Statistika. Menyajikan Data dalam Bentuk Diagram ;

Ukuran: px
Mulai penontonan dengan halaman:

Download "Statistika. Menyajikan Data dalam Bentuk Diagram ;"

Transkripsi

1 Statstka Meyajka Data dalam Betuk Dagram ; Meyajka Data dalam Betuk Tabel Dstrbus Frekues ; Meghtug Ukura Pemusata, Ukura Letak, da Ukura ; Peyebara Data Kalau kamu ke kator keluraha, kator pajak, kator sekolah, atau kator stas pemertaha, apakah yag dapat kamu lhat d papa formas? Basaya d papa formas terdapat gambar lgkara, grafk gars, batag, atau balok-balok. Grafkgrafk tu merupaka gambara megea pecacaha peduduk, perhtuga pajak, da perkembaga kemajua sekolah. Cotoh-cotoh tersebut merupaka salah satu aplkas dar kosep statstka. Dalam perkembagaya, statstka sekarag bayak dmafaatka dalam berbaga bdag sepert bdag ekoom, kedoktera, pertaa da sebagaya. Peelta jes maapu drasa kurag legkap apabla tdak memafaatka perhtuga-perhtuga statstka. Dalam bab kamu aka belajar megguaka atura statstka, sehgga dapat membaca da meyajka data dalam betuk tabel da berbaga dagram serta meghtug ukura pemusata, ukura letak, da ukura peyebara data beserta peafsraya.

2 STATISTIKA Membaca data dalam betuk tabel da dagram batag, gars, lgkara, da ogve Meyajka data dalam betuk tabel da dagram batag, gars, lgkara, da ogve serta peafsraya Meghtug ukura pemusata, ukura letak, da ukura peyebara data serta peafsraya Saja data dalam betuk dagram gars, dagram lgkara, da dagram batag Megdetfkas la suatu data yag dtamplka pada tabel dar dagram Ukura pemusata rataa, modus, meda Ukura peyebara, peyebara, jagkaua, smpaga, kuartl, kuartl, varas, varas, da smpaga da smpaga baku Data dalam betuk dagram batag, gars, lgkara, da ogve serta peafsraya Meafsrka data dalam betuk dagram batag, gars, lgkara, da ogve Ukura letak kuartl, desl dagram lgkara dagram batag ogve hstogram rataa modus meda kuartl desl persetl jagkaua smpaga kuartl varas smpaga baku Matematka SMA da MA Kelas XI Program IPA

3 A Meyajka Data dalam Betuk Dagram Statstka adalah cabag dar matematka terapa yag mempuya cara-cara, maksudya megkaj/membahas, megumpulka, da meyusu data, megolah da megaalss data, serta meyajka data dalam betuk kurva atau dagram, meark kesmpula, meafsrka parameter, da meguj hpotesa yag ddasarka pada hasl pegolaha data. Cotoh: statstk jumlah lulusa sswa SMA dar tahu ke tahu, statstk jumlah kedaraa yag melewat suatu jala, statstk perdagaga atara egara-egara d Asa, da sebagaya.. Dagram Gars Peyaja data statstk dega megguaka dagram berbetuk gars lurus dsebut dagram gars lurus atau dagram gars. Dagram gars basaya dguaka utuk meyajka data statstk yag dperoleh berdasarka pegamata dar waktu ke waktu secara beruruta. Sumbu X meujukka waktu-waktu pegamata, sedagka sumbu Y meujukka la data pegamata utuk suatu waktu tertetu. Kumpula waktu da pegamata membetuk ttk-ttk pada bdag XY, selajutya kolom dar tap dua ttk yag berdekata tad dhubugka dega gars lurus sehgga aka dperoleh dagram gars atau grafk gars. Utuk lebh jelasya, perhatka cotoh soal berkut. Cotoh soal Fluktuas la tukar rupah terhadap dolar AS dar taggal Februar 00 sampa dega taggal Februar 00 dtujukka oleh tabel sebaga berkut. Taggal / / 0/ / / Kurs Bel Rp..0 Rp..0 Rp.. Rp.. Rp.. Kurs Jual Rp.. Rp.. Rp..0 Rp.. Rp.. Nyataka data d atas dalam betuk dagram gars. Peyelesaa Jka dgambar dega megguaka dagram gars adalah sebaga berkut. Fluktuas la tukar rupah terhadap dolar AS Kurs Bel Kurs Jual / / 0/ / / Statstka

4 . Dagram Lgkara Dagram lgkara adalah peyaja data statstk dega megguaka gambar yag berbetuk lgkara. Baga-baga dar daerah lgkara meujukka bagabaga atau perse dar keseluruha. Utuk membuat dagram lgkara, terlebh dahulu dtetuka besarya persetase tap objek terhadap keseluruha data da besarya sudut pusat sektor lgkara. Perhatka cotoh berkut. Cotoh soal Raah prvat (pegadua) dar kora Solo Pos pada taggal Februar 00 dtujukka sepert tabel berkut. No Raah Prvat Persetase CPNS/Hoda/GTT Perbaka/pembagua/gaggua jala Masalah lgkuga/ kebersha Kesehata/PKMS/Askesk Lalu ltas/peertba jala Revtalsas/budaya Jawa Parkr Pekat/pepua/prema Perss/olahraga PKL/bagua lar PLN da PDAM Provder HP Tayaga TV/rado/kora La-la Nyataka data d atas dalam betuk dagram lgkara. Peyelesaa Sebelum data pada tabel d atas dsajka dega dagram lgkara, terlebh dahulu dtetuka besarya sudut dalam lgkara dar data tersebut.. CPNS/Hoda/GTT = 00 0 =. Perbaka/pembagua/gaggua jala = 00 0 =,. Masalah lgkuga/kebersha = 00 0 =,. Kesehata/PKMS/Askesk = 00 0 = 0,. Lalu ltas/peertba jala = 00 0 =,. Revtalsas/budaya Jawa = = % % % % % 0 % % % 0 % % % % % % Jumlah 00 % Matematka SMA da MA Kelas XI Program IPA

5 . Parkr = 00 0 = 0,. Pekat/pepua/prema = 00 0 =,. Perss/olahraga = = 0. PKL/Bagua lar = 00 0 o =,. PLN da PDAM = 00 0 =,. Provder HP = 00 0 =,. Tayaga TV/rado/kora = 00 0 = 0,. La-la = 00 0 =, Dagram lgkaraya adalah sebaga berkut. Raah Prvat Tayaga TV/rado/kora % Provder HP % PLN da PDAM % PKL/Bagua lar % Perss/olah raga 0% La-la % Pekat/pepua/prema % CPNS/Hoda/GTT % Parkr % Perbaka/pembagua/ gaggua jala % Masalah lgkuga/kebersha % Kesehata/PKMS/ Askesk % Lalu ltas/peertba jala % Revtalsas/budaya Jawa 0%. Dagram Batag Dagram batag umumya dguaka utuk meggambarka perkembaga la suatu objek peelta dalam kuru waktu tertetu. Dagram batag meujukka keteraga-keteraga dega batag-batag tegak atau medatar da sama lebar dega batag-batag terpsah. Perhatka cotoh berkut. Statstka

6 Cotoh soal Jumlah lulusa SMA X d suatu daerah dar tahu 00 sampa tahu 00 adalah sebaga berkut. Tahu Jumlah Nyataka data d atas dalam betuk dagram batag. Peyelesaa Data tersebut dapat dsajka dega dagram batag sebaga berkut. Bayak lulusa Lulusa SMA X Tahu Tahu. Dagram Batag Dau Dagram batag dau dapat dajuka sebaga cotoh peyebara data. Dalam dagram batag dau, data yag terkumpul durutka lebh dulu dar data ukura terkecl sampa dega ukura yag terbesar. Dagram terdr dar dua baga, yatu batag da dau. Baga batag memuat agka puluha da baga dau memuat agka satua. Perhatka cotoh soal berkut, agar kamu dapat segera memaham. Cotoh soal Buatlah dagram batag-dau dar data berkut Matematka SMA da MA Kelas XI Program IPA

7 Peyelesaa Mula-mula kta buat dagram batag-dau d sebelah kr kemuda membuat dagram batag-dau d sebelah kaa agar data terurut. Batag 0 Dau Batag 0 Dau Dar dagram batag-dau d atas dapat dbaca beberapa ukura tertetu, atara la: a. ukura terkecl adalah ; b. ukura terbesar adalah 0; c. ukura ke- sampa ukura ke-0 berturut-turut adalah,, 0,, 0, 0,,, da ; d. ukura ke- adalah:.. Dagram Kotak Gars Data statstk yag dpaka utuk meggambarka dagram kotak gars adalah statstk Lma Seragka, yag terdr dar data ekstrm (data terkecl da data terbesar), Q, Q, da Q. Utuk lebh jelasya, pelajarlah cotoh soal berkut. Cotoh soal Dketahu data sebaga berkut:,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 00,, a. Tetuka statstk Lma Seragka. b. Buatlah dagram kotak gars. Peyelesaa a. Setelah data durutka mejad:,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 00 Dperoleh: x m = merupaka data yag laya teredah x maks = 00 merupaka data yag laya tertgg Q = merupaka kuartl bawah Q =, merupaka kuartl tegah atau meda Q = merupaka kuartl atas Statstka

8 Atau dtuls mejad: Q =, Q = x m = Q = x max = 00 b. Dagram kotak garsya sebaga berkut. + Q Q Q Kerjaka soal-soal d bawah dega bear.. Suhu bada Bud selama 0 har dtujukka oleh tabel berkut. Har ke: 0 Suhu ( o C),, a. Buatlah dagram garsya. b. Har ke berapakah suhu teredah Bud. c. Har ke berapakah suhu tertgg Bud.. Jumlah peduduk dar suatu keluraha sebayak.00 orag, dega berbaga tgkat peddkaya dtujukka sepert pada gambar berkut. Peddka SD SMP SMA/SMK Pergurua Tgg Jumlah peduduk Jumlah 00 orag 00 orag.00 orag 00 orag.00 orag Jka data tersebut dbuat dagram lgkara, maka tetuka: a. besarya sudut sektor lgkara utuk peddka SD, SMP, SMA/SMK da Pergurua Tgg; b. dagram lgkaraya. 0 Matematka SMA da MA Kelas XI Program IPA

9 . Dar hasl tes matematka kelas XI IPA sebayak 0 sswa dperoleh hasl sebaga berkut. 0 a. Buatlah dagram batag dau dar data d atas. b. Berapakah la teredah da tertgg yag dcapa sswa kelas XI IPA. Jumlah lulusa SD X dar tahu 00 sampa dega tahu 00 dtujukka oleh tabel sebaga berkut. Tahu Jumlah 0 0 a. Buatlah dagram batagya. b. Pada tahu berapakah jumlah lulusaya mecapa sswa? c. Dar tahu 00 sampa dega tahu 00, tahu berapakah jumlah lulusaya teredah?. D bawah adalah daftar berat bada (kg) dar sswa d sebuah kelas. 0 0 a. Tetuka statstk lma seragka. b. Buatlah dagram kotak gars. B Peyaja Data dalam Betuk Tabel Dstrbus Frekues Sela dalam betuk dagram, peyaja data juga dega megguaka tabel dstrbus frekues. Berkut aka dpelajar lebh jelas megea tabel dstrbus frekues tersebut.. Dstrbus Frekues Tuggal Data tuggal sergkal dyataka dalam betuk daftar blaga, amu kadagkala dyataka dalam betuk tabel dstrbus frekues. Tabel dstrbus frekues tuggal merupaka cara utuk meyusu data yag relatf sedkt. Perhatka cotoh data berkut.,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 0,,,,,,,,,,,, Statstka

10 Dar data d atas tdak tampak adaya pola yag tertetu maka agar mudah daalss data tersebut dsajka dalam tabel sepert d bawah. Nla Tally (Turus) Frekues 0 0 Daftar d atas serg dsebut sebaga dstrbus frekues da karea dataya tuggal maka dsebut dstrbus frekues tuggal.. Dstrbus Frekues Bergolog Tabel dstrbus frekues bergolog basa dguaka utuk meyusu data yag memlk kuattas yag besar dega megelompokka ke dalam terval-terval kelas yag sama pajag. Perhatka cotoh data hasl la pegerjaa tugas Matematka dar 0 sswa kelas XI berkut Apabla data d atas dbuat dega megguaka tabel dstrbus frekues tuggal, maka peyelesaaya aka pajag sekal. Oleh karea tu dbuat tabel dstrbus frekues bergolog dega lagkah-lagkah sebaga berkut. a. Megelompokka ke dalam terval-terval kelas yag sama pajag, msalya, 0,, 0. Data masuk dalam kelompok. b. Membuat turus (tally), utuk meetuka sebuah la termasuk ke dalam kelas yag maa. c. Meghtug bayakya turus pada setap kelas, kemuda meulska bayakya turus pada setap kelas sebaga frekues data kelas tersebut. Tuls dalam kolom frekues. d. Ketga lagkah d atas drepresetaska pada tabel berkut. Matematka SMA da MA Kelas XI Program IPA

11 Hasl Tugas Ttk Tegah Turus Frekues 0 0 Istlah-stlah yag bayak dguaka dalam pembahasa dstrbus frekues bergolog atau dstrbus frekues berkelompok atara la sebaga berkut. a. Iterval Kelas Tap-tap kelompok dsebut terval kelas atau serg dsebut terval atau kelas saja. Dalam cotoh sebelumya memuat eam terval. Iterval kelas pertama 0 Iterval kelas kedua Iterval kelas ketga Iterval kelas keempat Iterval kelas kelma 0 Iterval kelas keeam b. Batas Kelas Berdasarka tabel dstrbus frekues d atas, agka,,,,, da 0 merupaka batas bawah dar tap-tap kelas, sedagka agka, 0,,,, da merupaka batas atas dar tap-tap kelas. c. Tep Kelas (Batas Nyata Kelas) Utuk mecar tep kelas dapat dpaka rumus berkut. Tep bawah = batas bawah 0, Tep atas = batas atas + 0, Dar tabel d atas maka tep bawah kelas pertama, da tep atasya,, tep bawah kelas kedua, da tep atasya 0, da seterusya. d. Lebar kelas Utuk mecar lebar kelas dapat dpaka rumus: Lebar kelas = tep atas tep bawah Jumlah 0 Jad, lebar kelas dar tabel datas adalah,, =. Statstka

12 e. Ttk Tegah Utuk mecar ttk tegah dapat dpaka rumus: Ttk tegah = (batas atas + batas bawah) Dar tabel d atas: ttk tegah kelas pertama = ( + ) = ttk tegah kedua = (0 + ) = da seterusya.. Dstrbus Frekues Kumulatf Daftar dstrbus kumulatf ada dua macam, yatu sebaga berkut. a. Daftar dstrbus kumulatf kurag dar (megguaka tep atas). b. Daftar dstrbus kumulatf lebh dar (megguaka tep bawah). Utuk lebh jelasya, perhatka cotoh data berkut. Data Frekues Tep Bawah Tep Atas ,, 0,, 0,,, 0,, 0,, 0, Dar tabel d atas dapat dbuat daftar frekues kumulatf kurag dar da lebh dar sepert berkut. Data Frekues Kumulatf Kurag Dar Data Frekues Kumulatf Lebh Dar, 0,, 0,, 0, 0 0,, 0,, 0,, 0. Hstogram Dar suatu data yag dperoleh dapat dsusu dalam tabel dstrbus frekues da dsajka dalam betuk dagram yag dsebut hstogram. Jka pada dagram batag, gambar batag-batagya terpsah maka pada hstogram gambar batag-batagya Matematka SMA da MA Kelas XI Program IPA

13 bermpt. Hstogram dapat dsajka dar dstrbus frekues tuggal maupu dstrbus frekues bergolog. Utuk lebh jelasya, perhatka cotoh berkut. Data bayakya sswa kelas XI IPA yag tdak masuk sekolah dalam har beruruta sebaga berkut. Har Bayakya sswa abse Berdasarka data datas dapat dbetuk hstogramya sepert berkut dega membuat tabel dstrbus frekues tuggal terlebh dahulu.. Polgo Frekues Apabla pada ttk-ttk tegah dar hstogram dhubugka dega gars da batagbatagya dhapus, maka aka dperoleh polgo frekues. Berdasarka cotoh d atas dapat dbuat polgo frekuesya sepert gambar berkut. Utuk lebh jelasya, perhatka cotoh soal berkut. Statstka

14 Cotoh soal Hasl pegukura berat bada terhadap 00 sswa SMP X dgambarka dalam dstrbus bergolog sepert d bawah. Sajka data tersebut dalam hstogram da polgo frekues. Berat Bada (kg) Ttk Tegah Frekues Peyelesaa Hstogram da polgo frekues dar tabel d atas dapat dtujukka sebaga berkut. frekues polgo frekues hstogram berat bada. Polgo Frekues Kumulatf Dar dstrbus frekues kumulatf dapat dbuat grafk gars yag dsebut polgo frekues kumulatf. Jka polgo frekues kumulatf dhaluska, dperoleh kurva yag dsebut kurva ogve. Utuk lebh jelasya, perhatka cotoh soal berkut. Cotoh soal Hasl Ulaga 0 0 Frekues 0 Hasl tes ulaga Matematka terhadap 0 sswa kelas XI IPA dgambarka dalam tabel d sampg. a. Buatlah daftar frekues kumulatf kurag dar da lebh dar. b. Gambarlah ogve ak da ogve turu. Matematka SMA da MA Kelas XI Program IPA

15 Peyelesaa a. Daftar frekues kumulatf kurag dar da lebh dar adalah sebaga berkut. Data, 0,,,,, Frekues Kumulatf Kurag Dar 0 0 Data,, 0,,,, Frekues Kumulatf Lebh Dar 0 0 b. Ogve ak da ogve turu Daftar frekues kumulatf kurag dar da lebh dar dapat dsajka dalam bdag Cartesus. Tep atas (,; 0,; ;,) atau tep bawah (,;,; ;,) dletakka pada sumbu X sedagka frekues kumulatf kurag dar atau frekues kumulatf lebh dar dletakka pada sumbu Y. Apabla ttk-ttk yag dperluka dhubugka, maka terbetuk kurva yag dsebut ogve. Ada dua macam ogve, yatu ogve ak da ogve turu. Ogve ak apabla grafk dsusu berdasarka dstrbus frekues kumulatf kurag dar. Sedagka ogve turu apabla berdasarka dstrbus frekues kumulatf lebh dar. Ogve ak da ogve turu data d atas adalah sebaga berkut. Frekues kumulatf kurag dar Frekues kumulatf lebh dar Ogve ak Polgo frekues kumulatf Ogve turu Polgo frekues kumulatf Statstka

16 . Kerjaka soal-soal d bawah dega bear.. Dketahu data sebaga berkut Nyataka data tersebut ke dalam: a. dstrbus frekues tuggal, b. Dstrbus frekues bergolog dega kelas, 0,,,, 0.. Dketahu daftar dstrbus frekues sebaga berkut. Nla Frekues Dar tabel d sampg, tetuka: a. bayakya kelas, b. batas bawah kelas ke lma, c. batas atas kelas ke eam, d. tep bawah kelas ke tujuh, e. tep atas kelas ke delapa, f. ttk tegah masg-masg kelas, g. pajag kelas.. Nla ulaga matematka dar 0 sswa adalah sebaga berkut a. Susulah tabel dstrbus frekues bergolog dar data tersebut ke dalam terval-terval, 0, da sebagaya. b. Berapakah bayakya terval kelas yag kamu buat? c. Sebutka batas-batas da tep-tep kelasya. d. Berapa lebar kelasya? e. Sebutka ttk-ttk tegahya. Matematka SMA da MA Kelas XI Program IPA

17 . Dar tabel pada soal omor, legkaplah tabel berkut. a. Frekues Kumulatf b. Data Kurag Dar 0, Data 0, Frekues Kumulatf Lebh Dar Perhatka data berkut. Hasl Pegukura Frekues 0 Nyataka daftar dstrbus frekues data berkelompok d sampg ke dalam daftar frekues relatf da kumulatf kemuda gambarlah: a. hstogram, b. polgo frekues, c. ogveya. Buatlah kelasmu mejad beberapa kelompok utuk megerjaka tugas berkut secara berkelompok. Dalam suatu ulaga matematka, dar 0 sswa kelas XI IPA dperoleh la sebaga berkut. Nla Ulaga f 0 0 Berdasarka data d atas, buatlah:. tabel frekues kumulatf kurag dar,. tabel frekues kumulatf lebh dar,. ogve ak,. ogve turu. Statstka

18 C Meghtug Ukura Pemusata, Ukura Letak, da Ukura Peyebara Data Ukura pemusata serta peafsraya suatu ragkaa data adalah suatu la dalam ragkaa data yag dapat mewakl ragkaa data tersebut. Suatu ragkaa data basaya mempuya kecederuga utuk terkosetras atau terpusat pada la pemusata. Ukura statstk yag dapat mejad pusat dar ragkaa data da member gambara sgkat tetag data dsebut ukura pemusata data. Ukura pemusata data dapat dguaka utuk megaalss data lebh lajut.. Ukura Pemusata Data Ukura pemusata data terdr dar tga baga, yatu mea, meda, da modus. a. Rataa Htug (Mea ) Rataa htug sergkal dsebut sebaga ukura pemusata atau rata-rata htug. Rataa htug juga dkeal dega stlah mea da dber lambag x. ) Rataa data tuggal Rataa dar sekumpula data yag bayakya adalah jumlah data dbag dega bayakya data. Rataa = x + x + x + + x... atau x = = x Keteraga: x = jumlah data = bayakya data x = data ke- Utuk lebh jelasya, pelajarlah cotoh soal berkut. Cotoh soal Dar hasl tes 0 sswa kelas XI dperoleh data:,,,,,,,,, da. Tetuka rataa dar data tersebut. Peyelesaa x = = 0 =,0 0 0 Jad, rataaya adalah,0. ) Rataa dar data dstrbus frekues Apabla data dsajka dalam tabel dstrbus frekues maka rataa drumuska sebaga berkut. 0 Matematka SMA da MA Kelas XI Program IPA

19 fx + fx + fx fx x = f + f f fx = atau x = f = Keteraga: f = frekues utuk la x x = data ke- Utuk lebh jelasya, perhatka cotoh soal berkut. Cotoh soal Berdasarka data hasl ulaga hara Matematka d kelas XI IPA, eam sswa medapat la, tujuh sswa medapat la, lma belas sswa medapat la, tujuh sswa medapat la, da lma sswa medapat la. Tetuka rata-rata la ulaga hara Matematka d kelas tersebut. Peyelesaa Tabel la ulaga hara Matematka kelas XI IPA. Nla (x ) Frekues (f ) f x f = 0 = 0 0 f x = = x = = f = x f = 0 =,0 Jad, rataa la ulaga hara Matematka d kelas XI IPA adalah,0. ) Mea data bergolog Rata-rata utuk data bergolog pada hakkatya sama dega meghtug ratarata data pada dstrbus frekues tuggal dega megambl ttk tegah kelas sebaga x. Perhatka cotoh soal berkut. Statstka

20 Cotoh soal Tetuka rataa dar data berkut. Berat Bada (kg) Frekues 0 Peyelesaa Berat Bada (kg) Ttk Tegah (x ) f f x f = 0 = f x =.00 = Rataa = = f = x Jad, rataaya adalah. f =.00 0 = Sela dega cara d atas, ada cara la utuk meghtug rataa yatu dega meetuka rataa semetara terlebh dulu sebaga berkut. a. Meetuka rataa semetaraya. b. Meetuka smpaga (d) dar rataa semetara. c. Meghtug smpaga rataa baru dega rumus berkut. d. Meghtug rataa sesugguhya. x = x + s f = = d f Keteraga: x s = rata-rata semetara f d = jumlah frekues smpaga = Matematka SMA da MA Kelas XI Program IPA

21 Perhatka cotoh soal berkut. Cotoh soal. Carlah rataa dar data berkut dega megguaka rataa semetara. Peyelesaa Dambl rata-rata semetara. Smpaga rataa = Rataa Data f 0 Data f d f d f = 0 = = f = d f = 0 = 0, = rataa semetara + smpaga rataa = + 0, =, f d = =. Dar pembaga berat bada 0 sswa kelas XI IPA dgambarka data bergolog sepert pada data d bawah. Tetuka rataa dar data tersebut dega megguaka rataa semetara. Berat Bada 0 Frekues Statstka

22 Peyelesaa Dar tabel dstrbus frekues bergolog, msalya dambl rataa semetara ( x s ) =, maka dapat dbuat tabel yag lebh legkap sepert berkut. Berat Bada 0 Ttk Tegah (x ) 0 Frekues (f ) f = 0 = Smpaga d = x x s 0 f d 0 0 f d = = x f d = = xs + = +,0, = = 0 f = Berdasarka hasl tersebut, teryata dperoleh la rataaya yatu,.. Kerjaka soal-soal d bawah dega bear.. Dketahu data:,,,,,,,. Htuglah rataa htugya.. Htuglah rataa htug data d bawah. Data Frekues. Nla matematka dar dua puluh sswa d kelas XI IPA adalah sebaga berkut: Tetuka rataa htug (mea) dar data tersebut. Matematka SMA da MA Kelas XI Program IPA

23 . Tetuka mea dar data berkut: Tgg Bada (cm) Dar pegukura berat bada terhadap 0 sswa kelas XI IPA dgambarka sepert tabel d sampg. Tetuka rataa dega megguaka rataa semetara. f 0 Berat (kg) 0 Frekues 0 0. Dketahu suatu data yag dgambarka pada hstogram sebaga berkut. Frekues Nla Berdasarka hstogram d atas, tetuka rataaya. b. Meda ) Meda utuk data tuggal Meda adalah suatu la tegah yag telah durutka. Meda dlambagka Me. Utuk meetuka la Meda data tuggal dapat dlakuka dega cara: a) megurutka data kemuda dcar la tegah, b) jka bayakya data besar, setelah data durutka, dguaka rumus: Utuk gajl: Me = x ( + ) Utuk geap: Me = Keteraga: x + x + x = data pada uruta ke- setelah durutka. Statstka

24 Utuk lebh jelasya, perhatka cotoh soal berkut. Cotoh soal Dar data d bawah, tetuka medaya..,,,,,,,,,,,,. Nla Frekues Peyelesaa. Data durutka mejad:,,,,,,,,,,,, Me Jad, medaya adalah.. Bayakya data = 0 (geap), dguaka rumus: Me = x0 + x0 + x + x + = = = ) Meda utuk data bergolog Jka data yag terseda merupaka data bergolog, artya data tu dkelompokka ke dalam terval-terval kelas yag sama pajag. Utuk megetahu la medaya dapat dtetuka dega rumus berkut. Me = b + c N F f Keteraga: b = tep bawah kelas meda c = lebar kelas N = bayakya data F = frekues kumulatf kurag dar sebelum kelas meda f = frekues kelas meda Utuk lebh jelasya, perhatka cotoh soal berkut. Cotoh soal Nla Frekues 0 Tetuka meda dar data tes Matematka terhadap 0 sswa kelas XI IPA yag dgambarka pada tabel dstrbus frekues d sampg. Matematka SMA da MA Kelas XI Program IPA

25 Peyelesaa Bayakya data ada 0 sehgga letak medaya pada frekues 0 = 0. b = + 0 =, c = 0 f = N = 0 F = N F Maka Me = b + c f =, =, =, +, =, Nla f F kumulatf Kerjaka soal-soal d bawah dega bear. Tetuka meda dar data berkut.. Data:,,,,,,,, 0,,,,,. Nla 0 Frekues. Skor 0 0 Frekues Statstka

26 . Tgg Bada (Kelas) Frekues. Data (Berat Bada) 0 0 Frekues 0 c. Modus Modus alah la yag palg serg mucul atau la yag mempuya frekues tertgg. Jka suatu data haya mempuya satu modus dsebut umodal da bla memlk dua modus dsebut bmodal, sedagka jka memlk modus lebh dar dua dsebut multmodal. Modus dlambagka dega Mo. ) Modus data tuggal Modus dar data tuggal adalah data yag serg mucul atau data dega frekues tertgg. Perhatka cotoh soal berkut. Cotoh soal Tetuka modus dar data d bawah. a.,,,,,,,,,,, 0 b. Nla Frekues 0 Matematka SMA da MA Kelas XI Program IPA

27 Peyelesaa a.,,,,,,,,,,, 0 Data yag serg mucul adalah da. Jad modusya adalah da. b. Berdasarka data pada tabel, la yag memlk frekues tertgg adalah. Jad, modusya adalah. ) Modus data bergolog Modus data bergolog drumuska sebaga berkut: Mo = b 0 + l d d d + Keteraga: b 0 = tep bawah kelas meda l = lebar kelas (lebar kelas) d = selsh frekues kelas modus dega kelas sebelumya d = selsh frekues kelas modus dega kelas sesudahya Utuk lebh jelasya, perhatka cotoh soal berkut. Cotoh soal Tetuka modus dar tabel d bawah. Nla Frekues Peyelesaa Frekues modusya, kelas modusya, da tep bawah frekues modus (b) =, d = = d = = l =,, = d Mo = b 0 + d + d l =, + + =, + =, +, =, Statstka

28 . Kerjaka soal-soal d bawah dega bear.. Tetuka modus dar data d bawah. a.,,,,,,,,,,,, b.,,,,,,,,,. Hasl pegukura dau athurum dperoleh data sebaga berkut. Ukura (cm),,,,,,, Frekues Tetuka modusya.. Dalam megerjaka soal Matematka yag sukar terhadap sswa dperoleh waktu dalam met sepert terlhat pada tabel d sampg. Tetuka modusya. Nla Frekues 0. Tetuka modus dar data tgg bada 0 aak yag dsajka pada tabel d bawah. Tgg (cm) Frekues 0. Ukura Letak Sela ukura memusat, ada juga yag dsebut ukura letak. Adapu ukura letak melput: kuartl (Q), desl (D), da persetl (P). a. Kuartl (Q) Sepert yag sudah dbahas sebelumya, bahwa meda membag data yag telah durutka mejad dua baga yag sama bayak. Adapu kuartl adalah membag data yag telah durutka mejad empat baga yag sama bayak. 0 Matematka SMA da MA Kelas XI Program IPA

29 baga baga baga baga x m Q Q Q x maks Keteraga: x m = data terkecl x maks = data terbesar Q = kuartl ke- Q = kuartl ke- Q = kuartl ke- ) Kuartl data tuggal Utuk mecar kuartl data tuggal telah dbahas pada sub bab statstk lma seragka. Pada sub bab aka dberka rumus yag lebh mudah jka data yag dsajka lebh bayak. Letak dar Q drumuska sebaga berkut. + Letak Q = ( ) Keteraga: Q = kuartl ke- = bayak data Cotoh soal. Tetuka Q, Q, da Q dar data :,,,,,,,,, 0,,,,. Peyelesaa Data yag telah durutka:,,,,,,,,,,,, 0,. ( + ) Letak Q adalah: = = sehgga: Q = x + (x x ) = + ( ) = ( + ) Letak Q adalah: = = sehgga: Q = x + (x x ) = + ( ) = Statstka

30 ( + ) Letak Q adalah: = = sehgga: Q = x + (x x ) = + ( ) = =, Jad Q =, Q =, Q =,.. Dalam suatu tes terhadap 0 sswa ddapat tabel frekues tuggal sebaga berkut. Nla Frekues Berdasarka data d atas, tetuka kuartl ke-. Peyelesaa Bayakya data 0. Letak Q = x + (x x ) = + ( ) Jad kuartl ke- adalah. = + 0 = ) Kuartl data bergolog Meetuka letak kuartl utuk data bergolog, caraya sama dega data tuggal. Nla kuartl drumuska sebaga berkut. Q = b + l N - F f Keteraga: Q = kuartl ke- (,, atau ) b = tep bawah kelas kuartl ke- N = bayakya data F = frekues kumulatf kelas sebelum kelas kuartl l = lebar kelas f = frekues kelas kuartl Utuk lebh jelasya, perhatka cotoh soal berkut. Matematka SMA da MA Kelas XI Program IPA

31 Cotoh soal Tetuka Q (kuartl bawah), Q (meda), da Q (kuartl atas) dar data tes Matematka terhadap 0 sswa kelas XI IPA berkut. Nla Peyelesaa Frekues 0 Nla Frekues F kumulatf Q, Q Q Letak Q pada frekues = 0 = 0 d kelas 0. Q = b + l N F 0 f =, + 0 =, + =, + 0 =, + 0,0 =, 0 Letak Q pada frekues = 0 = 0 d kelas 0. Q = b + l N F 0 =, + 0 f =, +, =, Letak Q pada frekues = 0 = 0 d kelas 0. Q = b + l N 0 =, + 0 F 0 0 =, + 0 f =, =, + =, Statstka

32 ) Jagkaua terkuartl da sem terkuartl a) Jagkaua adalah selsh atara la terbesar da la terkecl, dlambagka dega J. J = x maks x m b) Jagkaua terkuartl (H) adalah selsh atara kuartl ketga da kuartl pertama: H = Q Q c) Jagkaua sem terkuartl (Q d ) atau smpaga kuartl drumuska: Q d = (Q Q ) d) Lagkah (L) adalah satu setegah dar la jagkaua terkuartl: L = (Q Q ) atau L = H b. Desl da Presetl Data Tuggal ) Desl utuk data tuggal Jka meda membag data mejad dua baga da kuartl membag data mejad empat baga yag sama, maka desl membag data mejad sepuluh baga yag sama besar. x m D D D D D D D D D x maks Sehgga letak dar D (desl ke-) drgkas. ( + ) Letak D d uruta data ke - 0 Keteraga: D = desl ke- =,,,..., = bayakya data Perhatka cotoh soal berkut. Cotoh soal Dketahu data:, 0,,,,,,,,. Tetuka:. desl ke-,. desl ke-. Matematka SMA da MA Kelas XI Program IPA

33 Peyelesaa Data durutka:,,,,,,,, 0, (0 + ) Letak desl ke- duruta data ke- = =, 0 0 D terletak pada uruta ke-, sehgga: D = x + 0, (x x ). Jad D = + 0, ( ) = + 0 =,0. (0 + ) Letak desl ke- d uruta data ke- = =,. 0 0 D terletak pada uruta ke-, sehgga: D = x + 0, (x x ). Jad D = + 0, ( ) = + 0, =,. ) Persetl utuk data tuggal Jka data dbag mejad 00 baga yag sama, maka ukura tu dsebut persetl. Letak persetl drumuska dega: ( + ) Letak P d uruta data ke - 00 Keteraga: P = persetl ke- =,,,..., = bayakya data Utuk lebh jelasya, pelajarlah cotoh soal berkut. Cotoh soal Dketahu:, 0,,,,,,,,, tetuka persetl ke-0 da persetl ke-. Peyelesaa Data durutka:,,,,,,,, 0, (0 + ) 0 Letak persetl ke-0 d uruta data ke- = =, P 0 = x + 0, (x x ) = + 0, ( ) =, Jad, P 0 =,. (0 + ) Letak persetl ke- d uruta data ke- =,. 00 P = x + 0, (x x ) = + 0, (0 ) =, Jad, P =,. Statstka

34 c. Desl da Persetl utuk Data Bergolog Nla desl ke- dar data bergolog drumuska sebaga berkut. Keteraga: F D = desl ke- 0 D = b + l f = bayak data F = frekues kumulatf kelas sebelum kelas desl f = frekues kelas desl b = tep bawah kelas l = lebar kelas Bla data dbag mejad 00 baga yag sama maka ukura tu dsebut persetl. + Letak dar persetl dapat drumuska dega: P = ( ). Sedagka la 00 persetl ke- dar data bergolog drumuska sebaga berkut. P = b + l x f F kumulatf 0 0 F 00 f Utuk lebh jelasya, perhatka cotoh soal berkut. Cotoh soal Dketahu data pada tabel bergolog d sampg. Dar data tersebut tetuka: a. desl ke- b. desl ke- c. persetl ke- d. persetl ke-0 Peyelesaa Keteraga: P = persetl ke- b = tep bawah = bayakya data F = frekues kumulatf kelas sebelum kelas persetl f = frekues kelas persetl l = lebar kelas 0 x 0 0 f Matematka SMA da MA Kelas XI Program IPA

35 a. Letak D = yatu pada data ke- da kelas D = 0 sehgga dperoleh: 0 D =, + 0 =, + ( ) =, + 0, =, b. Letak D = 0 0 = yatu data ke- da kelas D = sehgga dperoleh: 0 0 D = 0, + = 0, + = 0, +, =, ( ) c. Letak P = 0 00 dperoleh: = 0 yatu pada data ke-0 da kelas P = sehgga P = 0, + = 0, + = 0, + 0, = 0, 0 d. Letak P 0 = 0 =, yatu pada data ke- da kelas P 00 0 = 0 sehgga dperoleh: P 0 = , + =, + =, 0, =, Statstka

36 . Kerjaka soal-soal d bawah dega bear.. Tetuka Q, Q, da Q dar data berkut: a.,,,,,, b.,,,,,,,. Tetuka Q, Q, da Q dar data berkut: Nla Frekues 0. Dketahu data sebaga berkut Tetuka: a. Q, Q, da Q ; b. jagkaua ter kuartl (H); c. jagkaua sem ter kuartl (Q d ); d. lagkah (L).. Dketahu data sepert pada tabel d sampg. Data f Tetuka Q, Q, da Q Dalam pegukura berat bada terhadap Berat Bada f 0 sswa kelas XI IPA sepert dgambarka (kg) tabel d sampg Tetuka kuartl bawah (Q ), meda (Q ), da kuartl atas (Q ). Matematka SMA da MA Kelas XI Program IPA

37 . Dar data:,,,,, 0,,,,, tetuka: a. desl ke-, c. persetl ke-0, b. desl ke-, d. persetl ke-,. Berat Bada (kg) 0 0 Frekues Berdasarka data yag dsajka pada tabel d atas, tetukalah: a. desl ke-, c. persetl ke-, b. desl ke-, d. persetl ke-.. Ukura Peyebara Ukura pemusata yatu mea, meda da modus, merupaka formas yag memberka pejelasa kecederuga data sebaga wakl dar beberapa data yag ada. Adapu ukura peyebara data memberka gambara seberapa besar data meyebar dar ttk-ttk pemusata. Ukura peyebara melput jagkaua (rage), smpaga rata-rata (devas ratarata) da smpaga baku (devas stadar). a. Jagkaua (Rage) Ukura peyebara yag palg sederhaa (kasar) adalah jagkaua (rage) atau retaga la, yatu selsh atara data terbesar da data terkecl. ) Rage data tuggal Utuk rage data tuggal drumuska dega: R = x maks x m Pelajarlah cotoh soal berkut. Cotoh soal Tetuka rage dar data-data d bawah.,,,,,,,, 0,, 0 Peyelesaa Dar data d atas dperoleh x maks = 0 da x m = Jad, R = x maks x m = 0 = Statstka

38 ) Rage data bergolog Utuk data bergolog, la tertgg dambl dar la tegah kelas tertgg da la teredah dambl dar la kelas yag teredah. Cotoh soal Tetuka rage dar tabel berkut. Nla 0 Frekues 0 Peyelesaa Nla tegah kelas teredah = + = + 0 Nla tegah kelas tertgg = = Jad, R = =. b. Smpaga Rata-Rata (Devas Rata-Rata) Smpaga rata-rata suatu data adalah la rata-rata dar selsh setap data dega la rataa htug. ) Smpaga rata-rata data tuggal Smpaga rata-rata data tuggal drumuska sebaga berkut. SR = x = x Keteraga: SR = smpaga rata-rata = ukura data x = data ke- dar data x, x, x,, x x = rataa htug Perhatka cotoh soal berkut. Cotoh soal Dketahu data:,,,,, 0,. Tetuka smpaga rata-rataya. Peyelesaa x = = = SR = { } = { } 0 Matematka SMA da MA Kelas XI Program IPA

39 = ( ) = = ) Smpaga rata-rata data bergolog Smpaga rata-rata data bergolog drumuska: SR = = f x x = f Pelajarlah cotoh soal berkut. Cotoh soal Tetuka smpaga rata-rata pada tabel berkut. Nla Frekues 0 Peyelesaa Nla f x f x x x f x x ,,, 0,, 0, Jumlah f x = x = = f = Jad, SR = = =.00 0 f x x f =, = 0 0 =,. Statstka

40 c. Smpaga Baku (Devas Stadar) Sebelum membahas smpaga baku atau devas stadar, perhatka cotoh berkut. Kamu tetu tahu bahwa setap orag memaka sepatu yag berbeda ukuraya. Ada yag berukura 0,,,...,, 0, da. Perbedaa dmafaatka oleh ahl-ahl statstka utuk melhat peyebara data dalam suatu populas. Perbedaa ukura sepatu basaya berhubuga dega tgg bada mausa. Seorag ahl matematka Jerma, Karl Gass mempelajar peyebara dar berbaga macam data. Ia meemuka stlah devas stadar utuk mejelaska peyebara yag terjad. Saat, lmuwa megguaka devas stadar atau smpaga baku utuk megestmas akuras pegukura. Devas stadar adalah akar dar jumlah kuadrat devas dbag bayakya data. ) Smpaga baku data tuggal Smpaga baku/devas stadar data tuggal drumuska sebaga berkut. s = x ( ) x = = utuk < 0 atau merupaka data sampel s = = ( x x) utuk > 0 atau merupaka data populas Catata: = = f Rumus tersebut dapat pula dubah ke betuk berkut. s = x ( ) x = = utuk < 0 atau merupaka data sampel s = x = = x utuk > 0 atau merupaka data populas Utuk lebh jelasya, perhatka cotoh soal berkut. Cotoh soal Dar 0 sswa kelas XI IPA dperoleh la yag mewakl adalah,,,, da. Tetuka smpaga baku dar data tersebut. Matematka SMA da MA Kelas XI Program IPA

41 Peyelesaa x = = = Nla (x) x x (x x ) x s = = ( x x) = 0 = =, Atau dega megguaka rumus berkut. s = x ( ) x = = = (00) 00 ( ) = = 00 0 = =, Jad ragam = da smpaga baku =,. ) Smpaga baku data bergolog Smpaga baku data bergolog drumuska berkut. s = = ( ) f x x utuk < 0 atau merupaka data sampel s = = f ( x x) utuk > 0 atau merupaka data populas Statstka

42 Rumus d atas dapat pula dubah ke betuk berkut. s = f x f x = = ( ) utuk < 0 atau merupaka data sampel s = f x f x = = utuk > 0 atau merupaka data sampel Utuk lebh jelasya, perhatka cotoh soal berkut. Cotoh soal Nla 0 0 Peyelesaa Nla 0 0 f Frekues Ttk Tegah (x ) Hasl tes Matematka 0 sswa kelas XI IPA sepert dtujukka pada tabel d sampg. Berdasarka data tersebut, tetuka smpaga bakuya. f x x x (x x ) f (x - x ) f. x -, -, 0,, 0,,0, 0,,,, 0,,,...0. Jumlah 0 0,.0 x f x = 0 = = 0 =, s = = f ( x x ), = = 0, =, Matematka SMA da MA Kelas XI Program IPA

43 Atau dapat dguaka rumus ke- sebaga berkut: s = = = f( x) f x = = 0 0 (0) = 00 = =,, d. Ragam atau Varas Jka smpaga baku atau devas stadar dlambagka dega s, maka ragam atau varas dlambagka dega s. Buatlah kelasmu mejad beberapa kelompok utuk megerjaka tugas berkut. Tetuka ragam dar data : a.,,,, b. Nla Frekues 0 0. Kerjaka soal-soal d bawah dega bear.. Tetuka smpaga rata-rata dar data berkut: I. a.,,,, b.,,,, Statstka

44 . Tetuka smpaga baku dar data: a.,,,, b.,,,,. Data umur dar 0 orag dsajka pada Umur Frekues tabel d sampg. 0 Tetuka: a. devas stadar, 0 b. varas.. Berat Bada Data berat bada 0 sswa dsajka Frekues (kg) pada tabel d sampg. Tetuka: 0 a. devas stadar, 0 b. varas. 0. Statstka adalah cabag dar Matematka terapa yag mempuya cara-cara megumpulka da meyusu data, megolah da megaalss data, serta meyajka data dalam betuk kurva atau dagram, meark kesmpula, meafsrka parameter da meguj hpotesa yag ddasarka pada hasl pegolaha data.. Dagram gars Peyaja data statstk dega megguaka dagram berbetuk gars lurus dsebut dagram gars lurus atau dagram gars.. Dagram lgkara Dagram lgkara adalah peyaja data statstk dega megguaka gambar yag berbetuk lgkara.. Dagram batag Dagram batag meujukka keteraga-keteraga dega batag-batag tegak atau medatar da sama lebar dega batag-batag terpsah.. Dagram batag dau Dagram terdr dar dua baga, yatu batag da dau. Baga batag memuat agka puluha da baga dau memuat agka satua. Matematka SMA da MA Kelas XI Program IPA

45 . Dagram kotak gars Data statstk yag dpaka utuk meggambarka dagram kotak gars adalah statstk lma seragka, yag terdr dar data ekstrm (data terkecl da data terbesar), Q, Q, da Q.. Hstogram adalah dagram batag yag batag-batagya bermpt. Polgo frekues adalah gars yag meghubugka ttk-ttk tegah pucakpucak hstogram.. Ogve ada dua macam yatu ogve ak da ogve turu.. Rataa a. Data tuggal: x b. Data bergolog: = x = = x f = = x c. Rataa dega rataa semetara: 0. Meda data bergolog N F Me = b + l f. Modus data bergolog Modus adalah ukura yag serg mucul. d Mo = b + l d d +. Kuartl data bergolog N F Q = b + l f. Jagkaua kuartl: J Q = Q Q f x = x + Jagkaua sem terkuartl: Q d = (Q Q ). Desl da persetl + ( ) Desl : D = 0 D = b + l F 0 f s f = f = d Statstka

46 + ( ) Persetl: P = 00 F 00 P = b + l f. Rage R = x maks x m. Smpaga rata-rata (devas rata-rata) Utuk data tuggal: SR = x = x Utuk data bergolog: SR = =. Smpaga baku (devas stadar) a. Utuk data tuggal s = f x x = x x ( x x) = = = atau s = ( ) utuk < 0 utuk > 0 f s = x ( ) x = = atau s = x = = utuk x < 0 utuk > 0 x b. Utuk data bergolog s = s = = ( ) f x x atau s = = f ( x x) utuk < 0 utuk > 0 f x f x = = ( ) atau s = utuk x < 0 utuk > 0 f x f x = = Matematka SMA da MA Kelas XI Program IPA

47 I. Plhlah salah satu jawaba yag palg tepat.. Dar jumlah lulusa suatu SMA yag dterma d Pergurua Tgg Neger tahu 00 dsajka dalam dagram d sampg. Meurut dagram gars d sampg, prestas yag palg buruk terjad pada tahu. a. b. c. 000 d e Dar 00 sswa dperoleh data tetag pekerjaa orag tua/wal. Data tersebut jka dsajka dalam dagram lgkara sebaga berkut. Berdasar data d bawah, peryataa yag bear adalah. a. jumlah PNS orag b. jumlah wraswasta 0 orag c. jumlah pedagag orag d. jumlah TNI/Polr orag e. jumlah TNI orag. Jka rata-rata la uja pada tabel d bawah sama dega, maka a =. Nla Uja a Frekues 0 a. b. c. d. e.. Perhatka dagram kotak gars d sampg. Dar dagram kotak gars tersebut la jagkaua da jagkaua sem terkuartl berturut-turut adalah. a. da 0 d. da 0 b. da e. da 0, c., da 0, PNS 0 o o TNI/Polr jumlah sswa dterma '00 '0 '0 '0 '0 Tahu Wraswasta 0 o o Pedagag Q = Q = Q = Statstka

48 . Nla rata-rata dar data yag dtujukka oleh grafk d sampg adalah. a., b. c., d. e.,. Hasl tes Matematka terhadap 0 sswa dgambarka pada dagram batag dau d sampg. Bayakya sswa yag memperoleh la < adalah. a. b. c. d. e.. Meda dar data pada tabel d sampg adalah. a., b., c., d., e., frekues frekues 0 Batag Iterval 0 0 Dau,,,,,,,,,,,,, Frekues Nla. Modus dar data yag dsajka pada tabel dstrbus frekues d sampg adalah. a., b. 0, c., d., e., Iterval Frekues. Iterval Frekues Kuartl bawah dar data yag dsajka pada tabel frekues d sampg adalah. 0 a., 0 0 b., 0 c., 0 d., 0 0 e.,0 0 Matematka SMA da MA Kelas XI Program IPA

49 0. Nla Frekues Rata-rata data pada tabel d sampg jka dplh ratarata semetara, adalah. 0 0 a., 0 b., 0 0 c., 00 d. e.. Data pembaga berat bada terhadap 0 sswa dalam kg adalah : 0,,,,, 0,,,,. Nla statstka lma seragka dar data tersebut adalah. a.,,,, 0 d.,,,, 0 b.,,,, 0 e.,,,, 0 c.,,,, 0. Dketahu data :,,,,,,,,, 0,,,,,,,,,,,,, 0,,,,,,,. Jka dbuat terval kelas dega tep bawah, da lebar kelas, maka bayak terval adalah. a. d. b. e. c.. Nla dar D da D (D = desl) dar data d bawah berturut-turut adalah a., da, d., da, b., da, e., da c., da. Modus dar data pada hstogram d sampg adalah. a.,0 b., c.,0 d., e.,0. Nla Frekues Smpaga kuartl dar data d sampg adalah. 0 a. b. 0 c. d. e. 0 f,,,,, Statstka

50 . Jagkaua dar data:,,,,,,,,, 0, adalah. a. 0 d. b. e. 0 c. 0. Persetl ke- dar data:,,,,,, 0,,, adalah. a. d., b., e. c.,. Smpaga baku dar data:,,,,,,,,,, adalah. a. d. b. e. c.. Dketahu data x =,; x =,0; x =,0; da x =,; x =,0 maka smpaga baku dar kelma data tersebut (devas stadar) adalah. a. 0 d., b. 0, e. c.,0. Dketahu data d sampg. Smpaga baku dar tabel d sampg adalah. a. d. b. e. c. Berat Bada Frekues 0 II. Kerjaka soal-soal d bawah dega bear.. Data bayak kedaraa yag parkr tap dua jam dar pukul 0.00 sampa.00 dsajka dalam tabel sebaga berkut. Pukul Kedaraa 0 0 a. Gambarlah data tersebut dalam dagram gars. b. Perkraa bayak kedaraa yag parkr atara pukul Matematka SMA da MA Kelas XI Program IPA

51 . Nla uja suatu mata pelajara adalah sebaga berkut. Nla 0 Frek Jka la sswa yag lebh redah dar rata-rata dyataka tdak lulus, tetuka bayakya sswa yag tdak lulus.. Dketahu dagram batag dau hasl tes Matematka d kelas XI IPA sebaga berkut. Batag Dau,,,,,,,,, a. Tetuka jumlah sswa yag kut tes Matematka. b. Tetuka la teredah dalam tes Matematka. c. Tetuka la tertgg yag dcapa dalam tes.. Nla Frekues Dar data d sampg, tetuka rataaya dega megguaka rataa semetara Data Frekues Dar data d sampg, tetuka modusya Dketahu data sepert pada tabel d sampg. Tetuka la: a. D, D b. P 0, P 0 Iterval Frekues 00 Statstka

52 . Tetuka meda dar data yag dsajka pada tabel dstrbus frekues d bawah. Iterval f 0. Q = Q = Q = Dar dagram kotak gars d atas tetuka: a. jagkaua, da b. jagkaua sem terkuartl.. Berat bada sswa kelas XI IPA dsajka pada tabel berkut. Berat Bada 0 Frekues Tetuka: a. statstk lma seragka, b. hampara. 0. Tetuka smpaga baku dar data yag dsajka dalam tabel d bawah. Berat Bada Frekues Matematka SMA da MA Kelas XI Program IPA

53 Peluag Atura Perkala, Permutas, da Kombas dalam ; Pemecaha Masalah Ruag Sampel Suatu Percobaa ; Peluag Suatu Kejada da Peafsraya ; Pada era demokras saat utuk meduduk suatu jabata tertetu selalu dlakuka dega pemlha, bahka utuk mejad ketua karag tarua juga harus dlakuka dega pemlha. Adaka ada calo ketua karag tarua yatu Am, Bau, Cory, Dadag, da Er, berapakah peluag Bau utuk mejad ketua karag tarua? Istlah peluag bayak dguaka dalam kejada yag terjad dalam kehdupa sehar-har. Pada bab, kamu aka mempelajar kadah pecacaha da sfatsfat peluag dalam pemecaha masalah serta berbaga hal yag terkat degaya. Peluag

BAB 1 STATISTIKA RINGKASAN MATERI

BAB 1 STATISTIKA RINGKASAN MATERI BAB STATISTIKA A RINGKASAN MATERI. Pegerta Data adalah kumpula keteraga-keteraga atau catata-catata megea suatu kejada, dapat berupa blaga, smbol, sat atau kategor. Masg-masg keteraga dar data dsebut datum.

Lebih terperinci

STATISTIKA A. Definisi Umum B. Tabel Distribusi Frekuensi

STATISTIKA A. Definisi Umum B. Tabel Distribusi Frekuensi STATISTIKA A. Des Umum. Pegerta statstk Statstk adalah kumpula akta yag berbetuk agka da dsusu dalam datar atau tabel yag meggambarka suatu persoala. Cotoh: statstk kurs dolar Amerka, statstk pertumbuha

Lebih terperinci

b) Untuk data berfrekuensi fixi Data (Xi)

b) Untuk data berfrekuensi fixi Data (Xi) B. Meghtug ukura pemusata, ukura letak da ukura peyebara data serta peafsraya A. Ukura Pemusata Data Msalka kumpula data berkut meujukka hasl pegukura tgg bada dar orag sswa. 0 cm 30 cm 5 cm 5 cm 35 cm

Lebih terperinci

UKURAN GEJALA PUSAT DAN UKURAN LETAK

UKURAN GEJALA PUSAT DAN UKURAN LETAK UKURAN GEJALA PUSAT DAN UKURAN LETAK MODUL 4 UKURAN GEJALA PUSAT DAN UKURAN LETAK. Pedahulua Utuk medapatka gambara yag lebh jelas tetag sekumpula data megea sesuatu persoala, bak megea sampel atau pu

Lebih terperinci

BAB III UKURAN PEMUSATAN DATA

BAB III UKURAN PEMUSATAN DATA BAB III UKURAN PEMUSATAN DATA A. Ukura Gejala Pusat Ukura pemusata adalah suatu ukura yag meujukka d maa suatu data memusat atau suatu kumpula pegamata memusat (megelompok). Ukura pemusata data adalah

Lebih terperinci

SUM BER BELA JAR Menerap kan aturan konsep statistika dalam pemecah an masalah INDIKATOR MATERI TUGAS

SUM BER BELA JAR Menerap kan aturan konsep statistika dalam pemecah an masalah INDIKATOR MATERI TUGAS C. Pembelajara 3 1. Slabus N o STANDA R KOMPE TENSI KOMPE TENSI DASAR INDIKATOR MATERI TUGAS BUKTI BELAJAR KON TEN INDIKA TOR WAK TU SUM BER BELA JAR Meerap ka atura kosep statstka dalam pemecah a masalah

Lebih terperinci

TATAP MUKA III UKURAN PEMUSATAN DATA (MEAN, MEDIAN DAN MODUS) Fitri Yulianti, SP. Msi.

TATAP MUKA III UKURAN PEMUSATAN DATA (MEAN, MEDIAN DAN MODUS) Fitri Yulianti, SP. Msi. TATAP MUKA III UKURAN PEMUSATAN DATA (MEAN, MEDIAN DAN MODUS) Ftr Yulat, SP. Ms. UKURAN DATA Ukura data Ukura Pemusata data Ukura letak data Ukura peyebara data Mea Meda Jagkaua Meda Kuartl Jagkaua atar

Lebih terperinci

STATISTIKA Matematika Kelas XI MIA

STATISTIKA Matematika Kelas XI MIA STATISTIKA Matematka Kelas XI MIA 90 0 70 0 50 40 30 0 0 1st Qtr d Qtr 3rd Qtr 4th Qtr East West North Dsusu oleh : Markus Yuarto, S.S Tahu Pelajara 01 017 SMA Sata Agela Jl. Merdeka No. 4 Badug PENGANTAR

Lebih terperinci

STATISTIKA. A. Tabel Langkah untuk mengelompokkan data ke dalam tabel distribusi frekuensi data berkelompok/berinterval: a. Rentang/Jangkauan (J)

STATISTIKA. A. Tabel Langkah untuk mengelompokkan data ke dalam tabel distribusi frekuensi data berkelompok/berinterval: a. Rentang/Jangkauan (J) STATISTIKA A. Tabel Lagkah utuk megelompokka data ke dalam tabel dstrbus frekues data berkelompok/berterval: a. Retag/Jagkaua (J) J X maks X m b. Bayak kelas (k) Megguaka atura Sturgess, yatu k,. log c.

Lebih terperinci

S2 MP Oleh ; N. Setyaningsih

S2 MP Oleh ; N. Setyaningsih S2 MP Oleh ; N. Setyagsh MATERI PERTEMUAN 1-3 (1)Pedahulua pera statstka dalam peelta ; (2)Peyaja data : dalam betuk (a) tabel da (b) dagram; (3) ukura tedes setaral da ukura peympaga (4)dstrbus ormal

Lebih terperinci

Mean untuk Data Tunggal. Definisi. Jika suatu sampel berukuran n dengan anggota x1, x2, x3,, xn, maka mean sampel didefinisiskan : n Xi.

Mean untuk Data Tunggal. Definisi. Jika suatu sampel berukuran n dengan anggota x1, x2, x3,, xn, maka mean sampel didefinisiskan : n Xi. Mea utuk Data Tuggal Des. Jka suatu sampel berukura dega aggota x1, x, x3,, x, maka mea sampel ddesska : 1... N 1 Mea utuk Data Kelompok Des Mea dar data yag dkelompoka adalah : x x 1 1 1 dega : x = ttk

Lebih terperinci

STATISTIKA: UKURAN PEMUSATAN. Tujuan Pembelajaran

STATISTIKA: UKURAN PEMUSATAN. Tujuan Pembelajaran Kurkulum 013/006 matematka K e l a s XI STATISTIKA: UKURAN PEMUSATAN Tujua Pembelajara Setelah mempelajar mater, kamu dharapka memlk kemampua berkut. 1. Dapat meetuka rata-rata data tuggal da data berkelompok..

Lebih terperinci

Tabel Distribusi Frekuensi

Tabel Distribusi Frekuensi Tabel Dstrbus Frekues Tabel dstrbus frekues adalah susua data meurut kelas-kelas terval tertetu atau meurut kategor tertetu dalam sebuah daftar. Dar dstrbus frekues, dapat dperoleh keteraga atau gambara

Lebih terperinci

* MEMBUAT DAFTAR DISTRIBUSI FREKUENSI MENGGUNAKAN ATURAN STURGES

* MEMBUAT DAFTAR DISTRIBUSI FREKUENSI MENGGUNAKAN ATURAN STURGES * PENYAJIAN DATA Secara umum, ada dua cara peyaja data, yatu : 1. Tabel atau daftar. Grafk atau dagram Macam-macam daftar yag dkeal : a. Daftar bars kolom b. Daftar kotges c. Daftar dstrbus frekues Sedagka

Lebih terperinci

Pada saat upacara bendera, kita sering memperhatikan teman-teman kita.

Pada saat upacara bendera, kita sering memperhatikan teman-teman kita. Bab Ukura Data Pada saat upacara bedera, kta serg memperhatka tema-tema kta. Terkadag tapa sadar kta membadgka tgg redah sswa dalam upacara tersebut. Ada yag tggya 170 cm, 165 cm, 150 cm atau bahka 140

Lebih terperinci

3/19/2012. Bila X 1, X 2, X 3,,X n adalah pengamatan dari sampel, maka rata-rata hitung dirumuskan sebagai berikut

3/19/2012. Bila X 1, X 2, X 3,,X n adalah pengamatan dari sampel, maka rata-rata hitung dirumuskan sebagai berikut 3/9/202 UKURAN GEJALA PUSAT DAN UKURAN LETAK Kaa Evta Dew, S.Pd., M.S. Ukura gejala pusat Utuk medapatka gambara yag lebh jelas tetag sekumpula data megea sesuatu hal, bak tu dar sampel ataupu populas

Lebih terperinci

4/1/2013. Bila X 1, X 2, X 3,,X n adalah pengamatan dari sampel, maka rata-rata hitung dirumuskan sebagai berikut. Dengan: n = banyak data

4/1/2013. Bila X 1, X 2, X 3,,X n adalah pengamatan dari sampel, maka rata-rata hitung dirumuskan sebagai berikut. Dengan: n = banyak data //203 UKURAN GEJALA PUSAT DAN UKURAN LETAK Kaa Evta Dew, S.Pd., M.S. Ukura gejala pusat Utuk medapatka gambara yag lebh jelas tetag sekumpula data megea sesuatu hal, bak tu dar sampel ataupu populas Ukura

Lebih terperinci

UKURAN GEJALA PUSAT (UGP)

UKURAN GEJALA PUSAT (UGP) UKURAN GEJALA PUSAT (UGP) Pegerta: Rata-rata (average) alah suatu la yag mewakl suatu kelompok data. Nla dsebut juga ukura gejala pusat karea pada umumya mempuya kecederuga terletak d tegah-tegah da memusat

Lebih terperinci

BAB 1 STATISTIKA. Gambar 1.1

BAB 1 STATISTIKA. Gambar 1.1 STANDAR KOMPETENSI: BAB 1 STATISTIKA Megguaka atura statstka, kadah pecacaha, da sat-sat peluag dalam pemecaha masalah. Kompetes Dasar 1. Membaca data dalam betuk tabel da dagram batag, gars, lgkara, da

Lebih terperinci

47 Soal dengan Pembahasan, 46 Soal Latihan

47 Soal dengan Pembahasan, 46 Soal Latihan Galer Soal 7 Soal dega Pembahasa, Soal Latha Dragkum Oleh: ag Wbowo, S.Pd Jauar 0 MatkZoe s Seres Emal : matkzoe@gmal.com log : www.matkzoe.wordpress.com HP : 0 97 97 Hak pta Dldug Udag-udag. Dlarag megkutp

Lebih terperinci

STATISTIKA DASAR. Oleh

STATISTIKA DASAR. Oleh STATISTIKA DASAR Oleh Suryo Gurto cara peyaja data - tabel - grak meghtug harga-harga petg : - ukura lokas - ukura sebara/peympaga apabla data mempuya observasya cukup bayak perlu dsusu secara sstematk

Lebih terperinci

STATISTIK. Ukuran Gejala Pusat Ukuran Letak Ukuran Simpangan, Dispersi dan Variasi Momen, Kemiringan, dan Kurtosis

STATISTIK. Ukuran Gejala Pusat Ukuran Letak Ukuran Simpangan, Dispersi dan Variasi Momen, Kemiringan, dan Kurtosis STATISTIK Ukura Gejala Pusat Ukura Letak Ukura Smpaga, Dspers da Varas Mome, Kemrga, da Kurtoss Notas Varabel dyataka dega huruf besar Nla dar varabel dyataka dega huruf kecl basaya dtuls Tmes New Roma

Lebih terperinci

Ukuran Pemusatan Data. Arum Handini P., M.Sc Ayundyah K., M.Si.

Ukuran Pemusatan Data. Arum Handini P., M.Sc Ayundyah K., M.Si. Ukura Pemusata Data Arum Had P., M.Sc Ayudyah K., M.S. Notas utuk Populas da Sampel Notas: Mea (rata-rata) Sample x Populas μ Varas s 2 σ 2 Smpaga baku s σ Ukura Pemusata Data 1. Mea (rata-rata) 2. Meda

Lebih terperinci

PERTEMUAN III PERSAMAAN REGRESI TUJUAN PRAKTIKUM

PERTEMUAN III PERSAMAAN REGRESI TUJUAN PRAKTIKUM PERTEMUAN III PERSAMAAN REGRESI TUJUAN PRAKTIKUM 1 Megetahu perhtuga persamaa regres ler Meggambarka persamaa regres ler ke dalam dagram pecar TEORI PENUNJANG Persamaa Regres adalah persamaa matematka

Lebih terperinci

STATISTIKA. Penulis Dra. Th. Widyantini, M.Si. Layouter: Titik Sutanti, S.Pd.Si., M.Ed.

STATISTIKA. Penulis Dra. Th. Widyantini, M.Si. Layouter: Titik Sutanti, S.Pd.Si., M.Ed. STATISTIKA Peuls Dra. Th. Wdyat, M.S. Layouter: Ttk Sutat, S.Pd.S., M.Ed. PUSAT PENGEMBANGAN DAN PENBERDAYAAN PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN MATEMATIKA KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN 015 Daftar

Lebih terperinci

9/22/2009. Materi 2. Outline. Graphical Techniques. Penyajian Data. Numerical Techniques

9/22/2009. Materi 2. Outline. Graphical Techniques. Penyajian Data. Numerical Techniques Mater Outle Graphcal Techques Peyaja Data Numercal Techques Tekk Grafk (Graphcal Techques) Secara vsual, grafs merupaka gambar-gambar yag meujukka data berupa agka yag basaya dbuat berdasarka tabel yag

Lebih terperinci

2.2.3 Ukuran Dispersi

2.2.3 Ukuran Dispersi 3 Ukura Dspers Yag aka dbahas ds adalah smpaga baku da varas karea dua ukura dspers yag palg serg dguaka Hubuga atara smpaga baku dega varas adalah Varas = Kuadrat dar Smpaga baku otas yag umum dguaka

Lebih terperinci

Bab 1. Statistika. A. Penyajian Data B. Penyajian Data Statistik C. Penyajian Data Ukuran menjadi Data Statistik Deskriptif

Bab 1. Statistika. A. Penyajian Data B. Penyajian Data Statistik C. Penyajian Data Ukuran menjadi Data Statistik Deskriptif Bab Statstka Sumber: farm.statc.flckr.com Setelah mempelajar bab, Ada harus mampu melakuka pegolaha, peyaja da peafsra data dega cara membaca da meyajka data dalam betuk tabel da dagram batag, gars, lgkara,

Lebih terperinci

titik tengah kelas ke i k = banyaknya kelas

titik tengah kelas ke i k = banyaknya kelas STATISTIKA Bab 0 UKURAN PEMUSATAN DAN PENYEBARAN. Mea X. a. Data Tuggal... 3 b. Data Kelompo ( dstrbus frewes) f. f. f.... f. 3 3 f f f... f = f. f 3 Ket : tt tegah elas e = bayaya elas f frewes elas e

Lebih terperinci

ISBN : (No. jil lengkap) ISBN : Harga Eceran Tertinggi: Rp8.558,-

ISBN : (No. jil lengkap) ISBN : Harga Eceran Tertinggi: Rp8.558,- ISBN : 978-979-068-858- (No. jl legkap) ISBN : 978-979-068-86- PUSAT PERBUKUAN Departeme Peddka Nasoal Harga Ecera Tertgg: Rp8.558,- Khazaah Matematka utuk Kelas XI SMA da MA Program Bahasa Rosha Ar Y.

Lebih terperinci

UKURAN PEMUSATAN & PENYEBARAN

UKURAN PEMUSATAN & PENYEBARAN UKURAN PEMUSATAN & PENYEBARAN RATA - RATA UKURAN PEMUSATAN MEDIAN MODUS Rata rata htug (mea) Merupaka hasl bag dar sejumlah skr dega bayakya respde Utuk Data Tdak Berkelmpk x Dmaa : = la samapa x = la

Lebih terperinci

Bab I Pendahuluan & Statistika Deskriptif

Bab I Pendahuluan & Statistika Deskriptif Bab I Pedahulua & Statstka Deskrptf Pegerta Statstka Dstrbus Frekues Cetral Tedecy Measure of Dsperso Pegerta Statstka Statstk (statstc) vs statstka (statstcs) Statstk: agka-agka Statstka: pegguaa data

Lebih terperinci

8. 1 Mengidentifikasi pengertian statistik, statistika, populasi, dan sampel

8. 1 Mengidentifikasi pengertian statistik, statistika, populasi, dan sampel Sumber : Art ad Gallery Stadar Kompetes 8. Meerapka atura kosep statstk dalam pemecaha masalah Kompetes Dasar 8. Megdetfkas pegerta statstk, statstka, populas, da sampel 8. Meyajka data dalam betuk tabel

Lebih terperinci

9. SOAL-SOAL STATISTIKA

9. SOAL-SOAL STATISTIKA 9. SOAL-SOAL STATISTIKA UN00SMK. Dagram lgara d bawah meyaja jes estrauruler d suatu SMK yag dut oleh 500 orag sswa. Baya sswa yag tda megut estrauruler Pasbra adalah.. A. 00 sswa Olah B. 50 sswa Pasbra

Lebih terperinci

9. SOAL-SOAL STATISTIKA

9. SOAL-SOAL STATISTIKA 9. SOAL-SOAL STATISTIKA UN00SMK. Dagram lgara d bawah meyaja jes estrauruler d suatu SMK yag dut oleh 500 orag sswa. Baya sswa yag tda megut estrauruler Pasbra adalah.. A. 00 sswa Olah B. 50 sswa Pasbra

Lebih terperinci

BAB 2 LANDASAN TEORI. Regresi linier sederhana merupakan bagian regresi yang mencakup hubungan linier

BAB 2 LANDASAN TEORI. Regresi linier sederhana merupakan bagian regresi yang mencakup hubungan linier BAB LANDASAN TEORI. Regres Ler Sederhaa Regres ler sederhaa merupaka baga regres yag mecakup hubuga ler satu peubah acak tak bebas dega satu peubah bebas. Hubuga ler da dar satu populas dsebut gars regres

Lebih terperinci

BAB 2 LANDASAN TEORI. perkiraan (prediction). Dengan demikian, analisis regresi sering disebut sebagai

BAB 2 LANDASAN TEORI. perkiraan (prediction). Dengan demikian, analisis regresi sering disebut sebagai BAB LANDASAN TEORI. Kosep Dasar Aalss Regres Aalss regres regressso aalyss merupaka suatu tekk utuk membagu persamaa da megguaka persamaa tersebut utuk membuat perkraa predcto. Dega demka, aalss regres

Lebih terperinci

BAB 2 LANDASAN TEORI. Regresi linier sederhana yang variabel bebasnya ( X ) berpangkat paling tinggi satu.

BAB 2 LANDASAN TEORI. Regresi linier sederhana yang variabel bebasnya ( X ) berpangkat paling tinggi satu. BAB LANDASAN TEORI. Regres Ler Sederhaa Regres ler sederhaa yag varabel bebasya ( berpagkat palg tgg satu. Utuk regres ler sederhaa, regres ler haya melbatka dua varabel ( da. Persamaa regresya dapat dtulska

Lebih terperinci

BAB IX. STATISTIKA. Contoh : hasil ulangan Matematika 5 siswa sbb: Pengertian Statistika dan Statistik:

BAB IX. STATISTIKA. Contoh : hasil ulangan Matematika 5 siswa sbb: Pengertian Statistika dan Statistik: BAB IX. STATISTIKA Pegerta Statsta da Statst: Statsta adalah lmu pegetahua yag membahas metode-metode lmah tetag ara-ara pegumpula data, pegolaha, pegaalsa da peara esmpula. Statst adalah umpula data,

Lebih terperinci

BAB IX PENGGUNAAN STATISTIK DALAM SIMULASI

BAB IX PENGGUNAAN STATISTIK DALAM SIMULASI BAB IX PENGGUNAAN STATISTIK DALAM SIMULASI 9.1. Dstrbus Kotu Dstrbus memlk sfat kotu dmaa data yag damat berjala secara kesambuga da tdak terputus. Maksudya adalah bahwa data yag damat tersebut tergatug

Lebih terperinci

BAB 2. Tinjauan Teoritis

BAB 2. Tinjauan Teoritis BAB Tjaua Teorts.1 Regres Lear Sederhaa Regres lear adalah alat statstk yag dperguaka utuk megetahu pegaruh atara satu atau beberapa varabel terhadap satu buah varabel. Varabel yag mempegaruh serg dsebut

Lebih terperinci

8. MENGANALISIS HASIL EVALUASI

8. MENGANALISIS HASIL EVALUASI 8. MENGANALISIS HASIL EVALUASI Tujua : Mampu megaalsa tgkat kesukara hasl evaluas utuk megkatka hasl proses pembelajara Kegata megaals hasl evaluas merupaka upaya utuk memperbak programprogram pembelajara

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Statistika Deskriptif dan Statistika Inferensial. 1.2 Populasi dan Sampel

BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Statistika Deskriptif dan Statistika Inferensial. 1.2 Populasi dan Sampel BAB I PENDAHULUAN 1.1 Statstka Deskrptf da Statstka Iferesal Dewasa d berbaga bdag lmu da kehdupa utuk memaham/megetahu sesuatu dperluka dat Sebaga cotoh utuk megetahu berapa bayak rakyat Idoesa yag memerluka

Lebih terperinci

III. METODE PENELITIAN. yang hidup dan berguna bagi masyarakat, maupun bagi peneliti sendiri

III. METODE PENELITIAN. yang hidup dan berguna bagi masyarakat, maupun bagi peneliti sendiri III. METODE PEELITIA A. Metodolog Peelta Metodolog peelta adalah cara yag dlakuka secara sstemats megkut atura-atura, recaaka oleh para peeltutuk memecahka permasalaha yag hdup da bergua bag masyarakat,

Lebih terperinci

STATISTIKA. Contoh : hasil ulangan Matematika 5 siswa sbb: Pengertian Statistika dan Statistik:

STATISTIKA. Contoh : hasil ulangan Matematika 5 siswa sbb: Pengertian Statistika dan Statistik: STATISTIKA Pegerta Statsta da Statst: Statsta adalah lmu pegetahua yag membahas metode-metode lmah tetag ara-ara pegumpula data, pegolaha, pegaalsa da peara esmpula. Statst adalah umpula data, blaga ataupu

Lebih terperinci

100% r n. besarnya %. n. h t t p : / / m a t e m a t r i c k. b l o g s p o t. c o m =. 400

100% r n. besarnya %. n. h t t p : / / m a t e m a t r i c k. b l o g s p o t. c o m =. 400 h t t p : / / m a t e m a t r c k. b l o g p o t. c o m Meetuka uur-uur pada dagram lgkara atau batag Rgkaa Mater : Uur uur pada dagram lgkara yag pokok haya hal :. Meetuka bear baga dalam lgkara ( dapat

Lebih terperinci

BAB III METODE PENELITIAN. Tempat penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 4 Tilamuta Kabupaten

BAB III METODE PENELITIAN. Tempat penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 4 Tilamuta Kabupaten BAB III METODE PENELITIAN 3. Tempat da Waktu Peelta 3.. Tempat Tempat peelta dlaksaaka d SMP Neger 4 Tlamuta Kabupate Boalemo pada sswa kelas VIII. 3.. Waktu Peelta dlaksaaka dalam waktu 3 bula yatu dar

Lebih terperinci

Di dunia ini kita tidak dapat hidup sendiri, tetapi memerlukan hubungan dengan orang lain. Hubungan itu pada umumnya dilakukan dengan maksud tertentu

Di dunia ini kita tidak dapat hidup sendiri, tetapi memerlukan hubungan dengan orang lain. Hubungan itu pada umumnya dilakukan dengan maksud tertentu KORELASI 1 D dua kta tdak dapat hdup sedr, tetap memerluka hubuga dega orag la. Hubuga tu pada umumya dlakuka dega maksud tertetu sepert medapat kergaa pajak, memperoleh kredt, memjam uag, serta mta pertologa/batua

Lebih terperinci

BAB 6 PRINSIP INKLUSI DAN EKSKLUSI

BAB 6 PRINSIP INKLUSI DAN EKSKLUSI BB 6 PRINSIP INKLUSI DN EKSKLUSI Pada baga aka ddskuska topk berkutya yatu eumeras yag damaka Prsp Iklus da Eksklus. Kosep dalam bab merupaka perluasa de dalam Dagram Ve beserta oepras rsa da gabuga, amu

Lebih terperinci

STATISTIKA. A. Menyajikan Data dalam Bentuk Diagram

STATISTIKA. A. Menyajikan Data dalam Bentuk Diagram STATISTIKA A. Menyajkan Data dalam Bentuk Dagram. DIAGRAM GARIS Contoh soal Fluktuas nla tukar rupah terhadap dolar AS dar tanggal 8 Aprl 008 sampa dengan tanggal Aprl 008 dtunjukkan oleh tabel sebaga

Lebih terperinci

STATISTIKA SMA (Bag.1)

STATISTIKA SMA (Bag.1) SMA - STATISTIKA SMA (Bag. A. DATA TUNGGAL. Ukura Pemusata : Terdapat ilai statistika yag dapat dimiliki oleh sekumpula data yag diperoleh yaitu : a. Rata-rata Rata-rata jumlah seluruh data bayakya data

Lebih terperinci

STATISTIK DAN STATISTIKA

STATISTIK DAN STATISTIKA STATISTIK DAN STATISTIKA A. Pegerta Statstk da Statstka Statstk berasal dar kata State yag artya egara, megapa demka karea lmu dlham dar peemua para ahl yatu : bahwa d setap egara past mempuya sesuatu

Lebih terperinci

UKURAN PEMUSATAN DAN LETAK DATA

UKURAN PEMUSATAN DAN LETAK DATA UKURAN PEMUSATAN DAN LETAK DATA PENDAHULUAN Suatu harga yag dapat dpaka utuk mewakl sekumpula data. Harga rata-rata merupaka suatu la sektar maa blaga-blaga la tersebar. Harga rata-rata serg damaka measure

Lebih terperinci

Statistik Industri. Pengertian

Statistik Industri. Pengertian Statstk Idustr Pertemua ke- Pegerta Ilmu megumpulka, megolah, mergkas, meya jka da terpretas data utuk dasar pegambla keputusa Pegelompoka Deskrpt: Statstka yag megguaka data pada suatu kelompok utuk mejelaska

Lebih terperinci

PENDAHULUAN. Tabel nilai statistika Nilai Jumlah Mahasiswa A 5 B 9 C 25 D 3 E

PENDAHULUAN. Tabel nilai statistika Nilai Jumlah Mahasiswa A 5 B 9 C 25 D 3 E 1 PENDAHULUAN 1.1. Pegerta statstk da statstka Statstk adalah kumpula data, blaga maupu o blaga yag dsusu dalam table da atau dagram yag melukska suatu persoala Tabel la statstka Nla Jumlah Mahasswa A

Lebih terperinci

Notasi Sigma. Fadjar Shadiq, M.App.Sc &

Notasi Sigma. Fadjar Shadiq, M.App.Sc & Notas Sgma Fadjar Shadq, M.App.Sc (fadjar_pg@yahoo.com & www.fadjarpg.wordpress.com Notas sgma memag jarag djumpa dalam kehdupa sehar-har, tetap otas tersebut aka bayak djumpa pada baga matematka yag la,

Lebih terperinci

BAB II LANDASAN TEORI

BAB II LANDASAN TEORI BAB II LANDASAN TEORI 1 Pegerta Regres Istlah regres pertama kal dperkealka oleh Fracs Galto Meurut Galto, aalss regres berkeaa dega stud ketergatuga dar suatu varabel yag dsebut tak bebas depedet varable,

Lebih terperinci

BAB IX. STATISTIKA. CONTOH : HASIL ULANGAN MATEMATIKA 5 SISWA SBB: PENGERTIAN STATISTIKA DAN STATISTIK:

BAB IX. STATISTIKA. CONTOH : HASIL ULANGAN MATEMATIKA 5 SISWA SBB: PENGERTIAN STATISTIKA DAN STATISTIK: BAB IX. STATISTIKA. CONTOH : HASIL ULANGAN MATEMATIKA 5 SISWA SBB: PENGERTIAN STATISTIKA DAN STATISTIK: BAB IX. STATISTIKA Contoh : hasl ulangan Matematka 5 sswa sbb: 6 8 7 6 9 Pengertan Statstka dan

Lebih terperinci

Uji Statistika yangb digunakan dikaitan dengan jenis data

Uji Statistika yangb digunakan dikaitan dengan jenis data Uj Statstka yagb dguaka dkata dega jes data Jes Data omal Ordal Iterval da Raso Uj Statstka Koefse Kotges Rak Spearma Kedall Tau Korelas Parsal Kedall Tau Koefse Kokordas Kedall W Pearso Korelas Gada Korelas

Lebih terperinci

UKURAN PEMUSATAN UKURAN PENYEBARAN

UKURAN PEMUSATAN UKURAN PENYEBARAN UKURAN PEMUSATAN DATA TUNGGAL DATA KELOMPOK. MEAN / RATA-RATA. MODUS 3. MEDIAN 4. KUARTIL. MEAN / RATA-RATA. MODUS 3. MEDIAN 4. KUARTIL UKURAN PENYEBARAN JANGKAUAN HAMPARAN RAGAM / VARIANS SIMPANGAN BAKU

Lebih terperinci

BAB 5. ANALISIS REGRESI DAN KORELASI

BAB 5. ANALISIS REGRESI DAN KORELASI BAB 5. ANALISIS REGRESI DAN KORELASI Tujua utama aalss regres adalah mecar ada tdakya hubuga ler atara dua varabel: Varabel bebas (X), yatu varabel yag mempegaruh Varabel terkat (Y), yatu varabel yag dpegaruh

Lebih terperinci

STATISTIKA: UKURAN PENYEBARAN DATA. Tujuan Pembelajaran

STATISTIKA: UKURAN PENYEBARAN DATA. Tujuan Pembelajaran KTSP & K-3 matemata K e l a s XI STATISTIKA: UKURAN PENYEBARAN DATA Tujua Pembelajara Setelah mempelajar mater, amu dharapa meml emampua berut.. Memaham defs uura peyebara data da jes-jesya.. Dapat meetua

Lebih terperinci

BAB II TINJAUAN PUSTAKA

BAB II TINJAUAN PUSTAKA BAB II TINJAUAN PUSTAKA.1 Pedahulua Sebelum membahas megea prosedur peguja hpotess, terlebh dahulu aka djelaska beberapa teor da metode yag meujag utuk mempermudah pembahasa. Adapu teor da metode tersebut

Lebih terperinci

ANALISIS REGRESI. Model regresi linier sederhana merupakan sebuah model yang hanya terdiri dari satu peubah terikat dan satu peubah penjelas:

ANALISIS REGRESI. Model regresi linier sederhana merupakan sebuah model yang hanya terdiri dari satu peubah terikat dan satu peubah penjelas: ANALISIS REGRESI Pedahulua Aalss regres berkata dega stud megea ketergatuga satu peubah (peubah terkat) terhadap satu atau lebh peubah laya (peubah pejelas). Jka Y dumpamaka sebaga peubah terkat da X1,X,...,X

Lebih terperinci

BAB III INTEGRAL RIEMANN-STIELTJES. satu pendekatan untuk membentuk proses titik. Berkaitan dengan masalah

BAB III INTEGRAL RIEMANN-STIELTJES. satu pendekatan untuk membentuk proses titik. Berkaitan dengan masalah BAB III INEGRAL RIEMANN-SIELJES. Pedahulua Pada Bab, telah dsggug bahwa ukura meghtug merupaka salah satu pedekata utuk membetuk proses ttk. Berkata dega masalah perhtuga, ada hal meark yag perlu amat,

Lebih terperinci

LANGKAH-LANGKAH UJI HIPOTESIS DENGAN 2 (Untuk Data Nominal)

LANGKAH-LANGKAH UJI HIPOTESIS DENGAN 2 (Untuk Data Nominal) LANGKAH-LANGKAH UJI HIPOTESIS DENGAN (Utuk Data Nomal). Merumuska hpotess (termasuk rumusa hpotess statstk). Data hasl peelta duat dalam etuk tael slag (tael frekues oservas) 3. Meetuka krtera uj atau

Lebih terperinci

Created by Simpo PDF Creator Pro (unregistered version)

Created by Simpo PDF Creator Pro (unregistered version) Created by Smpo PDF Creator Pro (uregstered verso) http://www.smpopdf.com Statst Bss : BAB V. UKURA PEYEBARA DATA.1 Peyebara Uura peyebara data adalah uura statst yag meggambara bagamaa berpecarya data

Lebih terperinci

BAB IX. STATISTIKA. Contoh : hasil ulangan Matematika 5 siswa sbb: Pengertian Statistika dan Statistik:

BAB IX. STATISTIKA. Contoh : hasil ulangan Matematika 5 siswa sbb: Pengertian Statistika dan Statistik: BAB IX. STATISTIKA Pegerta Statsta da Statst: Statsta adalah lmu pegetahua yag membahas metode-metode lmah tetag ara-ara pegumpula data, pegolaha, pegaalsa da peara esmpula. Statst adalah umpula data,

Lebih terperinci

PENDAHULUAN. Gambar (a) diagram lingkaran (b) diagram balok

PENDAHULUAN. Gambar (a) diagram lingkaran (b) diagram balok PENDAHULUAN.. PENGERTIAN STATISTIK DAN STATISTIKA Statstk adalah kumpula data, blaga maupu o blaga yag dsusu dalam table da atau dagram yag melukska suatu persoala. Cotoh tabel da dagram statstk dapat

Lebih terperinci

BAB IV BATAS ATAS BAGI JARAK MINIMUM KODE SWA- DUAL GENAP

BAB IV BATAS ATAS BAGI JARAK MINIMUM KODE SWA- DUAL GENAP BAB IV BATAS ATAS BAGI JARAK MINIMUM KODE SWA- DUAL GENAP Msal dguaka kode ler C[, k, d] dega matrks pembagu G da matrks cek partas H. Sebuah blok formas x = x 1 x 2 x k, x = 0 atau 1, yag aka dkrm terlebh

Lebih terperinci

MATEMATIKA INTEGRAL RIEMANN

MATEMATIKA INTEGRAL RIEMANN MATEMATIKA KELAS XII IPA - KURIKULUM GABUNGAN Ses NGAN INTEGRAL RIEMANN A. NOTASI SIGMA a. Defs Notas Sgma Sgma (Σ) adalah otas matematka megguaka smbol yag mewakl pejumlaha da beberapa suku yag memlk

Lebih terperinci

PENDAHULUAN Metode numerik merupakan suatu teknik atau cara untuk menganalisa dan menyelesaikan masalah masalah di dalam bidang rekayasa teknik dan

PENDAHULUAN Metode numerik merupakan suatu teknik atau cara untuk menganalisa dan menyelesaikan masalah masalah di dalam bidang rekayasa teknik dan Aalsa Numerk Baha Matrkulas PENDAHULUAN Metode umerk merupaka suatu tekk atau cara utuk megaalsa da meyelesaka masalah masalah d dalam bdag rekayasa tekk da sa dega megguaka operas perhtuga matematk Masalah-masalah

Lebih terperinci

STATISTIKA. Rumus : 1. Menentukan banyaknya data/responden dari diagram lingkaran:

STATISTIKA. Rumus : 1. Menentukan banyaknya data/responden dari diagram lingkaran: STATISTIKA Jens-jens soal statstka yang serng dujkan adalah soal-soal tentang : 1. Membaca sajan data dalam bentuk dagram. Ukuran pemusatan data 3. Ukuran Letak Data 4. Ukuran Penyebaran Data SOAL DAN

Lebih terperinci

BAB 2 : BUNGA, PERTUMBUHAN DAN PELURUHAN

BAB 2 : BUNGA, PERTUMBUHAN DAN PELURUHAN Jl. Raya Wagu Kel. Sdagsar Kota Bogor Telp. 0251-8242411, emal: prohumas@smkwkrama.et, webste : www.smkwkrama.et BAB 2 : BUNGA, PERTUBUHAN DAN PELURUHAN PENGERTIAN BUNGA Buga adalah jasa dar smpaa atau

Lebih terperinci

Statistika MAT 2 A. PENDAHULUAN NILAI MATEMATIKA B. PENYAJIAN DATA NILAI MATEMATIKA NILAI MATEMATIKA STATISTIKA. materi78.co.nr

Statistika MAT 2 A. PENDAHULUAN NILAI MATEMATIKA B. PENYAJIAN DATA NILAI MATEMATIKA NILAI MATEMATIKA STATISTIKA. materi78.co.nr materio.r Statistika A. PENDAHULUAN Statistika adalah ilmu yag mempelajari pegambila, peyajia, pegolaha, da peafsira data. Data terdiri dari dua jeis, yaitu data kualitatif (sifat) da data kuatitatif (agka).

Lebih terperinci

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. melakukan smash sebelum dan sesudah latihan power otot lengan adalah sebagai

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. melakukan smash sebelum dan sesudah latihan power otot lengan adalah sebagai BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN 4. Deskrps Peelta Berdasarka hasl peelta, d peroleh data megea kemempua sswa melakuka smash sebelum da sesudah latha power otot lega adalah sebaga berkut : Tabel.

Lebih terperinci

BAB 2 LANDASAN TEORI. Analisis regresi adalah suatu proses memperkirakan secara sistematis tentang apa yang paling

BAB 2 LANDASAN TEORI. Analisis regresi adalah suatu proses memperkirakan secara sistematis tentang apa yang paling BAB LANDASAN TEORI Kosep Dasar Aalss Regres Aalss regres adalah suatu proses memperkraka secara sstemats tetag apa yag palg mugk terjad dmasa yag aka datag berdasarka formas yag sekarag dmlk agar memperkecl

Lebih terperinci

BAB 1 PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang

BAB 1 PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang BAB PENDAHULUAN. Latar Belakag Sampa saat, model Regres da model Aalss Varas telah dpadag sebaga dua hal ag tdak berkata. Meskpu merupaka pedekata ag umum dalam meeragka kedua cara pada taraf permulaa,

Lebih terperinci

BAB 2 TINJAUAN TEORITIS. regresi berkenaan dengan studi ketergantungan antara dua atau lebih variabel yaitu

BAB 2 TINJAUAN TEORITIS. regresi berkenaan dengan studi ketergantungan antara dua atau lebih variabel yaitu BAB TINJAUAN TEORITIS. Pegerta Aalsa Regres Istlah regres pertama kal dperkealka oleh Fracs Galto. Meurutya, aalss regres berkeaa dega stud ketergatuga atara dua atau lebh varabel yatu varabel yag meeragka

Lebih terperinci

b. Penyajian data kelompok Contoh: Berat badan 30 orang siswa tercatat sebagai berikut:

b. Penyajian data kelompok Contoh: Berat badan 30 orang siswa tercatat sebagai berikut: Statistik da Peluag A. Statistik Statistik adalah metode ilmiah yag mempelajari cara pegumpula, peyusua, pegolaha, da aalisis data, serta cara pegambila kesimpula berdasarka data-data tersebut. Data ialah

Lebih terperinci

BAB 1 PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang

BAB 1 PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang BAB PENDAHULUAN. Latar Belakag Dalam pemodela program ler, semua parameter yag dguaka dalam model dasumska dapat dketahu secara past. Parameter-parameter terdr dar koefse batasa ( ) a, la kuattas batasa

Lebih terperinci

BAB II TINJAUAN TEORITIS. Statistik merupakan cara cara tertentu yang digunakan dalam mengumpulkan,

BAB II TINJAUAN TEORITIS. Statistik merupakan cara cara tertentu yang digunakan dalam mengumpulkan, BAB II TINJAUAN TEORITIS.1 Kosep Dasar Statstka Statstk merupaka cara cara tertetu yag dguaka dalam megumpulka, meyusu atau megatur, meyajka, megaalsa da member terpretas terhadap sekumpula data, sehgga

Lebih terperinci

BAB II LANDASAN TEORI. Dalam pengambilan sampel dari suatu populasi, diperlukan suatu

BAB II LANDASAN TEORI. Dalam pengambilan sampel dari suatu populasi, diperlukan suatu BAB II LADASA TEORI Dalam pegambla sampel dar suatu populas, dperluka suatu tekk pegambla sampel yag tepat sesua dega keadaa populas tersebut. Sehgga sampel yag dperoleh adalah sampel yag dapat mewakl

Lebih terperinci

KALKULUS LANJUT. Pertemuan ke-4. Reny Rian Marliana, S.Si.,M.Stat.

KALKULUS LANJUT. Pertemuan ke-4. Reny Rian Marliana, S.Si.,M.Stat. KALKULUS LANJUT Pertemua ke-4 Rey Ra Marlaa, S.S.,M.Stat. Plot Mater Notas Jumlah & Sgma Itegral Tetu Jumlah Rema Pedahulua Luas Notas Jumlah & Sgma Purcell, et all. (page 226,2003): Sebuah fugs yag daerah

Lebih terperinci

STATISTIKA MAT 2 NILAI MATEMATIKA NILAI MATEMATIKA NILAI MATEMATIKA A. PENDAHULUAN B. PENYAJIAN DATA. Diagram garis

STATISTIKA MAT 2 NILAI MATEMATIKA NILAI MATEMATIKA NILAI MATEMATIKA A. PENDAHULUAN B. PENYAJIAN DATA. Diagram garis materio.r A. PENDAHULUAN Statistika adalah ilmu yag mempelajari pegambila, peyajia, pegolaha, da peafsira data. Data terdiri dari dua jeis, yaitu data kualitatif (sifat) da data kuatitatif (agka). B. PENYAJIAN

Lebih terperinci

Penarikan Contoh Acak Sederhana (Simple Random Sampling)

Penarikan Contoh Acak Sederhana (Simple Random Sampling) Pearka Cotoh Acak Sederhaa (Smple Radom Samplg) Defs Jka sebuah cotoh berukura dambl dar suatu populas sedemka rupa sehgga setap cotoh berukura ag mugk memlk peluag sama utuk terambl, maka prosedur tu

Lebih terperinci

TAKSIRAN UMUR SISTEM DENGAN UMUR KOMPONEN BERDISTRIBUSI SERAGAM. Sudarno Jurusan Matematika FMIPA UNDIP

TAKSIRAN UMUR SISTEM DENGAN UMUR KOMPONEN BERDISTRIBUSI SERAGAM. Sudarno Jurusan Matematika FMIPA UNDIP JURNAL MATEMATIKA DAN KOMPUTER Vol. 7. No. 1, 11-19, Aprl 004, ISSN : 1410-8518 TAKSIRAN UMUR SISTEM DENGAN UMUR KOMPONEN BERDISTRIBUSI SERAGAM Sudaro Jurusa Matematka FMIPA UNDIP Abstrak Sstem yag dbetuk

Lebih terperinci

: XII (Dua Belas) Semua Program Studi. : Gisoesilo Abudi, S.Pd

: XII (Dua Belas) Semua Program Studi. : Gisoesilo Abudi, S.Pd R e f r e s h Program Diklat K e l a s M a t e r i Pegajar : M A T E M A T I K A : XII (Dua Belas) Semua Program Studi : S t a t i s t i k a : Gisoesilo Abudi, S.Pd Kajia Materi Peyampaia Data Diagram

Lebih terperinci

Statistika Deskriptif

Statistika Deskriptif Statstka Deskrptf Statstka Deskrptf Statstka deskrptf (descrptve statstcs) berkata dega peerapa metode statstk utuk megumpulka, megolah, meyajka, da megaalss data kuattatf secara deskrptf. Statstka Deskrptf

Lebih terperinci

Ukuran Pemusatan. Pertemuan 3. Median. Quartil. 17-Mar-17. Modus

Ukuran Pemusatan. Pertemuan 3. Median. Quartil. 17-Mar-17. Modus -Mar- Ukura Pemusata Pertemua STATISTIKA DESKRIPTIF Statistik deskripti adalah pegolaha data utuk tujua medeskripsika atau memberika gambara terhadap obyek yag diteliti dega megguaka sampel atau populasi.

Lebih terperinci

TINJAUAN PUSTAKA Evaluasi Pengajaran

TINJAUAN PUSTAKA Evaluasi Pengajaran TINJAUAN PUSTAKA Evaluas Pegajara Evaluas adalah suatu proses merecaaka, memperoleh da meyedaka formas yag sagat dperluka utuk membuat alteratf- alteratf keputusa. Dalam hubuga dega kegata pegajara evaluas

Lebih terperinci

3 Departemen Statistika FMIPA IPB

3 Departemen Statistika FMIPA IPB Supleme Respos Pertemua ANALISIS DATA KATEGORIK (STK51) Departeme Statstka FMIPA IPB Pokok Bahasa Sub Pokok Bahasa Referes Waktu U potess Tga Cotoh atau Lebh U Kruskal-Walls (aalss ragam satu-arah berdasarka

Lebih terperinci

Dasar Ekonomi Teknik: Matematika Uang. Ekonomi Teknik TIP FTP UB

Dasar Ekonomi Teknik: Matematika Uang. Ekonomi Teknik TIP FTP UB Dasar Ekoom Tekk: Matematka Uag Ekoom Tekk TIP TP UB Bahasa lra Kas (Cash low Tme Value of Moey Buga Ekvales Cash low Tata alra uag masuk da keluar per perode waktu pada suatu perusahaa lra kas aka terjad

Lebih terperinci

Regresi & Korelasi Linier Sederhana. Gagasan perhitungan ditetapkan oleh Sir Francis Galton ( )

Regresi & Korelasi Linier Sederhana. Gagasan perhitungan ditetapkan oleh Sir Francis Galton ( ) Regres & Korelas Ler Sederhaa 1. Pedahulua Gagasa perhtuga dtetapka oleh Sr Fracs Galto (18-1911) Persamaa regres :Persamaa matematk yag memugkka peramala la suatu peubah takbebas (depedet varable) dar

Lebih terperinci

IMPLEMENTASI DAN KOMPARASI ATURAN SEGIEMPAT UNTUK PENYELESAIAN INTEGRAL DENGAN BATAS MENGGUNAKAN MATLAB

IMPLEMENTASI DAN KOMPARASI ATURAN SEGIEMPAT UNTUK PENYELESAIAN INTEGRAL DENGAN BATAS MENGGUNAKAN MATLAB Semar Nasoal Tekolog 007 (SNT 007) ISSN : 978 9777 IMPLEMENTASI DAN KOMPARASI ATURAN SEGIEMPAT UNTUK PENYELESAIAN INTEGRAL DENGAN BATAS MENGGUNAKAN MATLAB Krsawat STMIK AMIKOM Yogyakarta e-mal : krsa@amkom.ac.d

Lebih terperinci

XI. ANALISIS REGRESI KORELASI

XI. ANALISIS REGRESI KORELASI I ANALISIS REGRESI KORELASI Aalss regres mempelajar betuk hubuga atara satu atau lebh peubah bebas dega satu peubah tak bebas dalam peelta peubah bebas basaya peubah yag dtetuka oelh peelt secara bebas

Lebih terperinci

BAB III MENYELESAIKAN MASALAH REGRESI INVERS DENGAN METODE GRAYBILL. Masalah regresi invers dengan bentuk linear dapat dijumpai dalam

BAB III MENYELESAIKAN MASALAH REGRESI INVERS DENGAN METODE GRAYBILL. Masalah regresi invers dengan bentuk linear dapat dijumpai dalam BAB III MENYELESAIKAN MASALAH REGRESI INVERS DENGAN METODE GRAYBILL 3. Pegerta Masalah regres vers dega betuk lear dapat djumpa dalam berbaga bdag kehdupa, dataraya dalam bdag ekoom, kesehata, fska, kma

Lebih terperinci

BAB V UKURAN GEJALA PUSAT (TENDENSI CENTRAL)

BAB V UKURAN GEJALA PUSAT (TENDENSI CENTRAL) BAB V UKURAN GEJALA PUSAT (TENDENSI CENTRAL) Setiap peelitia selalu berkeaa dega sekelompok data. Yag dimaksud kelompok disii adalah: Satu orag mempuyai sekelompok data, atau sekelompok orag mempuyai satu

Lebih terperinci

POLIGON TERBUKA TERIKAT SEMPURNA

POLIGON TERBUKA TERIKAT SEMPURNA MODUL KULIAH ILMU UKUR TANAH POLIGON TERBUKA TERIKAT SEMPURNA Pegerta : peetua azmuth awal da akhr, peetuat kesalaha peutup sudut,koreks sudut, kesalaha lear da koreks lear kearah sumbu X da Y, Peetua

Lebih terperinci

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. Propinsi Gorontalo tahun pelajaran 2012/2013.

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. Propinsi Gorontalo tahun pelajaran 2012/2013. BAB III METODOLOGI PENELITIAN 3.. Tempat da Waktu Peelta Peelta dlaksaaka d SMP Neger 3 Gorotalo kota Gorotalo Props Gorotalo tahu pelajara 0/03. D SMP Neger 3 Gorotalo memlk 6 romboga belajar yag terdr

Lebih terperinci