CAPAIAN HASIL BELAJAR

Transkripsi

1 Nama : AISYAH OKTARIANA Nomor Induk/NISN : 50 / CAPAIAN HASIL BELAJAR A. SIKAP. Sikap Spiritual Baik Deskripsi Memiliki sikap spiritual Baik, antara lain Konsisten dalam berdoa, toleran pada agama yang berbeda, taat beribadah, dan mensyukuri nikmat.. Sikap Sosial Baik Deskripsi Memiliki sikap sosial Baik, antara lain Konsisten dalam peduli, responsif, toleransi, disiplin, bertanggung jawab, santun, jujur, dan pro-aktif. X-IIS. AISYAH OKTARIANA 50 erapor SMA Hal :

2 Nama : AISYAH OKTARIANA Nomor Induk/NISN : 50 / B. PENGETAHUAN Kriteria Ketuntasan Minimal = 60 No Kelompok A Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam 96 A dan Budi Pekerti Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan 3 Bahasa Indonesia 83 B 4 Bahasa Inggris 65 C 5 Matematika (Umum) 7 C 6 Sejarah Indonesia 88 B Kelompok B Pendidikan Jasmani, 86 B Olahraga, dan Kesehatan Prakarya dan 88 B Kewirausahaan 3 Seni Budaya 87 B Muatan Lokal Bahasa 4 Daerah Kelompok C Ekonomi 76 B Geografi 87 B 3 Sejarah 88 B 4 Sosiologi 83 B 5 Biologi 75 C 6 Kimia 79 B Pengetahuan Nilai Deskripsi Memiliki penguasaan pengetahuan yang sangat baik, terutama dalam Menganalisis beriman kepada malaikat-malaikat Allah Swt, cukup baik dalam Menganalisis Q.S. al-isra /7: 3, dan Q.S. an-nur/4 :, Memiliki penguasaan pengetahuan yang baik, terutama dalam Mengidentifikasi faktor-faktor pembentuk integrasi nasional dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika Memiliki penguasaan pengetahuan yang baik dalam Menilai hal yang dapat diteladani dari teks biografi, dan cukup baik dalam Mengidentifikasi suasana, tema, dan makna beberapa puisi yang terkandung dalam antologi puisi yang diperdengarkan atau dibaca. Memiliki penguasaan pengetahuan yang cukup baik, terutama Membedakan fungsi sosial teks naratif lisan dan tulis Memiliki penguasaan pengetahuan yang cukup baik, terutama Menjelaskan operasi komposisi pada fungsi dan operasi invers pada fungsi invers serta sifat-sifatnya serta menentukan eksistensinya Memiliki penguasaan pengetahuan yang baik, terutama dalam Menganalisis proses masuknya agama dan kebudayaan Islam Memiliki penguasaan pengetahuan yang baik, bahkan sangat baik dalam Menganalisis gerak rangkaian langkah dan ayunan lengan mengikuti irama (ketukan) dalam aktivitas gerak berirama. Memiliki penguasaan pengetahuan yang baik, terutama dalam Memahami perencanaan usaha pengolahan makanan awetan Memiliki penguasaan pengetahuan yang baik, terutama dalam Menganalisis konsep, teknik dan prosedur dalam ragam gerak tari tradisi Memiliki penguasaan pengetahuan yang baik, terutama dalam Menunjukkan perilaku jujur, tanggung jawab, dan konsisten dalam menggunakan bahasa Sumbawa untuk memaparkan peristiwa/kejadian masa lalu Memiliki penguasaan pengetahuan yang baik, terutama dalam Mendeskripsikan konsep badan usaha dalam perekonomian Indonesia Memiliki penguasaan pengetahuan yang baik, terutama dalam Menganalisis dinamika litosfer dan dampaknya terhadap kehidupan Memiliki penguasaan pengetahuan yang baik, terutama dalam Menganalisis manusia Indonesia aspek kepercayaan, sosial Memiliki penguasaan pengetahuan yang cukup baik dalam Memahami berbagai metode penelitian sosial yang sederhana untuk mengenali gejala sosial di masyarakat, bahkan pengetahuan Menerapkan konsep-konsep dasar Sosiologi untuk memahami ragam gejala sosial di masyarakat baik Memiliki penguasaan pengetahuan yang cukup baik, terutama Menganalisis komponen-komponen ekosistem dan interaksi antar komponen tersebut Memiliki penguasaan pengetahuan yang baik dalam Mengidentifikasi reaksi reduksi dan oksidasi menggunakan konsep bilangan oksidasi unsur, dan cukup baik dalam Menghubungkan interaksi antar ion, atom dan molekul dengan sifat fisika zat X-IIS. AISYAH OKTARIANA 50 erapor SMA Hal :

3 Nama : AISYAH OKTARIANA Nomor Induk/NISN : 50 / C. KETERAMPILAN Kriteria Ketuntasan Minimal = 60 No Kelompok A Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam 90 B dan Budi Pekerti Pendidikan Pancasila dan 86 B Kewarganegaraan 3 Bahasa Indonesia 80 C 4 Bahasa Inggris 65 C 5 Matematika (Umum) 7 C 6 Sejarah Indonesia Kelompok B Pendidikan Jasmani, 84 B Olahraga, dan Kesehatan Prakarya dan 90 B Kewirausahaan 3 Seni Budaya 89 B Muatan Lokal Bahasa 4 Daerah Kelompok C Ekonomi 76 B Geografi 88 B 3 Sejarah 4 Sosiologi 5 Biologi 77 C 6 Kimia 79 B Keterampilan Nilai Deskripsi Memiliki penguasaan keterampilan baik, bahkan sangat terampil pada kompetensi Menyajikan dakwah Nabi Muhammad saw di Madinah, cukup trampil dalam Mendeskripsikan macam-macam sumber hukum Islam Memiliki penguasaan keterampilan baik, terutama dalam Mendemonstrasikan faktor-faktor pembentuk integrasi nasionaldalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika Memiliki penguasaan keterampilan cukup baik, bahkan terampil dalam Mengembangkan permasalahan/isu dari berbagai sudut pandang yang dilengkapi argumen dalam berdebat. Memiliki penguasaan keterampilan cukup baik, terutama dalam Menyusun teks interaksi transaksional, lisan dan tulis Memiliki penguasaan keterampilan cukup baik, terutama dalam Menganalisa karakteristik masing-masing grafik (titik potong dengan sumbu, titik puncak, asimtot) dan perubahan grafik fungsinya akibat transformasi f(x), /f(x), f(x) dsb Memiliki penguasaan keterampilan baik, terutama dalam Menyajikan hasil penalaran unsur budaya Memiliki penguasaan keterampilan baik, dalam Mempraktikkan hasil analisis keterampilan satu gaya renang cukup terampil Memiliki penguasaan keterampilan baik, bahkan sangat terampil dalam Menyusun perencanaan usaha pengolahan makanan awetan dari bahan pangan hewani meliputi ide dan peluang usaha, sumber daya, administrasi, dan pemasaran Memiliki penguasaan keterampilan baik, bahkan sangat terampil dalam Membuat tulisan mengenai jenis, fungsi, bentuk dan nilai estetis sebuah karya tari tradisi Memiliki penguasaan keterampilan baik, terutama dalam Mempraktekkan perilaku jujur, tanggung jawab, dan konsisten dalam menggunakan bahasa Sumbawa untuk memaparkan peristiwa/kejadian masa lalu Memiliki penguasaan keterampilan baik, terutama dalam Menyajikan peran, fungsi, dan kegiatan badan usaha dalam perekonomian Indonesia Memiliki penguasaan keterampilan baik, terutama dalam Menyajikan proses dinamika hidrosfer menggunakan peta, bagan, gambar, tabel, grafik, video, dan/atau animasi Memiliki penguasaan keterampilan baik, terutama dalam Menarik simpulan dari hasil keterkaitan kehidupan manusia Memiliki penguasaan keterampilan baik, dalam Melakukan penelitian sosial yang sederhana untuk mengenali ragam gejala sosial dan hubungan sosial di masyarakat cukup terampil Memiliki penguasaan keterampilan cukup baik, terutama dalam Merumuskan gagasan pemecahan masalah perubahan lingkungan yang terjadi di lingkungan sekitar Memiliki penguasaan keterampilan baik, dalam Membedakan daya hantar listrik berbagai larutan melalui perancangan dan pelaksanaan percobaan cukup terampil Tabel interval predikat berdasarkan KKM KKM D C B A 70 Nilai < <= Nilai < <= Nilai < 86 Nilai >= 86 X-IIS. AISYAH OKTARIANA 50 erapor SMA Hal : 3

4 Nama : AISYAH OKTARIANA Nomor Induk/NISN : 50 / D. EKSTRAKURIKULER No Kegiatan Ekstrakurikuler Keterangan E. PRESTASI No Jenis Prestasi Keterangan F. KETIDAKHADIRAN Sakit : 0 hari Izin : 0 hari Tanpa Keterangan : 0 hari G. CATATAN WALI KELAS TINGKATKAN BELAJAR DAN ASAH TERUS BAKAT YANG DIMILIKI H. TANGGAPAN ORANG TUA/WALI Keterangan Kenaikan Kelas : NAIK KE KELAS XI ( SEBELAS ) Mengetahui Orang Tua/Wali,... Mengetahui Kepala Sekolah Agus Futrahadi, S.Pd X-IIS. AISYAH OKTARIANA 50 erapor SMA Hal : 4

5 Nama : ARIFIN NURYANTO Nomor Induk/NISN : 5 / CAPAIAN HASIL BELAJAR A. SIKAP. Sikap Spiritual Baik Deskripsi Memiliki sikap spiritual Baik, antara lain Konsisten dalam mensyukuri nikmat, berdoa, toleran pada agama yang berbeda, dan taat beribadah.. Sikap Sosial Baik Deskripsi Memiliki sikap sosial Baik, antara lain Konsisten dalam disiplin, pro-aktif, peduli, responsif, jujur, bertanggung jawab, santun, dan toleransi. X-IIS. ARIFIN NURYANTO 5 erapor SMA Hal :

6 Nama : ARIFIN NURYANTO Nomor Induk/NISN : 5 / B. PENGETAHUAN Kriteria Ketuntasan Minimal = 60 No Kelompok A Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam 8 C dan Budi Pekerti Pendidikan Pancasila dan 83 B Kewarganegaraan 3 Bahasa Indonesia 77 C 4 Bahasa Inggris 65 C 5 Matematika (Umum) 67 C 6 Sejarah Indonesia 8 C Kelompok B Pendidikan Jasmani, 84 B Olahraga, dan Kesehatan Prakarya dan 8 C Kewirausahaan 3 Seni Budaya 80 B Muatan Lokal Bahasa 4 80 B Daerah Kelompok C Ekonomi 74 B Geografi 80 B 3 Sejarah 8 C 4 Sosiologi 78 C 5 Biologi 76 C 6 Kimia 75 C Pengetahuan Nilai Deskripsi Memiliki penguasaan pengetahuan yang cukup baik dalam Menganalisis Q.S. al-isra /7: 3, dan Q.S. an-nur/4 :,, bahkan pengetahuan Menganalisis substansi Nabi Muhammad saw di Makkah baik Memiliki penguasaan pengetahuan yang baik, bahkan sangat baik dalam Menginterpretasi pentingnya Wawasan Nusantara dalam konteks Negara Kesatuan Republik Indonesia. Memiliki penguasaan pengetahuan yang cukup baik, terutama Menganalisis isi, struktur (orientasi, pengajuan, penawaran, persetujuan, penutup) dan kebahasaan teks negosiasi. Memiliki penguasaan pengetahuan yang cukup baik, terutama Menafsirkan fungsi sosial dan unsur kebahasaan lirik lagu Memiliki penguasaan pengetahuan yang cukup baik, terutama Menjelaskan aturan sinus dan cosinus Memiliki penguasaan pengetahuan yang cukup baik, terutama Menganalisis agama dan kebudayaan Hindu dan Buddha Memiliki penguasaan pengetahuan yang baik dalam Menganalisis gerak rangkaian langkah dan ayunan lengan mengikuti irama (ketukan) dalam aktivitas gerak berirama, dan cukup baik dalam Menganalisis keterampilan rangkaian gerak sederhana dalam senam lantai Memiliki penguasaan pengetahuan yang cukup baik dalam Memahami perhitungan biaya pengolahan makanan awetan, bahkan pengetahuan Memahami perencanaan usaha pengolahan makanan awetan baik Memiliki penguasaan pengetahuan yang baik, terutama dalam Menganalisis bentuk, jenis,nilai estetis dan fungsi ragam gerak tari tradisi Memiliki penguasaan pengetahuan yang baik, terutama dalam menunjukkan perilaku jujur, santun, proaktif, dan tanggung jawab dalam penggunaan bahasa Sumbawa untuk memaparkan hasil observasi terkait bentuk/wujud kesenian lokal Memiliki penguasaan pengetahuan yang baik, terutama dalam Mendeskripsikan bank sentral, sistem pembayaran, dan alat pembayaran dalam perekonomian Indonesia Memiliki penguasaan pengetahuan yang baik, terutama dalam Menganalisis dinamika litosfer dan dampaknya terhadap kehidupan Memiliki penguasaan pengetahuan yang cukup baik, terutama Menganalisis ciri-ciri historiografi tradisional, kolonial Memiliki penguasaan pengetahuan yang cukup baik, terutama Memahami berbagai metode penelitian sosial yang sederhana untuk mengenali gejala sosial di masyarakat Memiliki penguasaan pengetahuan yang cukup baik, terutama Menganalisis data perubahan lingkungan, penyebab, dan dampaknya bagi kehidupan Memiliki penguasaan pengetahuan yang cukup baik, terutama Menganalisis sifat larutan berdasarkan daya hantar listriknya X-IIS. ARIFIN NURYANTO 5 erapor SMA Hal :

7 Nama : ARIFIN NURYANTO Nomor Induk/NISN : 5 / C. KETERAMPILAN Kriteria Ketuntasan Minimal = 60 No Kelompok A Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam 79 C dan Budi Pekerti Pendidikan Pancasila dan 84 B Kewarganegaraan 3 Bahasa Indonesia 79 C 4 Bahasa Inggris 65 C 5 Matematika (Umum) 67 C 6 Sejarah Indonesia 80 C Kelompok B Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan Prakarya dan 83 B Kewirausahaan 3 Seni Budaya 8 B Muatan Lokal Bahasa 4 80 B Daerah Kelompok C Ekonomi 74 B Geografi 8 B 3 Sejarah 80 C 4 Sosiologi 77 C 5 Biologi 77 C 6 Kimia 76 C Keterampilan Nilai Deskripsi Memiliki penguasaan keterampilan cukup baik, bahkan terampil dalam Membaca Q.S. al-isra /7: 3, dan Q.S. an-nur/4: Memiliki penguasaan keterampilan baik, bahkan sangat terampil dalam Menyaji hasil analisis tentang ancaman terhadap negara dan upaya penyelesaiannya di bidang ideologi, politik, ekonomi, sosial, budaya, pertahanan, dan keamanandalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika Memiliki penguasaan keterampilan cukup baik, terutama dalam Mengembangkan permasalahan/isu dari berbagai sudut pandang yang dilengkapi argumen dalam berdebat. Memiliki penguasaan keterampilan cukup baik, terutama dalam Menangkap makna terkait fungsi sosial dan unsur kebahasaan Memiliki penguasaan keterampilan cukup baik, terutama dalam Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan aturan sinus dan cosinus Memiliki penguasaan keterampilan cukup baik, terutama dalam Mengolah informasi proses masuknya Islam ke Indonesia Memiliki penguasaan keterampilan baik, dalam Mempresentasikan peraturan perundangan dan hukum bagi para pengguna dan pengedar narkotika, psikotropika, zat-zat aditif (NAPZA) dan obat berbahaya lainnya cukup terampil Memiliki penguasaan keterampilan cukup baik, bahkan terampil dalam Mengevaluasi hasil kegiatan usaha pengolahan makanan awetan dari bahan pangan hewani Memiliki penguasaan keterampilan baik, terutama dalam Membuat tulisan mengenai jenis, fungsi, bentuk dan nilai estetis sebuah karya tari tradisi Memiliki penguasaan keterampilan baik, terutama dalam Mempraktekkan perilaku jujur, disiplin, proaktif, dan tanggung jawab dalam menggunakan bahasa Sumbawa untuk menunjukkan tahapan dan langkah yang telah ditentukan Memiliki penguasaan keterampilan baik, terutama dalam Menyajikan peran, fungsi, dan kegiatan badan usaha dalam perekonomian Indonesia Memiliki penguasaan keterampilan baik, terutama dalam Menyajikan proses dinamika hidrosfer menggunakan peta, bagan, gambar, tabel, grafik, video, dan/atau animasi Memiliki penguasaan keterampilan cukup baik, terutama dalam Menyajikan analisis persamaan dan perbedaan manusia purba Memiliki penguasaan keterampilan cukup baik, terutama dalam Melakukan penelitian sosial yang sederhana untuk mengenali ragam gejala sosial dan hubungan sosial di masyarakat Memiliki penguasaan keterampilan cukup baik, terutama dalam Menyajikan karya yang menunjukkan interaksi antar komponen ekosistem (jaring-jaring makanan, siklus Biogeokimia) Memiliki penguasaan keterampilan cukup baik, terutama dalam Membedakan daya hantar listrik berbagai larutan melalui perancangan dan pelaksanaan percobaan Tabel interval predikat berdasarkan KKM KKM D C B A 70 Nilai < <= Nilai < <= Nilai < 86 Nilai >= 86 X-IIS. ARIFIN NURYANTO 5 erapor SMA Hal : 3

8 Nama : ARIFIN NURYANTO Nomor Induk/NISN : 5 / D. EKSTRAKURIKULER No Kegiatan Ekstrakurikuler Keterangan E. PRESTASI No Jenis Prestasi Keterangan F. KETIDAKHADIRAN Sakit : 0 hari Izin : 0 hari Tanpa Keterangan : 0 hari G. CATATAN WALI KELAS TINGKATKAN BELAJAR DAN ASAH TERUS BAKAT YANG DIMILIKI H. TANGGAPAN ORANG TUA/WALI Keterangan Kenaikan Kelas : NAIK KE KELAS XI ( SEBELAS ) Mengetahui Orang Tua/Wali,... Mengetahui Kepala Sekolah Agus Futrahadi, S.Pd X-IIS. ARIFIN NURYANTO 5 erapor SMA Hal : 4

9 Nama : DEBI ZAKIMA Nomor Induk/NISN : 55 / CAPAIAN HASIL BELAJAR A. SIKAP. Sikap Spiritual Baik Deskripsi Memiliki sikap spiritual Baik, antara lain Konsisten dalam toleran pada agama yang berbeda, taat beribadah, mensyukuri nikmat, dan berdoa.. Sikap Sosial Baik Deskripsi Memiliki sikap sosial Baik, antara lain Konsisten dalam toleransi, peduli, responsif, pro-aktif, jujur, santun, bertanggung jawab, dan disiplin. X-IIS. DEBI ZAKIMA 55 erapor SMA Hal :

10 Nama : DEBI ZAKIMA Nomor Induk/NISN : 55 / B. PENGETAHUAN Kriteria Ketuntasan Minimal = 60 No Kelompok A Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam 97 A dan Budi Pekerti Pendidikan Pancasila dan 9 A Kewarganegaraan 3 Bahasa Indonesia 84 B 4 Bahasa Inggris 90 A 5 Matematika (Umum) 80 B 6 Sejarah Indonesia 88 B Kelompok B Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan 89 B Prakarya dan Kewirausahaan 88 B 3 Seni Budaya 87 B Muatan Lokal Bahasa 4 88 B Daerah Kelompok C Ekonomi 87 A Geografi 87 B 3 Sejarah 88 B 4 Sosiologi 5 Biologi 8 C 6 Kimia 90 A Pengetahuan Nilai Deskripsi Memiliki penguasaan pengetahuan yang sangat baik, terutama kompetensi Menganalisis beriman kepada malaikat-malaikat Allah Swt, dan baik dalam Menganalisis Q.S. al-isra /7: 3, dan Q.S. an-nur/4 :, Memiliki penguasaan pengetahuan yang sangat baik, terutama kompetensi Menginterpretasi pentingnya Wawasan Nusantara dalam konteks Negara Kesatuan Republik Indonesia Memiliki penguasaan pengetahuan yang baik dalam Menganalisis isi, struktur (orientasi, pengajuan, penawaran, persetujuan, penutup) dan kebahasaan teks negosiasi., Memiliki penguasaan pengetahuan yang sangat baik, terutama kompetensi Menafsirkan fungsi sosial dan unsur kebahasaan lirik lagu Memiliki penguasaan pengetahuan yang baik dalam Menjelaskan operasi komposisi pada fungsi dan operasi invers pada fungsi invers serta sifat-sifatnya serta menentukan eksistensinya, dan cukup baik dalam Menjelaskan aturan sinus dan cosinus Memiliki penguasaan pengetahuan yang baik, terutama dalam Menganalisis agama dan kebudayaan Hindu dan Buddha Memiliki penguasaan pengetahuan yang baik, bahkan sangat baik dalam Menganalisis keterampilan rangkaian gerak sederhana dalam senam lantai. Memiliki penguasaan pengetahuan yang baik, bahkan sangat baik dalam Memahami perencanaan usaha pengolahan makanan awetan. Memiliki penguasaan pengetahuan yang baik, terutama dalam Menganalisis konsep, teknik dan prosedur dalam ragam gerak tari tradisi Memiliki penguasaan pengetahuan yang baik, terutama dalam menunjukkan perilaku jujur, santun, proaktif, dan tanggung jawab dalam penggunaan bahasa Sumbawa untuk memaparkan hasil observasi terkait bentuk/wujud kesenian lokal Memiliki penguasaan pengetahuan yang sangat baik, terutama kompetensi Mendeskripsikan bank sentral, sistem pembayaran, dan alat pembayaran dalam perekonomian Indonesia Memiliki penguasaan pengetahuan yang baik, terutama dalam Menganalisis dinamika litosfer dan dampaknya terhadap kehidupan Memiliki penguasaan pengetahuan yang baik, terutama dalam Menganalisis ciri-ciri historiografi tradisional, kolonial Memiliki penguasaan pengetahuan yang baik dalam Menerapkan konsep-konsep dasar Sosiologi untuk memahami ragam gejala sosial di masyarakat, dan cukup baik dalam Memahami berbagai metode penelitian sosial yang sederhana untuk mengenali gejala sosial di masyarakat Memiliki penguasaan pengetahuan yang cukup baik dalam Mengelompokkan tumbuhan kedalam divisio berdasarkan ciri-ciri umum, serta mengaitkan peranannya dalam kehidupan, bahkan pengetahuan Mengelompokkan jamur berdasarkan ciri-ciri, cara reproduksi, dan mengaitkan peranannya dalam kehidupan baik Memiliki penguasaan pengetahuan yang baik, bahkan sangat baik dalam Menganalisis sifat larutan berdasarkan daya hantar listriknya. X-IIS. DEBI ZAKIMA 55 erapor SMA Hal :

11 Nama : DEBI ZAKIMA Nomor Induk/NISN : 55 / C. KETERAMPILAN Kriteria Ketuntasan Minimal = 60 No Kelompok A Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam 9 A dan Budi Pekerti Pendidikan Pancasila dan 90 A Kewarganegaraan 3 Bahasa Indonesia 8 C 4 Bahasa Inggris 90 A 5 Matematika (Umum) 80 B 6 Sejarah Indonesia Kelompok B Pendidikan Jasmani, 86 B Olahraga, dan Kesehatan Prakarya dan 9 A Kewirausahaan 3 Seni Budaya 89 B Muatan Lokal Bahasa 4 88 B Daerah Kelompok C Ekonomi 87 A Geografi 88 B 3 Sejarah 4 Sosiologi 86 B 5 Biologi 79 C 6 Kimia 89 B Keterampilan Nilai Deskripsi Memiliki penguasaan keterampilan baik, bahkan sangat terampil dalam Menyajikan beriman kepada malaikat-malaikat Allah Swt Memiliki penguasaan keterampilan sangat baik, terutama dalam Mempresentasikan hasil interpretasi terkait pentingnya Wawasan Nusantara dalam konteks Negara Kesatuan Republik Indonesia, terampil dalam Mendemonstrasikan faktor-faktor pembentuk integrasi nasionaldalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika Memiliki penguasaan keterampilan cukup baik, bahkan terampil dalam Mengembangkan permasalahan/isu dari berbagai sudut pandang yang dilengkapi argumen dalam berdebat. Memiliki penguasaan keterampilan sangat baik, terutama dalam Menangkap makna terkait fungsi sosial dan unsur kebahasaan Memiliki penguasaan keterampilan baik, dalam Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan aturan sinus dan cosinus cukup terampil Memiliki penguasaan keterampilan baik, terutama dalam Mengolah informasi proses masuknya Islam ke Indonesia Memiliki penguasaan keterampilan baik, terutama dalam Mempresentasikan peraturan perundangan dan hukum bagi para pengguna dan pengedar narkotika, psikotropika, zat-zat aditif (NAPZA) dan obat berbahaya lainnya Memiliki penguasaan keterampilan sangat baik, terutama dalam Memasarkan produk usaha pengolahan makanan awetan dari bahan pangan hewani secara langsung, terampil dalam Menghitung biaya pengolahan (harga pokok pengolahan) makanan awetan dari bahan pangan hewani Memiliki penguasaan keterampilan baik, bahkan sangat terampil dalam Membuat tulisan mengenai jenis, fungsi, bentuk dan nilai estetis sebuah karya tari tradisi Memiliki penguasaan keterampilan baik, terutama dalam Mempraktekkan perilaku jujur, disiplin, proaktif, dan tanggung jawab dalam menggunakan bahasa Sumbawa untuk menunjukkan tahapan dan langkah yang telah ditentukan Memiliki penguasaan keterampilan sangat baik, terutama dalam Menyajikan peran, fungsi, dan kegiatan badan usaha dalam perekonomian Indonesia Memiliki penguasaan keterampilan baik, terutama dalam Menyajikan proses dinamika hidrosfer menggunakan peta, bagan, gambar, tabel, grafik, video, dan/atau animasi Memiliki penguasaan keterampilan baik, terutama dalam Menyajikan analisis persamaan dan perbedaan manusia purba Memiliki penguasaan keterampilan baik, terutama dalam Melakukan penelitian sosial yang sederhana untuk mengenali ragam gejala sosial dan hubungan sosial di masyarakat Memiliki penguasaan keterampilan cukup baik, terutama dalam Menyajikan karya yang menunjukkan interaksi antar komponen ekosistem (jaring-jaring makanan, siklus Biogeokimia) Memiliki penguasaan keterampilan baik, bahkan sangat terampil dalam Membedakan daya hantar listrik berbagai larutan melalui perancangan dan pelaksanaan percobaan Tabel interval predikat berdasarkan KKM KKM D C B A 70 Nilai < <= Nilai < <= Nilai < 86 Nilai >= 86 X-IIS. DEBI ZAKIMA 55 erapor SMA Hal : 3

12 Nama : DEBI ZAKIMA Nomor Induk/NISN : 55 / D. EKSTRAKURIKULER No Kegiatan Ekstrakurikuler Keterangan E. PRESTASI No Jenis Prestasi Keterangan F. KETIDAKHADIRAN Sakit : 0 hari Izin : 0 hari Tanpa Keterangan : 0 hari G. CATATAN WALI KELAS TINGKATKAN BELAJAR DAN ASAH TERUS BAKAT YANG DIMILIKI H. TANGGAPAN ORANG TUA/WALI Keterangan Kenaikan Kelas : NAIK KE KELAS XI ( SEBELAS ) Mengetahui Orang Tua/Wali,... Mengetahui Kepala Sekolah Agus Futrahadi, S.Pd X-IIS. DEBI ZAKIMA 55 erapor SMA Hal : 4

13 Nama : DELI WAHYUNI Nomor Induk/NISN : 56 / CAPAIAN HASIL BELAJAR A. SIKAP. Sikap Spiritual Baik Deskripsi Memiliki sikap spiritual Baik, antara lain Konsisten dalam mensyukuri nikmat, berdoa, toleran pada agama yang berbeda, dan taat beribadah.. Sikap Sosial Baik Deskripsi Memiliki sikap sosial Baik, antara lain Konsisten dalam peduli, pro-aktif, disiplin, toleransi, santun, bertanggung jawab, jujur, dan responsif. X-IIS. DELI WAHYUNI 56 erapor SMA Hal :

14 Nama : DELI WAHYUNI Nomor Induk/NISN : 56 / B. PENGETAHUAN Kriteria Ketuntasan Minimal = 60 No Kelompok A Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam 8 C dan Budi Pekerti Pendidikan Pancasila dan 80 B Kewarganegaraan 3 Bahasa Indonesia 7 D 4 Bahasa Inggris 65 C 5 Matematika (Umum) 73 C 6 Sejarah Indonesia 84 B Kelompok B Pendidikan Jasmani, 87 B Olahraga, dan Kesehatan Prakarya dan 83 B Kewirausahaan 3 Seni Budaya 80 B Muatan Lokal Bahasa 4 Daerah Kelompok C Ekonomi 74 B Geografi 80 B 3 Sejarah 84 B 4 Sosiologi 84 B 5 Biologi 8 C 6 Kimia 78 C Pengetahuan Nilai Deskripsi Memiliki penguasaan pengetahuan yang cukup baik dalam Menganalisis Q.S. al-isra /7: 3, dan Q.S. an-nur/4 :,, bahkan pengetahuan Menganalisis manfaat kejujuran dalam kehidupan sehari-hari baik Memiliki penguasaan pengetahuan yang baik, terutama dalam Mengidentifikasi faktor-faktor pembentuk integrasi nasional dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika Memiliki penguasaan sebagian pengetahuan,cukup baik dalam Menganalisis isi debat (permasalahan/ isu, sudut pandang dan argumen beberapa pihak, dan simpulan). Memiliki penguasaan pengetahuan yang cukup baik, terutama Menafsirkan fungsi sosial dan unsur kebahasaan lirik lagu Memiliki penguasaan pengetahuan yang cukup baik dalam Menjelaskan fungsi trigonometri dengan menggunakan lingkaran satuan, bahkan pengetahuan Menjelaskan dan menentukan fungsi (terutama fungsi linear, fungsi kuadrat, dan fungsi rasional) secara formal yang meliputi notasi, daerah asal Memiliki penguasaan pengetahuan yang baik, terutama dalam Menganalisis agama dan kebudayaan Hindu dan Buddha Memiliki penguasaan pengetahuan yang baik, terutama dalam Menganalisis keterampilan salah satu gaya renang Memiliki penguasaan pengetahuan yang cukup baik dalam Menganalisis sistem produksi kerajinan dengan inspirasi artefak/objek budaya lokal dan material daerah sekitar berdasarkan daya dukung yang dimiliki oleh daerah setempat Memiliki penguasaan pengetahuan yang baik, terutama dalam Menganalisis bentuk, jenis,nilai estetis dan fungsi ragam gerak tari tradisi Memiliki penguasaan pengetahuan yang baik, terutama dalam menunjukkan perilaku jujur, santun, proaktif, dan tanggung jawab dalam penggunaan bahasa Sumbawa untuk memaparkan hasil observasi terkait bentuk/wujud kesenian lokal Memiliki penguasaan pengetahuan yang baik, terutama dalam Mendeskripsikan konsep manajemen Memiliki penguasaan pengetahuan yang baik, terutama dalam Menganalisis dinamika litosfer dan dampaknya terhadap kehidupan Memiliki penguasaan pengetahuan yang baik, terutama dalam Menganalisis peradaban awal dunia Memiliki penguasaan pengetahuan yang baik dalam Menerapkan konsep-konsep dasar Sosiologi untuk memahami ragam gejala sosial di masyarakat, dan cukup baik dalam Memahami berbagai metode penelitian sosial yang sederhana untuk mengenali gejala sosial di masyarakat Memiliki penguasaan pengetahuan yang cukup baik dalam Mengelompokkan hewan ke dalam filum berdasarkan lapisan tubuh, rongga tubuh simetri tubuh, dan reproduksi, bahkan pengetahuan Mengelompokkan jamur berdasarkan ciri-ciri, cara reproduksi, dan mengaitkan peranannya dalam kehidupan baik Memiliki penguasaan pengetahuan yang cukup baik dalam Menghubungkan interaksi antar ion, atom dan molekul dengan sifat fisika zat, bahkan pengetahuan Menganalisis sifat larutan berdasarkan daya hantar listriknya baik X-IIS. DELI WAHYUNI 56 erapor SMA Hal :

15 Nama : DELI WAHYUNI Nomor Induk/NISN : 56 / C. KETERAMPILAN Kriteria Ketuntasan Minimal = 60 No Kelompok A Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam 90 B dan Budi Pekerti Pendidikan Pancasila dan 8 B Kewarganegaraan 3 Bahasa Indonesia 7 D 4 Bahasa Inggris 65 C 5 Matematika (Umum) 73 C 6 Sejarah Indonesia Kelompok B Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan Prakarya dan 90 B Kewirausahaan 3 Seni Budaya Muatan Lokal Bahasa 4 Daerah Kelompok C Ekonomi 74 B Geografi 3 Sejarah 4 Sosiologi 84 B 5 Biologi 77 C 6 Kimia 78 C Keterampilan Nilai Deskripsi Memiliki penguasaan keterampilan baik, bahkan sangat terampil pada kompetensi Menyajikan dakwah Nabi Muhammad saw di Madinah, cukup trampil dalam Mendeskripsikan macam-macam sumber hukum Islam Memiliki penguasaan keterampilan baik, terutama dalam Mendemonstrasikan faktor-faktor pembentuk integrasi nasionaldalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika Memiliki penguasaan sebagian keterampilan,cukup terampil dalam Mengkonstruksikan teks negosiasi dengan memerhatikan isi, struktur (orientasi, pengajuan, penawaran, persetujuan, penutup) dan kebahasaan., perlu peningkatan dalam Menceritakan kembali isi teks biografi baik lisan maupun tulis Memiliki penguasaan keterampilan cukup baik, terutama dalam Menangkap makna recount lisan dan tulis peristiwa bersejarah Memiliki penguasaan keterampilan cukup baik, bahkan terampil dalam Menganalisa karakteristik masing-masing grafik (titik potong dengan sumbu, titik puncak, asimtot) dan perubahan grafik fungsinya akibat transformasi f(x), /f(x), f(x) dsb Memiliki penguasaan keterampilan baik, terutama dalam Mengolah informasi proses masuknya Islam ke Indonesia Memiliki penguasaan keterampilan baik, dalam Mempresentasikan konsep dan prinsip pergaulan yang sehat antar remaja cukup terampil Memiliki penguasaan keterampilan baik, bahkan sangat terampil dalam Menyusun perencanaan usaha kerajinan dengan inspirasi artefak/objek budaya lokal (misal: pakaian daerah, wadah tradisional dan senjata tradisional) yang meliputi ide dan peluang usaha, sumber daya, administrasi dan pemasaran Memiliki penguasaan keterampilan baik, terutama dalam Membuat tulisan mengenai jenis, fungsi, bentuk dan nilai estetis sebuah karya tari tradisi Memiliki penguasaan keterampilan baik, terutama dalam Mempraktekkan perilaku ekspresif dan responsive dalam menggunakan bahasa Sumbawa untuk berekspresi melalui permainan berbalas lawas Memiliki penguasaan keterampilan baik, terutama dalam Menyajikan peran, fungsi, dan kegiatan badan usaha dalam perekonomian Indonesia Memiliki penguasaan keterampilan baik, terutama dalam Menyajikan proses dinamika litosfer dengan menggunakan peta, bagan, gambar, tabel, grafik, video, dan/atau animasi Memiliki penguasaan keterampilan baik, terutama dalam Menyajikan analisis persamaan dan perbedaan manusia purba Memiliki penguasaan keterampilan baik, dalam Mengaitkan realitas sosial dengan menggunakan konsep-konsep dasar Sosiologi untuk mengenali berbagai gejala sosial di masyarakat cukup terampil Memiliki penguasaan keterampilan cukup baik, terutama dalam Menyajikan laporan perbandingan kompleksitas lapisan penyusun tubuh hewan (diploblastik dan triploblastik), simetri tubuh, rongga tubuh, dan reproduksinya Memiliki penguasaan keterampilan cukup baik, terutama dalam Membedakan daya hantar listrik berbagai larutan melalui perancangan dan pelaksanaan percobaan X-IIS. DELI WAHYUNI 56 erapor SMA Hal : 3

16 Tabel interval predikat berdasarkan KKM KKM D C B A 70 Nilai < <= Nilai < <= Nilai < 86 Nilai >= 86 X-IIS. DELI WAHYUNI 56 erapor SMA Hal : 4

17 Nama : DELI WAHYUNI Nomor Induk/NISN : 56 / D. EKSTRAKURIKULER No Kegiatan Ekstrakurikuler Keterangan E. PRESTASI No Jenis Prestasi Keterangan F. KETIDAKHADIRAN Sakit : 0 hari Izin : 0 hari Tanpa Keterangan : 0 hari G. CATATAN WALI KELAS TINGKATKAN BELAJAR DAN ASAH TERUS BAKAT YANG DIMILIKI H. TANGGAPAN ORANG TUA/WALI Keterangan Kenaikan Kelas : NAIK KE KELAS XI ( SEBELAS ) Mengetahui Orang Tua/Wali,... Mengetahui Kepala Sekolah Agus Futrahadi, S.Pd X-IIS. DELI WAHYUNI 56 erapor SMA Hal : 5

18 Nama : DEPI SAPITRI Nomor Induk/NISN : 58 / CAPAIAN HASIL BELAJAR A. SIKAP. Sikap Spiritual Baik Deskripsi Memiliki sikap spiritual Baik, antara lain Konsisten dalam mensyukuri nikmat, toleran pada agama yang berbeda, taat beribadah, dan berdoa.. Sikap Sosial Baik Deskripsi Memiliki sikap sosial Baik, antara lain Konsisten dalam bertanggung jawab, santun, jujur, pro-aktif, peduli, responsif, toleransi, dan disiplin. X-IIS. DEPI SAPITRI 58 erapor SMA Hal :

19 Nama : DEPI SAPITRI Nomor Induk/NISN : 58 / B. PENGETAHUAN Kriteria Ketuntasan Minimal = 60 No Kelompok A Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam 8 C dan Budi Pekerti Pendidikan Pancasila dan 8 B Kewarganegaraan 3 Bahasa Indonesia 80 C 4 Bahasa Inggris 65 C 5 Matematika (Umum) 73 C 6 Sejarah Indonesia 84 B Kelompok B Pendidikan Jasmani, 86 B Olahraga, dan Kesehatan Prakarya dan 84 B Kewirausahaan 3 Seni Budaya 80 B Muatan Lokal Bahasa 4 Daerah Kelompok C Ekonomi 73 B Geografi 80 B 3 Sejarah 84 B 4 Sosiologi 80 C 5 Biologi 75 C 6 Kimia 8 B Pengetahuan Nilai Deskripsi Memiliki penguasaan pengetahuan yang cukup baik, terutama Menganalisis substansi dakwah Nabi di Madinah Memiliki penguasaan pengetahuan yang baik, terutama dalam Menganalisis ancaman terhadap negara dan upaya penyelesaiannya di bidang ideologi, politik, ekonomi, sosial, budaya, pertahanan, dan keamanan dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika Memiliki penguasaan pengetahuan yang cukup baik, terutama Menganalisis isi debat (permasalahan/ isu, sudut pandang dan argumen beberapa pihak, dan simpulan). Memiliki penguasaan pengetahuan yang cukup baik, terutama Menafsirkan fungsi sosial dan unsur kebahasaan lirik lagu Memiliki penguasaan pengetahuan yang cukup baik dalam Menjelaskan aturan sinus dan cosinus, bahkan pengetahuan Menjelaskan dan menentukan fungsi (terutama fungsi linear, fungsi kuadrat, dan fungsi rasional) secara formal yang meliputi notasi, daerah asal, daerah hasil, dan ekspresi simbolik Memiliki penguasaan pengetahuan yang baik, terutama dalam Menganalisis perkembangan kehidupan masyarakat, pemerintahan Memiliki penguasaan pengetahuan yang baik, terutama dalam Menganalisis gerak rangkaian langkah dan ayunan lengan mengikuti irama (ketukan) dalam aktivitas gerak berirama Memiliki penguasaan pengetahuan yang baik, sangat baik dalam Memahami perencanaan usaha kerajinan dengan inspirasi artefak/objek budaya lokal (misal: pakaian daerah, wadah tradisional dan senjata tradisional Memiliki penguasaan pengetahuan yang baik, terutama dalam Menganalisis bentuk, jenis,nilai estetis dan fungsi ragam gerak tari tradisi Memiliki penguasaan pengetahuan yang baik, terutama dalam menunjukkan perilaku ekspresif dan responsive dalam menggunakan bahasa Sumbawa untuk berekspresi melalui permainan berbalas lawas Memiliki penguasaan pengetahuan yang baik, terutama dalam Mendeskripsikan konsep manajemen Memiliki penguasaan pengetahuan yang baik, terutama dalam Menganalisis dinamika litosfer dan dampaknya terhadap kehidupan Memiliki penguasaan pengetahuan yang baik, terutama dalam Menganalisis manusia Indonesia aspek kepercayaan, sosial Memiliki penguasaan pengetahuan yang cukup baik dalam Memahami berbagai metode penelitian sosial yang sederhana untuk mengenali gejala sosial di masyarakat, bahkan pengetahuan Menerapkan konsep-konsep dasar Sosiologi untuk memahami ragam gejala sosial di masyarakat baik Memiliki penguasaan pengetahuan yang cukup baik, terutama Mengelompokkan hewan ke dalam filum berdasarkan lapisan tubuh, rongga tubuh simetri tubuh, dan reproduksi Memiliki penguasaan pengetahuan yang baik, terutama dalam Menganalisis sifat larutan berdasarkan daya hantar listriknya X-IIS. DEPI SAPITRI 58 erapor SMA Hal :

20 Nama : DEPI SAPITRI Nomor Induk/NISN : 58 / C. KETERAMPILAN Kriteria Ketuntasan Minimal = 60 No Kelompok A Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti 86 B Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan 83 B 3 Bahasa Indonesia 79 C 4 Bahasa Inggris 65 C 5 Matematika (Umum) 73 C 6 Sejarah Indonesia Kelompok B Pendidikan Jasmani, 84 B Olahraga, dan Kesehatan Prakarya dan 88 B Kewirausahaan 3 Seni Budaya 83 B Muatan Lokal Bahasa 4 Daerah Kelompok C Ekonomi 73 B Geografi 83 B 3 Sejarah 4 Sosiologi 77 C 5 Biologi 75 C 6 Kimia 80 B Keterampilan Nilai Deskripsi Memiliki penguasaan keterampilan baik, dalam Menyajikan dakwah Nabi Muhammad saw di Madinah cukup terampil Memiliki penguasaan keterampilan baik, terutama dalam Mendemonstrasikan faktor-faktor pembentuk integrasi nasionaldalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika Memiliki penguasaan keterampilan cukup baik, terutama dalam Mengkonstruksikan teks negosiasi dengan memerhatikan isi, struktur (orientasi, pengajuan, penawaran, persetujuan, penutup) dan kebahasaan. Memiliki penguasaan keterampilan cukup baik, terutama dalam Menangkap makna secara kontekstual terkait teks naratif Memiliki penguasaan keterampilan cukup baik, bahkan terampil dalam Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan operasi komposisi dan operasi invers suatu fungsi Memiliki penguasaan keterampilan baik, terutama dalam Mengolah masuknya agama dan kebudayaan Hindu dan Buddha Memiliki penguasaan keterampilan baik, dalam Mempresentasikan konsep dan prinsip pergaulan yang sehat antar remaja cukup terampil Memiliki penguasaan keterampilan baik, terutama dalam Menyusun perencanaan usaha kerajinan dengan inspirasi artefak/objek budaya lokal (misal: pakaian daerah, wadah tradisional dan senjata tradisional) yang meliputi ide dan peluang usaha, sumber daya, administrasi dan pemasaran Memiliki penguasaan keterampilan baik, terutama dalam Meragakan ragam gerak tari tradisi berdasarkan konsep, teknik dan prosedur sesuai dengan iringan Memiliki penguasaan keterampilan baik, terutama dalam Mempraktekkan perilaku jujur, santun, proaktif, dan tanggung jawab dalam penggunaan bahasa Sumbawa untuk memaparkan hasil observasi terkait bentuk/wujud kesenian lokal Memiliki penguasaan keterampilan baik, terutama dalam Menyajikan peran bank sentral, sistem pembayaran, dan alat pembayaran dalam perekonomian Indonesia Memiliki penguasaan keterampilan baik, terutama dalam Menyajikan proses dinamika litosfer dengan menggunakan peta, bagan, gambar, tabel, grafik, video, dan/atau animasi Memiliki penguasaan keterampilan baik, terutama dalam Menyajikan hasil analisis peradaban awal dunia Memiliki penguasaan keterampilan cukup baik, terutama dalam Melakukan penelitian sosial yang sederhana untuk mengenali ragam gejala sosial dan hubungan sosial di masyarakat Memiliki penguasaan keterampilan cukup baik, terutama dalam Menyajikan laporan hasil investigasi tentang keanekaragaman jamur dan peranannya dalam kehidupan Memiliki penguasaan keterampilan baik, terutama dalam Membedakan daya hantar listrik berbagai larutan melalui perancangan dan pelaksanaan percobaan Tabel interval predikat berdasarkan KKM KKM D C B A 70 Nilai < <= Nilai < <= Nilai < 86 Nilai >= 86 X-IIS. DEPI SAPITRI 58 erapor SMA Hal : 3

21 Nama : DEPI SAPITRI Nomor Induk/NISN : 58 / D. EKSTRAKURIKULER No Kegiatan Ekstrakurikuler Keterangan E. PRESTASI No Jenis Prestasi Keterangan F. KETIDAKHADIRAN Sakit : 0 hari Izin : 0 hari Tanpa Keterangan : 0 hari G. CATATAN WALI KELAS TINGKATKAN BELAJAR DAN ASAH TERUS BAKAT YANG DIMILIKI H. TANGGAPAN ORANG TUA/WALI Keterangan Kenaikan Kelas : NAIK KE KELAS XI ( SEBELAS ) Mengetahui Orang Tua/Wali,... Mengetahui Kepala Sekolah Agus Futrahadi, S.Pd X-IIS. DEPI SAPITRI 58 erapor SMA Hal : 4

22 Nama : DETA RAMADIYAH Nomor Induk/NISN : 530 / CAPAIAN HASIL BELAJAR A. SIKAP. Sikap Spiritual Baik Deskripsi Memiliki sikap spiritual Baik, antara lain Konsisten dalam toleran pada agama yang berbeda, taat beribadah, mensyukuri nikmat, dan berdoa.. Sikap Sosial Baik Deskripsi Memiliki sikap sosial Baik, antara lain Konsisten dalam toleransi, peduli, responsif, pro-aktif, jujur, santun, bertanggung jawab, dan disiplin. X-IIS. DETA RAMADIYAH 530 erapor SMA Hal :

23 Nama : DETA RAMADIYAH Nomor Induk/NISN : 530 / B. PENGETAHUAN Kriteria Ketuntasan Minimal = 60 No Kelompok A Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti 78 C Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan 83 B 3 Bahasa Indonesia 8 C 4 Bahasa Inggris 65 C 5 Matematika (Umum) 73 C 6 Sejarah Indonesia 84 B Kelompok B Pendidikan Jasmani, 83 B Olahraga, dan Kesehatan Prakarya dan 86 B Kewirausahaan 3 Seni Budaya 84 B Muatan Lokal Bahasa 4 Daerah Kelompok C Ekonomi 73 B Geografi 84 B 3 Sejarah 84 B 4 Sosiologi 83 B 5 Biologi 8 C 6 Kimia 76 C Pengetahuan Nilai Deskripsi Memiliki penguasaan pengetahuan yang cukup baik, terutama Menganalisis kedudukan al-qur an, Hadis, hukum Islam Memiliki penguasaan pengetahuan yang baik, terutama dalam Mengidentifikasi faktor-faktor pembentuk integrasi nasional dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika Memiliki penguasaan pengetahuan yang cukup baik dalam Menganalisis isi debat (permasalahan/ isu, sudut pandang dan argumen beberapa pihak, dan simpulan)., bahkan pengetahuan Menilai hal yang dapat diteladani dari teks biografi baik Memiliki penguasaan pengetahuan yang cukup baik, terutama Menafsirkan fungsi sosial dan unsur kebahasaan lirik lagu Memiliki penguasaan pengetahuan yang cukup baik dalam Menggeneralisasi rasio trigonometri untuk sudut-sudut di berbagai kuadran dan sudut-sudut berelasi, bahkan pengetahuan Menjelaskan operasi komposisi pada fungsi dan operasi invers pada fungsi invers Memiliki penguasaan pengetahuan yang baik, terutama dalam Menganalisis agama dan kebudayaan Hindu dan Buddha Memiliki penguasaan pengetahuan yang baik dalam Menganalisis gerak rangkaian langkah dan ayunan lengan mengikuti irama (ketukan) dalam aktivitas gerak berirama, dan cukup baik dalam Menganalisis peraturan perundangan dan hukum bagi para pengguna dan pengedar narkotika Memiliki penguasaan pengetahuan yang baik dalam Memahami perencanaan usaha pengolahan makanan awetan, dan cukup baik dalam Memahami perhitungan biaya pengolahan makanan awetan Memiliki penguasaan pengetahuan yang baik, terutama dalam Menganalisis konsep, teknik dan prosedur dalam ragam gerak tari tradisi Memiliki penguasaan pengetahuan yang baik, terutama dalam menunjukkan perilaku jujur, santun, proaktif, dan tanggung jawab dalam penggunaan bahasa Sumbawa untuk memaparkan hasil observasi terkait bentuk/wujud kesenian lokal Memiliki penguasaan pengetahuan yang baik, terutama dalam Mendeskripsikan bank sentral, sistem pembayaran, dan alat pembayaran dalam perekonomian Indonesia Memiliki penguasaan pengetahuan yang baik, terutama dalam Menganalisis dinamika litosfer dan dampaknya terhadap kehidupan Memiliki penguasaan pengetahuan yang baik, terutama dalam Menganalisis ciri-ciri historiografi tradisional, kolonial Memiliki penguasaan pengetahuan yang cukup baik dalam Memahami berbagai metode penelitian sosial yang sederhana untuk mengenali gejala sosial di masyarakat, bahkan pengetahuan Menerapkan konsep-konsep dasar Sosiologi untuk memahami ragam gejala sosial di masyarakat baik Memiliki penguasaan pengetahuan yang cukup baik dalam Mengelompokkan tumbuhan kedalam divisio berdasarkan ciri-ciri umum, serta mengaitkan peranannya dalam kehidupan, bahkan pengetahuan Mengelompokkan jamur berdasarkan ciri-ciri, cara reproduksi, dan mengaitkan peranannya dalam kehidupan baik Memiliki penguasaan pengetahuan yang cukup baik, terutama Menganalisis sifat larutan berdasarkan daya hantar listriknya X-IIS. DETA RAMADIYAH 530 erapor SMA Hal :

24 Nama : DETA RAMADIYAH Nomor Induk/NISN : 530 / C. KETERAMPILAN Kriteria Ketuntasan Minimal = 60 No Kelompok A Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti 88 B Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan 84 B 3 Bahasa Indonesia 79 C 4 Bahasa Inggris 65 C 5 Matematika (Umum) 73 C 6 Sejarah Indonesia Kelompok B Pendidikan Jasmani, 8 C Olahraga, dan Kesehatan Prakarya dan 88 B Kewirausahaan 3 Seni Budaya Muatan Lokal Bahasa 4 Daerah Kelompok C Ekonomi 73 B Geografi 3 Sejarah 4 Sosiologi 79 C 5 Biologi 79 C 6 Kimia 76 C Keterampilan Nilai Deskripsi Memiliki penguasaan keterampilan baik, terutama dalam Menyajikan beriman kepada malaikat-malaikat Allah Swt Memiliki penguasaan keterampilan baik, terutama dalam Mendemonstrasikan faktor-faktor pembentuk integrasi nasionaldalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika Memiliki penguasaan keterampilan cukup baik, terutama dalam Mengkonstruksikan teks negosiasi dengan memerhatikan isi, struktur (orientasi, pengajuan, penawaran, persetujuan, penutup) dan kebahasaan. Memiliki penguasaan keterampilan cukup baik, terutama dalam Menangkap makna terkait fungsi sosial dan unsur kebahasaan Memiliki penguasaan keterampilan cukup baik, bahkan terampil dalam Menganalisa karakteristik masing-masing grafik (titik potong dengan sumbu, titik puncak, asimtot) dan perubahan grafik fungsinya akibat transformasi f(x), /f(x), f(x) dsb Memiliki penguasaan keterampilan baik, terutama dalam Mengolah informasi proses masuknya Islam ke Indonesia Memiliki penguasaan keterampilan cukup baik, bahkan terampil dalam Mempresentasikan peraturan perundangan dan hukum bagi para pengguna dan pengedar narkotika, psikotropika, zat-zat aditif (NAPZA) dan obat berbahaya lainnya Memiliki penguasaan keterampilan baik, terutama dalam Memasarkan produk usaha pengolahan makanan awetan dari bahan pangan hewani secara langsung Memiliki penguasaan keterampilan baik, terutama dalam Membuat tulisan mengenai jenis, fungsi, bentuk dan nilai estetis sebuah karya tari tradisi Memiliki penguasaan keterampilan baik, terutama dalam Mempraktekkan perilaku jujur, disiplin, proaktif, dan tanggung jawab dalam menggunakan bahasa Sumbawa untuk menunjukkan tahapan dan langkah yang telah ditentukan Memiliki penguasaan keterampilan baik, terutama dalam Menyajikan peran, fungsi, dan kegiatan badan usaha dalam perekonomian Indonesia Memiliki penguasaan keterampilan baik, terutama dalam Menyajikan proses dinamika litosfer dengan menggunakan peta, bagan, gambar, tabel, grafik, video, dan/atau animasi Memiliki penguasaan keterampilan baik, terutama dalam Menyajikan analisis persamaan dan perbedaan manusia purba Memiliki penguasaan keterampilan cukup baik, terutama dalam Mengaitkan realitas sosial dengan menggunakan konsep-konsep dasar Sosiologi untuk mengenali berbagai gejala sosial di masyarakat Memiliki penguasaan keterampilan cukup baik, terutama dalam Menyajikan karya yang menunjukkan interaksi antar komponen ekosistem (jaring-jaring makanan, siklus Biogeokimia) Memiliki penguasaan keterampilan cukup baik, terutama dalam Menganalisis data hasil percobaan menggunakan hukum-hukum dasar kimia kuantitatif Tabel interval predikat berdasarkan KKM KKM D C B A 70 Nilai < <= Nilai < <= Nilai < 86 Nilai >= 86 X-IIS. DETA RAMADIYAH 530 erapor SMA Hal : 3

25 Nama : DETA RAMADIYAH Nomor Induk/NISN : 530 / D. EKSTRAKURIKULER No Kegiatan Ekstrakurikuler Keterangan E. PRESTASI No Jenis Prestasi Keterangan F. KETIDAKHADIRAN Sakit : 0 hari Izin : 0 hari Tanpa Keterangan : 0 hari G. CATATAN WALI KELAS TINGKATKAN BELAJAR DAN ASAH TERUS BAKAT YANG DIMILIKI H. TANGGAPAN ORANG TUA/WALI Keterangan Kenaikan Kelas : NAIK KE KELAS XI ( SEBELAS ) Mengetahui Orang Tua/Wali,... Mengetahui Kepala Sekolah Agus Futrahadi, S.Pd X-IIS. DETA RAMADIYAH 530 erapor SMA Hal : 4

26 Nama : DIMAS SAPUTRA Nomor Induk/NISN : 535 / CAPAIAN HASIL BELAJAR A. SIKAP. Sikap Spiritual Baik Deskripsi Memiliki sikap spiritual Baik, antara lain Konsisten dalam toleran pada agama yang berbeda, taat beribadah, mensyukuri nikmat, dan berdoa.. Sikap Sosial Baik Deskripsi Memiliki sikap sosial Baik, antara lain Konsisten dalam jujur, santun, bertanggung jawab, disiplin, toleransi, peduli, responsif, dan pro-aktif. X-IIS. DIMAS SAPUTRA 535 erapor SMA Hal :

27 Nama : DIMAS SAPUTRA Nomor Induk/NISN : 535 / B. PENGETAHUAN Kriteria Ketuntasan Minimal = 60 No Kelompok A Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti 77 C Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan 80 B 3 Bahasa Indonesia 76 C 4 Bahasa Inggris 65 C 5 Matematika (Umum) 65 C 6 Sejarah Indonesia 78 C Kelompok B Pendidikan Jasmani, 83 B Olahraga, dan Kesehatan Prakarya dan 80 C Kewirausahaan 3 Seni Budaya 80 B Muatan Lokal Bahasa 4 80 B Daerah Kelompok C Ekonomi 74 B Geografi 80 B 3 Sejarah 78 C 4 Sosiologi 78 C 5 Biologi 76 C 6 Kimia 70 C Pengetahuan Nilai Deskripsi Memiliki penguasaan pengetahuan yang cukup baik, terutama Menganalisis manfaat kejujuran dalam kehidupan sehari-hari Memiliki penguasaan pengetahuan yang baik, terutama dalam Mengidentifikasi faktor-faktor pembentuk integrasi nasional dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika Memiliki penguasaan sebagian pengetahuan,cukup baik dalam Menganalisis isi debat (permasalahan/ isu, sudut pandang dan argumen beberapa pihak, dan simpulan). Memiliki penguasaan pengetahuan yang cukup baik, terutama Membedakan fungsi sosial teks naratif lisan dan tulis Memiliki penguasaan pengetahuan yang cukup baik, terutama Menjelaskan operasi komposisi pada fungsi dan operasi invers pada fungsi invers serta sifat-sifatnya serta menentukan eksistensinya Memiliki penguasaan pengetahuan yang cukup baik, terutama Menganalisis perkembangan kehidupan masyarakat, pemerintahan Memiliki penguasaan pengetahuan yang baik dalam Menganalisis keterampilan salah satu gaya renang, dan cukup baik dalam Menganalisis keterampilan rangkaian gerak sederhana dalam senam lantai Memiliki penguasaan pengetahuan yang cukup baik, terutama Memahami perencanaan usaha pengolahan makanan awetan Memiliki penguasaan pengetahuan yang baik, terutama dalam Menganalisis bentuk, jenis,nilai estetis dan fungsi ragam gerak tari tradisi Memiliki penguasaan pengetahuan yang baik, terutama dalam Menunjukkan perilaku jujur, tanggung jawab, dan konsisten dalam menggunakan bahasa Sumbawa untuk memaparkan peristiwa/kejadian masa lalu Memiliki penguasaan pengetahuan yang baik, terutama dalam Mendeskripsikan konsep badan usaha dalam perekonomian Indonesia Memiliki penguasaan pengetahuan yang baik, terutama dalam Menganalisis dinamika atmosfer dan dampaknya terhadap kehidupan Memiliki penguasaan pengetahuan yang cukup baik, terutama Menganalisis peradaban awal dunia Memiliki penguasaan pengetahuan yang cukup baik, terutama Menerapkan konsep-konsep dasar Sosiologi untuk memahami ragam gejala sosial di masyarakat Memiliki penguasaan pengetahuan yang cukup baik, terutama Menganalisis data perubahan lingkungan, penyebab, dan dampaknya bagi kehidupan Memiliki penguasaan pengetahuan yang cukup baik, terutama Menghubungkan interaksi antar ion, atom dan molekul dengan sifat fisika zat X-IIS. DIMAS SAPUTRA 535 erapor SMA Hal :

28 Nama : DIMAS SAPUTRA Nomor Induk/NISN : 535 / C. KETERAMPILAN Kriteria Ketuntasan Minimal = 60 No Kelompok A Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti 76 C Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan 8 B 3 Bahasa Indonesia 77 C 4 Bahasa Inggris 65 C 5 Matematika (Umum) 65 C 6 Sejarah Indonesia 78 C Kelompok B Pendidikan Jasmani, 84 B Olahraga, dan Kesehatan Prakarya dan 83 B Kewirausahaan 3 Seni Budaya 80 B Muatan Lokal Bahasa 4 80 B Daerah Kelompok C Ekonomi 74 B Geografi 8 B 3 Sejarah 78 C 4 Sosiologi 76 C 5 Biologi 75 C 6 Kimia 73 C Keterampilan Nilai Deskripsi Memiliki penguasaan keterampilan cukup baik, terutama dalam Menyajikan dakwah Nabi Muhammad saw di Madinah Memiliki penguasaan keterampilan baik, terutama dalam Mendemonstrasikan faktor-faktor pembentuk integrasi nasionaldalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika Memiliki penguasaan sebagian keterampilan,cukup terampil dalam Mengembangkan permasalahan/isu dari berbagai sudut pandang yang dilengkapi argumen dalam berdebat., perlu peningkatan dalam Menceritakan kembali isi teks biografi baik lisan maupun tulis Memiliki penguasaan keterampilan cukup baik, terutama dalam Menangkap makna recount lisan dan tulis peristiwa bersejarah Memiliki penguasaan keterampilan cukup baik, terutama dalam Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan rasio trigonometri (sinus, cosinus, tangen, cosecan, secan, dan cotangen) pada segitiga siku-siku Memiliki penguasaan keterampilan cukup baik, terutama dalam Menyajikan hasil penalaran unsur budaya Memiliki penguasaan keterampilan baik, dalam Mempratikkan gerak rangkaian langkah dan ayunan lengan mengikuti irama (ketukan) dalam aktivitas gerak berirama cukup terampil Memiliki penguasaan keterampilan baik, dalam Mengolah makanan awetan dari bahan pangan hewani cukup terampil Memiliki penguasaan keterampilan baik, terutama dalam Meragakan ragam gerak tari tradisi berdasarkan konsep, teknik dan prosedur sesuai dengan iringan Memiliki penguasaan keterampilan baik, terutama dalam Mempraktekkan perilaku jujur, disiplin, proaktif, dan tanggung jawab dalam menggunakan bahasa Sumbawa untuk menunjukkan tahapan dan langkah yang telah ditentukan Memiliki penguasaan keterampilan baik, terutama dalam Mengimplementasikan fungsi manajemen dalam kegiatan sekolah Memiliki penguasaan keterampilan baik, terutama dalam Menyajikan proses dinamika hidrosfer menggunakan peta, bagan, gambar, tabel, grafik, video, dan/atau animasi Memiliki penguasaan keterampilan cukup baik, terutama dalam Menyajikan analisis persamaan dan perbedaan manusia purba Memiliki penguasaan keterampilan cukup baik, terutama dalam Mengaitkan realitas sosial dengan menggunakan konsep-konsep dasar Sosiologi untuk mengenali berbagai gejala sosial di masyarakat Memiliki penguasaan keterampilan cukup baik, terutama dalam Merumuskan gagasan pemecahan masalah perubahan lingkungan yang terjadi di lingkungan sekitar Memiliki penguasaan keterampilan cukup baik, terutama dalam Menganalisis data hasil percobaan menggunakan hukum-hukum dasar kimia kuantitatif Tabel interval predikat berdasarkan KKM KKM D C B A 70 Nilai < <= Nilai < <= Nilai < 86 Nilai >= 86 X-IIS. DIMAS SAPUTRA 535 erapor SMA Hal : 3