SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Tugas dan Syarat guna Memperoleh Gelar Sarjana dalam Ilmu Pendidikan Islam

Transkripsi

1 STUDI KOMPARASI AKHLAK SOSIAL ANTARA SISWA YANG TINGGAL DI PESANTREN (MUKIM) DENGAN SISWA YANG TINGGAL BERSAMA ORANG TUA (LAJO) KELAS X DI MA DARUL AMANAH SUKOREJO KENDAL TAHUN AJARAN SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Tugas dan Syarat guna Memperoleh Gelar Sarjana dalam Ilmu Pendidikan Islam Oleh: FAIZ MUBAROK NIM: FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI WALISONGO SEMARANG 2013 i

2 PERNYATAAN KEASLIAN Yang bertanda tangan dibawah ini: Nama : Faiz Mubarok Nim : Jurusan/Program Studi : Pendidikan Agama Islam Menyatakan bahwa skripsi ini secara keseluruhan adalah hasil penelitian/karya saya sendiri, kecuali bagian tertentu yang dirujuk sumbernya. Semarang, 07 Juni2013 Saya yang Menyatakan Faiz Mubarok NIM: ii

3 KEMENTERIAN AGAMA R.I INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI WALISONGO FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN Jl. Prof. Dr. Hamka Kampus II Ngaliyan, Semarang, Telp. (024) Fax PENGESAHAN Naskah skripsi dengan: Judul : Studi Komparasi Akhlak Sosial Antara Siswa yang Tinggal di Pesantren (Mukim) dengan Siswa yang Tinggal Bersama Orang Tua (Lajo) Kelas X di MA Darul Amanah Sukorejo Kendal Tahun Ajaran Nama : Faiz Mubarok NIM : Jurusan : Pendidikan Agama Islam Program Studi : Pendidikan Agama Islam telah diajukan dalam sidang munaqosyah oleh Dewan Penguji Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan IAIN Walisongo dan dapat diterima salah satu syarat memperoleh gelar sarjana dalam Ilmu Pendidikan Islam. Semarang, 18 Juni 2013 Ketua, DEWAN PENGUJI Sekertaris, Drs. Achmad Sudja i, M. Ag. Amin Farih, M. Ag. NIP: NIP: Penguji I, Penguji II, Dr. H. Mustaqim, M. Pd. Dr. H. Widodo Supriyono, M. A. NIP: NIP: Pembimbing I, Pembimbing II, Drs. Mahfud Junaidi, M. Ag. Drs. Abdul Rohman, M. Ag. NIP: NIP: iii

4 NOTA PEMBIMBING Semarang, 07 Juni 2013 Kepada Yth. Dekan Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan IAIN Walisongo di Semarang Assalamu alaikum Wr. Wb. Dengan ini diberitahukan bahwa saya telah melakukan bimbingan, arahan dan koreksi naskah skripsi dengan : Judul : STUDI KOMPARASI AKHLAK SOSIAL ANTARA SISWA YANG TINGGAL DI PESANTREN (MUKIM) DENGAN SISWA YANG TINGGAL BERSAMA ORANG TUA (LAJO) KELAS X DI MA DARUL AMANAH SUKOREJO KENDAL TAHUN AJARAN Nama : Faiz Mubarok NIM : Jurusan : Pendidikan Agama Islam Program Studi : Pendidikan Agama Islam Saya memandang bahwa naskah skripsi tersebut sudah dapat diajukan kepada Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan IAIN Walisongo untuk diujikan dalam Sidang Munaqasyah. Wassalamu alaikum Wr. Wb. Pembimbing I Drs. Mahfud Junaidi, M. Ag NIP: iv

5 NOTA PEMBIMBING Semarang, 07 Juni 2013 Kepada Yth. Dekan Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan IAIN Walisongo di Semarang Assalamu alaikum Wr. Wb. Dengan ini diberitahukan bahwa saya telah melakukan bimbingan, arahan dan koreksi naskah skripsi dengan : Judul : STUDI KOMPARASI AKHLAK SOSIAL ANTARA SISWA YANG TINGGAL DI PESANTREN (MUKIM) DENGAN SISWA YANG TINGGAL BERSAMA ORANG TUA (LAJO) KELAS X DI MA DARUL AMANAH SUKOREJO KENDAL TAHUN AJARAN Nama : Faiz Mubarok NIM : Jurusan : Pendidikan Agama Islam Program Studi : Pendidikan Agama Islam Saya memandang bahwa naskah skripsi tersebut sudah dapat diajukan kepada Fakultas Ilmu Tarbiyah dan IAIN Walisongo untuk diujikan dalam Sidang Munaqasyah. Wassalamu alaikum Wr. Wb. Pembimbing II Drs. Abdul Rohman, M. Ag NIP: v

6 ABSTRAK Judul : Studi Komparasi Akhlak Sosial Antara Siswa Yang Tinggal Di Pesantren (Mukim) Dengan Siswa Yang Tinggal Bersama Orang Tua (Lajo) Kelas X Di MA Darul Amanah Sukorejo Kendal Tahun Ajaran Penulis : Faiz Mubarok NIM : Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui 1. Bagaimana akhlak sosial siswa yang tinggal di pesantren kelas X MA Darul Amanah. 2. Bagaimana akhlak sosial siswa yang tinggal bersama orang tua kelas X MA Darul Amanah. 3. Apakah ada perbedaan akhlak sosial antara siswa yang tinggal di pesantren (mukim) dengan siswa yang tinggal bersama orang tua (lajo) kelas X di MA Darul Amanah Sukorejo, Kendal? Penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research) dengan pendekatan kuantitatif. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik t-test. Subyek penelitian sebanyak 40 responden, yang terdiri atas 20 siswa yang tinggal di pesantren kelas X MA Darul Amanah dan 20 siswa yang tinggal bersama orang tua kelas X MA Darul Amanah, menggunakan teknik random sampling. Adapun metode pengumpulan data menggunakan: metode angket, metode observasi, dan metode dokumentasi. Data penelitian yang terkumpul dianalisis. Pengujian hipotesis penelitian dengan analisis komparatif t-test. Pengujian hipotesis menunjukan bahwa: setelah melakukan penyebaran angket yang berjumlah 60 soal maka diperoleh 33 soal yang dinyatakan valid dan reliabel untuk akhlak sosial siswa kelas X MA Darul Amanah Sukorejo, Kendal. Dari 33 item soal yang valid dan instrumen tersebut kemudian dibagikan kepada 40 responden. Hasil penelitian menunujukan Dengan taraf signifikansi 5% df = + 2 = 38 diperoleh t tabel sebesar 2,024 sedang t hitung sebesar 5,132 Jika dibandingkan keduanya t tabel = 5,132 > t tabel = 2,024 dengan demikian menunjukkan bahwa ada perbedaan yang signifikan antara akhlak sosial siswa yang tinggal di pesantren (mukim) dengan siswa yang tinggal bersama orang tua (lajo) di MA Darul Amanah Sukorejo Kendal. Dengan melihat hasil pengujian hipotesis antara variabel akhlak sosial siswa yang tinggal di pesantren (mukim) dan variabel akhlak sosial siswa yang tinggal bersama orang tua (lajo) kelas X di MA Darul Amanah pada taraf signifikansi 5% atau 0,05 menunjukan signifikan, berarti ada perbedaan yang signifikan antara variabel akhlak sosial siswa yang tinggal di pesantren (mukim) dengan variabel siswa yang tinggal bersama orang tua (lajo) di MA Darul Amanah Sukorejo Kendal. vi

7 TRANSLITERASI ARAB-LATIN Penulisan transliterasi huruf-huruf Arab Latin dalam disertasi ini berpedoman pada SKB Menteri Agama dan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan R.I. Nomor: 158/1987 dan Nomor: 0543b/U/1987. Penyimpangan penulisan kata sandang [al-] disengaja secara konsisten supaya sesuai teks Arabnya. Arab Latin Arab Latin ا a ط ṭ ب b ظ ẓ ت t ع ث ṡ غ gh ج J ف f ح ḥ ق q خ kh ك k د d ل l ذ Ż م m ر r ن n ز z و w س s ه h ش Sy ء ص ṣ ي y ض ḍ Bacaan mad ā = a panjang ī = i panjang ū = u panjang Bacaan diftong = au أ و = ai أ ي vii

8 KATA PENGANTAR اللها ا Alhamdulillah segala puji dan syukur penulis panjatkan atas kehadirat Allah SWT, yang telah menganugerahkan rahmat, taufiq, dan hidayah-nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan penulisan skripsi ini dengan sebaikbaiknya. Shalawat serta salam semoga tetap tercurahkan kepada baginda rasul nabi Muhammad SAW, yang telah membawa cahaya ilahi kepada umat manusia sehingga dapat tmembawa kita keluar dari zaman kegelapan (jahiliyyah) dan kita dapat mengambil manfaatnya dalam memenuhi tugasnya sebagai khalifah dimuka bumi. Dalam penyusunan skripsi ini, penulis telah banyak mendapatkan bimbingan, saran-saran serta motivasi dari berbagai pihak sehingga penyusunan skripsi ini dapat terselesaikan. Suatu keharusan bagi pribadi penulis untuk menyampaikan terimakasih kepada: 1. Bapak Suja i, M. Ag, selaku Dekan Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan IAIN Walisongo Semarang yang telah merestui pembahasan skripsi ini. 2. Bapak Ahmad Muthohar, M. Ag, selaku Dosen Wali Studi yang telah banyak berjasa kepada penulis untuk membimbing selama masa studi di IAIN Walisongo. 3. Bapak Drs. Mahfud Junaidi, M. Ag dan Bapak Drs. Abdul Rohman, M.Ag selaku pembimbing yang telah bersedia meluangkan waktu, tenaga dan pikiran untuk memberikan bimbingan, pengarahan, petunjuk dan motivasi dalam penyusunan skripsi ini. 4. Para dosen di lingkungan Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan yang telah membekali berbagai ilmu pengetahuan selama menempuh studi di Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan IAIN Walisongo Semarang 5. Bapak / Ibu karyawan perpustakaan Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan dan perpustakaan IAIN Walisongo Semarang atas pelayanan buku selama penyusunan skripsi. viii

9 6. Keluarga Besar MA Darul Amanah Sukorejo-Kendal yang telah mengizinkan kepada penulis untuk menjadi tempat dalam melakukan penelitian sehingga penelitian yang dilakukan penulis berjalan lancar dalam penyelesaian skripsi ini. 7. Pengasuh Pondok Pesantren Daarun Najaah: Romo KH. Sirodj Khudlori dan Dr. KH. A. Izuddin, M. Ag yang selalu membimbing dan mengarahkan serta memberikan pengajaran kepada penulis dalam menuntut ilmu di Pondok Pesantren Daarun Najaah. 8. Orang tuaku tercinta (Drs. H Asroh Ali dan Salbiyah) dan kakak-kakakku (Vina Nihayatul Maziyah, S. HI dan Fadzlurrohman, S. Pd) serta adik-adikku (Iqbal Muhammad dan M Dhiya ul Haq) yang senantiasa memberikan semangat dan motivasi terhadap penulis dalam menuntut ilmu selama ini. 9. Teman-teman seperjuangan di IAIN Walisongo Semarang, khususnya Kelas PAI B 2009, PPL SMAN 11, KKN Posko 10 yang telah menjadi partner dalam menuntut ilmu di bangku perkuliahan ataupun ketika terjun di lapangan dan menjadi motivasi tersendiri bagi penulis untuk menyelesaikan skripsi ini. 10. Teman-teman di Pondok Pesantren Daarun Najaah dan khususnya kamar Al- Hilal yang telah menjadi keluarga kedua bagi penulis selama menuntut ilmu di IAIN Walisongo Semarang. 11. Teman-teman organisasi di UKMI Nafilah, UKMF LSB, IMAKEN, IKSADA, dan Pengurus PPDN yang telah memberikan banyak pengalaman bagi penulis dalam berorganisasi. Harapan dan do a penulis, semoga dukungan dari semua pihak dapat menjadi amal baik dan semoga mendapat balasan dari Allah SWT. Penulis menyadari bahwa skripsi ini belum mencapai kesempurnaan dalam makna yang sesungguhnya, akan tetapi penulis berharap semoga skripsi ini dapat memberikan manfaat, baik bagi penulis khususnya maupun bagi pembaca pada umumnya. Semarang, 07 Juni 2013 Penulis Faiz Mubarok NIM ix

10 DAFTAR ISI Halaman HALAMAN JUDUL...i PERNYATAAN...ii PENGESAHAN...iii NOTA PEMBIMBING...iv ABSTRAK...vi TRANSLITERASI...vii KATA PENGANTAR...viii DAFTAR ISI...x BAB I : PENDAHULUAN A. Latar belakang Masalah...1 B. Rumusan Masalah...6 C. Tujuan Penelitian dan Manfaat Penelitian...6 BAB II : LANDASAN TEORI DAN PENGAJUAN HIPOTESIS A. Kajian Pustaka...7 B. Kerangka Teori A. Akhlak Sosial 1. Pengertian Akhlak Sosial Ruang Lingkup Akhlak Sosial Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Akhlak Sosial...16 B. Pesantren 1. Pengertian Pesantren Fungsi dan Peran Pesantren Pembinaan Akhlak di Pesantren...24 C. Orang Tua 1. Pengertian Orang Tua Fungsi dan Peran Orang Tua Pembinaan Akhlak Sosial oleh Orang tua di Lingkungan Keluarga...29 C. Kerangka Berpikir...31 x

11 D. Pengajuan Hipotesis...32 BAB III : METODE PENELITIAN A. Jenis Penelitian...33 B. Tempat dan Waktu Penelitian...33 C. Populasi dan Sampel...33 D. Variabel dan Indikator Penelitian...35 E. Teknik Pengumpulan Data...35 F. Instrumen Penelitian...36 G. Teknik Analisis Data...39 BAB IV : PEMBAHASAN HASIL PENELITIAN A. Deskripsi Data Hasil Penelitian...42 B. Pengujian Hipotesis...51 C. Pembahasan Hasil Penelitian...60 D. Keterbatasan Penelitian...62 BAB V : PENUTUP A. Simpulan...63 B. Saran...63 C. Penutup...64 DAFTAR PUSTAKA DAFTAR TABEL DAFTAR LAMPIRAN DAFTAR RIWAYAT HIDUP xi