^ j y j. ^ O^J-l grv>l-'v' JL*J' J J ; J - f l> yahoo.com
|
|
- Ida Darmadi
- 3 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 j J l 5.j J p J j t g J j j 3 l j V * Abstrak ^ j y j. ^ O^J-l grv>l-'v' JL*J' J J ; J - f l> sandaljepit_76@ yahoo.com Salah satu dari komponen pembelajaran adalah kurikulum yang mendukung keberhasilan aktivitas pembelajaran. Kurikulum memiliki peranan yang penting karena bagian ini mengatur proses pembelajaran mulai dari perencanaan sampai dengan evluasi. Oleh karena pentingnya peranan kurikulum, agar lembaga pendidikan mengakomodir tuntutan perubahan sosial, maka harus selalu dikembangkan muatanya. Dalm dunia pendidikan Islam, perkembangan saat ini menunjukkan bahwa banyak pondok pesantren yang ketat menjaga tradisi dari generasi ke generasi tanpa merubah dan mengembangkan dan yang terjadi mereka hanya dapat bertahan. Tetapi ada juga pondok pesantren yang berupaya merancang cara tersendiri dengan harapan hasilnya lebih baik dalam waktu singkat. Jenis dari pondok pesantren ini merancang kurikulum berdasarkan kebutuhan pelajar secara umum di tengah-tengah masyarakat. Apapun motifnya hal tersebut merupakan dinamika dari lembaga pendidikan pondok pesantren yang berpengaruh besar kendatipun kadangkala tertinggal dalam hal teknologi. Perlu ditelaah tentang aktualitas kurikulum pondok-pondok pesantren pada saat ini sehingga eksistensi akan terus terjaga sesuai dengan kebutuhan masyarakat dan manusia pada umumnya. Abstract O ne o f learning components is curriculum that supports the successful o f learning activity. Curriculum has an im portant rule because this com ponent determines the process starting from the planning to the evaluation. A s the im portance o f curriculum rule, to m ake the education institution accomm odating the change o f social need curriculum m u st be explored especially the contain. A n d in Islamic education field, the recent developments indicate that there are some Islamic Boarding house schools which keep running forward all the traditions inherited from generation to generation w ithout changing and im proving what m attered b u t ju st to survive. B ut there are also boarding schools which try to fin d their own way with the hope o f getting the results better in a short time. This kin d o f Islamic boarding school is composing curriculum based on the notion o f the need fo r students and the surrounding comm unities. So whatever the m otive o f the conversation was about the dynamics o f Islamic boarding school admittedly have a big im pact thought some tim es with the sophisticated technology was outdated. It is nececery ti study about the actuality o f the curriculum o f Islamic boarding schools to keep the exixtension that sweetable with the society need and hum an need commonly. Keywords: Pondok Pesantren, M etode Pembelajaran, K urikulum Pendidikan
2 136 M illah Vol. XI, N o 1, Agustus 2011 iajjl* J j AjlSsJj j ^Lp 0 LaI^I ^Jh-xj \ j yu-o ^ L * * ^ J ajl> j^jjjij j. jjb L$-ip ^LJLl' ^ x^jj J jia J ' JL>-' j ^ i ^ 1* m i j - ^ ^ d^tjlwwwj ' j ix.*- * w1' L ^)*^ - j._ 4 j **~~*S' <3 ^ A / ^»- -J ^^ Al i*? 1) ' (_«* *yl*jt y jj a j j j \ L J L J ^ fl ^Lp Ju *}li t ^JuJ' < wu a~**' ^1 ^.LJlJj ^y^s-c j c<l*l 4JlSs_U * j j ^ LAw2 ^li slw^-^ ^3 y y^_c aj\_a-1 * ylxil j tajli-l. ^jjljl La OjjL»-l\j oa-dr^ djlja^-l y _ * J jjjji Lja 1 ft_ l* J l J U j y d l j jij.^! Lo-^ ^ j tol^jjl jjj^*'\ L ^ijj a ^ L«*«Lw^ L^Lii^ ^ I jl) i t y L>^. 4*xr j lil* I >-"-* L» -l>«jl5^^ a-ji^* t aj I»-.*-*L>a^*jlJ I. Aj'Aj^-1 y,-* A ij lj Ajc^-JaJ' pjull' ^Lp flj-ai J i ' L^1x>7 Lx LAj A«?r- ^JS' [*^ J, y ^ J c4-jlojjj^ >jl.<.,^j ajj J jl-' *Lr<kJjJ^ w LjLiiJ^ y-* y L> Lp-jL>- A^- i j. AJL-Jt ji 4_*rriajlj. JS^L>-*>\J - 3 Ixj L*-La7 vlojjj^ i l*j' jljl j wbjjji v j L - ^ J J^L>- c -jj j ^,-wjlj ^«x-^o 2JcUl L^JLe^y j 4-^La ^<xip ^ y jj ll' ^Pyo3r^j J/yxl^sl^ ^jy J>*JLk\ \j L i J j IjJlJj yl' ^ llli ^5 j ' t V»Lll j jjld.' ^ jl J ' f y-kjj' t J jjji 3 j.a-j y j l j* yip J tjw ollll ^1.«uLaJ^ I L«* Cj^JL^r^ ^ ^ A. 4-y**l>Lw-» \ ' Axj ^Jjjl ^ t C-aL ydj' J ca J L ^ s J l ^yixj'j caj-l a J 'j lal^j t LLuaJl j'y > -J j tajl*juajl CT -^'. wi^lp j l l j (, A-i' y«-^r' f J tajp yji ^ yljj^ J i O L ^ L yjl ^ tfijljuj^ J J ^1 tyykl)' jj sljfwb L3'^*_i-ij t j J l i J 'j Le^$Lilj ta-.lall»^i*ji itljlij J J SiLjalJ J j«j j I LuJ' a-lyl«\> \ Mahdi Ghulsyani, Filsafat Sains Menurut al-qur'an, (Bandung: Mizan, 'f '), hal. t'f ' Ma'ruf Misbah dkk, Sejarah Kebudayaan Islam, (Semarang, CV Wicaksana ' ^ ^ hal. ry A. Mustofa, Filasafat Islam, (Bandung, Pustaka Setia, ' ^ 1v), hal.: ' "i t r
3 JJ&' y ' -IaA-XnJ J ^ 4 -jl u J l u ^ d ' O 'J * t*j> y > -' o j L jo j i ajj ^ 1? o ^ia J AiLaiJl j %>-Ij ^ lx ) ' -L^-P j y ^ ^ j ^ i ^OJLsJ'. L & jl^ s j' IfT x * 4**j JLlL' 4 _ o ^ jj 'j c d j-l ii' ^-Lp *.'j j J ' j L - jl IxJl J i _ * * i '" 1 *:)' 4j t S,^J' ' * t «wj L)' ^5 ^ 5L_^>- j / j f J j t y O lt j i_r - >. -i*«il j l ft U u ^ c - j -i G* 'L' J. L- J jj u ' 1*% s ^ L * * L * d ' l - ^»A l j tj /w - J ' <*Lj \1a -L > j- U ' >jl j\ t* j -* l _ J jj J ' 3L>- y>r 3 S r^ L x il' - j i ' ^ j j ' ^ja y ^.<*>1 * ^ ' 1 i J l. ^ P ojj ^3 4 w*< y * ^ 1^0 ^ l ^ ^jssp ^ j j l ^ aw* 3 ^ ' 4j ' J l J J t 4 a1> 4 P 4 P ^ja 4 p '^ J ' j ^ bt L*-U P OJJJJ t l ^ P ^ja 3-Xj ^ ^y2j l..-? >- ' ja-5^ L*L^ j O ^ J ' ^ q-~ t!\ Aj JlJ - L ^ - x l'j t L^JO j l j J. ^ I x - f ij ^ ' 3 Jj>r J s jj'.2 J-XJ X«* 4j0 'j c L lj Lc. X-a*-l^' ^ 1 <S ^Ji O ' / j^ C. j X_-i»I^-' jjllj ^ I z x jj t<l«*>lj 4j ^ ^ J j j ' dl-io * T jl iw * J >» >- ^ *~ J U ' ' i j jjcl~~s*\ j J r ^ya tw ld idj j j ' j d 4j ^ ^ ij ' ola^ J I j T" ^ ji k *l lg ) ^..^3 * C a3 j ^v* ^-J-xlJ' ^.'^j->- O ' t ya y y*m j y S ^ V>rj_r J ' A_^Jjd' cr'j'-^-' ^ U - j y aau I' jvj jcj'. j ^ + w*^l>' ^2 j 4_Ls»~?' 4»* J»o t s «dl' l_ m_ )^>Aj ', 4 3 ^ jl0 '^ ^ 4 ^ ^ >L_r j ' v _ ) ' y» 2JbP'jJ' 4^*>L-^' wr-j'o i' ^ JsU u < ^ 'j ^ul' j 0^ O1 ^ ^ ^^»«J' ol*^-' JLa3 ^ 1 p ; L i 4ApL«Ji?r^f' s " ^ ^ J * ' ^ 4^<k JlxiJ' st * ^3^^ ^ x ^ I> r ' " ->' A\*-a j O )' j \OcJ ' ^ls» 3 ^>Ij y 3 ^Ju m \^-\ 2y u & j 4»AjL - J ' y JULJ' JU-LxJ' S*"L> ^ U ^ f ' -L ^ IxaOJ O j ^ jj u l' O ls""^ ^Oj c J ') - b '^ ii' j J ' *'*^' 0_^_xi' s j' > 4ij-l^ ' j * lx J ' p -d x lj ' * U ij 05 J^d' V OL?r. L a-ao j j u ' 3 ^y*y\~+>y\ ^ O x iu j l ' f* o i' t ^. ' j- \J ' *** <^- * ' JlxO' - - '' L^O p jvj 4» ^^Lx 1' >- ->^ «Jk' * s ' ^ <i % j * ^ L j2j j ' J &. J. SrijSJ' j ' J - ii* v ^ ' C ^ 1 1^ ^ ' Amir M u alim, Isu Terorisme Dan Stigmatisasi Terhadap Pondok Pesantren, dalam MiHah 1 (1urn.il Studi Agama), Vol. VI, No. ', Agustus T \ hal. A >i 4ft jaliil j uuoll jl^ i ^ ^ ^ y 4a J-ol.~>C. j 4fi JOaC- (»jai^j) a
4 138 M illah Vol. XI, N o 1, Agustus 2011 jl io j O 0^ La j' dy^- j. Aw*-JjcJ' Alg,.t>i^ y?yd Ljaj' A~w>jJd ol^i ^-b>tjlw*» ^oallu osf d J J ij t j ^J2 >- J 5.1_aJI Juy a-w*w-^il clij sip'jfi J l j f ^ A-^JixiSl tj^lwww- j l\. J^jiil y * j «-A^d' J i J -J ^ ' <LA' J c->lijs/l ^ ^ L,* y \ wa»^»*i '-r>.l JjJJl J5 4-^U1 (P o n d o k pesantren) ^*>Vla^a^ *L>r J_ai j^ L J d j ^ tjjlii^ <J^L>- ^ v * j ^Ji^«l\ ^ ^_Jjtill -L?LjJ ^JL U./jI\ ^jl \ jjb j a*jji J$ a-^l>-. ^-Jucjl»j b-**^ J5 '-L& Ob a^^j jcji A-JJaJl <U3 ^j >\>- i)\^a,illoi> j C-bii ^S w Jl <_j\j>r ^ja ^^\i2»s<2jd >X>r y A-J. A*JJl ^l>- b* ^ ^Ua^Aill ^Jhju O' ba ' j j j C J A^J^Jl y ^ 11 O' b*lp -O twl^jijd ^ja s_aj ^*0' ^J>rl_^_i' (If* <3^ (^ J5 ~ ^ *^' ^ lu. ^ llj.a ^-l^j'j ^btbj' J jb l) *0>«JL~o 0 1 ^ * A*bd' a-^w»^ i ' j A ^U b ^ JJ' jjwaj' ^^U aj' A^JlS^ AAlJull a*»l^j' b J -ljj. ^^UaJLS l i i j.a-3 w>^>uaj' Jr^*± d.^>- a-^x-^1' ^ vijllij.c-j^jau AJL>~')I 3j^rj dll-la \y \ dj-t5^' j\ a» ALbr j t ^3. l^-l ^ (j aj^ s ^ j yc* jj l ^» jl J iil ^y»» 0 $Js* Lww«wJ j jj ' j ^ j J j - i j c< 4 ^ ' ' j (Surau) Jjy*j ^a^ T j (Rangkang) Jr> j j (Dayah) ^ A-Jb^'jJi dr* ^ (P ondok Pesantren) ^y j ta*uajl td«w\_>t_l^*_l' ^fl*}\ ^ y A*>-\J ^ja 1y \ -' C)\ Zamakhsyari Dhofier, Tradisi Pesantren: Studi Tentang Pandangan Hidup Kyai, (Jakarta: 1 LPr ES, ^A e), hal.>a Abdurrahman Wahid, Menggerakkan Tradisi: Esai-Esai Pesantren, (Yogyakarta: LkiS, * ^), v hal.>v> Azyumardi Azra, Pendidikan Islam: Tradisi dan Modernisasi Menuju Milenium Baruy(Jakarta: A Penerbit Kalimah, r '), hal.v *
5 O jd \ Jjfci «. A^JUiJJ ^4-jLuJl ^ u ^ i' 3'J 139 (5"" Jj 0 O' ^ (J^J' ^w^ljj' j^a.illa t ^p ^J\j j. Lw*r- ^ jlxj' jjaj J C^L*S/' c ^ J jj.'j t^-llaj'j tjl>-l-*i'j <.(Kyai) J l> - j ^ a j^ L jc!' ^ j.<ll>-'ji!' ^ - j'j il' ^UaJ' ^C ^ J j l Jjy ij' ^A t(yi-^3^ ' ^ J ^ s J 'j. y~sl^ j l ' *LlL>-'jJ ' a^ * > L ^ ' ^*jlxl' ^ c 4j ^\j j J 4-*t*J' 4 <j i 'j t (S a n tri) ^ 1>*'.aJ' e-juaj' (^-AOii]' ^ j'j li' <L^-Ij ^ a L*J-j. f l J>S\ OTyaJ' 4J J 2J' ^JjCj Jl^>- j ' c^-^uaj'.k-rj%>uflj' A^liJ ^i*',j5 pllj' 3^Lp u-- >- l - JJ ^ jlp ^JiP d_/*2rr^ ' * i j tj ^ *.^01) j A-^JljcJ' 3 s3 "^^> 'y' ^ l p lj k>'c>- 4- w * _^-w>rjj' ooj*- Li' ^Lp <L^j LoJ»'J C^J^-u^Lili' alwl' ^ J ' ajl^iii' A jjjl' ^.SsJj ca^ j Lws? *U_^«^UapJ *y L Jli -L^ivOJj j L^jjJ -XaLcI' 13La O-i-i-ii. ajl^-'-o' <U^ j JO' ^ot,* ^JaxJ (j J ' ^*2jl,.g;^-' ^ J j, 4JL«LO aajj^2j JL^_*i' jwoaj ^ 1p 0j^ li 0 ^SsjJ j*j?\js' a-xp ^..-3:7 *V L i^ ^is""' '^i. J l>- l>' r > ^ * j s_ Jij ^jij jy^aj tw»lij \ ' «LJ\_i-' <j^l>lj j JJ I J ij t'jiij jjl^-' ja J^a JL^Jti'j tjn jc«v>*^ J j ^ ' J ^ '^ - ' J.LaJ^ -bu * 4j.jL.Lal3' A^ja-uLcJ' ^.' ^U.' J Jj&Lxi' J S'' s^>'ila)l' J-^*i' ^_'>»' tfljl^r ajls-'j <W= _5 kiaji -'j'j ^ j 4;j>LlJ' ' a.l-j j j J i L^l^sJ j tl» ejua) L» aja- j J ju 1 a-jt ^L-'j!' Jjslu i' C Jjyu j^ e - ja l. j l * j j ' jjjlajj Ldij JLaIjiII C^jyu H. Farid Hasyim, Visr Pondok Pesantren Dalam Pengembangan SDM: Studi Kasus di Pondok ' Pesantren Mahasiswa Al-Hikam, Program Pasca Sarjana.UMM, Malang, ' ^ ^ A, Tesis, halt 1' J* -* L -ajijj' j J V' U.» ' a-la. * i, ^ls"" _L>-u «,»' v» <fc^.ija*1a_^«' **Jj>** tyj; (/C^SJ/) C W W X V.U S ts a rw J t.c o m ).L J j ^ol»^>u a-a l' j$uj JjU. cur - yda-al' 'j-fc ^ UaJi Li j-d'»*!*.'' oij,-j j^jxu yp\>-\,. 3«j1yJ i ijuu jt-ud1 ou L».<-!>.ijji ^5 j sju» :(Santri) " ( J> o L O j o<i/jdd jlc; L.j o ^S1'
6 140 M illah Vol. XI, N o 1, Agustus 2011 \ ^ja Y \ y\. i i l j J & J 0 i 'n JI ^ j - ill ^ I p - ^ 3 ^ J l j L* *id y ^aju-j^ JLg ^ JU&ljtU J% Jjs ^ l l> rs J- vj. as " * 43yc«j ^ i j j j (sorogan) JLp j j jj t 4JL ys> ca-a L J i 4i f yj^\s i r. (weton) j j y j c4-~* jjj d 4 j-u L ll!l ^.J.w.Z.h ^ la j JL^JbJ ^ J \ l 4-3 ^ \i^ -l A^a^ a ^ ' -A J& lxil ^ J x lj l XUXiJ j j U i S " j j J ' ^ j i p j 43» y C. 2 u «^ jj L il ^Jiaj<J' J 'A a *- f r l j»-^ L* 3.sLp j j y - ^ C J j j^jjlj' v* j_yx i (sa n tri) 5-ilaJ'!.»:.;. ;*-IJjl a^l xl'j ^ 1c i. jj l j 4j j $ 4-*-J w\jl A?? -~'is)j\ i j ^-JjcJ\ ^i_p ^ * 5 " " ^v* ljb A-JaJ jtjjd C4-L«l^lil 4-^^L-w^f' j'jj J v * ^ S ' -»> t j ' (v o c a sio n a l) s^ i ' y 4-w-jwLll /j A *j y j *~S j ^ j J J l jl a i2^ t ^V* 4?Uail LkJ-o J?lcSf' j> 4jfc%fc jl (K uryani) j \ i < sk ^*1) t*ll>^jl)l L^jLm^ «j \j ^JdcJI.1j>r j t^-a-j-alj^ 4 **}h***^j\ -AJ^IjcL^. ^ (»O-i jj - ' 4-^ ^ 4-JL>»^jJl ^ja J ^ > - O-j y>*' ^ J l 1%-ixlJl 4I2-JJI ^ 5 ^ J^->- ^v«jj iil >ijjttj' jt ^(Sorogan) jv4-».u:i*j>llj Jj :i aj 1 ^ w,>ykijli' 4jL y' ^v» T ^LfciSsJ' jjt*»lwji' * jtli JjJi -Uu «k^*ls"y*-1^ u'u- U > L-oc«LL^" t1^ ILuJaJl f-u^ clijj' ^ «.^JaI 1o j tjuiewk' ^Jai- k-k9k>»il ^, _U-^I j *^_- J. ^jaji _Ut> sju- k^-uw >_J ^5 AjjaJ1^JjO j ' a (NX^CtOIian) w J <<L ^ 'u*1. raj'' Jl L* «( ) V >V<9 ^ '**1 L* -r- j*z~i **A>f j) 1 wjl^j*.* «1t) yi J <JLiaJ' r
7 O j J t w.j j j s i «. J^x<j l j ^ o - L u J l ^ 3 ' j ly_l*.^i ~ ~ 4 4-wewwUt-dl Sj»^ ^ wl^lxjh^. ^"". ^J ',,.J jcjl; 4 J J -is ~ j l( j Ju 2')}\ w il ^ J l) LjJ j U ' ' -LA,J$ A^»i^L*jLi^ vll-1 y ' j» ^*-Lo c^cj^laj^ v- y +? j ^ y j J j t^ U j $ y ~ a \\ j i C J ^ ji-l* ^ lp ^L U - ^ A jy a J' ^J,'^>- -U* l A-J 1^.i)LLA O^ ^ lp J-Aj i-a_a. X -o J^t A-*Lo**J UL$ j j y^izj j, * I > r l j i Jlia L ^ x_^ LC. A~*nj3j ^ A J i. L -'O L w - ^ J j& lx il ^ JL^ ^ i p C -LiJi ^ l p a J-XJaJl,^JJJL5^j t A^^SsJ' ^ j j h l } \ i)\. ^ 1 p J jt, j ^ L l i l ^ i p j i J lu 0 j- A j j L j La JlJ ^ -L a J \ ^ ^ >-. * lp JL*j ^JSsJLj ^ > L i ^ X*J' ^ ip ^ -JjcJ ' J3 -LA 1 *1 ' 0 > '-b jj L l)' ' y&\j ^ J * U ' Lw^ - o *j^)\ ^ ^ ]g ' ^1 TtZA ^J5 'LL- '^Aj ^ 4Jj-A _l-' 0'~A-^* Jk-A C-Aj> -' J ^ J -*lp ^ U ij ^L*»Jo& \' -L> J»* C.^L J t j* ^ p ) -Lx j L vijj-5 J,< L *l*j ' ^ j ' - X i ' *13. 4 jc *L i ' ^ 1 ^ j \ J j j ^ J \ ^ y~ ~ l.\ ^ y A»L*J' ^ «* j'j li.' fc L j ^ y ^ J l J'j* ^ J l 5 cuiltj c-la -J^ ^ ^ 1 \Lx±~~^~j ^ \jy * A J «J ajjj j i l JLJLaJ^ t A - ^ lii l AIAj ^1? ^ i p J s " ^ jl > - 4_Jj>-' L J a ji i l l l A (^ r> J j. JuJ ^ i p aj > - I j JI a-w- ^ w- ^ I j ' o i l ^ a o jja. ^ w ii s j i J j J} J - v A i' ^ tj L i ^ I p ^ I p sjl^ L > -L jl> -'y ^ I p A^oJLaJ ^ C4_~^ j -AJ^ tc_a LlL^ A-JjP.L ^ ajsl^ I sjljl^ojl^r ^J A.?l]g )^ ^i p Ij j -LaI x 1\ j ^p J u j j J - '^ * jlj L il J i r clja j' ^Ja^ - a j 0 ^ L ^ r jj y ^ s ^ i ' ^ 1 p s -1 Ala ^ J lp jy*^* wajb > L lij ' ;-y^i->cj L 41.- ^ rll 1j Lja -fljl j> A-^ ^v«l**j'j jkx ll >J-A; j jla J ^ J lj tl^ M iti) Jla L*1^ j a^ -» ^ A J. j T I ^ waj Jla ^<» j y y? Lp j \ lili^j t*o\j ^JU' ^j*.-^\\ j-w- jj J J O j j Kuryani, Poh Pembehijaran di Pondok Pesantren, TAPIS (Jurnal Penelitian Ilmiyah), Pr M * STAIN Jurai Siwo, vol.*^, Metro, ^ A#hal.' Vl.>
8 i r v'*v ( S \ T ^ e r f r r \ r w\ f j f gc(? (fp - ^ fp l'pnr''r ia.'"'k*s? ipn^f? p r* ^ "tt t «S? <sr > 1 f\p r fr f ^ c l ipt rf~2 f i etrnr<'«-) rg-^ i p 'P C c a^<.f5 P rp> ^ppifp? ^ ifvrr ^ > ^PrfTP T in 1 '^ c*nir > r~» (tv^t \^'~f. ^ )', r -r^ ( ^n p r ^ if*^t ^"ipr? *rp r ' * \prn>i X ip- ^ t^r^tn>»"v rtrp f>fp ifp'^ irr^'rwv,;i e,^>«^v X cyt ' IP"'"^IP l^,6^n^ 'T, Pp^* ' p r^ i r i'~> r? P pr*v> p ff P ^ I'pe (PpT', ^ ; ). g ^ ^ f? I'pgVT I. ""KP^? /^X ^zn,rc^ h i p p ^ p 7, m X s * f ^ i ^ «i *p I ' j f 0 i p p p 1 \p. sr iff** r ik p v * l^ n ^ : [Pgce ift ^"P P i p p g"'t«'r n - 5^ p 'P ip * ^ n r?1 i 5^ ' p1 p "'n r^r*' h : ixp p ^ iff* ^ p? 'rr$ C -* * P f iy*n<snr pt jp T ' -?f> <\^'~r>r { f ipn* ^ H* r f l! <'\ k 'r^ \ ^ «n p r f p p t?1 P p*ripp Pipr'*<r ~g''p ^ i^ T m rr ipvnre ip? *n Pip^1 r ^" f f 2 fc~-...:- frrfi ip ^ = p ( rvr ft iq, f r p p 1 f r r f i prr '~> ip r ip r : p g rp C j f.fr r i p'* "' ft T tp r s p r? 1 p (fr P ng ^v p m ^ *p r p r i ^ ip n -p > ^ c? p p p? p i p r ^ p in p r o ft' * ij^rp-j-s P -st^~ i^1 i P ^ frrp " s^s' 1«p"(O *"* > p «^"~yi^1 ^gp^f1 P~^ c f r? If f o i'p r'rr i '^ ^ r ir ip n p r c* ix ^ ^ ^ip1^ (pw fr I <-7,^ PP" 9 cp 1 p*^- -<r^rr^-f^ ip T ^ T ^ 1 ^ l?in fl"r?n Ip ^T -1 \^n<.*^? J^TC? r y ^ TpT-1 iprcri -^ in Trrp- f prpt1 rrr ly ^ r 1 ^ ^ '^ ' ffn^ C?rrW -stp1 ep io r»sr> P g r <V Ij^'n^.^ Pp^p ^ ip=rnr^ 1 hp~~~? PfP T^ ^ IPPT" r \ f. f r r f p r 'T i '^ ^ r ir ip rip r I^ -'Y. '^ r p ^ impt5 ^ lp -n^i C5. Ipri^np? "r^p P n-^ rr~ -rv ~ ^ frp^p»g sr» jp ip*!1? l IPP^P* li^'nq*i? / / OP s n jsns y j on I X 704 ijbjj.w Z H
9 iro*>lw^ i <Lj jj i sjijjsf «. J.xaaJJ 143 k-ja «j-* jij* * ^5 jl»l*1 i J$ o t J s j ( U U is ^,J$ ^ lp ^sjlo JbJb_ j SL^li (j** «_ASi' ^ i. >«-» I_J~~4»J^ l_j-*> '-b&j 3 '-rj'}biaj' ^.i-xj <js~jl» J j ^UU,Jljj tbl 2 j*.*\\ Jj»>i L* bull. ^yjujj ju.«:.<l ^ I p \i^~. J u - ^Lp o t J j - i d ' j ' -i*^!^li /g*i Jb>rj j v j'^uajl 4-xJbliJ oli*}bc!t Jjj> rj ilill j y.a.^1 ^.<Ljy jlj i^^olu»jj«i> a jb ^ -b bjaj' j i b i i ^ jjj i l ^ **A*~,'j ^r ojj 5^ ^ j ^ i p Ljajf ^ J cjajii C^L*^1jc^ w* ^ LoL* ^L Jlj ^Jl^rJ j 43*}l*J'J Jp <U)Ij w4^aj ^%J>-J w>^uau 3 (*j Aj O ^ - c^ w ^aii rja lil-aj c4-j>-'*aj' J^LC (LxjIj fcljip^ I * t j ' ^jfjj 5 j ^JLP si/- J a >- e li ' bj 4-^ ^*-^ a *Jlai)1JL*5j ^1 p CM L ja j\ j^jjijl J L * -j 1 ) ^ j..1ylam. w^uau J ^ li' j jj jj oap L J si ajc2_>- J-o5-J ^ d JJi J-* r * ^ ' j ta-pb«j>-\' 3J^abiil 3 Oj-1-*]' _~ i j w j iblal! T-be J' JajT j l * tilj J i iib js '^ fb j J)2Jha^- a^ 5, ^ jfi b*-up o u 5^J' <ili d ll- t' y* 3 -l^ -(j.jljjs- jj ' o 'jb c i! 5J^1' Cjbbsx^-*y'_j tl **b>- J,l b_^23>»_i aj_0 js / t j. a:. -! ' j *)baj j_^ssj j~>-_} (.3j_p-_y» J l j j "V sjjpl.xjl *U«ijJlJ.I jb i^ O iij i*u *jt^jl»bwi-l J} ^ J l obbs- 1^^ ^ b jjj* ^ l."^is ^ S ft J y jj rt JLp busjl ^ I p JiisM "
10 144 M illah Vol. XI, N o 1, Agustus 2011 j j j i a J < y j l o Li So J y ji ^ I ' j t j J ' ^ j i ' y ^JLla O' <S y t j l i l ' ^ J - z r ^ ^ ^ 3.La^^p j ij- J u J 'j i a p ' ^ ^ ' j <, _ a - ^ a i' ^ Ju L b ^ Jlj ^JU ijl * J * t j l d l J-~->- ^ 1 p t* J > -ljj l ^ U t i l j o ^ J l L*j (.4^1*0 ^ J j i 'J t j <LpL^2l3' A jlt j ^L p ^ j j b \ sju3jj' j J 1<Lp LxI> -^ ' S j L t j JajL* 3 jj «b <Ll>-'jJ' ^ r f jljj j j^p *-*.0 J J i jj U ilil ^-LmU IwOj 4j L-m^ j t^judlj Ji]' jjl^r j <LV}L^*V' 5 jlx J j ^Jjjj J j > c Aj JiJLaiI' ^ y 4-^xjOl) 4 * ~ J lj ^j*lo ^1Lp 4 jb jj ' <Lw*jO' Lj2L ' J 4 ( ^ ^ 4-xO ^xp AaaJJjU ^ ft *- jul' *UxJJxi j T ^L p. J ^ l p ^^-Xp'^1') J*>L51m- ^ I J ( *Lwo-Lll^ y A ^ <U**jO' 4 yj j. \ > - 0 O' 'JU^ <y_p ^Jl ^JlP^ ja±z**~u Li i i j>zsl) Q j\3 ^ ~ flwu^x^-' vl^lj a1-? ll t ^ c.ul«j'^ c l i J ' ^ 1 p oj^li l^ j^»,* ^ -»t-s^ ' 3 4^_*<j * \ a 4 ( j J lli' ^ *1^ --' I^ j L*Xy j y J c ^ \ y y c O ^ - A x J ',Ja*j *-* t ^ J J i ^ 1 J j ia U -1 J j (_5Ip Ja~» j P s J j-4 3 4~oij * ~ a y a.ilf j l j.~ j j j > y ^ i ^ jip SJ - ^,* jlj lilj t a j j J b jl a-c -^ ij i<l»j^ail j i j l a j y j A y o ^-a!ij ^U olil A j L A J ~ ^ is --^ U a' ^1' y j ^ j A y Aj j LsJ ' *^/ ' j b - A y - ^ " * - y Jja L n ilj t i i L a y h ^ - k a <,j y \ s A \ ^ y > ^. i - y c t -J^ ^ ^ * -J 1 ^ y L^j c 1J ' r^4 L*4. 1^ \j 4jtjaJ.il a i3j38 l4-w^j<^ll a^\^ ^j ":;l ^ jj^ ^ y~z*j> - ^ jy A - 'X J 4j>t 1.1,'Jll.»*>LJl j Ij t i J j j J l jr j^ - >;' j/* J/* ^J*d' \ L r ^ J Uiajl A r j i Jl I? y y t<~l>-ijl!l ^ ai^jiji ^ 1 ljua < j * i y vjp^j^ l a ^ V j.t ^ ^ J l 4iljApl 4-«<*^JjcJl o L ^ j ^ ll 4*?r^L>- ^ai y - ^1 A J b "l J Ip A ^s*-l>- Jj A y S -jjl ^ J s -.5j»-j j \Jl y ^ J i z ~ * A y j y S ' ^jsv-ij / j A yy ^ ^ I ^ i 1^41 J ^ J '' -IaJ- I ^ ^ *J-iJl j? 4 ^ p»>>1 "Aj I ^ ^^X-*^eJl
11 <Lj jj i A jjs' *.y ff J 145 y>- t-ii j_s^ _J-*.vlLiu j f jslc ^ AaLjlL'j va^la^o :>AP j t >^ A ^Lp J 5 ja ili OAP ji jscj La5 j j J 'y» - c.1]l a J.LJUp T T,n rr aj} ^ ^ aj' ^AjJ ' *. >t, ^T^ ' j j 'jl>r 3 o^ ail?il J j Aji>**}L^,^-JjcJ' a^ajll* 0 >Ij j A~~* J a^^lw-^' Aj&L*i' r... kj' ^j^p. A^-' J l^x.^ y ji Li A~*^>L--*^f' Aa L*1' j f ^A daj' J ' : J lill J~ ~ - J lp I ^ J I ^ I J '^ S f L, O' L*Lc *ld' ^ wl*j * so~*p: ^LS"* *AaJ Li aj j p 'aj' ^ - j 'ai ' 0 t'j-alb. ^ Laij j cap*oji' Aj JlaJ'j c^ouls-j' _/>p j t^ua-l al J J ' auuil' c ^ L -w -ji' A^-> ja l' ^ i p J ^i*j'._ -. ^ O^VJ *V j t^ryo-^^ojj AoLw2l 3^[' A-^JJj - J e 'j * 'j aj jp 'j J' t A-Oj J ' Jjj^Ll' <L~w- y* \ y l* a* n*s4»l t j j j J ' J^L^- ^y> OJJ'AS"^ j. ^ j ^-ls> ^ O jji A]i^-*>L* ^JnP. j.ajyoaj-' Jii^Li' J} A-^-lxJ <L w- Ljaj' ^ > J j A ^ > - j'alj tao^-'aj' aalo' ^ * j'a l' CaO^'AJ' AJjAi' ^j*j 'a1' 'j* ^-Xp AJlJ' y j U i 'j ta-jl>*'aj' A^pl;^)' ^*j 'a1'j cajl>-'a!' A-j~aJ ti ^»j 'a1' j ca-j^-'aj' A_ jc«i J j> 4JJ Ai' J 5 3' ^J' ^ ^ 'y i r ^jrj-ij' J ' j caj l>-'j J' to'-x^4 AJj-L* J j J jtssj' j'^ j y j jl-a^ir' A ^ a ^ t )^/L>* ^ c Vjr f \ * r J 5 A.0^.1..^ 11 A^JC^ C L>«-J' OL^-^3 ^ A ^ ^ i-' j'^ A ^ a ^ CLj j L^ LjP^j cljlj'j y * J j j Aj Ij J i* y>-' (. jy^s>r J5. ^ ' t^ -> ' il*-ww- C C J *L*J' '^.Aj ^<0 j t ajjl i-' a-w-^<j p. J2J13 L i^'^ a ^*L' LJL>-j. ^ Li» ji J**1J OLlA*JLS^* ^ 0 jjz2~* ^5 v-)'^ ' OOT** C^Ja ^Ua plj ' ^ (A»j Sadikun Sugihwaras, Pondok Pesantren dan Pembangunan Pedesaan, (Semarang: Toha Putra, "' ',' ^ ) >hal.^rv
12 ^ja Aj J i l ' w J U a J ' * j \j A 3 j p l ' j * ^ J5 ^ L la jj '. ^ ^ ^ i ^ > '?1' L - ~ A *l^^ ' ^ A* *J j L«* j ^ ^L» J '^ ArfJ A.H.lO»»l.*»! ' L» 4-*»'.fLlii \ -L^i' ^L«c~Lpti' ^Lp *j\jjl J5 ^il*-j' s j^90. *^J A-oc*Lir' ALj ^} jls ^j 4 A ~ «j^ -i-' * J ^ 'L * A * p L ^ - ' J J L ^ J tllj 4 Aj ~Lo3 ^ ' \ j j l S ^ l j y~n 4jc*1>- ^ A j J j }. b j y ^ AjljL*' y 4«ii Li Ljj 4J AJC*!^; ^ A * J^ll-^il -^ ;{* ~* -La L*1 ' ^ -J x lj^ ^ \ S A p ^ L -* ^ ' -La Ia I ' ^ 4 ^ L * J J AjL>*^-*< 4 jj' ^ l p ^LoJLP ^f' j b u J <Ll>w Jl A - jj ' *_«ij> ^ w l ' -L y jjjj d ^ P -lj ' AJS^L-aJ' U j J ' D j j j J L * j J ' -L-J A p ^ L * ^ ' AJJj}\ J-oi-J j ^ p l ^J' ^ U ^ L o -Ip ' J 4 A * O L * ^ l -La L*1 ' j p 5 ja ' 3-LA J. 3J j J j j Aua u <LjlJ ' j J * j'^1 ' *-* A jjj u d ' -La I * 1 I ^v» ^ j-j j.3-lp j s J5^L^2j L* ^ j y ^ ^j - J 4 * J ' jj ' J j _4 A g l l j ^ j. 4 ia L %J' W» L ^ j JL *J' J i j J w ^ L la J 'j j J ' J ^ r j ^ jr^ J J w p ' /^ J ' A^J^uJ^ ±*JiJ '. /~? -I - 1 L«J A*»*^t w ' Am %1' ^J± ' * ' * J A -LJJL i! ' A J ^ 'jj l ^ j ' - X l ' p li* - * j L i 4 ^ J J i La -Lo3Jj ^ J ' j±}\ - L u ill] w_-)^ lia J ^ j ^ L*5"" a_»3 ysk*sz. ^ ta -ji> tl]l A-wL-J\ 3-La ^ 1 p A - J a jp i' ^ 4_**2J ^ 1 %olj s^-jjtaxli 0 ^ ^ -* 0^-A A lj ^-L*J^ -La L*J»^. A^«*/ ^J-LU j ^ ajs2j ^} JyJuU-^j JL^ j^i-j 4 J 5 d J aial^v*j a^ol T ^ 1 p -U>Jju j J J i ^1>*1 aj l>-'^ A ^ j J^» S^^pr j y ^ J p i J. Ja^-j j-ia^ ^ -> - ^r* ^ J j ^ LaOjO^ ^ j J l p _ 5.J ^ jjjl J U - J Ju J *_Aj aj l> -^ A -J-L* V A^iLww«J^ V_JlA^ j ajl v j J Aj J j ^ ja ^xjl ij ^ -A^»l\ wi-la J ajl - j j Aj J j ^-L^- ^ J l J j -LP iilla t^ U j J j A p^l^v^ ^ - j'w ii' L*5^ A j p LaJ j J 3 -- ^ jj j ' ^ 1 p -l»jl*j ^JLxiil j p *>Lja3 '-Lar- UaJLJ ^ - j l J l i l j A-^-jJ' ^L JL jj.a p '^ L v ^ i -La 1*1' ^iajj U i j 4A-wl>*'jJ'
13 <Lj j j l i ijjii «.y ff,j I' *^**4J 3'j 147 rc-ftuli Jj L J b * ~L>iJU~J 4-j^JjtJ s-o'-la' J^AP- ^>-' ^y* <ul *P 3 «U>r yj' y p <Lfc*A> '^~\J' J-abw-U ^ojlajt r u $ d ' a L$J^J j l Lj LS^ ^lp - JaJ13 jt y N ^y J ' y * j'jj*' ^tj&li' 'Xa i j L»Jcs- ajl^-^ a^>j~^ ^3 (.*L*L*J' wj' j L^j*'j *«i ^Lp a_j?yj y_* Jujl*' LOaO X0»o >L*J' ^L-w* c t jjl ^>- y r fj'jti' y2jv J C4-~*JUj )y5lp- ^ O' j*-l*j' IJb C 3j y * L*J'^ ^ d ' >-q> ^1 Lx il > y ly ^ X )'j <%JjJ' 3 j-~0' cx j jjslo' 4-JIj yj' y * J L ^Jja-N^> O' 4-*J'jJ' ^cj&li' JLoJ' Jo~\J ^S* lll -ft cox-x *-<*J t s.jj 3 X>-jj O' 4iL^«-1*j' O' yx? ^ C u re re y ^ j t^uoly ' J U r tij -^ %j ' Jj ^ a,».u :ll a j \ s 4jL. $ jju i -njali' j 4,.!«:!' J5 f.<l>l^-jl ^1 id -lj l ^ -At J j j!h^\ ^ jj d ^ I p ia»j y«jt 4a1)U j j** jjs.\ L f-j, j j j J ' ajlu>ja, l».ii'?y^za JL -» j. al4-l J3 ^JuJl t«^3y y ^ ^c^ jla L 1'j is iy» il ^,ry ^1 ^jya Jbd'j J ^ J ljiil ^y> z j.ja i' j l >=0L> <_$j j l (* 5^' jv * * y * : } k_a*_j L^» ijiilij C-iLaj y»j Lf ta j jzi\ JsLiw^" ' ^ a -aj i A^we-Jjtxil 0 >alj«' jjjlsj ^jj : iaj>)i j - p ijj^e- j (\ <\av) Glatthorn.A j )e^ks-.' L^p o j >p U i' 77je curriculum is the plans made for guiding learning in schools, usually represented in retrievable documents several levels o f generality, and the actualization o f those plans in the class room, as experienced by the leaners and as recorded by an observer; those experiences take place in a learning environment which also influences what is learned. "'" a jlp L^pLar ' *jij ^ i ^ i~^rys ^ ^ ^ C7a ~~^ -1' ^ja O ^ a - i* ~ iju a J l A»jp 3 JajajLl ^JJj L jta jj ta_ «j j A o Ijy~~j> ajp j cjll* U l^.?i\ ji j j ajuj ^ a-i-a ja 4)34*1 jj c^~)>*** L*S*j i. 4jAjC fz, rr.multiply.com Abdullah Idi, Peng cm b.ingj n Kunkulum, (Jakarta: Gaya Media Pratama, ' m ), hal. 0 "
14 5 ^11 tf^"' ^ p*r ^f '1 ^"ifpr??v i" prtr>l C\cf~Cp, p f - s ifr?? rpfn~rp jrcj- f ~^ \ff ^ r~cf? ' " "in * 5]S"' <y : tp*^" ^ F f? nr<" ^ q-<p> i n v ^ ifttn"^ l(^ f f f 3 \ f ^crf'^vn o r r \r~ F F f r fl, %"** i p i r * (F r ' ^ t ^ T f F F \^5' nr\«\-ptr'rvr^ F f F T ipisr* ijrr i'"*v fp $ F i f T ) ^ (f^ rv IF IF F r ^ F -krt»^r2 ypp ( y r i ^ i f ' F ^ IF '^ 1 ^ \pq»v ^ y v f ''^' V i ' [ f ^ ' fp p jo F 5^ " ^ r r ^ h " K Xjf '* i p r ^ ^ * 1 l f r i r ^ ip n r n t C* f ^"' i r f - ^ o tp pp KCt r V r r ir '^ ij^ " F. F I F 'F F 0 ir h < > rr*2 <gf ip ik i't r ' *> **? c n i f it r,o~ n o ip is r* \prr i-~ V c? F r h p r n rt' i f f r F F F C t sf*"tr,i' \ y T p. * o p r ff i-p ^ «l p r ^ \^'~V.'^)' C f f 'P jtt j) rp *'r ' P I F 'F F ^ I T ^ n tp ^ f1 i'p < r2»ppr i-~=v* G f \*<* i'p rir ^ ip^"j * * (p't't 'F i p ^ r ^ o 'r \ C cp F p r F r I F I F 1^ itr 'r "r t F 'F F jc r v F «s'r (-*v ^w t~' ip -v ^ c j f rcpy> F f e^- jp > ^ \ f C ~ ^ r fp r f- s jy»yw7 ip^rp? F -Fpc 'pri<"'^"' f\r~fif+ (tp H T s n ^ '^ r ^ r ) f ^ If1"f * jo iy ic? i f f * i p t ^ h f ^T C T ir ' r c f * ^ v ip f f ^ r 'pnr '/ ' I F I " ^ 1 r_cr"!tl^ ^ if r " ^ 'FT* if s^ i: i f T ^ ^ P p i'p rr*^ C P>^ (P 'F,r^ I Fr F ' ^PF I F 7^ ' ^ - ^rr ^ I F T ^ 1 i f I F ^ 7'' ^ p p * ^ C(pp ^T* i^«t^l4 F?»1 p ~ w )P i p ^ 1' cifp f(~\t cjr^2»v if*^"i*^ F - Cp p p i f^p ^ c «p^2 F I ' j f ' p o p^rpfp 5^ ( F F ^ 1 ^ -*«*> I j ^ p o I F F ^ rrtrjrvt C-icf i F r ^ i^" ' Fio tf r r^ s "F^ jc " F p»r>2 r (-cv i p r ^ 1 C r -* ^ jf f ( h f ^ if F tf ) if^1 j i r r r r ^ r tf r ''~F if r 'r? C ^( r n r v ^ 'y ^ " i f ^ '" ^ 'F r ~ ^ F ' 'v f ^ ' /"ror 7 <W 7X 7 yl V IIW 8FX
15 <Lj y ji i-ia i «.y f f J 149 y L^l ^1p d.\ > -LaJ ^J,LJ\j j wajlajt tajlju y~~~» iiljla j j j V y> ~. ^ll^sj' J C wj^jjj j j l LjUaiJ' <L^l*Jl JlJL*Jj ajj-^-w-»- ~~^> ^ J il j- ' L i " ^. 1? I i >-."-J l_»yi*..a a \ \J. *LwA_*L^ " i ^ Jp-.Lj s-^^uaj' ^ O L s t L ^*-PJ, A^sSs-^*>i>\J 1 ^Uij >JL>cl^*J %Sl»X3 O li"^ S, ^ 4 mj»xj ^ Ls***-1^ \J ^_J V a* aj>' *- --^ t^jjjl Jl^rJ ilr jll>-' jl>tj>l ljjl>r-lj s ^JlP jlli J j w>*>u2j' jls" LJ ^ ^ lp Ll~* J c T" y + 2 y. ^1p ^ ^s» -t S.ll ^\P ^ ^ ^ L^-xJ jj ' y ^Ilp j ajj>-'jji ^L**}L-^h ^ - j IjjJ ^ JjcJJ j 4d^\-P^ ykt twll-u Orwjj.^ ip ^ l ci! v3^*^ J1Jlii 4^*<J"^* \ ^ J 4^ ^5^ >JlJl..3..J? >dj^ ys JU ^ jj L O^lp I»-JucJL! ^yjj \jjjx-* jls" L o^lpj.lq-^ j ^w j -Vj w>i-u>-' ^ lp 5j$ \i Ap L v^ O^LP i3 0 j - P ^ J L a J i ^ M w»^\jad *ui>-^ A--J-L al^l al w- j ; j rcplll Aji-l? j \ ^ a.^ y ^jiilip- ^ LgJ^J ^ ^Jj j U, o L ^ ^ J l J P t ) U i tv L iii' J * ^ i W * J ' J > ^ \. ^ LxJ> o ^ S ' * j 2j j y y» ^ w < o j *. * * 5-j^Ljl jljj J t 3 jjj-«-*i ^rysjjtttjj ^JJ-5 jjjl ^J-«j»iJ tajli^i {Jj > r ^ ^JJa Sjlif. jjs ^J«:i< Jlsr j j,>ju«l*jl ^1p t^_j^uilj a-«-jjcj' 5-L»jiJ' 5l..-jll o ' i j»-ij*j^ l-i..t.:~ Jj»-*-p L ^*U.*-3nJuJlj o L» ^1*11 jc-lij ol^»sf'_j ; ^ ' j» j<-^j' y-1jjl,j^»- ^L *^L o Ajlif. <w5lji-l j L i l' j/y«jjdl ^1p j ^Jlp_j»tj^Lj.' j»..l»j Ajls-ljJ' t a*' ** ;--*^*' (_$ Si ytl^j yt!' l5 j j -*' >jy y* t o i i ^j>* -bjj«j( L^j-J t L s-lp w* ^-P^4 9 a-4 o^u ^jj «j Lp j 1^ *- j <,y od ' Lt * ij jll A A.»- ^ :ll >Ua. JucJ' J j j l l J jj\ 4-J ^lil j ^./9a :l SJ a Jj>- J j ^r*2jtjl ^^ 4jzhj - c L y~~*
16 150 M illah Vol. XI, N o 1, Agustus ll tsjlj J J. J5J_A j ^ vjju jcn_«j 4jLj ^ j*~**)l\ o l j < 5 ^,**^jcoj. A-ojjjJ' j ^-LcJl j Ljc* ^CJL57j d->l^-w>r-lwi-j <LoLS"~j <ulkp + jla;t J j c ^ u j-xzjl -U i-j J3 a~l*lxil J 4>Aj ^JaJl U>-JUj ^-o -LwiJj ^_5 4jL ^JaJl. is o *U^ jju J Aja-JLo ' ^ -' 4-jL*S"" J Oj a ^ ^ <*-LcJlj ijj J ^ j U. l A ^ j j J t ^v* i-i>- <c JLaj L i 4-JjsJl J>!.U*f. _ * ^Jla j ^ -3.J L ^ P ^ _» lij > ^ c L ^ > j J l > r JUJp -j ^ ^ y 1^ *^*^J>T-^' ^Jla O'y ^a J-oLJj.iij JlwJ J I T 0 LJIp ju& jf l \~*S~ j \ OwLa tjjjlp L ^ -» J L ^ j ilgjjl*-**j j jjj 4JU L* L ^ «t*lw*^lw-^f! 4_o^iil - p u ^ m. aj I L ^_ >- j 1 «Jl^ \ j 4-oyi)^ («3\jla\ s jtj j\s *. L ijj l J} r-'lj^ alj>- 4 ^ - j^ <U3y l_^_-3 ^\.a±.jlj 4j^ j. ^.a y>-*)l\ J j aj-**-^ al_>- J J li- L L*j«-!' ^J-<»*JUj A j^ fj.. a UaJl alo>- L^-J aj*vj. < * - J - o-juj t L*15^ olw*j 4-o ^ L J l v Oy 4o>- 4*5^^ j j}\ c a ^ L J ij t ^ J a l t j t< 3 ^ > *S f^ j ^^Ls-JJ ^ J l ^ r ^15^ 4-J ijl-a J j t - U > - a a L > - A a3 ^ r J 4-y**>L^^' 4-j ^ J l J l> r j j L jj - J aj' ^ U l O' 3 ^ L J» a L p ^jjuil^ 3j * ^ j ^jloft j L ixil^. 4. c.. 11 o jy^~^ ^ a>mj j J' J>P J '^ A j ^_^j:. (»-*Lri 'i w - j <JJai) L ^ j 4jLiS^ J ^ j j ticjlaj'.-'cll ^ ^ «V L it ^ 1 g A l y j i 4 «L Jl 4 ft J j ^ l j i i l j O jjj ^ J lio]' -7 j : l ' j L ^ O s ' j tj<".aj j LJJiJI jl^f-v' f ^... C JlpL -J 5 - iii!' Muzayin Aritin, Filsafat Pendidikan Islam, Jakarta: Bumi Aksara, T *'), hal.' *^ ' A Zakiah Daradjat, Ilmu Pendidikan Islam, (Jakarta: Bumi Aksara, ^ ^), hal.," ''
17 A~a*>L4^!i *Lj yjt k-ijjsi «.j-jp J j^ xnjl! ^ ^ 1 ' 151 LjjJl -- C i ^ j ^J*} -W>1>- < Llajl ^Li>-1) wvabtli i ^ U - l. j jl5^»5"" 4-Lus'Vl Ljijy* {.Lii jlc- islil-' JU&luli 3 <L^_JjcJ' 7*jaLl' jl. ^ (yls' ^U T) > ^ 1^ J ' J*>U- ja (jjjjl j ***>) *j JLp j <Lj yjt yii 4^3r J j *. j\\ jjyjji,j flajujl 4^S~ i_»ut y 4-jd^ ajl 4-J yjt >-*lxdl 4jJLtiLuJl 4j i j j > r j l (knowlagde) *'y* -l>- ^ 1p <. L>^Jap ym o^iliajj. (s k i l l ) j^-'j <. (attitude) ^ ^Li-I 0*^11 Jj AjJ-oLaiJ' 4-^JjcJ' ^calii O' vjy>- j -LAl*i' o'~b. ^ *- -j\- * j*./3 0»' ' r* r*-~ ' ' ^ 1',.v. *3.1 l ^ 1^ t ^ 1^ 0 ' l_lj ^ ^ ^ ^ o^ ^Jjt!l j* -^^ j LJL>-j o 'j Ljj-1' j. «O*0 j j ^U~S j ' ^ j ' x J J j -C. m L J b jua ^5 j o J ' tu allli o '.. j~+2 - ^1 j«.op ^ja JUa.^ LJb L«^ ol*^-'.x^ ^Lp o5 b jj,*upl Or^' 4j>rlj>- 0 L L^O j.j^lld 3 (%-J^LJ j' J-o-*i! 0 j XaO j tx *i' j JjA djiijl r J>~ S^LjCw- ^J^ju O' L4^»IjJ' \ 4-J^li' 4j^jij ^_J5J»A jj^'o1- ^ J. oli-' Jj o 'j j - ' j > JUJ' Lj 4^j^laj UjsL<tJ.I j j ;U j b n ia'j 'jjsj.s ^SM j Jj«j L«-, xj kiiios" J tiy>-v' slw>- J-J A-Jjjl jj,l y l L»~b_J-bl J5.* ^ - y ^ -1?b.^.i]' ^ La-S^ olj>" ^3^ *3* *? J j
18 Idi, Abdullah. ' ^ V Pen gem ba nga n Kurikulurn. Jakarta: Gaya Media Pratama. Mustofa, A. ^ ^ v. Filasafat Islam. Bandung: Pustaka Setia. Mu alim, Amir. Y**V Isu Terorisme Dan Stigmatisasi Terhadap Pondok Pesantren, dalam Millah (Jurnal Studi Agama), Vol. VI, No. \ Agustus. Arifin, Muzayin. Y V Filsafat Pendidikan Islam. Jakarta: Bumi Aksara. Azra, Azyumardi. Y,>'. Pendidikan Islam: Tradisi dan Modernisasi Menuju Milenium Baru. Jakarta: Penerbit Kalimah. Daradjat, Zakiah. Y**'V Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: Bumi Aksara. Dhofier, Zamakhsyari. ^^ A. Tradisi Pesantren: Studi Tentang Pandangan Flidup Kyai. Jakarta: LPr ES. Hasyim, H. Farid. Visi Pondok Pesantren Dalam Pengembangan SDM: Studi Kasus di Pondok Pesantren Mahasiswa Al-Hikam. Malang: Program Pasca Sarjana,UMM. rr.multiply.com pondok-pesantren-sebagai-lembaga-pendidikan-islarn.htm Sugihwaras, Sadikun. Pondok Pesantren dan Pembangunan Pedesaan. Semarang: Toha Putra Kuryani. Y A. Pola Pembelajaran di Pondok Pesantren. TAPIS (Jurnal Penelitian Ilmiyah), Pr M STAIN Jurai Siwo Metro, Vol. *A, Ghulsyani, Mahdi. Y Y Filsafat Sains M enurut al-qur'an. Bandung: Mizan. Misbah, M a'ruf dkk. ' Sejarah Kebudayaan Islam. Semarang: CV Wicaksana. Wahid, Abdurrahman. Y Y Menggerakkan Tradisi: Esai-Esai Pesantren. Yogyakarta: LkiS..sjAliil jta t ' ^ ^ Y i s i c j g y ixi II ioyxoc.
P U T U S A N. N o m o r / P d t. G / / P A. P a s B I S M I L L A H I R R A H M A N I R R A H I M
P U T U S A N N o m o r 1 7 0 6 / P d t. G / 2 0 1 5 / P A. P a s B I S M I L L A H I R R A H M A N I R R A H I M D E M I K E A D I L A N B E R D A S A R K A N K E T U H A N A N Y A N G M A H A E S A P
Lebih terperinciKEPUTUSAN MENTERI PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN REPUBLIK INDONESIA, NOMOR 009/M/2015 TENTANG
SALINAN KEPUTUSAN MENTERI PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN REPUBLIK INDONESIA NOMOR 009/M/2015 TENTANG PENGHAPUSAN BARANG MILIK NEGARA DI LINGKUNGAN PUSAT PENGEMBANGAN DAN PEMBERDAYAAN PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN
Lebih terperinciF E A S I B I L I T Y F A T T E N I N G B E E F C A T T L E W I T H D I F F E R E N T F E E D
F E A S I B I L I T Y F A T T E N I N G B E E F C A T T L E W I T H D I F F E R E N T F E E D IN C I B E U R E U M D I S T R I C T K U N I N G A N R E G E N C Y B y : T a t a n g R u s t e n d i T e d
Lebih terperinciP U T U S A N. N o m o r / P d t. G / / P A. P a s B I S M I L L A H I R R A H M A N I R R A H I M
P U T U S A N N o m o r 1 7 1 1 / P d t. G / 2 0 1 5 / P A. P a s B I S M I L L A H I R R A H M A N I R R A H I M D E M I K E A D I L A N B E R D A S A R K A N K E T U H A N A N Y A N G M A H A E S A P
Lebih terperinci=====================================
PERSETUJUAN PERDAGANGAN AN TARA PEMERINTAH REPUBLIK INDONESIA DAN PEMERINTAH REPUBLIK TUNISIA ===================================== Pemerintah Republik I ndonesia dan Pemerintah Republik Tunisia ; Berhasrat
Lebih terperinci1, 1 PENANGKAPAN IKAN DENGAN PURSE SEINE
P O L A P E M B I A Y A A N U S A H A K E C I L ( P P U K ) P E N A N G K A P A N I K A N D E N G A N P U R S E S E I N E P O L A P E M B I A Y A A N U S A H A K E C I L ( P P U K ) P E N A N G K A P A
Lebih terperinci0,8 9 0,9 4 1,2 4 7,1 6 %
P O L A P E M B I A Y A A N U S A H A K E C I L ( P P U K ) E M P I N G M E L I N J O P O L A P E M B I A Y A A N U S A H A K E C I L ( P P U K ) E M P I N G M E L I N J O B A N K I N D O N E S I A K A
Lebih terperinciUSAHA PENANGKAPAN IKAN PELAGIS DENGAN ALAT TANGKAP GILLNET
P O L A P E M B I A Y A A N U S A H A K E C I L ( P P U K ) P E N A N G K A P A N I K A N P E L A G I S D E N G A N A L A T T A N G K A P G I L L N E T P O L A P E M B I A Y A A N U S A H A K E C I L (
Lebih terperinciP r o f i l U s a h. a A s p e k P a s a r P e r m i n t a a n H a r g a...
P O L A P E M B I A Y A A N U S A H A K E C I L S Y A R I A H ( P P U K -S Y A R I A H ) I N D U S T R I S O H U N P O L A P E M B I A Y A A N U S A H A K E C I L S Y A R I A H ( P P U K -S Y A R I A H
Lebih terperinciProgram Kerja TFPPED KBI Semarang 1
U P A Y A M E N G G E R A K K A N P E R E K O N O M I A N D A E R A H M E L A L U I F A S I L I T A S I P E R C E P A T A N P E M B E R D A Y A A N E K O N O M I D A E R A H ( F P P E D ) S E K T O R P
Lebih terperinci1 0 0 m 2 BUDIDAYA PEMBESARAN IKAN NILA
P O L A P E M B I A Y A A N U S A H A K E C I L ( P P U K ) B U D I D A Y A P E M B E S A R A N I K A N N I L A P O L A P E M B I A Y A A N U S A H A K E C I L ( P P U K ) B U D I D A Y A P E M B E S A
Lebih terperinciA. C O B O L R e se rv e d W o rd s
P e m rop a m rja n T e rstru lctu r 1 (C O B O L ) A. C O B O L R e se rv e d W o rd s R ese rv ed W o rd s, m e ry p a fc a rn :: - k ata y a n g te la h d id e fin is ik a n - y a n g m e m ilik i art!
Lebih terperinciUSAHA PEMBUATAN GULA AREN
P O L A P E M B I A Y A A N U S A H A K E C I L ( P P U K ) G U L A A R E N ( G u l a S e m u t d a n C e t a k ) P O L A P E M B I A Y A A N U S A H A K E C I L ( P P U K ) G U L A A R E N ( G u l a S
Lebih terperincim 2 BUDIDAYA PEMBESARAN IKAN LELE
P O L A P E M B I A Y A A N U S A H A K E C I L ( P P U K ) B U D I D A Y A P E M B E S A R A N I K A N L E L E P O L A P E M B I A Y A A N U S A H A K E C I L ( P P U K ) B U D I D A Y A P E M B E S A
Lebih terperinciBAB VI KESIMPULAN DAN SARAN. parkir Pasar Klaten selama 3 hari dapat diambil kesimpulan sebagai berikut.
BAB VI KESIMPULAN DAN SARAN 6.1. Kesimpulan Berdasarkan hasil data survai dan analisis yang dilakukan pada lahan parkir Pasar Klaten selama 3 hari dapat diambil kesimpulan sebagai berikut. 1. Akumulasi
Lebih terperinciUSAHA KONVEKSI PAKAIAN JADI
P O L A P E M B I A Y A A N U S A H A K E C I L S Y A R I A H ( P P U K -S Y A R I A H ) U S A H A K O N V E K S I P A K A I A N J A D I P O L A P E M B I A Y A A N U S A H A K E C I L S Y A R I A H (
Lebih terperinci5 S u k u B u n g a 1 5 %
P O L A P E M B I A Y A A N U S A H A K E C I L ( P P U K ) U S A H A A B O N I K A N P O L A P E M B I A Y A A N U S A H A K E C I L ( P P U K ) U S A H A A B O N I K A N B A N K I N D O N E S I A K A
Lebih terperinciDuta Besar Republik Indonesia di Djeddah
PROTOKOL PENANDA TANGANAN PERDJANDJAN PERSAH.ABATAN antara REPUBLK NDONESA dan KERADJAAN SAUD ARABA Bertempat di gedung Kementerian Luar Negeri Saudi Arabia, pada hari Selasa tanggal dua puluh empat bulan
Lebih terperinciJabatan : Kepala Biro Pemerintahan Setda Provinsi Bali. Jabatan : Plt. Direktur Jenderal Bina Administrasi Kewilayahan. Jakarta, Februari 2016
KMTRA DALAM R RPUBLK DOSA PRAA KRA TAHU 201 BRO PMRTAHA SKRTARAT DARAH PROVS BAL Dalam ranka mewujudkan manajemen pemerintahan yan efektif, transparan, dan akuntabel serta berrientasi pada hasil, kami
Lebih terperinci6 S u k u B u n g a 1 5 % 16,57 % 4,84 tahun PENGOLAHAN IKAN BERBASIS FISH JELLY PRODUCT
P O L A P E M B I A Y A A N U S A H A K E C I L ( P P U K ) P E N G O L A H A N I K A N B E R B A S I S F I S H J E L L Y P R O D U C T ( O T A K -O T A K d a n K A K I N A G A ) P O L A P E M B I A Y
Lebih terperincir<< =r-er >4 " ,VA? <cap it <{ r-] r- :l Fl $ : e=el 42 F sshe; il il s d j geflgh $E :l xt efe 6=i-i9 Il;s (.) ,t) Fq) C\ F- c.t v c.
c3 C G' : c &f '1 f ''l l'1 & 1 ] O. 'l R.l l n< i,.i p<
Lebih terperinciUSAHA BUDIDAYA CABAI MERAH
P O L A P E M B I A Y A A N U S A H A K E C I L S Y A R I A H ( P P U K -S Y A R I A H ) U S A H A B U D I D A Y A C A B A I M E R A H P O L A P E M B I A Y A A N U S A H A K E C I L S Y A R I A H ( P
Lebih terperinciASUHAN KEPERAWATAN PASIEN DENGAN CHOLELITHIASIS (BATU EMPEDU) Oleh : SUBHAN
p co ASUHAN KEPERAWATAN PASIEN DENGAN CHOLELITHIASIS (BATU EMPEDU) O : SUBHAN I. P : 1. B p : y y p p. p (D Kooc ). 2. B Ep(o) : y y p p p. 3. R p (Ko) : y p p. 4. R p (Ko) : y p p. II. Py: B p. S p-p
Lebih terperinciRobot Cerdas Pemadam Api Dan Robot Cerdas Pemain Bola
Uivt Mdiy Ml Lt Bl ci200..c.id Id tl d bb li Kt Rbt Id (KRI), di y bi wil Id t iti t bt tit itl y dil di bb A ti J, Tild, K Slt, Ci, Mly, Vit d li-li. B l t t y wili Id d t 200 yit ti B-C di PENS (Pliti
Lebih terperinciBAB VI KESIMPULAN DAN SARAN
59 BAB VI KESIMPULAN DAN SARAN 6.1. Kesimpulan Berdasarkan hasil data survai dan analisis yang dilakukan pada lahan parkir Rumah Sakit Umum Daerah RAA Soewondo Pati selama 3 hari dapat diambil kesimpulan
Lebih terperinciBAB V. maka secar a garis besar hasil analisis dapat disimpulkan sebagai berikut: dalam kategori baik dengan sko r 3,70
BAB V PENUTUP A K D h bh c f, c b h b b: 1 ) P bj bb y h bj w Sc c y w h b b: b SMA N 5 K bj bj bb y b 3,70 b K h bj bj bb y h y 3 : 1) A K f P f w - jwb y h w 75% y b 85% 2) A P P w - jwb y h w 75% y
Lebih terperinciSURAT EDARAN Nomor: SE. 7 /BIKPHH-1/2012 PENAGIHAN TUNGGAKAN PSDH DR, PENYAMPAIAN LGRPIK, LRPD DAN TUNGGAKAN YANG TELAH DILIMPAHKAN KE KPKNL
KEMENTERIAN KEHUTANAN DIREKTORAT JENDERAL BINA USAHA KEHUTANAN DIREKTORAT BINA IURAN KEHUTANAN DAN PEREDARAN HASIL HUTAN. Alamat Gedung Manggala Wanabakti Blok I Lt. VI, J1. Gatot Subroto Jakarta 127 Telepon
Lebih terperinciA s p e k P a s a r P e r m i n t a a n... 9
P O L A P E M B I A Y A A N U S A H A K E C I L S Y A R I A H ( P P U K -S Y A R I A H ) U S A H A K E R U P U K I K A N P O L A P E M B I A Y A A N U S A H A K E C I L S Y A R I A H ( P P U K -S Y A R
Lebih terperinciKEPUTUSAI[ 2. Undang-Undang Nomor 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi (LN No. 158 Tahun 2012, Tambahan LN No" 5336 Tahun 2Ol2);
KTR RST, TKOOG PK TGG URSTS RGG KUTS PRK KUT KmuC UiJl, uly - Suby 0115 Tl, (031) 5911451,. (031) 595741 wbit : htt://uuyl ui..t -m : f @ ui,c,i KPUTUS[ K KUTS PRK KUT URSTS,RflGG m : 18 /U3.1"1lKPlO7
Lebih terperinciss 5 E Sl? EEH i:-e af:t S? E T E RI 3XE 5 Hry,$s iee H=+=; ^te :sinl ; A 4 BE ;!t E t3e fii F 5 = 3E A i E EErEst gs s s E Zi_Ee: 3 FE 9 * E ::ih5*
ce CJ G (J G' f 'V.,.Y,/l i':u 1 1 1 J 1. & i! k),i ii l< b l j _ i 3Z:l :l l < :'i C l.9f;9+l!vl.9 '5 l T R ; 4 5 Sl? 4
Lebih terperinci1 N ENAHULUA B Io l h Io j l l of c L Al, B A, B l o l f H h l O h h, o h h l h h, l l h l j h h Bc lol f w j - Nol B I w h (BNB Bc l (BB h Bc l B l B
ITIGAI GEA AN TUNAI I OTA AANG N ov W, l, h Lh A l, Fl Il ol Il ol U v ooo J lof oho H, Tl, El : ovw@lco A c Rcoz h C h hh oc of hq, B l Bc h (BB- of C f o h C ooo Ilo of h locl lvl Th o cv o c h h h of
Lebih terperinciD e skrip to r K u a lifik a si M a g ister S a in s/s 2 (L e v el 7 )
m a sy a ra k a t M e n g h a rm o n ik a n sa in s (ilm u p e n g eta h u a n d a n te k n o lo g i k e d o k te ra n h e w a n ), re g u la si (le g is la s i v ete rin e r d a n siste m k e se h ata
Lebih terperinci'4Z >= 9 M e m ilik i ke m a m p u a n d a la m "tra n sa k s i th e ra p e u tik ", @ '$ m e la k u k a n a n a m n e st^ re k a m m e d ik, p e rsetu ju a n,* tin d a k a n m e d ik {info rm e d co n
Lebih terperinciDAFTAR SISA PANJAR YANG TELAH DIKEMBALIKAN KEPADA PENGGUGAT/PEMOHON BULAN JANUARI TAHUN 2012 OLEH PENGADILAN AGAMA LEBONG
BULAN JANUARI TAHUN 2012 OLEH PENGADILAN AGAMA LEBONG Mengetahui, Lebong, 31 Januari 2012 BULAN FEBRUARITAHUN 2012 OLEH PENGADILAN AGAMA LEBONG 1. 0001/Pdt.G/2012/PA.Lbg RA Bin N X RPW BINTI SU Rp. 690.000,-
Lebih terperinciPerhitungan Penetapan Kadar Susut Pengeringan. No Kadar (%) Rata-rata kadar (%) Syarat
Lampiran 1 Perhitungan Penetapan Kadar Susut Pengeringan No Kadar (%) Rata-rata kadar (%) Syarat 1. 2. 3. 8,9 9,3 9,0 9,07 < 10 % Lampiran 2 Perhitungan Penetapan Kadar Abu Serbuk Daun Saga (Abrus precatorius
Lebih terperinciBUPATI BENGKAYANG, PROVINSI KALIMANTAN BARAT PERATURAN BUPATI BENGKAYANG NOMOR 45 TAHUN 2014 TENTANG
&s* -tor BUPATI BENGKAYANG PROVINSI KALIMANTAN BARAT PERATURAN BUPATI BENGKAYANG NOMOR 45 TAHUN 2014 TENTANG STANDAR OPERASIONAL PROSEDUR PELAYANAN PAJAK PADA DINAS PENDAPATAN DAERAH KABUPATEN BENGKAYANG
Lebih terperinciR p ,-
P O L A P E M B I A Y A A N U S A H A K E C I L ( P P U K ) F U R N I T U R E K A Y U P O L A P E M B I A Y A A N U S A H A K E C I L ( P P U K ) F U R N I T U R E K A Y U B A N K I N D O N E S I A K A
Lebih terperinciLampiran 1. Data penekukan plat
a. Perhitungan tekukan Lampiran 1. Data penekukan plat L = La + Lb + Lp Lp = Rn = Rd + X La = Lb = L1 (Rd + S) Keterangan : L = Panjang bahan sebelum penekukan Lp = Bend allowance ( pertambahan panjang
Lebih terperinciMEMB EK ALI DIR I S EJAK DINI DENG AN K EWIR AUS AHAAN Disampaikan dalam pelatihan Kewirausahaan Akademi Komunikasi Radio dan Televisi (AKOMRTV)
MEMB EK ALI DIR I S EJAK DINI DENG AN K EWIR AUS AHAAN Disampaikan dalam pelatihan Kewirausahaan Akademi Komunikasi Radio dan Televisi (AKOMRTV) O le h : A r is B. S e t y a w a n P r o g r a m D I II
Lebih terperinciData Survey Kendaraan Yang Keluar Areal Parkir
LAMPIRAN E.2-1 Data Survey Kendaraan Yang Keluar Areal Parkir Lokasi Survey : Areal Parkir Bagian Depan Jenis Kendaraan : Sepeda Motor Hari/Tanggal : Senin, 10 Juli 2006 Surveyor : Heri Plat Kendaraan
Lebih terperinciK A B U P A T E N B A D U N G
L A P O R A N K I N E R J A I N S T A N S I P E M E R I N T A H ( L K j I P ) D I N A S P A R I W I S A T A K A B U P A T E N B A D U N G 2 0 1 4 K A T A P E N G A N T A R O m S w a s t y a s t u P u j
Lebih terperinci4 E 6? E 2988*e8. e * +es $ st. ,5 ^ Sl El. E $' Cg3ss il? fa E d-.$.el. o g *l= E ie titsl. B"HF-A x 5 HC 9. H ; sef. f I F E.
P G c e cl & 11 3 il il & ] u ) ] 4.' \l 1 1 \ { e i \ f l C,) 1 l ( (,) q { \'D c1 Tl 8 g *l l?). ( x \ fi Y &Ē. 38 \l l S e ili,5 ^ Sl l 3 R f.$.l ie i $' Cg3 il?.;x \l e * +e$ 4 6? 2988*e8 ; ci cci+b..2
Lebih terperinciBAB VI KESIMPULAN DAN SARAN
BAB VI KESIMPULAN DAN SARAN 6.1. Kesimpulan Berdasarkan data hasil survai dan analisis yang dilakukan pada lahan parkir Pasar Sepinggan, Kota Balikpapan, Kalimantan Timur selama 3 hari diperoleh kesimpulan
Lebih terperinciDAFTAR LAMPIRAN. Halaman
DAFTAR LAMPIRAN Halaman LAMPIRAN 1... 148 a. Instrumen Uji Coba Penelitian... 149 b. Data Uji itas dan Uji Reliabilitas... 157 c. Hasil Uji itas dan Uji Reliabilitas... 161 LAMPIRAN 2... 165 a. Daftar
Lebih terperinciKEMENTERIAN KESEHATAN RENIA KL TAHUN SEKRETARIAT IENDERAL 4 APRIL 2014 I '-I. "l I t t I
KMRA KHAA RA K AHU 01 '- KRARA DRA 4 APR 0. -l "l . UMUM 1. Keee/e. U 0. M U 4. e. Ke P. P 7. Pe [u Rup,l 1. Rup Pe. Pep. Pep. PH u PD RMUR R CAA KRA KM'RA/MBAA (RA- K) AHU AARA 01 KMRA KHAA eke leel 04.01.01.
Lebih terperincilu u l g j, g u u jl : (U, gjy j, gg y lg u l w g Sl g 2006 u 27 Ygy u g w y gggulg UN c gug Uy l lu c l jl c jul uul u y Swy Lg y, l g Lg uul y
ELASANAAN AANYE ENGURANGAN R ISIO ENCANA O LEH LINGAR I ESA S ALA AN ESA ENGO G UNUNG IUL AHUN 2009 A S u / S u HH g Su Ilu u Ful Ilu Sl Ilu l U v A Jy Ygy u V Gug J l 6 Ygy 55281 I A SRA l gug l uul Lg
Lebih terperinciLAMPIRAN 1. A. Suasana Parkir di Jalan Patrice Lumumba II. B. Suasana Parkir di Jalan Merdeka. Universitas Sumatera Utara
LAMPIRAN 1 A. Suasana Parkir di Jalan Patrice Lumumba II B. Suasana Parkir di Jalan Merdeka C. Suasana Parkir di Jalan MH. Thamrin D. Suasana Parkir di Jalan WR. Supratman E. Suasana Parkir di Jalan KH.
Lebih terperincium Y Gmu ol P Mu 6 3 mo ol mu m o l mo P l yu c u lm y c c y K 0 l lm y c - 4 c y /m l - 8 /m l 00 u K ) m ol l P j mu o oul w o o - m l ol mu u u m u
J ST J ul Toolo 1) 01 : 35 S SN : 087 548 P ol Mu o T Gmu Y um T Toolo Jul lm S Lm Pl Uv Ru mw B N oz L ooum T R Km Juu T K m Uv Ru Pu Kmu Bwy Jl HR Su Km15 Pu 893 E- ml: y u@uc F c P w w wc v ow colo
Lebih terperinciJABATAN PELAJARAN TERENGGANU DENGAN KERJASAMA PERSIDANGAN KEBANGSAAN PENGETUA SEKOLAH MENENGAH MALAYSIA CAWANGANTERENGGANU
SULIT Pendidikan Islam Kertas2 Oktober 2007 1jam40 minit JABATAN PELAJARAN TERENGGANU DENGAN KERJASAMA PERSIDANGAN KEBANGSAAN PENGETUA SEKOLAH MENENGAH MALAYSIA CAWANGANTERENGGANU PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN
Lebih terperinciBAB IV ANALISIS MODEL PERSEDIAAN. Data pemakaian material yang digunakan dalam analisis ini adalah
BAB IV ANALISIS MODL PRSDIAAN 4.1 Pembacaan Pemakaian Material Data pemakaian material yang digunakan dalam analisis ini adalah pemakaian dalam jangka waktu satu tahun yaitu tahun 1997. Adapun data pemakaian
Lebih terperinciBAB VI KESIMPULAN DAN SARAN. Permasalahan yang sering terjadi di kawasan perkotaan adalah kurangnya
79 BAB VI KESIMPULAN DAN SARAN 6.1. Kesimpulan Permasalahan yang sering terjadi di kawasan perkotaan adalah kurangnya fasilitas parkir di luar badan jalan, baik berupa taman parkir atau gedung parkir sehingga
Lebih terperinciDeskripsi karya Komposisi MARS PT KERETA API INDONESIA (KAI)
Deskripsi karya Kmpsisi MARS PT KRTA API INDONSIA (KAI) Karya : Heni Kusumawati (heni_kusumawati@uny.ac.id) NIP : 19671126 199203 2 001 Latar Belakang Penciptaan Memperingati hari ulang tahun ke-66 PT
Lebih terperinciSeptiyaningsih, et al, Peta Jalur Evakuasi Bidang Kesehatan pada Gunung Raung di Desa Jambearum
Spyh,, P J Ev B Kh p G R D Jb P J Ev B Kh P G R D D Jb K Sbjb Kbp Jb (Th Ev R Mp Hh S M R Jb V, Sbjb D, Jb) A Nh Spyh 1, Y Ay 1, Ey 2 1 B Ep B Kp, F Kh My 2 B Kh L Kh K Kj, F Kh My, Uv Jb J. K 37, Jb 68121
Lebih terperinciII IILEMBAGASTUD!ISLAMDANPENGEMBANGANKEPRIBADIAN (LStPK)
ita Jalan Tamansari N. 0 U N V R T A L A M B A N U N G T*(W)aWiL1!H8l LMBAGATU!LAMANPNGMBANGANKPRBAAN (LtPK) Nmr : 177/A.18/LPK/V/01 ulqa'dah 147 H Perihal : HasU Pesantren Mahasiswa dan Pesantren Agustus
Lebih terperinciLEMBAR PERMOHONAN KESEDIAAN MENJADI RESPONDEN. Dalam rangka menyelesaikan studi D3 Gizi di Universitas Muhammadiyah
Lampiran 1 Lampiran 2 Lampiran 3 LEMBAR PERMOHONAN KESEDIAAN MENJADI RESPONDEN Dalam rangka menyelesaikan studi D3 Gizi di Universitas Muhammadiyah Surakarta, saya Wahyu Widyawati (J300130034) mengadakan
Lebih terperinciy A ~'~\j ~":)..."j'.~, )'~. ~..b...ylll}wi ~l 040~ o~ ;ij~\:;!:1 ~ lnl)i J.;.Jl~}il ~ JJ~I ...lj..1 4>.-)J.l1 ~ Jy.a.:-JJ (::i.a.. ~rjl :v.
~'~\j ~":)..."j'.~, )'~. ~..b...ylll}wi ~l 040~ o~ ;ij~\:;!:1 ~ lnl)i J.;.Jl~}il ~ JJ~I...lJ..1 4>.-)J.l1 ~ Jy.a.:-JJ (::i.a.. ~rjl :v.lll r-w () j!yji J.,.< \ \" \\' l'1aa,\ :~I~) y A ~I.).IJ -r":)..;.,~\
Lebih terperinciDapatkan Skema jawapan di JABATAN PELAJARAN TERENGGA]\IU TOV 2W9 SIJIL PELAJARAN MALAYSIA PENDIDIKAI\I ISLAM.
122312 Pendidikan Islam Kertas 2 Februari 2009 12ls jam JABATAN PELAJARAN TERENGGA]\IU 1. 2. 1 J. TOV 2W9 SIJIL PELAJARAN MALAYSIA PENDIDIKAI\I ISLAM KERTAS 2 Satu jam empat puluh minit JANGAN BUKA KERTAS
Lebih terperinciVol : 13 1 E D hl ff o uh : 11 u Tl lh 1 l T J o h Nol B, hl Dl u o I uh uu 009, D Io B J lu 6 R 009 Auo uu 009, hu l uuh h Io o jl lh I l uuh
084 N : I - 6 98 8 1 9 4 49 OMITMAN HUBUNGAN EUAAN, DAMA EERCAYAAN, ONUMEN TERHADA E ARET HAR M DAN CITRA BAN YARIAH F E u L w D J Uv Eoo Ful j ff BTRA A u U lh, lu u o llu lh h, loh u u lh o hl loh h
Lebih terperinciINDIKATOR KINERJA UTAMA (REVIEW) TAHUN 2016 PENGADILAN AGAMA BATUSANGKAR
INDIKATOR KINERJA UTAMA (REVIEW) TAHUN 2016 PENGADILAN AGAMA BATUSANGKAR KEPUTUSAN KETUA PENGADILAN AGAMA BATUSANGKAR NOMOR: W-A/
Lebih terperinciLu r 2 r h v u, r Oh o r uu r Bu B Brw u hu 300 h u h Th Bu, D rh u r 30 r uh h - u u hu u f) ( f uju f U j S - uu ) (ooo Drh rh 999 Thu 22 Noor u cu
Lu r j r Th L Trh u Brju B r u Suruh r ru hu ru h Sur ru rrhru uu rrhru u hu f rcu r r rh hru o j rrhru rj o u u Brju u o rr B u, u r r ru - M r D r (MDL) Lu D r u for r o r rur u u Nu h u h, v r u uh,
Lebih terperinciJABATAN PELAJARAN TERENGGANU DENGAN KERJASAMA PERSIDANGAN KEBANGSAAN PENGETUA SEKOLAH MENENGAH MALAYSIA CAWANGANTERENGGANU
SULT Pendidikan slam Kertas 2 Ogos 2005 1 2 / 3 jam JABATAN PELAJARAN TERENGGANU DENGAN KERJASAMA PERSDANGAN KEBANGSAAN PENGETUA SEKOLAH MENENGAH MALAYSA CAWANGANTERENGGANU PEPERKSAAN PERCUBAAN SPM TAHUN
Lebih terperincil'i btr! d Akumulasi penyusutan dan penurunan nilai inventaris 21,657,60e 19,852,700 KOR ojk \set (edit yang Diberikan
KOR JK LAPORA RACA PUBLKAS PT BPR SURYA YUDHAKCAA Tanggal : 30 September 2016 (Ribuan Rp) \set (as 16,211,242 14,213,693 (as dalam Valuta Asing 0 0 iurat Berharga 0 U rendapatan Bunga yang Akan Diterima
Lebih terperinci-.,rf* rl. ffi *ff*6y*g: FrltHs tn{:-l,j i?t: ljl": LiLi 1", I l\ i:)*l"lfl f;ia
-.,rf* rl. ffi *ff*6y*g: SALINAN FrltHs tn{:-l,j i?t: ljl": LiLi 1", I l\ i:)*l"lfl f;ia PERATURAN PEMERINTAH REPUBLIK INDONESIA NOMOR 30 TAHUN 2017 TENTANG PERUBAHAN KETIGA ATAS PERATURAN PEMERINTAH NOMOR
Lebih terperinciSEKOLAH TINGGI ILMU EKONOMI PORT NUMBAY
I * " \ Nomor Seri Ijazah : B6120M418/STIE.PN-00814/11/2013 Memberikan kepada Tempat dan tanggal lahir Nomor Pokok Mahasiswa Program Pendidikan J u r u s a n Program Studi SEKOLAH TINGGI ILMU EKONOMI PORT
Lebih terperinciKARAKTERISTIK BIOBRIKET KULIT DURIAN SEBAGAI BAHAN BAKAR ALTERNATIF TERBARUKAN
S J T F I P P S 23 (1):70-76 (2013) KARAKTERISTIK BIOBRIKET KULIT DURIAN SEBAGAI BAHAN BAKAR ALTERNATIF TERBARUKAN CHARACTERISTICS OF DURIAN PEEL BIOBRIQUETTES AS RENEWABLE ALTERNATIVE FUELS W N 1)* Nf
Lebih terperinciDAFTAR PENILAIAN PELAKSANAAN PEKERJAAN PEGAWAI NON AKADEMIK UKSW
Lampiran 1 : Daftar Penilaian Pelaksanaan Pekerjaan Pegawai Non Akademik - UKSW DAFTAR PENILAIAN PELAKSANAAN PEKERJAAN PEGAWAI NON AKADEMIK UKSW Waktu Penilaian : YANG DINILAI a. Nama b. NIP c. Pangkat,
Lebih terperinciWALIKOTA SURAKARTA. : bahwa untuk melaksanakan ketentuan Pasal 18 huruf h. : 1. Undang-Urldang Nomor 16 Tahun 1950 tentang
-! WALIKOTA SURAKARTA KBPUTUSAN WALIKOTA SURAKARTA NMR: bl/ q7-c /t /au TNTANG PNTAPAN LOKASI PBRUMAHAN DAN PBRMUKIMAN KUMUH DI KOTA SURAKARI'A WALIKOTA SURAKARTA, Menimbang : bahwa untuk melaksanakan
Lebih terperinciBAB VI KESIMPULAN DAN SARAN
BAB VI KESIMPULAN DAN SARAN 6.1. Kesimpulan Kesimpulan yang dapat diambil selama penelitian parkir Abu Bakar Ali Malioboro Yogyakarta adalah sebagai berikut : 1. Karakteristik taman parkir Abu Bakar Ali.
Lebih terperincit - 5 I b I b - 1 Latnpiran 1. Bidang Cartesius untuk b.,, b3, b,,..., b12 Diperoleh T (f,g, h) = - Diperoleh T (f, g, h) = 1 Diperoleh ~*~(j,g,hj = 1
LAMPIRAN Latnpiran 1. Bidang Cartesius untuk b.,, b3, b,,..., b12 I b I b - 1 Diperoleh T (f,g, h) = - Lo,,' 112 1 312 2 512 2 b2 --- Diperoleh T (f, g, h) = 1 L,-I LI,-I L4-I Diperoleh ~*~(j,g,hj = 1
Lebih terperinciSURAT REKOMENDASI Nomor:?,6\S /UN7.3.1/PP/2016
KEETER1A RISET, TEKOLOGI, DA PEDIDIKA TIGGI UIVERSITAS DIPOEGORO FAKULTAS HUKU Alamat : Jl. Prof. H. Soedarto, S.H. Tembalang - Semarang Kode Pos 575 Telepon : (4) 769181,76918,769183,769184,769185 - Faes.
Lebih terperinciBAB V KESIMPULAN DAN SARAN. Berdasarkan uraian dan pembuktian yang telah periu. lis bahas dalam skripsi ini, maka hipotesa kerja yang pe
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN 1. Kesimpulan Berdasarkan uraian dan pembuktian yang telah periu lis bahas dalam skripsi ini, maka hipotesa kerja yang pe nulis ajukan telah terbukti kebenarannya. Selain hasil
Lebih terperinciMENTER! PEMUDA DAN OLAHRAGA
-.cs- MENTER! PEMUDA DAN OLAHRAGA PERATURAN MENTER! PEMUDA DAN OLAHRAGA REPUBLIK INDONESIA NOMOR 29 TAHUN 216 TENT ANG PERUBAHAN ATAS PERATURAN MENTERI PEMUDA DAN OLAHRAGA NOMOR 186 TAHUN 215 TENTANG INDIKATOR
Lebih terperinciNomor : 3983/UN3.t6lPPdl20L4. Perihal : Pelatihan
]VRSAS ARLAGGA AKLAS KDOKRA WA\ Kmpus C Mulyre Surby 011 elp. (01) 99278,9901r (01) 9901 Websie: hp://www.flsh.unir..i ; emil: flrhuir..i mr : 98/U.ll20L4 Lmpirn : 4 lembr erihl : elihn Surby, 1 Sepember
Lebih terperinciMengingat : bidang agama serta untuk menindaklanjuti Undang-Undang
PRATURAN MNTRI AGAMA RPUBLIK INDONSIA NOMOR 4 TAHUN 2010 TNTANG PMBNTUKAN KANTOR KMNTRIAN AGAMA KABUPATN NAGKO, KANTOR KMNTRIAN AGAMA KABUPATN SUMBA TNGAH, DAN KANTOR KMNTRIAN AGAMA KABUPATN SUMBA BARAT
Lebih terperinci(t) F] < F. i-i fi. <tr. ? > ; se:gg ; EH 'B EE;E-" B sf, X =E. 2 F; EE5 *3.:SlE3fr. ,.r?e EE$; Vl\r o-*, E ;g t$ffnsslrss. E :o gr zl '5r=::-'
9 c5 e, CJ e ' ] ] fl < l O. J O,. l l'l fl R n( l{ {f < > ii fi ] < f l l,', i 3,O _ g.e.. "*",, h l ffi6. er,g*c.4 9 3 5 l :; S g* "j "R"J.9, ' "?g gs? f, 5 :." ;g nl,.? ; l *, 2 ; 5 *3.:Sl3f X "1' ";X:,
Lebih terperinciPEMERINTAH KABUPATEN BENGKULU UTARA DINAS PENDAPATAN DAERAH Jln. Jend. Sudirman No. 17 Telp/Fax (0737) Arga Makmur
PEMERINTAH KABUPATEN BENGKULU UTARA DINAS PENDAPATAN DAERAH Jln. Jend. Sudirman No. 17 Telp/Fax (0737) 521156 Arga Makmur KEPUTUSAN KEPALA DINAS PENDAPATAN DAERAH KABUPATEN BENGKULU UTARA SELAKU PENGGUNA
Lebih terperinciRUANG AREA PARKIR LGM KHUSUS KENDARAAN RODA 4 (EMPAT)
LAMPIRAN RUANG AREA PARKIR LGM KHUSUS KENDARAAN RODA 4 (EMPAT) RAMBU BATAS KETINGGIAN DI PINTU MASUK KE AREA PARKIR LANTAI BASEMENT LGM KHUSUS KENDARAAN RODA 4 (EMPAT) MESIN KARCIS DI PINTU MASUK KE AREA
Lebih terperinciPEMERINTAH KABUPATEN BANYUMAS
PEMERINTAH KABUPATEN BANYUMAS RUMAH SAKIT UMUM DAERAH AJIBARANG Jl. Raya P ancasan - A jibarang Kode Pos 53163 Telp. ( 0281) 6570004 Fax. (0281) 6570005 E -m a il: rsudajibarang@ banyum askab.go.id P E
Lebih terperinciBAB VI KESIMPULAN DAN SARAN
70 BAB VI KESIMPULAN DAN SARAN 6.1 Kesimpulan Setelah dilakukan pengamatan dan hasil pengolahan data, maka dapat disimpulkan beberapa hal sebagai berikut: 1. Outlet Biru Yogyakarta memiliki luas lahan
Lebih terperinciFormulir Survey Volume Kendaraan. Jalan Sultan Agung Arah ke Fly Over (HV)
Formulir Survey Volume Jalan Sultan Agung Arah ke Fly Over : 1. Galuh Pramita 2. Ira Kusumawati Hari dan Tanggal : Senin, 09 September 2013 Ringan (LV) Berat Mobil Mobil Pick Up Bus Truck Becak /Gerobak
Lebih terperinciLAMPIRAN. xiv. Universitas Sumatera Utara
LAMPRA xv Uver Ser Ur Lpr 1 PUSAT PLTA KLAPA SAWT e Ol Pl Reerc e L Brgje K 51, Me 20158 e pe : 2-j 78277 x. 2-1 7828g ' -l :pr.rg p;//wwwpr.rg LABOMTORUM PPKS SRTKAT AALSS, Ser : 197/0.1/Seflxll2015 MDA,
Lebih terperinci~l~~)ill~ A#~ <$0) ~~l u11l ~ <$0) l~l ~l9-h..\'jd!l flt. ~~4+ ~l ~ ll1ll1tlb.d!. ~ft!.lli4. ~~lu11l~~
A#~
Lebih terperincinl'l 'J (ngrn 'r (n \o Ul Ft N\Ofn NS -.'r N Ul ltl -{ -l Odrl - -r-{o NO oco. -.r cl\ crl oi NOtt) tdld - -{+{n (n
-A},PRA 40 z. \ - r'l zgi l -! f) g- rf 11 ( l'. f-l *f(f,.\oo\o!\o.-. -. Q f\j -.OO -.. -. f r< r-l i- l --l -{ l g]-{e-i.(l)(\cr)fl.( { Or O-..O-r-..OOfil.r Hr-l{-{dllr< $\D*flg\l}H'- l i'.l -1 1. i-1
Lebih terperinciKEPALA BADAN PERTANAHAN NASIONAL REPUBLIK INDONESIA
KEPALA BADAN PERTANAHAN NASIONAL REPUBLIK INDONESIA PERATURAN KEPALA BADAN PERTANAHAN NASIONAL REPUBLIK INDONESIA NOMOR 10 TAHUN 2014 TENTANG PENCABUTAN PERATURAN PERUNDANG-UNDANGAN MENGENAI PERTANAHAN
Lebih terperinci2. Mutu bajatulangan ff =300 MPa, 350MPa,dan 400 MPa.
BABIV DESAIN BALOK BETON BERTULANG MUTU TINGGI Dalam tugas akhir ini, tinjauan perencanaan dilakukan terhadap beban mati dan beban hidup yang bekerja pada balok dengan mutu beton dan baja tulangan telah
Lebih terperinciPerdagangan dan lnvestasi. Pembangunan Kota. Pendidikan dan Pelatihan.
.REPUBLIK INDONESIA PERNYATAAN KEHENDAK TENTANG KERJASAMA KEMITRAAN ANTARA PEMERINTAH PROVINSI DAERAH KHUSUS IBUKOTA JAKARTA REPUBLIK INDONESIA DAN PEMERINTAH RAKYAT KOTA SHANGHAI REPUBLIK RAKYAT TIONGKOK
Lebih terperinciBAB VIII PENUTUP. 8.1 Program Transisi
A V UU R mu Jk Mh (RJM) Drh Ku k hu 20072012 mruk mruk uh kum r k mh r V, M, rrm u/wkl u Ku k uuk (lm) hu m. RJM Drh Ku k hu 20072012 m lm yuu R Sr Su Kr rk Drh (RrSKD) Ku k huy k m m yuu R Kr mrh Drh
Lebih terperinciKAK/TOR PER KELUARAN KEGIATAN
METERI KEUAGA -4- Frmat 1 KAK/TOR PER KELUARA KEGIATA Kementerian egara/ Lembaga Unit Eseln I Prgram asil Unit Eseln Il/Satker Kegiatan Indikatr Kinerja Kegiatan Satuan Ukur dan Jenis Keluaran Vlume (l)
Lebih terperincil~ REPUBLJK INDONESIA
( I'. ~ l~ REPUBLJK INDONESIA MEMORANDUM SALING PENGERTIAN TENT ANG KONTRIBUSI PENDANAAN SAUDI UNTUK PEMBIAYAAN PROYEK PEMBANGUNAN ANT ARA PEMERINTAH REPUBLIK INDONESIA DAN PEMERINTAH KERAJAAN ARAB SAUDI
Lebih terperinciProtokol Dagang antara Republik Indonesia dan Republik Rakjat Tiongkok
r I I I Protokol Dagang antara Republik Indonesia dan Republik Rakjat Tiongkok Pemerintah Republik Indonesia dan Pemerintah Rakjat Pusat Republik Rakjat Tiongkok, dengan keinginan untuk memadjukan dan
Lebih terperinciDAFTAR PUSTAKA. Hobbs, F.D. (1996): Perencanaa dan Teknik Lalulintas Edisi ke Dua, Gajah Mada University, Yogyakarta
DAFTAR PUSTAKA Hobbs, F.D. (1996): Perencanaa dan Teknik Lalulintas Edisi ke Dua, Gajah Mada University, Yogyakarta http:// hubud.dephub.go.id/?id+statistic +detail+angud ( 2 Oktober 2012) http://jakarta.okezone.com.(2012)/read/2012/07/06/501/659868/areal-parkirterminal-2-
Lebih terperinciPERSETUJUAN ANTARA PEMERINTAH REPUBLIK INDONESIA DAN PEMERINTAH REPUBLIK ISLAM AFGHANISTAN MENGENAI
REPUBLIK INDONESIA PERSETUJUAN ANTARA PEMERINTAH REPUBLIK INDONESIA DAN PEMERINTAH REPUBLIK ISLAM AFGHANISTAN MENGENAI PEMBEBASAN VISA BAGI PEMEGANG PASPOR DIPLOMATIK DAN PASPOR DINAS Pemerintah Republik
Lebih terperinciNASKAH PENJELASAN KEPADA SUBYEK PENELITIAN. Pendidikan Dokter Spesialis Kulit di Departemen Ilmu Kesehatan Kulit dan
Lampiran 1 NASKAH PENJELASAN KEPADA SUBYEK PENELITIAN Selamat pagi/siang. Saya adalah dr. Juliyanti Saat ini saya sedang menjalani Program Pendidikan Dokter Spesialis Kulit di Departemen Ilmu Kesehatan
Lebih terperinciCONTOH SOAL MATEMATIKA SMP SATU ATAP: 1. Hasil dari (3 + (-4)) (5 + 3) adalah... A. 8 B. -7 C. -8 D Hasil dari adalah... A.
CONTOH SOAL MATEMATIKA SMP SATU ATAP: 1. Hasil dari (3 + (-4)) (5 + 3) adalah... A. 8 B. -7 C. -8 D. -15 2. Hasil dari 12+13-14 adalah... A. 320 B. 512 C. 712 D. 1 E. 3. Ibu membeli 24 permen yang akan
Lebih terperinciModifikasi Playfair Cipher dengan Pembalikan Pesan
Modifikasi Playfair Cipher dengan Pembalikan Pesan Desfrianta Salmon Barus (13508107) Program Studi Teknik Informatika Sekolah Teknik Elektro dan Informatika Institut Teknologi Bandung, Jl. Ganesha 10
Lebih terperinciPertemuan 12 INVERS MATRIKS. 9 Metode Partisi
Pertemuan 12 INVERS MATRIKS 9 Metode Partisi +++++++++++++++++++++++++ 5.4. MENeARI MATRIKS INVERS DENGAN SEKATAN (PARTlSI) Kalau matriks berukuran besar, kadang-kadang lebih mudah bila dikerjakan sccara
Lebih terperinciLAMPIRAN A VISI & MISI PDAM TIRTA BUMI SERASI KAB. SEMARANG
LAMPRA A VS & MS PDAM TRTA BUM SRAS KAB. SMARAG VS & MS VS Terwujudnya PDAM Kabupaten Semarang mandiri, berwawasan glbal dengan kinerja ptimal dan terukur MS Memberikan keuntungan dan pertumbuhan yang
Lebih terperinciUNIVERSITI SAINS MALAYSIA. Peperiksaan Semester- Kedu~ Sidang 1988/89. Mac/April HIS 404 KajiaD Ayat-Axat Hukum. [3 jam]
UNIVERSITI SAINS MALAYSIA Peperiksaan Semester- Kedu~ Sidang 1988/89 Mac/April 1989 HIS 404 KajiaD Ayat-Axat Hukum Masa: [3 jam] Kertas peperiksaan ini mengandungi LIMA(5) soalan dala. LIMA(5) muka surat.
Lebih terperinci(t) ri1. ar-'! fi t'll. t-l. A.l. !l Fl. .Y bo. .E oo. ;: c) d-- i:f. c.) ADa _98. Z F v-o. fav_u. -.vr-9! -o:;: - .J P'- h iz= v!h- i:y.
c c (D Y b) >l,1. >. >, 9b.. lx C cl l 3 1 ] j 1 (), 1 15 '! l { i. l{ n
Lebih terperinci