DRAF BLUEPRINT UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL (USBN) PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI KURIKULUM 2013

Transkripsi

1 DRAF BLUEPRINT UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL (USBN) PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI KURIKULUM 2013 SEKOLAH MENENGAH ATAS/SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN TAHUN PELAJARAN 2017/2018 Draf Blueprint_USBN_ Pendidikan Agama dan Budi Pekerti_SMA/SMK_Kurikulum

2 1. Pendidikan Agama dan Budi Pekerti DRAFT BLUEPRINT UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL (USBN) SEKOLAH MENENGAH ATAS / SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN TAHUN PELAJARAN 2017/2018 Level Kognitif Pengetahuan dan Pemahaman Menyebutkan Melengkapi Mengidentifikasi Mengartikan Menjelaskan Menentukan Mengkategorikan Mengelompokkan Menguraikan menguasai ayat al-qur an pilihan dan hadits: Q.S. Al-Hujurat /49: 10 dan 12; serta hadits tentang kontrol diri (mujahadah an-nafs), prasangka baik (husnuzzhan), dan persaudaraan (ukhuwah). Q.S. Al-Isra/17: 32, dan Q.S. An-Nur/24: 2, serta hadits tentang larangan pergaulan bebas dan perbuatan zina. Akhir, Semangat menuntut ilmu Syaja ah (berani membela kebenaran) Hormat dan patuh kepada orangtua dan guru. : jenazah, Ketentuan khutbah, dakwah, dan tabligh. dalam Substansi dan strategi keberhasilan dakwah Nabi Muhammad saw di Makkah. Substansi dan strategi keberhasilan dakwah Nabi Muhammad saw di Madinah. Draf Blueprint_USBN_ Pendidikan Agama dan Budi Pekerti_SMA/SMK_Kurikulum

3 Penerapan (Aplikasi): Membedakan Menerapkan Memberi contoh Menghubungkan Menginterpretasi Membandingkan menerapkan ayat al- Qur an pilihan dan hadits: Q.S. Al-Maidah/5: 48; Q.S. Az-Zumar/39: 39 dan Q.S. At-Taubah /9: 105, serta hadits tentang taat, kompetisi dalam kebaikan, dan etos kerja. Q.S. Yunus/10: dan Q.S. Al-Maidah /5: 32, serta hadits tentang toleransi dan menghindarkan diri dari tindak kekerasan Iman kepada Allah (penghayatan al- Asma u al-husna al- Karim, al-mu min, al-wakil, al-matin, al-jami, al- Adl, dan al-akhir), Iman kepada Malaikat Akhir. Semangat menuntut ilmu Syaja ah (berani membela kebenaran) Hormat dan patuh kepada orangtua dan guru. Sumber-sumber hukum Haji, zakat, dan wakaf. jenazah. Ketentuan khutbah, dakwah, dan tabligh. dalam peradaban di Indonesia. peradaban di dunia. Draf Blueprint_USBN_ Pendidikan Agama dan Budi Pekerti_SMA/SMK_Kurikulum

4 Penalaran: Menganalisis Mengevaluasi Menyimpulkan Memecahkan masalah Memprediksi Mensintesis pada ayat al-qur an pilihan dan hadits: Q.S. Al-Hujurat /49: 10 dan 12; serta hadits tentang kontrol diri (mujahadah an-nafs), prasangka baik (husnuzzhan), dan persaudaraan (ukhuwah). Q.S. Al-Isra 17: 32, dan Q.S. An-Nur/24: 2, serta hadits tentang larangan pergaulan bebas dan perbuatan zina. Q.S. Al-Maidah/5: 48; Q.S. Az-Zumar/39: 39 dan Q.S. At-Taubah /9: 105, serta hadits tentang taat, kompetisi Iman kepada Allah (penghayatan al- Asma u al-husna al- Karim, al-mu min, al-wakil, al-matin, al-jami, al- Adl, dan al-akhir), Iman kepada Malaikat Akhir, Berpakaian sesuai syariat Kejujuran Sumber-sumber hukum Haji, zakat, dan wakaf. jenazah, dalam peradaban di Indonesia. peradaban di dunia. Draf Blueprint_USBN_ Pendidikan Agama dan Budi Pekerti_SMA/SMK_Kurikulum

5 dalam kebaikan, dan etos kerja. Q.S. Yunus/10: dan Q.S. Al-Maidah /5: 32, serta hadits tentang toleransi dan menghindarkan diri dari tindak kekerasan Draf Blueprint_USBN_ Pendidikan Agama dan Budi Pekerti_SMA/SMK_Kurikulum