KISI-KISI PENILAIAN AKHIR TAHUN TAHUN PELAJARAN 2019/2020

Transkripsi

1 KISI-KISI PENILAIAN AKHIR TAHUN TAHUN PELAJARAN 2019/2020 Nama Sekolah Mata Pelajaran Kurikulum Acuan Bahan Kelas/SMT : SMP Islam PB Soedirman Bekasi Alokasi Waktu : 90 Menit : Bahasa Arab Bentuk Penilaian : Tes Tertulis/Daring : KTSP Jumlah Soal : 40 : 7 Ung & 7 Reg / 2 Ganda : 40 : - No Kompetensi Dasar Ruang Lingkup Materi Bentuk Soal Memahami pola penggunaan "harfu 1 jar" dalam percakapan sederhana dan menjawab pertanyaan-pertanyaan حرف الجر ( أمام و ارء... ) C3 sederhana Memahami pola percakapan sederhana dalam bahasa arab dalam bentuk perkenalan diri, 2 memperkenalkan orang lain dan شجرة العائلة C3 mengenalkan struktur keluarga dan menjawab pertanyaan-pertanyaan sederhana Memahami pola percakapan sederhana dalam bahasa arab dalam 3 tema hari-hari dalam seminggu dalam أيام األسبوع C3 bentuk pertanyaan-pertanyaan sederhana Memahami perubahan pola kata kerja kalimat aktif menjadi kalimat pasif 4 atau sebaliknya dalam bentuk يفعل - فعل المجهول C3 percakapan sehari-hari, kalimat sederhana, dan terjamahannya Mengetahui, Bekasi, 27 April 2020 Kepala Sekolah, Guru Bidang Studi Drs. H. Agus Riyanta, M.Pd H. Gusfian Muslim, Lc. M.Hum

2 KISI-KISI TERBUKA PAT FIQH KELAS VII UNGGULAN & REGULER TAHUN PELAJARAN Nama Sekolah : SMP Islam PB Soedirman Alokasi Waktu : menit Mata Pelajaran : Fiqh Bentuk Penilaian : Tes CBT Kurikulum Acuan : Kurikulum 2013 Jumlah Soal : 40 soal Bahan Kelas/SMT : 7 Unggulan & Reguler / 2 Ganda : 40 soal NO KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR 1 Memahami ketentuan shalat Menyebutkan ketentuan shalat jama ah SHALAT BERJAMA AH berjama ah Menyebutkan ketentuan imam dan makmum 2 Memahami ketentuan shalat Jum at SHALAT JUM AT Menjelaskan dalil naqli tentang shalat Jum at Menyebutkan ketentuan shalat Jum at 3 Memahami ketentuan shalat Jama dan Qashar 4 Memahami ketentuan shalat dalam keadaan sakit 5 Memahami fungsi masjid dalam kehidupan sehari-hari SHALAT JAMA dan QASHAR SHALAT DALAM KEADAAN SAKIT MEMAKMURKAN MASJID Menyebutkan ketentuan diperbolehkannya shalat dengan jama atau qashar Menjelaskan tata cara shalat dalam keadaan sakit Menjelaskan pengertian masjid Menyebutkan adab didalam masjid Menyebutkan fungsi masjid Mengetahui, Bekasi, Mei 2020 Kepala SMPI PB. Soedirman Bekasi, Guru Mata Pelajaran Fiqh, Drs. H. Agus Riyanta Yulianingsih, S.Pd.I NRP NRP

3 KISI-KISI PENULISAN SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER TAHUN PELAJARAN: 2019/2020 MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia Alokasi Waktu : 120 menit KELAS : VII Unggulan 5 Jumlah Soal : 40 SEMESTER : II Penyusun : Wafa Ulahadi, S.Pd No Kompetensi Dasar Materi Bentuk Soal 1. Menemukan unsur-unsur dari buku fiksi dan non fiksi yang dibaca. Menemukan unsurunsur dari buku fiksi dan non fiksi. 2. Membuat sinopsis dari buku fiksi dan nonfiksi. 3. Menelaah unsur-unsur buku fiksi dan non fiksi. Menemukan gagasan pokok. Membuat peta pikiran dari buku fiksi dan non fiksi. Menelaah hubungan unsur-unsur buku fiksi dan non fiksi. 4. Menyajikan tanggapan terhadap buku fiksi dan non fiksi yang dibaca. Menyusun tanggapan dalam bentuk komentar. 5. Mengidentifikasi informasi surat pribadi dan surat dinas. Menentukan struktur dan kaidah surat pribadi dan surat dinas. 6. Menyimpulkan isi surat pribadi dan surat dinas. 7. Menelaah struktur dan kebahasaan dari surat pribadi dan surat dinas. Menentukan isi dan ciri surat pribadi dan surat dinas. Menyimpulkan isi surat pribadi dan surat dinas. Menentukan kaidah kebahasaan dan urutan surat pibadi dan surat dinas. Mengidentifikasi unsurunsur surat pribadi dan surat dinas.

4 8. Menulis surat pribadi dan surat dinas. Menulis surat sesuai dengan tujuan penulisan. Menulis surat sesuai dengan sistematika dan kebahasaan. 9 Mengidentifikasi informasi dari Puisi Rakyat yang dibaca dan didengar. Menjelaskan ciri umum puisi rakyat. 10 Menyimpulkan isi Puisi Rakyat yang disajikan dalam bentuk tulisan. Menyimpulkan isi Puisi Rakyat. 11 Menelaah struktur dan kaidah kebahasaan Puisi Rakyat. Menentukan aspek kebahasaan Puisi Rakyat. Menentukan pola pengembangan Puisi Rakyat. 12 Mengungkapkan Gagasan, Perasaan, Pesan dalam bentuk Puisi Rakyat. 13 Mengidentifikasi informasi Fabel atau Legenda Daerah Setempat yang dibaca. 14 Menceritakan kembali isi Fabel atau Legenda Daerah Setempat. 15 Menelaah struktur dan kaidah kebahasaan Fabel atau Legenda Daerah Setempat yang dibaca. Membuat Puisi Rakyat. Mengidentifikasi informasi Fabel atau Legenda. Menjelaskan isi cerita Fabel atau Legenda. Menguraikan langkahlangkah menceritakan kembali Fabel atau Legenda Menelaah struktur teks cerita Fabel atau Legenda. Mengetahui, Kepala SMPI PB. Soedirman Bekasi Bekasi, 29 April 2020 Guru Mata Pelajaran Drs. H. Agus Riyanta, M.Pd NRP Wafa Ulahadi, S.Pd NRP

5 KISI-KISI PENULISAN SOAL: PENILAIAN AKHIR TAHUN TAHUN PELAJARAN: 2019/2020 Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Alokasi Waktu: 60 Menit Kelas : VII Ung. 1-4 Dan VII Reg. 1 & 2 Jumlah Soal : 40 Soal Semester : Dua/Genap Penyusun : Nuratiyah, S.Pd No Kompetensi Dasar Materi Mengidentifikasi informasi dalam teks deskripsi tentang objek (sekolah, tempat wisata, tempat bersejarah, dan atau suasana pentas seni daerah) yang didengar dan dibaca. 4.1 Menentukan isi teks deskripsi objek (tempat wisata, tempat bersejarah, suasana pentas seni daerah, dll) yang didengar dan dibaca. Teks deskripsi Menentukan isi teks deskripsi Menyunting teks deskripsi Mengidentifikasi unsur-unsur teks narasi (cerita imajinasi) yang dibaca dan didengar Mengidentifikasi unsur-unsur cerita imajinasi Menelaah struktur dan aspek kebahasaan teks prosedur tentang cara melakukan sesuatu dan cara membuat (cara memainkan alat musik/tarian daerah, cara membuat kuliner khas daerah, dll.) dari berbagai sumber yang dibaca dan didengar Menelaah struktur, kebahasaan, dan isi teks laporan hasil observasi yang berupa buku pengetahuan yang dibaca atau diperdengarkan Menemukan unsur-unsur dari buku fiksi dan nonfiksi yang dibaca Mengidentifikasi informasi (kabar, keperluan, permintaan, dan/atau permohonan) dari surat pribadi dan surat dinas yang dibaca dan didengar 3.12 Menelaah unsur-unsur dan kebahasaan dari surat pribadi dan surat dinas yang dibaca dan didengar Menelaah struktur dan kebahasaan puisi rakyat (pantun, syair, dan bentuk puisi rakyat setempat) yang dibaca dan didengar Memahami pengertian teks prosedur Menentukan kaidah kebahasaan teks prosedur Menentukan struktur teks prosedur Menyimpulkan isi teks laporan hasil observasi Memahami pengetian fiksi dan nonfiksi Memahami pengertian surat pribadi dan surat resmi Menentukan kaidah kebahasaan dalam surat pribadi dan surat resmi Memahami pengertian puisi rakyat Menjelaskan ciri umum puisi rakyat

6 Menelaah struktur dan kebahasaan fabel/legenda daerah setempat yang dibaca dan didengar Mengetahui, Kepala SMPI PB. Soedirman Bekasi Mengidentifikasi cerita fabel Menelaah isi cerita fabel Bekasi, 30 April 2020 Guru Mata Pelajaran Drs. H. Agus Riyanta, M.Pd NRP Nuratiyah, S.Pd NRP

7 KISI-KISI SOAL PAT BAHASA INGGRIS KELAS VII UNGGULAN 1, 2, 3, 4, 5 TAHUN PELAJARAN 2019/2020 Nama Sekolah Mata Pelajaran Kurikulum Acuan Bahan Kelas/SMT : SMP Islam PB Soedirman Bekasi Alokasi Waktu : 120 menit : Bahasa Inggris Bentuk Penilaian : Online Test : K13 Jumlah Soal : 40 : VII / Dua Ganda : 40 No Kompetensi Dasar Ruang Lingkup Materi Bentuk Soal 1 Mengidentifikasi fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi transaksional lisan dan tulis yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait dengan sifat orang, binatang, benda sesuai dengan konteks penggunaannya Adjective Order (QOSAShCOMP) 2 Mengidentifikasi fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi transaksional lisan dan tulis yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait dengan tingkah laku/tindakan/ fungsi orang, binatang, benda, sesuai dengan konteks penggunaannya. Simple Present Tense & Short Message Memahami makna dan langkah retorika secara 3 akurat, lancar dan berterima dalam esai sangat sederhana yang berkaitan dengan lingkungan Descriptive Text terdekat dalam teks berbentuk Decriptive Text. Mengetahui, Kepala SMP Islam PB Soedirman Bekasi Bekasi, Mei 2020 Guru Mata Pelajaran Bahasa Inggris Drs. H. Agus Riyanto, M.Pd NRP Heflin Riandari, S.Pd. NRP

8 KISI-KISI PENILAIAN AKHIT TAHUN TAHUN PELAJARAN: 2019/2020 MATA PELAJARAN : IPA Alokasi Waktu : 60 menit KELAS : VII UNGGULA 5 Jumlah Soal : 40 SEMESTER : II Penyusun : Roisah Nurbaiti S.Pd No Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal 1. Menganalisis konsep energo, berbagai sumber energi dan perubahan bentuk energi dalam kehidupan sehari-hari Energi Siswa mampu menjelaskan hokum kekekalan energi Siswa mampu menjelaskan perubahan-perubahan energi dalam suatu system Siswa mampu menjelaskan perubahan energi pada proses fotosintesis Siswa mampu menjelaskan rumus kimia dalam persamaan fotosintesis berupa bahan-bahan fotosintesis dan hasil fotosintesis Siswa mampu menghitung energi potensial, kinetic, dan mekanik Siswa mampu menjelaskan proses terjadinya fotosintesis dalam praktikum uji amilum sebagai hasil fotosintesis Btk Soal 2. Mengidentifikasi system organisasi kehidupan mulai dari tingkat sel sampai organisme dan komposisi utama penyusun sel Sistem Organisasi Kehidupan Siswa mampu mengurutkan urutan tingkatan system organisasi kehidupan dari sel sampai organisme Siswa mampu menjelaskan fungsi masing-masing organel sel tumbuhan dan hewan Siswa mampu membedakan antara sel tumbuhan dan sel hewan 3. Menganalisis interaksi antara mahluk hidup dan lingkungannya serta dinamika populasi akibat interaksi tersebut Mahluk Hidup dan Lingkungannya Siswa mampu menjelaskan urutan tingkatan dari individu sampai ekosistem Siswa mampu menyusun rantai makanan dalam suatu ekosistem Siswa mampu menjelaskan pengaruh populasi suatu mahluk hidup terhadao populasi lain Siswa mampu menjelaskan peran antar mahluk hidup dalam ekosistem sebagai produsen, konsumen, atau pegurai

9 4. menganalisis terjadinya pencemaran lingkungan dan dampaknya bagi ekosistem Pencemaran Lingkungan Siswa mampu menjelaskan sumber energi di bumi Siswa mampu menjelaskan penyebab terjadinya efek rumah kaca, dan gas gas yang berpengaruh terhadap efek rumah kaca Siswa mampu menjelaskan penyebab dan cara mengatasi masalah yang terjadi pada pencemaran air Siswa mampu menjelaskan penyebab dan cara mengatasi masalah yang terjadi pada pencemaran tanah Mengetahui, Kepala SMPI PB. Soedirman Bekasi Bekasi, 30 April 2020 Guru Mata Pelajaran Drs. H. Agus Riyanta, M.Pd NRP Roisah Nurbaiti S.Pd NRP

10 KISI-KISI PENULISAN SOAL PAT (PENILAIAN AKHIR TAHUN) KELAS VII Unggulan 1,2,3,4 TAHUN PELAJARAN 2019/2020 Nama Sekolah Mata Pelajaran Kurikulum Acuan Bahan Kelas/SMT : SMP Islam PB Soedirman Bekasi Alokasi Waktu : 120 menit : IPA Bentuk Penilaian : Tes Tertulis : Kurikulum 2013 Jumlah Soal : 40 : 7 / II Ganda : 40 soal Uraian : - No Kompetensi Dasar Ruang Lingkup Materi Indikator Bentuk Soal satuan ekosistem C2 komponen biotik dan abiotik Menjelaskan konsep lingkungan dan komponenkomponennya C2 Siklus air C2 1 Menganalisis interaksi antara makhluk hidup dan lingkungannya serta dinamika populasi akibat interaksi tersebut gejala alam komponen biotuk dan abiotik Simbiosis, kompetisi, predasi Menjabarkan pola-pola interaksi C3 C2 Rantai makanan, jaring - jaring makanan dan aliran perpindahan energi Menyebutkan perbedaan antara rantai makanan dengan jaring-jaring makanan, rantai makanan de tritus dengan rantai makanan perumput. C3

11 Dampak ketidakseimbangan penduduk terhadap lingkungan Menjelaskan konsep bentuk saling ketergantungan makhluk hidup C2 Polutan Menjelaskan pengertian Pencemaran Lingkungan. C2 Penyebab, dampak serta penanggulangannya pencemaran air Menjelaskan pengertian pencemaran air C2 2 Menganalisis terjadinya pencemaran lingkungan dan dampaknya bagi ekosistem Ciri air tercemar C2 Penyebab dan dampak pencemaran udara serta penanggulangannya Menyebutkan faktor-faktor penyebab pencemaran udara C2 Penyebab pencemaran tanah dan penanggulangannya Menjelaskan dampak pencemaran tanah C2 faktor dan dampak terjadinya efek rumah kaca Menjelaskan pengertian efek rumah kaca C2 3 Memahami perubahan iklim dan dampaknya bagi ekosistem termasuk perubahan iklim. aktivitas atau kegiatan manusia yang menyebabkan pemanasan global Mendeskripsikan penyebab terjadinya pemanasan global. C2

12 termasuk perubahan iklim. Penipisan lapisan ozon Mendeskripsikan dampak dari pemanasan global bagi kehidupan di bumi. C2 3 R (Reduce, Reuse, Recycle ) Mendeskripsikan beberapa upaya menanggulangi pemanasan global C2 Mengetahui, Kepala SMPI PB Soedirman Bekasi Bekasi, 30 April 2020 Guru Mata Pelajaran IPA Drs. H. Agus Riyanta, M.Pd. NRP Aina Cahya Dewi, S.Pd. NRP

13

14

15

16 KISI-KISI PAT IPS 7 UNGGULAN 1. Bangsa pertama mengenal tulisan 2. Masa Periodisasi Arkologis 3. Nenek Moyang Indonesia 4. Candi Buddha 5. Kehidupan sebelum menetap 6. Prasasti Tarumanegara 7. Raja Kutai 8. Letak kerajaan Sriwijaya 9. Kehidupan masyarakat Mataram 10. Letak kerajaan Medang 11. Candi Hindu 12. Kitab Kerajaan Kediri 13. Raja Kediri yang terkenal akan ramalannya 14. Ekspedisi Pamalayu 15. Keris raja-raja Singhasari 16. Raja Majapahit 17. Patih Majapahit 18. Letak candi 19. Semboyan dalam kitab Sutasoma 20. Kemunduran Majapahit 21. Kehidupan Manusia Purba 22. Kehidupan manusia purba 23. Kehidupan manusia purba 24. Alat berburu manusia purba 25. Peninggalan Hindu-Buddha 26. Kerajaan Majapahit 27. Kerajaan Majapahit 28. Makna Sumpah Palapa 29. Penyebaran agama Islam 30. Perpaduan budaya Islam 31. Komoditas kerajaan Ternate Tidore 32. Wujud syukur di tempat peribadatan 33. Asal kata sejarah 34. Kerajaan Hindu pertama di Indonesia 35. Kerajaan Hindu terakhir di Jawa 36. Kerajaan Islam pertam di jawa 37. Masa kejayaan kerajaan Makasar 38. Wali di Jawa Barat 39. Wali di Jawa Tengah 40. Wali pertama di Jawa Timur

17 KISI-KISI PENULISAN SOAL PAT (PENILAIAN AKHIR TAHUN) KELAS VII UNGGULAN 1,2 & TAHUN PELAJARAN 2019/2020 Nama Sekolah Mata Pelajaran Kurikulum Acuan Bahan Kelas/SMT : SMP Islam PB Soedirman Bekasi Alokasi Wa : Matematika Bentuk Pe : Kurikulum 2013 Jumlah Soa : VII Unggulan 1,2 & VII Reguler 1,2 / II Gan No Kompetensi Dasar Ruang Lingkup Materi Bentuk 1 2 Mengenal dan menganalisis berbagai situasi terkait aritmetika sosial (penjualan, pembelian, potongan, keuntungan, kerugian, bunga tunggal, persentase, bruto, neto, tara). Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan aritmetika sosial (penjualan, pembelian, potongan, keuntungan, kerugian, bunga tunggal, persentase, bruto, neto, tara). Harga Jual & Harga Beli Keuntungan Harga Satuan Bruto, Tara, Netto Harga Satuan Keuntungan Persentase Keuntungan (%U) Persentase Kerugian (%R) Diskon Bruto, Tara, Netto PPn (Pajak Pembelian) PPh (Pajak Penghasilan) Tabungan - Besar Bunga (Rp) Tabungan - Persentase Bunga (%B) Tabungan - Lama Menabung (H) Tabungan - Tabungan Awal/Modal (M) Tabungan - Tabungan Akhir (Mt) Mengetahui, Kepala Sekolah Bek Gu Drs. H. Agus Riyanta, M.Pd. NRP Dyah Ay

18 VII REGULER 1,2 aktu : enilaian : Tes Tertulis al : 40 nda : 40 soal k Soal Ganda Ganda Ganda Ganda Ganda Ganda Ganda Ganda Ganda Ganda Ganda Ganda Ganda Ganda Ganda Ganda Ganda Ranah kognitif C2 C2 C2 C2 C3 C3 C3 C3 C3 C3 C3 C3 C3 C3 C3 C3 C3 kasi, 23 April 2020 uru Bidang Studi yu Woro Gendari, S.Pd. NRP

19 KISI-KISI SOAL PAT MATEMATIKA KELAS VII TAHUN PELAJARAN 2019/2020 Nama Sekolah Mata Pelajaran Kurikulum Acuan Bahan Kelas/SMT : SMP Islam PB Soedirman Bekasi Alokasi Waktu : 120 menit : Matematika Bentuk Penilaian : Tes CBT : Kurikulum 13 Jumlah Soal : 40 nomor : 7 Unggulan (3, 4, 5) / II No Kompetensi Dasar Ruang Lingkup Materi Indikator Menganalisis aritmetika sosial Aritmatika Sosial (penjualan, pembelian, potongan, keuntungan, kerugian, bunga tunggal, persentase, bruto, neto, tara) 4.11 Menyelesaikan masalah berkaitan dengan aritmetika sosial (penjualan, pembelian, potongan, keuntungan, kerugian, bunga tunggal, persentase, bruto, neto, tara) Siswa dapat menentukan harga jual jika diketahui besar modal dan persentase untung atau ruginya Siswa dapat menentukan besar keuntungan maupun kerugian jika diketahui modal serta besarnya persentase keuntungan dan kerugian Siswa dapat menentukan besarnya persentase dari ekuntungan atau kerugian jika diketahui besar untung/rugi nya serta besar harga modalnya Siswa dapat menghitung uang yang harus dibayarkan dari dua kasus yang disajikan Siswa dapat menentukan besar uang yang dibayarkan dari barang yang didiskon Siswa dapat menentukan hasil dari kasus bruto, tara dan netto yang terjadi dalam kehidupan sehari-hari Siswa dapat menyelesaikan permasalahan terkait dengan perbankan dalam kehidupan sehari-hari Menganalisis berbagai bangun datar segiempat (persegi, persegipanjang, belahketupat, jajargenjang, trapesium, dan layanglayang) dan segitiga berdasarkan sisi, Segitiga dan Segiempat Siswa dapat mengetahui jumlah sudut dari segitiga dan segiempat

20 layang) dan segitiga berdasarkan sisi, sudut, dan hubungan antar sisi dan antar sudut 3.15 Menurunkan rumus untuk menentukan keliling dan luas segiempat (persegi, persegipanjang, belahketupat, jajargenjang, trapesium, dan layang-layang) dan segitiga 4.14 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan bangun datar segiempat (persegi, persegipanjang, belahketupat, jajargenjang, trapesium, dan layang-layang) dan segitiga 4.15 Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan luas dan keliling segiempat (persegi, persegipanjang, belahketupat, jajargenjang, trapesium, dan layanglayang) Siswa dapat menggolongkan jenis-jenis segitiga berdasarkan besar sudut dan panjang sisinya Siswa menentukan rumus mencari luas maupun keliling dari bangun datar segitiga dan segiempat Siswa mampu membedakan garis berat, garis bagi, garis tinggi dan garis sumbu Siswa dapat menyelesaikan permasalahan yang diberikan terkait luas maupun keliling dari suatu hal yang berkaitan dengan segitiga dan segiempat Siswa dapat menentukan rumus pythagoras dari gambar yang disediakan Bekasi, 30 April 2020 Guru Mata Pelajaran Matematika Fitrian Dwi Puspita, S.Pd. NRP

21 KISI-KISI TERBUKA PENILAIAN AKHIR TAHUN TAHUN PELAJARAN Nama Sekolah Mata Pelajaran Kurikulum Acuan Bahan Kelas/SMT : SMP Islam PB Soedirman Bekasi Alokasi Waktu : 90 menit : PAI Bentuk Penilaian : Tes Tertulis : Kurikulum 2013 Jumlah Soal : 40 : 7 U / 2 Ganda : 40 Uraian : - No Kompetensi Dasar Ruang Lingkup Materi Indikator 1 Beriman kepada Malaikat Allah SWT. Memahami makna beriman kepada Malaikat Allah SWT Memahami makna iman kepada malaikat berdasarkan dalil naqli. Menyajikan contoh perilaku yang mencerminkan iman kepada malaikat. Menghargai perilaku hormat dan patuh kepada orang tua dan guru sebagai implementasi dari Q.S. al-baqarah/2:83 dan hadits yang terkait. Menghargai perilaku empati terhadap sesama sebagai implementasi dari Q.S. an-nisa/4:8 dan hadits yang terkait. Memahami ketentuan Shalat Jum at. Ingin Meneladani Ketaatan Malaikat-malaikat Allah SWT. Berempati itu Mudah, Menghormati itu Indah. Memupuk Persatuan Pada Hari Yang kita Tunggu Memahami makna beriman kepada Malaikat yang terkandung dalam surat al-anbiya/29 : 19. Mengetahui nama-nama dan tugas 10 Malikat yang wajib diketahui. Menyajikan contoh perilaku yang mencerminkan beriman kepada Malaikat Allah Menampilkan prilaku hormat dan patuh kepada orang tua Menampilkan prilaku hormat dan patuh kepada guru. Dapat menjelaskan isi kandungan QS an nisa : 8 dan hadits. Memahami makna empati terhadap sesama sesuai kandungan Q.S. an-nisa/4:8 dan hadits terkait. Menjelaskan pengertian Shalat Jum at. Menjelaskan hukum dasar Shalat Jum at. Menjelaskan syarat mendirikan Shalat Jum at. Menerangkan perbuatan sunnah yang terkait dengan Shalat Jum at. 7 Memahami ketentuan Shalat jama' qasar. Islam Memberikan Kemudahan Melalui Jama dan Qasar Menerangkan beberapa halangan melaksanakan Shalat Jum at. Menjelaskan pengertian shalat jamak qasar Menunjukkan dalil naqli mengenai shalat jamak qasar Mengklasifikasi shalat yang bisa di jamak dan di qashar Menyebutkan syarat diperbolehkannya melaksanakan shalat jamak qasar Menyebutkan macam-macam shalat jamak.

22 8 Memahami sejarah perjuangan Nabi Muhammad saw. periode Madinah Menyajikan strategi perjuangan yang dilakukan Nabi Muhammad saw. periode Madinah. Meneladani sikap terpuji al-khulafaur Ar-Rasyidμn. Mengetahui sikap terpuji al-khulafaur Ar-Rasyidμn. Mengetahui, Kepala Sekolah ttd, Drs. H. Agus Riyanta Hijrah ke Madinah Sebuah Kisah Yang Membanggakan Al-Khulafau Ar-Rasyidun Penerus Perjuangan Nabi Muhammad SAW. Menyebutkan hikmah shalat jamak dan qasar. Menerangkan sejarah perjuangan Nabi Muhammad saw. periode Madinah. Menunjukkan strategi perjuangan yang dilakukan Nabi Muhammad saw. Periode Madinah. Menjelaskan strategi perjuangan yang dilakukan Nabi Muhammad saw. periode Madinah. Menyebutkan sikap terpuji yang dimiliki oleh al-khulafaur Ar- Rasyidμn Menunjukkan contoh perilaku meneladani sikap terpuji al-khulafaur Ar-Rasyidμn. Menjelaskan sikap terpuji yang dimiliki oleh al-khulafaur Ar- Rasyidμn. Bekasi, 30 April 2020 Guru Mata Pelajaran PAI ttd, Nurul Iman, S.S.I

23 KISI-KISI PENULISAN SOAL PAT KELAS VII UNGGULAN & REGULER TAHUN PELAJARAN 2019/2020 Nama Sekolah : SMP Islam PB Soedirman Bekasi Alokasi Waktu : 90 menit Mata Pelajaran : PJOK Bentuk Penilaian: Tes Tertulis Kurikulum Acuan : Kurikulum 2013 Jumlah Soal : 40 Soal Bahan Kelas/SMT : VII / 1 & 2 Ganda : 40 Soal No Kempetensi Dasar Materi Indikator Bentuk Soal No. Soal Menjelaskan sejarah permainan bola basket 1, 2 Bola Basket Menjelaskan tujuan permainan bola basket 3 Memahami gerak spesifik dalam berbagai Menjelaskan teknik dasar passing bola basket 4,5 1 permainan bola besar sederhana dan atau Menjelaskan sejarah sepak bola 6,7 tradisional. Menjelaskan teknik dasar sepak bola 8,9,10,11 Sepak Bola Menjelaskan juara-juara liga didunia 12 Menjelaskan peraturan-peraturan sepak bola 13,14 Memahami konsep gerak spesifik dalam Menjelaskan sejarah permainan bulutangkis 15 2 berbagai permainan bola kecil sederhana dan Bulutangkis Menjelaskan teknik pegangan raket bulutangkis 16 atau tradisional. Menjelaskan teknik dasar bulutangkis (service, smash, dll) 17,18,19,20,21,22 Memahami konsep gerak spesifik jalan, lari, Menjelaskan pengertian tolak peluru 23 3 lompat, dan lempar dalam berbagai permainan Tolak Peluru Menjelaskan gaya-gaya dalam tolak peluru 24,27,28 sederhana dan atau tradisional. Menjelaskan berat peluru 25,26 Memahami konsep latihan peningkatan derajat Menjelaskan pengertian kebugaran jasmani 29 Menjelaskan manfaat / tujuan kebugaran jasmani 30,31, kebugaran jasmani yang terkait dengan kesehatan (daya tahan, kekuatan, komposisi tubuh, dan kelenturan) dan pengukuran hasilnya Memahami konsep latihan peningkatan derajat kebugaran jasmani yang terkait dengan kesehatan (daya tahan, kekuatan, komposisi tubuh, dan kelenturan) dan pengukuran Kebugaran Jasmani Senam Lantai Menjelaskan unsur-unsur latihan kebugaran jasmani (Daya tahan, kecepatan, kelentukan, dll) 33,34,35 Menjelaskan pengertian guling depan 36 Menjelaskan teknik dasar guling depan 37 Menjelaskan teknik dasar guling belakang 38,39,40 Mengetahui, Bekasi, April 2020 Kepala SMPI PB Soedirman Bekasi Guru Mata Pelajaran PJOK Drs. H. Agus Riyanta, M.Pd NRP : Erwan Santoso, S.Pd NRP :

24 KISI-KISI SOAL PAT PKN KELAS VII SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 2019/2020 Nama Sekolah Mata Pelajaran Kurikulum Acuan Bahan Kelas/SMT : SMP Islam PB Soedirman Bekasi Alokasi Waktu : 120 menit : PKn Bentuk Penilaian : Tes Tertulis : kurikulum 2013 Jumlah Soal : 40 soal : 7 / II Ganda : 40 soal Soal Uraian No Kompetensi Dasar Ruang Lingkup Materi Indikator Aspek & Bentuk Soal pengertian kerjasama C1 bentuk-bentuk kerjasama C2 1 kerjasama dalam berbagai bidang kehidupan kerjasama kerjasama dalam berbagai bidang kehidupan C2 kerjasama primer dan sekunder C1 & C2 gotong royong C2 contoh gotong royong diberbagai daerah C2 2 gotong royong dan toleransi gotong royong pengertian toleransi C2 contoh sikap toleransi C2 3 detik-detik proklamasi peristiwa dan tokoh dibalik proklamasi penculikan soekarno-hatta C1

25 3 detik-detik proklamasi dibalik proklamasi kemerdekaan Mengetahui, Kepala SMPI PB Soedirman Bekasi tempat pembacaan teks proklamasi C2 aspek historis dan spiritual C2 Bekasi, 30 April 2020 Guru Mata Pelajaran PKn Drs. H. Agus Riyanto NRP Danty Damayanti, S.Pd NRP

26

27

28 KISI-KISI SOAL TERBUKA PAT GENAP TAHUN PELAJARAN Nama Sekolah : SMP Islam PB. Soedirman Bekasi Alokasi Waktu : 90Menit Mata Pelajaran : Tahsin Al-Qur an Bentuk Penilaian : Tertulis Bahan Kelas/SMT : VII/1 SKS,Reguler dan Unggulan KOMPETENSI DASAR INDIKATOR BOBOT Memahami hukum Alif Lam Menjelaskan pengertian hukum bacaan Al Syamsiyah Menyebutkan huruf huruf Al Syamsiyah dan Qomariyah Menyebutkan ciri-ciri hukum bacaan Al Syamsiyah Menela ah hukum bacaan al-syamsiyah dan al-qomariyah 20 Memahami hukum Nun mati dan tanwin Menjelaskan pengertian idzhar halqi, Idgham,Ikhfa dan Iqlab Menyebutkan contoh-contoh bacaan idzhar halqi,idgham,ikhfa dan Iqlab Mencari hukum bacaan nun mati atau tanwin 30 Memahami hukum Mim mati Memahami pengetahuan umum tentang Al-qur an Menjelaskan hukum bacaan Mim mati, membedakan hukum bacaan, Idgham Mimmy, Ikhfa Syafawy, idzhar Syafawy menjelaskan pengertian Al-qur an menurut bahasa dan istilah mejelaskan hikmah-hikmah Al-qur an diwahyukan secara berangsurangsur menjelaskan pembagian ayat makiyah dan madaniyah 30 20

29 KISI-KISI SOAL PAT GENAP TAHUN PELAJARAN Nama Sekolah : SMP Islam PB. Soedirman Bekasi Alokasi Waktu : 90Menit Mata Pelajaran : Tahsin Al-Qur an Bentuk Penilaian : Tertulis Bahan Kelas/SMT : VIII/1 KOMPETENSI DASAR INDIKATOR BOBOT Memahami hukum bacaanbacaan Qalqalah,Ghunnah,lafdzhul jalalah dan Ro Menjelaskan pengertian hukum bacaan Qalqalah,Ghunnah,lafdzhul jalalah dan Ro Menyebutkan hukum bacaan Qalqalah,Ghunnah,lafdzhul jalalah dan Ro Menela ah hukum bacaan pengertian hukum bacaan Qalqalah,Ghunnah,lafdzhul jalalah dan Ro 50 Memahami hukum Mad Menjelaskan huum bacaan Mad tobi i,mad badal,mad iwadl,mad tamkin, mad shilah,mad wajib muttashil dan munfashil 50 Mengetahui Kepala Sekolah Bekasi, 1 Mei 2020 Guru Mata Pelajaran Drs. H. Agus Riyanto Mu ammar Abd Hamid, S.Pd.I

30 KISI KISI SOAL Mata pelajaran : Seni dan Budaya (Seni Musik) Kelas : VII Reguler & Unggulan Ulangan : Penilaian Akhir Tahun Thn. Pelajaran : 2019/20 No Kompetensi Dasar Materi Indikator Keterangan Btk. Soal No. Soal Memahami kekayaan dan keunikan flora, fauna, dan alam benda Indonesia Memahami pengertian menggambar objek flora, fauna, dan alam benda. Menggambar Flora, Fauna, dan Alam Benda Mengidentifikasi keragaman flora, fauna, alam benda Mendeskripsikan keragaman objek yang ada disekitar Mendeskripsikan tahapan menggambar yang baik dan benar Mengekspresikan diri melalui gambar flora, fauna, dan alam benda ganda ganda ganda ganda 1,2,3,4 5,6,7,8 9,10,11, 12 13,14, Memahami keragaman pada ragam hias flora, fauna, dan geometris dalam bentuk ragam hias Memahami keragaman lagu dan musik daerah sebagai warisan budaya Indonesia. Menggambar Ragam Hias Menyanyi dengan Satu Suara Mendeskripsikan keunikan ragam hias flora, fauna, dan geometris Mengeksplorasi ragam hias flora, fauna, dan geometris dalam bentuk gambar Mendeskripsikan keragaman lagu dan musik daerah Mengidentifikasi lagu daerah dengan berlatih teknik vocal, sesuai dengan gaya isi lagu. ganda ganda ganda ganda 16,17,18 19,20,21 22,23,24 25,26,27 28 Keterangan

31 No Kompetensi Dasar Materi Indikator Btk. Soal No. Soal Menyanyi dengan lebih satu suara Musik Ansambel, ritmis, melodis, harmonis. Memainkan Alat Musik Sederhana Mengidentifikasi keragaman alat musik Indonesia. Mendeskripsikan keragaman warisan budaya terutama lagu-lagu dan musik daerah. Mendeskripsikan tahapan memainkan alat musik ritmis,harmonis,melodis Mengekspresikan diri melalui alat musik ganda ganda ganda ganda 29,30,31 32,33, Ruang,Waktu dan Tenaga Pada Gerak Tari Memahami keragaman lagu dan musik daerah sebagai warisan budaya Indonesia. 5.1 Pengolahan Ruang, Waktu dan Tenaga sesuai iringan. Pengolahan Ruang,Waktu, dan Tenaga dalam tarian Mengidentifikasi ruang yang dibuat melalui gerak tari Mengeksplorasi waktu yang digunakan melalui gerak tari Mendeskripsikan ruang waktu tenaga dalam tarian Menerapkan ruang waktu dan tenaga pada gerak tari ganda ganda ganda ganda

32 KISI-KISI PENULISAN SOAL: PAT TAHUN PELAJARAN: 2019/2020 MATA PELAJARAN : BAHASA SUNDA Alokasi Waktu : 60 menit KELAS : VII Jumlah Soal : 40 SEMESTER : II Penyusun : Sarah A Z, S.PdI No SK/SKL/Kompetensi Dasar Materi Bahan Kls/smt 1 Iklan Layanan Masarakat Iklan VII/2 2 Mampu mengungkapkan pikiran perasaan dan keinginan secara tertulis dalam bentuk menulis sajak. Sajak VII / 2 Aspek Bentuk Soal (, Uraian) Nomor Soal C1 1,2,3,4,5,6,7, 8,9 C1 10,11,12,13,1 4,15 C2 16,17,18,19,2 0 C1 31,32,33 3 Mampu menyimak, memahami dan menanggapi berbagai paguneman Nelepon VII / 2 C1 34,35,36 C2 37,38,39,40 C2 21,22,23,24 4 Mampu membaca, memahami dan menanggapi bentuk wacana biografi biografi VII / 2 C2 25,26,27 5 Mampu membaca, memahami dan menelaah dongeng Dongeng VII / 2 C2 28 C2 29, 30 Mengetahui, Bekasi, 1 Mei 2020 Kepala SMPI PB. Soedirman Bekasi Guru Mata Pelajaran B.Sunda

33 Drs. H. Agus Riyanta Sarah Aminah Zuhriyah, S.PdI NRP NRP

34 Mata pelajaran : TAHFIDZ QUR`AN Kelas : VII Unggulan/ Reguller Ulangan : Penilaian Akhir Tahun (PAT) Thn. Pelajaran : 2019/2020 KISI KISI SOAL PAT SMP. ISLAM PB SOEDIRMAN BEKASI Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi Materi Keterangan Siswa mampu menghafalkan surah Al-Mulk ayat 1-30 dengan BAIK DAN BENAR QS. Al Mulk ayat 1-30 Siswa mampu menuliskan surah Al-Mulk ayat 1-30 dengan BAIK DAN BENAR QS. JUZ 29 Ganda ( 40 Soal ) Siswa mampu menentukan hukum tajwid, sebab turunnya ayat, jumlah ayat, terjemah ayat dengan BAIK DAN BENAR Mengetahui, Bekasi, 30 April 2020 Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran Tahfidz Qur`an Drs. H. Agus Riyanta, M.Pd Husni Mubarok, S.Pd.I NRP NRP

35 KISI-KISI SOAL PAT SEMESTER 2 TAHUN PELAJARAN 2019/2020 Nama Sekolah : SMP Islam PB. Soedirman Alokasi Waktu : 90 menit Mata Pelajaran : Informatika Bentuk Penilaian : Tes Tertulis Kurikulum Acuan : K13 Ganda : 40 soal Bahan Kelas/SMT : VII Unggulan-Reguler-SKS Uraian : - Kompetensi Dasar Indikator Bab 3.1. Mengenal pemfungsian perangkat keras dan sistem operasi, serta aplikasi Menjelaskan sejarah perkebangan komputer Pengertian perangkat keras komputer Menjelaskan macam macam perangkat keras Menjelaskan fungsi perangkat keras komputer Menjelaskan pengertian sistem operasi pada komputer Menjelaskan macam-macam sistem operasi pada komputer Menjelaskan fungsi sistem operasi komputer Menjelaskan pengertian program aplikasi pada komputer Menjelaskan macam-macam program aplikasi pada komputer Menjelaskan fungsi program aplikasi pada komputer. BAB 1 Perangkat Informatika Keterangan Btk. Soal Mengenal data berupa angka dan hasil perhitungan rumus, dan cara menyimpan, serta mengaksesnya Mengidentifikasi antarmuka, menu dan icon aplikasi pengolah angka Menyebutkan berbagai tipe data dalam pengolah angka Menjelaskan sintak formula dan fungsi Membuat sheet yang berisi judul, tabel dan data yang sudah ditentukan Mempraktikkan entri data label, value dan formula Mempraktikkan penggunaan fungsi (Statistik, Lookup/Reference, Text, Logical) untuk tujuan yang sudah ditentukan BAB 3 Aplikasi pengolah angka 5 PAS 2 PRAKARYA kelas VII Unggulan & Reguler Tahun Pelajaran

36 3.3. Memahami program visual dari demo dan tutorial Mengenal dan menerapkan konsep berpikir komputasional Peserta didik memahami definisi pemrograman, bahasa pemrogaman, program visual Peserta didik memahami jenis-jenis pemrograman Peserta didik mengidentifikasi perangkat yang diperlukan untuk menjalankan program visual Peserta didik memahami tentang algoritma sederhana dalam bentuk flowchart Peserta didik mampu membuat flowchart sederhana dalam pembuatan suatu program Mengenal dan memahami berpikir komputasional Memahami dan menerapkan pendekatan dekomposisi, pengenalan pola, abstraksi, dan algoritma dalam menganalisis dan mencari solusi permasalahan BAB 4 Aplikasi pemrograman visual sederhana scratch Bab 5 Computational Thinking Mengetahui, Kepala SMP Islam PB. Soedirman Bekasi Guru Mata Pelajaran Informatika Drs. H. Agus Riyanta, M.Pd NRP Burhanuddin, M,Kom NRP PAS 2 PRAKARYA kelas VII Unggulan & Reguler Tahun Pelajaran