PENINGKATAN HASIL BELAJAR PASSING

Transkripsi

1 PENINGKATAN HASIL BELAJAR PASSING BOLA BASKET MELALUI PENGGUNAAN ALAT BANTU PEMBELAJARAN PADA SISWA KELAS VII D SMP NEGERI 14 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2016/2017 SKRIPSI Oleh: DWICAKSONO SUBAGYO K FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA November 2016 i

2 PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN Saya yang bertanda tangan di bawah ini : Nama Nim Program Studi : Dwicaksono Subagyo : K : Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Menyatakan bahwa skripsi saya yang berjudul PENINGKATAN HASIL BELAJAR PASSING BOLA BASKET MELALUI PENGGUNAAN ALAT BANTU PEMBELAJARAN PADA SISWA KELAS VII D SMP NEGERI 14 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2016/2017 ini benar-benar merupakan hasil karya saya sendiri. Selain itu, sumber informasi yang dikutip dari penulis lain telah disebutkan dalam teks dan dicantumkan dalam daftar pustaka. Apabila pada kemudian hari terbukti atau dapat dibuktikan skripsi ini hasil jiplakan, saya bersedia menerima sanksi atas perbuatan saya. Surakarta, November 2016 ii

3 PENINGKATAN HASIL BELAJAR PASSING BOLA BASKET MELALUI PENGGUNAAN ALAT BANTU PEMBELAJARAN PADA SISWA KELAS VII D SMP NEGERI 14 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2016/2017 Oleh : DWICAKSONO SUBAGYO K Skripsi diajukan untuk memenuhi persyaratan mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan pada Program Studi Pendidikan Jasmani, Kesehatan, dan Rekreasi FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA November 2016 iii

4 PESETUJUAN Skripsi ini telah disetujui untuk dipertahankan dihadapan tim penguji skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Surakarta, November 2016 Pembimbing I Pembimbing II Drs. Agus Mukholid, M.Pd. NIP Dr. Hanik Liskustyawati, M.Kes. NIP PP iv

5 v

6 ABSTRAK Dwicaksono Subagyo. PENINGKATAN HASIL BELAJAR PASSING BOLA BASKET MELALUI PENGGUNAAN ALAT BANTU PEMBELAJARAN PADA SISWA KELAS VII D SMP NEGERI 14 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2016/2017. Skripsi. Surakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, November Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar Passing bola basket pada siswa kelas VII-D SMP negeri 14 surakarta tahun ajaran 2016 / Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan kelas (PTK). Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus dengan setiap siklus terdiri dari dua pertemuan. Setiap siklus dari penelitian ini terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah siswa kelas VII-D SMP negeri 14 surakarta yang berjumlah 32 siswa, 16 siswa perempuan dan 16 siswa laki-laki. Teknik pengumpulan data adalah dengan observasi, dan tes. Validitas data menggunakan teknik triangulasi data. Analisis data menggunakan teknik presentase. Berdasarkan analisis data menunjukkan adanya peningkatan pencapaian hasil belajar siswa dan dapat disajikan sebagai berikut: pada prasiklus sebanyak 13 siswa yang tuntas (40,63 %) dan 19 siswa lainnya belum tuntas (59,37 %). Pada siklus I diperoleh hasil belajar dengan siswa yang telah tuntas sebanyak 20 siswa (62,5%) dan 12 siswa masih belum tuntas (37,5%), pada siklus II, diperoleh hasil belajar dengan siswa yang telah tuntas sebanyak 27 siswa (84,375%) dan 5 siswa masih belum tuntas (15,625%). Simpulan penelitian ini adalah penggunaan alat bantu pembelajaran dapat meningkatkan hasil belajar passing bola basket pada siswa kelas VII-D SMP negeri 14 surakarta tahun ajaran 2016 / Kata Kunci : Passing Bola Basket, Hasil Belajar, Penggunaan Alat Bantu Pembelajaran vi

7 ABSTRACT Dwicaksono Subagyo. IMPROVING THE STUDENTS BASKETBALL PASSING LEARNING OUTCOMES BY USING TEACHING AIDS IN VIID GRADE OF SMP NEGERI 14 SURAKARTA IN THE ACADEMIC YEAR 2016/2017. Skripsi. Surakarta: Teacher Training and Education Faculty. Sebelas Maret University. November The aim of this research is to improve the students basketball passing learning outcomes in class VIID of SMP Negeri 14 Surakarta in the academic year 2016/2017 by using teaching aids. This research is classroom action research. The action research was conducted in two cycles with 2 meeting each. Each cycle consisted of Planning, Action, Research, Observation, and Reflection. The subject of the research is the students of VIID consisting of 32 students, 16 female students and 16 male students. Research data sources come from students and teacher. The data were collected by using observation and test. Data validity can be proved by using triangulation data technique. The data were analyzed by using percentage technique. Based on the research showed that there is improvement as follow: in pre-cycle were 13 students passed the passing grade (40,63%) and 19 students failed to pass the passing grade (59,37%). In I cycle the students basketball passing learning outcomes were 20 students passed the passing grade (62,5%) and 12 students could not pass the passing grade (37,5%), while in the II cycle, the students basketball passing learning outcomes percentage were 27 students passed the passing grade (84,375%) and 5 students could not pass the passing grade (15,625). Conclusion, based on the result of study the implementation of teaching aids can improve the students basketball passing learning outcomes in VIID of SMP Negeri 14 Surakarta in the academic year 2016/2017. Kata Kunci : Basketball Passing, Learning Outcomes, the used of teaching aids vii

8 MOTTO Tidak ada pemberian orang tua paling berharga kepada anaknya dari pada pendidikan akhlak yang mulia. (Sabda Nabi Muhammad SAW dalam tarikh Imam Bukhori) Ikuti arus, jangan sampai terbawa arus (Penulis) viii

9 PERSEMBAHAN Bersama dengan rasa syukurku pada-mu, kupersembahkan karya ini untuk : Bapak Supri Bagyo dan Ibu Nis Chotimah ridhomu selalu hadir dalam setiap langkahku, doamu yang selalu menyertai jalanku dan kasih sayangmu yang tak terbatas selalu menemaniku dalam suka maupun duka memberikan inspirasi sebagai sosok yang tangguh dan tegar dalam keluarga, memberikan motivasi dan kesabaran serta nasehat dan ungkapan yang tak akan ku lupakan. Terimakasihku untukmu atas semua yang telah kau berikan padaku. Almamater Penjaskesrek FKIP UNS. ix

10 KATA PENGANTAR Segala puji bagi Allah Yang Maha Pengasih dan Penyayang, atas limpahan rahmat dan hidayah-nya penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan judul PENINGKATAN HASIL BELAJAR PASSING BOLA BASKET MELALUI PENGGUNAAN ALAT BANTU PEMBELAJARAN PADA SISWA KELAS VII D SMP NEGERI 14 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2016/2017 Skripsi ini disusun untuk memenuhi sebagian dari persyaratan untuk mendapatkan gelar Sarjana pada Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta. Penulis menyadari bahwa terselesaikannya skripsi ini tidak terlepas dari bantuan, bimbingan dan pengarahan dari berbagai pihak. Untuk itu penulis menyampaikan terima kasih kepada: 1. Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. 2. Kepala Program Studi Pendidikan Jasmani, Kesehatan dan Rekreasi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. 3. Drs. Agus Mukholid, M.Pd. dan Dra. Hanik Liskustyawati, M.Kes. selaku Pembimbing I dan Pembimbing II yang telah memberikan bimbingan dan pengarahan dalam penyusunan skripsi ini. 4. Waluyo, S.Pd., M.Or. selaku pembimbing akademik. 5. Iswita Mulyahati, S.Pd, M.Pd., Kepala SMP Negeri 14 Surakarta yang telah memberi kesempatan dan tempat guna pengambilan data dalam penelitian 6. Sudarsono, S.Pd, dan Harwin Nugraha S.Pd. selaku Guru Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan SMP Negeri 14 Surakarta yang sangat luar biasa telah membantu dengan sepenuh hati dalam pelaksanaan penelitian ini. 7. Bapak, Ibu, Kakak, Adek, Keluarga besar penulis yang selalu memberikan dukungan baik mental, spiritual dan finansial untuk kelancaran studi penulis. 8. Siswa kelas VII D SMP Negeri 14 Surakarta yang telah bersedia untuk membantu melancarkan pelaksanaan Penelitian Tindakan Kelas. x

11 9. Sahabat sahabatku Penjaskesrek angkatan 2012 yang sangat penulis sayangi dan banggakan, terima kasih banyak atas pengalaman-pengalaman yang dilalui selama ini. 10. Semua pihak yang tidak dapat disebutkan satu per satu yang telah membantu kelancaran penelitian ini. Semoga semua amal baik tersebut mendapatkan imbalan yang setimpal dari Allah SWT. Akhirnya penulis berharap hasil penelitian yang sederhana ini dapat bermanfaat bagi semua pihak. Surakarta, November 2016 Penulis xi

12 DAFTAR ISI Halaman JUDUL... i PERNYATAAN.... ii PENGAJUAN... iii PESETUJUAN..... iv PENGESAHAN v ABSTRAK vi MOTTO viii PERSEMBAHAN ix KATA PENGANTAR x DAFTAR ISI.... xii DAFTAR GAMBAR... xv DAFTAR TABEL.... xvi DAFTAR LAMPIRAN.... xvii BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah... 1 B. Rumusan Masalah... 3 C. Tujuan Penelitian... 4 D. Manfaat Penelitian... 4 BAB II KAJIAN PUSTAKA A. Kajian Pustaka Permainan Bola Basket... 5 a. Pengertian Permainan Bola Basket... 5 b. Teknik Dasar Bola Basket... 6 c. Manfaat Passing Dalam Permainan Bola Basket... 8 d. Macam-macam Teknik Dasar passing Bola Basket Belajar dan Pmbelajaran a. Pengertian Belajar b. Prinsip-prinsip Belajar xii

13 c. Pengertian Pembelajaran d. Tujuan Pembelajaran Hasil Belajar a. Pengertian Hasil Belajar b. Fungsi dan Tujuan Hasil Belajar c. Penilaian Hasil Belajar Alat Bantu Pembelajaran a. Pengertian Alat Bantu Pembelajaran b. Syarat Alat Bantu Pembelajaran yang Baik c. Prinsip-prinsip pemilihan alat bantu pembelajaran d. Penggunaan Alat Bantu Pembelajaran dalam Passing Bola Basket B. Kerangka Berpikir BAB III METODE PENELITIAN A. Tempat dan Waktu Penelitian Tempat Penelitian Waktu Penelitian B. Subjek Penelitian C. Data dan Sumber Data D. Teknik dan Alat Pengumpulan Data E. Uji Validitas Data F. Analisis Data G. Indikator Kinerja Penelitian H. Prosedur Penelitian Rancangan Siklus a. Tahap Perencanaan b. Tahap Pelaksanaan c. Tahap Observasi d. Tahap Refleksi Rancangan Siklus xiii

14 BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Deskripsi Pratindakan B. Deskripsi Hasil Tindakan Tiap Siklus Siklus I a. Perencanaan Siklus I b. Pelaksanaan Siklus I c. Observasi dan Interpretasi Siklus I d. Analisis dan Refleksi Tindakan Siklus I Siklus II a. Rencana Siklus II b. Pelaksanaan Siklus II c. Observasi dan Interpretasi Siklus II d. Analisis dan Refleksi Tindakan Siklus II C. Rekapitulasi Hasil Tindakan Antar Siklus D. Pembahasan BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN A. Simpulan B. Implikasi C. Saran DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN xiv

15 DAFTAR GAMBAR Halaman Gambar 2.1 Cara Memegang Bola... 9 Gambar 2.2 Chest Pass Bola Basket Gambar 2.3 Bounce Pass Bola Basket Gambar 2.4 Over Head Pass Bola Basket Gambar 2.5 Bola Plastik Gambar 2.6 Gawang Paralon Gambar 2.7 Net Gambar 2.8 Hula Hoop Gambar 2.9 Bilah Bambu Gambar 2.10 Alur Kerangka Berpikir Gambar 2.11 Alur Siklus Penelitian Tindakan Kelas Gambar 2.12 Grafik Pencapaian Hasil Belajar Passing Bola Basket Pada Prasiklus Gambar 2.13 Grafik Pencapaian Hasil Belajar Passing Bola Basket pada Siklus I Gambar 2.14 Grafik Pencapaian Hasil Belajar Passing Bola Basket pada Siklus II Gambar 2.15 Grafik Pencapaian Hasil Belajar Passing Bola Basket Tiap Siklus xv

16 DAFTAR TABEL Halaman Tabel 3.1 Rincian Waktu dan Jenis Kegiatan Penelitian Tabel 3.2 Teknik dan Alat Pengumpulan Data Tabel 3.3 Indikator Pencapaian Hasil Belajar Siswa Tabel 3.4 Prosentase Pencapaian Hasil Belajar Siswa pada Prasiklus Tabel 3.5 Prosentase Pencapaian Hasil Belajar Siswa pada Siklus I Tabel 3.6 Prosentase Pencapaian Hasil Belajar Siswa pada Siklus II Tabel 3.7 Prosentase Pencapaian Hasil Belajar Siswa Passing Bola Basket Tiap Siklus Tabel 3.8 Deskripsi Hasil Belajar Siswa pada Prasiklus, Siklus I, dan Siklus II xvi

17 DAFTAR LAMPIRAN Halaman Lampiran 1. Silabus Pembelajaran Lampiran 2. Nilai Awal Siswa Kelas VII-D Lampiran 3. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Siklus I Lampiran 4. Daftar Presensi Siklus I Lampiran 5. Rekapitulasi Perolehan Nilai Siklus I Lampiran 6. Foto Pembelajaran pada Siklus I Lampiran 7. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Siklus II Lampiran 8. Daftar Presensi Siklus II Lampiran 9. Rekapitulasi Perolehan Nilai Siklus II Lampiran 10. Foto Pembelajaran pada Siklus II Lampiran 11. Validasi Proposal Lampiran 12. Surat Permohonan Izin Menyusun Skripsi Lampiran 13. Surat Izin Menyusun Skripsi Lampiran 14. Surat Permohonan Izin Penelitian Lampiran 15. Surat Keterangan Penelitian xvii