PENDIDIKAN GURU PENDIDIKAN ANAK USIA DINI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA 2013

Transkripsi

1 PENINGKATAN KREATIVITAS ANAK MELALUI PERMAINAN BALOK PADA ANAK KELOMPOK B2 TAMAN KANAK-KANAK ISLAM BAKTI VI KEBAKKRAMAT TAHUN PELAJARAN 2012 / 2013 SKRIPSI Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1 Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan anak usia dini Disusun Oleh : NURUL KHOTIMAH A 53A PENDIDIKAN GURU PENDIDIKAN ANAK USIA DINI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA 2013

2 PERSETUJ UAN PENINGKATAN KREATIVITAS ANAK MELALUI PERMAINAN BALOK PADA ANAK KELOMPOK B2 TAMAN KANAK-KANAK ISLAM BAKTI VI KEBAKKRAMAT TAHUN PELAJARAN Diajukan Oleh : NURUL KHOTIMAH NIM:A53A Telah disetujui dan disahkan Untuk dipertahankan di depan Dewan Penguji Mengetahui Pembimbing Drs. Ahmad Fathoni, SE., M.Pd Pada tanggal...

3 PENGESAHAN PENINGKATAN KREATIVITAS ANAK MELALUI PERMAINAN BALOK PADA ANAK KELOMPOK B2 TAMAN KANAK-KANAK ISLAM BAKTI VI KEBAKKRAMAT TAHUN PELAJARAN Disusun Oleh: NURUL KHOTIMAH NIM A 53A Telah di pertahankan di depan Dewan penguji Pada hari, tanggal : Rabu, 16 Januari 2013 Dan telah di nyatakan memenuhi syarat 1. Drs. Ahmad Fathoni, SE., M.Pd ( ) (Penguji I) 2. Dr. Samino, M. Pd ( ) (Penguji II) 3. Drs. Ilham Sunaryo. M.Pd ( ) (Penguji III) Surakarta,.. Universitas Muhammadiyah Surakarta Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Dekan, Drs. H. Sofyan Anif, M.Si NIK. 547

4

5 MOTTO Janganlah meninggalkan anak-anak yang lemah sesudah kalian (HR. Ahmad) Tuntutlah ilmu dari buaian sampai ke liang lahat (HR. Bukhori-Muslim)

6 PERSEMBAHAN Teriring syukurku pada-mu, kupersembahkan karya ini untuk : Untuk suamiku, anakku Shofi dan Kamal serta Bapak Ibu Tercinta Untuk anak-anakku TK Islam Bakti VI Nangsri yang aku banggakan

7 KATA PENGANTAR Segala puji bagi Allah Yang Maha Pengasih dan Penyayang. Yang memberi ilmu,inspirasi dan kemuliaan, karena atas rahmat dan ridho-nya, penulis dapat menyelesaikan skripsi ini dengan judul Peningkatan Kreativitas Anak Melalui Permainan Balok Pada Anak Kelompok B2 Taman Kanak-Kanak Islam Bakti VI Kebakkramat Tahun Pelajaran Skripsi ini disusun untuk memenuhi sebagian dari persyaratan untuk mendapatkan gelar Sarjana pada Program Studi Pendidikan Anak Usia Dini, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta. Penulis menyadari bahwa terselesaikannya skripsi ini tidak terlepas dari bantuan, bimbingan, dan pengarahan dari berbagai pihak. Untuk itu, penulis menyampaikan terima kasih kepada: 1. Drs. H. Sofyan Anif, M.Si, Dekan Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta. 2. Drs. Sutan Syahrir Zabda, MH., Ketua Prodi Pendidikan Anak Usia Dini Universitas Muhammadiyah Surakarta. 3. Drs. Ahmad Fathoni, SE., M.Pd. Pembimbing yang berkenan meluangkan waktu, pikiran, tenaga dalam memberikan petunjuk, arahan, bimbingan dan saran saran mulai dari awal sampai dengan terselesainya penyusunan skripsi ini. 4. Bapak dan Ibu dosen PAUD yang telah mendidik dan memberikan ilmu selama studi 5. Keluarga besar TK Islam Bakti VI Kebakkramat Karanganyar atas bantuan dan kerja samanya

8 6. Semua pihak yang telah membantu dalam penyusunan skripsi ini baik secara langsung maupun tidak langsung. Penulis menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari kesempurnaan karena keterbatasan penulis. Meskipun demikian, penulis berharap semoga skripsi ini bermanfaat bagi penulis khususnya dan pembaca umumnya. Surakarta, Januari 2013 Penulis

9 DAFTAR ISI Halaman Judul... Halaman Persetujuan... Halaman Pengesahan.. Pernyataan... Motto dan Persembahan... Kata Pengantar.... Daftar Isi... i ii iii iv v vi Abstrak BAB I Pendahuluan... 1 A. Latar Belakang... 1 B. Pembatasan Masalah... 5 C. Rumusan Masalah... 5 D. Tujuan Penelitian... 5 E. Manfaat Penelitian... 6 BAB II. Landasan Teori... 7 A. Kreativitas... 7 B. Permainan Balok C. Kajian Penelitian Yang Relevan D. Kerangka Berpikir E. Hipotesis Tindakan BAB III Metodologi Penelitian A. Jenis Penelitian B. Seting Penelitian C. Subyek dan Obyek Penelitian... 22

10 D. Data dan Sumber Data E. Teknik Pengumpulan Data F. Teknik Analisis Data G. Prosedur Penelitian H. Indikator Kinerja H. Instrument Penelitian BAB IV Hasil Penelitian Dan Pembahasan A. Hasil Penelitian B. Pembahasan Hasil Penelitian BAB V Kesimpulan, Implikasi Dan Saran A. Kesimpulan B. Implikasi C. Saran DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN

11 ABSTRAK PENINGKATAN KREATIVITAS ANAK MELALUI PERMAINAN BALOK PADA ANAK KELOMPOK B2 TAMAN KANAK-KANAK ISLAM BAKTI VI KEBAKKRAMAT TAHUN PELAJARAN Nurul Khotimah, A53A100071, Jurusan Pendidikan Anak Usia Dini, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2013, 69 halaman, lampiran-lampiran Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kreativitas anak melalui permainan balok pada anak kelompok B2 Taman Kanak- Kanak Islam Bakti VI Kebakkramat tahun pelajaran 2012/2013 yang berjumlah 20 anak terdiri dari 10 anak laki-laki dan 10 anak perempuan. Peningkatan kreativitas anak difokuskan pada kreativitas membangun atau mengkonstruksi. Penelitian yang dilakukan termasuk Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Pelaksanaan Penelitian Tindakan Kelas ini melalui 2 siklus yang masing-masing siklus ada 2 pertemuan dengan durasi masing-masing pertemuan 60 menit. Hasil analisis data dari penelitian yang dilakukan menunjukkan peningkatan kreativtas anak cukup signifikan, pada prasiklus tingkat kreativitas anak menunjukkan prosentase 35%, setelah dilakukan tindakan pada siklus I terjadi peningkatan kreativitas anak sebesar 68%, sehingga besar peningkatan kreativitas anak 33% dan setelah tindakan pada siklus II tercapai prosentase sebesar 87% sehingga peningkatan kreativitas anak dari siklus I ke siklus II sebesar 20,5%. Total peningkatan keseluruhan adalah 53,5%. Hasil ini sudah melebihi target yang ditetapkan peneliti yang menetapkan hasil akhir dari penelitian sebesar 80 %. Hal ini menunjukkan bahwa permainan balok cukup efektif untukdigunakan dalam pembelajaran peningkatan kreativitas anak. Kata kunci: Permainan Balok, Kreativitas i