ورد سورة يس و التهليل مع دعائها
|
|
- Farida Hadiman
- 6 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 ورد سورة يس و التهليل مع دعائها WIRID SURAH YASIN, TAHLIL, DAN DO ANYA Bacaan pembukaan sebelum pembacaan Yasin dan Tahlil: ا ل فات ة ل ق ر ائ ة س و ر ة يس و س و رة ا ل خ ل ص م ع الت هل ي ل وث واب ها خ ص و صا ل ر و ح... ا ب ن / هت هم ول ل ن ب يآ ء و ال سب ب هم ا ن ت ت عل م ب ا سآئ هم وج ث ل ر وا ح م ن ا جت م عن ا ىا ىن ا ب يء ل ل م و ل ق رابآت ن ا م ن ال حيآ ء ح ت ا ل ال م ي ت ي ش سل ي م ر ب ن ت... ول وال دي نا ال فات ة.* Boleh juga dibuka dengan bacaan berikut ini: ال م ص ط ف ى م م د ص لى هللا ع ل ي و و س ل م و لكآف ة ال ن ب ي آ ء و ال م ر س ل ي و ا ل و ل ي آ ء إل ح ض ر ة الن ب و الش ه د آء و الص ا ل ي و الص ح اب ة و الت اب ع ي و ا لع ل مآء و ا ل ص ن ف ي و ج ي ع ا ل آلئ ك ة ا ل ق ر ب ي. ث إل ج ي ع أ ى ل ا لق ب و ر م ن ال م س ل م ي و ال م س ل م ات و ال م ؤ م ن ي و ال م ؤ م ن ات م ن م ش ار ق ا ل ر ض إل م غ ار ا ب ر ى ا و ب ر ى ا و لب ا ءن ا و أ م ه ات ن ا و أ ج د ا دن ا و ج د ات ن ا و م ش اي ن ا وم ش اي ت ن ا و ل م ن اج ت م ع ن ا ىاى ن ا ب س ب ب و و خ ص و ص ا يء ل ل م ال فات ة. ل ر و ح... ا ب ن / ب ن ت... ش Selanjutnya membaca surah Yasin dari awal sampai akhir: أ ع وذ ب ا ل م ن الش ي ط ان الر ج ي م يس - - و ال ق ر آن ا ل ك يم - - إ ن ك ل م ن ال م ر س ل ي - - ع ل ى ص ر اط م س ت ق يم - - ت نز يل ال ع ز يز الر ح يم - - ل ت نذ ر ق و ما ما أ نذ ر آب اؤ ى م ف ه م غ اف ل و ن - - ل ق د ح ق ال ق و ل ع ل ى أ ك ث ر ى م ف ه م ل ي ؤ م ن ون - - إ نا ج ع ل ن ا ف أ ع ن اق ه م أ غ ل ل ف ه ي إ ل ال ذ ق ان ف ه م م ق م ح ون - - و ج ع ل ن ا م ن ب ي أ ي د يه م س د ا و م ن خ ل ف ه م س د ا ف أ غ ش ي ن اى م ف ه م ل ي ب ص ر و ن - - و س و اء ع ل ي ه م أ أ نذ ر ت ه م أ م ل ت نذ ر ى م ل ي ؤ م ن ون - - إ ن ا ت نذ ر م ن ات ب ع الذ ك ر و خ ش ي الر ح ن ب ال غ ي ب ف ب ش ر ه ب غ ف ر ة و أ ج ر ك ر ي - - إ نا ن ن ن ي ي ال م و ت ى و ن ك ت ب م ا ق د م وا و آث ار ى م و ك ل ش ي ء أح ص ي ن اه ف إ م ام م ب ي - - و اض ر ب ل م م ث ل أ ص ح اب ال ق ر ي ة إ ذ ج اءى ا ال م ر س ل ون - - إ ذ أ ر س ل ن ا إ ل ي ه م اث ن ي ف ك ذب و ه ا ف ع ز ز ن ا ب ث ال ث ف ق ال وا إ نا إ ل ي ك م م ر س ل و ن - - ق ال وا م ا أ نت م إ ل ب ش ر م ث ل ن ا و م ا أ نز ل الر ح ن م ن ش ي ء إ ن أ نت م إ ل ت ك ذ ب ون - - ق ال وا ر ب ن ا ي ع ل م إ نا إ ل ي ك م ل م ر س ل ون - - و م ا ع ل ي ن ا إ ل ال ب ل غ ال م ب ي - - ق ال وا إ نا ت ط ي ر ن ا ب ك م ل ئ ن ل ت نت ه وا ل ن ر ج ن ك م و ل ي م سن ك م م نا ع ذ اب أ ل يم - - ق ال وا ط ائ ر ك م م ع ك م أ ئ ن ذ ك ر ت ب ل أ نت م ق و م م س ر ف ون - - و ج اء م ن أ ق ص ى ال م د ين ة ر ج ل ي س ع ى ق ال ي ا ق و م ات ب ع وا ال م ر س ل ي - - ات ب ع وا م ن ل ي س أ ل ك م أ ج را و ى م م ه ت د ون - - و م ا ل ل أ ع ب د ال ذ ي ف ط ر ن و إ ل ي و ت ر ج ع ون - - أ أ ت ذ م ن د ون و آل ة إ ن ي ر د ن الر ح ن ب ض ر ل ت غ ن ع ن ش ف اع ت ه م ش ي ئا و ل ي نق ذ ون - - إ ن إ ذا ل ف ي ض ل ل م ب ي - - إ ن آم نت ب ر ب ك م ف اس ع ون -
2 - ق يل اد خ ل ا ل ن ة ق ال ي ا ل ي ت ق و م ي ي ع ل م ون - - ب ا غ ف ر ل ر ب و ج ع ل ن م ن ال م ك ر م ي - - و م ا أ نز ل ن ا ع ل ى ق و م و م ن ب ع د ه م ن ج ند م ن الس م اء و م ا ك نا م نز ل ي - - إ ن ك ان ت إ ل ص ي ح ة و اح د ة ف إ ذ ا ى م خ ام د ون - - ي ا ح س ر ة ع ل ى ال ع ب اد م ا ي أ ت يه م م ن ر س ول إ ل ك ان وا ب و ي س ت ه ز ئ ون - - أ ل ي ر و ا ك م أ ى ل ك ن ا ق ب ل ه م م ن ال ق ر ون أ ن ه م إ ل ي ه م ل ي ر ج ع ون - - و إ ن ك ل لما ج يع ل د ي ن ا م ض ر ون - - و آي ة ل م ال ر ض ال م ي ت ة أ ح ي ي ن اى ا و أ خ ر ج ن ا م ن ه ا ح ب ا ف م ن و ي أ ك ل و ن - - و ج ع ل ن ا ف يه ا ج ن ات م ن ن يل و أ ع ن اب و ف ج ر ن ا ف يه ا م ن ال ع ي ون - - ل ي أ ك ل وا م ن ث ر ه و م ا ع م ل ت و أ ي د يه م أ ف ل ي ش ك ر ون - - س ب ح ان ال ذ ي خ ل ق ال ز و اج ك ل ه ا م ا ت نب ت ال ر ض و م ن أ نف س ه م و م ا ل ي ع ل م ون - - و آي ة ل م الل ي ل ن س ل خ م ن و الن ه ار ف إ ذ ا ى م م ظ ل م ون - - و الش م س ت ر ي ل م س ت ق ر ل ا ذ ل ك ت ق د ير ال ع ز يز ال ع ل ي م - - و ال ق م ر ق د ر ن اه م ن از ل ح ت ع اد ك ال ع ر ج ون ال ق د ي - - ل الش م س ي نب غ ي ل ا أ ن ت د ر ك ال ق م ر و ل الل ي ل س اب ق الن ه ار و ك ل ف ف ل ك ي س ب ح ون - - و آي ة ل م أ نا ح ل ن ا ذ ر ي ت ه م ف ال ف ل ك ال م ش ح و ن - - و خ ل ق ن ا ل م م ن م ث ل و م ا ي ر ك ب ون - - و إ ن ن ش أ ن غ ر ق ه م ف ل ص ر يخ ل م و ل ى م ي نق ذ ون - - إ ل ر ح ة م نا و م ت اعا إ ل ح ي - - و إ ذ ا ق يل ل م ات ق وا م ا ب ي أ ي د يك م و م ا خ ل ف ك م ل ع ل ك م ت ر ح و ن - - و م ا ت أ ت يه م م ن آي ة م ن آي ات ر م إ ل ك ان وا ع ن ه ا م ع ر ض ي - - ق ال ال ذ ين و إ ذ ا ق يل ل م أ نف ق وا م ا ر ز ق ك م ا ل ك ف ر وا ل ل ذ ين آم ن وا أ ن ط ع م م ن ل و ي ش اء ا ل أ ط ع م و إ ن أ نت م إ ل ف ض ل ل م ب ي - - و ي ق ول ون م ت ى ذ ا ال و ع د إ ن ك نت م ص اد ق ي - - م ا ي نظ ر ون إ ل ص ي ح ة و اح د ة ت أ خ ذ ى م و ى م ي ص م ون - - ف ل ي س ت ط يع ون ت و ص ي ة و ل إ ل أ ى ل ه م ي ر ج ع ون - - و ن ف خ ف الص ور ف إ ذ ا ى م م ن ال ج د اث إ ل ر م ي نس ل ون - - ق ال وا ي ا و ي ل ن ا م ن ب ع ث ن ا م ن م ر ق د ن ا ى ذ ا م ا و ع د الر ح ن و ص د ق ال م ر س ل و ن - - إ ن ك ان ت إ ل ص ي ح ة و اح د ة ف إ ذ ا ى م ج يع ل د ي ن ا م ض ر ون - - ف ال ي و م ل ت ظ ل م ن ف س ش ي ئا و ل ت ز و ن إ ل م ا ك نت م ت ع م ل ون - - إ ن أ ص ح اب ا ل ن ة ال ي و م ف ش غ ل ف اك ه ون - - ى م و أ ز و اج ه م ف ظ ل ل ع ل ى ال ر ائ ك م ت ك ؤ ون - - ل م ف يه ا ف اك ه ة و ل م ما ي د ع ون - - س ل م ق و ل م ن ر ب ر ح يم - - و ام ت از وا ال ي و م أ ي ه ا ال م ج ر م ون - - أ ل أ ع ه د إ ل ي ك م ي ا ب ن آد م أ ن ل ت ع ب د وا الش ي ط ان إ ن و ل ك م ع د و م ب ي - - و أ ن اع ب د و ن ى ذ ا ص ر اط م س ت ق يم - - و ل ق د أ ض ل م نك م ج ب ل ك ث ريا أ ف ل م ت ك ون وا ت ع ق ل ون - - ى ذ ه ج ه ن م ال ت ك نت م ت وع د ون - - اص ل و ى ا ال ي و م ب ا ك نت م ت ك ف ر ون - - ال ي و م ن ت م ع ل ى أ ف و اى ه م و ت ك ل م ن ا أ ي د يه م و ت ش ه د أ ر ج ل ه م ب ا ك ان وا ي ك س ب ون - - و ل و ن ش اء ل ط م س ن ا ع ل ى أ ع ي ن ه م ف اس ت ب ق وا الص ر اط ف أ ن ي ب ص ر و ن - - و ل و ن ش اء ل م س خ ن اى م ع ل ى م ك ان ت ه م ف م ا اس ت ط اع وا م ض ي ا و ل ي ر ج ع ون - - و م ن ن ع م ر ه ن ن ك س و ف ا ل ل ق أ ف ل ي ع ق ل ون - - و م ا ع ل م ن اه الش ع ر و م ا ي نب غ ي ل و إ ن ى و إ ل ذ ك ر و ق ر آن م ب ي - - ل ي نذ ر م ن ك ان ح ي ا و ي ق ال ق و ل ع ل ى ال ك اف ر ين - - أ و ل ي ر و ا أ نا خ ل ق ن ا ل م م ا ع م ل ت أ ي د ين ا أ ن ع اما ف ه م ل ا م ال ك ون - - و ذ ل ل ن اى ا ل م ف م ن ه ا ر ك وب ه م و م ن ه ا ي أ ك ل و ن - - و ل م ف يه ا م ن اف ع و م ش ار ب أ ف ل
3 ي ش ك ر ون - - و ا ت ذ وا م ن د ون ا ل آل ة ل ع ل ه م ي نص ر ون - - ل ي س ت ط يع ون ن ص ر ى م و ى م ل م ج ند م ض ر ون - - ف ل ي ز نك ق و ل م إ نا ن ع ل م م ا ي س ر ون و م ا ي ع ل ن و ن - - أ و ل ي ر ا ل نس ان أ نا خ ل ق ن اه م ن ن ط ف ة ف إ ذ ا ى و خ ص يم م ب ي - - و ض ر ب ل ن ا م ث ل و ن س ي خ ل ق و ق ال م ن ي ي ي ال ع ظ ام و ى ي ر م يم - - ق ل ي ي يه ا ال ذ ي أ نش أ ى ا أ و ل م ر ة و ى و ب ك ل خ ل ق ع ل ي م - - ال ذ ي ج ع ل ل ك م م ن الش ج ر ال خ ض ر ن ارا ف إ ذ ا أ نت م م ن و ت وق د ون - - أ و ل ي س ال ذ ي خ ل ق الس م او ات و ال ر ض ب ق اد ر ع ل ى أ ن ي ل ق م ث ل ه م ب ل ى و ى و ا ل ل ق ال ع ل ي م - - إ ن ا أ م ر ه إ ذ ا أ ر اد ش ي ئا أ ن ي ق ول ل و ك ن ف ي ك ون - - ف س ب ح ان ال ذ ي ب ي د ه م ل ك وت ك ل ش ي ء و إ ل ي و ت ر ج ع ون - - ي م. ل لن ب وال و و ا ص حاب و ال كر ا م ال فات ة: ص د ق هللا م و لن ا ال عظ Selanjutnya membaca surah Alfatihah satu kali, dan dilanjutkan dengan membaca zikir, tasbih, dan tahlil: ) ( ) ( م ال ك ي و م الد ي ن ) ( ب س م ا ل الر حن الر ح يم ل ر ب ال ع ال م ي الر ح ن الر ح يم ) ( ا ل م د إ ي اك ن ع ب د و إ ي اك ن س ت ع ي ) ( ا ى د ن ا الص ر اط ال م س ت ق يم ) ( ص ر اط ال ذ ين أ ن ع م ت ع ل ي ه م غ ري ال م غ ض و ب ع ل ي ه م و ل الضال ي ) ( ل ا لو ا ل هللا و هللا ا ك ب ر و هلل ا ل م د ق ل ى و ا ل أ ح د. ا ل الص م د. ل ي ل د و ل ي ول د. و ل ي ك ن ل و ك ف و ا أ ح د. )x ( -x ل ا لو ا ل هللا و هللا ا ك ب ر و ل ا ل م د ب س م هللا الر ح ن الر ح ي م ق ل أ ع وذ ب ر ب ال ف ل ق ) ( م ن ش ر م ا خ ل ق ) ( و م ن ش ر غ اس ق إ ذ ا و ق ب ) ( و م ن ش ر النف اث ات ف ال ع ق د ) ( و م ن ش ر ح اس د إ ذ ا ح س د ) ( ل ا لو ا ل هللا و هللا ا ك ب ر و ل ا ل م د ق ل أ ع وذ ب ر ب الن اس ) ( م ل ك الن اس ) ( إ ل و الن اس ) ( م ن ش ر ال و س و اس ا ل ن اس ) ( ال ذ ي ي و س و س ف ص د ور الن اس ) ( م ن ا ل ن ة و الن اس ل ا لو ا ل هللا و هللا ا ك ب ر و هلل ا ل م د ب س م ا ل الر حن الر ح يم ) ( ا ل م د ل ر ب ال ع ال م ي ) ( الر ح ن الر ح يم ) ( م ال ك ي و م الد ين ) ( إ ي اك ن ع ب د و إ ي اك ن س ت ع ي ) ( اى د ن ا الص ر اط ال م س ت ق يم ) ( ص ر اط الذ ين أ ن ع م ت ع ل ي ه م غ ري ال م غ ض وب ع ل ي ه م و ل الض آل ي ) (
4 ا ل ) ( ذ ل ك ال ك ت اب ل ر ي ب ف يو ى د ى ل ل م ت ق ي ) ( ال ذ ين ي ؤ م ن ون ب ال غ ي ب و ي ق يم ون الص لة و م ا ر ز ق ن اى م ي ن ف ق ون ) ( و ال ذ ين ي ؤ م ن ون ب ا أ ن ز ل إ ل ي ك و م ا أ ن ز ل م ن ق ب ل ك و ب ا لخ ر ة ى م ي وق ن ون ) ( أ ول ئ ك ع ل ى ى د ى م ن ر م و أ ول ئ ك ى م ال م ف ل ح ون ) ( و إ ل ك م إ ل و و اح د ل إ ل و إ ل ى و الر ح ن الر ح يم ) ( ا ل ل إ لو إ ل ى و ا ل ي ال ق ي وم ل ت أ خ ذ ه س ن ة و ل ن و م ل و م ا ف الس م او ات و م ا ف الر ض م ن ذ ا الذ ي ي ش ف ع ع ن د ه إ ل ب إ ذ ن و ي ع ل م م ا ب ي أ ي د ي ه م و ما خ ل ف ه م و ل ي يط ون ب ش ي ء م ن ع ل م و إ ل ب ا ش اء و س ع ك ر س ي و الس م او ات و الر ض و ل ي ئ ود ه ح ف ظ ه م ا و ى و ال ع ل ي ال ع ظ يم ) ( ل م ا ف الس م او ات و م ا ف ا لر ض و إ ن ت ب د وا م ا ف أ ن ف س ك م أ و ت ف وه ي اس ب ك م ب و ا ل ف ي غ ف ر ل م ن ي ش اء و ي ع ذ ب م ن ي ش اء و ا ل ع ل ى ك ل ش ي ء ق د ير ) ( آم ن الر س ول ب ا أ ن ز ل إ ل ي و م ن ر ب و و ال م ؤ م ن ون ك ل آم ن ب ا ل و ك ت ب و و ر س ل و ل ن ف ر ق ب ي أ ح د م ن و م لئ ك ت و ر س ل و و ق ال وا س ع ن ا و أ ط ع ن ا غ ف ر ان ك ر ب ن ا و إ ل ي ك ال م ص ي ر ) ( ل ي ك ل ا ل ن ف س ا إ ل و س ع ه ا ل ا م ا ك س ب ت و ع ل ي ه ا م ا اك ت س ب ت ر ب ن ا ل ت ؤ اخ ذ ن ا إ ن ن س ين ا أ و أ خ ط أ ن ا ر ب ن ا و ل ت م ل ع ل ي ن ا إ ص ر ا ك م ا ح ل ت و ع ل ى ال ذ ين م ن ق ب ل ن ا ر ب ن ا و ل ت م ل ن ا م ا ل ط اق ة ل ن ا ب و و اع ع نا و اغ ف ر ل ن ا و ار ح ن ا أ ن ت م و لن ا ف ان صر ن ا ع ل ى ال ق و م ال ك اف ر ين ) ( ي آا ر ح م الر اح ي ا ر ح ن ا ) x( ر ح ة ا ل و ب ر ك ات و ع ل ي ك م أ ى ل ال ب ي ت إ ن و ح ي د م يد. إ ن ا ي ر يد ا ل ل ي ذ ى ب ع ن ك م الر ج س أ ى ل ال ب ي ت و ي ط ه ر ك م ت ط ه ي ر ا. إ ن ا ل و م لئ ك ت و ي ص ل ون ع ل ى الن ب ي ا أ ي ه ا ال ذ ي ن آم ن وا ص ل وا ع ل ي و و س ل م وا ت س ل ي م ا. أ لل ه م ص ل أ ف ض ل الص ل ة ع ل ى أ س ع د م ل و ق ات ك ن و ر ال د ى س ي د ن ا و م و ل نا م م د و ع ل ى أ ل س ي د ن ا م م د. ع د د م ع ل و م ات ك و م د اد ك ل م ات ك ك ل م ا ذ ك ر ك الذ اك ر و ن. و غ ف ل ع ن ذ ك ر ك ال غ اف ل و ن أ لل ه م ص ل أ ف ض ل الص ل ة ع ل ى أ س ع د م ل و ق ات ك ش س الض ح ى س ي د ن ا و م و ل نا م م د و ع ل ى أ ل س ي د ن ا م م د ع د د م ع ل و م ات ك و م د اد ك ل م ات ك ك ل م ا ذ ك ر ك الذ اك ر و ن. و غ ف ل ع ن ذ ك ر ك ال غ اف ل و ن أ لل ه م ص ل أ ف ض ل لص ل ة ع ل ى أ س ع د م ل و ق ات ك ب د ر الد ج ى س ي د ن ا و م و ل نا م م د و ع ل ى أ ل س ي د ن ا م م د. ع د د م ع ل و م ات ك و م د اد ك ل م ات ك ك ل م ا ذ ك ر ك الذ اك ر و ن. و غ ف ل ع ن ذ ك ر ك ال غ اف ل و ن. و س ل م و ر ض ي هللا ت ع ال ع ن س اد ت ن ا أ ص ح اب ر س و ل هللا أ ج ع ي. و ح س ب ن ا هللا و ن ع م ال و ك ي ل ن ع م ال م و ل و ن ع م الن ص ي ر. و ل ح و ل و ل ق و ة إ ل ب اهلل ال ع ل ي ال ع ظ ي م أ س ت غ ف ر هللا ال ع ظ ي م (x ( أ ف ض ل الذ ك ر ف اع ل م أ نو ل إ لو إ ل هللا ح ي م و ج و د ل إ لو إ ل هللا ح ي م ع ب و د
5 ل إ لو إ ل هللا ح ي ب اق ).. X( ل ا لو ا ل هللا ل ا لو ا ل هللا م م د ر س و ل هللا ص لى هللا ع ل ي و و س ل م ا لله م ص ل ع ل ى م م د ا لله م ص ل ع ل ي و و س ل م س ب ح ان هللا و ب م د ه س ب ح ان هللا ال ع ظ ي م ) x ( ا لل ه م ص ل ع ل ى ح ب ي ب ك س ي د ن ا م م د و ع ل ى ال و و ص ح ب و و س ل م ) x ( ا لل ه م ص ل ع ل ى ح ب ي ب ك س ي د ن ا م م د و ع ل ى الو و ص ح ب و و ب ار ك و س ل م ا ج ع ي. (ا ل ف ات ة(. Baca Surah Al-Fatihah Satu Kali dilanjutkan dengan Do a
6 ن Do a Setelah Wiridan Yasin dan Tahlil* أ ع وذ ب اهلل م ن الش ي ط ان الر ج ي م ي و ا ف هلل ر ب ال ع ال م ي. ح د ا الش اك ر ي ن ح دا الن اع م ي ح د ا ن ع م و و ي ك اف ئ م ز ي د ه ا ل م د ي ار ب ن ال ك ا ل م د ك م ا ي ن ب غ ي ل ل ل و ج ه ك ال ك ر ي و ع ظ ي م س ل ط ان ك. ا لله م ص ل و س ل م ع ل ى س ي د ن ا م م د و ع ل ى آ ل س ي د ن ا م م د. الل ه م ص ل ع ل ى س ي د ن ا م م د ص ل ة ت ن جي ن ا ا م ن ج ي ع ال ى وال و ا لف ات و ت ق ض ى ل ن ا ا ج ي ع ا ل اج ات و ت ط ه ر ن ا ا م ن ج ي ع الس ي ئآ ت و ت ر ف ع ن ا ا ع ن د ك أ ع ل ى الدر جات و ت ب ل غ ن ا ا أ ق ص ى ي الغ اي ات م ن ج ي ع ا ل ي ر ات ف ا ل ي اة و ب ع د ال م ا ت ا ن ك س ي ع ق ر ي ب م ي ب الد ع و ا ت وي اق ا ض ك ي ا أ ر ح م الراح ي. ا ل ا جا ت ب رح ت ا لله م اغ ف ر ل نا ذ ن و ب ن ا و ل و ال دي ن ا و ار ح ه م ا ك م ا ر ب ي ان ا ص غ ي ر ا. و ل م ي ع ال م س ل م ي و ال م س ل م ا ت و ال م ؤ م ن ي و ال م ؤ م ن ات ا ل ح ي آء م ن ه م و ا ل م و ات و ت اب ع ب ي ن ن ا و ب ي ن ه م ب ا ل ي ر ات ر ب اغ ف ر و ار ح م و ا ن ت خ ي ر الر اح ي و ل ح و ل و ل ق و ة ا ل ب اهلل ال ع ل ي ال ع ظ ي م. ا لل ه م ا ج ع ل ج عن ا ى ذا ج عا م ر ح و ما وت ف رق ن ا م ن ب عد ه ت ف رق ا مب ار كا و م ع ص و ما. ا لل هم ب ب ر ك ة س و رة يس و س و رة ال خل ص م ع الت هل ي ل ماق رئ ن ا ىا ا ن ت غ ن ن ا ب ال ع ل م و ز ين ا ب ا ل ل م ي ا ب ر ن ك ي اا هلل والرح ة و الر ضى م و ا ك ر من ا ب الت ق وى وا لس ت قا م ة و ج لن ا ب ال عاف ي ة و الس ل مة ال عال مي.* غ و ا و ص ل ث و اب م اق ر أ ن اه م ن ال ق ر آن ال ع ظ ي م و م ا ى ل ل ن ا و م ا س ب ح ن ا و م ااس ت غ ف ر ن ا و م ا ا لله م ب ل ع لى س ي د ن ا م م د ص لى هللا ع ل ي و و س ل م ى د ي ة و اص ل ة و ر ح ة ن از ل ة و ب ر ك ة ش ام ل ة ا ل ح ض ر ة ص ل ي ن ا ح ب ي ب ن ا و ش ف ي ع ن ا و ق ر ة ا ع ي ن ن ا س ي د ن ا و م و لن ا م م د ص لى هللا ع ل ي و و س ل م و ا ل ج ي ع ا خ و ان و م ن ال ن ب ي آء و ال م ر س ل ي و ال و ل ي آء و الش ه د آء و الص ا ل ي و الص ح اب ة و الت اب ع ي و ال ع ل م آء ال ع ال م ي و ال م ص ن ف ي ال م خ ل ص ي و ج ي ع ال م ج اى د ي ن ف س ب ي ل هللا ر ب ال ع ال م ي و ال م آلئ ك ة ال م ق ر ب ي وث واب ا سب ب هم ا ن ت ك خ ص و صا ل ر و ح... ا ب ن / ب ن ت... ول ر وا ح م ن ا جت م عن ا ى هن ا ب م ث ل ث واب ذ ال هت هم ل سيما ل ر وا ح اب ائ ن ا وام ه ات ن ا وا ج داد ن ا و جدات ن ا و ع م ن ا و عمات ن ا و م شاي نا ت عل م ب ا سا ئ هم وج وال موئ من ي مات و م شاي ت نا وا سات ذن ا وا سات ذت نا ول م ن ل م ح ق و ق عل ين ا و ل مي ع ال م سل مي وال م سل ك ي اا ر ح م الراح ي. و ال موئ من ا ت ا ل حيآ ء م ه م وا ل م وات ب رح ت ك ي ا ع زي ز ي اغ فا ر ي ا ك ري ي ا ستا ر ي ا حل ي م ن النا ر وف و ز ىم ب ا ل ن ة د ا ر ال ق رار ب رح ت م م و سب ب ا ل ن جات ي ا جبا ر ي اا هلل ي ا ب ر ال عال مي. م ب ر ح ت ك ي اا ر ح م ر س ي ئآت م و كف ا لل ه م ا غ فر ل م وا رح ه م و عاف هم وا ع ع ن ه م وت قب ل ح سنآت الر اح ي.
7 من ري ا ض ا ل ن ة و ل ت ع ل ق ب ر ى م ح ف رة من ح ف ر الن ي ران. ا لل ه م ا ج ع ل ق ب ر ى م ر و ضة ك ل رح ت يئ ة ف ت جا و ز ع ن ه م و ى م ف ق ي ر ا ن كا ن مس م وا ح سان سن ا ف ز د ف ا ن كا ن وا م ا لل ه م ا م. و ا ن ت غ ن ع ن ع ذا ك ب ر ح ت ك ا لل ه م ت قب ل ح سن ت ه م وا غ فر س ي ئ ت ه م وا رف ع ر و ح ه م ف عل ي ي وع د عل ي هم ب ف ضل ي اا ر ح م الر اح ي. ر بن ا ت قب ل من ا ا ن ك ا ن ت الس مي ع ال عل ي م وت ب عل ين ا ي ا ربن ا ا ن ك ا ن ت التوا ب الر حي م. من ا ل ا س ري ن. ن ل ت غ فر ل نا و ت ر ح ن ا ل ن ك ونن ر ب ن ا ظ ل من ا ا ن ف سن ا وا ر ب ن ا ات ن ا ف ال دن ي ا ح سن ة و ف ا ل خر ة ح سن ة وق ن ا ع ذا ب النا ر. ال عال مي... ب سر ال فات ة. وا ل م د ل ر ب و صلى هللا و سل م عل يو Lalu baca surah Alfatihah satu kali dan dilanjutkan dengan pembacaan do a setelah Fatihah tadi. آ مي ي اا هلل آم ي ي ا ر ح ن آم ي ي ا ر حي م. ن كان ت صح ي حة ف ت قب ل ها من ا ي ا ك ري طي ئ ة فا غ فر ل ن ا ا ي اا هلل وا ن كان ت ق رآئ ت ن ا ى ذ ه خ ا لل ه م ا ي اا هلل ي ا ب ر ا ل عال مي. ع ال بآل ء ع ال بآل ء ي اا هلل وي ا داف سر ال فات ة ي اف ا ر ج ال م وي ا كآ ش ال غ م وي ا داف ا لل ه م ب ق ال فات ة و ى دف ع عنا ال غ آلء وا لب آلء وا ل وبآ ء وال ف حشآء وال م ن ك ر وال ب غ ي ا ر ح ن و ي اد اف ع ال ب آلء ي ا ر حي م ا ن ب ل دن ا وق ري ت نا ن ها و ما ب ط ن م و الز ل ز ل وال سي و ف ال م خت ل فة والشدآئ د وال فت وال مح ن ماظ ه ر م ك عل ى ك ل ش ي ئ ق دي ر. ن ب ل دان ال م سل مي عآمة ان و مكا ن ن ا ى ذا خآصة وم ال عال مي. ر د ع وا ى م ا ن ا ل م د ل ر ب د ع وا ى م ف ي ها س ب حان ك ال ل هم وتي ت ه م ف ي ها سل م وآخ منا و من ك م ت قب ل ي ا ك ري. ت قب ل هللا *Do a ini standar minimal yang harus dihafal oleh mahasiswa/i STAI Muara Bulian untuk kegiatan praktikum III (tiga). Boleh dengan do a lain yang sudah hafal, dengan syarat do anya harus relevan untuk mendo akan arwah/almarhum/almarhumah. *kalimat/ bacaan س و ر ة يس dan و س و ر ة ال خ ل ص م ع الت ه ل ي ل dibaca salah satunya, sesuai dengan tujuan acaranya. Seperti: Jika acaranya hanya wiridan QULHU DAN TAHLIL maka bacaan سورة يس tidak perlu dibaca. Tetapi jika acaranya pembacaan Yasin, س و ر ة يس و س و ر ة ال خ ل ص م ع الت ه ل ي ل semua: Qulhu dan Tahlil, maka dibaca
مت إعداد هذا امللف آليا بواسطة املكتبة الشاملة
http://www.shamela.ws مت إعداد هذا امللف آليا بواسطة املكتبة الشاملة ] الكتاب : الزواجر عن اقتراف الكبائر مصدر الكتاب : موقع اإلسالم http://www.al-islam.com [ الكتاب مشكول ومرقم آليا غري موافق للمطبوع
Lebih terperinciمت إعداد هذا امللف آليا بواسطة املكتبة الشاملة
http://www.shamela.ws مت إعداد هذا امللف آليا بواسطة املكتبة الشاملة ] الكتاب : الزواجر عن اقتراف الكبائر مصدر الكتاب : موقع اإلسالم http://www.al-islam.com [ الكتاب مشكول ومرقم آليا غري موافق للمطبوع
Lebih terperinciمت إعداد هذا امللف آليا بواسطة املكتبة الشاملة
http://www.shamela.ws مت إعداد هذا امللف آليا بواسطة املكتبة الشاملة ] الكتاب : الزواجر عن اقتراف الكبائر مصدر الكتاب : موقع اإلسالم http://www.al-islam.com [ الكتاب مشكول ومرقم آليا غري موافق للمطبوع
Lebih terperinciمت إعداد هذا امللف آليا بواسطة املكتبة الشاملة
http://www.shamela.ws مت إعداد هذا امللف آليا بواسطة املكتبة الشاملة ] الكتاب : الزواجر عن اقتراف الكبائر مصدر الكتاب : موقع اإلسالم http://www.al-islam.com [ الكتاب مشكول ومرقم آليا غري موافق للمطبوع
Lebih terperinciBacaan Tahlil Lengkap
Bacaan Tahlil Lengkap (oleh Caraspot.com) 1. Kalimat Pembuka (bebas) 2. Khususan Al-Fatihah إلى ح ض ر ة الن بي ال م ص ط ف ى مح مد ص ل ى االله ع ل ي ه و س ل م (ا ل ف اتح ة) ثم إلى ح ض ر ة إ خ و ان ه م ن
Lebih terperinciSET KEDUA. Jawab semua soalan. Baca dialog, kemudian jawab soalan-soalan
SET KEDUA ا ج ب ع ن ج مي ع ا لا س ي ل ة: Jawab semua soalan الس و ا ل ا لا و ل: ا ق ر ا ا لح وا ر الا ت ي ث م ا ج ب ع ن ج مي ع ا لا س ي ل ة Baca dialog, kemudian jawab soalan-soalan ك ر يم : ه : ن ع ز
Lebih terperinciISLAM DIN AL-FITRI. INDIKATOR: 1. Mendeskripsikan Islam sebagai agama yang fitri
KOMPETENSI DASAR: 1. Menganalisis agama Islam sebagai agama yang fitri 2. Mengidentifikasi ciri-ciri yang menjadi karakterstik agama Islam sebagai agama yang fitri INDIKATOR: 1. Mendeskripsikan Islam sebagai
Lebih terperinciKOMPETENSI DASAR: INDIKATOR:
TRILOGI - AQIDAH KOMPETENSI DASAR: Menganalisis trilogi ajaran Islam dan kedudukan aqidah dalam agama Islam Menganalisis unsur-unsur dan fungsi aqidah bagi kehidupan manusia (umat Islam) INDIKATOR: Mendeskripsikan
Lebih terperinciSunnah menurut bahasa berarti: Sunnah menurut istilah: Ahli Hadis: Ahli Fiqh:
AL-HADIS KOMPETENSI DASAR: Menganalisis kedudukan dan fungsi al-hadis dalam agama Islam. Mengidentifikasi berbagai karakteristik yang berkaitan dengan al-hadis INDIKATOR: Mendeskripsikan kedudukan dan
Lebih terperinciKOMPETENSI DASAR INDIKATOR:
AL-QURAN KOMPETENSI DASAR Menganalisis kedudukan dan fungsi al-quran dalam agama Islam Mengidentifikasi berbagai karakteristik yang melekat pada al-quran INDIKATOR: Mendeskripsikan kedudukan dan fungsi
Lebih terperinci-97- Sopwan Mulyawan
Studi Ilmu Ma ani (Stylistic) Terhadap Ayat-Ayat Surat Yasin -97- vv Sopwan Mulyawan ABSTRAK Al-qur an sebagai mu jizat terakhir yang diperuntukan semua manusia di atas bumi ini syarat dengan susunan tuturan
Lebih terperinciKOMPETENSI DASAR: INDIKATOR:
SYARIAH - IBADAH KOMPETENSI DASAR: Menganalisis kedudukan dan fungsi Syariah dan Rukun Islam Menganalisis fungsi masing-masing unsur dari Rukun Islam bagi kehidupan umat Islam INDIKATOR: Mendeskripsikan
Lebih terperinciRAMADHAN MENUJU TATTAQUN. Oleh : Roni Djamaloeddin
RAMADHAN MENUJU TATTAQUN Oleh : Roni Djamaloeddin و كم ل ف ي و ال فخ ر ا ل م د لل ال ذ ى ش ه ر ر م ض ان و ل س ا ئ ر الش ه ور س ي د ا. ر كات و ا ل ي ر ات م و ر د ا. و ا ن ز ل ف ي و ال ق ر آن م و ع ظ ة و
Lebih terperinciISLAM dan DEMOKRASI (1)
ISLAM dan DEMOKRASI (1) Islam hadir dengan membawa prinsip-prinsip yang umum. Oleh karena itu, adalah tugas umatnya untuk memformulasikan program tersebut melalui interaksi antara prinsip-prinsip Islam
Lebih terperinciDoa dan adab khatam al-quran By. Mukhlis
Doa dan adab khatam al-quran By. Mukhlis http://lbm.mudimesra.com/2012/08/dalam-bulan-ramadhan-umat-muslim_7.html Dalam bulan Ramadhan umat muslim berlomba-lomba membaca al-quran al-karim, sehingga dalam
Lebih terperinciKHUTBAH GERHANA MATAHARI
KHUTBAH GERHANA MATAHARI Khotbah I ا ل ح م د ل له ر ب ال ع ال م ي ن ا ل ذ ي خ ل ق ا لا ن س ان خ ل ي ف ة ف ي ا لا ر ض و ال ذ ي ج ع ل ك ل ش ي ي إ ع ت ب ار ا ل ل م ت ق ي ن و ج ع ل ف ى ق ل و ب ال م س ل م ي
Lebih terperinciEdisi: 9/25/12/1436. Bala dan Adzab
Khutbah AL-JUM'AH Edisi: 9/25/12/1436 Sebab Ditimpakannya Bala dan Adzab Khutbah Pertama: ا و م ن ب اهلل م ن ش ر و رأ ن ف س ن ع وذ ون ف ر ه غ ون س ت ه ع ي ن ون س ت ل له ن ح م ده إ ن ال ح م د. ف ل ه اد
Lebih terperinciAlhamdulillah washshalatu wassalamu 'ala rasulillah, wa ba'd Shalat Sunnat Tasbih
ijk Alhamdulillah washshalatu wassalamu 'ala rasulillah, wa ba'd Shalat Sunnat Tasbih Shalat Sunnat tasbih ialah shalat yang sebagaimana diajarkan oleh Rasulullah SAW kepada mamaknya Abbas Ibn Abdul Muthalib.
Lebih terperinciMateri Kajian Kitab Kuning TVRI Edisi Ramadhan
26-06-2017 Materi Kajian Kitab Kuning TVRI Edisi Ramadhan Tema: Qodho Puasa Yang Ditinggalkan Bukhari 310, 1814, 1815 Muslim 508 Narasumber: DR. Ahmad Lutfi Fathullah, MA Video kajian materi ini dapat
Lebih terperinciالتسهيل يف معرفة قواعد لغة التنزيل. Bab V. Al-Af'aal (Fi il-fi il) 1. Fi'il Madhi, Fi'il Mudhari' dan Fi'il Amr
Bab V Al-Af'aal (Fi il-fi il) 1. Fi'il Madhi, Fi'il Mudhari' dan Fi'il Amr ا ل ف ع ل ال م اض ي : م ا د ل ع ل ى ح د وث ف ع ل ف ي ز م ان ال م ا ضي. م ث ل : خ ل ق خ ر ج أ م ر أ ك ل ت ص ر ي ف الف ع ل ال م
Lebih terperinciKITAB KELENGKAPAN BAB DZIKIR DAN DO'A
KITAB KELENGKAPAN BAB DZIKIR DAN DO'A ب اب ا لذ ك ر و الد ع اء Hadits No. 1567 Shallallaahu 'alaihi wa Sallam bersabda: "Allah berfirman: Aku selalu bersama hamba-ku selama ia mengingat-ku dan kedua bibirnya
Lebih terperinciOleh: Shahmuzir bin Nordzahir
Oleh: Shahmuzir bin Nordzahir www.muzir.wordpress.com shahmuzir@yahoo.com Diturunkan pada Lailatul-Qadr إ ن ا أ ن ز ل ن اه ف ي ل ي ل ة ال ق د ر Sesungguhnya Kami telah menurunkannya (Al Qur'an) pada malam
Lebih terperinciMateri Kajian Kitab Kuning TVRI Edisi Ramadhan
03-06-2017 Materi Kajian Kitab Kuning TVRI Edisi Ramadhan Tema: Kesalahan Besar Di Bulan Ramadhan Al-Bukhari 1799-1801 Narasumber: DR. Ahmad Lutfi Fathullah, MA Donasi Pusat Kajian Hadis Salurkan sedekah
Lebih terperinciBAB IV KONSEP SAKIT. A. Ayat-ayat al-qur`an. 1. QS. Al-Baqarah [2]:
BAB IV KONSEP SAKIT A. Ayat-ayat al-qur`an 1. QS. Al-Baqarah [2]: 155 156...و ب ش ر الص اب ر ين ال ذ ين إ ذ ا أ ص اب ت ه م م ص يب ة ق ال وا إ ن ا ل ل و و إ ن ا إ ل ي و ر اج عون. "...Dan sampaikanlah kabar
Lebih terperinciك ل وا و اش ر ب وا م ن رز ق الل ه و لا ت ع ث و ا في الا ر ض م ف س د ين ل ل ه إ ن ك نت م إ ي اه ت ع ب د ون
Ayat AL Qur an Tentang Rezeki Al Baqarah ( 2 ) : 58 و إ ذ ق ل ن ا اد خ ل وا ه ذ ه ال ق ر ي ة ف ك ل وا م ن ه ا ح ي ث ش ي ت م ر غ دا و اد خ ل وا ال ب اب س جدا و ق ول وا ح ط ة ن غ ف ر ل ك م خ ط اي اك م و
Lebih terperinci40 Hadis dari kata-kata yang gharib atau mubham
TUGAS MATA KULIAH STUDI SOFTWARE HADIS Dosen Pengampu: Dr. Muhammad Alfatih Suryadilaga, S. Ag., M. Ag. Oleh: Dian Aulia Nengrum (15551020) 40 Hadis dari kata-kata yang gharib atau mubham 1. ح د ث ن ا
Lebih terperinciTeks Khutbah. Tahun 1438 H/2017 M
Teks Khutbah Idul Fitri Tahun 1438 H/2017 M RAMADHAN MEWUJUDKAN UMMAT BERKEMAJUAN Tim Majelis Tarjih dan P3M PDM Kota Surakarta 1 السالم عليكم ورمحة هللا وبركاتو إن الح م د ل ل ن ح م د ه و ن س ت ع ي ن
Lebih terperinciBerkompetisi mencintai Allah adalah terbuka untuk semua dan tidak terbatas kepada Nabi.
Berkompetisi mencintai Allah adalah terbuka untuk semua dan tidak terbatas kepada Nabi. اقتباس المشاركة: 81532 من الموضوع: Allah Berkompetisi mencintai adalah terbuka untuk semua dan tidak terbatas kepada
Lebih terperinciEdisi: 11/9/1/1437 KHUTBAH PERTAMA م ع اش ر ال م س ل م ي ن ر ح م ن ي ور ح م ك م الل ه. Alloh Subhanahu wa Ta'ala berkata di dalam Al-Qur'an:
Edisi: 11/9/1/1437 KHUTBAH PERTAMA ب س م الل ه الر ح م ن الر ح يم إ ن ال ح م د ل ل ه ن ح م د ه و ن س ت ع ي ن ه و ن س ت غ ف ر ه و ن ع وذ ب اهلل م ن ش ر و ر أ ن ف س ن ا و م ن س ي ئ ات أ ع م ال ن ا م ن ي
Lebih terperinciSTANDAR KOMPETENSI. Melaksanakan tatacara salat fardu dan sujud sahwi
STANDAR KOMPETENSI Melaksanakan tatacara salat fardu dan sujud sahwi KOMPETENSI DASAR Menjelaskan tatacara salat lima waktu Menghafal bacaan-bacaan salat lima waktu Menjelaskan ketentuan waktu salat lima
Lebih terperinciSMP NEGERI 2 PASURUAN TAHUN 2015
HUKUM BACAAN MATERI KELAS VII Analisis Tabel Rumus Tajwid Pendidikan Agama Islam Dibuat untuk memenuhi salah satu tugas mata pelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas VIII Semester Genap Tahun Ajaran 2014
Lebih terperinciAturan Mengenal Khalifah Allah
Aturan Mengenal Khalifah Allah Tidak syak lagi bahawa perkara-perkara yang paling asas yang kita lihat hari ini mestilah diberi pertimbangan dan garis panduan, dengan itu kita dapat mengetahuinya. Bagi
Lebih terperinciMateri Kajian Kitab Kuning TVRI Edisi Ramadhan. Narasumber: DR. Ahmad Lutfi Fathullah, MA Video kajian materi ini dapat dilihat di
18-06-2017 23 Ramadhan Materi Kajian Kitab Kuning TVRI Edisi Ramadhan Tema: Anjuran Bersedekah Al-Bukhari 1341-1343, 1345, 1349, 1350, 1353 Narasumber: DR. Ahmad Lutfi Fathullah, MA Video kajian materi
Lebih terperinciBerkahilah untuk ku dalam segala sesuatu yang Engkau keruniakan. Lindungilah aku dari keburukannya sesuatu yang telah Engkau pastikan.
Qunut Nazilah ا لل ه م اه د ن ا ف ي من ه د ي ت و ع اف ن ا ت و ل ي ت ف ي م ن ع اف ي ت و ت و ل ن ا ف ي م ن Ya Allah, berilah aku hidayat sebagaimana orang yang telah Engkau tunjukkan, Berilah aku kesihatan
Lebih terperinciTelah hampir saat (kedatangan hari kiamat), dan terbelahlah bulan.
Ayat 1 اق ت ر ب ت ال ساع ة و انش ق ال ق م ر Telah hampir saat (kedatangan hari kiamat), dan terbelahlah bulan. Ayat 2 و إ ن ي ر و ا ا ي ة ي ع ر ض وا و ي ق ول وا س ح ر مس ت م ر Dan kalau mereka (kaum musyrik
Lebih terperinciNASIHAT MEMPERBAIKI RUMAH TANGGA MUSLIM
NASIHAT MEMPERBAIKI RUMAH TANGGA MUSLIM KHUTBAH PERTAMA: إ ن ا ل م د هلل ن م د ه و ن س ت ع ي ن و و ن س ت غ ف ر ه و ن ع و ذ ب اهلل م ن ش ر و ر أ ن ف س ن ا و س ي ئ ات أ ع م ا ل ن ا م ن ي ه د ه اهلل ف ال
Lebih terperinciMateri Kajian Kitab Kuning TVRI Edisi Ramadhan
31-05-2017 Materi Kajian Kitab Kuning TVRI Edisi Ramadhan Tema: Yang Membatalkan Puasa Al-Bukhari 1797, 1800, 1815 Tirmidzi 652-653 Narasumber: DR. Ahmad Lutfi Fathullah, MA Donasi Pusat Kajian Hadis Salurkan
Lebih terperinci: 1. Al-Quran al-karim: a. Firman Allah SWT yang menerangkan tentang kesempuranaan ajaran agama, antara lain :
FATWA MAJELIS ULAMA INDONESIA Nomor : 10 Tahun 2017 Tentang HUKUM MERAGUKAN KESEMPURNAAN AL-QUR AN Komisi Fatwa Majelis Ulama Indonesia (MUI), setelah : Menimbang : a. bahwa al-quran sebagai kalamullah
Lebih terperinciSHOLAT DAN ROKA AT YANG -BENAR SESUAI AL QUR AN
المصدر SHOLAT DAN ROKA AT YANG -BENAR SESUAI AL QUR AN Dengan nama Allah page 1 / 84 Yang Maha Pengasih lagi Maha Terpuji Pertanyaan : Bagaimana sholat yang benar dan jumlah roka at berdasarkan Al-Qur'an?
Lebih terperinciMateri Kajian Kitab Kuning TVRI Edisi Ramadhan. Tema: Keutamaan Akrab Dengan Al Qur an
10-06-2017 15 Ramadhan Materi Kajian Kitab Kuning TVRI Edisi Ramadhan Tema: Keutamaan Akrab Dengan Al Qur an Al-Bukhari 4632, 4633, 4637, 4638, 4639 Narasumber: DR. Ahmad Lutfi Fathullah, MA Video kajian
Lebih terperinciDibalik Selubung Asap [M.Taufik N.T]
Dibalik Selubung Asap [M.Taufik N.T] و ن ع وذ ب الل م حن ش ر ح حغف ر حه ور إ ن ا ح ل ح مد ل ل و ن حم د ه و ن ح ست ع ح ي ن و و ن ح ست أ نحف س ن ا و م حن س ي ئ ات أ حعم ال ن ا م حن ي ح هد ه الل ف ل م ض ل
Lebih terperinciMateri Kajian Kitab Kuning TVRI Edisi Ramadhan. Narasumber: DR. Ahmad Lutfi Fathullah, MA Video kajian materi ini dapat dilihat di
13-06-2017 18 Ramadhan Materi Kajian Kitab Kuning TVRI Edisi Ramadhan Tema: Fiqh Itikaf Al-Bukhari 1885-1890 Narasumber: DR. Ahmad Lutfi Fathullah, MA Video kajian materi ini dapat dilihat di www.warungustad.com
Lebih terperinciMEMULIAKAN BULAN MUHARRAM 1,2
MEMULIAKAN BULAN MUHARRAM 1,2 KHUTBAH PERTAMA: إ ن ا ل م د هلل ن م د ه و ن س ت ع ي ن و و ن س ت غ ف ر ه و ن ع و ذ ب اهلل م ن ش ر و ر أ ن ف س ن ا و س ي ئ ات أ ع م ال ن ا م ن ي ه د ه اهلل ف ال م ض ل ل و و
Lebih terperinciMateri Kajian Kitab Kuning TVRI Edisi Ramadhan. Narasumber: DR. Ahmad Lutfi Fathullah, MA Video kajian materi ini dapat dilihat di
17-06-2017 22 Ramadhan Materi Kajian Kitab Kuning TVRI Edisi Ramadhan Tema: Kewajiban Zakat Harta Al-Bukhari 1308-1312, 1314, 1315 Narasumber: DR. Ahmad Lutfi Fathullah, MA Video kajian materi ini dapat
Lebih terperinciPENJELASAN MUI Tentang BPJS
PENJELASAN MUI Tentang BPJS KEPUTUSAN KOMISI B 2 MASAIL FIQHIYYAH MU'ASHIRAH (MASALAH FIKIH KONTEMPORER) IJTIMA' ULAMA KOMISI FATWA SEINDONESIA V TAHUN 2015 Tentang PANDUAN JAMINAN KESEHATAN NASIONAL DAN
Lebih terperinciDOA-DOA R I N G K A S AL-QURAN & HADITH
DOA-DOA R I N G K A S AL-QURAN & HADITH PENGHULU ISTIGHFAR الل ه م أ ن ت ر ب ى ال إل ه إال أ ن ت خ ل ق ت نى و أ ن ا ع ب د ك و أ ن ا ع ل ى ع ه دك و و ع د ك م ا اس ت ط ع ت أ ع وذ بك من ش ر م ا ص ن ع ت أ
Lebih terperinciكيفي ة صلا الترا لايرح TATA CARA SHOLAT TARAWIH
كيفي ة صلا الترا لايرح TATA CARA SHOLAT TARAWIH DI MASJID JAMI' NURUL HIDAYAH KALIBATA Disusun Oleh PANITIA KEGIATAN RAMADHAN MASJID JAMI NURUL HIDAYAH Jl. Warung Jati Timur No. 25A Rt. 007/04 Kel. Kalibata
Lebih terperinciMateri Kajian Kitab Kuning TVRI Edisi Ramadhan. Tema: Mengganti Puasa Yang Ditinggalkan
06-06-2017 11 Ramadhan Materi Kajian Kitab Kuning TVRI Edisi Ramadhan Tema: Mengganti Puasa Yang Ditinggalkan Al-Bukhari 1814, 1815 Narasumber: DR. Ahmad Lutfi Fathullah, MA Video kajian materi ini dapat
Lebih terperinciLATIHAN MENERJEMAHKAN ANGKA DARI SATUAN SAMPAI JUTAAN
LATIHAN MENERJEMAHKAN ANGKA DARI SATUAN SAMPAI JUTAAN Latihan 01 TERJEMAHKAN KE BAHASA ARAB 1. Saya memiliki 1 buah rumah 2. Pedagang itu memiliki 2 buah mobil 3. Saya melihat 5 siswa yang sedang berangkat
Lebih terperinciABSTRAK. Kata Kunci: Metode Learning Cycle (LC), Prestasi Belajar
ABSTRAK Skripsi ini ditulis oleh RIKA RAHMAWATI RODLIYAH, dengan judul Penerapan Metode Learning Cycle (LC) dengan Media Kartu Aksara untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Bahasa Jawa Peserta Didik Kelas
Lebih terperinciKata Kunci: Contextual Teaching and Learning, Penguasaan Kosakata. األدوات Teaching and Learning (CTL) mata pelajaran Bahasa Arab pokok bahasan
ABSTRAK Skripsi dengan judul Penerapan Model Contextual Teaching and Learning untuk Meningkatkan Penguasaan Kosakata Bahasa Arab Peserta Didik Kelas IV MI Miftahul Huda Karangsono Ngunut Tulungagung ini
Lebih terperinciSifat Munafik. Ma asyiral muslimin rahimaniy warahimakumullah
Sifat Munafik إ ن ا ل م د ل لو ن م د ه و ن س ت ع ي ن و و ن س ت غ ف ر ه و ن ع و ذ ب اهلل م ن ش ر و ر أ ن ف س ن ا و م ن س ي ئ ات أ م ال ن ا م ن ي ه د ه اهلل ف ال م ض ل ل و و م ن ي ض ل ل ف ال ى اد ي ل و أ
Lebih terperinciMateri Kajian Kitab Kuning TVRI Edisi Ramadhan. Tema: Anjuran Mencari Malam Lailatul Qadar
14-06-2017 19 Ramadhan Materi Kajian Kitab Kuning TVRI Edisi Ramadhan Tema: Anjuran Mencari Malam Lailatul Qadar Al-Bukhari 1876-1880, 1884 Narasumber: DR. Ahmad Lutfi Fathullah, MA Video kajian materi
Lebih terperinciProgram Pengajian Turāth. Khazanah Ilmu Turāth (KIT)
Program Pengajian Turāth Khazanah Ilmu Turāth (KIT) م س ال ك ال ح ن ف ا ف ي و ال د ي ال م ص ط ف ى Pandangan Para Ulama Yang Lurus (lagi Benar) Berkenaan Ibu Bapa (Rasulullah ) Nabi Yang Terpilih Petikan
Lebih terperinciISLAM IS THE BEST CHOICE
KULIAH FAJAR MASJID AL-BAKRI TAMAN RASUNA KUNINGAN - JAKARTA SELATAN ISLAM IS THE BEST CHOICE Disusun oleh : Agus N Rasyad Sabtu, 16 Maret 2013 INTRODUCTION BEBERAPA CIRI KETETAPAN HATI, BAHWA ISLAM PILIHAN
Lebih terperinciSULIT 1223/2 BAHAGIAN PENDIDIKAN ISLAM KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA PENDIDIKAN ISLAM SET 2 KERTAS 2 SATU JAM EMPAT PULUH MINIT
SULIT Pendidikan Islam Kertas 2 SET 2 2015 1 jam BAHAGIAN PENDIDIKAN ISLAM KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA ================================== SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2015 PENDIDIKAN ISLAM SET 2 KERTAS
Lebih terperinciMateri Kajian Kitab Kuning TVRI Edisi Ramadhan. Narasumber: DR. Ahmad Lutfi Fathullah, MA Video kajian materi ini dapat dilihat di
08-06-2017 13 Ramadhan Materi Kajian Kitab Kuning TVRI Edisi Ramadhan Tema: Fiqh Berdoa Al-Bukhari 5829-5834 Narasumber: DR. Ahmad Lutfi Fathullah, MA Video kajian materi ini dapat dilihat di www.warungustad.com
Lebih terperinciMateri Kajian Kitab Kuning TVRI Edisi Ramadhan
04-06-2017 Materi Kajian Kitab Kuning TVRI Edisi Ramadhan Tema: Puasa Buat Orang Yang Berpergian Al-Bukhari 1805, 1806, 1807, 1808, 1810 Narasumber: DR. Ahmad Lutfi Fathullah, MA Donasi Pusat Kajian Hadis
Lebih terperinciMateri Kajian Kitab Kuning TVRI Edisi Ramadhan
29-05-2017 Materi Kajian Kitab Kuning TVRI Edisi Ramadhan Tema: Fiqh Iftor Al-Bukhari 1818-1822 Narasumber: DR. Ahmad Lutfi Fathullah, MA Donasi Pusat Kajian Hadis Salurkan sedekah jariyah Anda untuk membantu
Lebih terperinciABSTRAK. Kata Kunci: Contextual Teaching and Learning, Audio Visual, Hasil Belajar, Aqidah Akhlak
ABSTRAK Skripsi dengan judul Penerapan Model Contextual Teaching and Learning dengan Media Audio Visual untuk Meningkatkan Hasil Belajar Aqidah Akhlak Peserta Didik Kelas IV B MI WB Hidayatut Thullab Kamulan
Lebih terperinci1. Ya Allah, sesungguhnya kami memuji-mu, meminta tolong kepada-mu, dan memohon petunjuk dari-mu, kami berlindung dan bertawakal kepada-mu, kami
دوع قنط Doa Qunut ا لل ه م إ ن ا ن ح م د ك و ن س ت ع ن ك و ن س ت ه د ك و ن ع و ذ ب ك و ن ت و ك ل ع ل ك ك ل ه ن ش ك ر ك و ل ن ك ف ر ك و ن خ ل ع و ن ت ر ك م ن و ن ث ن ع ل ك ال خ ر ف ج ر ك الل ه م إ اك ن
Lebih terperinciMateri Kajian Kitab Kuning TVRI Edisi Ramadhan. Narasumber: DR. Ahmad Lutfi Fathullah, MA Video kajian materi ini dapat dilihat di
12-06-2017 17 Ramadhan Materi Kajian Kitab Kuning TVRI Edisi Ramadhan Tema: Nuzulul Qur an Al-Bukhari 2-4, Ahmad 16370 Narasumber: DR. Ahmad Lutfi Fathullah, MA Video kajian materi ini dapat dilihat di
Lebih terperinciMANAJEMEN JATIDIRI ( MJ )
ب س م اهلل الر ح م ن الر ح ي م ا لس ال م ع ل ي ك م و ر ح م ة اهلل و ب ر ك ات ه MANAJEMEN JATIDIRI ( MJ ) HOW TO MANAGE OUR SELF TO BE A GOOD MOSLEM Motto : Menterjemahkan Bahasa Al-Qur an ke dalam Bahasa
Lebih terperinci<المصدر> ] لمتابعة رابط المشاركة. ikuti postingan asal keterangan ini. الا مام ناصر محمد اليماني Al-Imam Naser Mohammed Al-Yamani.
] لمتابعة رابط المشاركة الا صلي ة للبيان [ ikuti postingan asal keterangan ini الا مام ناصر محمد اليماني Al-Imam Naser Mohammed Al-Yamani page 1 / 40 1433-07 - 30 ه 2012-06 - 20 م 03:56 صباحا
Lebih terperinciHADITS TENTANG RASUL ALLAH
HADITS TENTANG RASUL ALLAH 1. KEWAJIBAN BERIMAN KEPADA RASULALLAH ح د ث ي ن ي ون س ب ن ع ب ي د ا ل ع ل ى أ خ ب ر ن اب ن و ه ب ق ال : و أ خ ب ر ي ن ع م ر و أ ن أ ب ي ون س ح د ث ه ع ن أ ي ب ه ر ي ر ة ع ن
Lebih terperinciPERAYAAN NATAL BERSAMA
BIDANG SOSIAL DAN BUDAYA 5 PERAYAAN NATAL BERSAMA Dewan Pimpinan Majelis Ulama Indonesia, setelah : Memperhatikan : Menimbang : 1. Perayaan Natal Bersama pada akhir-akhir ini disalahartikan oleh sebagian
Lebih terperinciMempraktikan akhlak Islam dalam kehidupan sehari-hari
KOMPETENSI DASAR: Menganalisis kedudukan dan fungsi akhlak dalam agama Islam Menganalisis unsur-unsur akhlak Islam dan maknanya bagi kehidupan umat Islam/manusia INDIKATOR: Mendeskripsikan kedudukan dan
Lebih terperinciPAMERAN DAN FESTIVAL KALIGRAFI ISLAM ASEAN 2017 SEKOLAH KALIGRAFI AL-QUR AN (SAKAL) DENANYAR, JOMBANG, JAWA TIMUR, INDONESIA. 14 s/d 17 September 2017
PAMERAN DAN FESTIVAL KALIGRAFI ISLAM ASEAN 2017 SEKOLAH KALIGRAFI AL-QUR AN (SAKAL) DENANYAR, JOMBANG, JAWA TIMUR, INDONESIA 14 s/d 17 September 2017 LOMBA KALIGRAFI NASIONAL ATAS NAMA Dr. ABDULLAH ABDU
Lebih terperinciأ. ف ك ي و م ا ل ح د ص ب اح ا و ج ب ع ل ى ج ي ع ط ل ب م ع ه د الش ف اء م م د ي ة ل ل ب ن ي ب انت و ل ي وك ي اك ر ت ا ح ك ر اس ة ال م ف ر د ات و ال ق ل
أ. ال ب اب الث ال ث ن ت ائ ج ال ب ح ث ت ط ب ي ق ط ر ي ق ة ال م ح اد ث ة ف ي م ع ه د الش ف اء م ح م د ي ة ل ل ب ن ي ن ب ان ت ي و كي اك رت ا و و ت ط ب ي ق ط ر ي ق ة ال م ح اد ث ة ف ي م ع ه د الش ف اء م ح
Lebih terperinciMateri Kajian Kitab Kuning TVRI Edisi Ramadhan. Narasumber: DR. Ahmad Lutfi Fathullah, MA Video kajian materi ini dapat dilihat di
11-06-2017 16 Ramadhan Materi Kajian Kitab Kuning TVRI Edisi Ramadhan Tema: Fiqh Tadarus Al Qur an Al-Bukhari 4635-4637, 4643, 4644 Narasumber: DR. Ahmad Lutfi Fathullah, MA Video kajian materi ini dapat
Lebih terperinciMateri Kajian Kitab Kuning TVRI Edisi Ramadhan. Narasumber: DR. Ahmad Lutfi Fathullah, MA Video kajian materi ini dapat dilihat di
09-06-2017 14 Ramadhan Materi Kajian Kitab Kuning TVRI Edisi Ramadhan Tema: Adab Berdoa Al-Bukhari 5846, 5851, 5866, 5867, 5875, 5876 Narasumber: DR. Ahmad Lutfi Fathullah, MA Video kajian materi ini dapat
Lebih terperinciIman Kepada KITAB-KITAB
Iman Kepada KITAB-KITAB رمحو هللا Syaikh Muhammad bin Shalih al-utsaimin Publication : 1437 H, 2016 M Iman Kepada KITAB-KITAB Oleh : Syaikh Muhammad bin Shalih al-utsaimin Disalin dari Kitab 'Aqidah AhlusSunnah
Lebih terperinciالمضارع الماضي الا مر
Pelajaran 1 النهي dan الا مر, المضارع, الماضي Bentuk Untuk الفعل المزيد (Kata kerja Berimbuhan) Perhatikan Kalimat-kalimat berikut ini! Allah mengeluarkan manusia dari kehidupan yang االله ي خ ر ج الن
Lebih terperinciف ان ت ه وا و ات ق وا الل ه ا ن الل ه ش د يد ال ع ق اب
7 Aliran yang menolak sunah/hadis rasul Komisi Fatwa Majelis Ulama Indonesia dalam sidangnya di Jakarta pada Tanggal 16 Ramadhan 1403 H. bertepatan dengan tanggal 27 Juni 1983 M., setelah : Memperhatikan
Lebih terperinciMateri Kajian Kitab Kuning TVRI Edisi Ramadhan. Narasumber: DR. Ahmad Lutfi Fathullah, MA Video kajian materi ini dapat dilihat di
20-06-2017 25 Ramadhan Materi Kajian Kitab Kuning TVRI Edisi Ramadhan Tema: Adab Bersilaturrahmi Al-Bukhari 5524-5526, 5528, 5532 Narasumber: DR. Ahmad Lutfi Fathullah, MA Video kajian materi ini dapat
Lebih terperinciDo a & Wirid Mengobati Guna-guna dan Sihir Menurut Al-Qur an dan As-Sunnah
خفظه اهلل Ustadz Yazid bin Abdul Qadir Jawas Dikutip dari buku: Do a & Wirid Mengobati Guna-guna dan Sihir Menurut Al-Qur an dan As-Sunnah Karya: Ustadz Yazid bin Abdul Qadir Jawas Terbitan: Pustaka Imam
Lebih terperinciMENELADANI ETOS KERJA RASULULLAH SAW. Tafsir Surat Al Ahzab: 21
MENELADANI ETOS KERJA RASULULLAH SAW. Tafsir Surat Al Ahzab: 21 للا ح س ن ة أ سو ة ر س ول ف ي ل ك م ك ان ل ق د ي رج و ك ان ل م ن للا ا ل خ ر و الي وم و ذ ك ر للا )األحزاب: 21 ( ك ث ير ا Sesungguhnya telah
Lebih terperinciOleh: M. Taufik. N.T
Hajat Terhadap Syari ah Lebih Besar Dibandingkan Dengan Hajat Terhadap Bernafas Oleh: M. Taufik. N.T ا ل م د ل ل و ح د ا ك ث ي ر ا ك م ا أ م ر ف ان ت ه و ا ع م ا ن ه ى ع ن و و ح ذ ر. أ ش ه د أ ن ل إ ل
Lebih terperinciﻰﻠ ﻋ و ﻢ ﻴ ﻫا ﺮ ـﺑ ا ﺪ ﻴ ﺳ ﻰﻠ ﻋ ﺖ ﻴﱠﻠ ﺻﺎ ﻤ ﻛ. ﺪﱠﻤ ﳏ ﺪ ﻴ ﺳ ل ا ﺪ ﻴ ﳎ ﺪ ﻴ ﲪ ﻚﱠﻧ ا ﲔ ﻤ ﻟﺎ ﻌ ﻟا ﰲ. ﻢ ﻴ ﻫا ﺮ ـﺑ ا ﺪ ﻴ ﺳ
35 ا ل س ي د مح مد. ك م اص ل ي ت ع لى س ي د ا ب ر اه ي م و ع لى ا ل س ي د ا ب ر اه ي م. في ال ع ال م ين ا ن ك حم ي د مج ي د ا لل ه م و ار ض ع ن الخ ل ف اء ال راش د ي ن س ي د ا بى ب ك ر و ع م ر و ع ث م
Lebih terperinciABSTRACT. Key words: development, module, Open-Ended, lines and angles
ABSTRAK Skripsi dengan judul Pengembangan Bahan Ajar Modul dengan Pendekatan Open-Ended Materi Garis dan Sudut untuk SMP/MTs Kelas VII ini ditulis oleh Mohammad Rizal Sukma, NIM. 2814133119, Jurusan Tadris
Lebih terperinciRANGKUMAN MATERI HURUF HIJAIYAH. BACAAN ALIF LAM ( lam Ta rif )
HURUF HIJAIYAH ا ب ت ث ر ذ د ج ح خ ز س ش ص ض ط ظ و ه ي ن م ل غ ف ق ك ع. HURUF SYAMSIAH HURUF QAMARIYAH ا ب غ ح ج ك و خ ف ع ق ي م ه ط ث ص ر ت ض ذ ن د س ظ ز ش ل BACAAN ALIF LAM ( lam Ta rif ) ALIF LAM SYAMSIAH
Lebih terperinciMEMPROSPEK MASA DEPAN
MEMPROSPEK MASA DEPAN Oleh : Roni Djamaloeddin إ ن ا ل م د ل ل ن م د ه و ن س ت ع ي ن و و ن س ت غ ف ر ه و ن ع وذ ب هلل م ن ش ر و ر أ ن ف س ن ا و م ن س ي ئ ات أ ع م ال ن ا م ن ي ه د ه هللا ف ال م ض ل ل و
Lebih terperinciKESALAHAN DALAM IBADAH QURBAN
KESALAHAN DALAM IBADAH QURBAN Oleh: Muhammad Abduh Tuasikal, S.T., M.Sc. (Pimpinan Pesantren Darush Sholihin, Panggang, Gunungkidul) ر ب ن ا ب ل ق ا ل م د ل ل ال ذ ي ى د ان ل ذ ا و م ا ك ن ا ل ن ه ت د
Lebih terperinciI S T I G H F A R عليهم السالم
I S T I G H F A R عليهم السالم PARA NABI حفظو هللا Syaikh Prof. Dr. Abdurrozzaq bin Abdul Muhsin al-abbad al-badr Publication 1438 H/ 2017 M عليهم السالم ISTIGHFAR PARA NABI Disalin dari Bab 180 dari Kitab
Lebih terperinciPerjalanan Hidup manusia
Perjalanan Hidup manusia Khutbah Jum at Pertama: السالم عليكم ورحمة الله وبركاته الحمد الحمد الذ ي خلق الجنة و خلق أھلھا * و خلق النار و خلق أھلھا * أشھد ان أل اله اال الله وحده ال شريك له شھادة تنجى من
Lebih terperinciKHUTBAH ISTIQAMAH SERIAL KHUTBAH JUMAT MASJID ISTIQAMAH KANDANGAN MATI PEMUTUS KELEZATAN DUNIA OLEH H. MUHAMMAD SUFYAN MAKSUM
KHUTBAH ISTIQAMAH SERIAL KHUTBAH JUMAT MASJID ISTIQAMAH KANDANGAN MATI PEMUTUS KELEZATAN DUNIA OLEH H. MUHAMMAD SUFYAN MAKSUM PANTI ASUHAN AMANAH JALAN MUSYAWARAH KANDANGAN 71211 KALIMANTAN SELATAN Khutbah
Lebih terperinciJamaah Jum at yang dimuliakan Allah.
ال ح م د ل ل ه ال ذ ي ا ن ز ل ع ل ى ع ب د ه ال ك ت اب و ل م ي ج ع ل ل ه ع و ج ا. ق ي م ا ل ي ن ذ ر ب ا س ا ش د يد ا م ن ل د ن ه و ي ب ش ر ال م و م ن ين ال ذ ين ي ع م ل ون الص ال ح ات ا ن ل ه م ا ج ر ا
Lebih terperinciAdillah Dalam Memperlakukan Anak
Adillah Dalam Memperlakukan Anak إ ن ا ل م د هلل ن م د ه و ن س ت ع ي ن و و ن س ت غ ف ر ه و ن ع و ذ ب اهلل م ن ش ر و ر أ ن ف س ن ا و س ي ئ ات أ ع م ا ل ن ا م ن ي ه د ه اهلل ف ال م ض ل ل و و م ن ي ض ل ل
Lebih terperinciABSTRAK. card sort peserta didik kelas III MIN Pucung Ngantru Tulungagung. (3) Untuk
ABSTRAK Skripsi dengan judul Penerapan Metode Pembelajaran Card Sort Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Al-Qur an Hadits Peserta Didik Kelas III MIN Pucung Ngantru Tulungagung ini ditulis oleh Dewi Triana,
Lebih terperinciSILABUS PEMBELAJARAN
SILABUS Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas Semester Kompetensi Inti : KI-1 KI-2 KI-3 KI-4 : Madrasah Aliyah : Bahasa Arab (Wajib) : XI (Sebelas) : Ganjil : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang
Lebih terperinciAsas-Asas Sistem Muamalat Islam
Asas-Asas Sistem Muamalat Islam Muqaddimah. Islam Adalah Sistem Hidup Yang Syumul. Tidak Sempurna Islam Seseorang Sehingga Melaksanakan Islam Secara Menyeluruh. Al-Baqarah [2:208] ا أ ه ا ال ذ ن آم ن وا
Lebih terperinci1223/2 SULIT BAHAGIAN PENDIDIKAN ISLAM KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA PENDIDIKAN ISLAM SET 5 KERTAS 2 SATU JAM EMPAT PULUH MINIT
1223/2 Pendidikan Islam Kertas 2 SET 5 2015 1 jam BAHAGIAN PENDIDIKAN ISLAM KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA ================================== SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2015 PENDIDIKAN ISLAM SET 5 KERTAS
Lebih terperinciHukum mengingkari kehidupan akhirat
Hukum mengingkari kehidupan akhirat Pertanyaan: Hukum orang yang mengingkari kehidupan akhirat dan mengira bahwa hal itu termasuk khurafat-khurafat dari abad pertengahan? Dan bagaimana bisa menundukkan
Lebih terperinciAPAKAH PUASA KITA DITERIMA
APAKAH PUASA KITA DITERIMA إ ن ال ح م د ل ل ه ن ح م د ه و ن س ت ع ي ن ه و ن س ت غ ف ر ه و ن ع و ذ ب اهلل م ن ش ر و ر أ ن ف س ن ا و م ن س ي ئ ات أ ع م ال ن ا. م ن ي ه د ه اهلل ف ال م ض ل ل ه و م ن ي ض ل
Lebih terperinciImam Nasser Muhammad Al-Yamani:
Pertanyaan Mengenai((( Syafa'at))) Pertanyaan: bisakah ceritakan pada kami lebih jelas tentang Shafa at? Imam Nasser Muhammad Al-Yamani: page 1 / 56 Saya akan berbicara tentang Shafaat hanya dari Al-Qur'an
Lebih terperinciAda Dua Kali Hari Kebangkitan.. اقتباس المشاركة: من الموضوع: Kebangkitan Ada Dua Kali Hari
Ada Dua Kali Hari Kebangkitan.. اقتباس المشاركة: 83603 من الموضوع: Kebangkitan Ada Dua Kali Hari Dua kali hari kebangkitan; Tidakkah anda heran mengapa Dajjal (setan) akan mengaku sebagai Tuhan dan menawarkan
Lebih terperinciMENGAIS HIKMAH DZULHIJJAH
MENGAIS HIKMAH DZULHIJJAH ا ل م د لل ع ل ى ن ع م و ف ا ي ام ش ه ر ذ ى ال ج ة ا ل ذ ى ا ر ش د ن ا ا ل ط اع ت و. و ح ذ ر ن ا م ن م ال ف ت و و م ع ص ي ت و. أ ش هد أ ن ال ا ل و إ ال الل و ح د ه ال ش ر يك ل
Lebih terperinciاعوذبا اهلل من الشيطان الرجيم.
MEWARISI JASA PAHLAWAN Oleh : Roni Djamaloeddin ا ل ح م د هلل ال ذ ى ا ر س ل ر س و ل و ب ا ل ه د ى و د ي ن ال ح ق ل ي ظ ه ر ه ع ل ى الد ي ن ك ل و. ا ش ه د ا ن ال ا ل و ا ال اهلل و ح د ه ال ش ر يك ل و.
Lebih terperinciMateri Kajian Kitab Kuning TVRI Edisi Ramadhan. Narasumber: DR. Ahmad Lutfi Fathullah, MA Video kajian materi ini dapat dilihat di
23-06-2017 28 Ramadhan Materi Kajian Kitab Kuning TVRI Edisi Ramadhan Tema: Tata Cara Shalat IED Al-Bukhari 903, 904, 909, 920, 921 Tirmidzi 487, 490, 492 Narasumber: DR. Ahmad Lutfi Fathullah, MA Video
Lebih terperinciصحيح مسلم 69/31 التسهيل يف معرفة قواعد لغة التنزيل. Dhamir Muttashil
متتصصلل ضممييرر Dhamir Muttashil? ك ت ابه ك ت ابه م ا ك ت ابه م ك ت ابه ا ك ت ابه م ا ك ت ابه ن ك ت ابك ك ت ابك م ا ك ت ابك ن ك ت ابك ك ت ابك م ا ك ت ابك م ك ت ابن ا ك ت اب Terjemahkan ke dalam bahasa
Lebih terperinci