E. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR PENDIDIKAN AGAMA BUDDHA DAN BUDI PEKERTI SDLB TUNAGRAHITA

Transkripsi

1 E. KOMPETENSI INTI DAN PENDIDIKAN AGAMA BUDDHA DAN BUDI PEKERTI SDLB TUNAGRAHITA KELAS : I 1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya 2. Memiliki perilaku jujur, disiplin tanggung jawab, santun, 1.1 Mengakui salam Agama 2.1 Memiliki perilaku santun setelah mengenali salam Agama 1.2 Membiasakan diri melakukan 2.2 Memiliki perilaku tanggung jawab doa untuk melakukan doa 1.3 Menerima cara-cara menghormat 2.3 Memiliki perilaku santun setelah mengenali cara-cara menghormat dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia

2 Mengenali salam Agama 4.1 Mempraktikkan salam Agama 3.2 Mengenali doa 4.2 Melakukan doa 3.3 Mengenali cara-cara menghormat 4.3 Melakukan cara-cara menghormat

3 KELAS : II 1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya 2. Memiliki perilaku jujur, disiplin tanggung jawab, santun, 1.1 Mengakui tempat ibadah Agama 1.2 Mengagumi rohaniwan Agama 2.1 Memiliki perilaku peduli terhadap tempat ibadah 2.2 Memiliki perilaku santun kepada rohaniwan agama dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia 3.1 Mengenali tempat ibadah Agama 3.2 Mengenali rohaniwan Agama 4.1 Menyajikan pengetahuan tentang tempat-tempat ibadah Agama 4.2 Menyajikan pengetahuan tentang rohaniwan Agama

4 KELAS : III 1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya 2. Memiliki perilaku jujur, disiplin tanggung jawab, santun, 1.1 Membiasakan diri melakukan persembahan (puja) 1.2 Mengagumi Guru Agung 2.1 Memiliki tanggung jawab dalam melakukan persembahan (puja) 2.2 Memiliki perilaku santun kepada Guru Agung dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia 3.1 Mengenali persembahan (puja) 4.1 Menyajikan persembahan (puja) 3.2 Mengenali Guru Agung 4.2 Menyajikan pengetahuan tentang tentang Guru Agung Agama

5 KELAS : IV 1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya 2. Memiliki perilaku jujur, disiplin tanggung jawab, santun, 1.1 Merasa bangga pada simbolsimbol Agama 1.2 Membiasakan diri melakukan doa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan sehari-hari 1.3 Meyakini kitab suci dan hari raya 2.1 Menunjukkan perilaku percaya diri terhadap simbol-simbol Agama 2.2 Menunjukkan perilaku disiplin melakukan doa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan sehari-hari 2.3 Menunjukkan perilaku tanggung jawab terhadap kitab suci dan hari raya dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia

6 Mengenali simbol-simbol Agama 3.2 Menerapkan doa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan sehari-hari 3.3 Mengenal kitab suci dan hari raya 4.1 Menyajikan pengetahuan tentang simbol-simbol Agama 4.2 Melaksanakan doa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan sehari-hari 4.3 Menyajikan pengetahuan faktual kitab suci dan hari raya

7 KELAS : V 1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya 2 Memiliki perilaku jujur, disiplin tanggung jawab, santun, 1.1 Mengagumi keluarga sendiri dan keluarga Pangeran 1.2 Meyakini sejarah kelahiran dan masa kanak-kanak Pangeran 1.3 Mengagumi kisah kasih sayang, kejujuran, dan persahabatan 2.1 Menunjukkan perilaku santun terhadap keluarga sendiri dan keluarga Pangeran 2.2 Menunjukkan perilaku percaya diri pada sejarah kelahiran dan masa kanak-kanak Pangeran 2.3 Menunjukkan perilaku tanggungjawab setelah mempelajari kisah kasih sayang, kejujuran, dan persahabatan dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia

8 Mengenal keluarga sendiri dan keluarga Pangeran 3.2 Mengenal sejarah kelahiran dan masa kanak-kanak Pangeran 3.3 Mengenal kisah kasih sayang, kejujuran, dan persahabatan 4.1 Menyajikan silsilah keluarga sendiri dan keluarga Pangeran 4.2 Menyajikan pengetahuan tentang sejarah kelahiran dan masa kanak-kanak Pangeran 4.3 Menyajikan kisah kasih sayang, kejujuran, dan persahabatan

9 KELAS : VI 1. Menerima dan menjalankan 2. Memiliki perilaku jujur, disiplin ajaran agama yang dianutnya tanggung jawab, santun, 1.1 Menerima macam-macam peraturan dalam keluarga dan sekolah 1.2 Meyakini akibat perbuatan baik dan buruk 2.1 Menunjukan perilaku disiplin terhadap macam-macam peraturan dalam keluarga dan sekolah 2.2 Menunjukkan perilaku percaya diri dalam melakuan perbuatan baik dan menghindari perbuatan buruk dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia

10 Mengenal macam-macam peraturan dalam keluarga dan sekolah 3.2 Membedakan perbuatan baik dan buruk 4.1 Menjalankan macam-macam peraturan dalam keluarga dan sekolah 4.2 Melaksanakan perbuatan baik dan menghindari perbuatan buruk