UNIVERSITAS MERCU BUANA FAKULTAS : ILMU KOMPUTER PROGRAM STUDI : SISTEM INFORMASI

Transkripsi

1 UNIVERSITAS MERCU BUANA FAKULTAS : ILMU KOMPUTER PROGRAM STUDI : SISTEM INFORMASI No. Dokumen Distribusi Tgl. Efektif RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER Mata Kuliah Kode Rumpun MK Bobot (SKS) Semester Tanggal Penyusunan Teknologi dan Manajemen Pusat Data MKWP-21 MKWP Dosen Pengemban RPS Koordinator RMK Ketua Program Studi Otorisasi Capaian Pembelajaran Deskripsi Singkat Mata Kuliah Materi Pembelajaran/ Pokok Bahasan Hendra Prastiawan, S.SI., MT Hendra Prastiawan, S.SI., MT Nur Ani, ST, MMSI CPL Prodi ICASAD502A Mahasiswa memahami konsep-konsep dan proses-proses pada TIK.JK Mahasiswa mampu melakukan CP Mata Kuliah ICASAD502A Mahasiswa mampu memahami konsep dasar ICASAD502A Mahasiswa mampu memahami standar-standar dari dan juga ITSM ICASAD502A Mahasiswa mampu membuat dan mengelola tim sumber daya untuk mengelola ICASAD502A Mahasiswa mampu memahami SLA dan melakukan perhitungan SLA TIK.JK Mahasiswa mampu merancang sistem perkabelan dan jaringan yang dihubungkan antar perangkat keras dan perangkat lunak TIK.JK Mahasiswa mampu membuat SOP keselamatan kerja dan di dalam TIK.JK Mahasiswa mampu menerapkan kebersihan dan pest control Matakuliah ini mempelajari Data Center Management agar mahasiswa mampu mengelola sebagai unit yang vital untuk tetap berlangsungnya operasi perusahaan yang bertumpu pada sistem/teknologi informasi. 1. Dasar-dasar, kepemimpinan dan teamwork. 2. ITSM dan standar-standar 3. Manajemen keamanan fisik 4. Manajemen sumber daya manusia tim

2 5. Manajemen dokumen 6. Manajemen keselamatan 7. Manajemen SLA 8. Manajemen operasi sehari-hari 9. Manajemen kabel 10. Manajemen kapasitas 11. Manajemen kebersihan dan pest control Pustaka Utama (1,2, 3) 1. Douglas Alger (2005), Build the Best Data Center Facility for Your Business, Cisco Press, Indianapolis, USA.Christopher D. Manning, Prabhakar Raghavan, Hinrich Schu tze, Introduction to Information Retrieval, Cambridge University Press, Mauricio Arregoces, Maurizio Portolani (2003), Data Center Fundamentals, Cisco Press, USA. 3. Kailas Jayaswal (2006), Administering Data Centers: Servers, Storage, and Voice over IP, Wiley Publishing, Inc, USA. Pendukung (4, 5) 4. Hubbert Smith (2011), Data Center Storage: Cost Effective Strategies, Implementation, and Management, CRC Press, USA 5. Diah Eka Yulianti, Hafda Bayu Nanda (2008). Best Practice Perancangan Data Center.OPenContent License. Media Perangkat Lunak Perangkat Keras Pembelajaran Team Teaching Mata Kuliah Prasyarat Minggu Ke- Sub-CP-MK (Sebagai Kemampuan Akhir yang diharapkan) Materi Pembelajaran [Pustaka] Indikator Kriteria & Bentuk Penilaian Metode Pembelajaran [estimasi waktu] Pengalaman Belajar Mahasiswa (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) 1. Mampu memahami konsep, Pengantar, Penyampaian materi: 75 kepemimpinan, dan tim kepemimpinan secara umum; kerangka dan tim Diskusi persoalan. mahasiswa: 75 Kerangka persoalan pusat. Dapat menjelaskan konsep, kepemimpinan, dan tim secara umum; kerangka persoalan pusat. Penyampaian materi konsep,, kepemimpina n, dan tim secara umum; kerangka persoalan. Mahasiswa menjelaskan konsep, kepemimpinan, dan tim secara umum; kerangka persoalan. Bobot Penilaian

3 Melakukan tanya jawab pemahaman mahasiswa 2. Mampu memahami praktek oleh manajer meliputi kebijakan, SOP, instruksi kerja. 3. Mampu memahami ITSM (Information Technology Service Management), standar ISO 20000, ITIL, COBIT, ISO 27000/1 Dokumen kebijakan SOP Instruksi kerja. ITSM ISO ITIL COBIT ISO 27000/1 Dapat memahami SOP dan Instruksi dalam praktek oleh manajer Dapat memahami dan menjelaskan konsep dari ITSM beserta beberapa standard antara lain: ISO 20000, ITIL, COBIT, dan ISO 27000/1 Penyampaian materi SOP dan Instruksi Kerja serta dokumen sebuah kebijakan Penyampaian materi konsep dari ITSM beserta beberapa standard antara lain: ISO 20000, ITIL, COBIT, dan ISO 27000/1 Studi kasus penerapan standard ISO 20000, ITIL, COBIT, dan ISO 27000/1 Penyampaian materi: 90 Diskusi kelompok tentang studi kasus SOP: 60 Penyampaian materi: 90 Latihan dan penyelesaian studi kasus: 60 Mahasiswa memahami SOP dan Instruksi Kerja dalam sebuah praktek sebuah perusahaan Mahasiswa memahami dan menjelaskan konsep dari ITSM beserta beberapa standard antara lain: ISO 20000, ITIL, COBIT, dan ISO 27000/1 melalui studi kasus yang diberikan

4 4. Mampu memahami dan merancang keamanan fisik Pedoman standard ANSI/TIA-942, ISO/IEC-27001/2 SOP mengelola kendali akses keamanan Entry/Exit control Manajemen akses Dapat merancang keamanan fisik dengan mengacu dari standard ANSI/TIA- 942, ISO/IEC /2 Dapat memahami pengelolaan kendali akses keamanan pusat Penyamapaia n materi: 60 Merancang keamanan fisik pusat : 90 Penyampaian materi: 60 Lathan perancangan keamanan fisik : 90 Mahasiswa memahami pengelolaan kendali akses keamanan sesuai dengan SOP Mahasiswa mampu merancang keamanan fisik dari pusat 5. Memiliki kemampuan untuk membuat dan memanage tim dalam pengelolaan 6. Memiliki kemampuan untuk merancang jalur karir dan waktu Struktur tim pusat Peran-peran (roles) dan tanggungjawab (responsibilities), Pelatihan dan assessment. Rotasi pekerjaan Award and Punishment Perencanaan karir Management Shift Scheduling and Planning roster Dapat membentuk sebuah tim pusat dengan menyertakan peran dan tanggungjawab masing-masing anggota Membuat Pelatihan dan Assessment Dapat merencanakan pengembangan SDM dan pengelolaan SDM di dalam tim pusat Membuat Studi Kasus pengelolaan dan membentuk sebuah tim Membuat perencanaan pengembanga n SDM dalam tim yang meliputi rotasi pekerjaan, penghargaan Penyampaian Materi: 60 Menit Latihan dan penyelesaian studi kasus: 90 Penyampaian Materi: 60 Menit Latihan dan penyelesaian studi kasus: 90 Mahasiswa melakukan pengelolaan dengan membuat sebuah tim Mahasiswa membuat perencanaan pengembanga n SDM di tim

5 7. Memiliki kemampuan untuk dokumen dan arsip pusat dengan mengikuti standard dokumen pusat Document Management Standard Requirements Process Himpunan dokumentasi rancangan minimum dan yang diharapkan Dokumendokumen operasional Dapat mengelola dokumen-dokumen dan pengarsipan dari dan menganalisa sebuah requirements process yang dibutuhkan. dan hukuman, perencanaan karir, dan penjadwalan kerja Membuat pengelolaan dokumen dan requirements process serta pengarsipan Penyampaian Materi: 60 Menit Latihan dan penyelesaian studi kasus Text Classification: 90 Mahasiswa mampu mengelompok an dokumendokumen kedalam arsip yang sesuai dari studi kasus yang diselesaikan 8. Evaluasi tengah semester : melakukan validasi hasil penilaian, evaluasi dan perbaikan proses pembelajaran berikutnya 1 9. Memiliki pengetahuan berhubungan dengan Safety Management keselamatan di dalam Peraturanperaturan 10. Memiliki pemahanan SLA (Service Level Agreement) keselamatan Kebijakan dan prosedur darurat Ruang kerja ergonomik SOP dalam hal keselamatan Dapat melakukan perencanaan penanganan gangguan dan juga keselamatan di dalam yang meliputi berhentinya daya, kebakaran, ancaman bim dan sebagainya Definisi SLA Dapat mendefinisikan Membuat perencanaan keselamatan mulai dari kebijakan dan prosedur darurat Penyampaian materi dan juga latihan Penyampaian Materi: 60 Menit Latihan dan penyelesaian studi kasus keselamatan: 90 Penyampaian Materi: 60 Menit Mahasiswa mampu membuat perencanaan keselamatan di dalam pusat daya serta skenario terhadap gangguan dan ancaman. Mahasiswa mendefinisika

6 11. Memiliki pemahaman daily center operation 12. Memiliki pemahaman daily center operation SLA sebagai kayanan untuk aplikasi bisnis Menghitung SLA Prosedur-prosedur dan tugas-tugas lantai penanganan perangkat yang ng Prosedur inspeksi Unpack dan keamanan Manajemen aset dan inventori Prosedur staging Prosedur instalasi Prosedur reinstalasi kriteria pengukuran dan pelaporan, menyelaraskan SLA bisnis dengan SLA vendor. Dapat menjelaskan operasional seharihari dari Dapat memahami aset dan inventori pusat dengan disertai prosedur staging, instalasi dan juga reinstalasi menghitung SLA dari studi kasus yang diberikan Penyampaian materi dan juga latihan daily center operation Studi Kasus penerapan proses staging, instalasi dan reinstalasi Latihan dan penyelesaian studi kasus permasalahan SLA: 90 Penyampaian materi: 60 Latihan dan tanya jawab: 90 Diskusi kelompok: 60 Penyelesaian studi kasus: 90 n kriteria pengukuran dan pelaporan serta melakukan perhitungan SLA Mahasiswa memahami operasional keseharian dari Mahasiswa mampu menjelaskan proses keseharian yang meliputi prosedur staging, instalasi dan juga reinstalasi 13. Memiliki pemahaman perangkat keras yang ada di Manajemen kabel daya listrik Manajemen kabel jaringan Pelabelan berdasar TIA-606 Server Membuat rancangan perangkat keras yang meliputi pengkabelan dan perangkat- Studi kasus beebrapa jenis pusat dan pengkabelan Penyampaian materi: 60 Studi kasus tentang Mahasiswa merancang sistem pengkabelan dan perangkat keras yang ada di

7 14. Memiliki pengetahuan kapasitas dari Storage Manajemen rak Penempatan peralatan Batas-batas rancangan pusat Teknik-teknik kapasitas perangkat di pusat Mendefisikan batasan kapasitas serta teknik-teknik kapasitas yang ada di Penyampaian materi batasan kapasitas perangkat keras: 90 Penyampaian materi: 90 Tanya jawab: 60 Mahasiswa menjelaskan dan memahami batasan kapasitas dan teknik-teknik kapasitas Mahasiswa mampu merancang kebersihan dan pest control dari 15. Mahasiswa memiliki pemahaman Tipe-tipe polusi di Dapat menjelaskan bagaiaman Presentasi kelompok Presentasi dan penilaian: 150 kebersihan penyebabpenyebab polusi kebersihan dan ketentuan dengen dan juga pest control kebijakan dan pest control dari studi teknik mereduksi diterapkan di pusat kasus yang diberikan dan membersihakan debu Pest control 16. Evaluasi Akhir Semester : Melakukan validasi penilaian akhir dan menentukan kelulusan mahasiswa 1

8 UNIVERSITAS MERCU BUANA FAKULTAS : Ilmu Komputer PROGRAM STUDI : Sistem Informasi RENCANA TUGAS MAHASISWA MATA KULIAH Teknologi dan Manajemen Pusat Data KODE MKWP-21 SKS 3 SEMESTER IV DOSEN PENGAMPU Hendra Prastiawan, S.SI., MT BENTUK TUGAS Latihan Praktikum, Tugas Berkelompok JUDUL TUGAS 1. [LM5] Latihan Minggu 5: Mengerjakan Laporan Dokumen Membuat sebuah laporan yang meliputi dokumen kebijakan, SOP, dan instruksi kerja selaku manajer di dalam pengelolaan 2. [LM13] Latihan Minggu 13: Membuat Makalah Membuat makalah yang meliputi studi kasus penerapan proses staging, instalasi dan re-instalasi di sebuah perusahaan atau instansi. 3. [TB7] Tugas Berkelompok I: Laporan dan Presentasi Membuat laporan dengan mengambil satu studi kasus contoh perusahaan rill. 4. [TB15] Tugas Berkelompok II: Laporan dan Presentasi Membuat laporan project mendesain ( center) meliputi safety management, daily center operation. desain perangkat keras di dalam, kapasitas dari, kebersihan dan juga pest control. SUB CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH 1. Mahasiswa mampu memahami konsep, kepemimpinan, dan tim secara umum; kerangka persoalan. 2. Mahasiswa mampu memahami praktek oleh manajer meliputi kebijakan, SOP, instruksi kerja 3. Mahasiswa mampu memahami ITSM (Information Technology Service Management), standar ISO 20000, ITIL, COBIT, ISO 27000/1 4. Mahasiswa mampu memahami dan merancang keamanan fisik 5. Mahasiswa memiliki kemampuan untuk membuat dan mengatur tim dalam pengelolaan 6. Mahasiswa memiliki kemampuan untuk merancang jalur karir dan waktu 7. Mahasiswa memiliki kemampuan untuk dokumen dan arsip dengan mengikuti standar dokumen 8. Mahasiswa memiliki pengetahuan berhubungan dengan keselamatan di dalam 9. Mahasiswa memiliki pemahanan SLA (Service Level Agreement) 10. Mahasiswa memiliki pemahaman daily center operation 11. Mahasiswa memiliki pemahaman perangkat keras yang ada di 12. Mahasiswa memiliki pengetahuan kapasitas dari

9 13. Mahasiswa memiliki pemahaman kebersihan dan juga pest control DISKRIPSI TUGAS 1. [LM5] Latihan Minggu 5: Mengerjakan Laporan Dokumen Membuat sebuah laporan yang meliputi dokumen kebijakan, SOP, dan instruksi kerja selaku manajer di dalam pengelolaan Paper hardcopy max 20 halaman format 1 kolom, font Times New Roman 12 pts, 1,5 lines, dikerjakan secara individu dan dikumpulkan di pertemuan ke-6 2. [LM13] Latihan Minggu 13: Membuat Makalah Membuat makalah yang meliputi studi kasus penerapan proses staging, instalasi dan re-instalasi di sebuah perusahaan atau instansi Paper hardcopy max 15 halaman, font Times New Roman 12 pts, 1,5 lines, dikerjakan secara individu dan dipresentasikan dikelas 5 makalah terbaik di pertemuan ke [TB7] Tugas Berkelompok I: Laporan dan Presentasi Membuat laporan dengan mengambil satu studi kasus contoh perusahaan rill Tugas dalam bentuk laporan dan presentasi, secara berkelompok (3-4 orang). 4. [TB15] Tugas Berkelompok II: Laporan dan Presentasi Membuat laporan project mendesain ( center) Tugas dalam laporan hardcopy dan slide presentasi melingkupi safety management, daily center operation. desain perangkat keras di dalam, kapasitas dari, kebersihan dan juga pest control yang dikerjakan secara berkelompok (3-4 orang). METODE PENGAJARAN TUGAS 1. [LM5] Latihan Minggu 5: Mengerjakan Laporan Dokumen Membuat sebuah laporan yang meliputi dokumen kebijakan, SOP, dan instruksi kerja selaku manajer di dalam pengelolaan Latihan diberikan setelah mahasiswa mengetahui materi dokumen kebijakan, SOP, dan instruksi kerja selaku manajer di dalam pengelolaan pusat daya. 2. [LM13] Latihan Minggu 13: Membuat Makalah Membuat makalah yang meliputi studi kasus penerapan proses staging, instalasi dan re-instalasi di sebuah perusahaan atau instansi Latihan diberikan setelah mahasiswa memahami dan mampu membedakan proses staging, instalasi dan re-instalasi di sebuah perusahaan atau instansi. 3. [TB7] Tugas Berkelompok I: Laporan dan Presentasi Membuat laporan dengan mengambil satu studi kasus contoh perusahaan rill Tugas diberikan setelah mahasiswa mengetahui dan memahami konsep, kepemimpinan, dan tim secara umum; kerangka persoalan, praktek oleh manajer meliputi kebijakan, SOP, instruksi kerja, ITSM (Information Technology Service Management), standar ISO 20000, ITIL, COBIT, ISO 27000/1. 4. [TB15] Tugas Berkelompok II: Laporan dan Presentasi Membuat laporan project mendesain ( center) Tugas diberikan setelah mahasiswa mampu memahami penerapan safety management, daily center operation. desain perangkat keras di dalam, kapasitas dari, kebersihan dan juga pest control. BENTUK DAN FORMAT LUARAN a. Obyek Garapan : Mahasiswa diberikan sejumlah atau studi kasus untuk dibahas secara bersama-sama dalam kaitannya dengan b. Bentuk Luaran : Laporan hardcopy dari studi kasus yang di pilih oleh mahasiswa dengan penyelesaian solusi menggunakan teknologi dan

10 INDIKATOR, KRITERIA DAN BOBOT PENILAIAN 1. [LM5] Latihan Minggu 5: Mengerjakan Laporan Dokumen Membuat sebuah laporan yang meliputi dokumen kebijakan, SOP, dan instruksi kerja selaku manajer di dalam pengelolaan Ketepatan waktu pengumpulan, kerelevanan dan kejelasan pengerjaan, sistematika penulisan (1) 2. [LM13] Latihan Minggu 13: Membuat Makalah Membuat makalah yang meliputi studi kasus penerapan proses staging, instalasi dan re-instalasi di sebuah perusahaan atau instansi Ketepatan waktu pengumpulan, kerelevanan dan kejelasan pengerjaan, sistematika penulisan (20%) 3. [TB7] Tugas Berkelompok I: Laporan dan Presentasi Membuat laporan dengan mengambil satu studi kasus contoh perusahaan rill Ketepatan waktu pengumpulan, kerelevanan dan kejelasan pengerjaan, sistematika penulisan, presentasi (2) 4. [TB15] Laporan dan Presentasi Membuat laporan project mendesain ( center) Laporan melingkupi (safety management, daily center operation. desain perangkat keras di dalam, kapasitas dari, kebersihan dan juga pest control), Presentasi, Ketepatan waktu pengumpulan, kerelevanan dan kejelasan pengerjaan, sistematika penulisan (40%) JADWAL PELAKSANAAN Minggu 5 [LM5] Latihan diberikan pada minggu ke-5 dan dikumpulkan pada minggu ke-6 Minggu 5-7 [TB7] Tugas diberikan pada minggu ke-5 kemudian dikumpulkan serta dipresentasikan pada minggu ke-7 Minggu 13 [LM13] Latihan diberikan pada minggu ke-13 dan dikumpulkan serta di presentasikan pada minggu ke-14 Minggu [TB15] Tugas diberikan pada minggu ke-13 kemudian dikumpulkan serta dipresentasikan pada minggu ke-15 LAIN-LAIN Tidak ada DAFTAR RUJUKAN 1. Douglas Alger (2005), Build the Best Data Center Facility for Your Business, Cisco Press, Indianapolis, USA.Christopher D. Manning, Prabhakar Raghavan, Hinrich Schu tze, Introduction to Information Retrieval, Cambridge University Press, Mauricio Arregoces, Maurizio Portolani (2003), Data Center Fundamentals, Cisco Press, USA. 3. Kailas Jayaswal (2006), Administering Data Centers: Servers, Storage, and Voice over IP, Wiley Publishing, Inc, USA. 4. Hubbert Smith (2011), Data Center Storage: Cost Effective Strategies, Implementation, and Management, CRC Press, USA 5. Diah Eka Yulianti, Hafda Bayu Nanda (2008). Best Practice Perancangan Data Center.OPenContent License.

11

12