BAB III METODOLOGI PENELITIAN. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode deskriptif

Transkripsi

1 BAB III METODOLOGI PENELITIAN A Metode da Disai Peelitia Metode Peelitia ii megguaka pedekata kuatitatif dega metode deskriptif korelasioal karea peelitia berusaha meyelidiki hubuga atara beberapa variabel peelitia yaitu variabel Miat, Cara Belajar sebagai variabel bebas serta Hasil Belajar Siswa sebagai variabel terikat Studi korelasi ii aka megguaka aalisis korelasi da regresi Disai Dalam peelitia ii terdapat dua variabel bebas, yaitu Miat ( ), Cara Belajar () da satu variabel terikat yaitu Hasil Belajar Siswa (Y) Kedua variabel bebas ( da ) dihubugka dega variabel terikat (Y) dega pola hubuga: a Hubuga atara variabel dega variabel Y, b Hubuga atara variabel dega variabel Y, c Hubuga atara variabel da secara bersama-sama dega variabel Y Ketiga pola hubuga variabel tersebut merupaka kostelasi masalah dalam peelitia ii Pola hubuga atar variabel-variabel yag terlibat dalam peelitia ii dapat dijelaska sebagai berikut : R Rachmat Guawa, 009 8

2 r y R y r y Y Gambar 3 Desai Peelitia,, da Y Keteraga: = Miat (Variabel bebas) = Cara Belajar (Variabel bebas) Y = Hasil Belajar Siswa (Variabel terikat) B Defiisi Operasioal Variabel Secara operasioal variabel perlu didefiisika yag bertujua utuk mejelaska maka variabel peelitia Sigarimbu (987:3) memberika pegertia tetag defiisi operasioal adalah usur peelitia yag memberika petujuk bagaimaa variabel itu diukur Variabel peelitia terdiri dari tiga variabel yaitu dua variabel bebas da satu variabel terikat: Miat ( ) yaitu perhatia, rasa suka, ketertarika seseorag (siswa) terhadap belajar yag ditujukka melalui keatusiasa, partisipasi da keaktifa dalam belajar R Rachmat Guawa, 009

3 Cara Belajar ( ) yaitu kegiata-kegiata yag dilaksaaka siswa pada situasi belajar tertetu, sehigga memberika ciri dalam aktivitas belajar yag dilakukaya 3 Hasil Belajar Siswa (Y) disii yaitu Hasil Belajar Siswa atau ilai akhir mata pelajara KKPI yag dicapai oleh siswa berdasarka kemampua atau usahaya dalam belajar C Istrume Peelitia Istrume Pegumpul Data Istrume peelitia ii dikembagka sesuai dega variabel yag aka diukur Jeis istrume yag diguaka adalah sebagai berikut: a Kuesioer (agket) Kuesioer (agket) merupaka salah satu alat pegumpul data yag dilakuka dega cara memberi seperagkat pertayaa atau peryataa tertulis kepada respode utuk dijawab (Sugiyoo, 005: 6) Agket pada umumya diguaka utuk memita keteraga tetag fakta, pedapat, pegetahua, Miat da perilaku respode dalam suatu peristiwa Kuesioer dalam peelitia ii diguaka utuk memperoleh data tetag Miat da Cara Belajar Model skala pegukura yag diguaka utuk mejarig data pada variabel-variabel peelitia ii adalah : megguaka agket dega pola jawaba tertutup model skala Likert baik utuk Variabel Miat ( ) maupu Variabel Cara Belajar ( ) Agket diracag megguaka skala Likert dega lima alteratif jawaba, maka respode haya dimita memilih alteratif jawaba yag telah tersedia Pola peskoraya (scorig) adalah sebagai berikut : R Rachmat Guawa, 009

4 TABEL 3 POLA PENSKORAN PERNYATAAN No Peryataa Skor Peryataa Positif Skor Peryataa Negatif Sagat setuju/selalu/sagat baik 5 Setuju/serig/baik 4 3 Ragu-ragu/kadag-kadag/cukup baik Tidak setuju/jarag/kurag baik 4 5 Sagat tidak setuju/tidak perah/tidak baik 5 Sugiyoo (005: 07) Istrume disusu da dikembagka oleh peeliti berdasarka tijaua pustaka b Dokumetasi Dokumetasi ditujuka utuk memperoleh data lagsug dari tempat peelitia meliputi data ilai KKPI siswa Kelas jurusa TKJ SMK Negeri 3 Badug Kisi-kisi Peelitia Peelitia terdiri dari variabel bebas da variabel terikat Variabel bebasya (idepede) terdiri dari Miat ( ), Cara Belajar ( ), Variabel terikat atau depede (Y) adalah Hasil Belajar Siswa Kelas jurusa TKJ SMK Negeri 3 Badug Ketiga variabel tersebut kemudia dibuatka kisi-kisi peelitia yag terdiri dari variabel/subvariabel da dimesi Dimesi istrume peelitia diperici mejadi betuk butir-butir peryataa R Rachmat Guawa, 009

5 TABEL 3 KISI-KISI INSTRUMEN PENELITIAN Agket VARIABE DIMENSI INDIKATOR Butir Butir JML L Positif Negatif Miat Kecederuga Perhatia,,6,7 0,, 6 ( ) hati yag tiggi Perasaa 7,7,8 3,3 5 terhadap suatu 3 Daya dorog 3,4,8,4 8, 5 hal atau aktivitas 4 Kecederuga 4,9,9,0, 5 7,5 5 Aktivitas 5,,,6, 6, Cara Cara Belajar Keteratura,4,7,0, 3,0, 9 Belajar yag baik 6,4, ( ) Disipli,8,4,7, 5,,3, 9 5,8 3 Kosetrasi 3,,5,8, 6,9,9,30,6,7,9 Hasil Hasil Belajar Dokume ilai Belajar mata pelajara mata pelajara Siswa KKPI siswa KKPI siswa Kelas (Y) Kelas Jurusa Jurusa TKJ di TKJ SMK Negeri 3 Badug D Tekik Pegumpula Data Data yag dikumpulka pada peelitia terdiri dari data primer da data sekuder Data primer adalah data yag lagsug dikumpulka peeliti (atau melalui petugas yag dilibatka) dari sumber pertamaya Data sekuder adalah R Rachmat Guawa, 009

6 merupaka data pedukug, yaki berupa dokume-dokume da data atau iformasi laiya Tekik-tekik pegumpula data yag diguaka dalam peelitia adalah Observasi (Pegamata Lagsug) da Dokumetasi Observasi merupaka tekik pegumpula data yag dilakuka secara sistematis da disegaja melalui pegamata da pecatata terhadap gejala yag diselidiki Peeliti melakuka observasi pasif karea peeliti tidak ikut serta dalam aktivitas pembelajara baik dalam memilih da megembagka baha kajia, meyusu da merecaaka proses belajar megajar Observasi dilakuka utuk megamati aktivitas sehari-hari semua yag terlibat dalam populasi peelitia Kegiata observasi aka difokuska pada pegamata Miat, Cara Belajar, da Hasil Belajar Siswa Kegiata ii dilakuka dalam selag waktu dari bula April sampai Juli 009 sehigga diperoleh data yag meyakika Kuesioer Kuesioer adalah tekik pegumpula data dega cara meyebarka sekumpula pertayaa tertulis kepada respode yag telah ditetapka sasara da jumlahya (Sugiyoo, 005 :6) Kuesioer yag diguaka dalam peelitia terlebih dahulu aka diujicoba yaki meliputi uji validitas da reliabilitas E Uji Coba Istrume Uji coba istrume dilakuka utuk megetahui apakah istrume yag diguaka betul-betul megukur yag seharusya diukur da utuk melihat kosistesi dari istrume tersebut dalam megugkap feomea dari R Rachmat Guawa, 009

7 sekelompok idividu meskipu dilakuka dalam waktu yag berbeda (Sugiyoo 005 :37) Uji Validitas Istrume Uji validitas diguaka utuk megukur apa yag seharusya diukur (Sugiyoo 005 : 37) sehigga istrume peelitia bisa memeuhi persyarata Arikuto dikutip oleh Akdo (005 :43) meyebutka bahwa yag dimaksud dega validitas adalah suatu ukura yag meujukka tigkat kehadala atau kesahiha suatu alat ukur Utuk megugkap data yag sesugguhya, maka terlebih dahulu istrume tersebut perlu diujicoba utuk meguji validitas istrume tersebut Hasilya dihitug dega megguaka rumus Pearso Product Momet dega rumus : y y r y y y (Riduwa 008 : 36) Dimaa : r y = Koefisie Korelasi = Jumlah skor item y = Jumlah skor total (seluruh item) Setelah perhituga selesai da istrume valid, maka dilihat kriteria peafsira megeai ideks korelasiya (r) sebagai berikut : R Rachmat Guawa, 009

8 TABEL 33 INTERPRETASI KOEFISIEN KORELASI Iterval Koefisie Tigkat Hubuga 0,80,000 Sagat kuat 0,60 0,799 Kuat 0,40 0,599 Cukup Kuat 0,0 0,399 Redah 0,00 0,99 Sagat redah Riduwa (008: 36) Utuk meguji sigifikasi hubuga yaitu apakah hubuga yag ditemuka itu berlaku utuk seluruh populasi yag berjumlah 37 orag, maka perlu diuji sigifikasiya Rumus uji sigifikasi korelasi product momet adalah sebagai berikut : r t r Riduwa (008: 37) Yaitu : t r = Nilai t hitug = Koefisie korelasi hasil r hitug = Jumlah respode Harga t hitug selajutya dibadigka dega harga t tabel, utuk kesalaha 5% (α = 0,05) da derajat kebebasa (dk = ) Kaidah keputusa : jika t hitug > t tabel berarti valid, sebalikya t hitug < t tabel berarti tidak valid R Rachmat Guawa, 009

9 a Hasil Uji Validitas Istrume Miat ( ) Variabel ii terdiri dari 30 butir/item peryataa positif maupu egatif Istrume tersebut telah diuji cobaka kepada 30 orag siswa TKJ Kelas I, dega hasil seperti pada lampira 3 halama 98 Aalisis data meujukka hasil bahwa 6 butir/item peryataa diyataka valid da 4 butir peryataaa tidak valid b Hasil Uji Validitas Istrume Cara Belajar ( ) Variabel ii terdiri dari 30 butir/item peryataa positif maupu egatif Istrume tersebut telah diuji cobaka kepada 30 orag orag siswa TKJ Kelas I, dega hasil seperti pada lampira 3 halama 98 Aalisis data meujukka hasil bahwa 3 butir/item peryataa diyataka valid da 7 butir peryataaa tidak valid Uji Reliabilitas Istrume Uji reliabilitas dimaksudka utuk melihat kosistesi dari istrume dalam megugkap feomea dari sekelompok idividu meskipu dilakuka dalam waktu yag berbeda Reliabilitas istrume adalah keajega (kosistesi) alat ukur dalam megukur yag diukurya, sehigga perbedaa dimesi waktu alat diguaka aka memberika hasil yag relatif sama Uji reliabilitas istrume dega iteral cosistecy dilakuka satu kali Data kemudia yag diperoleh diaalisis Hasil aalisis dapat diguaka utuk memprediksi reliabilitas istrume Istrume yag valid da reliabel merupaka syarat mutlak utuk medapatka hasil peelitia yag baik R Rachmat Guawa, 009

10 Beberapa tekik atau cara meghitug reliabilitas istrumet dapat dilakuka Peelitia megguaka koefisie reliabilitas Alpha Crobach (Usma 003 : 9) Uji reabilitas megguaka rumus Crobach Alpha sebagai berikut : k k S i St Riduwa (008: 5) Dimaa : k = jumlah item St² = jumlah varias skor total Si² = varias respode utuk item ke i Meurut Usma, koefisie reliabilitas (α) di atas 0,80 sudah memperlihatka bahwa istrume itu reliabel (Usma, 003 :9) TABEL 34 HASIL UJI RELIABILITAS VARIABEL, da Variabel Nilai Alpha Keputusa Miat 0847 Reliabel Cara Belajar 086 Reliabel F Revisi Istrume Dari perhituga aalisis validitas meujukka bahwa Setelah memperhatika beberapa butir istrumet yag tidak valid dalam aalisis validitas di atas, maka setelah dibadigka dega kisi-kisi yag telah disusu di depa teryata bahwa iformasi yag terdapat dalam beberapa butir yag tidak R Rachmat Guawa, 009

11 valid tersebut diprediksi tidak meggaggu proporsi kisi-kisi yag ada, karea itu diputuska utuk membuag istrumet yag tidak valid G Prosedur Peelitia da Tekik Aalisis Data Prosedur Peelitia Prosedur pegumpula data ii termasuk pada saat pegambila data uji coba istrume sampai pada pegumpula data peelitia yag sesugguhya Adapu lagkah-lagkah yag ditempuh dalam peelitia adalah : a Peggadaa istrume, b Peyebara kuesioer Prosedur Pegolaha data Pegolaha data adalah suatu proses dalam memperoleh data rigkasa atau agka rigkasa dega megguaka cara-cara atau rumus-rumus tertetu Hasil pegolaha data dapat memberika maka data yag dikumpulka sehigga hasil peelitiapu segera diketahui Lagkah-lagkah pegolaha data dalam peelitia adalah : a Meyeleksi (editig) data yag telah dikumpulka dega memeriksa jawaba respode sesuai dega kriteria yag telah ditetapka Tujua editig adalah utuk meghilagka kesalaha-kesalaha yag mugki terjadi b Memberi skor terhadap item-item kuesioer berdasarka pola skor ke dalam tabel rekapitulasi data (tabulasi) c Megaalisis data kemudia diiterpretasika utuk dapat mearik kesimpula R Rachmat Guawa, 009

12 3 Tekis Aalisa Data Aalisis data dilakuka melalui tiga tahapa yaitu tahap deskripsi data, tahap uji persyarata aalisis, da tahapa pegujia hipotesis a Tahap Deskripsi Data Sebelum data dideskripsika terlebih dahulu data metah dikoversika mejadi Z skor da T skor Adapu perhituga data metah mejadi Z skor da T skor utuk setiap variabel adalah sebagai berikut : ( M ) Z skor Riduwa (007:8) SD Dimaa : M N SD ( i M ) N T Skor 500Z Riduwa (007:89) Lagkah-lagkah yag dilakuka pada tahap deskripsi data ii adalah membuat tabulasi data utuk setiap variabel, megurutka data secara iterval da meyusuya dalam betuk tabel distribusi frekuesi, mecari modus, media, rata-rata (mea), da simpaga baku Deskripsi data dilakuka dega megguaka program MS Eel da kalkulator jeis Casio F 4500 PA b Tahap Uji Persyarata Aalisis Uji persyarata aalisis yag aka dilakuka adalah uji ormalitas da uji homogeitas Uji ormalitas dilakuka utuk megetahui ormal tidakya sebara data yag aka diaalisisuji homogeitas utuk memastika kelompok R Rachmat Guawa, 009

13 data berasal dari populasi yag homoge Uji ormalitas megguaka uji Lilliefors, sedagka uji homogeitas megguaka uji Bartleth ) Uji Normalitas Data, da Y Uji ormalitas adalah uji yag dilakuka utuk megecek apakah data peelitia kita berasal dari populasi yag sebaraya ormal Uji ii perlu dilakuka karea semua perhituga statistik parametrik memiliki asumsi ormalitas sebara Formula/rumus yag diguaka utuk melakuka suatu uji (ttest misalya) dibuat dega megasumsika bahwa data yag aka diaalisis berasal dari populasi yag sebaraya ormal Uji ormalitas data dapat dilakuka dega berbagai cara yaitu : a) uji kertas peluag ormal b) uji lillefors da c) uji chikuadrat Dalam peelitia ii diguaka uji ormalitas metode Lilliefors dega cara sebagai berikut: Lagkah-lagkah uji ormalitas data dega uji Lilliefors : () Megurutka data sampel dari yag terkecil sampai yag terbesar da meetuka frekuesi tiap-tiap data () Meetuka ilai z dari tiap-tiap data (3) Meetuka besar peluag utuk masig-masig ilai z berdasarka tabel z, selajutya disebut dega Q (z) (4) Meghitug frekuesi kumulatif relatif dari masig-masig ilai z, selajutya disebut dega S (z) R Rachmat Guawa, 009

14 (5) Meetuka ilai Lo = F (z) S (z) da membadigkaya dega ilai Lt dari tabel Liliefors (6) Kaidah keputusa : Ho : sampel berdistribusi ormal Ha : sampel berdistribusi tidak ormal Lo <Lt, maka terima Ho yag berarti sampel berdistribusi ormal Lo> Lt, maka tolak Ho yag berarti sampel tidak berdistribusi ormal ) Uji Homogeitas Uji homogeitas dilakuka dega megguaka uji Bartleth Sesuai dega ketetua, kriteria homogeitas meurut uji Barleth adalah χ²h< χ²t, maka data mempuyai varia yag homoge atau berasal dari populasi yag homoge Utuk melakuka pegujia homogeitas megguaka uji Bartlet yaitu dega megguaka rumus: χ hitug= (lo0)[b-σ(dk) Log S i ] (Riduwa 008 : 78) dimaa : S S S i da B Log S Selajutya membadigka χ hitug dega χ tabel utuk alpa α= 0,05 da derajat kebebasa (dk) = Kriteria pegujia: Jika χ hitug > χ tabel maka distribusi data tidak homoge Jika χ hitug < χ tabel maka distribusi data homoge Hasil perhituga uji homogeitas pada lampira 8 halama 7 R Rachmat Guawa, 009

15 c Tahap Pegujia Hipotesis Pegujia hipotesis peelitia dilakuka dega megguaka aalisis korelasi da regresi Utuk meguji hipotesis pertama, kedua diguaka tekik aalisis korelasi da regresi liear sederhaa sedagka utuk meguji hipotesis ketiga diguaka tekik korelasi da regresi liear gada Uji keberartia megguaka uji t da uji F pada taraf sigifikasi α = 0,05 Sesuai dega hipotesis da desai peelitia yag telah dikemukaka, maka dalam pegujiaya dilakuka lagkah-lagkah sebagai berikut : Utuk megetahui hubuga atara dega Y; dega Y; diguaka rumus korelasi sederhaa Pearso Product Momet berikut: r y Dimaa : y y y y (Riduwa 008 : 36) r y y = Koefisie korelasi = Jumlah skor item = Jumlah skor total (seluruh item) = Jumlah sampel Nilai korelasi PPM dilambagka (r), apabila ilai r telah diperoleh dari hasil perhituga, selajutya ditafsirka dega tabel iterpretasi (tabel 33) Uji Multikolier Uji ii dilakuka utuk megetahui tigkat hubuga atar variabel bebas apakah variabel bebasya salig idepedet atau tidak idepedet R Rachmat Guawa, 009

16 Rumus yag diguaka utuk mecari korelasi atar variabel bebas adalah r Pearso Product Momet berikut: (Riduwa 008: 43) Jika harga r 0, 8 Jika harga r 0, 8 artiya da tidak idepedet artiya da salig idepedet Kotribusi variabel terhadap Y Utuk meyataka besar kecilya kotribusi variabel terhadap Y dapat ditetuka dega rumus koefisie determia sebagai berikut : KD = r 00% (Riduwa 008: 36) Dimaa : KD r = Nilai koefisie determia = Nilai koefisie korelasi Utuk uji sigifikasi variabel terhadap Y diguaka rumus seperti dibawah ii, sedagka mecari t tabel megguaka batua MsEcel t r r (Riduwa 008: 37) Dimaa : t r = Nilai t hitug = Koefisie korelasi hasil r hitug = Jumlah respode R Rachmat Guawa, 009

17 Utuk megetahui hubuga secara simulta,, terhadap Y megguaka koefisie korelasi gada, perhituga dilakuka dega batua program MsEcel 3 Regresi Liear Sederhaa Utuk megetahui hubuga fugsioal atar variabel diguaka metode regresi Uji regresi ii ii bertujua utuk mecari pola hubuga fugsioal atara variabel da Y Persamaa regresi ii diyataka dega rumus : Y a b Dimaa : Y a b = Variabel terikat (variabel yag diduga) = Variabel bebas = Itersep/kostata = Koefisie regresi Utuk melihat betuk korelasi atar variabel dega persamaa regresi tersebut, maka ilai a da b harus ditetuka terlebih dahulu melalui persamaa berikut : ( Y )( a ) ( ( )( Y ) ) (Riduwa 008: 45) Y ( )( Y ) b ( ) (Riduwa 008: 45) Selajutya persamaa tersebut diuji keberartia (sigifikasi) arah koefisie dega megguaka aalisis varias (ANAVA) yag diolah dega batua MsEcel R Rachmat Guawa, 009

18 Meguji Sigifikasi Liiearitas ) Mecari jumlah kuadrat eror (JKE) ( Y ) JK E Y k ) Mecari jumlah kuadrat tua cocok (JKtc) JK TC JK Re s JK E 3) Mecari rata-rata jumlah kuadrat tua cocok (RJKrc) JKTC RJKTC k 4) Mecari rata-rata jumlah kuadrat tua eror (RJKE) JK E RJK E k 5) Mecari ilai Fhitug RJKTC Fhitug RJK E Kaidah pegujia liearitas : F hitug F tabel, maka terima H 0, da tolak Ha artiya data berpola tidak liear F hitug F tabel, maka tolak H 0, terima Ha artiya data berpola liear Dega taraf sigifika (α) = 0,05; mecari F tabel megguaka rumus: F tabel = F (- α) (dk= TC), (dk= E) Selajutya pada umumya semua besara yag diperoleh, disusu dalam sebuah daftar yag disebut aalisis varias (ANAVA) sebagaimaa terlihat pada lampira 0 halama 4 Regresi Liear Gada Uji regresi liear gada bertujua utuk membuktika ada atau tidak adaya hubuga fugsioal atau kausal atara variabel bebas,, terhadap R Rachmat Guawa, 009

19 R Rachmat Guawa, 009 Y Pegujia data dilakuka megguaka batua program MsEcel Persamaa regresi liear gada diyataka dalam rumus : Y = a + b + b Y Y Y Y Y Y Y Y Y y y b y y b b b y a H Hipotesis Statistik Hipotesis peelitia yag aka diuji dirumuska sebagai berikut : Hipotesis I : Ho : ρ y = 0 Tidak terdapat hubuga yag positip da sigifika atara Miat dega Hasil Belajar Siswa

20 Ha : ρ y 0 Terdapat hubuga yag positip da sigifika atara Miat dega Hasil Belajar Siswa Hipotesis II : Ho:ρ y = 0 Tidak terdapat hubuga yag positip da sigifika atara Cara Belajar dega Hasil Belajar Siswa Ha : ρ y 0 Terdapat hubuga yag positip da sigifika atara Miat dega Hasil Belajar Siswa Hipotesis III: Ho: ρ y =0 Tidak terdapat hubuga yag positip da sigifika atara Miat da Cara Belajar secara bersama-sama dega Hasil Belajar Siswa Ha: ρ y 0 Terdapat hubuga yag positip da sigifika atara Miat da Cara Belajar secara bersama-sama dega Hasil Belajar Siswa Keteraga : Ho : Hipotesis Nol Ha : Hipótesis Alteratif ρ y : Koefisie korelasi atara Miat ( ) dega Hasil Belajar Siswa (Y) ρ y : Koefisie korelasi atara Cara Belajar ( ) dega Hasil Belajar Siswa (Y) ρ y : Koefisie korelasi atara Miat (), Cara Belajar ( ) dega Hasil Belajar Siswa (Y) I Populasi da Sampel Populasi Peelitia R Rachmat Guawa, 009

21 Populasi peelitia meurut Suharsimi (006:30) adalah keseluruha subjek peelitia Sedagka meurut Sukmadiata (007:50) populasi peelitia adalah Kelompok besar da wilayah yag mejadi ligkup peelitia kita Populasi dalam peelitia ii adalah seluruh siswa kelas Jurusa TKJ SMK Negeri 3 Badug Sampel Peelitia Sampel peelitia meurut Suharsimi (006:3) adalah sebagia atau wakil populasi yag diteliti Sedagka meurut Sukmadiata (007:50) sampel peelitia adalah Kelompok kecil yag secara yata kita teliti da tarik kesimpula dari padaya Sukmadiata (007:60) megemukaka secara umum, utuk peelitia kolerasioal jumlah sampel () sebayak 30 idividu telah dipadag cukup besar, sedagka dalam peelitia kausal komparatif da eksperimetal 5 idividu utuk setiap kelompok yag dibadigka sudah cukup memadai Dalam peelitia ii sampel diambil sebayak 37 respode R Rachmat Guawa, 009