PERNYATAAN... ABSTRAK... KATA PENGANTAR... UCAPAN TERIMA KASIH... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR... DAFTAR LAMPIRAN...

Transkripsi

1 DAFTAR ISI PERNYATAAN... ABSTRAK... KATA PENGANTAR... UCAPAN TERIMA KASIH... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR... DAFTAR LAMPIRAN... iii iv v vi ix xii xiii xiv BAB I. PENDAHULUAN... 1 A. Latar Belakang Masalah... 1 B. Rumusan Masalah... 6 C. Tujuan Penelitian... 7 D. Batasan Masalah... 8 E. Definisi Operasional... 8 F. Manfaat Hasil Penelitian E. Asumsi dan Hipotesis BAB II. PEMBELAJARAN KONSEPTUAL INTERAKTIF, VBL, PEMAHAMAN KONSEP, PEMAHAMAN GRAFIK DAN KETERAMPILAN BERPIKIR LOGIS 14 A. Pembelajaran Konseptual Interaktif B. Video Based Laboratory C. Konsep Fisika dalam Topik Kinematika dan Pemahaman Konsep.. 18 D. Pemahaman Grafik... 28

2 E. Keterampilan Berpikir Logis F. Penelitian yang Relevan G. Kaitan Penggunaan VBL dalam Pembelajaran Konseptual Interaktif Pemahaman Konsep, pemahaman Grafik dan keterampilan Berpikir Logis BAB III. METODOLOGI PENELITIAN A. Metode dan Desain Penelitian B. Populasi dan Sampel Penelitian C. Prosedur Penelitian D. Instrumen Penelitian E. Pengolahan dan Analisis Data BAB IV. HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Deskripsi Keterlaksanaan Pembelajaran B. Deskripsi Peningkatan Pemahaman Konsep, Pemahaman Grafik dan Keterampilan Berpikir Logis Peningkatan Pemahaman Konsep Peningkatan Pemahaman Grafik Peningkatan Keterampilan Berpikir Logis C. Tanggapan Siswa Terhadap Penggunaan VBL D. Pembahasan Karakteristik dan Keunggulan-kelemahan Penggunaan VBL pada Pembelajaran Konseptual Interaktif Peningkatan Pemahaman Konsep

3 3. Peningkatan Pemahaman Grafik Peningkatan Keterampilan Berpikir Logis BAB V. KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan B. Saran DAFTAR PUSTAKA

4 DAFTAR TABEL Tabel 2.1. Konsep Fisika Pada Topik Kinematika Gerak Lurus Tabel 2.2. Data Kecepatan dan waktu Gerak Sebuah Sepeda Tabel 2.3. Tahapan Pembelajaran dengan VBL dan Tanpa VBL Tabel 3.1. Kriteria Koefisien Korelasi Validitas Tabel 3.2. Kriteria Koefisien Korelasi Reliabilitas Tabel 3.3. Klasifikasi Tingkat Kesukaran Butir Soal Tabel 3.4. Kriteria Daya Pembeda Butir Soal Tabel 3.5. Rekap Tingkat Kesukaran Butir Soal Tabel 3.6. Rekap Daya Pembeda Butir Soal Tabel 3.7. Kriteria N-gain Tabel 3.8. Kriteria Tanggapan Siswa Tabel 4.1 Persentase perolehan skor pemahaman konsep Tabel 4.2 Persentase perolehan skor pemahaman grafik Tabel 4.3 Persentase perolehan skor keterampilan berpikir logis... 87

5 DAFTAR GAMBAR Gambar 2.1.a. Hasil analisis video pada benda yang bergerak parabola Gambar 2.1.b. Hasil analisis video pada benda yang bergerak Gambar 2.2.a. Hasil analisis video pada benda yang bergerak GLB Gambar 2.2.b. Grafik posisi benda sebagai fungsi dari waktu Gambar 2.3.a. Bola dilempar ke atas Gambar 2.3.b. Hasil analisis video dari gerak bola dilempar ke atas Gambar 2.4. Grafik posisi bola sebagai fungsi dari waktu Gambar 2.5. Posisi sebagai fungsi watu dari titik A Gambar 3.1. Desain Penelitian Gambar 3.2. Alur Penelitian Gambar 4.1. Persentase Skor Pemahaman Konsep Gambar 4.2. Persentase Skor Aspek Tranlasi Gambar 4.3. Persentase Skor Aspek Interpretasi Gambar 4.4. Persentase Skor Aspek Ekstrapolasi Gambar 4.5. Persentase Skor Pemahaman grafik Gambar 4.6. Persentase skor pemahaman grafik Aspek G Gambar 4.7. Persentase skor pemahaman grafik Aspek G Gambar 4.8. Persentase skor pemahaman grafik Aspek G Gambar 4.9. Persentase skor pemahaman grafik Aspek G Gambar Persentase skor pemahaman grafik Aspek G Gambar Persentase skor pemahaman grafik Aspek G Gambar Persentase skor pemahaman grafik Aspek G

6 Gambar Persentase skor keterampilan berpikir logis Gambar Persentase skor keterampilan berpikir logis Aspek L Gambar Persentase skor keterampilan berpikir logis Aspek L Gambar Persentase skor keterampilan berpikir logis Aspek L Gambar Persentase skor keterampilan berpikir logis Aspek L Gambar Persentase skor keterampilan berpikir logis Aspek L Gambar Skema model interaksi Piaget

7 DAFTAR LAMPIRAN Lampiran A : Instrumen Penelitian... Lampiran B : Hasil Judgement dan Uji Coba Instrumen... Lampiran C : Perangkat Pembelajaran... Lampiran D : Data Pemahaman Konsep Kinematika... Lampiran E : Data Pemahaman Grafik Kinematika... Lampiran F : Data Keterampilan Berpikir Logis... Lampiran G : Pengolahan Data... Lampiran H : Data Pelaksanaan Pembelajaran... Lampiran I : Administrasi Penelitian...