SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Syarat Mencapai Derajat Sarjana S-1 Oleh: Wahyu Lenggono

Transkripsi

1 PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI DALAM PEMBELAJARAN AL ISLAM DAN KEMUHAMMADIYAHAN DI SMP MUHAMMADIYAH 1 PURWOKERTO. SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Syarat Mencapai Derajat Sarjana S-1 Oleh: Wahyu Lenggono PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM FAKULTAS AGAMA ISLAM UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO 2017 i

2 NOTA PERSETUJUAN PEMBIMBING Kepada Yth. Dekan Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Purwokerto di Purwokerto Assalamu alaikum Wr. Wb. Setelah melakukan pembimbingan, telaahan, arahan dan koreksi terhadap penulisan skripsi berjudul: Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam Pembelajaran Al Islam dan Kemuhammadiyahan di SMP Muhammadiyah 1 Purwokerto yang ditulis oleh : Nama : Wahyu Lenggono NIM : Program Studi : Pendidikan Agama Islam Saya berpendapat bahwa skripsi tersebut dapat diajukan kepada Fakultas Agama Islam untuk dimunaqasyahkan dalam rangka memenuhi sebagian syarat mencapai derajat sarjana S-1 dalam Ilmu Pendidikan Agama Islam. Wassalamu alaikum Wr. Wb. Purwokerto, 28 Rabi ul Akhir 1438 H 26 Januari 2017 M Pembimbing, Ibnu Hasan, S.Ag., M.S.I. NIK ii

3 PENGESAHAN Judul Skripsi : Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam Pembelajaran Al Islam dan Kemuhammadiyahan di SMP Muhammadiyah 1 Purwokerto Ditulis oleh : Wahyu Lenngono Program Studi : Pendidikan Agama Islam Telah dimunaqasah pada : Hari : Selasa Tanggal : 31 Januari 2017 Dinyatakan diterima sebagai salah satu syarat mencapai derajat sarjana S-1 dalam Pendidikan Agama Islam. DEWAN SIDANG MUNAQASAH Pimpinan Sidang, Pembimbing/Penguji Drs. A. Sulaeman, M.S.I. NIK Anggota Penguji Ibnu Hasan, S.Ag., M.S.I. Dr. Darodjat, M. Ag. NIK NIK Dekan Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Purwokerto Ibnu Hasan, S.Ag., M.S.I. NIK iii

4 PERNY ATAAN KE ASLIAN Saya yang bertanda tangan di bawah ini, Nama : Wahyu Lenggono NIM : Program Studi Fakultas Perguruan Tinggi Judul : Pendidikan Agama Islam : Agama Islam : Universitas Muhammadiyah Purwokerto : Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam Pembelajaran Al Islam dan Kemuhammadiyahan di SMP Muhammadiyah 1 Purwokerto Dengan ini menyatakan bahwa skripsi yang saya buat benar-benar hasil karya sendiri dan saya bertanggung jawab secara akademis apa yang saya tulis. Purwokerto, 29 Januari 2017 Wahyu Lenggono NIM iv

5 MOTTO Katakanlah, Perhatikanlah apa yang ada di langit dan di bumi! Tidaklah bermanfaat tanda-tanda (kebesaran Allah) dan rasul-rasul yang memberi peringatan bagi orang yang tidak beriman. (Q.S. Yunus : 101) v

6 PERSEMBAHAN Dengan rasa bahagia peneliti persembahkan skripsi ini kepada: 1. Kedua orang tua peneliti yang telah berjuang keras dengan ketulusan, 2. Saudara-saudara peneliti yang selalu mendoakan dan memberikan dorongan kuat, 3. Dosen pembimbing skripsi peneliti yang telah meluangkan waktu dan masukannya, dan 4. Rekan-rekan program studi Pendidikan Agama Islam angkatan vi

7 ABSTRAK Nama Judul : Wahyu Lenggono : Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam Pembelajaran Al Islam dan Kemuhammadiyahan di SMP Muhammadiyah 1 Purwokerto. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan cara penggunaan media pembelajaran berbasis teknologi informasi dan komunikasi, serta kendala penggunaa media pembelajaran berbasis teknologi informasi dan komunikasi dalam pembelajaran Al Islam dan Kemuhammadiyahan di SMP Muhammadiyah 1 Purwokerto. Jenis penelitian ini adalah Scription Research (Penelitian Deskriptif). Adapun pendekatannya menggunakan kualitatif. Dalam pengumpulan data penulis membuat catatan yang dihimpun melalui observasi, wawancara, dan studi dokumentasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa guru menggunakan 1) teknologi komputer, digunakan sebagai inovasi dan kreativitas dalam pengajaran Pendidikan Agama Islam (PAI); 2) Teknologi Internet yang dimanfaatkan sebagai salah satu sumber referensi pengetahuan peserta didik; 3) teknologi multimedia yang digunakan media pembelajaran untuk memberikan gambaran kepada siswa secara konkrit dalam pembelajaran; 4) teknologi telekomunikasi yang digunakan sebagai pengganti laptop manakala salah satu siswa tidak membawa laptop dalam proses pembelajaran. Kata Kunci: Media Berbasis TIK/ICT,Pembelajaran AIK. vii

8 KATA PENGANTAR Segala puji patut peneliti panjatkan kehadirat Allah swt, yang senantiasa melimpahkan rahmat, hidayat, dan taufiq-nya sehingga peneliti dapat menyelesaikan penelitian dengan baik. Sholawat serta salam tetap tercurah kepada Nabi Muhammad saw, keluarga serta sahabat-sahabat beliau yang senantiasa berjuang menegakan kebenaran. Peneliti menyadari bahwa tanpa masukan dan bantuan dari para pakar dan kalangan akademis, dosen pembimbing, serta pihak lain, baik pada tahap penyusunan proposal dan tahap pelaksanaan penelitian, maka penulisan skripsi ini tidak akan terwujud. Untuk itu peneliti mengucapkan terimakasih kepada: 1. Ibnu Hasan, S.Ag,.M.S.I. Dekan Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Purwokerto sekaligus menjadi dosen pembimbing saya yang telah banyak mencurahkan fikiran dan motivasi kepada peneliti, 2. Drs. A. Sulaeman, M.S.I. Selaku kaprodi Pendidikan Agama Islam yang selalu memberikan bimbingan, 3. Badelul Rifa I, S.Ag. guru mata pelajaran PAI SMP Muhammadiyah 1 Purwokerto yang telah membantu saya demi kelancaran penelitian, 4. Siswa SMP Muhammadiyah 1 Purwokerto yang sudah memberikan inspirasi kuat sehingga terwujudnya skripsi ini, 5. Rekan-rekan mahasiswa program studi Pendidikan Agama Islam angkatan 2013 yang telah memberikan saran, gagasan, dan tanggapan dalam penyusunan skripsi, 6. Keluarga besar peneliti yang telah memberikan doa dan cinta yang tulus dalam penyusunan skripsi. viii

9 Akhirnya dengan segala keterbatasan, semoga Allah swt selalu melimpahkan serta membalas kebaikan mere ka. Semoga skripsi ini bermanfaat bagi penulis dan pembaca pada umumnya serta bagi dunia pendidikan. Purwokerto, 29 Januari 2017 Wahyu Lenggono NIM ix

10 DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL... i HALAMAN PERSETUJUAN PEMBIMBING... ii HALAMAN PENGESAHAN... iii HALAMAN PERNYATAAN KEASLIAN... iv MOTTO... v PERSEMBAHAN... vi ABSTRAK... vii KATA PENGANTAR... viii DAFTAR ISI... x DAFTAR LAMPIRAN... xiv BABI PENDAHULUAN... 1 A. Latar Belakang Maslah... 1 B. Rumusan Masalah... 6 C. Tujuan... 6 x

11 D. Manfaat Penelitian... 7 BAB II TINJAUAN PUSTAKA... 8 A. Media Pembelajaran Pengertian Media Macam macam Media Pengertian Pembelajaran Fungsi dan Manfaat Media Pembelajaran B. Teknologi Informasi dan Komunikasi Pengertian Teknologi Informasi dan Komunikasi a. Pengertian Teknologi b. Pengertian Informasi c. Pengertian Komunikasi TIK sebagai Media Pembelajaran Manfaat TIK sebagai Media Pembelajaran C. Al Islam dan Kemuhammadiyahan Al Islam Kemuhammadiyahan Tantangan Pendidikan Islam D. Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam Pembelajaran AIK xi

12 E. Penelitian Terdahulu BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis Penelitian B. Tempat dan Waktu Penelitian C. Teknik Pengumpulan Data D. Teknik Analisis Data BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN A. Hasil Penelitian Profil SMP Muhammadiyah 1 Purwokerto Deskripsi Subjek Penelitian Penggunaan Media Berbasis ICT dalam pembelajaran AIK di SMP Muhammadiyah 1 Purwokerto kendala yang dihadapi Pembelajaran AIK berbasis TIK di SMP Muhammadiyah 1 Purwokerto B. Pembahasan Penggunaan Media Berbasis ICT dalam pembelajaran AIK di SMP Muhammadiyah 1 Purwokerto kendala yang dihadapi Pembelajaran AIK berbasis TIK di SMP Muhammadiyah 1 Purwokerto xii

13 BAB V PENUTUP A. Simpulan B. Saran DAFTAR PUSTAKA BIODATA PENULIS LAMPIRAN LAMPIRAN xiii

14 DAFTAR LAMPIRAN Lampiran 1. Kisi-kisi wawancara dengan guru Lampiran 2. Hasil wawancara dengan guru 1 Lampiran 3. Hasil wawancara dengan guru 2 Lampiran 4. Kisi-kisi wawancara dengan siswa Lampiran 5. Hasil wawancara dengan siswa 1 Lampiran 6. Hasil wawancara dengan siswa 2 Lampiran 7. Hasil wawancara dengan siswa 3 Lampiran 8. Kisi-kisi observasi sekolah Lampiran 9. Hasil observasi sekolah Lampiran 10. Kisi-kisi observasi pembelajaran Lampiran 11. Hasil observasi pembelajaran 1 Lampiran 12. Hasil observasi pembelajaran 2 Lampiran 13. Kisi-kisi dokumentasi sekolah Lampiran 14. Hasil dokumentasi sekolah Lampiran 15. Kisi-kisi dokumentasi pembelajaran Lampiran 16. Hasil dokumentasi pembelajaran Lampiran 17. RPP 1 Lampiran 18. RPP 2 Lampiran 19. Biodata kepala sekolah Lampiran 20. Biodata narasumber guru 1 Lampiran 21. Biodata narasumber guru 2 Lampiran 22. Biodata narasumber siswa 1 xiv

15 Lampiran 23. Biodata narasumber siswa 2 Lampiran 24. Biodata narasumber siswa 3 Lampiran 25. Surat izin observasi Lampiran 26. Surat izin penelitian Lampiran 27. Surat keterangan Lampiran 28. Berita acara xv