Model Kepemimpinan Mendampingidalam Keaktifan Bidang Kategorial. (Studi Kasus di GKPS Tangerang) Oleh JON LAMHOT SINAGA TUGAS AKHIR

Transkripsi

1 Model Kepemimpinan Mendampingidalam Keaktifan Bidang Kategorial (Studi Kasus di GKPS Tangerang) Oleh JON LAMHOT SINAGA TUGAS AKHIR Diajukan Kepada Program Studi: Teologi, Fakultas Teologi guna memenuhi sebagian dari persyaratan untuk mencapai gelar Sarjana Sains Teologia (S.Si-Teol) Fakultas Teologi Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga 2014 i

2 ii

3 iii

4 iv

5 v

6 Motto Untuk mencapai keberhasilan itu tidak mudah, dibutuhkan semangat juang yang tinggi dan didorong oleh kemauan dari dirisendiri. Tanpa kemauan dari dirisendiri tidak akan pernah ada kata berhasil Matius 7 : 7 8. Mintalah, maka akan diberikan kepadamu; carilah, maka kamu akan mendapat; ketoklah, maka pintu akan dibukakan bagimu. Karena setiap orang yang meminta, menerima dan setiap orang yang mencari, mendapat dan setiap orang yang mengetok, baginya pintu dibukakan vi

7 Ucapan Terimakasih Dalam penulisan Tugas Akhir ini, pastinya ada suka dan duka yang dilalui oleh penulis. Namun penulis mengucapkan puji dan syukur kepada Tuhan yang memberkati penulis dalam menulis Tugas Akhir ini, sehingga mampu menyelesaikan penulisan ini. Selain itu, banyak dukungan yang memberi semangat. 1. Ucapan syukur kepada Tuhan Yesus Kristus yang senantiasa menyertai penulis dalam segala proses perkuliahan di Universitas Kristen Satya Wacana selama 4 tahun lebih. Tanpa campur tangan Tuhan, penulis tidak akan mampu menyelesaikan Tugas Akhir ini. Syukur kepada Tuhan atas orang-orang yang baik yang boleh hadir dalam kehidupan penulis. My family is my Spirit. 2. Terimakasih kepada ibu Pdt. Retnowati sebagai pembimbing yang setia, sabar dan meluangkan waktu untuk membimbing penulis untuk menyelesaikan Tugas Akhir ini. Bimbingan dari ibu sangat berarti bagi penulis. 3. Terimakasih kepada keluarga terbaik, inang pangguruan, bapa pangintubu, 2 kakak natoruh maruhur, 2 abang nabujur yang selalu memberi nasehat. Terimakasih untuk pengalaman hidup bersama di keluarga terbaik sepanjang masa. 4. Terimakasih kepada Pdt. Jeddy Saragih sebagai pembimbing dalam melakukan penelitian di GKPS tangerang, juga kepada Pdt. Jonnedi Saragih, Erwin Girsang dan jemaat GKPS Tangerang yang membantu penulis melakukan penelitian. Kepada Pdt. Hamonangan Sinaga, Pdt. Jenny Purba. Pdt.Reny Erlina Saragih, Pdt. Raja Sinaga, Pdt. Jeck Andre Saragih, Pdt. Ito B Purba juga saya ucapan terimakasih. Kepada Vik.Ery Nababan yang bersedia membantu mengedit Tugas Akhir ini. 5. Terimakasih kepada staff TU terutama Ibu Budi yang selalu membantu penulis dalam proses pembelajaran di UKSW. Kiranya Tuhan memberkati keluarga. 6. Terimakasih kepada teman-teman angkatan 2010 Frenklin, wilson, feliks, nando, abram, ratih, nita, sesi dll, Suka dan duka kita lalui bersama selama 4 tahun lebih sangat berarti bagi penulis. Juga kepada teman-teman kemiri barat atas canda tawa bersama. Buat Ikatan Keluarga Simalungun Salatiga, endang, rani, bambang, dekson, ribka, tio, frengki, rey, dewi, benny, irna, susi, vani, rani s, reymon, ade, david, nuel, melvie, ester, leo, faber, ka monik, lince isaura dan dll juga saya vii

8 viii

9 ABSTRAK Kepemimpinan mendampingi merupakan salah satu ciri dari pemimpin yang dibutuhkan jemaat. GKPS Tangerang memiliki sosok pemimpin yang mampu melakukan hal tersebut dalam rangka memenuhi kegiatan pelayanan jemaat seluruhnya. Penulisan ini dilakukan untuk menemukan bagaimana cara untuk menerapkan kepemimpinan mendampingi di GKPS Tangerang dalam keaktifan bidang kategorial (persekutuan yang terdapat dalam bidang kategorial). Penulisan ini memakai teori kepemimpinan mendampingi yang didalamnya mencakup kepemimpinantransformasional dan kepemimpinan melayani. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif. Yang menjadi tempat penelitian adalah GKPS Tangerang. Hasil penelitian yaitu: kepemimpinan mendampingi dalam keaktifan bidang kategorial dilakukan dengan cara mengarahkan jemaat untuk melakukan tugas sebagai penatua dan diaken untuk mengembangkan kegiatan persekutuan. Selain itu penerapan lainnya dilakukan dengan cara mendampingi jemaat dan ikut berpartisipasi dalam kegiatan kejemaatan. Mendengarkan, memberi empati dan diskusi bersama juga dilakukan dalam menerapkan kepemimpinan mendampingi yang hasilnya dapat memberi pengaruh baik dalam keaktifan bidang kategorial sehingga jemaat merasa dekat dengan pemimpin yang mendampingi. Kata Kunci: Path-Goal Theory dan Servant Leadership. ix

10 DAFTAR ISI Halaman Judul...i Lembar Pengesahan...ii Pernyataan Tidak Plagiat...iii Pernyataan Persetujuan Akses...iv Pernyataan Persetujuan Publikasi...v Motto...vi Ucapan Terimakasih...vii Abstrak...viii Daftar Isi...ix I. Latar Belakang Masalah...1 II. Teori...7 A. Kepemimpinan Transformasional yang Melayani dan Mendampingi...7 III. Pentingnya Kekuatan Model Kepemimpinan Mendampingi Dalam Keaktifan Kategorial...12 A. Gereja Kristen Protestan Simalungu...12 B. Sejarah Berdirinya Gereja Kristen Protestan Simalungun di Tangerang...13 C. Hasil Penelitian...14 IV. Pentingnya Kekuatn Model Kepemimpinan Mendampingi Dalam Rangka Keaktifan Kategorial di Jemaat...20 V. Penutup...23 A. Kesimpulan...23 B. Saran...23 Daftar Pustaka...24 x