MODUL AJAR MATEMATIKA

Transkripsi

1 MODUL AJAR MATEMATIKA A. INFORMASI UMUM IDENTITAS MODUL Nama penyusun : Anis Welly Syahyuti, S.Pd Institusi : SDN Asemrowo tahun pelajaran : 01/0 Jenjang Sekolah : SD Kelas 4 Fase : B Alokasi waktu : X 35 menit Materi : Luas bangun datar persegi, persegi panjang, dan segitiga KOMPETENSI AWAL - Peserta didik menjelaskan dan menentukan luas bangun datar persegi, persegi panjang, dan segitiga - Peserta didik menyelesaikan masalah sehari-hari yang berhubungan dengan bangun datar persegi, persegi panjang, dan segitiga PROFIL PELAJAR PANCASILA 1. Beriman, bertakwa kepada Tuhan YME dan berakhlak mulai Pelajar memulai dan mengakhiri pembelajaran dengan berdoá serta bersikap santun selama proses pembelajaran. Bernalar kritis, Pelajar memiliki kemampuan memecahkan permasalahan yang terkait dengan perubahan fisika dan kimia dalam kehidupan sehari-hari 3. Gotong royong Pelajar memiliki kemampuan bekerja sama dalam memecahkan permasalahan yang terkait dengan perubahan fisika dan kimia dalam kehidupan sehari-hari SARANA DAN PRASARANA Laptop Lembar Kerja Siswa Kertas Bangun datar

2 TARGET PELAJAR fase B kelas 4 MODEL PEMBELAJARAN Tatap muka B. KOMPONEN INTI CAPAIAN PEMBELAJARAN Pesesrta didik dapat mengukur panjang dan berat benda menggunakan satuan baku. Meraka dapat menentukan hubungan antar satuan baku panjang (cm, m). Mereka dapat mengukur dan mengestimasi luas dan volume menggunakan satuan tidak baku dan satuan baku berupa bilangan cacah. TUJUAN PEMBELAJARAN - Peserta didik dapat menghitung luas dari bangun datar persegi, persegi panjang, dan segitiga. - Peserta didik dapat menyelesaikan permasalahan sehari-hari yang terkait dengan penghitungan luas bangun datar persegi, persegi panjang, dan segitiga. PEMAHAMAN BERMAKNA Peserta didik dapat menghitung luas bangun datar persegi, persegi panjang, dan segitiga melalui praktek secara langsung dengan benda konkret yang ada disekitar PERTANYAAN PEMANTIK Bagaimana dengan menetukan luas bangun datar. Apakah bisa dihitung dengan menggunakan rumus? KEGIATAN PEMBELAJARAN 1. Pendahuluan (3 Menit) - Guru mengucapkan salam dan memeriksa kesiapan pelajar dalam mengikuti pembelajaran.. -.Guru mengecek kehadiran siswa. - Guru menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini yang akan dicapai. - Apersepsi: Untuk memotivasi pelajar, guru meminta siswa untuk menyebutkan benda-benda datar yang ada disekitar mereka (dalam kelas). - Guru menuliskan topik hari ini yaitu luas bangun datar persegi, persegi panjang, dan segitiga. - Guru bertanya kepada siswa Manakah diantara bangun datar yang telah kalian sebutkan tadi yang merupakan bangun datar persegi, persegi panjang, dan segitiga?

3 - Pelajar memberikan pendapat secara bergantian. guru tidak perlu membenarkan atau menyalahkan.. Kegiatan Inti (5 Menit) - Guru menayangkan media dari youtube - Guru memberikan penguatan dan pemahaman tentang materi luas bangun datar persegi, persegi panjang, dan segitiga. - Guru membagi pelajar menjadi 8 kelompok, masing-masing kelompok 6 siswa. - Guru membagikan Lembar Kerja Pelajar dan contoh bangun datar untuk setiap kelompok - Siswa Mendiskusikan lembar kerja pelajar dalam satu kelompok. - Siswa mencatat hasil diskusi dalam lembar kerja siswa. - Siswa mempresentasikan hasil diskusi kelompok secara bergantian. - Siswa bersama guru melakukan diskusi kelas tentang luas bangun datar persegi, persegi panjang, dan segitiga dalam kehidupan sehari-hari. 3. Penutup ( Menit) - Guru memberikan apresiasi terhadap seluruh pelajar atas kekompakan dalam pembelajaran. - Guru bersama pelajar membuat refleksi bersama dengan memandu pelajar menuliskan 3 halyang telah pelajar dapatkan hari ini, kegiatan menarik apa yang telah mereka lakukan dan buatlah 1 pertanyaan untuk kegiatan hari ini. - Guru menyampaikan topik pembelajaran berikutnya - Guru mengakhiri pembelajaran dengan doa dan salam. C. ASESMEN Asesmen Formatif Pelajar mengerjakan Lembar Kerja Pelajar yang sudah disiapkan (terlampir) D. PENGAYAAN DAN REMEDIAL Pengayaan Siswa menyelesaikan soal terkait luas bangun datar persegi, persegi panjang, dan segitiga. Remidial mempelajari kembali materi yang belum dikuasai dengan bimbingan guru dan melakukan kegiatan tutor sebaya. E. GLOSARIUM Luas bangun datar Persegi Persegi panjang

4 Segitiga F. DAFTAR PUSTAKA - Gunanto dan Dhesy Adhalia ESPS (Erlangga Straight Point Series) Matematika untuk SD/MI Kelas IV. Jakarta: Penerbit Erlangga. - Gunanto dan Dhesy Adhalia Buku Matematika untuk SD/MI Kelas IV. Jakarta: Gelora Aksara Pratama. Surabaya, 15 Agustus 0 Mengetahui Kepala Sekolah Guru Kelas IV Drs. Machmoed, M.Pd Retnaning Yulistya, S.Pd NIP NIP

5 MATERI LUAS BANGUN DATAR PERSEGI, PERSEGI PANJANG, DAN SEGITIGA 1. PERSEGI - Persegi memiliki karakteristik utama yaitu panjang keempat sisinya sama. Selain sisi yang sama panjang, segi empat juga memiliki diagonal yang sama panjangnya. - Contoh bangun persegi : - Rumus luas untuk bangun datar segi empat adalah L = s x s s = panjang sisi segi empat. - Contoh soal: Sebuah persegi memiliki panjang sisi 8 cm. Berapakah luas persegi tersebut? Penyelesaian Diketahui: panjang sisi adalah 8 cm Ditanya: luas persegi Jawab: Luas = s x s = 8 x 8 = 64 cm Jadi luas persegi adalah 64 cm.. PERSEGI PANJANG - Persegi panjang memiliki bentuk yang hampir sama dengan segi empat. Namun bedanya adalah persegi panjang memiliki dua sisi lebar (l) dan dia sisi panjang (p). - Contoh persegi panjang Keterangan: P = panjang l = lebar - Rumus persegi panjang Luas = p x l (panjang x lebar) - Contoh soal : 1. Sebuah persegi panjang memiliki panjang 8 cm dan lebarnya 5 cm. Berapa luas persegi panjang tersebut? Penyelesaian:

6 Diketahui: p = 8 cm l = 5 cm Ditanya: Luas persegi panjang Jawab: L = p x l = 8 cm x 5 cm = 40 cm Jadi luas persegi panjang adalah 40 cm 3. SEGITIGA Rumus Luas segitiga = 1 x alas x tinggi = 1 x a x t Keterangan : a = alas t = tinggi Contoh soal: 1.Hitunglah luasnya! Penyelesaian : Diketahui : alas = 6cm tinggi = 3 cm Ditanya : Luas Jawab : L = 1 x a x t = 1 x 6 x 3 = 6 K 3 = 9 cm Jadi luas segitiga adalah 9 cm

7 LEMBAR KERJA SISWA Tulislah hasil diskusi kalian untuk menentukan luas dari bangun datar yang sudah dibagikan disetiap kelompok dalam tabel berikut ini! No Bangun datar Luas 1. Persegi. Persegi panjang 3. Segitiga Kelompok: Anggota kelompok

8 Asesmen Formatif 1. Setiap bangun datar memiliki rumus luasnya masing-masing. Pasangkan jenis bangun datar berikut dengan rumus luasnya! No Bangun datar Rumus luas 1 Persegi A P x l 1 Persegi Panjang B x alas x tinggi 3 Segitiga C x (p+l) D s x s. Sebuah segitiga mempunyai tinggi 16cm dan alas 6 cm. Berapakah luas segitiga tersebut adalah... A. 48 cm B. 56 cm C. 87 cm D. 10 cm 3. Halaman rumah Pak Doni berbentuk persegi panajang, jika panjangnya 15 m dan lebarnya 10 m. Berapakah luas halaman Pak Doni?

9 KUNCI JAWABAN DAN PEDOMAN PENSEKORAN 1. Menjodohkan 1 D ; A ; 3 B Pedoman pensekoran: Uraian Skor Nilai Menjawab 3 pertanyaan dengan benar 3 18 Menjawab 3 pertanyaan dengan benar 1 Menjawab 3 pertanyaan dengan benar 1 6 Tidak ada jawaban yang benar 0 0. A Uraian Skor Nilai Jawaban benar 1 3 Jawaban salah Diketahui: p = 15 m L = 10 m Ditanya: Luas Jawab : L = p x l = 15 x 10 = 150 m Jadi luas halaman pak Doni adalah150 m Pedoman pensekoran Uraian Skor Nilai Proses penyelesaian benar dan jawaban benar 4 50 Proses penyelesaian benar dan jawaban salah 3 37,5 Proses penyelesaian salah dan jawaban benar 5 Proses penyelesaian salah dan jawaban salah 1 1,5 Tidak menjawab 0 0