1. Visi, Misi dan Tujuan Program Studi Akuntansi - Universitas Katolik Indonesia Atma Jaya

Transkripsi

1 Visi 1. Visi, Misi dan Tujuan Program Studi Akuntansi - Universitas Katolik Indonesia Atma Jaya Menjadi program studi yang unggul dan profesional dalam pengembangan ilmu pengetahuan akuntansi yang secara konsisten mewujudkan perpaduan antara iman Kristiani, teknologi, dan budaya Indonesia yang mampu menghadapi perubahan, baik secara nasional maupun global. Misi 1. Mengembangkan ilmu pengetahuan akuntansi yang menekankan pada penelitian yang berlandaskan kompetensi, teknologi, etika, dan tanggung jawab sosial; 2. menyelenggarakan jenjang pendidikan akademik berkelanjutan dan profesi dalam bidang akuntansi yang berkiprah aktif dalam memberi sumbangan analisis dan kajian penelitian ilmu akuntansi; 3. mengembangkan dan meningkatkan kegiatan akademik yang efektif dan efisien dalam suasana yang beretika dan bermartabat; dan 4. mengimplementasikan ilmu akuntansi sebagai wujud pengabdian kepada dunia profesi khususnya dan masyarakat pada umumnya. Tujuan 1. Menghasilkan lulusan program studi akuntansi yang profesional, berintegritas tinggi, peduli pada kepentingan masyarakat, berorientasi global dan tanggap terhadap kemajuan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni budaya (IPTEKS); 2. menghasilkan karya ilmiah dan penelitian dalam bidang akuntansi yang dipublikasikan dan menjunjung tinggi hak atas kekayaan intelektual (HAKI); 3. melaksanakan kegiatan pengabdian masyarakat dalam bidang akuntansi; 4. menyelenggarakan pendidikan dalam bidang akuntansi yang sehat berlandaskan tata kelola yang baik dan transparan; dan 5. mengembangkan sumber daya manusia profesional yang memiliki rasa kebanggaan sebagai bagian dari program studi akuntansi.

2 2. Visi, Misi dan Tujuan Program Studi Akuntansi Universitas Padjadjaran Visi Jurusan Akuntansi FE Unpad: Kapabilitas internal yang kuat dan jaringan kelembagaan eksternal yang luas untuk mampu leading di Indonesia dan diakui secara internasional. Misi Menyelenggarakan pendidikan akuntansi (pengajaran,penelitian dan pengabdian masyarakat) yang berkualitas global. Tujuan Mendidik tenaga-tenaga agar memenuhi persyaratan untuk bekerja sebagai seorang Akuntan Profesional dengan memiliki pengetahuan yang cukup dalam bidang Akuntansi Keuangan, Akuntansi Manajemen, Sistem Informasi Akuntansi,Auditing, dan Akuntansi Sektor Publik dan Ekonomi Perusahaan serta ilmu-ilmu pengetahuan yang relevan dengan bidang-bidang pengetahuan tersebut. Dengan demikian tenaga tenaga tersebut mampu bekerja sebagai akuntan publik dan mampu menduduki jabatan-jabatan dalam organisasi publik atau swasta. Standar Kompetensi KNOWLEDGE Ilmu pengetahuan yang harus dimiliki oleh seorang sarjana akuntansi profesional mencakup : 1. Ilmu akuntansi, keuangan dan ilmu pengetahuan terkait lainnya. 2. Pengetahuan mengenai kegiatan bisnis dan pengorganisasian. 3. Pengetahuan dan kompetensi di bidang teknologi informasi. Ilmu akuntansi, keuangan dan imu pengetahuan terkait lainnya Pengetahuan mengenai ilmu akuntansi, keuangan dan ilmu terkait lainnya haruslah mencakup pokok-pokok bahasan sebagai berikut : 1. Akuntansi keuangan dan laporan keuangan 2. Akuntansi manajemen dan pengendalian manajemen 3. Perpajakan 4. Hukum bisnis dan perdagangan 5. Audit dan assurance 6. Keuangan dan manajemen keuangan dan 7. Etika dan nilai nilai profesional. 8. Pengetahuan mengenai kegiatan bisnis dan pengorganisasian

3 Pengetahuan dalam bidang ini haruslah meliputi pokok pokok bahasan sebagai berikut : 1. Ilmu ekonomi 2. Lingkungan bisnis 3. Corporate Governance 4. Etika bisnis 5. Pasar uang 6. Metode kuantitatif 7. Perilaku organisasi 8. Manajemen strategis dan pengambilan keputusan 9. Pemasaran serta 10. Perdagangan internasional dan globalisasi 11. Pengetahuan dan kompetensi di bidang teknologi informasi Pengetahuan dan kompetensi di bidang teknologi informasi haruslah meliputi bidang bidang berikut ini : 1. Pengetahuan umum teknologi informasi 2. Pengetahuan mengenai pengendalian teknologi informasi 3. Kompetensi di bidang pengendalian teknologi informasi dan 4. Kompetensi sebagai perancang atau penilai atau manajer sistem informasi maupun gabungan kompetensi kompetensi tersebut. Professional Skills Setiap individu yang menginginkan untuk menjadi sarjana akuntansi profesional harus memiliki beberapa keahlian sebagai berikut : 1. Intellectual skills 2. Technical and functional skills 3. Personal skills 4. Interpersonal and communication skills 5. Organizational and business management skills Intellectual Skills Intellectual skills terbagi dalam 6 tingkatan, yaitu pengetahuan (knowledge), aplikasi (application), analisis (analysis), sintesa (synthesis) yang menggabungkan pengetahuan dari beberapa bidang, memprediksikan dan menerik kesimpulan dan evaluasi (evaluation). Hal ini sangat penting bagi setiap individu agar dapat meraih tingkatan tertinggi pada setiap kualifikasi yang dibutuhkan Intellectual skills memungkinkan seorang sarjana akuntansi profesional untuk menyelesaikan masalah, membuat keputusan dan memakai judgement yang tepat pada setiap

4 kondisi organisasi yang bersifat kompleks. Keahlian ini seringkali diperoleh melalui adanya pendidikan umum yang luas. Intellectual skills yang dibutuhkan mencakup beberapa hal sebagai berikut: 1. Kemampuan untuk menempatkan, mendapatkan, mengorganisasikan dan memahami informasi yang berasal dari manusia, media cetak dan media elektronik. 2. Kemampuan untuk menyelidiki, menelitim, berpikir dengan logika, mengetahui sebab akibat dan menganalisa secara kritis 3. Kemampuan untuk mengidentifikasi dan menyelesaikan masalah yang tidak terstruktur dan tidak biasa terjadi. Technical and Functional Skills Kemampuan ini terdiri dan kemampuan umum dan juga kemampuan yang spesifik terhadap akuntansi yang mencakup: 1. Aplikasi matematis dan statistik serta keahlian information and technology 2. Decision modeling dan analisa risiko 3. Pengukuran 4. Pelaporan 5. Kepatuhan terhadap peraturan dan hukum yang berlaku Personal skills Kemampuan ini terkait dengan perilaku dan sika dari sarjana akuntansi profesional. Mengembangkan sikap dan perilaku ini dapat membantu pembelajaran dan perbaikan individual yang mencakup : 1. Self Management 2. Inisiatif, kemampuan untuk mempengaruhi dan self learning 3. Kemampuan untuk memilih dan membagi prioritas dengan sumber yang terbatas dan mengelola pekerjaan yang tenggat waktu yang sangat ketat 4. Kemampuan untuk mengantisipasi dan beradaptasi terhadap perubahan 5. Pertimbangan atas implikasi terhadap professional values, etik dan perilaku dalam pembuatan keputusan dan 6. Skeptisme profesional

5 Interpersonal and Communication Skills Kemampuan ini memungkinkan sarjana akuntansi profesional untuk bekerja dengan pihak luar organisasi, menerima dan mengirimkan informasi, memberikan pertimbangan yang memadai dan membuat keputusan secara efektif. Komponen yang tercakup dalam keahlian ini adalah: 1. Bekerja dengan pihak lain dalam suatu proses konsultasi, untuk bertahan dan menyelesaikan masalah 2. Bekerja dalam tim 3. Berinteraksi dengan individu yang berbeda secara cultural dan intelektual 4. Menegosiasikan kesepakatan dan penyelesaian yang dapat diterima di dalam lingkungan profesi 5. Bekerja secara efektif di dalam yang multicultural 6. Menyajikan, mendiskusikan, melaporkan dan mempertahankan pendapat secara efektif melalui komunikasi formal dan informal baik tertulisl maupun lisan. 7. Mendengar dan membacaa secara efektif, termasuk kepekaan terhadap perbedaan budaya dan bahasa. Organizational and business management skills Keahlian di bidang ini telah menjadi bagian yang semakin penting bagi sarjana akuntansi profesional. Sarjana akuntansi dituntut untuk berperan lebih aktif dalam kegiatan operasional organisasi. Sebelumnya tugas sarjana akuntansi mungkin hanya terbatas pada penyediaan data yang akan digunakan oleh pihak lain, namun sekarang sarjana akuntansi sering menjadi bagian dari kelompok pembuat keputusan. Sebagai konsekuensinya, sangatlah penting bagi seorang sarjana akuntansi untuk memahami seluruh aspek di dalam pengelolaan organisasi. Oleh sebab itu, sarjana akuntansi profesional perlu untuk memiliki pengetahuan bisnis, kesadaran politik dan pengetahuan global yang luas. Keahlian di bidang ini mencakup: 1. Perencanaan strategis, manajemen proyek, manajemen sumber daya manusia dan pengambilan keputusan 2. Kemampuan untuk mengatur dan mendelegasikan tugas, memotivasi dan mengembangkan sumber daya manusia 3. Kepemimpinan dan 4. Pertimbangan dan kearifan profesional

6 ATTITUDE Proses pendidikan sarjana akuntansi profesional harus mencakup nilai dan perilaku yang mengarah kepada komitmen untuk : 1. Kepentingan publik dan sensitifitas terhadap tanggung jawab sosial 2. Pengembangan diri dan belajar terus menerus 3. Dapat diandalkan, bertanggung jawab, tepat waktu dan saling menghargai 4. Hukum dan peraturan yang berlaku Pendekatan setiap program terkait dengan pembelajaran nilai nilai profesional, etika dan perilaku akan mencerminkan tujuan, lingkungan budaya dan negara masing masing, setidaknya program tersebut harus mencakup : 1. Prinsip prinsip etika 2. Perbedaan rincian peraturan, kerangka kerja dalam beretika serta kelebihan dan kekurangannya 3. Penguasaan prinsip etika dasar dari integritas, objektifitas, komitmen atas kompetensi dan keahlian profesi yang memadai dan mampu menjaga rahasia 4. Perilaku profesional dan kepatuhan terhadap standar standar teknis. 5. Konsep atas independensi, skeptisme, akuntabilitas dan harapan publik 6. Etika dan tanggung jawab sosial profesi 7. Etika dan hukum termasuk hubungan antara hukum, peraturan dan kepentingan umum 8. Akibat dari perilaku tidak etis terhadap individu, profesi dan masyarakat luas 9. Etika di dalam kegiatan bisnis dan good governance 10. Etika dan profesionalisme akuntan ; whistle blowing, konflik kepentingan, dilema etika dan resolusinya.

7 Visi 3. Visi, Misi dan Tujuan Departemen Akuntansi di Fakultas Ekonomi Universitas Airlangga Menjadi program S1 akuntansi terkemuka dalam skala nasional maupun internasional, yang dapat menghasilkan lulusan yang kompeten, kompetitif, dan terkemuka dalam profesi Akuntansi dengan selalu mengedepankan moral, etika, dan agama Misi Menyelenggarakan pendidikan Akuntansi yang terpercaya dan inovatif, melaksanakan penelitian Akuntansi yang valid dan melaksanakan berbagai kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang menunjang penerapan dan pengembangan praktek Akuntansi. Tujuan 1. Menghasilkan sarjana Akuntansi yang memiliki pengetahuan dan pemahaman yang memadai di bidangnya 2. Menghasilkan sarjana Akuntansi yang bersikap kritis, analitis, dan sistematis. 3. Menghasilkan sarjana Akuntansi yang mampu menerapkan pengetahuan dan ketrampilan secara bermoral dan beretika.

8 4. Visi, Misi dan Tujuan Departemen Akuntansi di Fakultas Ekonomi Universitas Indonesia

9 5. Visi dan Misi Universitas Kristen Maranatha VISI Universitas Kristen Maranatha menjadi Perguruan Tinggi yang mandiri dan berdaya cipta, serta mampu mengisi dan mengembangkan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni abad ke-21 berdasarkan kasih dan keteladanan Yesus Kristus. MISI Mengembangkan cendekiawan yang handal, suasana yang kondusif, dan nilai-nilai hidup yang Kristiani sebagai upaya pengembangan ilmu pengetahuan, teknologi, dan senia dalam penyelenggaraan Tridharma Perguruan Tinggi Kristen Maranatha. Dalam rangka mewujudkan visi misi Universitas Kristen Maranatha maka dengan ini Universitas Kristen Maranatha menetapkan tiga nilai hidup Kristiani sebagai dasar untuk semua aktivitasnya dalam bidang pendidikan. Ketiga nilai tersebut adalah sebagai berikut : Nilai Integritas (Integrity) Nilai dalam ranah menjadi diri sendiri (Value of Being). Integritas adalah sebuah kualitas diri yang mendorong seseorang untuk menjadi jujur, hidup bermoral dan dapat diandalkan/dipercaya, dimana kata-kata dan perbuatannya merupakan suatu keutuhan/bersesuaian (tidak kontradiksi) kapan saja dan sewaktu bersama siapa saja. Nilai Kepedulian (Care) Nilai dalam ranah ber relasi (Value of Relating). Kepedulian adalah sebuah keseriusan hati dan tindakan yang lahir dari kasih yang mendalam dalam rangka memelihara relasi yang berkesinambungan dan mencegah terjadinya kerusakan relasi tersebut. Nilai Keprimaan (Excellence) Nilai dalam ranah berkarya (Value of Working). Keprimaan adalah sebuah kualitas diri untuk mencapai hasil terbaik dan berbeda (exceptional good/distinguished) melalui ketekunan, sikap yang autentik, dan standar yang dinamis S1 Akuntansi Universitas Kristen Maranatha Jurusan Akuntansi Universitas Kristen Maranatha bertujuan menghasilkan sarjana yang mampu menyediakan berbagai jasa di bidang akuntansi keuangan, manajemen, sistem informasi akuntansi, jasa audit laporan keuangan, jasa perpajakan dan jasa di bidang akuntansi lainnya yang dibutuhkan oleh masyarakat. Materi perkuliahan dirancang dan dikemas dalam bentuk kurikulum yang link and match dengan memperhatikan aspek kebutuhan dunia kerja. Berangkat dari penerapan kurikulum yang berbasis kompetensi maka program ini berupaya untuk menghasilkan lulusan yang memiliki kompetensi inti, disamping kompetensi ekstra berupa keterampilan manajerial dan sikap, sebagai berikut: Kompetensi Akuntansi Manajemen

10 Mampu mendesain sistem informasi akuntansi untuk pengambilan keputusan internal perusahaan dalam menanggapi kebutuhan dunia usaha yang selalu berubah. Kompetensi Pengauditan Mampu melakukan pemeriksaan akuntansi berdasarkan program dan prosedur pemeriksaan dan membuat kertas kerja serta laporan pemeriksaan akuntansi. Kompetensi Perpajakan Mempunyai keterampilan dalam perhitungan, penyiapan laporan keuangan fiskal, pelaporan (pengisian SPT) dan pembayaran pajak terutang secara efisien melalui implementasi strategi perencanaan pajak. Kompetensi Akuntasi Keuangan Mampu menyajikan dan mengungkapkan informasi keuangan yang disusun sesuai dengan PABU. PROSPEK KARIR Auditor Internal, Staf Pemeriksa di departemen dan lembaga pemerintahan seperti Departemen Keuangan, BPK, BPKP, KPK, Bank Indonesia; Direktorat Jenderal Pajak dan Kantor wilayah Indonesia; Staf Ahli Akuntansi, Auditor Internal di perusahaan dan organisasi swasta termasuk BUMN, BUMD, PMDN, PMA; Staf Ahli Akuntansi dan Pengendalian di dinas pemerintah provinsi, pemerintah kota atau kabupaten di seluruh Indonesia; Konsultan dan Penyedia Jasa bidang akuntansi, keuangan, dan perpajakan untuk korporasi maupun perseorangan; Staf, Auditor pada Kantor Akuntan Publik. (S1) -> 145 SKS / 8 Semester