DRAFT INDIKATOR DAN SOAL OLIMPIADE SAINS (FISIKA) NASIONAL 2007 TINGKAT KABUPATEN / KOTA

Ukuran: px
Mulai penontonan dengan halaman:

Download "DRAFT INDIKATOR DAN SOAL OLIMPIADE SAINS (FISIKA) NASIONAL 2007 TINGKAT KABUPATEN / KOTA"

Transkripsi

1 RAFT INIKATOR AN SOAL OLIMPIAE SAINS (FISIKA) NASIONAL 2007 TINGKAT KAUPATEN / KOTA No. Materi Pokok Indikator Soal 1 Pengukuran, Menginterpretasikan data Akuarium I diisi air sampai penuh dengan esaran dan hasil pengukuran. menggunakan ember A dan akuarium II diisi air Satuan sampai penuh dengan menggunakan ember. Ternyata akuarium I dapat menampung air sebanyak 20 ember A dan akuarium II dapat menampung air sebanyak 20 ember. ari proses itu dapat dinyatakan bahwa. A. volume akuarium I sama dengan volume akuarium II. volume akuarium I tidak sama dengan volume akuarium II. volume akuarium I sama dengan volume akuarium II jika volume ember A tidak sama dengan volume ember.. volume akuarium I sama dengan volume akuarium II jika volume ember A sama dengan volume ember. Menuliskan data hasil entuk baku dari satuan adalah. pengukuran dalam bentuk A. 872,0 x 10 4 satuan baku. 87,2 x 10 5 satuan. 8,72 x 10 6 satuan. 0,872 x 10 7 satuan Kunci Jawaban Tingkat Kesukaran Mengukur panjang dengan menggunakan jangka sorong Ketika panjang sebuah benda diukur menggunakan jangka sorong, tampak posisi skala utama dan skala

2 nonious jangka sorong tersebut adalah seperti pada gambar di bawah ini Memberikan contoh besaran pokok dan satuan pokok dalam sistem internasional. 2 Mekanika Menerapkan prinsipprinsip/hukum-hukum mengenai hidrostatika dalam kehidupan sehari-hari Panjang benda yang diukur itu adalah.... A. 3,4 cm. 3,45 cm. 3,47 cm. 34,7 cm erikut ini berturut-turut adalah contoh besaran pokok dan satuan pokok dalam sistem internasional.... A. volume, m 3. kg, massa. kuat arus listrik, amper. panjang, cm ila seseorang menyelam dalam air yang homogen, maka semakin dalam ia menyelam ia akan mengalami. A. gaya ke atas semakin besar dan tekanan hidrostatik semakin besar. gaya ke atas semakin besar dan tekanan hidrostatik tetap. gaya ke atas tetap dan tekanan hidrostatik semakin kecil

3 Menerapkan persamaan prinsip Archemedes. gaya ke atas tetap dan tekanan hidrostatik semakin besar Sebuah benda yang massanya 500 gram melayang dalam air yang massa jenisnya 1 gram/cm 3. ila percepatan gravitasi dianggap 10 m/s 2, maka gaya ke atas yang dialami benda itu jika ia dimasukkan ke dalam minyak yang massa jenisnya 0,8 gram/cm 3 adalah. A. 0,50 newton. 4,0 newton. 4,5 newton. 5,0 newton Menerapkan persamaan prinsip Archemedes Menghitung tekanan hidrostatis. ila sebuah benda padat dimasukkan ke dalam zat cair yang massa jenisnya tiga kali massa jenis benda padat tersebut maka. A. 1/3 bagian volume benda tersebut berada di atas permuakaan zat cair, dan benda mengalami gaya ke atas sebesar 2/3 kali berat benda.. 1/3 bagian volume benda tersebut tercelup ke dalam zat cair, dan benda mengalami gaya ke atas sebesar berat benda.. 1/3 bagian volume benda tersebut berada di atas permuakaan zat cair, dan benda mengalami gaya ke atas sebesar 3/2 kali berat benda.. 1/3 bagian volume benda tersebut tercelip ke dalam zat cair, dan benda mengalami gaya ke atas lebih besar dari berat benda. Sebuah akuarium berukuran panjang 80 cm, lebar 40 cm dan tinggi 50 cm diisi air sampai penuh. ila dianggap massa jenis air 1 gram/cm 3 dan percepatan gravitasi 10 m/s 2. maka tekanan air pada dasar

4 Menerapkan konsep gejala kapilaritas. Menggunakan manometer terbuka untuk mengukur tekanan gas dalam ruang tertutup. akuarium tersebut adalah. A newton/m newton/m newton/m newton/m 2 Air teh dari gelas menetes membasahi piring alas gelas itu melalui benang penggantung teh celup yang terkulai di bibir gelas itu. Peristiwa ini terjadi karena gejala. A. gaya ke atas. hidrostatika. hidrodinamika. kapilaritas Sebuah pipa U diisi raksa dan digunakan untuk mengukur tekanan gas dalam ruang tertutup seperti pada gambar di samping ini. Jika tekanan udara 0,90 atm, maka tekanan gas dalam ruang tertutup itu adalah. A. 0,65 atm. 0,90 atm. 1,05 atm. 1,15 atm 19 cm Hg

5 Menerapkan persamaan hukum II Newton. Menerapkan prinsip kerja pesawat sederhana (bidang miring) Menjelaskan prinsip kerja pesawat sederhana (tuas) alok A yang massanya m A dan balok yang massanya m berada (diam) di atas sebuah meja. alok A diberi gaya konstan F A dan balok diberi gaya konstan F. F A sejajar F dan keduanya sejajar permukaan meja. Jika perbandingan massa A dan adalah 2 : 3, sedangkan perbandingan besar gaya pada A dan adalah 3 : 4 dan gesekan antara A dan dengan meja diabaikan, maka arah percepatan dan perbandingan besar percepatan A dan adalah.... A. sama, 9 :8. sama, 8 : 9. sejajar 9 : 8. sejajar 8 : 9 Untuk mengangkat sebuah benda secara vertikal setinggi 10 meter dibutuhkan gaya sebesar 80 newton. Gaya yang dibutuhkan untuk mengangkat benda itu pada ketinggian yang sama dengan cara menariknya pada bidang miring licin yang panjangnya 20 meter adalah sebesar.... A. 100 newton. 80 newton. 60 newton. 40 newton Sebuah beban pertama yang massanya 400 gram digantungkan di lengan kiri sebuah tuas pada jarak 15 cm dari titik tumpu tuas. Agar lengan-lengan tuas tetap mendatar, maka sebuah beban kedua yang massanya 600 gram harus digantungkan di lengan kanan tuas pada jarak.... A. 10 cm dari beban pertama. 10 cm dari titik tumpu tuas. 20 cm dari beban pertama. 25 cm dari titik tumpu tuas

6 3 Getaran, Gelombang dan unyi Menerapkan konsep gerak/kecepatan relatif Menjelaskan konsep getaran dan gelombang transversal Menerapkan konsep difraksi gelombang bunyi dalam kehidupan sehari-hari Seseorang di perahu dayung sedang mencoba menyeberangi sungai yang mengalir ke barat dengan arus air yang sangat deras. Jika orang tersebut berangkat dari sisi selatan dan mencoba mencapai sisi utara persis di seberang tempat ia berangkat, maka orang itu harus mengarahkan perahu menuju arah... A. ke utara. ke barat. ke arah barat laut. ke arah timur laut Sebuah benda terapung dan diam di permukaan air kolam yang diam. ila tepi permukaan air kolam itu ditepuk-tepuk tegak lurus permukaannya, maka benda itu akan menjadi. A. bergerak menjauhi tempat tepukan. bergerap mendekati tempat tepukan. bergerak naik turun bersamaan dengan permukaan air yang ditempatinya. bergerak naik turun bersamaan dengan permukaan air yang ditempatinya dan menjauhi tempat tepukan. ila seseorang berteriak keras di dalam sebuah lorong, maka orang lain yang berada di luar lorong juga dapat mendengar teriakan itu. Lorong Sumber bunyi Pendengar Hal itu terjadi karena sebagai gelombang, bunyi dapat mengalami peristiwa.... A. pemantulan (refleksi)

7 Memberikan contoh peristiwa pemantulan gelombang bunyi Menerapkan konsep difraksi gelombang bunyi dalam kehidupan seharihari. Menerapkan hubungan frekuensi, kecepatan dan panjang gelombang. Menjelaskan hubungan panjang tali dan frekuensi bandul sederhana.. pembiasan (refraksi). pelenturan (difraksi). perpaduan (interferensi) Gema terjadi karena peristiwa.... A. pembiasan (refraksi) gelombang bunyi. pelenturan (difraksi) gelombang bunyi. pemantulan (refleksi) gelombang bunyi. polarisasi gelombang bunyi Gelombang bunyi di udara terbuka merupakan.... A. gelombang mekanik yang merambat secara transversal. gelombang mekanik yang merambat secara transversal atau longitudinal. gelombang elektromagnetik yang merambat secara transversal. gelombang mekanik yang merambat secara longitudinal Pada saat melakukan suatu percobaan seorang siswa mengamati bahwa pada benang yang panjangnya 120 cm terbentuk 7 simpul dan 6 perut sedangkan frekuensi sumber getar yang digunakan adalah 50 hertz. ari data-data itu dapat dihitung bahwa cepat rambat gelombang pada benang tersebut sama dengan.... A. 1 m/sekon. 2 m/sekon. 10 m/sekon. 20 m/sekon ua buah bandul sederhana memiliki perbandingan panjang tali 4 : 9, dan perbandingan massa bandul 1 :2. Jika kedua bandul sederhana itu berayun, maka perbandingan frekuensi kedua bandul itu adalah....

8 4 ahaya dan Optika Menjelaskan konsep dan gejala resonansi Menjelaskan rambatan lurus cahaya Menjelaskan konsep dispersi cahaya Menganalisis pembentukan bayangan oleh sebuah cermin cembung A. 1 : 3. 2 : 3. 3 : 4. 3 ; 2 Ada lima buah bandul sederhana A,,,, dan E. Panjang tali bandul A sama dengan pangjang tali bandul, massa bandul A sama dengan massa bandul, panjang dan massa bandul yang lain berbeda. andungl-bandul yang dapat beresonansi adalah.... A. A dan. dan. A dan. A, dan Sumber cahaya adalah benda yang memancarkan cahaya. ari sumbernya, cahaya dipancarkan ke ruang disekitarnya dalam bentuk. A. berkas sinar sejajar. berkas sinar mengumpul. berkas sinar menyebar. berkas sinar paraksial Pelangi terjadi karena peristiwa.... A. interferensi cahaya. dispersi cahaya. difraksi cahaya. refleksi cahaya ayangan dari sebuah benda nyata dan tegak yang dihasilkan oleh sebuah cermin cembung akan selalu bersifat.... A. nyata, terbalik, diperbesar. nyata, tegak, diperkecil. maya, tegak, diperkecil

9 Menjelskan konsep mata myopi Menjelaskan manfaat dan cara penggunaan lup Membedakan mata myopi dan hipermetrop Mengenalisis pembentukan bayangan oleh cermin datar. maya, terbalik diperbesar Sinar datang dari jauh tak hingga oleh lensa mata myopi (rabun jauh).... A. difokuskan di depan retina mata. difokuskan di retina mata. difokuskan di samping retina mata. difokuskan di belakang retina mata Pada penggunaan lup (suriakanta atau kaca pembesar) untuk melihat benda-benda yang kecil, benda diletakkan di depan lup pada jarak.... A. kurang dari jarak fokus lup. sama dengan jarak fokus lup. sama dengan atau kurang dari jarak fokus lup. sama dengan atau lebih dari jarak fokus lup erdasarkan kemampuan melihatnya, mata dibedakan atas mata normal, mata miop dan mata hipermetrop. Mata myopi adalah. A. mata rabun dekat, perlu dibantu dengan kaca mata positif untuk membaca. mata rabun jauh, perlu dibantu dengan kaca mata positif untuk membaca. mata rabun jauh, perlu dibantu dengan kaca mata negatif untuk melihat benda-benda jauh. mata rabun dekat, perlu dibantu dengan kaca mata negatif untuk melihat benda-benda jauh Seseorang yang tingginya 170 cm berdiri tegak sejajar dengan sebuah cermin datar. Agar orang tersebut dapat melihat seluruh bayangan dirinya, maka tinggi minimal cermin yang dibutuhkan adalah. A. 65 cm. 85 cm. 125 cm. 170 cm A

10 Menganalisis sifat-sifat bayangan yang dibentuk oleh lensa positif Mengenalisis pembentukan bayangan oleh cermin cekung Menerapkan konsep pembiasan dalam kehidupan sehari-hari Sebuah benda nyata dan tegak berada didepan sebuah lensa positif pada jarak lebih dari jarak fokus lensa dan kurang dari 2 kali jarak fokus lensa. ayangan yang dihasilkan oleh lensa tersebut bersifat. A. maya, terbalik, diperbesar. nyata terbalik, diperkecil. nyata, terbalik, diperbesar. maya, tegak, diperkecil E. nyata, tegak, diperbesar Sebuah cermin cekung menghasilkan bayangan maya tegak dan dua kali besar bendanya. Jika jarak fokus cermin itu adalah 10 cm, maka benda tersebut adalah.... A. maya, tegak dan berada 10 cm di depan cermin. nyata, tegak dan berada 5cm di belakang cermin. nyata, tegak dan berada 5 cm di depan cermin. nyata, tegak dan berada 10 cm di depan cermin Seseorang menembak burung di udara dengan cara membidikan senapan lurus ke arah burung sehingga peluru tepat mengenai burung. Jika cara membidik lurus ke arah sasaran seperti itu dilakukan saat orang yang sama menembak ikan yang sedang berenang di air yang jernih dan cukup dalam, maka. A. peluru akan tepat mengenai ikan.. peluru tidak akan mengenai ikan, melainkan akan bergerak di atas ikan ikan.. peluru tidak akan mengenai ikan, melainkan akan bergerak di bawah ikan.. peluru mungkin akan mengenai ikan, atau mungkin juga tidak akan mengenai ikan

11 5 Zat dan Kalor Menganalisis perpindahan kalor Menjelaskan pengaruh kalor terhadap suhu dan wujud zat. Menganalisis gejala pemuaian zat padat Menerapkan konsep skala suhu dan titik-titik tetap termometer Sejumlah air dalam bejana dipanaskan diatas kompor. alam air tersebut, panas dipindahkan secara konveksi oleh molekul-molekul air dari dasar ke permukaan. Perpindahan molekul-molekul air dari dasar ke permukaan itu sesuai dengan hukum.... A. Gay Lussac. oule-gay Lussak. Archemedes. Pascal Pernyataan mengenai proses melebur berikut ini benar, kecuali.... A. selama zat melebur suhu zat tersebut tetap. selama zat melebur zat tersebut menyerap kalor. selama zat melebur zat menyerap kalor dan suhunya tetap. selama zat melebur zat menyerap kalor dan suhunya naik Sebuah plat logam berbentuk bujur sangkar memiliki lubang berbentuk lingkaran tepat di tengah-tengahnya. Jika plat logam tersebut dipanaskan, maka.... A. luas plat menjadi lebih besar dan luas lubang menjadi lebih besar. luas plat menjadi lebih kecil dan luas lubang menjadi lebih besar. luas plat menjadi lebih besar dan luas lubang menjadi lebih kecil. luas plat menjadi lebih besar dan luas lubang tetap ua buah termometer P dan Q terbuat dari bahan yang sama dan prinsip kerjanya juga sama, tetapi memiliki skala yang berbeda. atas bawah dan batas atas skala thermometer P adalah 0 O P dan 100 O P dan dibagi menjadi 100 skala, sedangkan batas bawah dan batas atas A

12 Menjelaskan hubungan tekanan dengan titik lebur, titik beku, dan titik didih Menjelaskan pengaruh luas permukaan zat cair, tekanan dan kelembaban udara terhadap proses penguapan zat cair. skala thermometer Q adalah 20 O Q dab 220 O Q dan dibagi menjadi 200 skala. Pada saat kedua thermometer tersebut digunakan untuk mengukur suhu suatu cairan secara bersamaan, thermometer P menunjukkan angka 50 O P. Pada saat itu thermometer Q menunjukkan angka... A. 60 O Q. 80 O Q. 100 O Q. 120 O Q Untuk air (H 2 O), bila tekanan diperbesar maka. A. titik lebur dan titik beku turun, titik didih dan titik embun turun. titik lebur dan titik beku turun, titik didih dan titik embun naik. titik lebur dan titik beku naik, titik didih dan titik embun turun. titik lebur dan titik beku naik, titik didih dan titik embun naik Penguapan zat cair akan lebih cepat terjadi apabila. A. luas permukaan zat cair bertambah, tekanan udara di atas permukaan zat cair berkurang, kelembaban udara di atas permukaan zat cair bertambah. luas permukaan zat cair bertambah, tekanan udara di atas permukaan zat cair berkurang, kelembaban udara di atas permukaan zat cair berkurang. luas permukaan zat cair bertambah, tekanan udara di atas permukaan zat cair bertambah, kelembaban udara di atas permukaan zat cair bertambah. luas permukaan zat cair bertambah, tekanan udara di atas permukaan zat cair bertambah, kelembaban udara di atas permukaan zat cair berkurang

13 Menjelaskan pengaruh kalor terhadap perubahan wujud zat Menjelaskan sifat anomali air Menjelaskan diagram P-T dan proses perubahan wujud zat Kulit kita terasa dingin beberapa saat setelah ditetesi atau diolesi alkohol. Hal itu terjadi karena. A. alkohol masuk ke dalam pori-pori kulit kita. temperatur alkohol lebih rendah dari temperatur kulit kita. alkohol mengembun dan untuk itu diperlukan panas yang diambilnya dari kulit kita. alkohol menguap dan untuk itu diperlukan panas yang diambilnya dari kulit kita Sesuai dengan sifat anomali air, pada tekanan 1 atmosfer massa jenis air. A. paling besar pada temperatur 0 O. paling kecil pada temperatur 0 O. paling besar pada temperatur 4 O. paling kecil pada temperatur 4 O Gambar di samping ini disebut sebagai diagram PT untuk suatu zat, dengan P adalah tekanan dan T adalah temperatur mutlak. Pada diagram tersebut, titik lebur, titik didih dan titik tripel berturut-turut dinyatakan oleh. P A. T 1, T 3, T 4. T 1, T 4, T 3. T 2, T 3, T 4. T 2, T 4, T 3 cair padat gas T 1 T 2 T 3 T 4 T

14 6 Listrik Magnet Mendeskripsikan muatan listrik pada benda berdasarkan gaya listrik yang dialaminya. Menjelaskan konsep gaya listrik Menjelaskan fungsi hambatan sebagai pembagi tegangan Membuat variasi rangkaian hambatan dan menghitung nilai hambatan penggantinya Membandingkan hambatan listrik dua buah penghantar Muatan-muatan listrik yang sejenis tolak menolak dan mauatanmuatan listrik tak sejenis tarik menarik. Jika benda A menolak benda dan menarik benda, sedangkan benda menarik benda, dan benda menolak benda E, sedangkan benda bermuatan listrik negatif, maka muatan listrik benda A,, dan E bertutur-turut adalah. A. negatif, positif, negatif, negatif. negatif, negatif, positif, negatif. positif, negatif, negatif, negatif. negatif, negatif, negatif, positif Jika dua benda saling berinteraksi karena muatan-muatan listriknya, maka interaksi itu disebut sebagai A. gaya Lorenzt. gaya magnetik. gaya listrik. gaya gerak listrik Tiga buah hambatan (resistor) dirangkai seri dan dihubungkan dengan sebuah sumber gaya gerak listrik. Pada rangkaian tersebut, hambatan akan berfungsi sebagai. A. penahan arus.. penahan arus dan tegangan. pembagi arus. pembagi tegangan Tiga buah hambatan yang nilainya masing-masing 2, 4 dan 6 dapat dirangkai untuk menghasilkan hambatan sebesar. A. 3, 12 dan (12/11). 3, 12 dan (3/8). (8/3), 3 dan 12. (22/3), 3 dan 12 ua kawat penghantar panjangnya 1 : 2, diameternya 2 : 3 dan hambat jenisnya 1 :3. Perbandingan nilai hambatan kedua kawat itu adalah. A. 2 : 3. 1 : 6. 3 : 6. 3 : 8

15 Menjelaskan cara membuat magnet dengan elektromagnetisasi Sebuah paku yang terbuat dari baja dililiti dengan kawat kabel ber dan kemudian lilitan kabel itu dialiri arus listrik. Ternyata paku tersebut menjadi dapat menarik serbuk besi yang berada di dekatnya. ikatakan bahwa paku tersebut mengalami peristiwa. A. induksi listrik. gaya gerak listrik. induksi magnetik. elektromagnetisasi Menjelaskan timbunya medan magnet di sekitar penghantar berarus dan muatan yang bergerak Medan magnet dapat ditimbulkan oleh : 1). arus sarah 2). arus bolak balik 3). muatan bergerak lurus 4). muatan bergerak melingkar Jawaban yang benar adalah. A. 2 dan 3). 3 dan 4). 1), 2) dan 3). 1), 2), 3), dan 4) Menjelaskan macam-macam bentuk teknis hambatan. Agar arus listrik dalam suatu rangkaian dapat diatur, maka dalam rangkaian itu di pasang sebuah hambatan geser. Yang berfungsi sama dengan sebuah hambatan geser adalah. A. transistor. kapasitor. voltmeter. potensiometer

16 Menganalisis rangkaian hambatan seri dan paralel 3 6 a 2 18 b IPA Menentukan beda potensial dan hambatan dalam sumber ggl Hambatan pengganti antara titik a dan b pada gambar di atas ini adalah.... A. 4,5. 5,6. 6,5. 18 Sebuah sumber ggl menghasilkan arus listrik sebesar 0,5 amper ketika dihubungkan dengan hambatan 11 ohm, dan menghasilkan arus sebesar 1,5 A ketika dihubungkan dengan hambatan sebesar 3 ohm. eda potensial dan hambatan dalam sumber ggl tersebut adalah.... A. 12 volt, 0,5 ohm. 12 volt, 1 ohm. 6 volt, 0,5 ohm. 6 volt, 1 ohm

Petunjuk : SUTRISNO / PENDIDIKAN FISIKA / FPMIPA / UPI

Petunjuk : SUTRISNO / PENDIDIKAN FISIKA / FPMIPA / UPI Petunjuk : 1 1. Tulis identitas anda pada lembar jawaban yang disediakan! 2. Pilih salah satu jawaban yang paling benar dengan cara memberikan tanda silang pada huruf di depan pilihan jawaban tersebut,

Lebih terperinci

INDIKATOR DAN SOAL PAKET B OLIMPIADE SAINS (FISIKA) NASIONAL 2007 TINGKAT KABUPATEN / KOTA

INDIKATOR DAN SOAL PAKET B OLIMPIADE SAINS (FISIKA) NASIONAL 2007 TINGKAT KABUPATEN / KOTA INIKATOR AN SOAL PAKET OLIMPIAE SAINS (FISIKA) NASIONAL 2007 TINGKAT KAUPATEN / KOTA Materi No. Pokok 1 Pengukuran, esaran dan Satuan Indikator Menginterpretasikan data hasil pengukuran. Menyebutkan alat

Lebih terperinci

DRAFT INDIKATOR DAN SOAL OLIMPIADE SAINS (FISIKA) NASIONAL 2007 TINGKAT KABUPATEN / KOTA

DRAFT INDIKATOR DAN SOAL OLIMPIADE SAINS (FISIKA) NASIONAL 2007 TINGKAT KABUPATEN / KOTA RAFT INIKATOR AN SOAL OLIMPIAE SAINS (FISIKA) NASIONAL 2007 TINGKAT KABUPATEN / KOTA Materi No. Pokok 1 Pengukuran, Besaran dan Satuan Indikator Menginterpretasikan data hasil pengukuran. Mencocokkan jenis

Lebih terperinci

INDIKATOR DAN SOAL PAKET B OLIMPIADE SAINS (FISIKA) NASIONAL 2007 TINGKAT KABUPATEN / KOTA

INDIKATOR DAN SOAL PAKET B OLIMPIADE SAINS (FISIKA) NASIONAL 2007 TINGKAT KABUPATEN / KOTA INIKATOR AN SOAL PAKET OLIMPIAE SAINS (FISIKA) NASIONAL 2007 TINGKAT KAUPATEN / KOTA Materi No. Pokok 1 Pengukuran, esaran dan Satuan Indikator Menginterpretasikan data hasil pengukuran. Menyebutkan alat

Lebih terperinci

INDIKATOR DAN SOAL PAKET B OLIMPIADE SAINS (FISIKA) NASIONAL 2007 TINGKAT KABUPATEN / KOTA

INDIKATOR DAN SOAL PAKET B OLIMPIADE SAINS (FISIKA) NASIONAL 2007 TINGKAT KABUPATEN / KOTA INIKATOR AN SOAL PAKET OLIMPIAE SAINS (FISIKA) NASIONAL 2007 TINGKAT KAUPATEN / KOTA Materi No. Pokok 1 Pengukuran, esaran dan Satuan Indikator Menginterpretasikan data hasil pengukuran. Menyebutkan alat

Lebih terperinci

INDIKATOR DAN SOAL PAKET B OLIMPIADE SAINS (FISIKA) NASIONAL 2007 TINGKAT KABUPATEN / KOTA

INDIKATOR DAN SOAL PAKET B OLIMPIADE SAINS (FISIKA) NASIONAL 2007 TINGKAT KABUPATEN / KOTA INIKATOR AN SOAL PAKET OLIMPIAE SAINS (FISIKA) NASIONAL 2007 TINGKAT KAUPATEN / KOTA Materi No. Pokok 1 Pengukuran, esaran dan Satuan Indikator Menginterpretasikan data hasil pengukuran. Menyebutkan alat

Lebih terperinci

SOAL BABAK PEREMPAT FINAL OLIMPIADE FISIKA UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG

SOAL BABAK PEREMPAT FINAL OLIMPIADE FISIKA UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG SOAL BABAK PEREMPAT FINAL OLIMPIADE FISIKA UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG Tingkat Waktu : SMP/SEDERAJAT : 100 menit 1. Jika cepat rambat gelombang longitudinal dalam zat padat adalah = y/ dengan y modulus

Lebih terperinci

Pilih satu jawaban yang paling benar dari dengan cara memberikan tanda silang (X) pada huruf di depan pilihan jawaban tersebut.

Pilih satu jawaban yang paling benar dari dengan cara memberikan tanda silang (X) pada huruf di depan pilihan jawaban tersebut. Pilih satu jawaban yang paling benar dari dengan cara memberikan tanda silang (X) pada huruf di depan pilihan jawaban tersebut. 1. Seseorang sedang mencoba menyeberangi sungai yang airnya mengalir dengan

Lebih terperinci

DRAFT INDIKATOR DAN SOAL OLIMPIADE SAINS (FISIKA) NASIONAL 2007 TINGKAT KABUPATEN / KOTA

DRAFT INDIKATOR DAN SOAL OLIMPIADE SAINS (FISIKA) NASIONAL 2007 TINGKAT KABUPATEN / KOTA RFT INIKTOR N SOL OLIMPIE SINS (FISIK) NSIONL 2007 TINGKT KUPTEN / KOT No. Materi Pokok Indikator Soal 1 Pengukuran, Menkonversi satuan alam 2 menit seeokor kura-kura merangkak sejauh 3 meter. Ini esaran

Lebih terperinci

OLIMPIADE SAINS NASIONAL TAHUN 2009 TINGKAT KABUPATEN/KOTA FISIKA SMP

OLIMPIADE SAINS NASIONAL TAHUN 2009 TINGKAT KABUPATEN/KOTA FISIKA SMP OLIMPIADE SAINS NASIONAL TAHUN 2009 TINGKAT KABUPATEN/KOTA FISIKA SMP Materi Pokok 1. Besaran Satuan dan Pengukuran Sub Materi Indikator Pokok 1.1. Besaran Mengidentifikasi dan mengklasifikasi besaran-besaran

Lebih terperinci

OLIMPIADE SAINS NASIONAL TAHUN 2009 TINGKAT KABUPATEN/KOTA FISIKA SMP

OLIMPIADE SAINS NASIONAL TAHUN 2009 TINGKAT KABUPATEN/KOTA FISIKA SMP OLIMPIADE SAINS NASIONAL TAHUN 2009 TINGKAT KABUPATEN/KOTA FISIKA SMP Materi Pokok 1. Besaran Satuan dan Pengukuran Sub Materi Indikator Pokok 1.1. Besaran dan mengklasifikasi besaranbesaran fisika Membedakan

Lebih terperinci

SOAL FISIKA UNTUK TINGKAT PROVINSI Waktu: 180 menit Soal terdiri dari 30 nomor pilihan ganda, 10 nomor isian dan 2 soal essay

SOAL FISIKA UNTUK TINGKAT PROVINSI Waktu: 180 menit Soal terdiri dari 30 nomor pilihan ganda, 10 nomor isian dan 2 soal essay SOAL FISIKA UNTUK TINGKAT PROVINSI Waktu: 180 menit Soal terdiri dari 30 nomor pilihan ganda, 10 nomor isian dan 2 soal essay A. PILIHAN GANDA Petunjuk: Pilih satu jawaban yang paling benar. 1. Grafik

Lebih terperinci

OLIMPIADE SAINS NASIONAL TINGKAT PROPINSI TAHUN SOAL FISIKA Waktu Test : 150 menit

OLIMPIADE SAINS NASIONAL TINGKAT PROPINSI TAHUN SOAL FISIKA Waktu Test : 150 menit Petunjuk mengerjakan soal: Umum : OLIMPIADE SAINS NASIONAL TINGKAT PROPINSI TAHUN 2008 SOAL FISIKA Waktu Test : 150 menit 1. Untuk menjawab semua soal dalam naskah soal tes ini disediakan waktu 150 (seratus

Lebih terperinci

OLIMPIADE SAINS NASIONAL TINGKAT PROPINSI TAHUN SOAL FISIKA Waktu Test : 150 menit

OLIMPIADE SAINS NASIONAL TINGKAT PROPINSI TAHUN SOAL FISIKA Waktu Test : 150 menit Petunjuk mengerjakan soal: Umum OLIMPIADE SAINS NASIONAL TINGKAT PROPINSI TAHUN 2008 SOAL FISIKA Waktu Test : 150 menit 1. Untuk menjawab semua soal dalam naskah soal tes ini disediakan waktu 150 (seratus

Lebih terperinci

SOAL FISIKA UNTUK TINGKAT KAB/KOTA Waktu: 120 menit. Laju (m/s)

SOAL FISIKA UNTUK TINGKAT KAB/KOTA Waktu: 120 menit. Laju (m/s) SOAL FISIKA UNTUK TINGKAT KAB/KOTA Waktu: 120 menit A. SOAL PILIHAN GANDA Petunjuk: Pilih satu jawaban yang paling benar. 1. Sebuah mobil bergerak lurus dengan laju ditunjukkan oleh grafik di samping.

Lebih terperinci

HANDOUT MATA KULIAH KONSEP DASAR FISIKA DI SD. Disusun Oleh: Hana Yunansah, S.Si., M.Pd.

HANDOUT MATA KULIAH KONSEP DASAR FISIKA DI SD. Disusun Oleh: Hana Yunansah, S.Si., M.Pd. HANDOUT MATA KULIAH KONSEP DASAR FISIKA DI SD Disusun Oleh: Hana Yunansah, S.Si., M.Pd. UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA KAMPUS CIBIRU 2013 HandOut Mata Kuliah Konsep Dasar Fisika Prodi. PGSD Semester

Lebih terperinci

SOAL BABAK PENYISIHAN OLIMPIADE FISIKA UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG

SOAL BABAK PENYISIHAN OLIMPIADE FISIKA UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG SOAL BABAK PENYISIHAN OLIMPIADE FISIKA UNIERSITAS NEGERI SEMARANG Tingkat Waktu : SMP/SEDERAJAT : 12 menit 1. Di antara besaran - besaran seperti kelajuan, temperatur, percepatan, momentum, intensitas

Lebih terperinci

Silabus. Tes tertulis. Membedakan gaya sentuh dan gaya tak sentuh. Tes unjuk kerja. Mengukur gaya suatu benda. Tes tertulis

Silabus. Tes tertulis. Membedakan gaya sentuh dan gaya tak sentuh. Tes unjuk kerja. Mengukur gaya suatu benda. Tes tertulis Silabus Sekolah : SMP... Kelas : VIII (Delapan) Semester : 2 (Dua) Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam Standar Kompetensi : 5. Memahami peranan usaha, gaya, dan energi Kompetensi Dasar Contoh 5.1 Mengidentifikasi

Lebih terperinci

D. I, U, X E. X, I, U. D. 5,59 x J E. 6,21 x J

D. I, U, X E. X, I, U. D. 5,59 x J E. 6,21 x J 1. Bila sinar ultra ungu, sinar inframerah, dan sinar X berturut-turut ditandai dengan U, I, dan X, maka urutan yang menunjukkan paket (kuantum) energi makin besar ialah : A. U, I, X B. U, X, I C. I, X,

Lebih terperinci

Fisika Ujian Akhir Nasional Tahun 2003

Fisika Ujian Akhir Nasional Tahun 2003 Fisika Ujian Akhir Nasional Tahun 2003 UAN-03-01 Perhatikan tabel berikut ini! No. Besaran Satuan Dimensi 1 Momentum kg. ms 1 [M] [L] [T] 1 2 Gaya kg. ms 2 [M] [L] [T] 2 3 Daya kg. ms 3 [M] [L] [T] 3 Dari

Lebih terperinci

TRY OUT UJIAN NASIONAL SMA PROGRAM IPA AKSES PRIVATE. Mata pelajaran : MATEMATIKA Hari/Tanggal : / 2013

TRY OUT UJIAN NASIONAL SMA PROGRAM IPA AKSES PRIVATE. Mata pelajaran : MATEMATIKA Hari/Tanggal : / 2013 TRY OUT UJIAN NASIONAL SMA PROGRAM IPA AKSES PRIVATE Mata pelajaran : MATEMATIKA Hari/Tanggal : / 2013 Waktu : 120 Menit PETUNJUK UMUM: 1. Isikan nomor ujian, nama peserta, dan data pada Lembar Jawaban

Lebih terperinci

Silabus. Tes tertulis. Membedakan gaya sentuh dan gaya tak sentuh. Tes unjuk kerja. Mengukur gaya suatu benda. Tes tertulis

Silabus. Tes tertulis. Membedakan gaya sentuh dan gaya tak sentuh. Tes unjuk kerja. Mengukur gaya suatu benda. Tes tertulis Sekolah : SMP... Kelas : VIII (Delapan) Mata Pelajaran : IPA Fisika Silabus Standar Kompetensi : 5. Memahami peranan usaha, gaya, dan energi dalam Kompetensi Dasar 5.1 Mengidentifikasi jenis-jenis gaya,

Lebih terperinci

Pendalaman materi prediksi Ujian Nasional SMP 62 Jakarta - SW Page 1

Pendalaman materi prediksi Ujian Nasional SMP 62 Jakarta - SW Page 1 SOAL LATIHAN (PREDIKSI UN 2013) Pilihlah jawaban yang benar. 1. Perhatikan tabel berikut! No Besaran Satuan Alat ukur 1 Berat kg Neraca 2 Panjang meter Mistar 3 Suhu celcius Termometer 4 Waktu sekon Arloji

Lebih terperinci

1. Sebuah mobil memiliki kecepatan awal sebesar 6 m/s. Setelah 1 menit, kecepatan mobil tersebut menjadi 9 m/s. Berapakah percepatan mobil tersebut?

1. Sebuah mobil memiliki kecepatan awal sebesar 6 m/s. Setelah 1 menit, kecepatan mobil tersebut menjadi 9 m/s. Berapakah percepatan mobil tersebut? 1. Sebuah mobil memiliki kecepatan awal sebesar 6 m/s. Setelah 1 menit, kecepatan mobil tersebut menjadi 9 m/s. Berapakah percepatan mobil tersebut? a. 0,4 m/s 2 c. 3 m/s 2 b. 0,05 m/s 2 d. 15 m/s 2 2.

Lebih terperinci

SOAL FISIKA UNTUK TINGKAT KAB/KOTA. Laju (m/s)

SOAL FISIKA UNTUK TINGKAT KAB/KOTA. Laju (m/s) E. 8 m/s 2 Jawab: A SOAL FISIKA UNTUK TINGKAT KAB/KOTA SOAL PILIHAN GANDA 1. Sebuah mobil bergerak lurus dengan laju ditunjukkan oleh grafik di samping. Selama sepuluh detik pertama mobil menempuh jarak:

Lebih terperinci

SOAL UN FISIKA DAN PENYELESAIANNYA 2007

SOAL UN FISIKA DAN PENYELESAIANNYA 2007 1. Suatu segi empat setelah diukur dengan menggunakan alat yang berbeda panjang 0,42 cm, lebar 0,5 cm. Maka luas segi empat tersebut dengan penulisan angka penting 2. adalah... A. 0,41 B. 0,21 C. 0,20

Lebih terperinci

SILABUS DAN SAP MATA KULIAH KONSEP DASAR FISIKA DI SD

SILABUS DAN SAP MATA KULIAH KONSEP DASAR FISIKA DI SD SILABUS DAN SAP MATA KULIAH KONSEP DASAR FISIKA DI SD Disusun Oleh: Hana Yunansah, S.Si., M.Pd. CM.PRD-01-04 UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA KAMPUS CIBIRU 2013 UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA KAMPUS

Lebih terperinci

Mekanika (interpretasi grafik GLB dan GLBB) 1. Diberikan grafik posisi sebuah mobil terhadap waktu yang melakukan gerak lurus sebagai berikut: X

Mekanika (interpretasi grafik GLB dan GLBB) 1. Diberikan grafik posisi sebuah mobil terhadap waktu yang melakukan gerak lurus sebagai berikut: X Pengukuran, Besaran dan Satuan: 1. Besi mempunyai massa jenis 7,86 kg/m 3. Tentukan volume sepotong besi yang massanya 3,93 g. A. 0,5 cm 3 B. 0,5 m 3 C. 2,0 cm 3 D. 2,0 m 3 (hubungan besaran pokok dan

Lebih terperinci

SIMAK UI 2013 Fisika. Kode Soal 01.

SIMAK UI 2013 Fisika. Kode Soal 01. SIMAK UI 203 Fisika Kode Soal Doc. Name: SIMAKUI203FIS999 Version: 205- halaman 0. Pada gambar di atas, massa m dan m 2 berturut-turut adalah 6 kg dan 4 kg. Tidak ada gesekan yang bekerja dan massa katrol

Lebih terperinci

Fisika EBTANAS Tahun 1996

Fisika EBTANAS Tahun 1996 Fisika EBTANAS Tahun 1996 EBTANAS-96-01 Di bawah ini yang merupakan kelompok besaran turunan A. momentum, waktu, kuat arus B. kecepatan, usaha, massa C. energi, usaha, waktu putar D. waktu putar, panjang,

Lebih terperinci

PAKET I SOAL PENGAYAAN UJIAN NASIONAL SMP/MTs MATA PELAJARAN IPA - FISIKA TAHUN 2014/2015

PAKET I SOAL PENGAYAAN UJIAN NASIONAL SMP/MTs MATA PELAJARAN IPA - FISIKA TAHUN 2014/2015 PAKET I SOAL PENGAYAAN UJIAN NASIONAL SMP/MTs MATA PELAJARAN IPA - FISIKA TAHUN 2014/2015 Indikator 1 Menentukan besaran pokok, besaran turunan dan satuannya atau penggunaan alat ukur dalam kehidupan sehari-hari.

Lebih terperinci

ANTIREMED KELAS 10 FISIKA

ANTIREMED KELAS 10 FISIKA ANTIREMED KELAS 10 FISIKA Persiapan UAS 2 Doc. Name: AR10FIS02UAS Doc. Version: 2016-07 halaman 1 01. Seseorang berdiri di depan cermin datar sehingga ia dapat melihat keseluruhan bayangannya. Jika cermin

Lebih terperinci

TEKNOLOGI PENCELUPAN Halaman 1 dari 16

TEKNOLOGI PENCELUPAN Halaman 1 dari 16 MATA DIKLAT : FISIKA TUJUAN : 1. Mengembangkan pengetahuan, pemahaman dan kemampuan peserta didik terhadap lingkungan alam sekitar. 2. Memberikan pemahaman dan kemampuan untuk menunjang kompetensi produktif

Lebih terperinci

SOAL OLIMPIADE SAINS NASIONAL SMP TINGKAT PROPINSI TAHUN

SOAL OLIMPIADE SAINS NASIONAL SMP TINGKAT PROPINSI TAHUN SOAL OLIMPIADE SAINS NASIONAL SMP TINGKAT PROPINSI TAHUN 2011 Mata Pelajaran Fisika ( Paket A ) KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL DIREKTORAT JENDERAL MANAJEMEN PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH DIREKTORAT PEMBINAAN

Lebih terperinci

PAKET III SOAL PENGAYAAN UJIAN NASIONAL SMP/MTs MATA PELAJARAN IPA - FISIKA TAHUN 2014/2015

PAKET III SOAL PENGAYAAN UJIAN NASIONAL SMP/MTs MATA PELAJARAN IPA - FISIKA TAHUN 2014/2015 PAKET III SOAL PENGAYAAN UJIAN NASIONAL SMP/MTs MATA PELAJARAN IPA - FISIKA TAHUN 2014/2015 Indikator 1 Menentukan besaran pokok, besaran turunan dan satuannya atau penggunaan alat ukur dalam kehidupan

Lebih terperinci

OLIMPIADE SAINS NASIONAL TINGKAT KABUPATEN/KOTA TAHUN SOAL FISIKA Waktu tes : 150 menit

OLIMPIADE SAINS NASIONAL TINGKAT KABUPATEN/KOTA TAHUN SOAL FISIKA Waktu tes : 150 menit OLIMPIADE SAINS NASIONAL TINGKAT KABUPATEN/KOTA TAHUN 2008 SOAL FISIKA Waktu tes : 150 menit 1. Jika cepat rambat gelombang longitudinal dalam zat padat adalah ν = y/ρ dengan y modulus Young dan ρ massa

Lebih terperinci

A. 5 B. 4 C. 3 Kunci : D Penyelesaian : D. 2 E. 1. Di titik 2 terjadi keseimbangan intriksi magnetik karena : B x = B y

A. 5 B. 4 C. 3 Kunci : D Penyelesaian : D. 2 E. 1. Di titik 2 terjadi keseimbangan intriksi magnetik karena : B x = B y 1. x dan y adalah dua kawat yang dialiri arus sama, dengan arah menuju pembaca. Supaya tidak dipengaruhi oleh medan magnetik, sebuah kompas harus diletakkan di titik... A. 5 B. 4 C. 3 Kunci : D D. 2 E.

Lebih terperinci

Dibuat oleh invir.com, dibikin pdf oleh

Dibuat oleh invir.com, dibikin pdf oleh 1. Energi getaran selaras : A. berbanding terbalik dengan kuadrat amplitudonya B. berbanding terbalik dengan periodanya C. berbanding lurus dengan kuadrat amplitudonya. D. berbanding lurus dengan kuadrat

Lebih terperinci

1. Persamaan keadaan gas ideal ditulis dalam bentuk = yang tergantung kepada : A. jenis gas B. suhu gas C. tekanan gas

1. Persamaan keadaan gas ideal ditulis dalam bentuk = yang tergantung kepada : A. jenis gas B. suhu gas C. tekanan gas 1. Persamaan keadaan gas ideal ditulis dalam bentuk = yang tergantung kepada : jenis gas suhu gas tekanan gas D. volume gas E. banyak partikel 2. Seorang anak duduk di atas kursi pada roda yang berputar

Lebih terperinci

SOAL OLIMPIADE SAINS NASIONAL SMP SELEKSI TINGKAT KABUPATEN/KOTA TAHUN 2007

SOAL OLIMPIADE SAINS NASIONAL SMP SELEKSI TINGKAT KABUPATEN/KOTA TAHUN 2007 SOAL OLIMPIADE SAINS NASIONAL SMP SELEKSI TINGKAT KABUPATEN/KOTA TAHUN 2007 Tes Pilihan Ganda Petunjuk: Pilihlah salah satu opsi jawaban yang paling benar, dengan cara memberikan tanda silang (X) pada

Lebih terperinci

DESKRIPSI PEMELAJARAN FISIKA

DESKRIPSI PEMELAJARAN FISIKA MATA DIKLAT : FISIKA TUJUAN : 1. Menggunakan pengetahuan fisika dalam kehidupan sehari-hari 2. Memiliki kemampuan dasar fisika untuk mengembangkan kemampuan dibidang teknologi bangunan gedung KOMPETENSI

Lebih terperinci

Antiremed Kelas 10 Fisika

Antiremed Kelas 10 Fisika Antiremed Kelas 10 Fisika UAS - Latihan Soal Doc. Name: K13AR10FIS02UAS Doc. Version: 2016-05 halaman 1 01. Perhatikan gambar. Panjang kawat bawah dua kali panjang kawat atas, dan keduanya terbuat dari

Lebih terperinci

SOAL FISIKA UNTUK TINGKAT PROVINSI

SOAL FISIKA UNTUK TINGKAT PROVINSI A. PILIHAN GANDA SOAL FISIKA UNTUK TINGKAT PROVINSI 1. Grafik berikut menyatakan posisi sebuah mobil setiap saat. Selama sepuluh detik mobil menempuh jarak A. 0 m B. 4 m C. 8 m D. 14 m E. 20 m 4 Posisi

Lebih terperinci

D. massa E. volume. D. mhv E. h/(mv) 3. Warna-warna yang tampak pada gelembung sabun menunjukkan gejala : A. diraksi B. refraksi C.

D. massa E. volume. D. mhv E. h/(mv) 3. Warna-warna yang tampak pada gelembung sabun menunjukkan gejala : A. diraksi B. refraksi C. 1. Besaran-besaran dibawah ini yang TIDAK merupakan besaran turunan adalah : A. momentum B. kecepatan C. gaya D. massa E. volume 2. Sebuah partikel yang mempunyai massa m bergerak dengan kecepatan v. Jika

Lebih terperinci

Fisika Proyek Perintis I Tahun 1980

Fisika Proyek Perintis I Tahun 1980 Fisika Proyek Perintis I Tahun 1980 PPI-80-01 Dalam sistem SI, tekanan gas dinyatakan dalam A. atm B. N/m C. N/m 2 D. cm Hg E. ton PPI-80-02 Bila cahaya matahari mengenai suatu lapisan tipis minyak yang

Lebih terperinci

Lat Soal UKG 2015 IPA FISIKA SMP

Lat Soal UKG 2015 IPA FISIKA SMP Lat Soal UKG 2015 IP FISIK SMP 1. Perhatikan tabel berikut ini! No. esaran Satuan lat Ukur 1 Massa Kilogram Neraca 2 Panjang m Mistar 3 Waktu Jam Stopwatch 4 Suhu erajat celcius Termometer Pasangan yang

Lebih terperinci

drimbajoe.wordpress.com

drimbajoe.wordpress.com 1. Suatu bidang berbentuk segi empat setelah diukur dengan menggunakan alat ukur yang berbeda, diperoleh panjang 5,45 cm, lebar 6,2 cm, maka luas pelat tersebut menurut aturan penulisan angka penting adalah...

Lebih terperinci

SOAL OLIMPIADE SAINS NASIONAL

SOAL OLIMPIADE SAINS NASIONAL SOAL OLIMPIADE SAINS NASIONAL SMP-MTs TINGKAT KABUPATEN/KOTA TAHUN 2011 Mata Pelajaran Fisika ( Paket A ) KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL DIREKTORAT JENDERAL MANAJEMEN PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH DIREKTORAT

Lebih terperinci

MODUL FISIKA SMA Kelas 10

MODUL FISIKA SMA Kelas 10 SMA Kelas 10 A. Fluida Statis Fluida statis membahas tentang gaya dan tekanan pada zat alir yang tidak bergerak. Zat yang termasuk zat alir adalah zat cair dan gas. Setiap zat baik padat, cair maupun gas

Lebih terperinci

SOAL PERSIAPAN IPA-FISIKA TAHUN PELAJARAN

SOAL PERSIAPAN IPA-FISIKA TAHUN PELAJARAN SOAL PERSIAPAN IPA-FISIKA TAHUN PELAJARAN 2009 2010 LEMBAR SOAL Mata Pelajaran Sekolah KurikulumAcuan Waktu Kelas : IPA : Sekolah Menengah Pertama : KTSP : (120 menit) : IX PETUNJUK UMUM : 1. Tulis nama

Lebih terperinci

SOAL DAN PEMBAHASAN FINAL SESI I LIGA FISIKA PIF XIX TINGKAT SMP/MTS SEDERAJAT PAKET 1

SOAL DAN PEMBAHASAN FINAL SESI I LIGA FISIKA PIF XIX TINGKAT SMP/MTS SEDERAJAT PAKET 1 SOAL DAN PEMBAHASAN FINAL SESI I LIGA FISIKA PIF XIX TINGKAT SMP/MTS SEDERAJAT PAKET 1 1. Diameter sebuah lingkaran yang diukur oleh siswa adalah 8,50 cm. Keliling lingkaran tersebut berdasarkan aturan

Lebih terperinci

Antiremed Kelas 12 Fisika

Antiremed Kelas 12 Fisika Antiremed Kelas 12 Fisika Persiapan UAS Doc. Name: K13AR12FIS01UAS Version: 2015-11 halaman 1 01. Seorang pendengar A berada di antara suatu sumber bunyi S yang menghasilkan bunyi berfrekuensi f dan tembok

Lebih terperinci

3. besarnya gaya yang bekerja pada benda untuk tiap satuan luas, disebut... A. Elastis D. Gaya tekan B. Tegangan E. Gaya C.

3. besarnya gaya yang bekerja pada benda untuk tiap satuan luas, disebut... A. Elastis D. Gaya tekan B. Tegangan E. Gaya C. LATIHAN SOAL PERSIAPAN UJIAN KENAIKAN KELAS BAB 1 ELASTISITAS A. Soal Konsep 1. Sifat benda yan dapat kembali ke bentuk semula setelah gaya yang bekerja pada benda dihilangkan merupakan penjelasan dari...

Lebih terperinci

7.4 Alat-Alat Optik. A. Mata. Latihan 7.3

7.4 Alat-Alat Optik. A. Mata. Latihan 7.3 Latihan 7.3 1. Bagaimanakah bunyi hukum pemantulan cahaya? 2. Bagaimanakah bunyi hukum pembiasan cahaya? 3. Apa hubungan pembiasan dengan peristiwa terebntuknya pelangi setelah hujan? Jelaskan! 4. Suatu

Lebih terperinci

DESKRIPSI PEMELAJARAN - FISIKA

DESKRIPSI PEMELAJARAN - FISIKA DESKRIPSI PEMELAJARAN MATA DIKLAT : FISIKA TUJUAN : 1. Mengembangkan pengetahuan, pemahaman, dan kemampuan analisis terhadap lingkungan alam dan sekitarnya 2. Mmengembangkan pengetahuan, pemahaman, dan

Lebih terperinci

Wardaya College. Latihan Soal Olimpiade SAINS SD. Spring Camp Persiapan OSN Departemen Fisika - Wardaya College

Wardaya College. Latihan Soal Olimpiade SAINS SD. Spring Camp Persiapan OSN Departemen Fisika - Wardaya College Latihan Soal Olimpiade SAINS SD Spring Camp Persiapan OSN 2018-1. Hukum Kircho I menyatakan bahwa: Arus total yang masuk melalui suatu titik percabangan dalam suatu rangkaian listrik sama dengan arus total

Lebih terperinci

3. Sebuah sinar laser dipancarkan ke kolam yang airnya tenang seperti gambar

3. Sebuah sinar laser dipancarkan ke kolam yang airnya tenang seperti gambar 1. Pembacaan jangka sorong di samping yang benar adalah. cm a. 1,05 c. 2, 05 b. 1,45 d. 2, 35 2. Adi berangkat ke sekolah pukul 06.15. Jarak rumah Ardi dengan sekolah 1.8 km. Sekolah dimulai pukul 07.00.

Lebih terperinci

PEMERINTAH KABUPATEN LOMBOK UTARA DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA MUSYAWARAH KERJA KEPALA SEKOLAH (MKKS) SMA TRY OUT UJIAN NASIONAL 2010

PEMERINTAH KABUPATEN LOMBOK UTARA DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA MUSYAWARAH KERJA KEPALA SEKOLAH (MKKS) SMA TRY OUT UJIAN NASIONAL 2010 PEMERINTAH KABUPATEN LOMBOK UTARA DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA MUSYAWARAH KERJA KEPALA SEKOLAH (MKKS) SMA TRY OUT UJIAN NASIONAL 200 Mata Pelajaran : Fisika Kelas : XII IPA Alokasi Waktu : 20 menit

Lebih terperinci

Pilih satu jawaban yang paling benar dari dengan cara memberikan tanda silang (X) pada huruf di depan pilihan jawaban tersebut.

Pilih satu jawaban yang paling benar dari dengan cara memberikan tanda silang (X) pada huruf di depan pilihan jawaban tersebut. Pilih satu jawaban yang paling benar dari dengan cara memberikan tanda silang (X) pada huruf di depan pilihan jawaban tersebut. 1. Muatan-muatan listrik yang sejenis tolak menolak dan mauatan-muatan listrik

Lebih terperinci

D. 6,25 x 10 5 J E. 4,00 x 10 6 J

D. 6,25 x 10 5 J E. 4,00 x 10 6 J 1. Besarnya usaha untuk menggerakkan mobil (massa mobil dan isinya adalah 1000 kg) dari keadaan diam hingga mencapai kecepatan 72 km/jam adalah... (gesekan diabaikan) A. 1,25 x 10 4 J B. 2,50 x 10 4 J

Lebih terperinci

PR ONLINE MATA UJIAN: FISIKA (KODE A07)

PR ONLINE MATA UJIAN: FISIKA (KODE A07) PR ONLINE MATA UJIAN: FISIKA (KODE A07) 1. Gambar di samping ini menunjukkan hasil pengukuran tebal kertas karton dengan menggunakan mikrometer sekrup. Hasil pengukurannya adalah (A) 4,30 mm. (D) 4,18

Lebih terperinci

SOAL DAN PEMBAHASAN FINAL SESI II LIGA FISIKA PIF XIX TINGKAT SMP/MTS SEDERAJAT

SOAL DAN PEMBAHASAN FINAL SESI II LIGA FISIKA PIF XIX TINGKAT SMP/MTS SEDERAJAT SOAL DAN PEMBAHASAN FINAL SESI II LIGA FISIKA PIF XIX TINGKAT SMP/MTS SEDERAJAT 1. USAHA Sebuah benda bermassa 50 kg terletak pada bidang miring dengan sudut kemiringan 30 terhadap bidang horizontal. Jika

Lebih terperinci

D. 75 cm. E. 87 cm. * Pipa organa terbuka :

D. 75 cm. E. 87 cm. * Pipa organa terbuka : 1. Pada suatu hari ketika laju rambat bunyi sebesar 345 m/s, frekuensi dasar suatu pipa organa yang tertutup salah satu ujungnya adalah 220 Hz. Jika nada atas kedua pipa organa tertutup ini panjang gelombangnya

Lebih terperinci

1. Hasil pengukuran ketebalan plat logam dengan menggunakan mikrometer sekrup sebesar 2,92 mm. Gambar dibawah ini yang menunjukkan hasil pengukuran

1. Hasil pengukuran ketebalan plat logam dengan menggunakan mikrometer sekrup sebesar 2,92 mm. Gambar dibawah ini yang menunjukkan hasil pengukuran 1. Hasil pengukuran ketebalan plat logam dengan menggunakan mikrometer sekrup sebesar 2,92 mm. Gambar dibawah ini yang menunjukkan hasil pengukuran tersebut adalah.... A B. C D E 2. Sebuah perahu menyeberangi

Lebih terperinci

PAKET II SOAL PENGAYAAN UJIAN NASIONAL SMP/MTs MATA PELAJARAN IPA - FISIKA TAHUN 2014/2015

PAKET II SOAL PENGAYAAN UJIAN NASIONAL SMP/MTs MATA PELAJARAN IPA - FISIKA TAHUN 2014/2015 PAKET II SOAL PENGAYAAN UJIAN NASIONAL SMP/MTs MATA PELAJARAN IPA - FISIKA TAHUN 2014/2015 Indikator 1 Menentukan besaran pokok, besaran turunan dan satuannya atau penggunaan alat ukur dalam kehidupan

Lebih terperinci

ULANGAN AKHIR SEMESTER GENAP (UAS) TAHUN PELAJARAN Mata Pelajaran : Fisika Kelas / Program : X Hari / Tanggal : Jumat / 1 Juni 2012

ULANGAN AKHIR SEMESTER GENAP (UAS) TAHUN PELAJARAN Mata Pelajaran : Fisika Kelas / Program : X Hari / Tanggal : Jumat / 1 Juni 2012 ULANGAN AKHIR SEMESTER GENAP (UAS) TAHUN PELAJARAN 2011 2012 Mata Pelajaran : Fisika Kelas / Program : X Hari / Tanggal : Jumat / 1 Juni 2012 Waktu : 120 Menit Petunjuk: I. Pilihlah satu jawaban yang benar

Lebih terperinci

4. Sebuah sistem benda terdiri atas balok A dan B seperti gambar. Pilihlah jawaban yang benar!

4. Sebuah sistem benda terdiri atas balok A dan B seperti gambar. Pilihlah jawaban yang benar! Pilihlah Jawaban yang Paling Tepat! Pilihlah jawaban yang benar!. Sebuah pelat logam diukur menggunakan mikrometer sekrup. Hasilnya ditampilkan pada gambar berikut. Tebal pelat logam... mm. 0,08 0.,0 C.,8

Lebih terperinci

PAKET II SOAL PENGAYAAN UJIAN NASIONAL SMP/MTs MATA PELAJARAN IPA - FISIKA TAHUN 2014/2015

PAKET II SOAL PENGAYAAN UJIAN NASIONAL SMP/MTs MATA PELAJARAN IPA - FISIKA TAHUN 2014/2015 PAKET II SOAL PENGAYAAN UJIAN NASIONAL SMP/MTs MATA PELAJARAN IPA - FISIKA TAHUN 2014/2015 Indikator 1 Menentukan besaran pokok, besaran turunan dan satuannya atau penggunaan alat ukur dalam kehidupan

Lebih terperinci

D. 30 newton E. 70 newton. D. momentum E. percepatan

D. 30 newton E. 70 newton. D. momentum E. percepatan 1. Sebuah benda dengan massa 5 kg yang diikat dengan tali, berputar dalam suatu bidang vertikal. Lintasan dalam bidang itu adalah suatu lingkaran dengan jari-jari 1,5 m Jika kecepatan sudut tetap 2 rad/s,

Lebih terperinci

LATIHAN UJIAN NASIONAL

LATIHAN UJIAN NASIONAL LATIHAN UJIAN NASIONAL 1. Seorang siswa menghitung luas suatu lempengan logam kecil berbentuk persegi panjang. Siswa tersebut menggunakan mistar untuk mengukur panjang lempengan dan menggunakan jangka

Lebih terperinci

Fisika EBTANAS Tahun 1993

Fisika EBTANAS Tahun 1993 Fisika EBTANA Tahun 1993 EBTANA-93-01 Dimensi konstanta pegas adalah A. L T 1 B. M T C. M L T 1 D. M L T M L T 1 EBTANA-93-0 Perhatikan kelima grafik hubungan antara jarak a dan waktu t berikut ini. t

Lebih terperinci

Wardaya College. Tes Simulasi Ujian Nasional SMA Berbasis Komputer. Mata Pelajaran Fisika Tahun Ajaran 2017/2018. Departemen Fisika - Wardaya College

Wardaya College. Tes Simulasi Ujian Nasional SMA Berbasis Komputer. Mata Pelajaran Fisika Tahun Ajaran 2017/2018. Departemen Fisika - Wardaya College Tes Simulasi Ujian Nasional SMA Berbasis Komputer Mata Pelajaran Fisika Tahun Ajaran 2017/2018-1. Hambatan listrik adalah salah satu jenis besaran turunan yang memiliki satuan Ohm. Satuan hambatan jika

Lebih terperinci

UN SMA IPA Fisika 2015

UN SMA IPA Fisika 2015 UN SMA IPA Fisika 2015 Latihan Soal - Persiapan UN SMA Doc. Name: UNSMAIPA2015FIS999 Doc. Version : 2015-10 halaman 1 01. Gambar berikut adalah pengukuran waktu dari pemenang lomba balap motor dengan menggunakan

Lebih terperinci

D. 30 newton E. 70 newton. D. momentum E. percepatan

D. 30 newton E. 70 newton. D. momentum E. percepatan 1. Sebuah benda dengan massa 5 kg yang diikat dengan tali, berputar dalam suatu bidang vertikal. Lintasan dalam bidang itu adalah suatu lingkaran dengan jari-jari 1,5 m Jika kecepatan sudut tetap 2 rad/s,

Lebih terperinci

GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN

GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN JUDUL MATA KULIAH : FISIKA DASAR NOMOR KODE / SKS : FIS 101 / 3(2-3) DESKRIPSI SINGKAT : Mata kuliah Fisika Dasar ini diberikan di TPB untuk membekali seluruh mahasiswa

Lebih terperinci

Naskah soal UN SMP Fisika

Naskah soal UN SMP Fisika Bimbingan Belajar INTEN GROUP Naskah soal UN 2010 3 SMP isika Prediksi Pamungkas 01. Perhatikan tabel berikut Besaran pokok Satuan dalam SI 1 panjang, luas, berat meter,m 2,dyne 2 waktu, panjang, massa

Lebih terperinci

Fisika UMPTN Tahun 1986

Fisika UMPTN Tahun 1986 Fisika UMPTN Tahun 986 UMPTN-86-0 Sebuah benda dengan massa kg yang diikat dengan tali, berputar dalam suatu bidang vertikal. Lintasan dalam bidang itu adalah suatu lingkaran dengan jari-jari, m. Jika

Lebih terperinci

FISIKA IPA SMA/MA 1 D Suatu pipa diukur diameter dalamnya menggunakan jangka sorong diperlihatkan pada gambar di bawah.

FISIKA IPA SMA/MA 1 D Suatu pipa diukur diameter dalamnya menggunakan jangka sorong diperlihatkan pada gambar di bawah. 1 D49 1. Suatu pipa diukur diameter dalamnya menggunakan jangka sorong diperlihatkan pada gambar di bawah. Hasil pengukuran adalah. A. 4,18 cm B. 4,13 cm C. 3,88 cm D. 3,81 cm E. 3,78 cm 2. Ayu melakukan

Lebih terperinci

C21 FISIKA SMA/MA IPA. 1. Seorang siswa mengukur panjang dan lebar suatu plat logam menggunakan mistar dan jangka sorong sebagai berikut.

C21 FISIKA SMA/MA IPA. 1. Seorang siswa mengukur panjang dan lebar suatu plat logam menggunakan mistar dan jangka sorong sebagai berikut. 1 1. Seorang siswa mengukur panjang dan lebar suatu plat logam menggunakan mistar dan jangka sorong sebagai berikut. Panjang Lebar (menggunakan mistar) (menggunakan jangka sorong) Luas plat logam di atas

Lebih terperinci

SOAL SELEKSI PENERIMAAN MAHASISWA BARU (BESERA PEMBAHASANNYA) TAHUN 1984

SOAL SELEKSI PENERIMAAN MAHASISWA BARU (BESERA PEMBAHASANNYA) TAHUN 1984 SOAL SELEKSI PENERIMAAN MAHASISWA BARU (BESERA PEMBAHASANNYA) TAHUN 1984 BAGIAN KEARSIPAN SMA DWIJA PRAJA PEKALONGAN JALAN SRIWIJAYA NO. 7 TELP (0285) 426185) 1. Besarnya usaha untuk menggerakkan mobil

Lebih terperinci

Olympiad of Physics 1

Olympiad of Physics 1 Olympiad of Physics 1 PETUNJUK UMUM 1. Sebelum mengerjakan soal, teliti terlebih dahulu jumlah soal yang terdapat pada naskah soal. Naskah awal ini terdiri dari 40 soal berupa soal pilihan ganda. 2. Tulislah

Lebih terperinci

Antiremed Kelas 12 Fisika

Antiremed Kelas 12 Fisika Antiremed Kelas 12 Fisika Persiapan UAS 1 Doc. Name: AR12FIS01UAS Version: 2016-09 halaman 1 01. Sebuah bola lampu yang berdaya 120 watt meradiasikan gelombang elektromagnetik ke segala arah dengan sama

Lebih terperinci

SILABUS PEMBELAJARAN

SILABUS PEMBELAJARAN SILABUS PEMBELAJARAN Sekolah :... Kelas : VIII Mata Pelajaran : IPA Semester : 2 (DUA) Standar : 5. Memahami peranan usaha, gaya, dan energi dalam Dasar Materi Pokok/ Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran

Lebih terperinci

GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN

GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN Mata Kuliah : Fisika Kode/SKS : FIS 100 / 3 (2-3) Deskrisi : Mata Kuliah Fisika A ini diberikan untuk mayor yang berbasis IPA tetapi tidak memerlukan dasar fisika yang

Lebih terperinci

D. 85 N E. 100 N. Kunci : E Penyelesaian : Kita jabarkan ketiga Vektor ke sumbu X dan dan sumbu Y, lihat gambar di bawah ini :

D. 85 N E. 100 N. Kunci : E Penyelesaian : Kita jabarkan ketiga Vektor ke sumbu X dan dan sumbu Y, lihat gambar di bawah ini : 1. Tiga buah vektor gaya masing-masing F 1 = 30 N, F 2 = 70 N, dan F 3 = 30 N, disusun seperti pada gambar di atas. Besar resultan ketiga vektor tersebut adalah... A. 0 N B. 70 N C. 85 N D. 85 N E. 100

Lebih terperinci

Evaluasi Belajar Tahap Akhir F I S I K A Tahun 2006

Evaluasi Belajar Tahap Akhir F I S I K A Tahun 2006 Evaluasi Belajar Tahap Akhir F I S I K A Tahun 2006 EBTA-SMK-06-01 Sebatang kawat baja mempunyai luas penampang 2,20 mm 2, dan panjangnya 37,55 mm. Besarnya volume kawat baja tersebut A. 80,875 mm 3 B.

Lebih terperinci

Xpedia Fisika DP SNMPTN 02

Xpedia Fisika DP SNMPTN 02 Xpedia Fisika DP SNMPTN 02 Doc. Name: XPFIS9907 Version: 2012-06 halaman 1 25. Sebatang magnet digerakkan melalui kawat. Jika magnet itu tiba-tiba berhenti di tengahtengah kawat, apa yang terjadi? (A)

Lebih terperinci

PERSIAPAN UJIAN AKHIR NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2008/2009 LEMBAR SOAL. Mata Pelajaran : Fisika. Kelas/Program : IPA.

PERSIAPAN UJIAN AKHIR NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2008/2009 LEMBAR SOAL. Mata Pelajaran : Fisika. Kelas/Program : IPA. PERSIPN UJIN KHIR NSIONL THUN PELJRN 2008/2009 LEMR SOL Mata Pelajaran : Fisika Kelas/Program : IP Waktu : 120 menit PETUNJUK UMUM 1. Tuliskan nomor dan nama nda pada Lembar Jawaban Komputer. 2. Periksa

Lebih terperinci

ARSIP SOAL UJIAN NASIONAL FISIKA (BESERA PEMBAHASANNYA) TAHUN 1994

ARSIP SOAL UJIAN NASIONAL FISIKA (BESERA PEMBAHASANNYA) TAHUN 1994 ARSIP SOAL UJIAN NASIONAL FISIKA (BESERA PEMBAHASANNYA) TAHUN 1994 BAGIAN KEARSIPAN SMA DWIJA PRAJA PEKALONGAN JALAN SRIWIJAYA NO. 7 TELP (0285) 426185) 1. Dua buah bola A dan B dengan massa m A = 3 kg;

Lebih terperinci

PROGRAM TAHUNAN TAHUN PELAJARAN 2011/2012 MATAPELAJARAN FISIKA SEMESTER GASAL KELAS X. No KD Indikator MATERI Alokasi Waktu Ket

PROGRAM TAHUNAN TAHUN PELAJARAN 2011/2012 MATAPELAJARAN FISIKA SEMESTER GASAL KELAS X. No KD Indikator MATERI Alokasi Waktu Ket SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN MATAPELAJARAN FISIKA SEMESTER GASAL KELAS X 1 1.1 1.1.1. 1. Pengertian dan definisi besaran pokok dan 1.1.2. besaran turunan 1.1.3. 2. Jenis-jenis besaran pokok dan besaran turunan

Lebih terperinci

Jika massa jenis benda yang tercelup tersebut kg/m³, maka massanya adalah... A. 237 gram B. 395 gram C. 632 gram D.

Jika massa jenis benda yang tercelup tersebut kg/m³, maka massanya adalah... A. 237 gram B. 395 gram C. 632 gram D. 1. Perhatikan gambar. Jika pengukuran dimulai pada saat kedua jarum menunjuk nol, maka hasil pengukuran waktu adalah. A. 38,40 menit B. 40,38 menit C. 38 menit 40 detik D. 40 menit 38 detik 2. Perhatikan

Lebih terperinci

Fisika EBTANAS Tahun 1994

Fisika EBTANAS Tahun 1994 Fisika EBTANAS Tahun 1994 EBTANAS-94-01 Diantara kelompok besaran di bawah ini yang hanya terdiri dari besaran turunan saja adalah A. kuat arus, massa, gaya B. suhu, massa, volume C. waktu, momentum, percepatan

Lebih terperinci

SILABUS MATA KULIAH FISIKA DASAR

SILABUS MATA KULIAH FISIKA DASAR LAMPIRAN TUGAS Mata Kuliah Progran Studi Dosen Pengasuh : Fisika Dasar : Teknik Komputer (TK) : Fandi Susanto, S. Si Tugas ke Pertemuan Kompetensi Dasar / Indikator Soal Tugas 1 1-6 1. Menggunakan konsep

Lebih terperinci

Pilih satu jawaban yang paling benar dari dengan cara memberikan tanda silang (X) pada huruf di depan pilihan jawaban tersebut.

Pilih satu jawaban yang paling benar dari dengan cara memberikan tanda silang (X) pada huruf di depan pilihan jawaban tersebut. Pilih satu jawaban yang paling benar dari dengan cara memberikan tanda silang (X) pada huruf di depan pilihan jawaban tersebut. 1. Muatan-muatan listrik yang sejenis tolak menolak dan mauatan-muatan listrik

Lebih terperinci

UN SMA IPA 2009 Fisika

UN SMA IPA 2009 Fisika UN SMA IPA 009 isika Kode Soal P88 Doc. Version : 0-06 halaman 0. itria melakukan perjalanan napak tilas dimulai dari titik A ke titik B : 600 m arah utara; ke titik C 400 m arah barat; ke titik D 00 m

Lebih terperinci

UN SMP 2011 Fisika. 01. Perhatikan elektromagnetik dan magnet O - P gambar berikut!

UN SMP 2011 Fisika. 01. Perhatikan elektromagnetik dan magnet O - P gambar berikut! UN SMP 2011 Fisika Kode Soal Doc. Name: UNSMP2011FIS999 Doc. Version : 2012-11 halaman 1 01. Perhatikan elektromagnetik dan magnet O - P gambar berikut! Jika antara U dan O tolak menolak, M - N - O - P

Lebih terperinci

KISI-KISI UJIAN SEKOLAH (2011/2012) Sman 8 pekanbaru

KISI-KISI UJIAN SEKOLAH (2011/2012) Sman 8 pekanbaru KISI-KISI UJIN SEKOLH (2011/2012) Sman 8 pekanbaru 1. Perhatikan gambar berikut. 5 6 7 Tentukan bacaan dari jangka sorong 0 Skala nonius 2. tentukan hasil pengukuran dengan mikrometer sekrup seperti gambar

Lebih terperinci

SOAL - JAWAB FISIKA Soal 1. Kation terjadi jika sebuah atom. a. melepaskan satu atau lebih protonnya b. melepas kan satu atau lebih elektronnya c.

SOAL - JAWAB FISIKA Soal 1. Kation terjadi jika sebuah atom. a. melepaskan satu atau lebih protonnya b. melepas kan satu atau lebih elektronnya c. SOAL - JAWAB FISIKA Soal 1. Kation terjadi jika sebuah atom. a. melepaskan satu atau lebih protonnya b. melepas kan satu atau lebih elektronnya c. menangkap satu atau lebih proton bebas d. menangkap satu

Lebih terperinci

DESKRIPSI PEMELAJARAN FISIKA

DESKRIPSI PEMELAJARAN FISIKA MATA DIKLAT : FISIKA TUJUAN : 1. Menggunakan pengetahuan fisika dalam kehidupan sehari-hari 2. Memiliki kemampuan dasar fisika untuk mengembangkan kemampuan dibidang teknologi elektronika KOMPETENSI :

Lebih terperinci

1. Diameter suatu benda diukur dengan jangka sorong seperti gambar berikut ini.

1. Diameter suatu benda diukur dengan jangka sorong seperti gambar berikut ini. 1. Diameter suatu benda diukur dengan jangka sorong seperti gambar berikut ini. 1 Diameter minimum dari pengukuran benda di atas A. 5,685 cm B. 5,690 cm C. 5,695 cm D. 5,699 cm E. 5,700 cm 2. Sebuah partikel

Lebih terperinci