STANDARD 3.2 PENGURUSAN KOKURIKULUM

Transkripsi

1 STANDARD PENGURUSAN KOKURIKULUM PELAKSANAAN SKPMg2 JEMAAH NAZIR DAN JAMINAN KUALITI KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA TAHUN 2017

2 PERUBAHAN 2 SKPM2010 Nama Standard: Pengurusan Kokurikulum dan Sukan SKPMg2 Nama Standard: Pengurusan Kokurikulum Nama Aspek: Pengurusan Sukan Untuk Semua dan Sukan Untuk Kecemerlangan Bil. Aspek: 6 Bil. Aspek: 7 Nama Aspek: Pengurusan Program Kecemerlangan Kokurikulum Pengurusan Sukan Untuk Semua Pengiraan Skor: 6 Aspek Pengiraan Skor: 7 TUMS

3 ASPEK DAN KRITERIA KRITIKAL 3 ASPEK ASPEK 3.2.1: Ketetapan Pelaksanaan Kokurikulum ASPEK 3.2.2: Pengurusan Kelab/Persatuan ASPEK 3.2.3: Pengurusan Badan Beruniform KRITERIA KRITIKAL Ketetapan dibuat untuk memastikan kepatuhan dan keselarasan pelaksanaan kokurikulum. Kelab/persatuan diurus untuk mengukuhkan pembelajaran di bilik darjah, mengembangkan potensi dan memupuk nilai estetika dan sosial yang positif. Badan beruniform diurus untuk meningkatkan disiplin dan daya kepimpinan bagi pemantapan pembangunan perwatakan murid.

4 SAMBUNGAN ASPEK DAN KRITERIA KRITIKAL 4 ASPEK ASPEK 3.2.4: Pengurusan Sukan/Permainan ASPEK 3.2.5: Pengurusan Program Kecemerlangan Kokurikulum KRITERIA KRITIKAL Sukan/permainan diurus untuk mengukuhkan pengetahuan, kemahiran dan memupuk nilai estetika dan sosial yang positif. Program kecemerlangan kokurikulum diurus untuk mengoptimumkan bakat dan potensi murid.

5 SAMBUNGAN ASPEK DAN KRITERIA KRITIKAL 5 ASPEK ASPEK 3.2.6: Pengurusan Sukan Untuk Semua ASPEK 3.2.7: Pengurusan Pentaksiran Kokurikulum KRITERIA KRITIKAL Sukan Untuk Semua diurus untuk memupuk budaya bersukan dan amalan gaya hidup sihat, cergas serta berdaya saing dalam kalangan murid. Pentaksiran kokurikulum diurus untuk mengesan pencapaian murid.

6 STANDARD KUALITI DAN TUMS 6 BIL. STANDARD KUALITI (STAK) TINDAKAN UNTUK MENCAPAI STANDARD (TUMS) Pelaksanaan kokurikulum diurus secara sistematik dan terancang Kelab/persatuan diurus secara sistematik dan terancang. Membuat, mendokumen, menyebar luas dan menyemak semula ketetapan serta membuat tindakan susulan dengan mematuhi arahan yang berkuat kuasa, mengikut keperluan sekolah, secara menyeluruh dan jelas. (LINK ) Merancang dan melaksanakan aktiviti kelab/persatuan yang berteraskan ilmu pengetahuan, kemahiran dan kreativiti/inovasi, merekod dan menganalisis data serta mengambil tindakan susulan dengan mematuhi ketetapan pelaksanaan kokurikulum, mengikut keperluan, secara menyeluruh dan berterusan. (LINK )

7 SAMBUNGAN STANDARD KUALITI DAN TUMS 7 BIL STANDARD KUALITI (STAK) Badan beruniform diurus secara sistematik dan terancang. TINDAKAN UNTUK MENCAPAI STANDARD (TUMS) Merancang dan melaksanakan aktiviti badan beruniform yang berteraskan ilmu pengetahuan, kemahiran dan kreativiti/inovasi, merekod dan menganalisis data serta mengambil tindakan susulan dengan mematuhi ketetapan pelaksanaan kokurikulum, mengikut keperluan, secara menyeluruh dan berterusan. (LINK ) Sukan/permainan diurus secara sistematik dan terancang. Merancang dan melaksanakan aktiviti sukan/permainan yang berteraskan ilmu pengetahuan, kemahiran dan kreativiti/inovasi, merekod, menganalisis data dan mengambil tindakan susulan dengan mematuhi ketetapan pelaksanaan kokurikulum, mengikut keperluan, secara menyeluruh dan berterusan. (LINK )

8 SAMBUNGAN STANDARD KUALITI DAN TUMS 8 BIL STANDARD KUALITI (STAK) Program kecemerlangan kokurikulum diurus secara profesional dan terancang. Aktiviti Sukan Untuk Semua diurus secara profesional dan terancang. TINDAKAN UNTUK MENCAPAI STANDARD (TUMS) Merancang dan melaksanakan latihan dan program kecemerlangan kelab/persatuan, badan beruniform dan sukan/permainan mengikut keperluan, secara kreatif/inovatif, menyeluruh dan berterusan. (LINK ) Merancang dan melaksanakan aktiviti Sukan Untuk Semua yang merangkumi kejohanan merentas desa, kejohanan tahunan olahraga sekolah dan pertandingan sukan/permainan dengan mematuhi ketetapan kokurikulum, mengikut keperluan, secara kreatif/inovatif dan menyeluruh. (LINK ) Pentaksiran kokurikulum dilaksanakan secara sistematik dan terancang. Merancang dan melaksanakan pentaksiran, menganalisis data dan maklumat kokurikulum serta mengambil tindakan susulan mengikut arahan yang berkuat kuasa, keperluan, secara menyeluruh dan berterusan. (LINK ) ) (LINK-RUBRIK

9 CONTOH PENULISAN EVIDENS BAGI ASPEK EVIDENS PELAKSANAAN Pelan Strategik, Pelan Taktikal dan Pelan Operasi Persatuan Sains Jadual perjumpaan/aktiviti Persatuan Sains Buku laporan aktiviti mingguan Persatuan Sains Instrumen/Hasil pemantauan aktiviti Persatuan Sains Kad/borang penilaian Persatuan Sains Rumusan Aktiviti Persatuan Sains Tahun 2017 Laporan Tahunan Persatuan Sains Tahun 2017

10 10 SEKIAN TERIMA KASIH