KUESIONER 1. Identitas Responden a. Nama responden (inisial) : b. Umur : c. Jenis kelamin : 2. Lembar Kuesioner. No Konsep Diri Sangat setuju.

Ukuran: px

Mulai penontonan dengan halaman:

Download "KUESIONER 1. Identitas Responden a. Nama responden (inisial) : b. Umur : c. Jenis kelamin : 2. Lembar Kuesioner. No Konsep Diri Sangat setuju."

Teguh Indradjaja
5 tahun lalu
Tontonan:

1 Lampiran 2 KUESIONER 1. Identitas Responden a. Nama responden (inisial) : b. Umur : c. Jenis kelamin : 2. Lembar Kuesioner No Konsep Diri Sangat setuju Citra Tubuh Setuju Raguragu Tidak setuju Sangat tidak setuju 1. Saya dapat menerima bentuk tubuh saya. 2. Ada banyak hal yang akan saya ubah dari tubuh saya seandainya saya bisa (misalnya, bentuk wajah, warna kulit, bentuk tubuh, ukuran tubuh). 3. Saya dapat menyukai penampilan saya sendiri ketika orang lain tidak menyukai tubuh saya. 4. Saya dapat mengembangkan potensi diri saya walaupun dengan keadaan fisik saya yang terbatas. 5. Saya merasa bahwa penampilan saya menarik. Identitas Personal 1. Saya merasa bahwa saya dapat mengandalkan diri sendiri untuk mengelola sesuatu dengan baik. 2. Saya mampu menyesuaikan diri dalam pergaulan. 3. Saya bersyukur atas diri saya terlahir sebagai seorang laki-laki/ perempuan. 4. Saya tidak perduli apa yang terjadi pada diri saya sendiri.

2 5. Saya bisa mengambil keputusan dalam kelompok belajar dan dapat mempertahankannya. Ideal Diri 1. Saya merupakan orang yang mudah untuk disukai oleh orang-orang di sekitar saya. 2. Saya merasa harus mendapatkan nilai yang sempurna, tanpa memperdulikan kemampuan saya. 3. Saya merasa bahwa orang lain lebih bahagia dari saya. 4. Saya memiliki pribadi yang menyenangkan. 5. Saya berharap dapat menjadi orang lain yang lebih baik. Harga Diri 1. Saya tidak mampu mencapai sesuatu yang berguna. 2. Saya merasa malu ketika mengalami kegagalan pada suatu mata kuliah. 3. Ketika saya dikritik oleh teman, saya sering merasa tidak berkualitas. 4. Ketika saya memperoleh nilai yang baik biasanya karena ada faktor keberuntungan yang terlibat. 5. Ketika saya mengalami kegagalan, saya berpikir bahwa itu merupakan kesempatan saya untuk belajar lebih giat. Penampilan Peran 1. Saya sadar bahwa saya harus mengikuti perkuliahan dengan baik. 2. Saya sebagai seorang mahasiswa bertanggung jawab dalam melaksanakan kewajiban di kampus. 3. Saya aktif dalam memberikan pendapat dalam kelompok belajar.

3 4. Saya mampu bekerjasama dengan orang lain. 5. Saya merasa mampu aktif dalam kegiatan kampus.

4 Tabel Uji Reliabilitas Mahasiswa Fakultas Keperawatan USU Lampiran 3 Scale: ALL VARIABLES Case Processing Summary N % Cases Valid Excluded a 0.0 Total a. Listwise deletion based on all variables in the procedure. Reliability Statistics Cronbach's Alpha Based Cronbach's Alpha on Standardized Items N of Items Item Statistics Mean Std. Deviation N Pernyataan Pernyataan Pernyataan Pernyataan Pernyataan Pernyataan Pernyataan Pernyataan

5 Pernyataan Pernyataan Pernyataan Pernyataan Pernyataan Pernyataan Pernyataan Pernyataan Pernyataan Pernyataan Pernyataan Pernyataan Pernyataan Pernyataan Pernyataan Pernyataan Pernyataan

6 Lampiran 4 Distribusi frekuensi dan persentase Konsep Diri Mahasiswa Fakultas Keperawatan USU Statistics Konsep Diri N Valid 208 Missing 0 Mean 1.09 Median 1.00 Std. Deviation.289 Konsep Diri Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid Positif Negatif

7 Distribusi Frekuensi dan Persentase Konsep Diri Mahasiswa Tingkat Pertama Lampiran 5 Statistics Mahasiswa Tingkat Pertama N Valid 68 Missing 0 Mahasiswa Tingkat Pertama Valid positif negatif Total

8 Distribusi Frekuensi dan Persentase Konsep Diri Mahasiswa Tingkat Kedua Lampiran 6 Statistics Mahasiswa Tingkat Kedua N Valid 78 Missing 0 Mahasiswa Tingkat Kedua Valid Positif Negatif Total

9 Distribusi Frekuensi dan Persentase Konsep Diri Mahasiswa Tingkat Ketiga Lampiran 7 Statistics Mahasiswa Tingkat Ketiga N Valid 62 Missing 0 Mahasiswa Tingkat Ketiga Valid Positif Negatif Total

10 Lampiran 8 Distribusi frekuensi dan persentase citra tubuh mahasiswa Fakultas Keperawatan USU Statistics Menyukai Mengubah Bentuk Tubuh Bentuk Tubuh Menyukai Penampilan Diri Mampu Mengembang kan Potensi Diri Merasa penampilan menarik N Valid Missing Mean Median Std. Deviation Menyukai Bentuk Tubuh Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid Tidak Setuju Ragu-ragu Setuju Sangat setuju Mengubah Bentuk Tubuh Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid Sangat Setuju Setuju Ragu-Ragu Tidak Setuju Sangat Tidak Setuju

11 Mengubah Bentuk Tubuh Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid Sangat Setuju Setuju Ragu-Ragu Tidak Setuju Sangat Tidak Setuju Valid Sangat Tidak Setuju Menyukai Penampilan Diri Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Tidak Setuju Ragu-Ragu Setuju Sangat Setuju Mampu Mengembangkan Potensi Diri Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid Tidak Setuju Ragu-ragu Setuju Sangat Setuju

12 Merasa penampilan menarik Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid Tidak Setuju Ragu-ragu Setuju Sangat Setuju

13 Lampiran 9 Distribusi frekuensi dan persentase identitas personal mahasiswa Fakultas Keperawatan USU Statistics Bisa Mengambil Keputusan Dalam Dapat Mengandalkan Dapat Menyesuaikan Bersyukur sebagai Tidak Perduli Pada Kelompok dan Diri Diri dalam Pergaulan Laki-laki/Perempuan Diri Sendiri Mempertahankannya N Valid Missing Mean Median Std. Deviation Dapat Mengandalkan Diri Valid Tidak Setuju Ragu-ragu Setuju Sangat Setuju Dapat Menyesuaikan Diri dalam Pergaulan Valid Sangat Tidak Setuju Tidak Setuju Ragu-ragu Setuju Sangat Setuju

14 Bersyukur sebagai Laki-laki/Perempuan Valid Ragu-ragu Setuju Sangat Setuju Tidak Perduli Pada Diri Sendiri Valid Setuju Ragu-ragu Tidak Setuju Sangat tidak Setuju Bisa Mengambil Keputusan Dalam Kelompok dan Mempertahankannya Valid Tidak Setuju Ragu-ragu Setuju Sangat Setuju

15 Distribusi frekuensi dan persentase ideal diri mahasiswa Fakultas Keperawatan USU Lampiran 10 Statistics Harus Mendapat Nilai Sempurna Tanpa Berharap Menjadi Mempedulikan Merasa Orang Lain Memiliki Pribadi yang Orang Lain Yang Mudah Disukai Kemampuan Lebih Bahagia Menyenangkan Lebih Baik N Valid Missing Mudah Disukai Valid Sangat Tidak Setuju Tidak Setuju Ragu-ragu Setuju Sangat Setuju Harus Mendapat Nilai Sempurna Tanpa Mempedulikan Kemampuan Valid Sangat Setuju Setuju Ragu-ragu Tidak Setuju Sangat Tidak Setuju

16 Merasa Orang Lain Lebih Bahagia Valid Sangat Setuju Setuju Ragu-ragu Tidak Setuju Sangat Tidak Setuju Memiliki Pribadi yang Menyenangkan Valid Sangat tidak Setuju Tidak Setuju Ragu-ragu Setuju Sangat Setuju

17 Lampiran 11 Distribusi frekuensi dan persentase harga diri mahasiswa Fakultas Keperawatan USU Statistics Tidak Mampu Mendapat Nilai yang Saat Gagal Mencapai Sesuatu Merasa Tidak Baik Merupakan kesempatan untuk Yang Berguna Malu Gagal Berkualitas Keberuntungan belajar giat N Valid Missing Mean Median Std. Deviation Tidak Mampu Mencapai Sesuatu Yang Berguna Valid Sangat Tidak Setuju Setuju Ragu-ragu Tidak Setuju Sangat Setuju Malu Gagal Valid Sangat Setuju Setuju Ragu-ragu Tidak Setuju Sangat Tidak Setuju

18 Merasa Tidak Berkualitas Valid Sangat Setuju Setuju Ragu-ragu Tidak Setuju Sangat tidak Setuju Mendapat Nilai yang Baik Merupakan Keberuntungan Valid Sangat Setuju Setuju Ragu-ragu Tidak Setuju Sangat Tidak Setuju Saat Gagal kesempatan untuk belajar giat Valid Tidak Setuju Ragu-Ragu Setuju Sangat Setuju

19 Lampiran 12 Distribusi frekuensi dan persentase penampilan peran mahasiswa Fakultas Keperawatan USU Statistics Sadar Harus Bertanggungjawab Aktif Dalam Mengikuti Perkuliahan Melaksanakan Memberikan Mampu Bekerjasama Aktif Dalam Kegiatan Dengan Baik Kewajiban di Kampus Pendapat dengan Oranng Lain Kampus N Valid Missing Mean Median Std. Deviation Sadar Harus Mengikuti Perkuliahan Dengan Baik Valid Ragu-ragu Setuju Sangat Setuju Bertanggungjawab Melaksanakan Kewajiban di Kampus Valid Sangat Tidak Setuju Tidak Setuju Ragu-ragu Setuju Sangat Setuju

20 Aktif Dalam Memberikan Pendapat Valid Tidak Setuju Ragu-ragu Setuju Sangat Setuju Mampu Bekerjasama dengan Oranng Lain Valid Tidak Setuju Ragu-ragu Setuju Sangat Setuju Aktif Dalam Kegiatan Kampus Valid Sangat Tidak Setuju Tidak Setuju Ragu-ragu Setuju Sangat Setuju

21 Lampiran 13

22 Lampiran 15 TAKSASI DANA Cetak Proposal : Rp Cetak Skripsi : Rp Konsumsi Sidang Proposal : Rp Konsumsi Sidang Skripsi : Rp Souvenir : Rp Tranport : Rp Pemakaian Internet : Rp Total : Rp

23 RIWAYAT HIDUP Nama Lengkap : Melanie Daniela Sigalingging Jenis Kelamin : Perempuan Tempat/Tgl Lahir : Balige, 2 Juni 1992 Agama : Kristen Protestan Alamat : Jl Saudara Gg Kelapa VII No. 2 No. Hp : melaniesigalingging@yahoo.co.id Nama Ayah : Drs. Jahiras Sigalingging, SmTh Nama Ibu : Tio Bunga Pangaribuan, S.Pd Pendidikan : SD Negeri SMP Negeri 3 Medan SMA Negeri 5 Medan Lampiran 16

24 Lampiran 17

25 Lampiran 18

26 Lampiran 19

27 Lampiran 20

28 Lampiran 21

29 Lampiran 22

dokumen-dokumen yang mirip

KUESIONER PENELITIAN. Perilaku Caring Perawat dalam Melakukan Asuhan Keperawatan pada. Pasien di Ruang Rawat Inap RSUD Dr. Tengku Mansyur Tanjungbalai

KUESIONER PENELITIAN. Perilaku Caring Perawat dalam Melakukan Asuhan Keperawatan pada. Pasien di Ruang Rawat Inap RSUD Dr. Tengku Mansyur Tanjungbalai KUESIONER PENELITIAN Perilaku Caring Perawat dalam Melakukan Asuhan Keperawatan pada Pasien di Ruang Rawat Inap RSUD Dr. Tengku Mansyur Tanjungbalai I. Kuesioner Data Demografi (KDD) Petunjuk Pengisian