan sudah betul. Menyiapkan Bahan yang Sudah Diketam a) Siapkan alat dan bahan yang akan digunakan b) Periksalah ukuran kayu apakah cukup untuk mengerjakan pekerjaan tersebut c) Potonglah benda kerja sesuai ukuran yang diminta dengan menggunakan mesin gergaji bundar Portable d) Lakukan tugas ini sesuai langkah kerja seperti yang sudah diuraikan pada pengoperasian mesin gerjaji bundar Portable Kode Modul KYU.BGN.101 (1) A 21

38 Kegiatan Belajar 2. MESIN KETAM TANGAN PORTABLE a. Tujuan Kegiatan Pembelajaran 1. Peserta diklat dapat menyebutkan dan menunjukkan nama-nama bagian mesin Ketam Portable 2. Peserta diklat dapat menjelaskan fungsi mesin Ketam portable 3. Peserta diklat dapat mengoperasikan mesin Ketam tangan Portable b. Uraian Materi 1) Mesin Ketam Tangan Listrik Dengan perkembangan teknologi jang cukup maju beberapa kegiatan jang berhubungan dengan industri kayu dituntut untuk bekerja lebih cepat dan efisien, salah satu alat jang dipergunakan adalah mesin ketam Portable. Pada prinsipnya kerja mesin ini adalah untuk mengetam permukaan kayu dan juga untuk pekerjaan lainnya seperti, mengetam champer, membuat sponing, mengetam miring dsb. Kode Modul KYU.BGN.101 (1) A 22