BAB II SEJARAH DAN KONDISI MASYARAKAT DESA SABUNGAN. Desa Sabungan merupakan desa yang berada nama suatu wilayah di

Transkripsi

1 BAB II SEJARAH DAN KONDISI MASYARAKAT DESA SABUNGAN 2.1 Sejarah dan Kondisi Alam Desa Sabungan merupakan desa yang berada nama suatu wilayah di Kecamatan Sungai kanan Kabupaten Labuhanbatu Selatan. Desa Sabungan mulai terbentuk pada tahun 1928 dan pada saat itu Desa Sabungan dipimpin oleh Bapak Baginda Halifah Siregar pada saat itu di tunjuk oleh raja selama 36 (tiga puluh enam) tahun. Pada tahun 1964 Desa Sabungan dipimpin oleh seorang Kepala Luaat yang bernama Baginda Mudo Harahap selama 2 (Dua) tahun kemudian pada tahun 1966 Desa Sabungan dipimpin oleh Kepala Luat yang bernama Baginda Tindi Siregar, Beliau memimpin Desa selama 4 tahun hingga tahun Pada tahun 1970 Desa Sabungan dipimpin oleh seorang Kepala Desa yang dipilih langsung oleh masyarakat, yang bernama Regen Harahap. Beliau memimpin Desa Sabungan hingga tahun Pada tahun 1995 sampai 1996 Desa sabungan dipimpin oleh seorang Kepala Desa terpilih Fahri Siregar Data umum Desa Sabungan, Tahun

2 Secara administrasi Desa Sabungan Kabupaten Labuhan Batu Selatan memiliki batas sebagai berikut: Sebelah Utara :Berbatasan Desa Mampang/Desa Simatahari Kecamatan Kotapinang Kabupaten Labuhanbatu Selatan. Sebelah Selatan :Berbatas dengan Kelurahan Langgapayung Kec.Sungai Kanan Kabupaten Labuhanbatu Selatan. Sebelah Timur :Berbatasan Desa Bangai Kec.Torgamba Kabupaten Labuhanbatu Selatan Sebelah Barat :Berbatasan dengan Desa Binanga Dua Kecamatan Silangkitang Kabupaten Labuhanbatu Selatan. Ibukota dari Kabupaten Labuhan Batu Selatan adalah Kota Pinang. Desa Sabungan yang berada di Kecamatan Sungai Kanan yang memiliki luas daerah 6334 Ha. Dan terbagi atas 13 dusun di dalamnya, meliputi Dusun Suka Makmur, Simandiangin, Sukamulia, Sukarame, Tegal Sari, Sungai Dua, Sabungan Pekan, Karang Sari, Suka Jadi, Air Lumpatan, Sapilpil, Sabungan 28

3 Sentosa, Pardomuan. 11 Daerah yang ada di desa ini umumnya memiliki tanah yang datar dan hanya sedikit daerah yang tanahnya memiliki kemiringan. Suhu di desa Sabungan ini umumnya hanya berkisar rata-rata 29º-33ºC yang merupakan suhu beriklim tropis, daerah ini dapat dikatakan memiliki suhu tropis yang cocok untuk ditanami komoditi kelapa sawit. Curah hujan pertahun mm. Jika dilihat dari perbatasan-perbatasannya, desa Sabungan dikelilingi oleh desa-desa maupun ibukota kabupaten yang menunjang perkembangan desa tersebut.jika ditinjau dari jarak Desa Sabungan dengan ibukota Provinsi memilki jarak 125 Km, sedangkan jarak antara desa Sabungan ke ibukota kecamatan 7 km jika ditempuh menggunakan alat transportasi roda dua serta jarak ke ibukota kabupaten yaitu 25 Km dan ibukota kecamatan ini berada di kelurahan Langga Payung. 12 Berdasarkan topografinya secara umum Desa Sabungan berada pada ketinggian mdpl. Daerah ini terdiri dari keadaan tanah dataran rendah, bergelombang, berbukit dan yang berbentuk datar. Daerah bergelombang mendominasi daerah ini dengan 56 %, selanjutnya dataran rendah 19 %, berbentuk datar 15 %, dan berbentuk bukit Data umum Desa Sabungan, Tahun Data umum Desa Sabungan, Tahun

4 Salah satu faktor yang mendukung berkembang pesatnya perkebunan yang ada di desa Sabungan ialah letak geografisnya yang sangat cocok untuk menanam komoditi kelapa sawit. Faktor-faktor yang mendukung dapat berkembang pesatnya komoditi kelapa sawit adalah kesesuaian lahan yang ditentukan oleh letak geografis, tofografi serta ketersediaan air yang banyak. Strategis serta suburnya tanah yang dimiliki desa Sabungan ini memberikan dampak yang besar bagi perkembangan desa Sabungan yang semula hanya terdiri dari hutan-hutan yang lebat dan sedikit penghuninya. Selain sawit yang menjadi komoditas utama perkebunan di desa Sabungan, setidaknya ada beberapa komoditas lain yang dikembangkan didesa Sabungan tersebut, komoditas itu ialah karet. Banyaknya komoditas tanaman perkebunan di desa Sabungan itu juga tidak terlepas dari faktor keadaan geografis dan iklim yang ada di desa Sabungan yang sangat cocok ditanami komoditas tersebut. 2.2 Keadaan Demografi di Desa Sabungan Desa Sabungan adalah Desa yang tumbuh bersamaan dengan perkembangan masyarakat(warga) yang terus berkembang. Memang kemajuan di bidang pendidikan di desa ini agak lambat namun seiring berjalannya waktu desa ini mulai berubah dengan adanya sarana dan prasarana yang sudah semakin lengkap. Walaupun pada awalnya desa ini memiliki keunikan tersendiri dibandingkan dengan desa-desa yang disekitarnya namun desa ini sudah mulai menunjukkan eksistensinya. Walaupun desa ini memiliki 30

5 penduduk dengan jumlah agama muslim terbanyak namun desa ini tidak pernah menunjukkan kebencian atau adanya konflik dengan agama lain. Namun inilah alasan untuk menjaga satu sama lain dan saling menolong diantara umat beragama. Sehingga mendukung perkembangan desa tersebut berdasarkan hasil registrasi penduduk tahun 2000 adapun data-data mengenai Desa adalah sebagai berikut : Tabel2.1 Jumlah PendudukBerdasarkan Dusun No Dusun Jumlah Lakilaki Jumlah Perempuan Jumlah Penduduk Jumlah KK Ket 1 Sabungan Pekan Karang Sari Suka Jadi Air Lumpatan Sapilpil Sabungan Sentosa Pardomuan Suka Makmur Simandiangin

6 10 Suka Mulia Suka Rame Tegal Sari Sungai Dua Jumlah Penduduk Desa Sabungan Sumber : Kantor Kepala Desa Sabungan, Dari tabel diatas dapat kita lihat bahwa banyaknya dusun di Desa Sabungan ternyata tidak menjadi faktor pendukung kemajuan pendidikan di sebuah desa. Walau Desa Sabungan memiliki 13 dusun namun niat masyarakat untuk mengenyam pendidikan masih kurang dan mereka juga kurang menyadari bahwa pendidikan dibutuhkan oleh anak-anak mereka untuk bekal masa depan demi generasi yang lebih baik lagi. Mereka sangat memprioritaskan pekerjaan dibangdingkan dengan pendidikan. Dan dibanding dengan desa-desa yang lain Desa Sabungan merupakan Desa yang kurang berkembang dari segi pendidikanmaupun dari segi pembangunan. Desa ini juga kurang menerima penduduk pendatang. Ini terlihat dari sedikitnya masyarakat yang datang ke desa ini. 32

7 Tabel 2.2 Luas Masing-Masing Dusun No Dusun Luas Wilayah (Ha) 1 Sabungan Pekan 561 Ha 2 Karang Sari 521 Ha 3 Suka Jadi 751 Ha 4 Air Lumpatan 474 Ha 5 Sapilpil 614 Ha 6 Sabungan Sentosa 401 Ha 7 Pardomuan 462 Ha 8 Suka Makmur 461 Ha 9 Simandiangin 745 Ha 10 Suka Mulia 361 Ha 11 Suka Rame 311 Ha 12 Tegal Sari 361 Ha 13 Sungai Dua 311 Ha Jumlah Luas Wilayah Desa Ha Sumber : Kantor Kepala Desa Sabungan,

8 Dari tabel diatas dapat kita lihat bahwa Desa Sabungan merupakan desa yang terbilang cukup luas dan seharusnya dengan luas desa yang seperti itu masyarakat nya harus lebih maju dibandngkan dengan desa-desa kecil yang ada disekitar Desa Sabungan ini. Dan seharusnya jika dilihat dari luas desa ini seharusnya sudah memiliki sarana dan prasarana yang mendukung namun karerna memang pola pikir dan sifat tertutup dari warga desa ini tidak maju dan mengganggap bahwa pendidikan hal yang memalukan dan tidak perlu maka pemerintah setempat pun kurang memperhatikan desa ini. Tabel2.3 Jumlah Penduduk Berdasarkan Kelompok Umur No Umur Jumlah Penduduk Jiwa Tahun 1890 Jiwa Tahun 1876 Jiwa Tahun 1254 Jiwa Tahun 1129 Jiwa Tahun 3812 Jiwa 6 60 Tahun ke atas 517 Jiwa Jumlah Jiwa Sumber : Kantor Kepala Desa Sabungan,

9 Dari tabel diatas dapat kita ketahui bahwa jumlah anak usia 0 6 tahun adalah yang paling banyak di desa ini. Angka kelahiran di desa ini termasuk tinggi. Namun selain faktor kurang kesadaran orangtua tingkat kemalasan juga terjadi di desa ini. Banyak anak-anak di bawah umur yang sudah tidak bersekolah lagi. Padahal usia mereka masih sangat membutuhkan pendidikan. Walau sekarang desa ini sudah bebas buta huruf namun perlu penanganan khusus pada anak-anak usia 0 6 tahun menginggat jumlah usia ini lebih besar dibandingkan usia yang lain. Penanganan agar mereka mau sekolah dan meneruskan sampai jenjang yang lebih tinggi. Tabel2.4 Jumlah Penduduk Sesuai Dengan Tingkat Pendidikan No Pendidikan Jumlah Jiwa 1 Belum Sekolah 1890 Jiwa 2 Tidak Tamat SD 1734 Jiwa 3 Tamat SD 2789 Jiwa 4 Tamat SMP 1987 Jiwa 5 Tamat SMA 1721 Jiwa 6 Tamat Diploma dan Sarjana 357 Jiwa 7 Jumlah Jiwa Sumber : Kantor Kepla Desa Sabungan,

10 Dari tabel diatas kita mengetahui bahwa penduduk di Desa Sabungan sangat tidak memperdulikan pendidikan. Mereka hanya bersedia sekolah sampai tamat SD hampir setengah anak-anak yang tamat SD tidak melanjutkan pendidikan ke jenjang lebih baik lagi. Ironis, namun memang kenyataan yang terjadi di desa ini mereka tidak tertarik akan pendidikan. Penduduk di desa ini lebih tertarik pada mencari pekerjaan. Karena mereka mengangap ketika kita memiliki segalanya termasuk uang mereka akan dianggap sepenuhnya jadi latar belakang pendidikan tidak terlalu di permasalahkan di desa ini. Tabel2.5 Jumlah Penduduk Sesuai Dengan Agama Yang Dianut No Pendidikan Jumlah Jiwa 1 Jumlah Agama Islam Jiwa 2 Jumlah Agama Kristen 147 Jiwa 3 Jumlah Agama Katolik Jiwa 4 Jumlah Agama Hindu Jiwa 5 Jumlah Agama Budha 2 Jiwa 6 Jumlah Jiwa Sumber : Kantor Kepala Desa Sabungan,

11 Seperti yang kita lihat di tabel mayoritas penduduk di desa ini ialah muslim namun penduduk muslim dengan non muslim terjalin dengan bagus. Tidak pernah ada catatan maupun dari wawancara narasumber yang menyatakan di desa ini memiliki konflik antar agama. Semua saling menghormati dan tidak pernah mengusik. Adapun konflik yang terjadi tidak didasari karna agama namun karna masalah pribadi saja. Semua berjalan dengan lancar ketika masing-masing agama melakukan perayaan ibadah dan hari besar lainnya. Semua orang berhak memilih dan menjalankan aturan agama nya masing-masing sesuai dengan kepercayaaan yang mereka kehendaki. 2.3 Keadaan Sosial Budaya Desa Penduduk Desa Sabungan berasal dari berbagai suku yang berbeda-beda, ada suku jawa, Mandailing, Batak. Sehingga tradisi-tradisi musyawarah untuk mufakat, gotong royong dan kearifan lokal yang lain sudah dilakukan oleh masyarakat sejak adanya Desa Sabungan dan hal tersebut secara efektif dapat menghindarkan adanya benturan-benturan antar kelompok masyarakat. Desa Sabungan mempunyai jumlah penduduk jiwa, yang terdiri dari laki-laki: jiwa, perempuan : 5.114orang dan KK, yang terbagi dalam 13 (tigabelas) wilayah dusun dengan rincian sebagai berikut: 37

12 Tabel2.6 Sarana Rumah Ibadah No Sarana Rumah Ibadah Jumlah Unit 1 Mesjid 16 Unit 2 Musholla / Surau 5 Unit 3 Gereja Kristen Katolik 1 Unit 4 Gereja Protestan 2 Unit 5 Wihara/ Pura - Unit 6 Jumlah 21 Unit Sumber : Kantor Kepala Desa Sabungan, Dari tabel diatas kita dapat mengetahui bahwa jumlah rumah ibadah umat muslim jauh lebih besar dibandingkan dengan jumlah rumah ibadah umat lainnya. Itu dikarenakan jumlah umat muslim mendominasi di desa ini. Walau jumlah rumah ibadah yang berbeda jauh namun keharmonisan antar umat beragama terjalin di desa ini. Tabel2.7 Sarana Pendidikan No Jenjang Pendidikan Jumlah Unit 1 Gedung PAUD 5 Unit 2 Gedung TK 1 Unit 38

13 3 Gedung TPA 1 Unit 4 Gedung SD 4 Unit 5 Gedung SMP Sederajat 3 Unit 6 Gedung SMA Sederajat 1 Unit 6 Jumlah 15 Unit Sumber : Kantor Kepala Desa Sabungan, Dari tabel diatas kita dapat mengetahui berapa jumlah gedung sekolah dan seperti yang kita lihat jumlah sekolah di desa ini terbilang cukup sedikit dibandingkan dengan jumlah penduduk usia sekolah. Hal ini dikarenakan para orangtua tidak berniat menyekolahkan anak-anaknya. Maka pemerintah hanya membuat sekolah dengan gedung yang terbatas. Dan memang anak-anak di Desa Sabungan lebih menyukai bersekolah di desa tetangga atau diluar kota karena menurut wawancara saya dengan salah seorang anak disana hal itu disebabkan karena jika mereka sekolah di desa maka akan dampak pengaruh buruk terhadap temanteman mereka yang tidak mau bersekolah lagi. Para anak yang tidak bersekolah atau yang tidak meneruskan sekolahnya mereka akan mengajak teman-temannya untuk tidak bersekolah atau sekedar bermain-main dan akhirnya anak-anak yang sebelumnya bersekolah terpengaruh dan sudah terbiasa untuk tidak sekolah lagi. 39

14 Tabel 2.8 Sarana Kesehatan No Sarana Kesehatan Jumlah Unit 1 Rumah Sakit - Unit 2 Puskesmas/ Pustu 2 Unit 3 Polindes 1 Unit 4 Apotik/ Toko Obat 6 Unit 5 Peraktek Dokter 1 Unit 6 Peraktek Bidan 11 Unit 7 Jumlah 21 Unit Sumber : Kantor Kepala Desa Sabungan, Dari tabel diatas kita dapat mengetahui bahwa di desa ini sangat kurang sekali sarana kesehatan. Tidak heran karena penduduk disini menganggap rendah akan pentingnya kesehatan. Jika ada anggota keluarga yang sakit mereka lebih suka membawa anggota keluarga tersebut ke praktik dukun atau pengobatan tradisional yang mereka yakini jauh lebih baik dan lebih manjur dibandingkan harus pergi ke rumah sakit. Hal ini juga sebagai dampak kurangnya pendidikan yang terjadi di desa ini. Praktek bidan memang lebih banyak di desa ini karena hampir semua praktek bidan di desa ini adalah penduduk asli. Dan para bidan di desa ini berupaya keras agar penduduk mau berobat ke tempat praktek mereka. Tidak bosan-bosannya juga mereka mensosialisasikan pentingnya kesehatan dan kebersihan di desa ini. 40

15 Walau tidak bertambah drastis penduduk yang mau berobat namun ada perubahan yang terjadi. Tabel2.9 Sarana Transportasi No Jenis Kondisi Baik Kondisi Rusak KM Unit KM Unit 1 Jalan Kabupaten Jalan Desa 5,5 3 Jalan Provinsi Jalan Negara 5 Jembatan Beton 1 6 Jembatan Kayu 1 7 Jembatan Besi 8 Jembatan Gantung 1 Sumber : Kantor Kepala Desa Sabungan, Dari tabel diatas kita dapat mengetahui bahwa sarana transportasi di desa ini masih terbilang cukup memadai karena masih ada saja sarana yang kondisinya rusak. Dan ketika pergi ke desa ini maka akan sering sekali kita melihat anak-anak yang tidak sekolah akan berdiri-diri dipinggir jalan untuk meminta uang dengan alasan perbaikan jalan. Memang anak-anak tersebut akan menutup lubang yang berada di jalan namun kita tidak tahu apakah uang yang diterima dari orang 41

16 yang lewat akan digunakan untuk kebutuhan biaya jalan atau mereka habiskan untuk keperluan mereka sendiri. Tabel2.10 Sarana Umum Lainnya No Jenis Jumlah Unit 1 Kantor Kepala Desa 1 Unit 2 Balai Desa 3 Unit 3 Balai Dusun 4 Unit 4 MCK 6 Unit 5 Pasar Desa 1 Unit Sumber : Kantor Kepala Desa Sabungan, Dari tabel diatas dapat kita ketahui bahwa jumlah sarana yang paling banyak ialah MCK terlihat sekali bahwa pemerintah sangat memperdulikan kesehatan para warga di desa ini. Karena biasanya para warga akan mandi,mencuci baju,mencuci piring,buang kotoran bahkan memasak air sekalipun akan dilakukan di sungai. Karena kurangnya kepedulian akan kebersihan tersebut lah pemerintah membangun MCK dengan adanya sarana ini pemerintah berharap penduduk di desa ini jauh lebih baik lagi. 42

17 2.4 Keadaan Ekonomi Masyarakat Desa Sabungan Indonesia memiliki beragam daerah yang masing-masing memiliki potensi alam serta sumber daya manusia yang berbeda dan tidak sama satu dengan yang lainnya. Oleh karena perbedaan-perbedaan tersebut juga mempengaruhi mata pencaharian penduduknya masing-masing tergantung dari potensi alam serta mutu pendidikan yang dimiliki masyarakatnya. Di Indonesia ada beberapa mata pencaharian utama yang dilakukan penduduknya, diantaranya ialah menjadi nelayan, penambang, serta petani.dari ketiga hal tersebut dapat disimpulkan bahwa penduduk Indonesia pada umumnya menggunakan potensi alam saja untuk dijadikan mata pencahariannya. Begitu juga masyarakat di desa Sabungan juga merupakan salah satu contoh masyarakat yang mata pencahariannya masih mengutamakan potensi alamnya yang sangat subur.masyarakat didesa ini pada umumnya ialah mengusahakan pada bidang pertanian maupun perkebunan.komoditas tanaman pertanian yang pernah dibudidayakan menjadi perkebunan di desa ini mayoritas ditanami karet, kelapa sawit, serta komoditi tanaman pangan seperti padi,sayur-sayuran dan buah-buahan, namun mayoritas perkebunan terbanyak adalah lahan kelapa sawit. Mata pencaharian penduduk desa Sabungan sebelum adanya perkebunan kelapa sawit adalah tanaman karet. Dan karet sebagai mata pencaharian utama masyarakat namun karet sudah terganti dengan tanaman lainnya. 43

18 Perkebunan karet yang ada pada saat itu merupakan mayoritas perkebunan karet rakyat dengan adanya perkebunan yang dimiliki oleh perusahaan pemerintah maupun yang dimiliki swasta disekitarnya, sehingga pada umumnya perkebunan karet tersebut nampak tidak teratur dalam penanamannya.hingga akhirnya, pada tahun 1980 pemerintah menggalakkan perusahaan yang dimiliki pemerintah (BUMN) untuk membuka lahan perkebunan kelapa sawit di desa tersebut. Selain dari perkebunan, mata pencaharian masyarakat di Desa Sabungan juga ada yang PNS maupun karyawan perusahaan-perusahaan milik swasta maupun pemerintah yang berdiri disana. Oleh karena itu sebagian masyarakat di desa ini tidak hanya bergantung kepada hasil-hasil dari perkebunan yang telah ada sebelumnya. Bahkan di Desa Sabungan ini ada sebagian masyarakatnya memiliki dua mata pencaharian sekaligus dalama satu rumah tangga serta masing-masing suami-istri mempunyai penghasilannya yang satu menjadi PNS dan suaminya membeli lahan untuk menanam kelapa sawit. Adanya pekerjaan lain yang didapat masyarakat tersebut dapat membantu serta menutupi untuk kehidupan sehari-hari mereka maupun untuk pemeliharaan lahan perkebunan kelapa sawitnya. 44

19 Untuk lebih jelasnya mari kita lihat tabel berikut ini : Tabel2.11 Jumlah Penduduk Sesuai Dengan Mata Pencaharian Jenis Pekerjaan Jumlah PNS 76 TNI / POLRI 25 Dokter/ Kesehatan 41 Buruh/ Swasta 637 Pengusaha/ Pedagang 517 Petani 1216 Peternak 98 Tukang 54 Lain-lain 2121 Belum Bekerja 5693 Jumlah Sumber : Kantor Kepala Desa Sabungan, 2000 Dari tabel diatas dapat kita ketahui bahwa jumlah penduduk yang belum bekerja menjadi jumlah yang terbanyak di desa ini. Inilah yang menyebabkan banyaknya kriminal yang terjadi di desa ini. Dan adanya julukan Desa Racun di desa ini timbul karena penduduk di desa ini malas untuk mencari lapangan pekerjaan. Mereka lebih memilih untuk menghasilkan uang dengan cara yang lebih cepat. 45

20 Adanya niat tidak ingin sekolah menjadi salah satu faktor penduduk di desa ini tidak bekerja. Karena seperti yang kita ketahui pada zaman sekarang ini jika ada yang ingin melamar pekerjaan maka kita harus memiliki ijazah sebagai tanda kita seorang yang ahli. Dan memang kebanyakan warga bekerja sebagai buruh harian atau bulanan diladang orang lain. Tidak adanya gelar dan surat yang membuktikan bahwa mereka tidak sekolah menjadikan mereka pekerja serabutan atau pekerja yang tidak jelas. Dan terkadang mereka haya mengandalkan hasil bumi untuk memenuhi kebutuhan mereka. Tabel2.12 Penggunaan Aset Ekonomi Masyarakat No Jenis Jumlah KK Jenis Jumlah KK 1 Penduduk memiliki Rumah yang 2300 Penduduk yang tidak memiliki Rumah Memiliki Ladang Kebun/ 1290 Yang Tindak memiliki Kebun/Ladang Yang Ternak Memiliki 1321 Yang tidak memiliki Ternak Yang memiliki 2324 Yang tidak meiliki

21 Transportasi Transportasi Sumber : Kantor Kepala Desa Sabungan, 2000 Dari tabel diatas dapat kita lihat bahwa penduduk di desa ini memiliki aset yang lumayan. Namun walau mereka memiliki aset dan jumlah harta yang lumayan mereka tidak ingin anaknya bersekolah mereka lebih menyukai jika anaknya meneruskan usaha yang mereka punya. Dan mengelolanya dengan baik tanpa harus membuang-buang uang untuk sekolah yang mereka yakini tidak ada gunanya jika seseorang bersekolah toh akhirnya menjadi seperti mereka juga (mengurus ladang). Padahal rata-rata penduduk di desa ini bukan tidak memiliki uang namun mereka memang sengaja tidak menyekolahkan anaknya. 2.5 POLA PIKIR MASYARAKAT DI DESA SABUNGAN Dalam kehidupan dimasyarakat tidaklah luput dari polemik pola pikir ataupun persepsi yang menjadi sandaran kehidupan yang dimiliki masyarakat dalam mengenal lingkungan sekitar mereka. Persepsi merupakan proses yang berlangsung pada diri kita untuk mengetahui dan mengevaluasi orang lain. Dengan proses itu, kita membentuk kesan tentang orang lain. Kesan yang kita bentuk didasarkan pada informasi yang tersedia di lingkungan, sikap kita terdahulu tentang rangsanganrangsangan yang relevan Bagus Takwin, Persepsi Sosial Mengenali dan Mengerti Orang Lain, Jakarta: Salemba Humanika, 2010, hal

22 Kenyataan dalam kehidupan sehari-hari banyak sekali hal-hal yang berhubungan dengan pendidikan dan begitu pula faktor-faktor yang mempengaruhi arti penting pendidikan seperti bervariasinya masalah yang ada dalam proses pendidikan dari sedikitnya minat anak melanjutkan sekolahnya, mementingkan pekerjaan di bandingkan melanjutkan tingkat pendidikan, menilai ijazah hanya menjadi prasyarat untuk melamar pekerjaan bukan hasil dari proses pendidikan yang hakikinya. Sangat ironis memang, tapi hal ini yang menjadi kenyataan betapa rendahnya arti pendidikan di mata masyarakat. Masyarakat khususnya orangtua di Desa Sabungan mempunyai pandangan bahwa pendidikan adalah hal yang tidak penting, akan tetapi hal itu dipengaruhi oleh tingkat pendidikan orangtua yang rendah dan ekonomi yang kurang mendukung, sehingga pentingnya pendidikan hanya digambarkan untuk pekerjaan saja. Yaitu bagaimana mencari uang ataupun membantu pendapatan orangtua, dan faktor lain yang mempengaruhi pandangan masyarakat tentang anak putus sekolah terhadap pendidikan adalah rendahnya kualitas ekonomi serta pengaruh lingkungan sekitar seperti pergaulan dengan orang dewasa, merokok, sehingga memberi dampak negatif terhadap arti penting pendidikan. Kehidupan era globalisasi adalah suatu kehidupan yang mengalami perubahan cepat terjadi semakin cepat, kompetitif dan beragam dengan kata lain dari waktu ke waktu akan menjadi semakin kompleks. Seperti perkembangan masyarakat Desa Sabungan yang semakin berjalan dari waktu ke waktu semkain menimbulkan beragam dalam mempersepsikan pendidikan didalam pola pikir masyarakat Desa 48

23 Sabungan. Akan tetapi sikap dan perkembangan persepsi masyarakat Desa Sabungan seperti salah satu keluarga yang saya wawancarai yaitu Pangulu Lubis dimana keluarganya tidak melanjutkan sekolahnya dengan alasan banyak orang pintar tapi tidak benar. Karena disekilingnya dia melihat bahwa banyak aparatur negara atau oknum-oknum pemerintahan yang sudah memiliki gelar dan jabatan tertentu tapi masih saja memiliki hasrat yang licik dan memeras kaum kecil. Tidak jadi masalah jika sebenarnya ada anggapan hal seperti ini dilihat dari bagaimana seringnya dia diperlakukan seperti ini. Jadi, menurutnya tidak usah mempertinggi pendidikan karena semakin tinggi pendidikan maka semakin pintar dan membuat anak-anaknya semakin tidak benar. 14 Berbeda juga dengan keluarga yang lain yaitu Nurzannah Harahap dimana keluarganya semuanya bekerja dan tidak ada yang sampai jenjang pendidikan sekolah. Keluarga yang ini tidak memberi pendidikan yang tinggi kepada anakanaknya karena paradigma keluarga ini adalah anak yang berbakti kepada orangtua bukan menempuh jalur pendidikan setinggi-tingginya tetapi membantu orangtua mencari uang untuk memenuhi kebutuhan hidupnya. 15 Dengan kata lain sekolah tidak perlu menempuh jalur pendidikan yang tinggi cukup mempunyai ijazah dan jika ada peluang bekerja maka anak yang berbaktikepada orangtua itu harus bekerja untuk mencari uang serta membantu orangtua. Sangat ironis dengan fakta ini, hal tersebut 14 Wawancara, Pangulu Lubis (warga Desa Sabungan), 8 Mei Wawancara, Nurzannah Harahap (warga Desa Sabungan), 8 Mei

24 sama dengan apa yang keluarga ini lakukan dengan memberhentikan anaknya ketika bersekolah dikarenakan ada panggilan kerja dipabrik sebagai buruh pabrik. Perkembangan persepsi tentang pendidikan juga dirasakan dengan pola pikir sebuah keluarga yaitu Sariyem dimana keluarga ini semuanya diberdayakan untuk mencari kerja dan keluarganya tidak ada juga yang melanjutkan pendidikan ke tingkat sekolahan. Pola pikir keluarga yang satu ini adalah mencari uang lebih penting daripada belajar karena dengan uang kita bisa memenuhi kebutuhan hidup daripada menyekolahkan anak dengan mengeluarkan banyak uang sedangkan kita dalam keadaan membutuhakan uang dalam menghidupi diri kita. 16 Sariyem disini adalah sebagai warga yang keluarganya semuanya diberdayakan untuk mencari kerja dan keluarganya tidak ada yang melanjutkan pendidikan. Hal tersebut adalah pola pikir yang berkembang di Desa Sabungan. Pernyataan dan pola pikir tersebut jelas tidak benar karena pendidikan merupakan faktor dan hal yang terpenting yang harus dipenuhi oleh setiap manusia, karena pendidikan dapat membawa manusia ke jalan yang lebih baik dan membawa dalam proses perubahan. Tanpa pendidikan, manusia senantiasa tidak memiliki nilai, baik dalam masyarakat maupun dunia kerja. Oleh sebab itu, pendidikan harus diterapkan sedini mungkin untuk mencapai keberhasilan yang diharapakan. Menurut hasil pengamatan saya selama berada di Desa Sabungan sedikitnya ada empat faktor yang mempengaruhi pola pikir warga disana, yaitu lingkungan keluarga, pergaulan dengan masyarakat, pendidikan dan sisitem kepercayaan atau 16 Wawancara, Sariyem (warga Desa Sabungan), 8 Mei

25 keyakinan. Pola pikir seseorang yang berasal dari keluarga yang sarat dengan sistem nilai positif, dipastikan akan lebih unggul dari keluarga yang tidak atau kurang membangun sistem nilainya. Pendidkan adalah solusi terbaik untuk membentuk pola pikir yang unggul. Faktor yang paling dominan mempengaruhi pola pikir adalah sisitem kepercayaan atau keyakinan seseorang. Perkembangan persepsi masyarakat Desa Sabungan terhadap pentingnya arti pendidikan, bahwasanya pendidikan tidak dapat mengubah sifat-sifat pembawaan dan pendidikan hanya untuk mendapatkan ijazah untuk memperbaiki ekonomi keluarga dengan bekerja sebagai buruh pabrik. Jadi, kalau benar pendapat tersebut, maka dalam pendidikan kita terdapat degradasi pola pikir terhadap pendidikan atau dengan kata lain berkembang persepsi negatif terhadap pendidikan. Dalam ilmu pendidikan, hal ini disebut pesimisme pedagogis. Keberagaman dan kebudayaan dan pola pikir setiap individu masyarakat merupakan fakta empiris yang tak terpungkiri. Bahwa pendidikan yang kita anggap penting itu bagi masyarakat desa sabungan hanyalah hal yang tabu dan tak begitu penting. 51