Perpustakaan Unika LAMPIRAN 66

Transkripsi

1 LAMPIRAN 66

2 LAMPIRAN A: SKALA UJI COBA PENELITIAN A-1 Skala Prokrastinasi Akademik pada Mahasiswa A-2 Skala Ketergantungan terhadap Facebook 67

3 No skala : Fakultas/ Jurusan : Angkatan/ Jenis Kelamin : PETUNJUK PENGISIAN SKALA 1. Bacalah pernyataan-pernyataan pada lembar berikut, kemudian kerjakan dengan sungguh sesuai dengan pikiran, keyakinan dan keadaan yang sebenarnya. 2. Tidak ada jawaban yang dianggap salah, semua jawaban adalah benar. 3. Sebaiknya jawaban bersifat spontan dan tidak didasarkan atas apa yang dianggap benar. 4. Usahakan agar semua nomor terjawab. 5. Pilih salah satu dari empat jawaban yang ada dan paling sesuai dengan keadaan Anda dengan memberikan tanda ( X ) pada alternatif jawaban yang tersedia: SS : Sangat Setuju S : Setuju TS : Tidak Setuju STS : Sangat Tidak Setuju Contoh: SS S TS STS 6. Seandainya Anda ingin mengubah jawaban, maka coret jawaban yang pertama dengan tanda ( = ), kemudian silanglah jawaban yang Anda inginkan. Contoh : SS S TS STS 7. Atas bantuan dan perhatiannya saya ucapkan terima kasih. SELAMAT MENGERJAKAN 68

4 No Pernyataan SKALA I (A-1) 1 Saya takut tidak mampu mengerjakan tugas karena saya merasa tugas itu sangat sulit. 2 Saya menyempatkan diri membuka internet walaupun tugas yang saya kerjakan belum selesai 3 Saya akan menunda waktu belajar sampai saya mendapatkan buku-buku lainnya sebagai penunjang materi ujian. 4 Saya malas mencari buku di perpustakaan walaupun saya tahu buku tersebut penting sebagai materi penunjang tugas saya. 5 Saya sering terlambat mengumpulkan tugas. 6 Saya mampu mengerjakan tugas walaupun menurut saya tugas tersebut sulit. 7 Saya akan menyelesaikan tugas terlebih dahulu baru setelah itu membuka internet. 8 Menurut saya, buku yang saya miliki sudah cukup untuk dijadikan bahan acuan untuk belajar. 9 Saya akan mencari buku-buku di perpustakaan sebagai pelengkap materi ujian. 10 Saya mengumpulkan tugas tepat waktu 11 Saya merasa malas dan tertekan setiap kali mengerjakan tugas 12 Menonton televisi merupakan hal yang menyenangkan daripada belajar. 13 Tugas yang saya buat harus diselesaikan dengan sempurna dan sebaik-baiknya, untuk itu harus membutuhkan waktu yang sangat lama untuk menyelesaikannya. 14 Saya sering menunda waktu pengerjaan tugas yang sudah direncanakan sebelumnya. 15 Saya terbiasa baru mengerjakan tugas kalau waktunya tinggal sehari dikumpulkan. 16 Menurut saya, mengerjakan tugas adalah hal yang menyenangkan 17 Saya akan tetap belajar walaupun ada tayangan televisi yang menarik. 18 Saya lebih memperhatikan ketepatan waktu pengumpulan daripada ketepatan isi dari sebuah tugas. 19 Saya selalu mengerjakan tugas tepat waktu sesuai rencana. 20 Saya mengerjakan tugas jauh hari sebelum waktu pengumpulan. Jawaban SS S TS STS 69

5 No Pernyataan SS S TS STS 21 Saya takut mendapat nilai jelek karena saya tidak belajar dengan maksimal. 22 Saya sulit untuk memilih tugas mana yang harus dikerjakan terlebih dahulu. 23 Dalam mengerjakan tugas, saya lebih memperhatikan kesalahan-kesalahan kecil (sepele) sehingga kesalahan yang besar terabaikan. 24 Dalam belajar, saya membutuhkan dorongan dan semangat dari orang lain. 25 Saya sering tidak tidur untuk belajar bahan-bahan yang besok akan diujikan. 26 Saya siap mendapat nilai jelek walaupun sudah belajar dengan maksimal. 27 Saya sudah merencanakan tugas mana yang harus saya kerjakan terlebih dahulu. 28 Saya belajar hanya mengambil intinya saja, yang penting saya tahu pengertian dan isi materi tersebut. 29 Saya mengerjakan tugas karena inisiatif dari diri sendiri. 30 Saya belajar jauh hari sebelum hari ujian. 31 Saya cemas jika materi yang sudah saya pelajari tidak keluar dalam ujian. 32 Saya lebih memilih bermain game daripada belajar. 33 Saya harus melengkapi catatan terlebih dahulu baru setelah itu saya akan belajar untuk ujian. 34 Saya sering membolos kuliah. 35 Saya belajar hanya pada saat akan ujian. 36 Saya percaya jika sudah belajar maka saya dapat mengerjakan ujian dengan baik. 37 Saat menjelang ujian semua kegiatan saya hentikan dan berkonsentrasi untuk belajar. 38 Saya akan tetap belajar dengan catatan seadanya yang saya miliki. 39 Datang dalam perkuliahan merupakan hal yang penting untuk mendapatkan pemahaman pengetahuan. 40 Saya mengerjakan tugas sesuai yang direncanakan. 70

6 SKALA II (A-2) No Pernyataan 1 Saya merasa gelisah jika tidak membuka facebook dalam sehari. 2 Saya terbiasa membuka facebook setiap hari dan membutuhkan waktu berjam-jam lamanya. 3 Saya rela meninggalkan waktu berkumpul bersama keluarga dan teman-teman untuk bermain facebook. 4 Jika sedang ada masalah saya lebih memilih facebook sebagai sarana untuk menghibur diri. 5 Tidak membuka facebook dalam sehari bukan merupakan masalah besar bagi saya. 6 Saya membuka facebook jika ada waktu luang. 7 Saya akan berhenti bermain facebook jika sudah waktunya berkumpul bersama keluarga dan teman-teman. 8 Saya membuka facebook ketika tidak sedang menghadapi masalah. 9 Saya merasa membuka facebook merupakan suatu kebutuhan yang harus dipenuhi. 10 Tugas saya menumpuk karena membuka facebook dalam waktu yang cukup lama 11 Saya sering tidak mengikuti kuliah karena lelah setelah semalaman bermain facebook. 12 Saat sedang ada masalah, saya akan merasa lebih baik setelah menulis semua perasaan saya saat itu di wall facebook saya. 13 Masih banyak hal-hal penting yang dapat dilakukan daripada membuka facebook. 14 Saya tidak membuka facebook ketika sedang belajar. 15 Mengerjakan tugas lebih penting daripada membuka facebook. 16 Ketika sedang menghadapi masalah saya tidak akan menulis comment apapun mengenai perasaan saya karena itu adalah privasi. 17 Saya merasa jika tidak membuka facebook, suasana hati saya memburuk. 18 Jika saya membuka facebook saya sulit menghentikan atau menutupnya. 19 Indeks Prestasi (IP) saya turun karena terlalu sering bermain facebook. 20 Saya merasa comment yang teman-teman berikan lebih menguatkan saya dalam menghadapi masalah. 21 Facebook tidak mempengaruhi suasana hati saya. Jawaban SS S TS STS 71

7 No Pernyataan SS S TS STS 22 Saya bisa menghentikan penggunaan facebook walaupun sebenarnya saya masih ingin bermain. 23 Walaupun sering bermain facebook, saya tetap bisa mempertahankan IP. 24 Masalah yang sedang saya hadapi tidak perlu dipublikasikan di facebook karena orang lain bisa memberikan comment yang buruk terhadap saya. 25 Saya merasa jika tidak membuka facebook dalam sehari, saya akan ketinggalan banyak hal menarik. 26 Saya bermain facebook hingga larut malam bahkan sampai pagi sehingga waktu tidur saya berkurang. 27 Diskusi dengan teman-teman mengenai tugas kelompok, saya lakukan sambil membuka facebook. 28 Saya lebih suka membuka facebook daripada menyelesaikan masalah yang sedang saya hadapi. 29 Hal-hal menarik dalam facebook dapat saya nikmati kapan saja tanpa harus membukanya setiap hari. 30 Saya akan menutup account facebook jika sudah saatnya tidur. 31 Mendengarkan dosen saat kuliah lebih penting daripada membuka facebook. 32 Saya lebih suka menyelesaikan masalah dahulu daripada membuat facebook sebagai tempat pelarian. TERIMA KASIH. 72

8 LAMPIRAN B: DATA KASAR UJI COBA SKALA PENELITIAN B-1 Data Skala Prokrastinasi Akademik pada Mahasiswa B-2 Data Skala Ketergantungan terhadap Facebook 73

9 Data Skala Prokrastinasi Akademik pada Mahasiswa (B-1) No Y1 Y2 Y3 Y4 Y5 Y6 Y7 Y8 Y9 Y10 Y11 Y12 Y13 Y14 Y15 Y

10

11 No Y17 Y18 Y19 Y20 Y21 Y22 Y23 Y24 Y25 Y26 Y27 Y28 Y29 Y

12

13 No Y31 Y32 Y33 Y34 Y35 Y36 Y37 Y38 Y39 Y

14

15 Data Skala Ketergantungan terhadap Facebook (B-2) No X1 X2 X3 X4 X5 X6 X7 X8 X9 X10 X11 X12 X13 X14 X

16

17 No X16 X17 X18 X19 X20 X21 X22 X23 X24 X25 X26 X27 X

18

19 No X29 X30 X31 X

20

21 LAMPIRAN C: UJI VALIDITAS DAN RELIABILITAS SKALA UJI COBA C-1 Skala Prokrastinasi Akademik pada Mahasiswa C-2 Skala Ketergantungan terhadap Facebook 86

22 Reliability Skala Prokrastinasi Akademik Pada Mahasiswa (C-1) Putaran I Case Processing Summary N % Cases Valid ,0 Exclude d(a) 0,0 Total ,0 a Listwise deletion based on all variables in the procedure. Reliability Statistics Cronbach's N of Alpha Items, Scale Statistics Std. N of Mean Variance Deviation Items 95,27 82,943 9,

23 Scale Mean if Item Deleted Item-Total Statistic Scale Variance if Item Deleted Corrected Item-Total Correlation 88 Cronbach's Alpha if Item Deleted Y1 92,93 79,365,261,761 Y2 92,53 78,809,228,763 Y3 92,98 77,018,416,754 Y4 93,09 77,047,364,756 Y5 93,62 77,907,312,759 Y6 93,36 78,199,379,757 Y7 92,87 76,372,405,754 Y8 92,85 86,015 -,287,781 Y9 93,00 78,370,326,758 Y10 93,53 77,772,322,758 Y11 93,00 78,185,376,757 Y12 92,42 76,581,393,754 Y13 92,65 84,156 -,127,778 Y14 92,75 77,341,466,753 Y15 92,89 76,543,440,753 Y16 92,51 78,773,375,757 Y17 92,80 79,089,306,759 Y18 92,75 88,156 -,393,789 Y19 93,13 79,928,271,761 Y20 92,73 77,461,378,756 Y21 92,20 82,385,007,771 Y22 92,80 79,941,194,764 Y23 93,16 78,176,373,757 Y24 92,53 81,476,053,771 Y25 92,85 81,275,065,770 Y26 92,64 81,865,024,772 Y27 93,18 77,152,412,754 Y28 93,44 83,251 -,061,772 Y29 93,38 77,203,459,753 Y30 92,33 77,817,390,756 Y31 92,38 81,833,063,768 Y32 92,84 73,954,516,747 Y33 92,29 82,766 -,029,773 Y34 93,33 77,372,336,757 Y35 92,22 75,914,472,751 Y36 93,49 79,958,230,762 Y37 92,87 78,632,317,759 Y38 92,65 81,156,095,768 Y39 93,45 78,882,361,758 Y40 93,22 78,692,428,756 Keterangan: yang digaris bawah dan dicetak tebal merupakan item gugur

24 Reliability Skala Prokrastinasi Akademik pada Mahasiswa Putaran II Case Processing Summary N % Cases Valid ,0 Exclude d(a) 0,0 Total ,0 a Listwise deletion based on all variables in the procedure. Reliability Statistics Cronbach's N of Alpha Items, Scale Statistics Std. N of Mean Variance Deviation Items 55,02 68,463 8,

25 Scale Mean if Item Deleted Item-Total Statistics Scale Variance if Item Deleted Corrected Item-Total Correlation Cronbach's Alpha if Item Deleted Y3 52,73 63,387,386,848 Y4 52,84 63,325,343,850 Y5 53,36 64,273,277,852 Y6 53,11 63,877,404,847 Y7 52,62 62,389,411,847 Y9 52,75 63,934,357,849 Y10 53,27 64,128,289,852 Y11 52,75 64,527,336,849 Y12 52,16 62,325,418,847 Y14 52,49 62,736,530,843 Y15 52,64 62,162,480,844 Y16 52,25 64,415,402,848 Y17 52,55 64,141,386,848 Y20 52,47 61,995,507,844 Y23 52,91 64,603,324,850 Y27 52,93 62,217,498,844 Y29 53,13 62,854,497,844 Y30 52,07 63,735,394,848 Y32 52,58 59,655,562,841 Y34 53,07 63,032,362,849 Y35 51,96 61,628,509,843 Y37 52,62 63,426,420,847 Y39 53,20 64,607,377,848 Y40 52,96 65,332,337,849 Keterangan: yang digaris bawah dan dicetak tebal merupakan item gugur 90

26 Reliability Skala Prokrastinasi Akademik pada Mahasiswa Putaran III Case Processing Summary N % Cases Valid ,0 Exclude d(a) 0,0 Total ,0 a Listwise deletion based on all variables in the procedure. Reliability Statistics Cronbach's N of Alpha Items, Scale Statistics Std. N of Mean Variance Deviation Items 51,62 60,463 7,

27 Scale Mean if Item Deleted Item-Total Statistics Scale Variance if Item Deleted Corrected Item-Total Correlation Cronbach's Alpha if Item Deleted Y3 49,33 55,558,397,848 Y4 49,44 55,510,351,850 Y6 49,71 55,988,420,847 Y7 49,22 54,433,436,846 Y9 49,35 56,008,374,848 Y11 49,35 56,749,335,850 Y12 48,76 54,628,422,847 Y14 49,09 55,158,521,844 Y15 49,24 54,443,487,844 Y16 48,85 56,460,424,847 Y17 49,15 56,127,414,847 Y20 49,07 54,254,519,843 Y23 49,51 57,403,264,852 Y27 49,53 54,772,480,845 Y29 49,73 55,424,470,845 Y30 48,67 55,780,417,847 Y32 49,18 52,152,563,841 Y34 49,67 55,632,337,851 Y35 48,56 53,658,542,842 Y37 49,22 55,803,411,847 Y39 49,80 57,052,351,849 Y40 49,56 57,510,337,850 Keterangan: yang digaris bawah dan dicetak tebal merupakan item gugur 92

28 Reliability Skala Prokrastinasi Akademik pada Mahasiswa Putaran IV Case Processing Summary N % Cases Valid ,0 Exclude d(a) 0,0 Total ,0 a Listwise deletion based on all variables in the procedure. Reliability Statistics Cronbach's N of Alpha Items, Scale Statistics Std. N of Mean Variance Deviation Items 49,51 57,403 7,

29 Scale Mean if Item Deleted Item-Total Statistics Scale Variance if Item Deleted Corrected Item-Total Correlation Cronbach's Alpha if Item Deleted Y3 47,22 52,470,411,847 Y4 47,33 52,484,358,849 Y6 47,60 53,022,421,846 Y7 47,11 51,395,447,845 Y9 47,24 52,702,410,847 Y11 47,24 53,962,315,850 Y12 46,65 51,712,422,846 Y14 46,98 52,314,511,843 Y15 47,13 51,372,503,843 Y16 46,75 53,453,429,846 Y17 47,04 53,184,413,847 Y20 46,96 51,332,520,842 Y27 47,42 51,989,466,844 Y29 47,62 52,648,453,845 Y30 46,56 52,732,428,846 Y32 47,07 49,476,548,840 Y34 47,56 52,732,333,850 Y35 46,45 50,586,560,840 Y37 47,11 53,099,385,847 Y39 47,69 54,106,347,849 Y40 47,45 54,697,314,850 94

30 Reliability Skala Ketergantungan terhadap Facebook (C-2) Putaran I Case Processing Summary N % Cases Valid ,0 Exclude d(a) 0,0 Total ,0 a Listwise deletion based on all variables in the procedure. Reliability Statistics Cronbach's N of Alpha Items, Scale Statistics Std. N of Mean Variance Deviation Items 62,27 178,350 13,

31 Scale Mean if Item Deleted Item-Total Statistics Scale Variance if Item Deleted Corrected Item-Total Correlation Cronbach's Alpha if Item Deleted X1 60,25 163,490,670,935 X2 60,05 164,682,590,936 X3 60,49 169,218,563,936 X4 59,85 166,312,529,936 X5 60,40 162,837,691,934 X6 60,45 169,993,453,937 X7 60,51 171,699,374,938 X8 59,84 172,436,301,939 X9 60,49 168,699,597,936 X10 60,29 173,099,235,940 X11 60,89 170,840,567,936 X12 60,38 166,352,581,936 X13 60,67 168,521,528,936 X14 60,05 166,090,556,936 X15 60,40 165,726,708,935 X16 59,96 167,962,531,936 X17 60,56 167,362,593,936 X18 60,18 165,003,639,935 X19 60,67 167,854,696,935 X20 59,75 170,304,403,938 X21 60,16 168,139,548,936 X22 60,55 170,327,528,936 X23 60,49 172,625,306,938 X24 60,31 164,180,667,935 X25 60,35 166,267,603,936 X26 60,56 165,251,662,935 X27 60,09 166,306,644,935 X28 60,24 166,851,591,936 X29 60,44 164,473,730,934 X30 60,35 171,527,311,939 X31 60,35 163,897,732,934 X32 60,42 168,470,535,936 Keterangan: yang digaris bawah dan dicetak tebal merupakan item gugur 96

32 Reliability Skala Ketergantungan terhadap Facebook Putaran II Case Processing Summary N % Cases Valid ,0 Exclude d(a) 0,0 Total ,0 a Listwise deletion based on all variables in the procedure. Reliability Statistics Cronbach's N of Alpha Items, Scale Statistics Std. N of Mean Variance Deviation Items 60,29 173,099 13,

33 Scale Mean if Item Deleted Item-Total Statistics Scale Variance if Item Deleted Corrected Item-Total Correlation Cronbach's Alpha if Item Deleted X1 58,27 158,609,662,936 X2 58,07 159,921,576,938 X3 58,51 164,143,560,938 X4 57,87 161,002,540,938 X5 58,42 158,026,680,936 X6 58,47 165,106,439,939 X7 58,53 166,476,378,939 X8 57,85 167,275,301,940 X9 58,51 163,551,600,937 X11 58,91 165,677,569,938 X12 58,40 161,319,579,937 X13 58,69 163,366,531,938 X14 58,07 161,032,556,938 X15 58,42 160,766,701,936 X16 57,98 162,685,541,938 X17 58,58 162,248,595,937 X18 58,20 159,719,651,937 X19 58,69 162,847,690,937 X20 57,76 165,295,396,939 X21 58,18 162,892,557,938 X22 58,56 165,139,532,938 X23 58,51 167,366,311,940 X24 58,33 159,113,668,936 X25 58,36 161,199,603,937 X26 58,58 160,026,672,936 X27 58,11 161,136,649,937 X28 58,25 161,638,598,937 X29 58,45 159,364,734,936 X30 58,36 166,384,310,940 X31 58,36 158,791,736,936 X32 58,44 163,473,529,938 98

34 LAMPIRAN D : SKALA PENELITIAN D-1 Skala Prokrastinasi Akademik pada Mahasiswa D-2 Skala Ketergantungan terhadap Facebook 99

35 No skala : Fakultas/ Jurusan : Angkatan/ Jenis Kelamin : PETUNJUK PENGISIAN SKALA 8. Bacalah pernyataan-pernyataan pada lembar berikut, kemudian kerjakan dengan sungguh sesuai dengan pikiran, keyakinan dan keadaan yang sebenarnya. 9. Tidak ada jawaban yang dianggap salah, semua jawaban adalah benar. 10. Sebaiknya jawaban bersifat spontan dan tidak didasarkan atas apa yang dianggap benar. 11. Usahakan agar semua nomor terjawab. 12. Pilih salah satu dari empat jawaban yang ada dan paling sesuai dengan keadaan Anda dengan memberikan tanda ( X ) pada alternatif jawaban yang tersedia: SS : Sangat Setuju S : Setuju TS : Tidak Setuju STS : Sangat Tidak Setuju Contoh: SS S TS STS 13. Seandainya Anda ingin mengubah jawaban, maka coret jawaban yang pertama dengan tanda ( = ), kemudian silanglah jawaban yang Anda inginkan. Contoh : SS S TS STS 14. Atas bantuan dan perhatiannya saya ucapkan terima kasih. SELAMAT MENGERJAKAN 100

36 SKALA I (D-1) No Pernyataan 1 Saya akan menunda waktu belajar sampai saya mendapatkan buku-buku lainnya sebagai penunjang materi ujian. 2 Saya malas mencari buku di perpustakaan walaupun saya tahu buku tersebut penting sebagai materi penunjang tugas saya. 3 Saya mampu mengerjakan tugas walaupun menurut saya tugas tersebut sulit. 4 Saya akan menyelesaikan tugas terlebih dahulu baru setelah itu membuka internet. 5 Saya akan mencari buku-buku di perpustakaan sebagai pelengkap materi ujian. 6 Saya merasa malas dan tertekan setiap kali mengerjakan tugas. 7 Menonton televisi merupakan hal yang menyenangkan daripada belajar. 8 Saya sering menunda waktu pengerjaan tugas yang sudah direncanakan sebelumnya. 9 Saya terbiasa baru mengerjakan tugas kalau waktunya tinggal sehari dikumpulkan. 10 Menurut saya, mengerjakan tugas adalah hal yang menyenangkan. 11 Saya akan tetap belajar walaupun ada tayangan televisi yang menarik. 12 Saya mengerjakan tugas jauh hari sebelum waktu pengumpulan. 13 Saya sudah merencanakan tugas mana yang harus saya kerjakan terlebih dahulu. 14 Saya mengerjakan tugas karena inisiatif dari diri sendiri. 15 Saya lebih memilih bermain game daripada belajar. 16 Saya sering membolos kuliah. 17 Saya belajar hanya pada saat akan ujian. 18 Saya percaya jika sudah belajar maka saya dapat mengerjakan ujian dengan baik. 19 Saat menjelang ujian semua kegiatan saya hentikan dan berkonsentrasi untuk belajar. 20 Datang dalam perkuliahan merupakan hal yang penting untuk mendapatkan pemahaman pengetahuan. 21 Saya mengerjakan tugas sesuai yang direncanakan. Jawaban SS S TS STS 101

37 SKALA II (D-2) No Pernyataan 1 Saya merasa gelisah jika tidak membuka facebook dalam sehari. 2 Saya terbiasa membuka facebook setiap hari dan membutuhkan waktu berjam-jam lamanya. 3 Saya rela meninggalkan waktu berkumpul bersama keluarga dan teman-teman untuk bermain facebook. 4 Jika sedang ada masalah saya lebih memilih facebook sebagai sarana untuk menghibur diri. 5 Tidak membuka facebook dalam sehari bukan merupakan masalah besar bagi saya. 6 Saya membuka facebook jika ada waktu luang. 7 Saya akan berhenti bermain facebook jika sudah waktunya berkumpul bersama keluarga dan teman-teman. 8 Saya membuka facebook ketika tidak sedang menghadapi masalah. 9 Saya merasa membuka facebook merupakan suatu kebutuhan yang harus dipenuhi. 10 Saya lebih suka menyelesaikan masalah dahulu daripada membuat facebook sebagai tempat pelarian. 11 Saya sering tidak mengikuti kuliah karena lelah setelah semalaman bermain facebook. 12 Saat sedang ada masalah, saya akan merasa lebih baik setelah menulis semua perasaan saya saat itu di wall facebook saya. 13 Masih banyak hal-hal penting yang dapat dilakukan daripada membuka facebook. 14 Saya tidak membuka facebook ketika sedang belajar. 15 Mengerjakan tugas lebih penting daripada membuka facebook. 16 Ketika sedang menghadapi masalah saya tidak akan menulis comment apapun mengenai perasaan saya karena itu adalah privasi. 17 Saya merasa jika tidak membuka facebook, suasana hati saya memburuk. 18 Jika saya membuka facebook saya sulit menghentikan atau menutupnya. 19 Indeks Prestasi (IP) saya turun karena terlalu sering bermain facebook. 20 Saya merasa comment yang teman-teman berikan lebih menguatkan saya dalam menghadapi masalah. 21 Facebook tidak mempengaruhi suasana hati saya. 22 Saya bisa menghentikan penggunaan facebook walaupun sebenarnya saya masih ingin bermain. 23 Walaupun sering bermain facebook, saya tetap bisa mempertahankan IP. Jawaban SS S TS STS 102

38 No Pernyataan SS S TS STS 24 Masalah yang sedang saya hadapi tidak perlu dipublikasikan di facebook karena orang lain bisa memberikan comment yang buruk terhadap saya. 25 Saya merasa jika tidak membuka facebook dalam sehari, saya akan ketinggalan banyak hal menarik. 26 Saya bermain facebook hingga larut malam bahkan sampai pagi sehingga waktu tidur saya berkurang. 27 Diskusi dengan teman-teman mengenai tugas kelompok, saya lakukan sambil membuka facebook. 28 Saya lebih suka membuka facebook daripada menyelesaikan masalah yang sedang saya hadapi. 29 Hal-hal menarik dalam facebook dapat saya nikmati kapan saja tanpa harus membukanya setiap hari. 30 Saya akan menutup account facebook jika sudah saatnya tidur. 31 Mendengarkan dosen saat kuliah lebih penting daripada membuka facebook. TERIMA KASIH. 103

39 LAMPIRAN E : DATA PENELITIAN E-1 Data Variabel Prokrastinasi Akademik pada Mahasiswa E-2 Data Variabel Ketergantungan terhadap Facebook 104

40 Data Penelitian Variabel Prokrastinasi Akademik pada Mahasiswa (E-1) No Y1 Y2 Y3 Y4 Y5 Y6 Y7 Y8 Y9 Y10 Y11 Y12 Y13 Y

41

42 No Y15 Y16 Y17 Y18 Y19 Y20 Y21 TOTAL

43

44 Data Penelitian Variabel Ketergantungan terhadap Facebook (E-2) No X1 X2 X3 X4 X5 X6 X7 X8 X9 X10 X11 X12 X13 X14 X15 X

45

46 No X17 X18 X19 X20 X21 X22 X23 X24 X25 X26 X27 X

47

48 No X29 X30 X31 TOTAL

49

50 LAMPIRAN F: UJI ASUMSI F-1 Uji Normalitas Sebaran F-2 Uji Linieritas Sebaran 115

51 UJI NORMALITAS (F-1) NPar Tests One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test Ketergantungan Prokrastinasi N Normal Mean Parameters(a,b) Std. Deviation Most Extreme Absolute Differences Positive Negative Kolmogorov-Smirnov Z Asymp. Sig. (2-tailed) a Test distribution is Normal. b Calculated from data. Explore Case Processing Summary Cases Valid Missing Total N Percent N Percent N Percent Ketergantungan % 0.0% % 116

52 Descriptives Ketergantungan Mean 95% Confidence Interval for Mean Lower Bound Upper Bound Statistic Std. Error % Trimmed Mean Median Variance Std. Deviation Minimum Maximum Range Interquartile Range Skewness Kurtosis

53 Ketergantungan Ketergantungan Stem-and-Leaf Plot Frequency Stem & Leaf 3.00 Extremes (=<45) Extremes (>=84) Stem width: 10 Each leaf: 1 case(s) Ketergantungan 118

54 Frequency NPar Tests One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test Ketergantungan Prokrastinasi N Normal Mean Parameters(a,b) Std. Deviation Most Extreme Absolute Differences Positive Negative Kolmogorov-Smirnov Z Asymp. Sig. (2-tailed) a Test distribution is Normal. b Calculated from data. Graph Mean = Std. Dev. = N = 76 Ketergantungan 119

55 Frequency Graph Mean = Std. Dev. = N = 76 Prokrastinasi 120

56 UJI LINIERITAS (F-2) Curve Fit Variable Processing Summary Variables Number of Positive Values Dependent Independent Prokrastinasi Ketergantungan Number of Zeros 0 0 Number of Negative Values 0 0 Number of Missing Values User-Missing 0 0 System-Missing 0 0 Dependent Variable: Prokrastinasi Equation Linear Quadratic Cubic Model Summary and Parameter Estimates Model Summary R Square F df1 df2 Sig E-005 The independent variable is Ketergantungan. Parameter Estimates Constant b1 b2 b3 121

57 122

58 LAMPIRAN G: ANALISIS DATA Analisis Korelasi Product Moment 123

59 Correlations Descriptive Statistics Ketergantungan Prokrastinasi Mean Std. Deviation N Correlations Ketergantungan Prokrastinasi Ketergantung Pearson an Correlation 1.356** Sig. (1-tailed).001 N Prokrastinasi Pearson Correlation.356** 1 Sig. (1-tailed).001 N ** Correlation is significant at the 0.01 level (1-tailed). 124

60 LAMPIRAN H: SURAT PENELITIAN H-1 Surat Ijin Penelitian H-2 Surat Keterangan Penelitian 125

61 126

62 127

63 128