Bahan Ajar Keaksaraan Dasar

Ukuran: px

Mulai penontonan dengan halaman:

Download "Bahan Ajar Keaksaraan Dasar"

Handoko Irawan
6 tahun lalu
Tontonan:

Bahan Ajar Keaksaraan Dasar Seri 1 Membaca dan Menulis Huruf Seri 2 Membaca, Menulis Angka dan Kalimat Sederhana Seri 3 Belajar Berhitung Permulaan

1 Bahan Ajar Keaksaraan Dasar Seri 1 Membaca dan Menulis Huruf Seri 2 Membaca, Menulis Angka dan Kalimat Sederhana Seri 3 Belajar Berhitung Permulaan Seri 4 Membaca dan Menulis Teks Sederhana Seri 5 Membaca dan Menulis Teks Lengkap Seri 6A Praktik Berhitung Fungsional Seri 6B Praktik Berhitung Fungsional

2 DAFTAR ISI KEGIATAN BELAJAR 1 Terampil Membaca dan Menulis Teks Personal KEGIATAN BELAJAR 2 Terampil Membaca dan Menulis Teks Deskripsi KEGIATAN BELAJAR 3 Terampil Membaca dan Menulis Teks Petunjuk i

3 Kata Sambutan Pelindung Hamid Muhammad, Ph.D. Penanggung Jawab Dr.Wartanto Editor Dra. Ida M. Kosasih, M.Pd. Penulis Agus Ramdani Siti Nurul Aini, S.Kom. Dra. Katarina, M.Pd. Johan Winarni, S.P., M.Pd. Surya Nilasari, S.Pd. Desain Grafis/Illustrator Surya Evendi Buku Bahan Ajar Keaksaraan Dasar ini merupakan salah satu contoh modul pembelajaran keaksaraan berbasis standar kompetensi keaksaraan dasar dan didesain untuk masyarakat petani (fungsional bidang pertanian). Karena ini merupakan salah satu contoh maka di daerah, terbuka lebar untuk menyusun dan mengembangkan bahan ajar keaksaraan yang sesuai dengan kebutuhan dan kondisi daerah masing-masing, namun merujuk pada tercapainya standar kompetensi keaksaraan dasar Deklarasi Universal Hak Asasi Manusia menegaskan bahwa setiap orang berhak memperoleh pendidikan yang layak dan berkualitas tanpa memandang usia, jenis kelamin, ras, golongan maupun agama tertentu. Ternyata masih banyak kelompok masyarakat orang dewasa yang belum mendapatkan haknya dalam memperoleh pendidikan yang layak, bahkan untuk bisa membaca, menulis, dan berhitung sekalipun. Melalui jalur pendidikan nonformal, pemerintah mengembangkan layanan program pendidikan masyarakat untuk mendorong tumbuhnya masyarakat pembelajar sepanjang hayat. Berbagai inisiatif dan inovasi program dikembangkan secara periodik sehingga dapat menyumbang investasi pendidikan nasional dalam upaya pemenuhan hak warga negara terhadap akses pendidikan. Sebagai upaya memenuhi hak asasi manusia tersebut, melalui program pendidikan masyarakat, dikembangkan program pendidikan keaksaraan dalam rangka pemberantasan buta aksara orang dewasa dan sebagai pemberdayaan masyarakat sesuai dengan potensi yang dimilikinya. Melalui program pendidikan keaksaraan ini diharapkan orang dewasa yang belum bisa membaca, menulis, dan berhitung dapat dibelajarkan dengan efektif dan efisien agar memiliki kemampuan dasar sehingga dapat hidup layak, bermasyarakat dan berpatisipasi dalam pembangunan. Program pendidikan keaksaraan dikembangkan dalam beberapa layanan antara lain pendidikan keaksaraan dasar dan pendidikan keaksaraan dasar layanan khusus. Selain itu, dikembangkan program keaksaraan usaha mandiri, aksara kewirausahaan, dan multi keaksaraan. Dalam upaya meningkatkan dan menjamin pembelajaran pada pendidikan keaksaraan dapat berjalan dengan baik, maka Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini, Nonformal, dan Informal melalui Direktorat Pembinaan Pendidikan Masyarakat menyiapkan sejurnlah standar dan perangkat pembelajaran keaksaraan. Standar pembelajaran keaksaraan tersebut mencakup Standar Kompetensi Lulusan, Standar Isi, Standar Proses, dan Standar Penilaian sebagai acuan dalam pelaksanaan kegiatan program keaksaraan. Selain itu, disusun buku bahan ajar keaksaraan, buku pedoman tutor, dan pedoman evaluasi dalam pembelajaran keaksaraan. Melalui penyediaan standar pembelajaran tersebut diharapkan para tutor pendidikan keaksaraan dapat melaksanakan pembelajaran keaksaraan dengan efektif. Untuk itu, kita sampaikan terima kasih dan sambut dengan baik upaya penyusunan standar dan perangkat pembelajaran keaksaraan lainnya yang dapat dijadikan sebagai model dalam pembelajaran keaksaraan di lapangan. Jakarta, Juni 2014 Plt. Direktur Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan dikan Nonformal dan Informal Hamid Muhammad, Ph.D ii iii

Kata Pengantar Tutor pendidikan keaksaraan sangat penting dalam menentukan keberhasilan penyelenggaraan pembelajaran keaksaraan.

orientasi atau penyelidikan bahan-bahan bacaan atau perangkat pembelajaran.

keaksaraan dasar, kurikulum, buku ajar dan alat evaluasi.

masyarakat petani (fungsionalisasi program).

dan sesuai dengan kebutuhan dan kondisi warga belajar.

Bahan Ajar Seri 1 Membaca dan Menulis Huruf; 2. Bahan Ajar Seri 2 Membaca dan Menulis Angka dan Kalimat Sederhana; 3. Bahan Ajar Seri 3 Belajar Berhitung; 4.

Bahan Ajar Seri 6 Mempraktikan Keterampilan Berhitung Selain buku tersebut, telah disusun pula buku Panduan Penilaian Akhir Pembelajaran pada Pendidikan

Melalui buku panduan tutor ini diharapkan setiap tutor keaksaraan dapat memahami dan dapat memanfaatkan bahan ajar serta penilaian keaksaraan tersebut

4 Kata Pengantar Tutor pendidikan keaksaraan sangat penting dalam menentukan keberhasilan penyelenggaraan pembelajaran keaksaraan. Salah satu upaya yang dapat dilakukan untuk membantu para tutor meningkatkan pengetahuan dan keterampilan mereka bidang keaksaraan dengan cara pelatihan, orientasi atau penyelidikan bahan-bahan bacaan atau perangkat pembelajaran. Upaya untuk menyediakan perangkat pembelajaran tersebut, Direktorat Pembinaan Pendidikan Masyarakat telah menyusun standar kompetensi dasar program keaksaraan dasar, kurikulum, buku ajar dan alat evaluasi. Khusus bahan ajar keaksaraan ini merupakan contoh bahan ajar keaksaraan yang disusun berdasarkan standar kompetensi dasar dan sesuai dengan kondisi masyarakat petani (fungsionalisasi program). Karena sifatnya sebagai contoh maka diharapkan setiap tutor di daerah mengembangkan bahan ajar yang mengacu pada upaya pencapaian standar kompetensi dasar dan sesuai dengan kebutuhan dan kondisi warga belajar. Terdapat 6 (enam) seri bahan ajar pendidikan keaksaraan dasar yang telah disusun secara berjenjang sesuai standar kompetensi dasar antara lain 1. Bahan Ajar Seri 1 Membaca dan Menulis Huruf; 2. Bahan Ajar Seri 2 Membaca dan Menulis Angka dan Kalimat Sederhana; 3. Bahan Ajar Seri 3 Belajar Berhitung; 4. Bahan Ajar Seri 4 Membaca dan Menulis Teks Sederhana; 5. Bahan Ajar Seri 5 Membaca dan Menulis Teks Lengkap; 6. Bahan Ajar Seri 6 Mempraktikan Keterampilan Berhitung Selain buku tersebut, telah disusun pula buku Panduan Penilaian Akhir Pembelajaran pada Pendidikan Keaksaraan Dasar sebagai acuan tutor dalam memberikan penilaian yang tepat dan akurat. Melalui buku panduan tutor ini diharapkan setiap tutor keaksaraan dapat memahami dan dapat memanfaatkan bahan ajar serta penilaian keaksaraan tersebut dengan baik dalam proses pembelajaran keaksaraan. Buku panduan ini dapat dijadikan sebagai acuan dan dasar dalam melakukan inofasi dan kreasi pembelajaran keaksaraan di lapangan. Untuk itu, masukan dan saran dari pada tutor sangat diperlukan dalam rangka perbaikan atau penyempurnaan bahan ajar, dan panduan penilaian akhir pembelajaran keaksaraan sesuai dengan tantangan dan dinamika dilapangan. Akhirnya, saya ucapkan selamat memanfatkan semua bahan dan materi pembelajaran keaksaraan sebagai upaya meningkatkan mutu pembelajaran keaksaraan. Semoga perangkat pembelajaran ini bermanfaat bagi tutor dalam menjamin mutu pembelajaran keaksaraan di Indonesaia. Jakarta, Juni 2014 Direktur Pembinaan Pendidikan Masyarakat Dr. Wartanto iv 1

Cermati Bacalah Bulan Tahun Tanggal Hari 1 Minggu Nama

5 Cermati Bacalah Bulan Tahun Tanggal Hari 1 Minggu Nama Hari Nama Bulan 1. Senin 1. Januari 2. Selasa 2. Febuari 3. Rabu 3. Maret 4. Kamis 4. April 5. Jumat 5. Mei 6. Sabtu 6. Juni 7. Minggu 7. Juli 8. Agustus 9. September Bacalah 1 tahun ada 12 bulan. 1 bulan ada 4 minggu. 1 minggu ada 7 hari. 10. Oktober 11. November 12. Desember 2 3

6 Lengkapi Nama Hari Nama Bulan 1. Senin 1. Januari Maret 4. Kamis Sabtu 6. Juni Agustus November Bacalah Ini Pak David. Lahir di Medan. Tanggal 28 Juli. Tahun

7 Bacalah Nama David Tempat/Tanggal Lahir Medan, 28 Juli 1978 Jenis Kelamin Laki-laki Lengkapi Nama David Tempat/Tanggal Lahir Medan,... Jenis Kelamin... Cermati! PROVINSI SUMATERA UTARA KABUPATEN DELI SERDANG NIK Nama David Tempat/ Tanggal lahir Medan, 28 Juli 1978 Jenis Kelamin Laki-laki Alamat RT/RW Desa Kecamatan Kabupaten Jalan Tambunan 11/4 Toba Mangraja Deli Serdang Agama Islam Status Perkawinan Kawin Pekerjaan Petani Berlaku Hingga 3 Juni 2016 Bacalah NIK Alamat RT/RW Desa Kecamatan Kabupaten Agama Status Perkawinan Pekerjaan Berlaku Hingga 6 7

Bacalah NIK 0963020511647564 Nama David Tempat/Tanggal lahir Medan, 28 Juli

Tambunan 11/4 Toba Mangraja Deli Serdang Agama Islam Status Perkawinan Kawin

.. Nama... Tempat/Tanggal lahir... Jenis Kelamin.

8 Bacalah NIK Nama David Tempat/Tanggal lahir Medan, 28 Juli 1978 Jenis Kelamin Laki-laki Alamat RT/RW Desa Kecamatan Kabupaten Jalan Tambunan 11/4 Toba Mangraja Deli Serdang Agama Islam Status Perkawinan Kawin Pekerjaan Petani Berlaku Hingga 3 Juni 2016 Tulis Identitas diri sendiri NIK... Nama... Tempat/Tanggal lahir... Jenis Kelamin... Alamat RT/RW Desa Kecamatan Kabupaten Agama... Status Perkawinan... Pekerjaan... Berlaku Hingga

9 Isi formulir pendaftaran ini Koperasi Petani Tempat Tanggal Lahir Jenis Kelamin... Alamat Rumah Nomor KTP... Pekerjaan

10 Bacalah Baca dan salinlah Cabai Ini padi. Daun padi runcing. Warna padi kuning. Tomat Jawablah 1. Apa nama tanaman ini? 2. Bagaimana bentuk daunnya? 3. Apa warna padi? Jagung 12 13

... Warna daun cabai... Warna buah cabai.

11 Lengkapi Cermati Ini Warna daun tomat... Warna buah tomat..... Ini.... Warna daun cabai... Warna buah cabai..... Ini.... Warna daun jagung... Warna buah jagung..... Ini kerbau. Tanduk kerbau ada dua. Kaki kerbau ada empat. Jawablah 1. Apa nama hewan ini? 2. Ada berapa tanduknya? 3. Berapa jumlah kakinya? 14 15

12 Cermati gambar dan baca Cermati gambar dan baca Ulat Burung Tanduk Kaki Baca dan Salinlah Tanduk kerbau ada dua. Kaki kerbau ada empat. Warna kerbau abu-abu. Belalang Salinlah Ulat Burung Belalang 16 17

13 Tulis ciri-ciri binatang di bawah ini Bacalah Ini Ini Ini Caping Bentuk caping kerucut. Caping dibuat dari bambu. Caping dipakai di kepala. Jawablah 1. Apa nama benda ini? 2. Bagaimana bentuk benda ini? 3. Terbuat dari apa benda ini? 18 19

14 Cermati gambar Baca dan salinlah Caping berbentuk kerucut. Caping terbuat dari bambu. Caping dipakai petani di kepala. Salinlah Ini caping Caping dibuat dari bambu Bentuk caping kerucut 20 21

15 Cermati gambar Bacalah Ini buah merah. Minum 1 sendok sehari sekali. Badan kuat dan sehat. Jawablah 1. Apa manfaat buah merah? 2. Berapa kali diminum dalam sehari? 22 23

16 Cermati gambar berikut Cermati gambar Cara Penggunaan Umur Dosis Waktu 0-3 tahun ¼ kg per pohon 3 tahun 1/2 kg per pohon 4 bulan sekali 6 bulan sekali Lengkapi Ini buah.. Minum 1.. sehari sekali. Badan kuat dan Bacalah Cara Penggunaan Umur Dosis Waktu 0-3 tahun ¼ kg per pohon 4 bulan sekali 3 tahun 1/2 kg per pohon 6 bulan sekali Jawablah Petunjuk apa itu? Apa manfaat petunjuk itu? 24 25

Bacalah Membuat Kompos Pertama buatlah lubang di tanah.

17 Cermati gambar dan baca kalimatnya Cermati gambar Membuat Kompos Buatlah lubang di tanah. Masukkan sampah organik ke dalam lubang. Bacalah Membuat Kompos Pertama buatlah lubang di tanah. Kedua masukkan sampah organik ke dalam lubang. Ketiga tutup lubang. Lengkapi Tutup lubang Pertama... di tanah Selanjutnya masukkan......lubang Terakhir... lubang

18 Cermati gambar Penyemprotan Pestisida Pertama Setelah itu Terakhir 28 Buatlah cerita dari gambar di atas

dokumen-dokumen yang mirip

Bahan Ajar Keaksaraan Dasar

Bahan Ajar Keaksaraan Dasar Seri 1 Membaca dan Menulis Huruf Seri 2 Membaca, Menulis Angka dan Kalimat Sederhana Seri 3 Belajar Berhitung Permulaan Seri 4 Membaca dan Menulis Teks Sederhana Seri 5 Membaca