PENGGUNAAN LABORATORIUM PADA PEMBELAJARAN IPA DI MADRASAH IBTIDAIYAH NEGERI MODEL TAMBAK SIRANG LAUT KECAMATAN GAMBUT OLEH NORLATIFAH

Transkripsi

1 PENGGUNAAN LABORATORIUM PADA PEMBELAJARAN IPA DI MADRASAH IBTIDAIYAH NEGERI MODEL TAMBAK SIRANG LAUT KECAMATAN GAMBUT OLEH NORLATIFAH INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN 2016 M/ 1437 H i

2 PENGGUNAAN LABORATORIUM PADA PEMBELAJARAN IPA DI MADRASAH IBTIDAIYAH NEGERI MODEL TAMBAK SIRANG LAUT KECAMATAN GAMBUT Skripsi Diajukan kepada Fakultas Tarbiyah dan Keguruan untuk Memenuhi Sebagian Syarat guna Mencapai Gelar Sarjana Pendidikan Islam Oleh Norlatifah NIM INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN JURUSAN PENDIDIKAN GURU MADRASAH IBTIDAIYAH BANJARMASIN 2016 M/1437 H ii

3 PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN Saya yang bertanda dibawah ini: Nama : Norlatifah NIM : Jurusan Fakultas : Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah : Tarbiyah dan Keguruan menyatakan dengan sebenarnya bahwa skripsi yang saya tulis ini benar-benar merupakan hasil karya saya sendiri, bukan merupakan pengambilalihan tulisan atau pikiran orang lain yang saya akui sebagai tulisan atau pikiran saya sendiri. Jika dikemudian hari terbukti ia merupakan duplikat, tiruan, plagiat atau dibuat oleh orang lain secara keseluruhan atau sebagai besar, maka skripsi dan gelar yang diperoleh karenanya batal demi hukum. Banjarmasin, 13 Juni 2016 yang membuat pernyataan Norlatifah iii

4 PERSETUJUAN Skripsi yang berjudul: Penggunaan Laboratorium pada Pembelajaran IPA di Madrasah Ibtidaiyah Negeri Model Tambak Sirang Laut Kecamatan Gambut Ditulis oleh : Norlatifah NIM : Program : Strata Satu (S1) Fakultas : Tarbiyah dan Keguruan Jurusan : Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Alamat : Tambak Sirang Laut RT.03 Kecamatan Gambut Setelah diteliti dan diadakan perbaikan seperlunya, kami dapat menyetujuinya untuk dipertahankan di depan Sidang Tim Penguji Skripsi Fakultas Tarbiyah dan Keguruan IAIN Antasari Banjarmasin Banjarmasin, 9 Juni 2016 Pembimbing Siti Shalihah, S.Pd., MS NIP Mengetahui: Ketua Jurusan PGMI Fakultas Tarbiyah dan Keguruan IAIN Antasari Banjarmasin, Dra. Hj. Rusdiana Husaini, M.Ag NIP iv

5 PENGESAHAN Skripsi yang berjudul Penggunaan Laboratorium pada Pembelajaran IPA di Madrasah Ibtidaiyah Negeri Model Tambak Sirang Laut Kecamatan Gambut, yang ditulis oleh Norlatifah telah diujikan dalam Sidang Tim Penguji Skripsi Fakultas Tarbiyah dan Keguruaan IAIN Antasari Banjarmasin pada: Hari : Kamis Tanggal : 23 Juni 2016 dan dinyatakan LULUS dengan predikat : A ( 81,2 ) Dekan Fakultas Tarbiyah dan Keguruan IAIN Antasari Banjarmasin Dr. Hidayat Ma ruf, M.Pd NIP TIM PENGUJI Nama 1. Drs. H. Burdjani AS, M.Ag (Ketua) 2. Khairunnisa, M.Pd (Anggota) 3. Siti Shalihah, S.Pd, MS. (Anggota) Tanda Tangan 2. v

6 KATA PERSEMBAHAN Tiada daya dan upaya, tiada kekuatan dan kemampuan yang kumiliki kecuali atas izin Allah Swt. dengan memohon keridhaan- Nya, skripsi ini ku persembahkan kepada: Kedua orangtua tercinta, yang telah memberikan dukungan moril maupun materi serta do a yang tiada henti untuk kesuksesan ananda. Untuk adik-adikku tercinta, yang senantiasa memberikan dukungan, semangat, senyum dan do anya untuk keberhasilan ini, cinta kalian adalah kobaran semangat yang menggebu, terimakasih dan sayangku untuk kalian Untuk sahabatku Nia, Nufus, Nurul, Rahmi, Insyirah, Hayatun Nupus, Irham dan teman-teman PGMI D 2012, tanpa semangat dan dukungan dari kalian semua tak kan mungkin aku sampai disini, terima kasih untuk canda tawa, tangis, dan perjuangan yang telah kita lewati bersama dan terima kasih untuk kenangan manis yang telah mengukir selama ini. vi

7 Motto Jangan berhenti berusaha ketika menemui kegagalan karena Kegagalan adalah cara Allah mengajari kita tentang arti kesungguhan vii

8 KATA PENGANTAR بسن هللا الر حون الر حين الحود هللا رب العا لوين والص الة والس الم على اشرف اال نبياء والورسلين سي د نا وهو ال نا هحو د و على اله وصحبه اجوعين Dengan nama Allah Yang Maha Pengasih lagi Penyayang. Segala puji bagi Allah Tuhan semesta alam. Keselamatan dan kesejahteraan atas semuliamulia Nabi dan Rasul junjungan kita Nabi Besar Muhammad SAW, keluarga, kerabat, sahabat dan pengikut beliau sampai akhir zaman. Berkat taufik, hidayah dan inayah Allah, akhirnya penulis dapat menyelesaikan skripsi ini dengan judul: Penggunaan Laboratorium pada Pembelajaran IPA di Madrasah Ibtidaiyah Negeri Model Tambak Sirang Laut. Penulisan skripsi ini bertujuan untuk memenuhi sebagian tugas dan syarat untuk mencapai gelar Sarjana Pendidikan Islam (S.Pd.I) pada Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Jurusan Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah IAIN Antasari Banjarmasin. Penulis menyadari bahwa dalam penulisan ini banyak sekali mendapat bantuan dari berbagai pihak, baik berupa bimbingan, dukungan dan motivasi sehingga dapat menyelesaikan skripsi ini. Oleh sebab itu, penulis ingin menyampaikan ucapan terima kasih kepada: viii

9 1. Bapak Dr. Hidayat Ma ruf, M.Pd, selaku Dekan Fakultas Tarbiyah dan Keguruan IAIN Antasari Banjarmasin yang telah memberikan persetujuan terhadap judul skripsi. 2. Ibu Dra. Hj. Rusdiana Husaini, M.Ag, selaku ketua jurusan PGMI yang telah memberikan persetujuan atas judul penelitian ini. 3. Ibu Siti Shalihah, S.Pd, M.S, selaku pembimbing skripsi yang telah bersedia meluangkan waktu untuk membimbing dan mengarahkan serta mengoreksi penulisan skripsi ini. 4. Para dosen, asisten dosen, karyawan dan karyawati Fakutas Tarbiyah dan Keguruan IAIN Antasari Banjarmasin yang telah banyak memberikan ilmu dan layanan yang baik selama penulis berstudi di Fakultas Tarbiyah dan Keguruan ini. 5. Bapak Drs. Junaidi Hasyim selaku kepala sekolah MIN Model Tambak Sirang Laut, ibu Norjamilah, S.Pd.I, Bapak Ahmadi, S.Pd.I. dan Bapak A.Riyadi, S.Pd. selaku guru mata pelajaran IPA, beserta seluruh guru dan staf tata usaha yang telah membantu penulis dalam pengumpulan data penelitian. 6. Bapak Dr. Ahmad Juhaidi, S.Ag. M.Pd.I selaku kepala perpustakaan IAIN Antasari Banjarmasin dan Ibu Lindawati, A.Ma selaku pengelola perpustakaan fakultas Tarbiyah dan Keguruan yang telah banyak membantu meminjamkan buku-buku yang diperlukan untuk kepentingan studi maupun dalam penyusunan skripsi ini. 7. Semua pihak yang turut berpartisipasi memberikan motivasi, bantuan dan saran sehingga skripsi ini dapat terselesaikan dengan baik. ix

10 Atas segala bantuan, bimbingan arahan dan partisipasinya semoga mendapat pahala kebaikan yang berlipat ganda dari Allah Swt. Akhirnya dengan mengharap ridha dan karunia-nya, semoga skripsi ini bermanfaat bagi kita semua. Amin ya Rabbal Alamin Banjarmasin, 13 Juni 2016 Penulis x

11 DAFTAR ISI Halaman HALAMAN JUDUL... PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN... PERSETUJUAN... PENGESAHAN... ABSTRAK... KATA PERSEMBAHAN... MOTTO... KATA PENGANTAR... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR LAMPIRAN... i ii iii iv v vi vii viii xi xiii xiv BAB I : PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah... 1 B. Rumusan Masalah... 6 C. Definisi Operasional... 7 D. Tujuan Penelitian... 8 E. Signifikansi Penelitian... 8 F. Sistematika Penulisan... 9 BAB II : LANDASAN TEORITIS A. Pengertian dan Fungsi laboratorium B. Hakikat penting laboratorium C. Laboratorium Sekolah D. Laboratorium sebagai sarana dalam pembelajaran IPA di sekolah E. Pembelajaran IPA di Madrasah Ibtidaiyah F. Faktor-faktor yang mempengaruhi penggunaan laboratorium BAB III : METODE PENELITIAN A. Pendekatan dan Metode Penelitian B. Desain Penelitian C. Subjek dan Objek Penelitian D. Data dan Sumber Data xi

12 E. Teknik Pengumpulan Data F. Teknik Pengolahan Data dan Analisis G. Prosedur Penelitian BAB IV : LAPORAN HASIL PENELITIAN A. Gambaran Umum Lokasi Penelitian B. Penyajian Data C. Analisi Data BAB V : PENUTUP A. Simpulan B. Saran DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN-LAMPIRAN DAFTAR RIWAYAT HIDUP xii

13 DAFTAR TABEL No hal 3.1 Matriks Data, Sumber Data, dan Teknik Pengumpulan Data Periode Kepemimpinan Kepala Madrasah Ibtidaiyah Negeri Model Tambak Sirang Laut Data keadaan guru dan staf tata usaha di Madrasah Ibtidaiyah Negeri Model Tambak Sirang Laut Data jumlah siswa di Madrasah Ibtidaiyah Negeri Model Tambak Sirang Laut Tahun Pelajaran 2015/ Data sarana dan prasarana Madrasah Ibtidaiyah Negeri Model Tambak Sirang Laut xiii

14 DAFTAR LAMPIRAN 1. Daftar Terjemah Pedoman Observasi Pedoman Wawancara Pedoman Dokumentasi Lembar Observasi Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Foto-Foto Kegiatan Observasi Surat Persetujuan Judul Skripsi Surat Keterangan Telah Melaksanakan Seminar Surat Izin Riset dari Dekan Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Surat Rekomendasi Riset dari Kementrian Agama Kabupaten Banjar Surat Keterangan Selesai Riset dari MIN Model Tambak Sirang laut Catatan Seminar Desain Proposal Skripsi Catatan Bimbingan Konsultasi Skripsi Hal xiv