Silabus Bina Bahasa Indonesia Kelas 6a

Transkripsi

1 Silabus Bina Bahasa Indonesia Kelas 6a 0

2 SILABUS Pelajaran 1 Standar Kompetensi : Memahami teks dan cerita anak yang dibaca 1.Mendengarkan Cerita anak 1.2 Mengidentifikasi tokoh,watak,latar,tema,atau Indonesia hal. 2 amanat dari cerita anak yang dibaca 0 Siswa dapat mendengarkan cerita anak 0 Siswa dapat menjawab pertanyaan sesuai dengan cerita yang 0 Siswa dapat menentukan tokoh dan sifat tokoh cerita 0 Siswa dapat menentukan latar cerita 0 Siswa dapat menceritakan kembali cerita yang 0 Mendengarkan cerita anak 0 Menjawab pertanyaan sesuadengan cerita yang 0 Menentukan tokoh dan sifat tokoh cerita 0 Menentukan latar cerita 0 Menceritakan kembali cerita yang Standar Kompetensi : Memberikan informasi dan tanggapan secara lisan 2.Berbicara 0 Siswa dapat memahami berbagai Teks iklan 0 Siswa dapat memahami 2.1 Menyampaikan jenis iklan berbagai pesan/informasi yang 0 Siswa dapat menyampaikan isi jenis iklan Indonesia hal. 2-4 diperoleh dari berbagai iklan secara lisan 0 Siswa dapat menyampaikan isi media dengan bahasa yang 0 Siswa dapat mencari iklan di iklan secara lisan runtut,baik dan benar surat kabar kemudian 0 Siswa dapat mencari iklan di menyampaikan isinya surat kabar kemudian menyampaikan isinya 1

3 Standar Kompetensi : Memahami teks dengan membaca intensif dan membaca sekilas 3.Membaca Teks Bacaan 3.2 Menanggapi informasi dari kolom/rubric khusu ( Indonesia hal.4-7 majalah anak,koran,dan lain-lain) 0 Siswa membaca intensif teks 0 Siswa menyatakan pernyataan yang sesuai dengan isi 0 Siswa mencatat informasiinformasi penting dari 0 Siswa menanggapi isi 0 Membaca intensif teks 0 Menyatakan pernyataan yang sesuai dengan isi 0 Mencatat informasiinformasi penting dari 0 Menanggapi isi Standar Kompetensi : Mengungkapkan pikiran,perasaan,dan informasi secara tertulis dalam bentuk formulir,ringkasan,dialog dan parafrase 4.Menulis Teks Bacaan 2X pertemuan 4.3 Menyusun percakapan 4X 35 menit tentang berbagai topic Indonesia hal. 7-9 dengan memperhatikan penggunaan ejaan yang baik dan benar. * Tanda baca titik dua ( : ) 0 Siswa memahami penggunaan tanda titik dua ( : ) dalam teks percakapan 0 Siswa memperagakan teks percakapan 0 Siswa mencatat informasi penting yang terdapat dalam teks percakapan 0 Siswa melengkapi teks percakapan yang belum selesai 0 Siswa memperagakan tek percakapan yang dibuat sendiri 0 Memahami penggunaan tanda titik dua ( : ) dalam teks percakapan 0 Memperagakan teks percakapan 0 Mencatat informasi penting yang terdapat dalam teks percakapan 0 Melengkapi teks percakapan yang belum selesai 0 Memperagakan teks percakapan yang dibuat sendiri 2

4 SILABUS Pelajaran 2 Standar Kompetensi : Memahami teks dan cerita anak yang dibaca 1.Mendengarkan Teks Bacaan 1.1 Menulis hal-hal penting /pokok dari suatu teks yang Indonesia hal 18 dibacakan 0 Siswa dapat mendengarkan pem teks 0 Siswa dapat melengkapi pernyataan yang sesuai dengan teks 0 Siswa dapat menentukan hal-hal penting dari teks yang kan 0 Siswa dapat meringkas teks yang kan berdasarkan halhal penting/ pokok 0 Mendengarkan pem teks 0 Melengkapi pernyataan yang sesuaidengan teks 0 Menentukan hal-hal penting dari teks yang kan 0 Meringkas teks yang kan berdasarkanhalhal penting/ pokok Standar Kompetensi : Memberikan informasi dan tanggapan secara lisan 2.Berbicara 0 Siswa dapat memperagakan Teks 0 Memperagakan 2.1 Menyampaikan wawancara bersama teman wawancara wawancara bersama teman pesan/informasi yang 0 Siswa dapat mencatat informasi 0 Mencatat informasi Indonesia hal diperoleh dari berbagai penting dalam wawancara penting dalam wawancara media dengan bahasa yang tersebut tersebut runtut,baik dan benar 0 Siswa dapat menyampaikan 0 Menyampaikan informasi penting secara lisan informasi penting secara lisan 3

5 Standar Kompetensi : Memahami teks dengan membaca intensif dan membaca sekilas 3.Membaca Teks Cerita 3.2 Menanggapi informasi dari kolom/rubric khusu ( Indonesia hal majalah anak,koran,dan lain-lain) 0 Siswa membaca teks berisi informasi dari kolom tertentu 0 Siswa menjawab pertanyaan 0 Siswa menjelaskan isi teks secara lisan 0 Siswa memahami kalimat permintaan 0 Siswa dapat melengkapi kalimat permintaan 0 Membaca teks berisi informasi dari kolom tertentu 0 Menjawab pertanyaan 0 Menjelaskan isi teks secara lisan 0 Memahami kalimat permintaan 0 Melengkapi kalimat permintaan Standar Kompetensi : Mengungkapkan pikiran,perasaan,dan informasi secara tertulis dalam bentuk formulir,ringkasan,dialog dan parafrase 4.Menulis Kartu Pos 1 X pertemuan 4.4. Mengisi kartu pos 2 X 35 menit 0 Siswa dapat memahami isi kartu pos 0 Siswa dapat menentukan bagianbagian kalimat kartu pos dengan benar 0 Siswa dapat mengisi kartu pos berdasarkan keterangan yang sudah ditentukan 0 Memahami isi kartu pos 0 Menentukan bagian bagian kalimat kartu pos dengan benar 0 Mengisi kartu pos berdasarkan keterangan yang sudah ditentukan Indonesia hal

6 SILABUS Pelajaran 3 Standar Kompetensi : Memahami teks dan cerita anak yang dibaca 1.Mendengarkan Cerita Anak 2 X pertemuan 1.2 Mengidentifikasi 4X 35 menit tokoh,watak,latar,tema,atau Indonesia hal 32 amanat dari cerita anak yang dibaca 0 Siswa dapat mendengarkan cerita anak yang dibacakan oleh guru 0 Siswa dapat menjawab pertanyaan sesuai dengan terks cerita yang 0 Siswa dapat menentukan tokoh,sifat,latar cerita yang 0 Siswa dapat menentukan urutan peristiwa / alur 0 Siswa dapat meringkas cerita yang 0 Siswa dapat menentukan amanat cerita 0 Mendengarkan cerita anak yang dibacakan oleh guru 0 Menjawab pertanyaan sesuai dengan terks cerita yang 0 Menentukan tokoh,sifat,latar cerita yang 0 Menentukan urutan peristiwa / alur 0 Meringkas cerita yang 0 Menentukan amanat cerita Standar Kompetensi : Memberikan informasi dan tanggapan secara lisan 2.Berbicara 2.2 Menanggapi ( memuji/mengkritik ) suatu hal disertai alas an yang jelas dengan menggunakan bahasa yang santun Kalimat Pujian 1 X pertemuan 2 X 35 menit Indonesia hal Siswa dapat memperagakan Percakapan bersama teman 0 Siswa dapat membuat kalimat pujian 0 Siswa dapat membuat percakapan sederhana dengan menggunakan kalimat pujian 0 Siswa dapat memperagakan percakapan yang telah dibuat 0 Memperagakan Percakapan bersama teman 0 Membuat kalimat pujian 0 Membuat percakapan sederhana dengan menggunakan kalimat pujian 0 Memperagakan percakapan yang telah dibuat 5

7 Standar Kompetensi : Memahami teks dengan membaca intensif dan membaca sekilas 3.Membaca 0 Siswa membaca sekilas teks Teks Bacaan 0 Membaca sekilas teks 3.2 Menanggapi informasi dari kolom/rubric khusus 0 Siswa menjawab pertanyaan 0 Menjawab pertanyaan Indonesia hal ( majalah anak,koran,dan berdasarkan teks berdasarkan teks lain-lain) 0 Siswa menanggapi pernyataan 0 Menanggapi pernyataan dengan alas an dengan alas an Standar Kompetensi : Mengungkapkan pikiran,perasaan,dan informasi secara tertulis dalam bentuk formulir,ringkasan,dialog dan parafrase 4.Menulis 0 Siswa dapat memahami cara Puisi 0 Memahami cara 4.4. Mengubah puisi ke mengubah puisi menjadi prosa mengubah puisi menjadi prosa dalam bentuk prosa dengan 0 Siswa dapat membaca puisi 0 Membaca puisi Indonesia hal tetap memperhatikan makna dengan penghayatan yang baik dengan penghayatan yang baik puisi 0 Siswa dapat memparafrasekan 0 Memparafrasekan puisi puisi 6

8 SILABUS Pelajaran 4 Standar Kompetensi : Memahami teks dan cerita anak yang dibaca 1.Mendengarkan Tek Bacaan 1.1 Menulis hal-hal penting 2X 35 menit /pokok dari suatu teks yang Indonesia hal 46 dibaca 0 Siswa dapat mendengarkan pem tips yang dibacakan guru 0 Siswa dapat menentukan pernyataan yang sesuai dengan isi yang 0 Siswa dapat mencatat hal-hal penting dari yang kan 0 Siswa dapat menjelaskan kembali isi secara lisan dengan kata-kata sendiri 0 Mendengarkan pem tips yang dibacakan guru 0 Menentukan pernyataan yang sesuai dengan isi yang 0 Mencatat hal-hal penting dari yang kan 0 Menjelaskan kembali isi secara lisan dengan kata-kata sendiri Standar Kompetensi : Memberikan informasi dan tanggapan secara lisan 2.Berbicara Puisi anak 0 Membaca contoh tanggapan 2.2 Menanggapi pem pusi ( memuji/mengkritik ) suatu 0 Menanggapi pem Indonesia hal hal disertai alas an yang puisiyang telah disediakan jelas dengan menggunakan secara lisan dengan bahasa yang santun bahasa yang santun 0 Siswa dapat membaca contoh tanggapan pem pusi 0 Siswa dapat menanggapi pem puisi yang telah disediakan secara lisan dengan bahasa yang santun 0 Siswa dapat menanggapi secara lisan pem puisi teman 0 Menanggapi secara lisan pem puisi teman 7

9 Standar Kompetensi : Memahami teks dengan membaca intensif dan membaca sekilas 3.Membaca Teks Laporan 3.1 Mendeskrifsikan isi dan pengamatan teknik penyajian suatu Indonesia hal laporan hasil pengamatan/kunjungan 0 Siswa dapat membaca laporan hasil pengamatan dan memahami bagian-bagian kerangka yang terdapat dalam teks laporan tersebut 0 Siswa dapat menjawab pertanyaan berdasarkan isi laporan pengamatan 0 Siswa dapat menyusun laporan kegiatan sesuai kerangka 0 Siswa dapat melaporkan hasil pengamatan di depan kelas 0 Membaca laporan hasil pengamatan dan memahami bagian-bagian kerangka yang terdapat dalam teks laporan tersebut 0 Menjawab pertanyaan berdasarkan isi laporan pengamatan 0 Menyusun laporan kegiatan sesuai kerangka 0 Melaporkan hasil pengamatan di depan kelas Standar Kompetensi : Mengungkapkan pikiran,perasaan,dan informasi secara tertulis dalam bentuk formulir,ringkasan,dialog dan parafrase 4.Menulis Wesel Pos 4.1 Mengisi formulir ( pendaftaran,kartu Indonesia hal anggota,wesel pos,kartu pos,daftar riwayat hidup dll) dengan benar 0 Siswa dapat memahami penulisan wesel pos 0 Siswa dapat mengisi wesel pos berdasarkan keterangan yang sudah ditentukan 0 Siswa dapat memahami kalimat anjuran 0 Siswa dapat memilih kalimat anjuran yang tepat 0 Siswa dapat membuat kalimat anjuran 0 Memahami penulisan wesel pos 0 Mengisi wesel pos berdasarkan keterangan yang sudah ditentukan 0 Memahami kalimat anjuran 0 Memilih kalimat anjuran yang tepat 0 Membuat kalimat anjuran 8

10 SILABUS Pelajaran 5 Standar Kompetensi : Memahami teks dan cerita anak yang dibaca 1.Mendengarkan Tek 1.1 Menulis hal-hal penting Wawancara 2X 35 menit /pokok dari suatu teks yang Indonesia hal 60 dibaca 0 Siswa dapat mendengarkan pem wawancara 0 Siswa dapat menjawab pertanyaan berdasarkan tek wawancara yang kan 0 Siswa dapat menentukan hal-hal penting pokok dari wawancara yang 0 Mendengarkan pem wawancara 0 Menjawab pertanyaan berdasarkan tek wawancara yang kan 0 Menentukan hal-hal penting pokok dari wawancara yang Standar Kompetensi : Memberikan informasi dan tanggapan secara lisan 2.Berbicara Teks Bacaan 2.1 Menyampaikan pesan/informasi yang Indonesia hal diperoleh dari berbagai media dengan bahasa yang runtun,baik danbenar 0 Siswa dapat membaca teks 0 Siswa dapat menentukan informasi setiap paragraph 0 Siswa dapat menyampaikan informasi secara lisan 0 Siswa dapat mencari informasi dari lain 0 Membaca teks 0 Menentukan informasi setiap paragraph 0 Menyampaikan informasi secara lisan 0 Mencari informasi dari lain 9

11 Standar Kompetensi : Memahami teks dengan membaca intensif dan membaca sekilas 3.Membaca 0 Siswa dapat membaca laporan Teks Laporan 0 Membaca laporan 3.1 Mendeskrifsikan isi dan hasil pengamatan pengamatan hasil pengamatan teknik penyajian suatu 0 Siswa dapat membahas isi 0 Membahas isi Indonesia hal laporan hasil laporan hasil pengamatan laporan hasil pengamatan pengamatan/kunjungan 0 Siswa dapat melaporkan hasil 0 Melaporkan hasil pengamatan di depan kelas pengamatan di depan kelas Standar Kompetensi : Mengungkapkan pikiran,perasaan,dan informasi secara tertulis dalam bentuk formulir,ringkasan,dialog dan parafrase 4.Menulis Teks Cerita 2 X pertemuan 4.2 Membuat ringkasan dari Pendek 4 X 35 menit teks yang dibaca atau yang Indonesia hal Siswa dapat membaca cerita pendek 0 Siswa dapat menjawab pertanyaan berdasarkan cerita yang dibaca 0 Siswa dapat menentukan urutan peristiwa cerita pendek 0 Siswa dapat meringkas cerita yang dibaca berdasarkan urutan peristiwa 0 Siswa dapat mengidentifikasi kata-kata bersinonim yang terdapat dalam teks 0 Siswa dapat mencari antonym kata yang terdapat dalam 0 Membaca cerita pendek 0 Menjawab pertanyaan berdasarkan cerita yang dibaca 0 Menentukan urutan peristiwa cerita pendek 0 Meringkas cerita yang dibaca berdasarkan urutan peristiwa 0 Mengidentifikasi kata-kata bersinonim yang terdapat dalam teks 0 Mencari antonym kata yang terdapat dalam 10

12 SILABUS Pelajaran 6 Standar Kompetensi : Memahami teks dan cerita anak yang dibaca 1.Mendengarkan Teks Cerita.1.2 Mengidentifikasi Anak 2X 35 menit tokoh,watak,latar,tema,atau Indonesia hal amanat dari cerita anak yang dibaca 0 Siswa dapat mendengarkan Cerita anak yang dibaca guru 0 Siswa dapat menjawab pertanyaan 0 Siswa dapat mencatat tokoh cerita dan sifat tokoh 0 Siswa dapat menentukan latar dan tema atau amanat cerita anak 0 Siswa dapat menentukan alur atau urutan peristiwa 0 Siswa dapat meringkas cerita anak yang kan berdasarkan urutan yang telah ditentukan 0 Mendengarkan Cerita anak yang dibaca guru 0 Menjawab pertanyaan 0 Mencatat tokoh cerita dan sifat tokoh 0 Menentukan latar dan tema atau amanat cerita anak 0 Menentukan alur atau urutan peristiwa 0 Meringkas cerita anak yang kan berdasarkan urutan yang telah ditentukan Standar Kompetensi : Memberikan informasi dan tanggapan secara lisan 2.Berbicara 2.1 Menyampaikan pesan/informasi yang diperoleh dari berbagai media dengan bahasa yang runtun,baik danbenar Teks Bacaan 1 X pertemuan 2 X 35 menit Indonesia hal Siswa dapat membaca teks 0 Siswa dapat menentukan Hal-hal penting setiap paragrap 0 Siswa dapat menjelaskan kembali isi secara lisan 0 Siswa dapat mencari informasi Pada surat kabar 0 Membaca teks 0 Menentukan informasi setiap paragraph 0 Menyampaikan informasi secara lisan 0 Mencari informasi dari lain 11

13 Standar Kompetensi : Memahami teks dengan membaca intensif dan membaca sekilas 3.Membaca Teks Bacaan 3.1 Menanggapi informasi dari kolom/rubric khusu Indonesia hal ( majalah anak,koran dll ) 0 Siswa dapat membuat pertanyaan berdasarkan informasi yang dibaca 0 Siswa dapat memberikan tanggapan berupa pertanyaan atau saran 0 Siswa dapat menceritakan kembali isi secara lisan 0 Siswa dapat mencari informasi lain di surat kabar 0 Siswa dapat menanggapi isi 0 Membuat pertanyaan berdasarkan informasi yang dibaca 0 Memberikan tanggapan berupa pertanyaan atau saran 0 Menceritakan kembali isi secara lisan 0 Mencari informasi lain di surat kabar 0 Menanggapi isi Standar Kompetensi : Mengungkapkan pikiran,perasaan,dan informasi secara tertulis dalam bentuk formulir,ringkasan,dialog dan parafrase 4.Menulis 4.3. Menyusun percakapan tentang berbagai topic dengan memperhatikan penggunaan ejaan * Memahami kalimat pengandaian Teks Percakapan 2 X pertemuan 4 X 35 menit Indonesia hal Siswa dapat membaca percakapan bersama teman 0 Siswa dapat menentukan pokok-pokok pembicaraandalam percakapan 0 Siswa dapat melengkapi percakapan yang belum lengkap 0 Siswa dapat membuat percakapan bersama teman 0 Siswa dapat membuat kalimat pengandaian 0 Membaca percakapan bersama teman 0 Menentukan pokok-pokok pembicaraandalam percakapan 0 Melengkapi percakapan yang belum lengkap 0 Membuat percakapan bersama teman 0 Membuat kalimat pengandaian 12

14 SILABUS Pelajaran 7 Standar Kompetensi : Memahami teks dan cerita anak yang dibaca 1.Mendengarkan Berita Radio 1.1 Menulis hal-hal penting 2X 35 menit /pokok dari suatu teks yang Indonesia hal dibaca 0 Siswa dapat mendengarkan pem teks berita radio yang dibacakan guru 0 Siswa dapat menjawab pertanyaan berdasarkan berita radio yang kan 0 Siswa dapat mencatat pokokpokok informasi berita radio yang lain 0 Siswa dapat menanggapi dan membuat kesimpulan isi berita radio yang 0 Mendengarkan pem teks berita radio yang dibacakan guru 0 Menjawab pertanyaan berdasarkan berita radio yang kan 0 Mencatat pokokpokok informasi berita radio yang lain 0 Menanggapi dan membuat kesimpulan isi berita radio yang Standar Kompetensi : Memberikan informasi dan tanggapan secara lisan 2.Berbicara Teks.1.2 Menanggapi percakapan ( memuji/mengkritik ) suatu Indonesia hal hal disertai alas an yang jelas dengan menggunakan bahasa yang santun 0 Siswa dapat membaca percakapan berisi kritikan dan pujian 0 Siswa dapat memuji dan mengkritikberdasarkan penjelasan 0 Siswa dapat membuat percakapan menggunakan kalimat pujian dan kritikan 0 Membaca percakapan berisi kritikan dan pujian 0 Memuji dan mengkritikberdasarkan penjelasan 0 Membuat percakapan menggunakan kalimat pujian dan kritikan 13

15 Standar Kompetensi : Memahami teks dengan membaca intensif dan membaca sekilas 3.Membaca Laporan hasil 3.1 Mendeskrifsikan isi dan pengamatan teknik penyajian suatu Indonesia hal.100- laporan hasil 101 Penerbit pengamatan/kunjungan Erlangga 0 Siswa dapat membaca laporan hasil pengamatan 0 Siswa dapat membahas isi laporan hasil pengamatan 0 Siswa dapat memberikan saran disertai alas an 0 Siswa dapat menjelaskan isi laporan hasil pengamatan 0 Siswa dapat membuat laporan hasil pengamatan kemudian menjelaskannya 0 Membaca laporan hasil pengamatan 0 Membahas isi laporan hasil pengamatan 0 Memberikan saran disertai alas an 0 Menjelaskan isi laporan hasil pengamatan 0 Membuat laporan hasil pengamatan kemudian menjelaskannya Standar Kompetensi : Mengungkapkan pikiran,perasaan,dan informasi secara tertulis dalam bentuk formulir,ringkasan,dialog dan parafrase 4.Menulis 4.4. Mengubah puisi ke Puisi 2 X pertemuan 4 X 35 menit dalam bentuk prosa dengan Indonesia hal tetap memperhatikan makna puisi 0 Siswa dapat membacakan puisi dengan lafal dan intonasi yang tepat 0 Siswa dapat mengubah puisi ke dalam bentuk prosa 0 Siswa dapat menulis puisi dan membacakannya dengan lafal dan intonasi yang tepat 0 Siswa dapat memparafrasekan puisi karya sendiri 0 Siswa dapat memahami pengunaan keterangan waktu dan tempat 0 Membacakan puisi dengan lafal dan intonasi yang tepat 0 Mengubah puisi ke dalam bentuk prosa 0 Menulis puisi dan membacakannya dengan lafal dan intonasi yang tepat 0 Memparafrasekan puisi karya sendiri 0 Memahami pengunaan keterangan waktu dan tempat 14

16 SILABUS Pelajaran 8 Standar Kompetensi : Memahami teks dan cerita anak yang dibaca 1.Mendengarkan 1.2 Mengidentifikasi tokoh,watak,latar,tema,atau amanat dari cerita anak yang dibaca Teks Dongeng 2 X pertemuan 4 X 35 menit Indonesia hal Siswa dapat mendengarkan dongeng 0 Siswa dapat menjawab dan membuat pertanyaan berdasarkan dongeng yang 0 Siswa dapat menentukan tokoh dan sifat tokoh dongeng yang 0 Siswa dapat menentukan latar,tema,dan amanat dongeng yang 0 Siswa dapat menceritakan kembali dongeng yang 0Siswa dapat menentukan tokoh,amanat,tema cerita lain Standar Kompetensi : Memberikan informasi dan tanggapan secara lisan 0 Mendengarkan dongeng 0 Menjawab dan membuat pertanyaan berdasarkan dongeng yang 0 Menentukan tokoh dan sifat tokoh dongeng yang 0 Menentukan latar,tema,dan amanat dongeng yang 0 Menceritakan kembali dongeng yang 0 Menentukan tokoh,amanat,tema cerita lain 2.Berbicara Teks Bacaan 2.1 Menyampaikan pesan/informasi yang diperoleh Indonesia hal.112- dari berbagai media dengan bahasa yang runtun,baik 113 Penerbit danbenar Erlangga 0 Siswa dapat membaca Teks dalam surat kabar 0 Siswa dapat menjawab pertanyaan berdasarkan teks 0 Siswa dapat mencatat informasi penting yang terdapat dalam teks kemudian menyampaikannya secara lisan 0 Membaca Teks dalam surat kabar 0 Menjawab pertanyaan berdasarkan teks 0 Mencatat informasi penting yang terdapat dalam teks kemudian menyampaikannya secara lisan 15

17 Standar Kompetensi : Memahami teks dengan membaca intensif dan membaca sekilas 3.Membaca Teks Bacaan 1 X pertemuan 3.1 Menanggapi informasi 2 X 35 menit dari kolom/rubric khusu ( majalah anak,koran dll ) 0 Siswa dapat membaca intensif teks 0 Siswa dapat menjawab pertanyaan berdasarkan teks yang dibaca 0 Siswa dapat menanggapi isi informasi 0 Siswa dapat membaca teks di surat kabar kemudian mencatat dan menanggapi informasinya 0 Membaca intensif teks 0 Menjawab pertanyaan berdasarkan teks yang dibaca 0 Menanggapi isi informasi 0 Membaca teks di surat kabar kemudian mencatat dan menanggapi informasinya Indonesia hal Penerbit Erlangga Standar Kompetensi : Mengungkapkan pikiran,perasaan,dan informasi secara tertulis dalam bentuk formulir,ringkasan,dialog dan parafrase 4.Menulis 4.1 Mengisi formulir Formulir Pendaftaran 2 X pertemuan 4 X 35 menit ( pendaftaran,kartu Indonesia hal anggota,wesel pos,kartu pos,daftar riwayat hidup dll) dengan benar # Kalimat majemuk bertingkat 0 Siswa dapa memahami penulisan formulir pendaftaran 0 Siswa dapat mengisi formulir pendaftaran dengan benar 0 Siswa dapat mencari contoh formulir pendaptaran kemudian membandingkannya 0 Siswa dapat mengubah data diri dalam formulir pendaftaran ke dalam bentuk narasi 0 Siswa dapat memahami kalimat majemuk bertingkat 0 Siswa dapat memisahkan kalimat majemuk bertingkat menjadi beberapa kalimat tunggal 0 Memahami penulisan formulir pendaftaran 0 Mengisi formulir pendaftaran dengan benar 0 Mencari contoh formulir pendaptaran kemudian membandingkannya 0 Mengubah data diri dalam formulir pendaftaran ke dalam bentuk narasi 0 Memahami kalimat majemuk bertingkat 0 Memisahkan kalimat majemuk bertingkat menjadi beberapa kalimat tunggal 16

18 SILABUS Pelajaran 9 Standar Kompetensi : Memahami teks dan cerita anak yang dibaca 1.Mendengarkan 1.2 Mengidentifikasi tokoh,watak,latar,tema,atau amanat dari cerita anak yang dibaca Teks Cerita Pendek 2 X pertemuan 4 X 35 menit Indonesia hal Siswa dapat mendengarkan Cerita pendek kemudian menjawab pertanyaan 0 Siswa dapat menentukan tokoh dan sifat tokoh cerita pendek yang 0 Siswa dapat menentukan latar,tema,dan amanat cerita pendek yang 0 Siswa dapat menceritakan kembali cerita pendek menuju ke alur yang ditentukan 0 Siswa dapat menentukan tokoh,amanat,tema ceritapendek lain 0 Mendengarkan Cerita pendek kemudian menjawab pertanyaan 0 Menentukan tokoh dan sifat tokoh cerita pendek yang 0 Menentukan latar,tema,dan amanat cerita pendek yang 0 Menceritakan kembali cerita pendek menuju ke alur yang ditentukan 0 Menentukan tokoh,amanat,tema ceritapendek lain Standar Kompetensi : Memberikan informasi dan tanggapan secara lisan 2.Berbicara Teks 1.2 Menanggapi Percakapan ( memuji/mengkritik ) suatu Indonesia hal.129 hal disertai alas an yang 131 Penerbit jelas dengan menggunakan Erlangga bahasa yang santun 0 Siswa dapat memperagakan percakapan yang mengandung oujian 0 Siswa dapat memberikan tanggapan terhadap suatu hal/keadaan 0 Siswa dapat menyampaikan tanggapan kepada orang lain 0 Siswa dapat membuat percakapan 0 Memperagakan percakapan yang mengandung oujian 0 Memberikan tanggapan terhadap suatu hal/keadaan 0 Menyampaikan tanggapan kepada orang lain 0 Membuat percakapan 17

19 Standar Kompetensi : Memahami teks dengan membaca intensif dan membaca sekilas 3.Membaca Teks Bacaan 1 X pertemuan 3.1 Menanggapi informasi 2 X 35 menit dari kolom/rubric khusu ( majalah anak,koran dll ) 0 Siswa dapat membaca teks dengan seksama 0 Siswa dapat menentukan pokok pikiran setiap paragraph 0 Siswa dapat menanggapi isi 0 Membaca teks dengan seksama 0 Menentukan pokok pikiran setiap paragraph 0 Menanggapi isi Indonesia hal Penerbit Erlangga Standar Kompetensi : Mengungkapkan pikiran,perasaan,dan informasi secara tertulis dalam bentuk formulir,ringkasan,dialog dan parafrase 4.Menulis 4.4. Mengubah puisi ke 0 Siswa dapa membaca puisi dengan penghayatan Formulir Pendaftaran 0 Membaca puisi dengan penghayatan 0 Mencatat pesan atau amanat puisi 2 X pertemuan 4 X 35 menit dalam bentuk prosa dengan 0 Siswa dapat mencatat pesan atau 0 Memparafrasekan puisi yang telah Indonesia hal amanat puisi disediakan tetap memperhatikan makna 0 Siswa dapat memparafrasekan puisi 0 Mencari pusi dan memparafrasekan puisi yang telah disediakan puisi tersebut * Menggunakan tanda garis 0 Siswa dapat mencari pusi dan 0 Mengenal penggunaan tanda baca miring dalam kalimat memparafrasekan puisi tersebut 0 Siswa adapat mengenal penggunaan tanda baca garis miring / 0 Siswa dapat membubuhi tanda baca garis miring dalam kalimat garis miring / 0 Membubuhi tanda baca garis miring dalam kalimat 18