DAFTAR ISI LEMBAR PENGESAHAN... PERNYATAAN... iii. ABSTRAK... iv. KATA PENGANTAR... vi. UCAPAN TERIMA KASIH... vii. DAFTAR ISI...

Transkripsi

1 DAFTAR ISI Halaman LEMBAR PENGESAHAN... ii PERNYATAAN... iii ABSTRAK... iv KATA PENGANTAR... vi UCAPAN TERIMA KASIH... vii DAFTAR ISI... ix DAFTAR TABEL... xi DAFTAR GAMBAR... xiii DAFTAR LAMPIRAN... xiv BAB I. PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah... 1 B. Identitas Masalah... 5 C. Rumusan Masalah... 6 D. Batasan Masalah... 6 E. Tujuan Penelitian... 7 BAB II. TINJAUAN PUSTAKA A. Pendidikan Karakter... 8 B. Pendididan Karakter secara Terpadu melalui Pembelajaran Kimia C. Keterampilan Proses Sains Siswa D. Penguasaan Konsep E. Pembelajaran Kimia F. Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing... 29

2 G. Pendidikan Karakter dalam Pelaksanaan Pembelajaran Kimia dengan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing H. Kerangka Berfikir BAB III. METODE PENELITIAN A. Metode dan Desain Penelitian B. Variabel Peneletian C. Subjek Penelitian D. Prosedur Penelitian E. Jenis Data F. Definisi Operasional G. Instrumen Penelitian H. Analisis Data dan Penyajiannya BAB IV. TEMUAN DAN PEMBAHASAN A. Pelaksanaan Pembelajaran Inkuiri Terbimbing B. Efektifitas Peningkatan KPS Siswa melalui Pembelajaran Inkuiri Terbimbing pada Materi Koloid C. Efektifitas Peningkatan Penguasaan Konsep Siswa melalui Pembelajaran Inkuiri Termbing pada Materi Koloid D. Tanggapan Guru dan Siswa terhadap Pelaksanaan Pembelajaran Inkuiri Terbimbing pada Materi koloid BAB V. SIMPULAN, IMPLIKASI, DAN REKOMENDASI A. SIMPULAN B. IMPLIKASI C. REKOMENDASI DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN-LAMPIRAN... 77

3 DAFTAR TABEL Tabel 2.1. Deskripsi Nilai Pendidikan Budaya dan Karakter Bangsa Tabel 2.2. Keterkaitan Nilai/Karakter dan Indikator untuk SMA Tabel 2.3. Indikator dan Subindikator KPS Tabel 2.4. Perbaikan Struktur Ranah Kognitif Tabel 3.1. Kisi-kisi Soal Tes KPS Tabel 3.2. Kisi-Kisi Soal Tes Penguasaan Konsep Tabel 3.3. Kriteria Validitas Instrumen Tes Tabel 3.4. Interpretasi Reliabilitas Soal Tes Tabel 3.5. Interpretasi Nilai N-gain Tabel 3.6. Pedoman penskoran angket Tabel 3.7. Predikat dan Rentang Skor Sikap/Pendapat Siswa dan Guru Tabel 4.1. Tahapan Inkuiri, KPS, dan Nilai-nilai Karakter pada Proses Pembelajaran Tabel 4.2. Hasil Observasi Kegiatan Praktikum Tabel 4.3. Nilai-Nilai Karakter yang muncul dari siswa Tabel 4.4. Hasil uji homogenitas sampel penelitian pada tes keterampilan proses sains Tabel 4.5. Hasil uji normalitas sampel penelitian Tabel 4.6. Hasil Uji-t Pretes-Postes KPS Siswa Kelas Eksperimen Tabel 4.7. Hasil Uji-t Pretes-Postes KPS Siswa Kelas Kontrol Tabel 4.8. Hasil Uji-t N-gain KPS... 63

4 Tabel 4.9. Hasil Observasi Pembelajaran dan Skor LKS Siswa Tabel Hasil Uji-t Pretes-Postes Penguasaan Konsep Siswa Kelas Eksperimen Tabel Hasil Uji-t Pretes-Postes Penguasaan Konsep Siswa Kelas Kontrol Tabel Hasil Uji-t N-gain Penguasaan Konsep Siswa Tabel Respon siswa terhadap pembelajaran inkuiri terbimbing Tabel Hasil Angket Guru... 69

5 DAFTAR GAMBAR Gambar 2.1. Keterkaitan antara Komponen Moral dalam Rangka Pembentukan Karakter yang Baik... 9 Gambar 2.2. Bagan Konfigurasi Karakter Gambar 2.3. Enam Pilar Karakter Gambar 2.4. Diagram Kerangka Berpikir Penelitian Gambar 3.1. Desain Penelitian Gambar 3.2. Rumus analisis CVR Gambar 3.3. Alur Penelitian Gambar 3.4. Rumus Nilai persentase skor siswa Gambar 3.5. Rumus N-gain skor siswa Gambar 3.6. Rumus nilai skor sikap... 51

6 DAFTAR LAMPIRAN Lampiran 1. Hasil validasi RPP, Bahan Ajar, Soal Tes, dan LKS Lampiran 2. Hasil uji validitas dan releabilitas soal tes Lampiran 3. Soal Pretes/Postes Koloid Lampiran 4. RPP Lampiran 5. Hasil observasi kegiatan pembelajaran Lampiran 6. Kisi-kisi instrumen angket skala sikap siswa Lampiran 7. Angket guru Lampiran 8. Rekapitulasi hasil angket skala sikap siswa Lampiran 9. Rekapitulasi hasil angket guru Lampiran 10. Struktur makro sistem koloid Lampiran 11. Peta konsep koloid Lampiran 12. LKS Lampiran 13. Kisi-kisi soal KPS dan penguasaan konsep koloid siswa Lampiran 14. Analisis konsep koloid Lampiran 15. Hasil uji data dengan SPSS Lampiran 16. Dokumentasi kegiatan Lampiran 17. Data mentah tes siswa Lampiran 18. Surat-Surat