PENGGUNAAN MODEL PROJECT-BASED LEARNING DALAM PEMBELAJARAN IPS UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS SISWA

Transkripsi

1 No Daftar FPIPS: 5345/UN /PP/2016 PENGGUNAAN MODEL PROJECT-BASED LEARNING DALAM PEMBELAJARAN IPS UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS SISWA (Penelitian Tindakan Kelas di kelas VIII-E SMP Negeri 5 Bandung) SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial Oleh: DEVI HIDAYAT PROGRAM STUDI PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL FAKULTAS PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA 2016

2 PENGGUNAAN MODEL PROJECT-BASED LEARNING DALAM PEMBELAJARAN IPS UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS SISWA (Penelitian Tindakan Kelas di SMP Negeri 5 Bandung Kelas VIII E) Oleh: DEVI HIDAYAT Skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial Devi Hidayat 2016 Universitas Pendidikan Indonesia Juni 2016 Hak Cipta dilindungi undang-undang. Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhnya atau sebagian, dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis.

3 LEMBAR PENGUJI Skripsi ini telah diajukan pada Hari/Tanggal : Senin/ 13 Juni 2016 Tempat : Gedung FPIPS Panitia Ujian 1. Ketua : Dekan FPIPS UPI Prof. Dr. H. Karim Suryadi, M. Si. NIP Sekretaris : Ketua Program Studi Pendidikan IPS Dr. Dadang Sundawa, M. Pd. NIP Penguji : Penguji I, Dr. H. Siti Nurbayani, S. Pd., M. Si Penguji II, Drs. Eded Tarmedi, M. A Penguji III, Yeni Kurniawati, S. Pd., M. Pd.

4 DEVI HIDAYAT PENGGUNAAN MODEL PROJECT-BASED LEARNING DALAM PEMBELAJARAN IPS UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS SISWA (Penelitia Tindakan Kelas di Kelas VIII-E SMP Negeri 5 Bandung) disetujui dan disahkan oleh: Pembimbing I Dr. Dadang Sundawa, M.Pd NIP : Pembimbing II Prof. Dr. Kokom Komalasari, M.Pd NIP: Mengetahui, Ketua Prodi Pendidikan IPS Dr. Dadang Sundawa, M.Pd NIP :

5 LEMBAR PERNYATAAN Bismillaahirrahmaanirrahiim Saya yang bertanda tangan di bawah ini menyatakan bahwa skripsi dengan judul Penggunaan Model Project Based Learning dalam Pembelajaran IPS Untuk Meningkatkan Kreativitas Siswa di Kelas VIII E SMPN 5 Bandung beserta seluruh isinya adalah karya saya sendiri. Tidak ada di dalamnya yang merupakan plagiat dari karya orang lain atau pengutipan dengan cara-cara yang tidak berlaku dalam masyarakat keilmuan. Atas pernyataan ini, saya siap menanggung resiko atau sanksi yang dijatuhkan kepada saya apabila ditemukan adanya pelanggaran terhadap etika keilmuan dalam karya saya ini, atau ada klaim dari pihak lain terhadap keaslian karya saya ini. Bandung, Juni 2016 Yang membuat pernyataan DEVI HIDAYAT

6 KATA PENGANTAR Bismillaahirrahmaanirrahiim. Puji dan syukur peneliti panjatkan kehadiran Allah SWT atas Rahmat dan Hidayahnya akhirnya peneliti dapat menyelesaikan penelitian ini. Shalawat dan Salam selalu tercurah kepada Nabi besar Muhammad SAW beserta seluruh keluarga, sahabat dan para pengikutnya yang senantiasa konsisten menjalankan ajaran-nya. Skripsi berjudul Penggunaan Model Project Based Learning dalam Pembelajaran IPS Untuk Meningkatkan Kreativitas Siswa di Kelas VIII E SMPN 5 Bandung, merupakan bentuk kepedulian peneliti terhadap rendahnya kreativitas siswa. Sebagai salah satu mata pelajaran yang dikembangkan di tingkat pendidikan dasar SD dan SMP, IPS memiliki peranan strategis dalam mengembangkan kreativitas siswa. Sikap kurang suka menciptakan sesuatu, kurang suka menuangkan pemikirannya dalam sebuah tulisan atau produk, serta lebih suka mengerjakan susuatu yang instan menjadi sorotan utama dalam penelitian ini sebagai faktor utama dalam meningkatkan kreativitas siswa dalam pembelajaran IPS. Peneliti berusaha menggambarkan pembelajaran dengan menggunakan project-based learning sebagai salah satu upaya yang dapat meningkatkan kreativitas siswa. Pelajaran IPS akan lebih menantang dan bermakna jika dikaitkan dengan membuat sebuah produk. Penelitian ini diharapkan mampu menjadi salah satu sumbangan positif dalam ranah akademik sebagai upaya mengembangkan kreativitas siswa. Bandung, Juni 2016

7 UCAPAN TERIMA KASIH Puji dan syukur penulis panjatkan kepada Allah SWT yang Maha Pengasih dan Maha Penyayang bagi hambanya, berkat karunia dan limpahan rahmat dan hidayahnya, akhirnya skripsi dapat terselesaikan. Sholawat serta salam senantiasa tersuguhkan pada Baginda Rasulullah Muhammad SAW, berkat perjuangan gigihnya kita semua dapat memiliki nikmat iman dan islam. Penulisan skripsi ini tidak terlepas dari dukungan berbagai pihak baik secara morilmaupun materil. Sudah selayaknya penulis melalui kesempatan ini menyampaikan rasa terimakasih yang tak terhingga dan penghargaan yang tulus serta ikhlas dari lubuk hati sedalam-dalamnya kepada yang terhormat: 1. Orangtua tercinta Umi Yuyun Yulaeni dan Bapa Muhyi Hidayat, terima kasih telah menjadi inspirasi hidup penulis, semoga segala perjuangan dan pengorbanan umi sama bapa selalu dalam limpahan rahmat Allah SWT, penulis selalu mendoakan yang terbaik untuk kalian. 2. Bapak Dr. Dadang Sundawa, M.Pd selaku Pembimbing I, yang senantiasa memberikan sebagian waktu luangnya untuk membimbing penulis dalam menyelesaikan penulisan skripsi ini, serta membimbing secara pribadi terhadap penulis. 3. Ibu Prof. Dr. Kokom Komalasari, M. Pd. selaku pembimbing II sekaligus dosen pembimbing PPL, yang senantiasa memberikan arahan, masukan dan motivasi. Di tengah kesibukannya, beliau selalu meluangkan waktu untuk dapat membimbing penulis dalam penyelesaian skripsi. 4. Bapak dan Ibu Dosen Program Studi Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial, terima kasih telah memberikan ilmu dan pengetahuan selama penulis melaksanakan studi di Program Studi Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial. 5. Ibu Hj. Eva Dianawati Wasliman, M. Pd. sebagai guru IPS di SMPN 1 Bandung sekaligus sebagai mitra penelitian, terima kasih sudah banyak membantu dan memberi bimbingan, motivasi serta saran kepada penulis selama pelaksanaan penelitian. 6. Keluarga ku sayang Teh Isma Wahyuni, A Hamdan Ramdani Faisal, A Tatan Nurzaman, Teh Evi, adik-adiku tersayang Abdul Malik Hidayat dan Muis Maulana Hidayat, serta keponakan kesayangan ateu Maulana Yazid Ramdani terimakasih bantuan, doa dan semangat yang selalu diberikan.

8 7. Teh Siti Sarah dan Teh Ghita Fasya Azuar, kalian adalah bagian dari keluargaku terima kasih untuk selalu setia mendengarkan keluh kesah dan selalu memberikan saran serta masukan yang terbaik. 8. Sahabat-sahabat terbaikku Dena Mustika, Hanna Muzdalifah Azzahra, Reni Oktapiani, Suci Nuraeni Rustandi, Tina Puspitasari, Triani Nursyamsiati, dan Wanti Sundari, lebih dari sekedar sahabat kalian adalah saudara-saudara ku, terima kasih telah mewarnai setiap hari yang kita lewati bersama. Will miss every moment we spent together. 9. Teman-teman PPL di SMPN 5 Bandung Nuke Yulianti, Aan Ahmad, Adi Permana, Anggi, Isma Anggini, Anggiani Kodoriah, yang sama-sama berjuang untuk menyelesaikan studi, terimakasih telah memberikan hiburan ditengah lelahnya menjalani aktivitas, semoga cita-cita kita tercapi amiin. 10. Semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu, terima kasih untuk semua dukungannya. Mudah-mudahan Allah SWT mencatat segala amal baik mereka dan mencatatnya sebagai amal shaleh serta diberikan balasan yang berlipat. Bandung, Juni 2015 Penulis, DEVI HIDAYAT