KUESIONER PENELITIAN

Transkripsi

1 84 Lampiran 1 KUESIONER PENELITIAN PENGARUH PENDIDIKAN SEBAYA DALAM PROGRAM PEMBERATASAN SARANG NYAMUK (PSN) DENGAN MEDIA FILM DAN LEAFLET TERHADAP PENGETAHUAN DAN SIKAP ANAK SEKOLAH DASAR DI SDN DAN SDN KECAMATAN PADANGSIDIMPUAN SELATAN TAHUN 2015 Data Responden: 1. Nama : 2. Umur : tahun A. Pengetahuan Petunjuk : Berilah tanda silang (X) pada jawaban yang benar menurut anda. 1. Apa yang dimaksud dengan Pemberantasan Sarang Nyamuk (PSN)? a. Kegiatan untuk mengendalikan sarang nyamuk b. Kegiatan untuk memberantas sarang nyamuk c. Tidak tahu 2. Apa manfaat melakukan PSN? a. Mengurangi tempat perkembangbiakan nyamuk b. Agar kondisi tempat tinggal bersih c. Tidak tahu 3. Kapan sebaiknya dilakukan PSN? a. Seminggu sekali b. Sebulan sekali c. Tidak tahu 4. Siapa yang perlu melakukan PSN? a. Masyarakat b. Petugas kesehatan c. Tidak tahu

2 85 5. Kegiatan 3M pada PSN adalah? a. Menguras, Menutup, Mengubur b. Menguras, Menutup, menyikat c. Tidak Tahu 6. Berapa kali sebaiknya 3M dilaksanakan? a. 1 minggu sekali b. 2 minggu sekali c. Tidak Tahu 7. Yang harus dilakukan untuk pencegahan bersarangnya nyamuk pada Tempat Penampungan Air (TPA) adalah: a. Menutup tempat penampungan air b. Menaburkan bubuk abate pada tempat penampungan air c. Tidak Tahu 8. Cara yang paling efektif untuk Pemberantasan sarang nyamuk adalah a. Dengan melaksanakan 3M plus b. Fogging atau pengasapan sebulan sekali c. Tidak Tahu 9. Telur dan jentik nyamuk dapat diberantas dengan... a. Serbuk abate b. Foging c. Tidak Tahu 10. Pemakaian bubuk abate lebih efektif, karena dapat membunuh : a. Jentik b. Telur Nyamuk dewasa betina c. Tidak Tahu B. Sikap Berilah tanda ceklist ( ) pada jawaban yang kamu anggap benar. No Pernyataan Setuju 1. Pemberantasan sarang nyamuk perlu dilakukan di sekolah. 2. Pemberantasan sarang nyamuk perlu dilakukan di rumah. 3. Pemberantasan sarang nyamuk (PSN) dapat mencegah perkembangbiakan nyamuk demam berdarah. 4. Pemberantasan sarang nyamuk (PSN) merupakan salah satu pencegahan terjadinya penyakit demam berdarah 5. Anak sekolah juga perlu melakukan kegiatan Tidak Setuju

3 Pemberantasan sarang nyamuk (PSN). 6. Menguras, menutup dan mengubur merupakan kegiatan Pemberantasan sarang nyamuk (PSN). 7. Pemberian bubuk abate merupakan salah satu cara pemberantasan sarang nyamuk demam berdarah. 8. Pakaian yang bergantungan merupakan tempat bersarangnya nyamuk. 9 Tempat penampungan air perlu ditutup. 10 Bak kamar mandi perlu dikuras sekali seminggu. 86

4 87 Lampiran 2 SAP (Satuan Acara Pembelajaran) Pendidikan Teman Sebaya tentang Program Pemberantasan Sarang Nyamuk (PSN) Topik Waktu Pertemuan : PSN : 120 menit Pertemuan : 1 & 2 A. Tujuan Intruksional 1. Umum : Peserta mampu memahami PSN. 2. Khusus : 1. Peserta mampu memahami pengertian PSN 2. Peserta mampu melakukan PSN dengan cara 3M Plus

5 88 B. Kegiatan Peneliti terhadap Pendidik Sebaya tentang PSN Tahap Pretest (10 menit) Pendahuluan (10 menit) Penyajian dan Pelatihan (30 menit) Post-test (10 menit) Kegiatan Narasumber 1. Menjelaskan pengisian kuesioner,perkena lan 2. Membagikan kuesioner 1.Memberi salam, 1. Menjelaskan tentang pengertian PSN dan cara 3M Plus 2. Pemutaran film oleh narasumber kepada pendidik sebaya 3 orang siswa SDN (trainer) di Puskesmas Padangmatinggi.( Adapun materi media film yaitu pemberantasan sarang nyamuk dengan cara 3M Plus yang terdiri dari menutup, mengubur dan menguras serta pemberian bubuk abate (Kemenkes RI, 2008) 1. Menjelaskan pengisian kuesioner 2. Membagikan kuesioner Kegiatan Pendidik Sebaya 1. Mendengarkan arahan tentang pengisian kuesioner 2. Pengisian kuesioner oleh pendidik sebaya 1. Menjawab salam 1. Mendengarkan dan Memahami topik yang disajikan oleh narasumber 2. Menonton PSN dengan cara 3M Plus 3. Memahami isi PSN dengan cara 3M Plus 1. Mendengarkan arahan tentang pengisian kuesioner 2. Pengisian kuesioner oleh peserta Media & alat Kuesioner Alat tulis LCD Laptop Papan tulis Spidol Kuesioner Alat tulis

6 89 Pretest (10 menit) Pendahulua n (10 menit) Penyajian dan Pelatihan (30 menit) 1. Menjelaskan pengisian kuesioner,perkenalan 2. Membagikan kuesioner 1.Memberi salam 1.Menjelaskan tentang pengertian PSN dan cara 3M Plus 2.Penyebaran leaflet oleh narasumber (trainer) kepada pendidik sebaya 3 orang siswa SDN di Puskesmas Padangmatinggi.( Adapun materi media leaflet yaitu pemberantasan sarang nyamuk dengan cara 3M Plus yang terdiri dari menguras menutup, mengubur ditambah 3 M plus lainnya perbaikan talang air yang rusak,mengganti air minum burung,dispenser,air pada pot bunga,pemberian bubuk abate,pemeliharaan ikan,memasang kawat kasa,dan tidak menggantung pakaian di dalam dan diluar kamar. (Kemenkes RI, 2012) 1. Mendengarkan arahan tentang pengisian kuesioner 2. Pengisian kuesioner oleh pendidik sebaya 1. Menjawab salam 1. Mendengarkan dan Memahami topik yang disajikan oleh narasumber 2. Memahami isi leaflet PSN dengan cara 3M Plus Kuesioner Alat tulis Leaflet Papan tulis Spidol Post-test (10Menit) 1.Menjelaskan pengisian kuesioner 2.Membagikan kuesioner 1.Mendengarkan arahan tentang pengisian kuesioner 2.Pengisian kuesioner oleh peserta Kuesioner Alat tulis

7 90 C. Kegiatan Pendidik Sebaya terhadap Peserta tentang PSN di SDN Tahap Pretest (10 menit) Pendahuluan (5 menit) Penyajian (25 menit) Kegiatan Pendidik Sebaya 1. Menjelaskan pengisian kuesioner,perkenala n 2. Membagikan kuesioner 1.Memberi salam 1. Menjelaskan tentang pengertian PSN dan cara 3M Plus 2. Pemutaran film terhadap 30 orang siswa SDN Kegiatan Peserta/siswa 1. Mendengarkan arahan tentang pengisian kuesioner 2. Pengisian kuesioner 1. Menjawab salam 1. Mendengarkan dan Memahami topik yang disajikan oleh Pendidik sebaya (Trainer) 2. Menonton Film PSN dengan cara 3M Plus Media & alat Kuesioner Alat tulis LCD Laptop Papan tulis Spidol Istirahat (10 menit) Post-test (10 menit) 1. Menjelaskan pengisian kuesioner 2. Membagikan kuesioner 1. Mendengarkan arahan tentang pengisian kuesioner 2. Pengisian kuesioner Kuesioner Alat tulis

8 91 D. Kegiatan Pendidik Sebaya terhadap Peserta tentang PSN di SDN Tahap Pretest (10 Menit) Pendahuluan (10 menit) Penyajian (20 menit) Istirahat (10 menit) Post-test (10 menit) Kegiatan Pendidik Sebaya 1. Menjelaskan pengisian kuesioner,perkenala n 2. Membagikan kuesioner 1. Memberi salam 1. Menjelaskan tentang pengertian PSN dan cara 3M Plus 2. Penyebaran media leaflet terhadap 30 orang siswa SDN Menjelaskan pengisian kuesioner 2. Membagikan kuesioner Kegiatan Peserta 1. Mendengarkan arahan tentang pengisian kuesioner 2. Pengisian kuesioner 1. Menjawab salam 1. Mendengarkan dan Memahami topik yang disajikan oleh Pendidik sebaya (Trainer) 2. Memahami isi leaflet PSN dengan cara 3M Plus 1. Mendengarkan arahan tentang pengisian kuesioner 2. Pengisian kuesioner Media & alat Kuesioner Alat tulis leaflet Papan tulis Spidol Kuesioner Alat tulis

9 92 Lampiran 3 Pemberantasan Sarang Nyamuk (PSN) PSN adalah tindakan pemberantasan sarang nyamuk melalui kegiatan menutup, menguras,dan Mengubur/ memanfaatkan barang bekas yang masih bernilai (yang dikenal dengan istiah 3M). Kegiatan PSN anak sekolah meliputi pengamatan jentik dan kegiatan 3M (menutup, menguras,mengubur/ memanfaatkan barangbarang bekas). PSN 3M merupakan kegiatan terencana secara terus menerus dan berkesinambungan. Gerakan ini merupakan kegiatan yang paling efektif untuk mencegah terjadinya penyakit DBD serta mewujudkan kebersihan lingkungan dan perilaku hidup sehat. 1.Menguras Menguras tempat penampungan air secara rutin dan terus menerus. Menguras harus dilakukan setiap minggu dengan pertimbangan nyamuk harus dibunuh sebelum menjadi nyamukdewasa, karena periode pertumbuhan telur, jentik dan kepompong selama 8-12 hari, sehingga sebelum 8 hari harus sudah dikuras supaya mati sebelum menjadi nyamuk dewasa. 2.Menutup Menutup adalah kegiatan menutup semua tempat penyimpanan air yang diperkirakan air akan disimpan dalam waktu lama (lebih dari satu minggu). Namun apabila tetap ditemukan jentik,maka air harus dikuras dan dapat diisi kembali kemudian ditutup rapat. 3.Mengubur / Mendaur ulang Mengubur/ mendaur ulang adalah menyingkirkan barang-barang bekas seperti : kaleng bekas,botol bekas.plastik,dll) yang dapat menampung air hujan,

10 93 Banyak barang-barang bekas yang dapat digunakan kembali dan benilai ekonomis, dengan cara mengolah kembali bahan-bahan media penampungan air menjadi produk atau barang barangyang telah diperbaharui menjadi bernilai ekonomis. Ditambah dengan kegiatan 3M Plusnya antara lain : Perbaikan talang air yang rusak. Mengganti minum air burung. Membuang air pada penampungan dispenser. Membuang air pada alas pot bunga. pemberian bubuk abate. Pemeliharaan ikan. Memasang kawat kasa dan Tidak menggantung pakaian dalam maupun diluar kamar (Kemenkes RI, 2012).

11 Lampiran 4. Leaflet 94

12 95

13 96 Lampiran 5 Master Data Uji Validitas dan Reliabilitas Nama Umur Pengetahuan Sikap NurAfni Nurul M_rizki Weni Alwi M_saleh Arifin Sania Annisa Muri M_safwan Salsa Yunita Salma Tria Syahrial Putri Diana Enna Ewidan

14 97

15 98

16 99 Lampiran 7. Hasil Uji Validitas dan Reliabilitas Reliability Pengetahuan Scale: ALL VARIABLES Case Processing Summary N % Cases Valid Excluded a 0.0 Total a. Listwise deletion based on all variables in the procedure. Reliability Statistics Cronbach's Alpha N of Items Item Statistics Mean Std. Deviation N p p p p p p p p p p

17 100 Scale Mean if Item Deleted Item-Total Statistics Scale Variance if Item Deleted Corrected Item- Total Correlation Cronbach's Alpha if Item Deleted p p p p p p p p p p Scale Statistics Mean Variance Std. Deviation N of Items Reliability Sikap Scale: ALL VARIABLES Case Processing Summary N % Cases Valid Excluded a 0.0 Total a. Listwise deletion based on all variables in the procedure. Reliability Statistics Cronbach's Alpha N of Items

18 101 Item Statistics Mean Std. Deviation N s s s s s s s s s s Scale Mean if Item Deleted Item-Total Statistics Scale Variance if Item Deleted Corrected Item- Total Correlation Cronbach's Alpha if Item Deleted s s s s s s s s s s Scale Statistics Mean Variance Std. Deviation N of Items

19 102 Lampiran 8. Hasil Analisis Statistik Berdasarkan Media Film Frequencies Karakteristik Siswa Umur Responden Valid Frequencies Pretest (PENGETAHUAN) P1 Valid C B A P2 Valid C B A P3 Valid C B A

20 103 P4 Valid C B A P5 Valid C B A P6 Valid C B A P7 Valid C B A P8 Valid C B A

21 104 P9 Valid C B A P10 Valid C B A KatP1 Valid Baik Kurang (SIKAP) Frequencies S1 Valid tidak setuju Setuju S2 Valid tidak setuju Setuju

22 105 S3 Valid tidak setuju Setuju S4 Valid tidak setuju Setuju S5 Valid tidak setuju Setuju S6 Valid tidak setuju Setuju S7 Valid tidak setuju Setuju S8 Valid tidak setuju Setuju

23 106 S9 Valid tidak setuju Setuju S10 Valid tidak setuju Setuju KatS1 Valid Baik Kurang Frequencies Postest (PENGETAHUAN) P1P Valid B A P2P Valid B A

24 107 P3P Valid B A P4P Valid B A P5P Valid B A P6P Valid b a P7P Valid b a P8P Valid b a

25 108 P9P Valid b a P10P Valid b a KatP2 Valid Baik (SIKAP) Frequencies S1P Valid setuju S2P Valid setuju S3P Valid setuju S4P Valid setuju S5P

26 109 Valid tidak setuju setuju S6P Valid tidak setuju setuju S7P Valid tidak setuju setuju S8P Valid tidak setuju setuju S9P Valid tidak setuju setuju S10P Valid setuju KatS2 Valid Baik

27 110 UJI NORMALITAS DATA Descriptives Statistic Std. Error Pengetahuan Pre Mean % Confidence Interval for Mean Lower Bound Upper Bound % Trimmed Mean Median Variance Std. Deviation Minimum 9 Maximum 16 Range 7 Interquartile Range 4 Skewness Kurtosis Sikap Pre Katagori Mean % Confidence Interval Lower Bound 5.27 for Mean Upper Bound % Trimmed Mean 5.93 Median 6.00 Variance Std. Deviation Minimum 3 Maximum 9 Range 6 Interquartile Range 3 Skewness Kurtosis Pengetahuan Post Mean % Confidence Interval Lower Bound for Mean Upper Bound % Trimmed Mean 17.35

28 111 Median Variance Std. Deviation Minimum 13 Maximum 19 Range 6 Interquartile Range 1 Skewness Kurtosis Sikap Post Mean % Confidence Interval for Mean Lower Bound 9.21 Upper Bound % Trimmed Mean 9.52 Median Variance.464 Std. Deviation.681 Minimum 8 Maximum 10 Range 2 Interquartile Range 1 Skewness Kurtosis Tests of Normality Kolmogorov-Smirnov a Shapiro-Wilk Statistic df Sig. Statistic df Sig. Pengetahuan Pre Sikap Pre Katagori Pengetahuan Post Sikap Post a. Lilliefors Significance Correction

29 112 NPar Tests Wilcoxon Signed Ranks Test UJI BERPASANGAN Ranks Pengetahuan Post - Pengetahuan Pre N Mean Rank Sum of Ranks Negative Ranks 0 a Positive Ranks 29 b Ties 1 c Total 30 Sikap Post - Sikap Pre Katagori Negative Ranks 0 d Positive Ranks 29 e Ties a. Pengetahuan Post < Pengetahuan Pre b. Pengetahuan Post > Pengetahuan Pre c. Pengetahuan Post = Pengetahuan Pre d. Sikap Post < Sikap Pre Katagori e. Sikap Post > Sikap Pre Katagori f. Sikap Post = Sikap Pre Katagori Total 30 1 f Test Statistics b Pengetahuan Post - Pengetahuan Pre Sikap Post - Sikap Pre Katagori Z a a Asymp. Sig. (2-tailed) a. Based on negative ranks. b. Wilcoxon Signed Ranks Test

30 113 Lampiran 9 : Hasil Analisis Statistik Berdasarkan Media Leaflet Frequencie Karakteristik Siswa Umur Responden Valid Frequencies Pretest (PENGETAHUAN) P1 Valid c b a P2 Valid c b a P3 Valid c b a

31 114 P4 Valid c b a P5 Valid c b a P6 Valid c b a P7 Valid c b a P8 Valid c b a

32 115 P9 Valid c b a P10 Valid c b a KatP1 Valid Baik Kurang Frequencies (SIKAP) S1 Valid tidak setuju setuju S2 Valid tidak setuju setuju

33 116 S3 Valid tidak setuju setuju S4 Valid tidak setuju setuju S5 Valid tidak setuju setuju S6 Valid tidak setuju setuju S7 Valid tidak setuju setuju S8 Valid tidak setuju setuju

34 117 S9 Valid tidak setuju setuju S10 Valid tidak setuju setuju KatS1 Valid Baik Kurang Frequencies Postest (PENGETAHUAN) P1P Valid b a P2P Valid b a

35 118 P3P Valid b a P4P Valid b a P5P Valid b a P6P Valid b a P7P Valid b a P8P Valid b a

36 119 P9P Valid b a P10P Valid b a KatP2 Valid Baik (SIKAP) Frequencies S1P Valid setuju S2P Valid setuju S3P Valid tidak setuju setuju

37 120 S4P Valid tidak setuju setuju S5P Valid tidak setuju setuju S6P Valid tidak setuju setuju S7P Valid tidak setuju setuju S8P Valid tidak setuju setuju S9P Valid tidak setuju setuju

38 121 S10P Valid tidak setuju setuju KatS2 Valid Baik UJI NORMALITAS DATA Descriptives Statistic Std. Error Pengetahuan Pre Mean % Confidence Interval for Lower Bound Mean Upper Bound % Trimmed Mean Median Variance Std. Deviation Minimum 7 Maximum 19 Range 12 Interquartile Range 5 Skewness Kurtosis Sikap Pre Katagori Mean % Confidence Interval for Lower Bound 5.72 Mean Upper Bound % Trimmed Mean 6.31 Median 6.50 Variance Std. Deviation Minimum 3 Maximum 9 Range 6 Interquartile Range 2 Skewness Kurtosis

39 122 Pengetahuan Post Mean % Confidence Interval for Mean Lower Bound Upper Bound % Trimmed Mean Median Variance Std. Deviation Minimum 13 Maximum 19 Range 6 Interquartile Range 2 Skewness Kurtosis Sikap Post Mean % Confidence Interval for Mean Lower Bound 7.97 Upper Bound % Trimmed Mean 8.56 Median 9.00 Variance Std. Deviation Minimum 5 Maximum 10 Range 5 Interquartile Range 1 Skewness Kurtosis Tests of Normality Kolmogorov-Smirnov a Shapiro-Wilk Statistic df Sig. Statistic df Sig. Pengetahuan Pre Sikap Pre Katagori Pengetahuan Post Sikap Post a. Lilliefors Significance Correction

40 123 T-Test UJI BERPASANGAN Paired Samples Statistics Mean N Std. Deviation Std. Error Mean Pair 1 Pengetahuan Pre Pengetahuan Post Paired Samples Correlations N Correlation Sig. Pair 1 Pengetahuan Pre & Pengetahuan Post Pair 1 Pengetahuan Pre - Pengetahuan Post NPar Tests Wilcoxon Signed Ranks Test Mean Std. Deviation Paired Samples Test Paired Differences Std. Error Mean 95% Confidence Interval of the Difference Lower Upper t df Sig. (2- tailed) Ranks N Mean Rank Sum of Ranks Sikap Post - Sikap Pre Katagori Negative Ranks 3 a Positive Ranks 26 b a. Sikap Post < Sikap Pre Katagori b. Sikap Post > Sikap Pre Katagori c. Sikap Post = Sikap Pre Katagori Ties 1 c Total 30 Test Statistics b Sikap Post - Sikap Pre Katagori Z a Asymp. Sig. (2-tailed).000 a. Based on negative ranks. b. Wilcoxon Signed Ranks Test

41 124 Lampiran 10 : Hasil Analisis Statistik NPar Tests UJI NORMALITAS DATA Hasil pengurangan Pengetahuan Skor Pre dan Post Hasil pengurangan Sikap Skor Pre dan Post Descriptives Statistic Std. Error Mean % Confidence Interval for Mean Lower Bound Upper Bound % Trimmed Mean 4.06 Median 4.00 Variance Std. Deviation Minimum -4 Maximum 9 Range 13 Interquartile Range 4 Skewness Kurtosis Mean % Confidence Interval Lower for Mean Bound 2.33 Upper Bound % Trimmed Mean 2.96 Median 3.00 Variance Std. Deviation Minimum -3 Maximum 6 Range 9 Interquartile Range 3 Skewness Kurtosis

42 125 One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test Hasil pengurangan Pengetahuan Skor Pre dan Post Hasil pengurangan Sikap Skor Pre dan Post N Normal Parameters a Mean Std. Deviation Most Extreme Differences Absolute Positive Negative Kolmogorov-Smirnov Z Asymp. Sig. (2-tailed) a. Test distribution is Normal. T-Test UJI BEDA Hasil pengurangan Pengetahuan Skor Pre dan Post Hasil pengurangan Sikap Skor Pre dan Post Group Statistics Kelompok N Mean Std. Deviation Std. Error Mean Media film Media leaflet Media film Media leaflet

43 126 Hasil pengurangan Pengetahuan Skor Pre dan Post Equal variances assumed Equal variances not assumed Hasil Equal pengurangan variances Sikap Skor assumed Pre dan Post Equal variances not assumed Independent Samples Test Levene's Test for Equality of Variances F Sig. t df t-test for Equality of Means Sig. (2- tailed) Mean Differe nce Std. Error Differe nce 95% Confidence Interval of the Difference Lower Uppe r

44 Lampiran 11. Dokumentasi Penelitian 127

45 128

46 129

47 130

48 131

49 132

50 133