ISLAM WATCH DAN KEBENCIAN ATAS ISLAM: Sanggahan Modern Terhadap Penafsiran Sūrah al-fātiḥah Menurut Islam Watch

Ukuran: px
Mulai penontonan dengan halaman:

Download "ISLAM WATCH DAN KEBENCIAN ATAS ISLAM: Sanggahan Modern Terhadap Penafsiran Sūrah al-fātiḥah Menurut Islam Watch"

Transkripsi

1 ISLAM WATCH DAN KEBENCIAN ATAS ISLAM: Sanggahan Modern Terhadap Penafsiran Sūrah al-fātiḥah Menurut Islam Watch SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan Memperoleh Gelar Sarjana Islam (S.Th.i) Oleh: MUHAMMAD SAIFUL ASYARI NIM: JURUSAN TAFSIR HADIS FAKULTAS USHULUDDIN DAN FILSAFAT UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SYARIF HIDAYATULLAH JAKARTA 2015 M/1436 H

2 ISLAM WATCH DAN KEBENCIAN ATAS ISLAM: Sanggahan Modern Terhadap Penafsiran Sūrah al-fātiḥah Menurut Islam Watch Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan Memperoleh Gelar Sarjana Theologi Islam (S.Th.i) Oleh: MUHAMMAD SAIFUL ASYARI NIM: Jurusan Tafsir Hadis Fakultas Ushuluddin dan Filsafat Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta 2015 M/1436 H

3 ISLAM WATCH DAN KEBENCIAN ATAS ISLAM: Sanggahan Modern Terhadap Penafsiran S[rah al-fetihah Menurut'o Is lum llutch" SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas Ushuluddin dan Filsafat Untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan Memperoleh Gelar Sarjana Islam (S.Th.i) Oleh: Muhammad Saiful Asy'ari NIM: Dibawah Bimbingan, f Rahman. MA I 002 JURUSAN TAFSIR HADIS FAKULTAS USHULUDDIN DAN FILSAFAT UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SYARIF HIDAYATULLAH JAKARTA 2015 M/1436 H

4 LEMBAR PENGESAHAN PENGUJI Skripsi berjudul " Islam Watch dan Kebencian Atas Islam: Sanggahan Modern terhadap Penafsiran Surah al-fatihah dalam Pandangan Islam l4/qtch", dialukan kepada Fakultas Ushuluddin dan Filsafat UIN Syarif Hidayatullah Jakarla, dan telah dinyatakan lulus dalam ujian Munaqosyah pada, 23 Desember 2014 dihadapan dewan penguji. Karena itu penulis berhak memperoleh gelar Sarjana Sl (S. Th.i) dalam bidang Tafsir Hadis. Jakarta. 23 Desember 2014 Ketua Sidang, M v* Sekertaris Sidang. Jauhar Azizy. MA t I 012 Penguji II, Kusmana, MA Pembimbing, hsuf Rahma

5 LEMBAR PERNYATAAN Yang bertanda tangan dibawah ini: Nama No.IndukMahasiswa : Fakultas Jurusan : Tafsir Hadis : Muhammad Saiful Asyari : Ushuluddin dan Filsafat Dengan ini saya menyatakan bahwa : 1, Skripsi ini merupakan hasil karya saya yang diajukan untuk memenuhi salah satu persyaratan memperoleh gelar Strata I di Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta. 2. Semua sumber yang saya gunakan dalam penulisan ini telah saya cantumkan sesuai dengan ketentuan yang berlaku di Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah. 3. Jika dikemudian hari ada tuntutan dari pihak lain atas karya saya, dan telah melalui pernbuktian yang dapat diperlanggung jawabkan, maka saya siap untuk dikenai sanksi berdasarkan aturan yang berlaku di Fakultas Ushuluddin dan Filsafat Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta. Demikian pernyataan ini saya buat dengan sesungguhnya. Ciputat, 22'Desember 2014 { (Muhammad Saiful Asyari)

6 ABSTRAK Muhammad Saipul Asy ari; NIM ISLAM WATCH DAN KEBENCIAN ATAS ISLAM: Sanggahan Modern Terhadap Penafsiran Sūrah al- Fātiḥah Menurut Islam Watch. Jurusan Tafsir Hadis, Fakultas Ushuluddin dan Filsafat, Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta, Latar belakang membahas mengenai keberadaan islamophobia yang membawa ketakutan tak berdasar tentang Islam, keberadaan peristiwa-peristiwa mencekam yang memberi tudingan terhadap Islam seperti kejadian 1 September 2001 (gedung WTC) yang berawal dari kesalahan dalam memahami Islam serta tidak komprehensif mengkaji ajaran Islam yang membuat para pelaku mengambil keputusan-keputusan sendiri seperti yang terjadi pada kelompok Islam Watch kaum murtadin yang memberikan stigma negatif tentang Islam dengan salah satu isu yang disebarkan yaitu tafsir atas Sūrah al-fātiḥah yang menuai kontroversial. Poin inti tafsir tersebut ada pada konsep kedudukan Yahudi, Kristen dan Islam itu sendiri yang diduga bernuansa diskriminatif. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui profil Islam Watch, apa yang mereka tafsirkan atas Sūrah al- Fātiḥah dan menganalisis tafsir tersebut. Analisis atas tafsir Islam Watch difokuskan pada tafsir ayat terakhir Ghayril Maghḍūbi Alayhim Wa lā al- Ḍāllīn dengan menggunakan tiga tafsir pilihan yaitu; Tafsir al-marāghī, Buya Hamka dan Abdul Basith. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Data dalam penenilitian ini bersifat substansif yang kemudian diinterprestasikan dengan rujukan, acuan, dan referensi-referensi ilmiah serta data tidak bersifat angka atau bilangan. Hasil dari penelitian ini didapatkan bahwa Islam Watch adalah kelompok kaum murtadin di Amerika yang bediri pada tahun 2005 yang tentunya menolak keberadaan Islam itu sendiri dengan mengusung isu-isu negatif tentang Islam khususnya pada situs yang mereka kelola yaitu Salah satu isu tersebut adalah penafsiran mereka atas Sūrah al-fātiḥah khususnya pada ayat terakhir Sūrah tentang kedudukan Yahudi sebagai mereka yang dimurkai dan Nasrani sebagai mereka yang sesat. Padahal tafsir mereka tidak lah sama seperti yang ditafsirkan oleh para ulama (al-marāghī, Hamka dan Abdul Basith) dimana disebutkan bahwa tafsir tersebut tidak dapat ditafsirkan secara sempit oleh karenanya para ahli tafsir tidak secara eksplisit menisbatkan posisi tersebut pada Yahudi dan Nasrani. Wal hasil penelitian ini memberikan gambaran umum bahwa simpulan Islam Watch tersebut tidaklah benar karena para ahli tafsir pun tidak menyebutkannya secara eksplisit walaupun ada hadis Nabi yang memberikan arah terhadapnya seperti hadis Imam al-turmudhī tentang tafsir ayat terakhir Sūrah al- Fātiḥah. i

7 KATA PENGANTAR بسم هللا الرحمن الرحيم Dengan menyebut nama Allah Swt Yang Maha Penyayang dan Maha Pemurah, Puji serta syukur penulis panjatkan kehadirat-nya, atas semua yang telah dilimpahkan kepada umat manusia secara umum dan penulis secara khusus. Salawat beserta salam tak lupa kami haturkan kepada pembawa risalah-nya Nabi Muhammad Saw, para keluarga, sahabat, dan mereka semua yang telah berjuang untuk menegakkan kalimat tauhid diatas muka bumi ini. Syukur kepada Allah Swt tersampai karena Ia telah memberi kesempatan kepada diri penulis untuk menyusun skripsi ini dalam rangka menyelesaikan studi di Fakultas Ushuluddin dan Filsafat Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta. Penulisan skripsi ini akhirnya selesai dengan akhir sidang skripsi yang telah dilalui. Tentunya hal ini dilalui dengan adanya bimbingan, kritikan dan masukan yang sangat berarti dalam menyempurnakan dan memperbaiki skripsi. Penulis menyadari sepenuhnya bahwa dalam penulisan skripsi ini, masih banyak kekurangan dan kelemahan. Namun berkat bantuan dan dorongan dari semua pihak, baik secara langsung maupun secara tidak langsung, besar atau kecil dan tidak ada kata lain untuk mereka adalah untaian terima kasih semoga Allah Swt membalas semua jasa-jasa mereka. Tak lupa penulis sampaikan secara khusus ucapan terima kasih kepada: 1. Ibu Dr. Lilik Ummi Kaltsum, M.Ag selaku ketua jurusan Tafsir Hadis, beserta Bapak Jauhar Azizy, MA selaku sekjur Tafsir Hadis ii

8 2. Bapak Dr. Yusuf Rahman, MA., sebagai pembimbing yang telah banyak memberikan pengarahan kepada penulis dengan penuh kesabaran serta keikhlasan 3. Seluruh Dosen Jurusan Tafsir Hadis yang telah mengajarkan dan memberikan ilmunya kepada penulis selama proses perkuliahan berlangsung. Semoga Allah Swt memberikan imbalan serta pahala yang berlipat ganda atas ilmu yang telah diberikan selama ini, semoga ilmu yang diberikan bermanfaat bagi diri penulis 4. Teristimewa kepada kedua orang tua saya, H.Taufiqqurahman dan Hj. Nunung Nuraini yang tercinta. Terimakasih atas pengorbanan, kasih sayang, motivasi serta do a yang tak henti-hentinya bapak dan ibu berikan kepada saya. Semoga Allah Swt membalasnya dengan pahala yang berlipat ganda 5. Teman-teman seperjuangan TH B atas semangat kekompakan dan solidaritasnya selama perkuliahan di kampus 6. Teman-teman PERMADA Serta keluarga besar PON-PES DARUSSALAM Bogor atas saran dan masukan yang sangat berharga 7. Tercinta kepada Rahmawati WL yang selalu memberikan masukan dan dorongan serta do a yang tak henti-hentinya Akhirnya penulis menyadari dengan wawasan keilmuan penulis yang masih sedikit, referensi dan rujukan-rujukan lain-lain yang belum terbaca, menjadikan penulisan skripsi ini jauh dari kesempurnaan. Namun, penulis telah berupaya menyelesaikan skripsi ini dengan semaksimal mungkin sesuai dengan kemampuan. iii

9 Dengan segala kerendahan hati yang penulis miliki, penulis ingin menyampaikan harapan yang begitu besar semoga skripsi ini bermanfaat buat sekalian pembaca. Kepada Allah Swt penulis memohon, semoga setiap bantuan yang diberikan kepada penulis mendapatkan balasan dari-nya yang berlipat ganda dan menjadi amal saleh serta mendapat balasan yang lebih baik. Amin. Ciputat, 23 Desember 2014 Muhammad Saipul Asy ari iv

10 PEDOMAN TRANSLITERASI Transliterasi Arab-Latin yang digunakan dalam skripsi ini berpedoman pada buku Pedoman Akademik Universitas Islam Negeri (UIN) Syarif Hidayatullah Jakarta Konsonan Huruf Arab Huruf Latin Nama ا - Tidak dilambangkan ب B Be ت T Te ث Ts te dan es ج J Je ح ḥ h dengan titik di bawah خ Kh ka dan ha د D De ذ Dz de dan zet ر R Er ز Z Zet س S Es ش Sy es dan ye ص ṣ es dengan titik di bawah ض ḍ de dengan titik di bawah ط Ṭ te dengan titik di bawah ظ Ẓ zet dengan titik di bawah ع koma terbalik di atas hadap kanan غ Gh ge dan ha ف F Ef ق Q Ki ك K Ka ل L El م M Em ن N En و W We ه H Ha ء Apostrof ي Y Ye v

11 2. Vokal Vokal dalam bahasa Arab, seperti vocal bahasa Indonesia, terdiri dari vocal tunggal dan vocal rangkap atau diftong. a. Vokal Tunggal Tanda Vokal Arab Tanda Vokal Latin Keterangan A Fathah I Kasrah _ _ U Dammah b. Vokal Rangkap Tanda Vokal Arab Tanda Vokal Latin Keterangan _ي ai a dan i و au a dan u c. Vokal Panjang Tanda Vokal Arab Tanda Vokal Latin Keterangan Ā a dengan topi di atas ي Ī i dengan topi di atas _ _و Ū u dengan topi di atas vi

12 DAFTAR ISI ABSTRAK... KATA PENGANTAR... PEDOMAN TRANSLITERASI... DAFTAR ISI... i ii v vii BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah... 1 B. Pembatasan dan Perumusan Masalah... 8 C. Tujuan dan Manfaat Penelitian... 9 D. Metodologi Penelitian E. Kajian Pustaka F. Sistematika Penulisan BAB II ISLAMOPHOBIA, PENISTAAN AGAMA DI INTERNET DAN HUBUNGAN ISLAM DENGAN NON ISLAM DALAM SEJARAH A. Perkembangan Islamophobia B. Penistaan Agama di Internet C. Hubungan Islam dengan Non-Islam dalam Sejarah. 31 BAB III SEKILAS MENGENAI ISLAM WATCH DAN PENAFSIR MODEREN A. Islam Watch 1. Profil Umum Islam Watch Sejarah Berdirinya Islam Watch vii

13 3. Pendiri dan Anggota Islam Watch Tantangan yang Ditawarkan Islam Watch untuk Masyarakat Misi Islam Watch dalam Mewujudkan Website Kebijakan Penerbitan Artikel pada Website Salah Satu Pandangan Islam Watch tentang Islam B. Profil Modern 1. Aḥmad Muṣṭafā al-marāghī Abdul Basith Hamka BAB IV ARGUMEN SANGGAHAN ATAS PANDANGAN ISLAM WATCH DENGAN PENAFSIRAN MODERN A. Tafsir Sūrah al-fātiḥah dalam Islam Watch B. Analisis Terhadap Tafsir Islam Watch Tentang Sūrah al- Fātiḥah BAB V PENUTUP A. Kesimpulan B. Saran-Saran DAFTAR PUSTAKA viii

14 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Sebagian non-muslim meyakini bahwa Islam bukanlah agama yang damai, tidak toleran terhadap selain agamanya, dan berada di luar reformasi. Karena mereka menganggap Islam berusaha untuk mereformasi kefanatikan yang tidak ada henti-hentinya, ritual dan hukuman kejam ditargetkan untuk memusnahkan Islam. Non-Muslim mengatakan kepada dunia bahwa terorisme yang sedang berlangsung, yang disebabkan oleh militan Islam bukanlah merupakan penyimpangan dari apa yang disebut agama damai melainkan itu adalah Islam yang sesungguhnya. Kebencian atas Islam atau Islamophobia adalah ketakutan berlebihan yang tidak memiliki dasar berpikir yang kuat tentang Islam bahkan dapat disebut dengan mengada-ada. 1 Tidak ada pembenaran yang logis di dalamnya, yang ada hanyalah prasangka-prasangka yang terlahir akibat persepsi-persepsi buruk yang terus menerus ditanamkan kepada diri seseorang bahwa Islam adalah agama yang penuh dengan kekerasan, kebencian, egois, tidak toleran dan membatasi pemeluknya dengan aturan-aturan yang ketat sehingga tidak adanya kebebasan di dalamnya yang berujung persepsi bahwa Islam adalah kuno dan agama yang membawa kehancuran. 1 Andrew Shryock, Islamophobia/Islamophilia Beyond the Politics of Enemy and Friend (Bloomington: Indiana University Press, 2010), h. 2. 1

15 2 Pada kejadian 11 September 2001 yang menghancurkan Gedung WTC (World Trade Centre), ajaran Islam telah dimaknai oleh sebagian media Barat seperti media online sebagai agama kekerasan, dan pada saat itu hal-hal yang berkaitan dengan agama menjadi kian sensitif. Padahal mayoritas masyarakat Islam dunia tidak pernah menganggap Barat sebagai musuh Islam. Kasus hancurnya Gedung WTC di New York dan Washington DC, yang diduga dilakukan oleh sekelompok agama Islam di bawah naungan Osama bin Laden, telah membuat penilaian negatif sebagian masyarakat Barat terhadap umat Islam. 2 Sebagian masyarakat Barat melakukan kesalahan dalam memahami Islam. Hal itu terjadi karena masyarakat Barat umumnya mempelajari dan memahami Islam dari buku-buku orentalis, sedangkan para orentalis mengkaji Islam dengan tujuan menyelewengkan ajaran Islam, selain adanya motif politis yaitu untuk mengetahui rahasia kekuatan umat Islam yang tidak lepas dari ambisi Barat untuk menguasai dunia Islam. 3 Kekeliruan Barat dalam memahami Islam yang lainnya adalah menyamakan Islam dengan perilaku individu umat Islam, misalnya ketika ada sekelompok orang Islam yang melakukan kekerasan mereka mengatakan bahwa itu teroris tanpa ingin tahu mengapa aksi kekerasan itu terjadi. Maka dari situlah sudah populer terorisme Islam. 4 Islam adalah satu agama yang mengalami perkembangan paling pesat di Amerika Serikat. Bahkan pada tahun 2010, umat Islam melampaui jumlah kaum 2 John L. Esposito, Saatnya Muslim Bicara (Bandung: Mizan, 2008), h M. Syafi I Anwar, Media Masa Amerika: Catatan dan Refleksi Wartawan Muslimin, dalam Rusjdi Hamka dan Rafi, Islam dan Era Informasi (Jakarta: Pustaka Panjimas, 1989), h Asep Samsul, Upaya Barat Membasi Kekuatan Islam (Jakarta: Gema Insani Pres, 2000), h. 9.

16 3 Yahudi seperti dugaan pada 2001 (tragedi 11 September 2001) sebagai sebuah proyeksi kalkulasi Washington Times dan kemudian ditanggapi dengan cemas oleh para pemuka agama lain. Sesaat setelah tragedi 11 September 2001, luapan amarah dan kebencian sempat ditumpahkan kepada orang Islam yang dianggap sebagai pelaku tragedi tersebut. Pada beberapa kasus, bahkan umat Islam atau yang dikira Muslim mendapat gangguan teror, baik secara fisik maupun mental. 5 Kondisi itu mengakibatkan kaum Muslim di dunia dipandang buruk dan disebut sebagai pengikut ajaran agama yang hanya menyebarkan teror dan kekerasan. Pandangan yang sangat buruk itu terjadi karena masyarakat Barat melampiaskan kekecewaannya terhadap umat Islam yang diyakininya sebagai kaum yang tidak bisa hidup berdampingan dengan kaum lainnya. Padahal kebanyakan penduduk Barat itu tidak tahu secara pasti ajaran Islam sesungguhnya dan hanya didasari atas pemberitaan kasus terorisme dari media masa yang pemberitaan dan konteksnya hanya menyudutkan umat Islam, yang diartikan sebagai kaum yang lekat dengan dunia kekerasan dan tidak bisa berdamai dengan ajaran lainnya. Hal tersebut yang kemudian membuat sebagian non-muslim benci kepada umat Islam. Tantangan yang dihadapi sebenarnya bukan hanya dalam bidang ekonomi, politik, sosial dan budaya, tetapi tantangan pemikiran. Sebab persoalan yang ditimbulkan oleh bidang-bidang tersebut ternyata bersumber dari pemikiran. Diantara tantangan pemikiran yang paling serius saat ini adalah di bidang pemikiran keagamaan. Tantangan yang sudah lama disadari adalah tantangan 5 Anonim, Dampak Negatif dan Positif Pasca Tragedi WTC 9/11, diakses pada 5 April 2014 dari

17 4 internal yang berupa fanatisme, bid ah, kurafat, dan sebagainya. Sedangkan tantangan eksternal yang sedang dihadapi saat ini adalah masuknya paham liberalisme, sekulerisme, relativisme, pluralisme agama dan lain sebagainya ke dalam wacana pemikiran keagamaan. 6 Fatoni mengatakan, tentang salah satu asumsi penistaan yang ditujukan terhadap Islam seperti pelecehan al-qur an adalah karena berangkat dari kebencian dan ketakutan terhadap Islam (Islamophobia). Asumsi lain ialah mereka ingin mencoba seberapa besar kekuatan umat Islam, karena mereka tahu bahwa selama ini kaum Muslim selalu berpecah dan tidak bersatu. Setiap kali ada permasalahan tentang umat Islam, para tokoh Muslim tidak pernah kompak. Bila mereka mengetahui peta kekuatan umat yang mudah rapuh dengan gampang mereka akan menyerang kita dari segala penjuru dan berbagai cara. 7 Dewasa ini, perkembangan internet tidak hanya dimanfaatkan sebagai media informasi untuk masalah bisnis dan fasilitas untuk promosi saja, tetapi juga sebagai media informasi keagamaan, baik dalam kerangka dakwah, missionarisme, atau dalam bentuk penghancuran penistaan atas agama. 8 Berbagai alat media internet pun telah banyak berkembang seperti blog, mailing list, dan website dan telah banyak difungsikan sebagai media informasi keagamaan seperti yang banyak digunakan oleh sebagian kaum muslim dan non-muslim. Contoh alat yang dominan digunakan adalah website yang digunakan untuk mengukuhkan misi penyebaran pemikiran keagamaan dengan jumlah yang 6 Adian Husaini, Pluralisme Agama Haram (Jakarta: Perspektif, 2005), h Ahmad Fatoni el-kaysi, Ayat Kursi Untuk Perlindungan Diri (Yogyakarta: Mutiara Media, 2009), h Paul Suparno, Merasul Lewat Internet (Yogyakarta: Kanisius, 2009), h. 54.

18 5 cukup banyak, diantaranya: Jihad Watch. 9 Answering Islam. 10 History of Jihad. 11 Apostates of Islam. 12 Mereka adalah organisasi-organisasi Islam atau kelompok masyarakat Muslim yang melakukan dakwah melalui Internet. Disisi lain, sebaliknya di internet terdapat pula halaman web yang menjadikan informasi untuk menyudutkan agama, khususnya Islam. Diantara situs internet tersebut adalah: Faith freedom Indonesia. 13 Anti Islam. 14 dan Islam Watch. 15 Banyak diantaranya dengan terang-terangan memberikan informasi yang mangandung penistaan terhadap Islam dan disebar secara subjektif. Diantara penistaan Islam dalam dunia Internet tersebut diperoleh salah satu website sebagai salah satu contohnya yaitu; Islam Watch yang mengusung pelecehan terhadap Nabi Muhammad dan provokasi dengan harapan dapat membawa wacana guna memprovokasi Islam dan membuat seluruh orang-orang dapat membenci ajaran-ajaran Nabi Muhammad. Salah satu issue yang diusung adalah informasi dalam bentuk video yang berdurasi 6:40 menit berjudul Prophet Muhammad the Windowmaker (The Rape of Safiya) dimana menurut Abdullah Sarh bahwa, Muhammad membunuh ayah Safiya, suami dan keluarganya, sebelum ia mengambil dia sebagai istrinya. Ulama Muslim biasa mengatakan 9 Joseph Lumbard, Jihad Watch, artikel diakses pada 5 April 2014 dari 10 John, Answering Islam, diakses pada 6 April 2014 dari 11 Geert Wilders, History of Jihad, diakses pada 6 April 2014 dari 12 Humanisten, Apostates of Islam, diakses pada 7 April 2014 dari 13 FaithFreedom.org, Faith freedom Indonesia, diakses pada 8 April 2014 dari 14 Anti Islam, diakses pada 8 April 2014 dari 15 Steven Simpson, Islam Watch, diakses pada 9 April 2014 dari

19 6 bahwa Muhammad melindungi janda dengan menikahi mereka. Sekarang kita tahu bahwa itu adalah alasan mengapa para wanita menjadi janda. Setelah diserang, mereka diperbudak, dan kadang-kadang diambil sebagai istri. 16 Bagi orang-orang yang beriman, persoalan kenabian adalah ajaran yang sudah final dan tidak untuk mudah percaya dengan pelecehan-pelecehan terhadap Nabi Muhammad yang telah dipaparkan oleh orang-orang murtad hanya dapat merubah aqidah kita. Disamping itu, Internet yang sampai saat ini sudah berkembang pesat, didefinisikan secara umum sebagai kelompok atau kumpulan dari jutaan komputer. Penggunaan Internet memungkinkan kita untuk mendapatkan informasi dari komputer yang di dalam kelompok tersebut dengan asumsi bahwa pemilik komputer memberikan izin akses. Sekumpulan protokol harus digunakan untuk mendapatkan sebuah informasi, yaitu sekumpulan aturan yang menetapkan bagaimana suatu informasi dapat dikirim dan diterima. 17 Definisi itupun telah berkembang tidak hanya untuk perangkat komputer tapi juga mencakup berbagai perangkat yang mendukung interkoneksi jaringan baik ponsel, gadget dan lainnya. Istilah Internet ialah jaringan-jaringan, dengan menciptakan kemungkinan komunikasi antar jaringan diseluruh dunia, tanpa bergantung jenis kepada komputernya. Berasal dari bahasa latin Inter, yang berarti antar. Secara kata perkata Internet berarti jaringan antara atau penghubung. Memang itulah fungsinya, Internet menghubungkan berbagai jaringan yang tidak saling 16 Steven Simpson, Islam Watch, Prophet Muhammad The Windowmaker (The Rape of Safiya), diakses pada 27 Maret 2014 dari 17 Janner Simarmata, Rekayasa Web (Yogyakarta: Andi 2010), h. 47.

20 7 bergantung satu sama lain sedemikian rupa, sehingga mereka dapat berkomunikasi. Sistem apapun yang digunakan pada masing-masing jaringan tidak menjadi masalah, baik sistem DOS atau UNIX. 18 Internet yang merupakan salah satu bentuk dari revolusi komunikasi, mulai muncul pada tahun 1983, sejak diciptakan teknologi World Wide Web (WWW) oleh tim Bernes-lee dari CERN, yang merupakan organisasi Eropa untuk penelitian teknologi Nuklir dan telah banyak mengubah sisi kehidupan manusia, karena teknologi Internet merupakan salah satu terobosan peradaban. 19 Kembali ke website Islam Watch yang merupakan salah satu media internet, bahwa ada beberapa informasi yang bersifat subjektif (salah) karena informasi yang diberikan dalam website tersebut menunjukan kebencian atau ketakutan terhadap Islam walaupun dengan mendasarkan pada ayat al-qur an atau hadis. Penulis mengambil salah satu kesalahan yang ditulis oleh Ibn Kammuna dalam website Islam Watch tentang Sūrah al-fātiḥah bahwa menurutnya Sūrah al- Fātiḥah merupakan Sūrah yang memerintahkan kepada umat Muslim untuk membenci Yahudi dan Nasrani. Hal tersebut mengacu pada ayat terakhir pada Sūrah al-fātiḥah tentang mereka yang dibenci dan mereka yang sesat. Penulis meneliti lebih lanjut dengan analisis sanggahan terhadap tafsir Islam Watch dengan tafsir-tafsir mengenai Sūrah al-fātiḥah yang relevan karena dalam pandangan penulis, selama ini al-qur an tidak pernah memerintahkan kaum Muslim untuk membenci Yahudi dan Nasrani secara individual maupun komunal 60. h Wahyu Supriyanto, Teknologi Informasi Perpustakaan (Yogyakarta: Kanisius 2008), h. 19 Fathul Wahid, E-Dakwah, Dakwah Melalui Internet (Yogyakarta: Gava Media, 2004),

21 8 karena itu adalah hak Allah Swt saja. Akan tetapi hal tersebut terletak pada sikapnya bukan individu maupun komunitasnya. Persoalan inilah yang penulis kaji dalam skripsi ini. B. Pembatasan dan Perumusan Masalah Internet memberikan dan menunjukkan banyak sekali informasi tentang kajian-kajian Islam tentang al-qur an baik secara objektif maupun subjektif sehingga membawa pada arah pelecehan atau penistaan al-qurán. Salah satu yang memberikan informasi pelecehan itu adalah tafsir Sūrah al-fātiḥah menurut Islam Watch yang dipandang subjektif dalam menafsirkannya. Oleh karena itu, penulis ingin mengupas lebih dalam tentang tafsir Sūrah al-fātiḥah tersebut dengan hanya menelusuri website (Islam Watch) yang diduga tidak memberikan informasi objektif tentang Sūrah al-fātiḥah dalam al-qur an. Rumusan penelitian adalah sebagai berikut: 1. Bagaimana penafsiran Islam Watch terhadap Sūrah al-fātiḥah serta poin penting tafsir tersebut? 2. Bagaimana kritik terhadap Tafsir Sūrah al-fātiḥah oleh Islam Watch khususnya untuk poin penting tafsir perihal ayat terakhir tentang mereka yang dibenci dan mereka yang sesat menurut ahli tafsir modern? Batasan penelitian ini mencakup: 1. Tafsir yang dibahas adalah tafsir Sūrah al-fātiḥah 2. Kelompok yang menjadi objek penelitian adalah Kelompok Islam Watch 3. Poin Penting Tafsir Sūrah al-fātiḥah adalah ayat terakhir tentang Ghayril Maghḍūbi Alayhim Wa lā al-ḍāllīn

22 9 4. Tafsir yang digunakan sebagai analisis adalah menggunakan tafsir modern; Aḥmad Muṣṭafā al-marāghī, Tafsir Hamka dan Tafsir Abdul Basith. Kedua tafsir pertama digunakan karena kedekatan penulis terhadap kedua tafsir tersebut sehingga memudahkan akses tafsir yang mudah digunakan. Satu tafsir terakhir (Abdul Basith). 20 penulis gunakan karena kedekatan serta kesesuaian Bahasa (Inggris) seperti Bahasa yang digunakan oleh Islam Watch dalam menafsirkan Sūrah al-fātiḥah. C. Tujuan dan Manfaat Penelitian 1. Tujuan Penelitian Melakukan penelitian ini sudah merupakan suatu kewajiban bagi setiap mahasiswa untuk menyelesaikan program setudinya. Agar penelitian dapat berjalan lancar, maka dalam melaksanakan kegiatan tentu mempunyai arah dan tujuan yang ditempuh dengan harapan dari penyusunan skripsi ini dapat memberikan hasil yang memuaskan. Adapun tujuan penelitian ini adalah: 1) Mengetahui siapakah kelompok Islam Watch. 2) Mengidentifikasi tentang apa yang Islam Watch Tafsirkan Perihal Sūrah al-fātiḥah serta poin penting tafsir tersebut 3) Dapat menganalisis Tafsir Sūrah al-fātiḥah oleh Islam Watch dalam bentuk sanggahan secara obyektif dengan menggunakan tafsir Aḥmad Muṣṭafā al-marāghī, Hamka, dan Abdul Basith. 20 Pengarang buku The Essence of The Quean dengan gelar Ph.D yang aktif di departemen fakultas psikologi Universitas Chicago lulusan magister psikologi klinik Universitas Kansas dan doktoral pada keahlian yang sama di Universitas Liverpool England. Kelahiran muslim India dan saat ini menjabat sebagai pimpinan dua organisasi Islam di Chicago dan memiliki banyak karya di bidang keagamaan.

23 10 2. Manfaat Penelitian 1. Bagi Penulis a. Melatih kemampuan berpikir dan menganalisis pemberitaan yang ada pada media Internet. b. Selain untuk memperoleh data, juga sebagai pendorong bagi peneliti untuk mempelajari dan memahami masalah-masalah yang ada dalam sudut pandang pemberitaan Website Islam Watch. 2. Bagi Akademik Diharapkan dapat menjadi referensi yang bermanfaat dalam usaha meningkatkan pengetahuan yang memperluas wawasan khususnya dalam bidang tafsir al-qur an. 3. Bagi pembaca Melalui penelitian ini, peneliti mengharapkan masyarakat atau pembaca dapat lebih bersikap kritis terhadap sebuah pemberitaan dalam media massa terutama media Internet. Artinya pembaca agar tidak menerima begitu saja sebuah berita yang hadir di hadapan mereka, tetapi mampu menganalisis secara kritis, sehingga mereka tidak menjadi korban media massa. Karena dengan membandingkan beberapa pemberitaan di media, sangat mungkin pembaca menemukan kesimpulan yang setara, bahwa media apapun tidak lepas dari biasbias, baik yang berkaitan dengan ideologi, politik, ekonomi, sosial, bahkan agama. Tanpa kesadaran seperti ini, sebagian pembaca bisa

24 11 saja menjadi bingung, merasa terombang-ambing dan dipermainkan oleh penyajian media Internet. D. Metode Penelitian Metode penelitian banyak disimpulkan sebagai cara ilmiah yang digunakan untuk melaksanakan penelitian lebih terarah dan rasional, karenanya dibutuhkan metode yang sesuai dengan objek yang diangkat, karena metode berfungsi sebagai cara mengerjakan sesuatu untuk mendapatkan hasil yang optimal dan dapat dipertanggungjawabkan. 21 Berdasarkan dari data yang diperoleh, penelitian ini termasuk penelitian kualitatif. Penelitian kualitatif adalah suatu teknik yang digunakan oleh peneliti untuk mengumpulkan data yang berkarakteristik kualitatif (berupa data non- Numerik transkripsi atas wacana subjek, catatan lapangan dari studi observasi partisipan atau data yang berupa arsip atau dokumen). 22 Penulis menggunakan beberapa metode untuk memperoleh data obyektif dalam penelitian ini dengan rincian sebagai berikut: 1. Penelitian Subyek dan Objek Penelitian a. Subyek Penelitian Subyek penelitian dapat disebut sebagai istilah untuk menjawab apa yang sebenarnya akan diteliti dalam sebuah penelitian atau dengan kata lain subyek penelitian di sini adalah orang yang memberikan informasi atau data. Orang yang memberikan informasi ini disebut sebagai informan. h Anton Baker, Metode Filsafat (Jakarta: Ghalia Indonesia, 1986), h Dedy Mulyana, Metode Penelitian Kualitatif (Bandung: Pt Remaja Rosdakarya, 2002),

25 12 Adapun subyek penelitian dalam penelitian ini adalah: 1) Data primer adalah data yang langsung dan segera diperoleh dari sumber data oleh penyelidik untuk tujuan yang khusus. 23 Data primer dalam penelitian ini adalah Sūrah al-fātiḥah dalam Internet Website Islam Watch. 2) Data sekunder adalah data yang diperoleh dari sumber secara tidak langsung, biasanya data dokumentasi dan arsip-arsip resmi. 24 Data sekunder dalam penelitian ini adalah bahan rujukan kepustakaan yang jadi pendukung penelitian ini, baik berupa buku-buku, artikel, maupun tulisan ilmiah yang berkaitan dengan Islamophobia dan Sūrah al-fātiḥah. 2. Metode pengumpulan data Data dikumpulkan dengan metode dokumentasi dan studi pustaka yaitu mencari data mengenai hal-hal berupa catatan buku-buku, majalah, internet (web) dan sebagainya. Tujuan dari metode ini adalah untuk memudahkan dan memperoleh data-data secara tertulias tentang Sūrah al-fātiḥah. Sedangkan teknik penulisannya, penulis sepenuhnya mengacu pada buku pedoman akademik: Penulis Skripsi, Tesis dan Desertasi, UIN Syarif Hidayatullah Jakarta tahun 2010/ Metode Analisis Data Metode analisis data yang digunakan adalah Deskriptif Analisis. Sebuah metode yang menurut Whitney (1960) dalam pengumpulan fakta melalui interpretasi yang tepat. Metode ini ditujukan untuk mempelajari permasalahan yang timbul dalam masyarakat dalam situasi tertentu, termasuk di dalamnya 23 Winarno Surakhmad, Pengantar Penelitian Ilmiah (Bandung: Tarsito, 1982), h Saifudin Anwar, Metode Penelitian (Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2001), h. 35.

26 13 hubungan masyarakat, kegiatan, sikap, opini, serta proses yang tengah berlangsung serta pengaruhnya terhadap fenomena tertentu dalam masyarakat. Metode analisis data dengan menggunakan dekskriptif analisis ini digunakan untuk mengumpulkan fakta dengan interpretasi yang tepat guna mempelajari permasalahan yang timbul dalam bagian wacana islamophobia di media online (website) dalam bentuk opini yang dituangkan dalam artikel online di website Islam Watch serta pengaruhnya terhadap fenomena penafsiran dan kebenaran serta komprehensifnya dalam memahami sesuatu sehingga menghasilan opini yang benar. E. Kajian Kepustakaan Dalam penulisan skripsi ini, penulis mendapatkan beberapa sumber, baik dari buku maupun skripsi yang telah mengkaji Sūrah al-fātiḥah, diantaranya: 1. Abd. Muin Salim dalam bukunya, Jalan Lurus Menuju Hati Sejahtera (Tafsir Sūrah al-fātiḥah), yang berupaya mengungkap untaian-untaian penuh hikmah yang terkandung dalam Sūrah al-fātiḥah Ahmad Chojim dalam tulisannya, al-fātiḥah: Membuka Mata Batin dengan Surah Pembuka, yang berupaya membidik al-fātiḥah berdasarkan kondisi fisikologi sosial kemasyarakatan di Indonesia Irawan, Analisis Metodologi Tafsir al-fātiḥah Karya Achmad Chodjim; Aplikasi Metodologi Kajian Tafsir Islah Gusmian, Skripsi S1 Fakultas 25 Abd. Muin Salim, Jalan Lurus Menuju Hati Sejahtera (Tafsir sūrah al-fātiḥah), (Jakarta: Kalimah 1999), h Ahmad Chojim, al-fātiḥah: Membuka Mata Batin dengan Surah Pembuka (Jakarta: Serambi, 2003), h

27 14 Ushuluddin dan Filsafat, Universitas Negeri Jakarta, Skripsi ini membahas secara khusus, bagaimana metodologi tafsir al-fātiḥah Achmad Chodjim bila dilihat berdasarkan rumusan metodologi kajian tafsir Islah Gusmian. 4. Ratih Komalasari, Sūrah al-fātiḥah Dalam Penafsiran M.Quraish Shihab: Analisis Terhadap Pemaknaan Kata Kunci Pada Tafsir al-misbāh, Skripsi S1 Fakultas Ushuluddin dan Filsafat, Universitas Islam Negeri Jakarta, Skripsi ini hanya fokus membahas pemaknaan kata kunci Sūrah al-fātiḥah dalam tafsir al-misbāh. 5. Ari Priana, Penafsiran Tauhid Dalam Sūrah al-fātiḥah Dan al-ikhlāsh Menurut Ibn Taimiyyah, Skripsi S1 Fakultas Ushuluddin dan Filsafat, Universitas Islam Negeri Jakarta, Skripsi ini membahas secara khusus, bagaimana Ibn Taimiyyah menafsirkan tauhid dalam Sūrah al-fātiḥah dan Sūrah al-ikhlāsh. Bahkan masih banyak lagi tulisan tokoh yang lainnya yang mencoba mengungkap kandungan Sūrah al-fātiḥah dari aspek-aspek tertentu yang sesuai dengan kecenderungan keilmuannya. F. Sistematika Penulisan Agar kajian skripsi ini lebih terarah sesuai dengan orentasi penulis, maka penulis membagi dalam beberapa bab pokok yang meliputi diantaranya: BAB I : Pada bab satu ini dijelaskan Pendahuluan, terdiri atas sub-sub bab yang menjelaskan latar belakang masalah, pembatasan dan perumusan masalah,

28 15 tujuan dan manfaat penelitian, metode penelitian, kajian pustaka dan sistematika penulisan. BAB II : Pada bab dua ini penulis terlebih dahulu menjelaskan sekilas Islamophobia, Penistaan Agama di Internet dan hubungan umat Muslim dengan Non-Muslim dalam sejarah, meliputi beberapa sub-sub yang menjelaskan, perkembangan Islamophobia, penistaan Agama di Internet dan Hubungan Islam dengan Non-Islam dalam Sejarah. BAB III : Sementara itu, pada bab tiga penulis menjelaskan sekilas mengenai Islam Watch dan Penafsir Modern. a. Islam Watch meliputi profil umum Islam Watch, sejarah Berdirinya Islam Watch, pendiri dan anggota Islam Watch, tantangan yang ditawarkan Islam Watch untuk masyarakat, misi Islam Watch dalam mewujudkan website, kebijakan penerbitan artikel pada website, dan salah satu pandangan Islam Watch tentang Islam, b. Profil modern meliputi Aḥmad Muṣṭafā al-marāghī, Abdul Basith dan Hamka. BAB IV : Bab empat penulis mencoba menjelaskan Argumen Sanggahan Atas Pandangan Islam Watch Dengan Penafsiran Modern diantaranya: Tafsir Sūrah al-fātiḥah Menurut Islam Watch dan Analisis Terhadap Tafsir Islam Watch Tentang Sūrah al-fātiḥah dengan menggunakan ketiga tafsir yang digunakan sebagai rujukan utama. BAB V : Penutup, Pada bab ini penulis tidak lupa membuat kesimpulan dan beberapa saran.

29 16 Sedangkan pada akhir tulisan, penulis menjabarkan daftar pustaka yang penulis jadikan sebagi bahan acuan dalam penyusunan skripsi ini.

30 BAB II ISLAMOPHOBIA, PENISTAAN AGAMA DI INTERNET DAN HUBUNGAN ISLAM DENGAN NON ISLAM DALAM SEJARAH A. Perkembangan Islamophobia Islamophobia seperti yang beredar di internet menunjukkan laju pertumbuhan yang cukup tinggi dengan wacana kebencian yang menargetkan kaum Muslim, dimaksudkan untuk menggambarkan tingkat kebencian masyarakat melalui media sosial dengan memberikan dan menyebarkan kebencian pada umumnya terhadap Islam. 27 Secara etimologi, Islamophobia berasal dari kata Islam dan Phobia. Menurut College Dictionary, Phobia adalah sebuah perasaan takut yang tak berdasar, sebuah ketakutan yang tidak masuk akal atas sebuah obyek, aktifitas, atau situasi khusus yang mendorong seseorang untuk keluar atau menjauh dari situasi tersebut. 28 Dengan demikian, Islamophobia berarti ketakutan yang irasional terhadap Islam sehingga keberadannya harus dijauhi atau disingkirkan. Opini umum menurut Islamophobia adalah bahwa Islam adalah agama perusak dan penuh dengan kekerasan. Hal ini dicetuskan oleh sebagian orang dengan cara sedemikian rupa agar masyarakat dunia tidak mengenal Islam apalagi memeluknya. Kebencian mereka atas Islam telah dibuktikan dengan usaha dan 27 Sam Caldwell, Islamophobia Semakin Besar Secara Online, artikel diakses pada 3 Mei 2014 dari 28 Random House Webster, College Dictionary, 2001, h

31 18 kerja keras sehingga membentuk sebuah tata dunia baru yang menjadikan Islam sebagai agama yang harus dijauhi, ditinggalkan, bahkan bila perlu dilarang baik pengenaan atribut, pelaksanaan ibadahnya, dan yang paling penting adalah jangan sampai hukum Islam yang adil dan bijaksana mewarnai suatu negeri. Beberapa media yang mengatakan bahwa Islam adalah agama yang menganjurkan permusuhan, kekerasan, fanatisme dan terror adalah merupakan tuduhan yang telah sengaja disebarkan untuk memperburuk citra agama Islam. Sebaliknya, Islam adalah agama damai yang penuh dengan rahmat. Hal ini pun seirama dengan pendapat Kumar. 29 Ia menyebutkan bahwa Islamophobia bukan sebuah fenomena politik yang lahir pasca tragedi 9/11, Kumar menunjukkan dalam bukunya tentang bagaimana hubungan antara Barat dan Islam telah berlangsung sejak abad ke-8, dimana kontak antara keduanya ini tidak hanya melulu berkaitan dengan konflik tetapi juga, pada faktanya, sering berlangsung dalam suasana saling bekerjasama dan hidup berdampingan secara damai. Begitupun dengan yang dikemukakan oleh Maria Rosa Menocal dalam bukunya Ornament of the World: How Muslims, Jews, and Christians Created a Culture of Tolerance in Medieval Spain (2002), yang melakukan studi tentang hubungan antara Yahudi, Kristen, dan Islam di masa kejayaan Dinasi Ummayah di Andalusia, Spanyol, masyarakat pada masa itu, khususnya di lapangan intelektual dan seni, berlangsung apa yang dikarakterisasikan sebagai convivencia, atau ko-eksistensi yang relatif damai. 2012), h Deepa Kumar, Islamophobia and the Politics of Emire (Chicago: Haymarket Books,

32 19 Pada peringatan 12 tahun tragedi 9 September, ada beberapa kejadian yang berkenaan dengan tindak teror yang dilakukan oleh segelintir orang yang barangkali mengekspresikan kebencian atas agama Islam yang selama ini dianggap dalang atas tragedi tersebut. Ada pendeta kontroversial di Amerika Serikat bernama Terry Jones, ia tertangkap oleh polisi saat akan membakar 2998 salinan al-qur an. Jones dengan truck pickup menarik sebuah mobil trailr yang di dalamnya ada semacam pemanggang daging berukuran besar yang akan digunakan untuk membakar salinan al-qur an bahkan di atas pemanggangan tersebut sudah tertumpuk salinan al-qur an siap bakar yang sudah dilumuri minyak tanah. 30 Islamophobia yang telah begitu mengglobal (mendunia) mengakibatkan diskriminasi dan rasisme yang sangat merugikan Muslim. 31 Mereka kehilangan hak-haknya untuk menjalankan keyakinan. Media sehat adalah solusi terbaik untuk mengantisipasi. Ketika media sulit diharapkan kesehatannya, maka pengenalan Islam melalui sosial media dengan benar akan menjadi penyeimbang atas serangan-serangan Islamophobia. Islamophobia yang disebabkan oleh misinformasi (kesalahan memperoleh informasi) telah membuat yang awalnya netral menjadi antipati dan memiliki peluang untuk mengerti ketika sudah mendengar informasi yang sebenarnya, tetapi Islamophobia yang disebabkan oleh sakit hati, iri dan dengki akan terus 30 Ibnu Iqro, Media dan Islamophobia, artikel diakses pada 6 Mei 2014 dari 31 Deepa Kumar, Islamophobia and the Politics of Emire (Chicago: Haymarket Books, 2012), h. Pengantar

33 20 menyebarkan mazhab Islamophobianya apapun yang terjadi karena memang sudah dari sananya ingin memusuhi. 32 Bagi Muslim sendiri, menyikapi Islamophobia harus dengan representasi ajaran Islam yang benar, sehingga tidak ada jurang pemisah antara Islam dan Muslim. Terkadang keindahan Islam tertutup oleh perilaku oknum Muslim sehingga misrepresentasi Islam ini secara alami menumbuhkan phobia dikalangan non-muslim. 33 Ditambah bahwa menyingkapi islamophobia seharusnya diibaratkan perlakuan diagnosa (memeriksa) terhadap penyakit yang selama ini terjadi dalam dunia Barat dan Islam serta sebagai perdebatan yang butuh pertanyaan-pertanyaan dan jawaban-jawaban tentang kedudukan Islam baik dari segi agama dan sebagai praktek sosial tentang posisi Islam dan hubungan dengan modernitas, tentang perbenturan peradaban. 34 Bagi Negara Islam, kuatnya Islamophobia di Barat juga mencemaskan, namun gejala psikologis itu tentu tak datang dengan sendirinya, pasti ada sesuatu dalam tubuh umat Islam sendiri. Sekalipun dewasa ini muncul banyak tokoh moderat dikalangan Muslim, tetapi citra terhadap dunia Islam belum banyak berubah. Jembatan Barat-Islam belum kokoh. Ini menjadi masalah serius hingga kini. Fobia atau ketakutan yang berlebihan terhadap segala sesuatau yang berhubungan dengan Islam. Ketakutan yang berkembang menjadi sebuah kebencian masyarakat inilah yang kemudian dijadikan alasan pembenaran bagi 32 ibid 33 Ibnu Iqro, Media dan Islamophobia, artikel diakses pada 5 Mei 2014 dari 34 Mohammad R. Salama, Islam, Orientatalism and Intellectiual History-Modernity and The Politics of Exclusion Since Ibn Khaldun (London and Newyork: IB. Tauris, 2013), h. Pengantar

34 21 pemerintah Amerika menganeksasi (memasukan wilayah tertentu dalam nuansa politik yang ada) berbagai pemerintahan yang dituduh berpotensi sebagai sarang teroris. Munculnya Islamophobia bagi agama Islam layak mendapatkan perhatian serius. Sikap tersebut tidak hanya merusak citra agama Islam sebagai agama yang cinta damai dan anti kekerasan, tetapi juga akan merugikan dunia Islam dalam percaturan global khususnya dibidang politik, ekonomi, perdagangan, ilmu pengetahuan serta agama. Shyock mengatakan bahwa Islamophobia berarti sebuah ketakutan akan Islam dan Muslim untuk menggambarkan sebuah keadaan dimana orang membenci Muslim atau takut tehadap Islam. 35 Fobia terhadap Islam yang muncul tentu tak bisa dilihat secara sepihak sebagai kesalahan dikalangan Islam. Dunia harus memandang persoalan ini secara adil. Islamophobia bukan saja disebabkan olah oknum umat Islam, tapi juga oleh Barat. Kedua belah pihak harus introspeksi. Jika di kalangan non-muslin muncul Islamophobia, maka di sebagian kalangan Islam justru timbul ketakutan terhadap Barat. Fobia terhadap Barat terlihat dari resistensi umat Islam terhadap segala yang berbau Barat. Fobia ini tidak hanya dari aspek politik, tapi juga ekonomi, sosial, budaya bahkan teknologi. Ada yang secara ekstrim melihat, segala yang datang dari luar adalah Barat dan itu bertujuan untuk menghancurkan Islam. Bahkan globalisasi yang melanda dunia saat ini juga diyakini sebagai bagian dari sekenario Barat, khususnya AS untuk menguasai dunia, termasuk Islam. 35 Andrew Shryock, Islamophobia/Islamophilia Beyond the Politics of Enemy and Friend (Bloomington: Indiana University Press, 2010), h. 2.

35 22 Faktor yang memicu kecemburuan Barat terhadap Muslim adalah menurunnya jumlah pengunjung ke Gereja, di Inggris misalnya, selama tahun 1979 sampai 1998 jumlah pengunjung gereja menurun dari 5,4 juta menjadi 4,7 juta orang. Diperkirakan pada tahun 2016 jumlah itu tersisa 0,8 % dari penduduk Inggris (laporan dari buku Muslimlah Daripada Liberal, Catatan Perjalanan di Inggris mengutip hasil survey Peter Brierly). Barat tak mampu berbuat banyak dengan kondisi ini, sebab mayoritas sudah meminggirkan agama sebagai institusi yang tidak rasional. Mengimbangi dan mengembangkan misi juga tak mampu membawa hasil yang baik. Kekeristenan orang Barat yang tersekularkan tidak bisa menyadarkan orang Barat untuk kembali kepada sepritualitas Kristennya. Bagi mereka kata agama adalah problem dan traumatik. 36 Beberapa hal yang terjadi seperti praktek kekerasan yang dilakukan sekelompok Islam dengan membawa simbol-simbol agama dapat diasumsikan telah dimanfaatkan oleh orang-orang Barat dengan menggunakan media massa sebagai alat utama dalam memegang peradaban menjadikan Islam terus menerus dipojokkan oleh publik. B. Penistaan Agama di Internet Pada saat ini kita dihadapkan pada suatu era, yang oleh para ahli masa depan dapat dinamai era informasi, sebab pada era ini teknologi komunikasi mengalami kemajuan yang sangat pesat sehingga terjadi ledakan informasi yang tanpa batas. Namun terlepas dari itu semua, informasi merupakan suatu era yang ditandai oleh adanya dominasi teknologi informasi di seluruh bidang kehidupan 36 Kholilihasib, Fajrul Islam, 27 oktober 2010, diakses pada 7 Mei 2014 dari

36 23 manusia. 37 Tentunya era ini dapat kita sebut era informasi dengan berbagai teknologi yang mendukungnya. Media massa telah mengalami revolusi dengan kehadiran media online. Bahkan televisi, radio maupun media cetak telah memiliki media online sehingga penerimaan informasi yang semakin dimudahkan. Istilah media baru (new media) menghubungkan antara teknologi dan komunikasi dengan konteks sosial yang berhubungan menyatukan tiga elemen: alat artefak teknologi; aktifitas, praktik dan penggunaan, dan tatanan serta organisasi sosial yang terbentuk di sekeliling alat dan praktik tersebut. 38 Media online merupakan media komunikasi yang pemanfaatannya menggunakan perangkat internet. Karena itu, media online tergolong media massa yang popular bersifat khas. Oleh karena itu penggunaan media online bergantung pada adanya jaringan teknologi internet, di samping pengguna media ini harus mahir dalam menggunakan media tersebut. 39 Media ini sudah sangat familiar dan banyak digunakan di kalangan masyarakat dalam distribusi informasi. Internet adalah sebuah jaringan komputer yang digunakan orang untuk berbagai kepentingan dan kebutuhan. Bahkan sebagian orang ada yang menggunakannya untuk kepentingan ekonomi, politik, pendidikan, budaya, bahkan Agama. Berbekal kemampuannya yang melewati batas wilayah, juga 37 Dimitri Mahayana, Menjemput Masa Depan; Futuristik dan Rekayasa Masyarakat Menuju Era Global (Bandung: Remaja Rosda Karya, 1999), h Avant Garde, Perkembangan Media Online, Jurnal Ilmu Komunikasi Fakultas Ilmu Komunikasi Universitas Budi Luhur V, 1 No. 1 (Juli 2013): h Indah Suryawati, Jurnalisme Damai Dalam Pemberitaan Konflik di Media Online, Ilmu Komunikasi V, no. 1 (Juli 2013): h. 4.

37 24 negara, sehingga siapapun di atas dunia ini bisa terhubung dengan yang lainnya sekalipun berada pada daerah atau wilayah yang berjauhan. 40 Kini internet telah digunakan untuk berbagai tujuan dan aspek sesuai keinginan pengguna dan yang memanfaatkanya. Internet muncul pada tahun 1983, sejak diciptakannya teknologi World Wide Web (WWW) oleh Tim Barnes-Lee dari CERN, yang merupakan organisasi Eropa untuk Penelitian Teknologi Nuklir yang telah banyak mengubah sisi kehidupan manusia, karena teknologi internet merupakan salah satu terobosan peradaban. 41 Lahirnya teknonologi ini, juga menghadirkan media baru dalam penyebaran informasi dan pengetahuan, yaitu media digital. Media ini pun telah mengubah pola pikir manusia yang merupakan respon terhadap media informasi. Contoh perubahan pola pikir tersebut adalah lahirnya yang mengubah cara berkirim surat, e-business atau e-commerce yang telah merubah cara berbisnis dengan segala turunannya, termasuk e-cash atau e-money. E-learning menawarkan cakrawala baru dalam proses belajar mengajar, disusul e-book yang mengubah media pembelajaran. E-government telah membuka babak baru pengelolaan pemerintahan dan mekanisme hubungan antara pemerintah dan masyarakat. 42 Perubahan pola pikir, gaya hidup dan lainnya akan terus terjadi seiring perkembangan teknologi dan kebutuhan manusia h Obrolan bersama Bpk Eva Nugraha MA ( ) pada tanggal 20 Mei 41 Fathul Wahid, E-Dakwah, Dakwah Melalui Internet (Yogyakarta: Gava Media, 2004), 42 Ibid, h. 19

38 25 Internet berfungsi sebagai media komunikasi, penyedia informasi, dan fasilitas untuk promosi. Internet dapat menghubungkan kita dengan berbagai pihak di berbagai lokasi di seluruh dunia. Internet memiliki tiga fungsi antara lain informatif, ekspresif, dan komunikatif. Hal baru ini membentuk pengalaman kita akan diri, akan kehidupan atau dunia, akan relasi dengan sesama (termasuk masyarakat) dan bahkan dengan Tuhan, serta melihat bagaimana perilaku kita berubah seturut model-model baru yang diciptakannya. 43 Internet dapat menghubungkan kita dengan berbagai pihak di berbagai lokasi di seluruh dunia. Misalnya kita bisa kirim data atau surat dengan berbagai pihak di seluruh dunia dengan menggunakan fasilitas Electronic mail ( ). Selain fasilitas Electronic mail, Internet juga menyediakan fasilitas untuk ngobrol yang dalam Internet disebut chatting. Kemampuan Internet lainnya adalah Usenet, yaitu forum yang disediakan bagi pengguna Internet untuk berbagi informasi dan pemikiran mengenai suatu topik melalui bulettin elektronik. Melalui forum ini, pengguna dapat mengirim pesan mengenai topik bersangkutan dan menerima tanggapan dari pihak lain. Secara umum kita dapat mengetahui banyak sekali manfaat-manfaat yang ada dalam internet yang dapat diperoleh apabila seseorang mempunyai akses internet: 1. Informasi untuk kehidupan pribadi: kesehatan, rekreasi, hobi, pengembangan pribadi, rohani, sosial. 2. Informasi untuk kehidupan profesioanl: sains, teknologi, perdagangan, saham, berita bisnis, berbagai forum komunikasi, bahkan berita-berita tentang agama. 43 Paul Suparno, Merasul Lewat Internet (Yogyakarta: Kanisius, 2009), h. 54.

39 26 Satu hal yang paling menarik tentang media internet adalah tidak mengenal batas Negara, ras, kelas ekonomi, ideologi atau faktor-faktor lain yang biasanya dapat menghambat pertukaran manusia. 44 Berbagai hal fungsi dan manfaat internet yang ada tentunya menuntut kita untuk dapat mengambil fungsi dan manfaat tersebut secara bijak agar dapat memberikan hal yang positif, benar dan dapat dipertanggunjawabkan. Kemajuan teknologi informasi yang semakin mutakhir itu telah menyebabkan hilangnya batas ruang dan waktu sehingga seakan-akan dunia ini sempit adanya. Peristiwa apapun yang terjadi di belahan dunia ini pasti akan dengan cepat dapat kita terima dan mempengaruhi persepsi serta reaksi kita. Kenichi Ohmae dalam Mahayana, mengatakan bahwa abad 21 sebagai dunia tanpa batas waktu, dimana hal yang terjadi di satu belahan dunia tidak bisa dilepaskan dari apa yang terjadi di belahan dunia yang lain. 45 Hal ini mengakibatkan bangsa-bangsa secara ekonomi, sosial dan kultural menjadi interdependen dan saling terhubung seolah memiliki peran tersendiri satu dengan lainnya. Inilah dilema yang dihadapi oleh dunia, khususnya Negara-negara Islam, sebagian ada yang memilih untuk memusuhinya, menjauhkan atau menyingkirkannya dengan kerangka sensor, bakan melarangnya sama sekali, sebagian ada yang memanfaatkannya tanpa peduli sisi negatif yang dimiliki atau muncul dari akibatnya dan sebagian lainnya memanfaatkannya secara hati-hati. 44 Wahyu Supriyanto dan Ahmad Muhsin, Teknologi Informasi perpustakaan (Yogyakarta: Kanisius, 2008), h Dimitri Mahayana, Menjemput Masa Depan; Futuristik dan Rekayasa Masyarakat Menuju Era gelobal (Bandung; Remaja Rosda Karya, 1999), h

ANALISIS KRITIS KONSEP PENDIDIKAN KELUARGA MENURUT PROF. DR. ZAKIAH DARADJAT DALAM BUKU PENDIDIKAN ISLAM DALAM KELUARGA DAN SEKOLAH SKRIPSI

ANALISIS KRITIS KONSEP PENDIDIKAN KELUARGA MENURUT PROF. DR. ZAKIAH DARADJAT DALAM BUKU PENDIDIKAN ISLAM DALAM KELUARGA DAN SEKOLAH SKRIPSI ANALISIS KRITIS KONSEP PENDIDIKAN KELUARGA MENURUT PROF. DR. ZAKIAH DARADJAT DALAM BUKU PENDIDIKAN ISLAM DALAM KELUARGA DAN SEKOLAH SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Tugas dan Melengkapi Syarat Guna Memperoleh

Lebih terperinci

ETOS KERJA GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM PERSPEKTIF AL QUR AN SURAT AT- TAUBAH AYAT 105

ETOS KERJA GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM PERSPEKTIF AL QUR AN SURAT AT- TAUBAH AYAT 105 ETOS KERJA GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM PERSPEKTIF AL QUR AN SURAT AT- TAUBAH AYAT 105 SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Tugas dan Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana dalam Ilmu Pendidikan

Lebih terperinci

DAFTAR ISI PERNYATAAN KEASLIAN... PERSETUJUAN PEMBIMBING... PENGESAHAN... MOTTO... ABSTRAK... DAFTAR ISI... DAFTAR GRAFIK... xiv

DAFTAR ISI PERNYATAAN KEASLIAN... PERSETUJUAN PEMBIMBING... PENGESAHAN... MOTTO... ABSTRAK... DAFTAR ISI... DAFTAR GRAFIK... xiv DAFTAR ISI Halaman SAMPUL DALAM... PERNYATAAN KEASLIAN... PERSETUJUAN PEMBIMBING... PENGESAHAN... MOTTO... ABSTRAK... i ii iii iv v vi KATA PENGANTAR... vii DAFTAR ISI... ix DAFTAR TABEL... xiii DAFTAR

Lebih terperinci

SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Tugas dan Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana dalam Ilmu Pendidikan Islam

SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Tugas dan Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana dalam Ilmu Pendidikan Islam UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR AQIDAH AKHLAK PADA MATERI MEMBIASAKAN AKHLAK TERPUJI MELALUI METODE SOSIODRAMA PADA SISWA KELAS V DI MI AN NUR DEYANGAN KECAMATAN MERTOYUDAN KABUPATEN MAGELANG SKRIPSI Diajukan

Lebih terperinci

FUNGSI LABORATORIUM PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENGEMBANGKAN KOMPETENSI PESERTA DIDIK DI SMA NEGERI 4 MAGELANG

FUNGSI LABORATORIUM PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENGEMBANGKAN KOMPETENSI PESERTA DIDIK DI SMA NEGERI 4 MAGELANG FUNGSI LABORATORIUM PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENGEMBANGKAN KOMPETENSI PESERTA DIDIK DI SMA NEGERI 4 MAGELANG SKRIPSI Disusun untuk memenuhi Tugas dan melengkapi syarat Guna memperoleh Gelar Sarjana

Lebih terperinci

DAFTAR ISI. Pedoman Translitrasi... Abstraks...

DAFTAR ISI. Pedoman Translitrasi... Abstraks... x DAFTAR ISI Halaman Sampul... i Halaman Judul.. ii Halaman Pernyataan Keaslian.. iii Halaman Persembahan. iv Halaman Persetujuan Pembimbing... v Halaman Pengesahan... vi Halaman Motto... vii Halaman Kata

Lebih terperinci

PENGARUH PEMBERIAN HUKUMAN (TA ZIR) TERHADAP AKHLAK SANTRI DI PONDOK PESANTREN AL-RIZQI BABAKAN LEBAKSIU TEGAL

PENGARUH PEMBERIAN HUKUMAN (TA ZIR) TERHADAP AKHLAK SANTRI DI PONDOK PESANTREN AL-RIZQI BABAKAN LEBAKSIU TEGAL PENGARUH PEMBERIAN HUKUMAN (TA ZIR) TERHADAP AKHLAK SANTRI DI PONDOK PESANTREN AL-RIZQI BABAKAN LEBAKSIU TEGAL SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Tugas dan Syarat guna Memperoleh Gelar Sarjana dalam

Lebih terperinci

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan dalam Ilmu Pendidikan Agama Islam. Oleh :

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan dalam Ilmu Pendidikan Agama Islam. Oleh : STRATEGI GURU PAI DALAM MENCIPTAKAN KOMUNIKASI YANG EFEKTIF DENGAN PESERTA DIDIK PADA PEMBELAJARAN PAI DI SMA NEGERI 8 SEMARANG (Studi Kasus Peserta didik Kelas XI IPS SMA Negeri 8 Semarang Tahun Ajaran

Lebih terperinci

HUBUNGAN ANTARA BIMBINGAN ORANG TUA ASPEK KEAGAMAAN DENGAN KEMAMPUAN MEMBACA AL- QUR AN SISWA KELAS X SMA WALISONGO SEMARANG TAHUN AJARAN 2013/2014

HUBUNGAN ANTARA BIMBINGAN ORANG TUA ASPEK KEAGAMAAN DENGAN KEMAMPUAN MEMBACA AL- QUR AN SISWA KELAS X SMA WALISONGO SEMARANG TAHUN AJARAN 2013/2014 HUBUNGAN ANTARA BIMBINGAN ORANG TUA ASPEK KEAGAMAAN DENGAN KEMAMPUAN MEMBACA AL- QUR AN SISWA KELAS X SMA WALISONGO SEMARANG TAHUN AJARAN 2013/2014 SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh

Lebih terperinci

STUDI KOMPARASI PERILAKU KEBERAGAMAAN ANTARA SISWA MA NEGERI KENDAL DENGAN SISWA SMA NEGERI 1 KALIWUNGU TAHUN PELAJARAN 2012/2013

STUDI KOMPARASI PERILAKU KEBERAGAMAAN ANTARA SISWA MA NEGERI KENDAL DENGAN SISWA SMA NEGERI 1 KALIWUNGU TAHUN PELAJARAN 2012/2013 STUDI KOMPARASI PERILAKU KEBERAGAMAAN ANTARA SISWA MA NEGERI KENDAL DENGAN SISWA SMA NEGERI 1 KALIWUNGU TAHUN PELAJARAN 2012/2013 SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Tugas dan Syarat Guna Memperoleh Gelar

Lebih terperinci

PENDIDIKAN KECERDASAN SPIRITUAL DALAM AL-QUR AN SURAT AL-MUZZAMMIL AYAT 1-8 (Kajian Tafsir Tahlili)

PENDIDIKAN KECERDASAN SPIRITUAL DALAM AL-QUR AN SURAT AL-MUZZAMMIL AYAT 1-8 (Kajian Tafsir Tahlili) PENDIDIKAN KECERDASAN SPIRITUAL DALAM AL-QUR AN SURAT AL-MUZZAMMIL AYAT 1-8 (Kajian Tafsir Tahlili) SKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi Tugas Dan Melengkapi Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan

Lebih terperinci

PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG KETERAMPILAN MENGAJAR GURU AL-QUR AN HADITS TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS XI MAN SEMARANG 1 TAHUN PELAJARAN

PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG KETERAMPILAN MENGAJAR GURU AL-QUR AN HADITS TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS XI MAN SEMARANG 1 TAHUN PELAJARAN PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG KETERAMPILAN MENGAJAR GURU AL-QUR AN HADITS TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS XI MAN SEMARANG 1 TAHUN PELAJARAN 2011/2012 SKRIPSI Diajukan untuk memenuhi tugas dan melengkapi

Lebih terperinci

DAFTAR ISI. Halaman BAB II STUDI TOKOH. A. Pengertian Studi Tokoh B. Profil Tokoh... 30

DAFTAR ISI. Halaman BAB II STUDI TOKOH. A. Pengertian Studi Tokoh B. Profil Tokoh... 30 DAFTAR ISI Halaman SAMPUL DALAM... i PERNYATAAN KEASLIAN... ii PERSETUJUAN PEMBIMBING... iii PENGESAHAN... iv MOTTO... v PERSEMBAHAN... vi ABSTRAK... vii KATA PENGANTAR... viii DAFTAR ISI... x DAFTAR TRANSLITERASI...

Lebih terperinci

SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Tugas dan Syarat guna Memperoleh Gelar Sarjana dalam Ilmu Pendidikan Islam

SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Tugas dan Syarat guna Memperoleh Gelar Sarjana dalam Ilmu Pendidikan Islam STUDI KOMPARASI TENTANG HASIL BELAJAR PAI ANTARA SISWA YANG ORANG TUA BEKERJA DI LUAR NEGERI DENGAN TIDAK BEKERJA DI LUAR NEGERI DI SDN 01 CLERING DONOROJO JEPARA TAHUN PELAJARAN 2012/2013 SKRIPSI Diajukan

Lebih terperinci

SKRIPSI. Disusun untuk Memenuhi Tugas dan Melengkapi Syarat guna Memperoleh Gelar Sarjana dalam Ilmu Pendidikan Islam. Oleh:

SKRIPSI. Disusun untuk Memenuhi Tugas dan Melengkapi Syarat guna Memperoleh Gelar Sarjana dalam Ilmu Pendidikan Islam. Oleh: PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG USWATUN HASANAH ORANG TUA MURID TERHADAP AKHLAK SISWA KELAS ATAS SDN 3 KEDUNGGADING TAHUN 2012 KECAMATAN RINGINARUM KABUPATEN KENDAL SKRIPSI Disusun untuk Memenuhi Tugas

Lebih terperinci

PERAN GURU DAN ORANG TUA DALAM MENUMBUHKAN MINAT MEMBACA AL-QUR AN PADA PESERTA DIDIK MADRASAH IBTIDAIYAH NEGERI (MIN) 1 KALIANDA LAMPUNG SELATAN

PERAN GURU DAN ORANG TUA DALAM MENUMBUHKAN MINAT MEMBACA AL-QUR AN PADA PESERTA DIDIK MADRASAH IBTIDAIYAH NEGERI (MIN) 1 KALIANDA LAMPUNG SELATAN PERAN GURU DAN ORANG TUA DALAM MENUMBUHKAN MINAT MEMBACA AL-QUR AN PADA PESERTA DIDIK MADRASAH IBTIDAIYAH NEGERI (MIN) 1 KALIANDA LAMPUNG SELATAN TESIS Diajukan Kepada Program Pascasarjana Institut Agama

Lebih terperinci

SKRIPSI Diajukan Guna Memenuhi Tugas dan Melengkapi Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Dalam Ilmu Pendidikan Matematika.

SKRIPSI Diajukan Guna Memenuhi Tugas dan Melengkapi Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Dalam Ilmu Pendidikan Matematika. PENGARUH KESIAPAN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA POKOK BAHASAN LIMIT PADA PESERTA DIDIK KELAS XI SEMESTER 2 DI MADRASAH ALIYAH MATHOLI UL HUDA BUGEL JEPARA TAHUN PELAJARAN 2012/2013 SKRIPSI

Lebih terperinci

BAB II KAJIAN PUSTAKA

BAB II KAJIAN PUSTAKA DAFTAR ISI Halaman SAMPUL DALAM... i PERNYATAAN KEASLIAN... ii PERSETUJUAN PEMBIMBING... iii PENGESAHAN... iv ABSTRAK... v PERSEMBAHAN... vi MOTTO... vii KATA PENGANTAR... viii DAFTAR ISI... x DAFTAR TABEL...

Lebih terperinci

PENGARUH PENGETAHUAN AGAMA ISLAM TERHADAP RELIGIUSITAS PESERTA DIDIK SMP HASANUDDIN 4 MIJEN SEMARANG

PENGARUH PENGETAHUAN AGAMA ISLAM TERHADAP RELIGIUSITAS PESERTA DIDIK SMP HASANUDDIN 4 MIJEN SEMARANG PENGARUH PENGETAHUAN AGAMA ISLAM TERHADAP RELIGIUSITAS PESERTA DIDIK SMP HASANUDDIN 4 MIJEN SEMARANG SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan dalam Ilmu Pendidikan

Lebih terperinci

AHMAD GAZALI NIM

AHMAD GAZALI NIM ANALISIS KRITIS TERHADAP GAGASAN PADA PERATURAN DAERAH PROVINSI KALIMANTAN SELATAN NOMOR 3 TAHUN 2009 DAN DOKUMEN KURIKULUM MUATAN LOKAL PENDIDIKAN AL- QUR AN TESIS Oleh AHMAD GAZALI NIM.1102110799 INSTITUT

Lebih terperinci

TESIS. Disusun Dalam Rangka Memenuhi Salah Satu Syarat Guna Memperoleh Gelar Magister (S.2) Manajemen Pendidikan Islam

TESIS. Disusun Dalam Rangka Memenuhi Salah Satu Syarat Guna Memperoleh Gelar Magister (S.2) Manajemen Pendidikan Islam PENGARUH GAYA KEPEMIMPINAN KYAI TERHADAP KEDISIPLINAN DAN KEPRIBADIAN SANTRI DI PONDOK PESANTREN NURUL HUDA KAJEN KECAMATAN MARGOYOSO KABUPATEN PATI TAHUN 2016 TESIS Disusun Dalam Rangka Memenuhi Salah

Lebih terperinci

DAFTAR ISI. SAMPUL DALAM... i. PERSETUJUAN PEMBIMBING... ii. KATA PENGANTAR... v. DAFTAR TRANSLITERASI... x

DAFTAR ISI. SAMPUL DALAM... i. PERSETUJUAN PEMBIMBING... ii. KATA PENGANTAR... v. DAFTAR TRANSLITERASI... x DAFTAR ISI SAMPUL DALAM... i PERSETUJUAN PEMBIMBING... ii PENGESAHAN... iii ABSTRAK... iv KATA PENGANTAR... v DAFTAR ISI... vii DAFTAR GAMBAR...ix DAFTAR TRANSLITERASI... x BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang...

Lebih terperinci

SKRIPSI. Diajukan Untuk Memenuhi Tugas dan Syarat. Memperoleh Gelar Sarjana dalam Ilmu Pendidikan Islam. Oleh : ROFIQOH N I M:

SKRIPSI. Diajukan Untuk Memenuhi Tugas dan Syarat. Memperoleh Gelar Sarjana dalam Ilmu Pendidikan Islam. Oleh : ROFIQOH N I M: UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA AL-QUR AN DENGAN BAIK DAN BENAR SISWA MELALUI MODEL READING ALOUD PADA MATA PELAJARAN AL-QUR AN HADIS KELAS IV MI NURUL ISLAM 02 WONOKERTO KECAMATAN BANCAK KABUPATEN

Lebih terperinci

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan dalam Ilmu Pendidikan Agama Islam. Oleh :

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan dalam Ilmu Pendidikan Agama Islam. Oleh : EFEKTIFITAS STRATEGI LEARNING STARTS WITH A QUESTION TERHADAP KEAKTIFAN DAN PRESTASI BELAJAR AL-QUR AN HADITS KELAS VIII MTs AL-HIDAYAH GUNUNGPATI SEMARANG TAHUN AJARAN 2014-2015 SKRIPSI Diajukan untuk

Lebih terperinci

LEMBAR PERSETUJUAN SKRIPSI

LEMBAR PERSETUJUAN SKRIPSI DAFTAR ISI Halaman HALAMAN SAMPUL... i HALAMAN JUDUL.... ii PERSEMBAHAN... iii HALAMAN MOTTO... iv LEMBAR PERSETUJUAN SKRIPSI... v LEMBAR PENGESAHAN TIM PENGUJI SKRIPSI... vi ABSTRAK... vii KATA PENGANTAR...

Lebih terperinci

FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS ISLAM UIN WALISONGO SEMARANG 2017

FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS ISLAM UIN WALISONGO SEMARANG 2017 PERAN BANK SAMPAH DALAM PEMBERDAYAAN MASYARAKAT (STUDI KASUS BANK SAMPAH JATI ASRI DI JATI KULON KECAMATAN JATI-KUDUS) SKRIPSI Disusun Guna Melengkapi Tugas Dan Melengkapi Syarat Guna Memperoleh Gelar

Lebih terperinci

PENGARUH PENERAPAN TA ZIR TERHADAP KEDISIPLINAN SANTRI PUTRI DALAM MENAATI PERATURAN DI PONPES AL-IMAN PURWOREJO

PENGARUH PENERAPAN TA ZIR TERHADAP KEDISIPLINAN SANTRI PUTRI DALAM MENAATI PERATURAN DI PONPES AL-IMAN PURWOREJO PENGARUH PENERAPAN TA ZIR TERHADAP KEDISIPLINAN SANTRI PUTRI DALAM MENAATI PERATURAN DI PONPES AL-IMAN PURWOREJO SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Tugas dan Melengkapi Syarat guna Memperoleh Gelar Sarjana

Lebih terperinci

SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Dalam Ilmu Pendidikan Agama Islam

SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Dalam Ilmu Pendidikan Agama Islam STRATEGI MADRASAH DALAM PENDIDIKAN INSAN QUR ANI ( Studi di MI NU Tahfidzul Qur an TBS Kebonageng Krandon Kudus Tahun Ajaran 2015/2016) SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar

Lebih terperinci

TEORI KONVERGENSI DAN RELEVANSINYA DENGAN HADITS NABI MUHAMMAD SAW TENTANG FITRAH MANUSIA

TEORI KONVERGENSI DAN RELEVANSINYA DENGAN HADITS NABI MUHAMMAD SAW TENTANG FITRAH MANUSIA TEORI KONVERGENSI DAN RELEVANSINYA DENGAN HADITS NABI MUHAMMAD SAW TENTANG FITRAH MANUSIA SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Tugas dan Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Ilmu Pendidikan Islam Oleh :

Lebih terperinci

KERJASAMA UMAT BERAGAMA DALAM AL-QUR AN Perspektif Hermenutika Farid Esack

KERJASAMA UMAT BERAGAMA DALAM AL-QUR AN Perspektif Hermenutika Farid Esack KERJASAMA UMAT BERAGAMA DALAM AL-QUR AN Perspektif Hermenutika Farid Esack Dr. Achmad Khudori Soleh, M.Ag Erik Sabti Rahmawati, M.Ag, MA Pengantar Prof. H. Mahmoud Mustafa Ayoub. PhD UNIVERSITAS ISLAM

Lebih terperinci

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Tugas dan Syarat guna Memperoleh Gelar Sarjana dalam Program Studi Pendidikan Agama Islam (PAI)

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Tugas dan Syarat guna Memperoleh Gelar Sarjana dalam Program Studi Pendidikan Agama Islam (PAI) STUDI KORELASI TINGKAT PENDIDIKAN ORANG TUA DENGAN PRESTASI BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SISWA KELAS VIII SMP N 4 CEPIRING KENDAL TAHUN AJARAN 2012/2013 SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Tugas

Lebih terperinci

NILAI-NILAI PENDIDIKAN AKHLAK DALAM SHALAT (Sebuah Telaah QS. Al- Ankabut Ayat 45 )

NILAI-NILAI PENDIDIKAN AKHLAK DALAM SHALAT (Sebuah Telaah QS. Al- Ankabut Ayat 45 ) NILAI-NILAI PENDIDIKAN AKHLAK DALAM SHALAT (Sebuah Telaah QS. Al- Ankabut Ayat 45 ) SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Tugas dan Syarat guna Memperoleh Gelar Sarjana dalam Ilmu Pendidikan Islam Oleh:

Lebih terperinci

UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN KIMIA MATERI POKOK ASAM BASA DENGAN MENGGUNAKAN THE LEARNING CELL

UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN KIMIA MATERI POKOK ASAM BASA DENGAN MENGGUNAKAN THE LEARNING CELL UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN KIMIA MATERI POKOK ASAM BASA DENGAN MENGGUNAKAN THE LEARNING CELL (STUDI TINDAKAN DI KELAS XI MA NURIL HUDA TARUB TAWANGHARJO GROBOGAN TAHUN AJARAN

Lebih terperinci

PELAKSANAAN BIMBINGAN KONSELING DALAM. MEMBENTUK KARAKTER PESERTA DIDIK KELAS VII DI M.Ts. N.U 08 GEMUH KENDAL TAHUN PELAJARAN 2014/2015

PELAKSANAAN BIMBINGAN KONSELING DALAM. MEMBENTUK KARAKTER PESERTA DIDIK KELAS VII DI M.Ts. N.U 08 GEMUH KENDAL TAHUN PELAJARAN 2014/2015 PELAKSANAAN BIMBINGAN KONSELING DALAM MEMBENTUK KARAKTER PESERTA DIDIK KELAS VII DI M.Ts. N.U 08 GEMUH KENDAL TAHUN PELAJARAN 2014/2015 SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar

Lebih terperinci

PERNAPASAN PERSAUDARAAN SETIA HATI TERATE UIN SUNAN AMPEL SURABAYA DALAM PERSPEKTIF SUFI HEALING DAN MEDITASI MAHASI SAYADAW. Oleh

PERNAPASAN PERSAUDARAAN SETIA HATI TERATE UIN SUNAN AMPEL SURABAYA DALAM PERSPEKTIF SUFI HEALING DAN MEDITASI MAHASI SAYADAW. Oleh PERNAPASAN PERSAUDARAAN SETIA HATI TERATE UIN SUNAN AMPEL SURABAYA DALAM PERSPEKTIF SUFI HEALING DAN MEDITASI MAHASI SAYADAW Skripsi Disusun untuk Memenuhi Tugas Akhir Guna Memperoleh Gelar Sarjana Strata

Lebih terperinci

PENGARUH GAYA BELAJAR AUDITORIAL TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X DI MA SILAHUL ULUM ASEMPAPAN PATI TAHUN PELAJARAN

PENGARUH GAYA BELAJAR AUDITORIAL TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X DI MA SILAHUL ULUM ASEMPAPAN PATI TAHUN PELAJARAN PENGARUH GAYA BELAJAR AUDITORIAL TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X DI MA SILAHUL ULUM ASEMPAPAN PATI TAHUN PELAJARAN 2011/2012 SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Tugas

Lebih terperinci

PEDOMAN TRANSLITERASI. Penulisan Transliterasi Arab-latin dalam penyusunan Tesis ini

PEDOMAN TRANSLITERASI. Penulisan Transliterasi Arab-latin dalam penyusunan Tesis ini PEDOMAN TRANSLITERASI Penulisan Transliterasi Arab-latin dalam penyusunan Tesis ini menggunakan pedoman transliterasi dari Keputusan Bersama Menteri Agama RI dan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik

Lebih terperinci

PEMBELAJARAN ALQURAN DI SEKOLAH TINGGI ILMU ALQURAN AMUNTAI (Studi Kritis Terhadap Proses dan Hasil Pembelajaran) Oleh HAJI HAMLI NIM

PEMBELAJARAN ALQURAN DI SEKOLAH TINGGI ILMU ALQURAN AMUNTAI (Studi Kritis Terhadap Proses dan Hasil Pembelajaran) Oleh HAJI HAMLI NIM PEMBELAJARAN ALQURAN DI SEKOLAH TINGGI ILMU ALQURAN AMUNTAI (Studi Kritis Terhadap Proses dan Hasil Pembelajaran) Oleh HAJI HAMLI NIM. 13.0252.1084 INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI PASCASARJANA PROGRAM

Lebih terperinci

PERNIKAHAN DENGAN NIAT TALAK. (Studi Pernikahan di Desa Gajah Kecamatan Gajah Kabupaten Demak) SKRIPSI

PERNIKAHAN DENGAN NIAT TALAK. (Studi Pernikahan di Desa Gajah Kecamatan Gajah Kabupaten Demak) SKRIPSI PERNIKAHAN DENGAN NIAT TALAK (Studi Pernikahan di Desa Gajah Kecamatan Gajah Kabupaten Demak) SKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi Tugas dan Melengkapi Syarat guna Memperoleh Gelar Sarjana Strata S1 Dalam Ilmu

Lebih terperinci

SEJARAH PENDAPAT FILOSOF TENTANG JIWA (Studi Pemikiran Aristoteles, Ibnu Sina, Sigmund Freud)

SEJARAH PENDAPAT FILOSOF TENTANG JIWA (Studi Pemikiran Aristoteles, Ibnu Sina, Sigmund Freud) SEJARAH PENDAPAT FILOSOF TENTANG JIWA (Studi Pemikiran Aristoteles, Ibnu Sina, Sigmund Freud) SKRIPSI Diajukan Sebagai Salah Satu Syarat Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Program Strata Satu (S1) dalam Sejarah

Lebih terperinci

PENGARUH KEDISIPLINAN BELAJAR SANTRI TERHADAP TINGKAT KEBERHASILAN MENGHAFAL AL-QUR AN SANTRI PONDOK PESANTREN AL-AZIZ LASEM REMBANG

PENGARUH KEDISIPLINAN BELAJAR SANTRI TERHADAP TINGKAT KEBERHASILAN MENGHAFAL AL-QUR AN SANTRI PONDOK PESANTREN AL-AZIZ LASEM REMBANG PENGARUH KEDISIPLINAN BELAJAR SANTRI TERHADAP TINGKAT KEBERHASILAN MENGHAFAL AL-QUR AN SANTRI PONDOK PESANTREN AL-AZIZ LASEM REMBANG SKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Tugas dan Syarat Guna Memperoleh

Lebih terperinci

PENGARUH MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MAPEL PAI DI SD N JADI SUMBER REMBANG

PENGARUH MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MAPEL PAI DI SD N JADI SUMBER REMBANG PENGARUH MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MAPEL PAI DI SD N JADI SUMBER REMBANG SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Tugas dan Melengkapi Syarat guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan

Lebih terperinci

PERSETUJUAN PEMBIMBING... ii. PENGESAHAN...iii. PERSEMBAHAN... iv. MOTTO... v. ABSTRAK... vi. KATA PENGANTAR... vii. DAFTAR ISI...

PERSETUJUAN PEMBIMBING... ii. PENGESAHAN...iii. PERSEMBAHAN... iv. MOTTO... v. ABSTRAK... vi. KATA PENGANTAR... vii. DAFTAR ISI... PERSETUJUAN PEMBIMBING... ii PENGESAHAN...iii PERSEMBAHAN... iv MOTTO... v ABSTRAK... vi KATA PENGANTAR... vii DAFTAR ISI... ix DAFTAR TRANSLITERASI... xii BAB I : PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah...

Lebih terperinci

PENGARUH PENGAMALAN PAI TERHADAP PERILAKU SEKS BEBAS PESERTA DIDIK SMA N 1 DEMPET KABUPATEN DEMAK TAHUN AJARAN 2015/2016

PENGARUH PENGAMALAN PAI TERHADAP PERILAKU SEKS BEBAS PESERTA DIDIK SMA N 1 DEMPET KABUPATEN DEMAK TAHUN AJARAN 2015/2016 PENGARUH PENGAMALAN PAI TERHADAP PERILAKU SEKS BEBAS PESERTA DIDIK SMA N 1 DEMPET KABUPATEN DEMAK TAHUN AJARAN 2015/2016 SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Tugas dan Melengkapi Syarat guna Memperoleh Gelar

Lebih terperinci

MANAJEMEN KURIKULUM PROGRAM AKSELERASI DI SD Hj. ISRIATI BAITURRAHMAN 1 SEMARANG

MANAJEMEN KURIKULUM PROGRAM AKSELERASI DI SD Hj. ISRIATI BAITURRAHMAN 1 SEMARANG MANAJEMEN KURIKULUM PROGRAM AKSELERASI DI SD Hj. ISRIATI BAITURRAHMAN 1 SEMARANG SKRIPSI Diajukan Guna Memenuhi Tugas dan Melengkapi Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Islam Dalam Prodi Kependidikan

Lebih terperinci

KONSEP MENUTUP AURAT DALAM AL-QUR AN SURAT AL-NŪR AYAT DAN IMPLEMENTASINYA DALAM PENDIDIKAN ISLAM

KONSEP MENUTUP AURAT DALAM AL-QUR AN SURAT AL-NŪR AYAT DAN IMPLEMENTASINYA DALAM PENDIDIKAN ISLAM KONSEP MENUTUP AURAT DALAM AL-QUR AN SURAT AL-NŪR AYAT 30-31 DAN IMPLEMENTASINYA DALAM PENDIDIKAN ISLAM SKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi Tugas Dan Melengkapi Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan

Lebih terperinci

DAFTAR ISI. BAB II PERILAKU KONSUMEN PADA PERUSAHAAN JASA A. Pemasaran Pengertian Pemasaran... 23

DAFTAR ISI. BAB II PERILAKU KONSUMEN PADA PERUSAHAAN JASA A. Pemasaran Pengertian Pemasaran... 23 DAFTAR ISI Halaman SAMPUL DALAM... i SURAT PERNYATAAN... ii PERSETUJUAN PEMBIMBING... iii PENGESAHAN... iv MOTTO... v PERSEMBAHAN... vi ABSTRAK... vii KATA PENGANTAR... viii DAFTAR ISI... xi DAFTAR TABEL...

Lebih terperinci

KETERAMPILAN MANAJERIAL KEPALA MADRASAH DALAM PEMBERDAYAAN SARANA DAN PRASARANA PENDIDIKAN (STUDI KASUS PADA MADRASAH ALIYAH NEGERI 1 BANJARMASIN)

KETERAMPILAN MANAJERIAL KEPALA MADRASAH DALAM PEMBERDAYAAN SARANA DAN PRASARANA PENDIDIKAN (STUDI KASUS PADA MADRASAH ALIYAH NEGERI 1 BANJARMASIN) i KETERAMPILAN MANAJERIAL KEPALA MADRASAH DALAM PEMBERDAYAAN SARANA DAN PRASARANA PENDIDIKAN (STUDI KASUS PADA MADRASAH ALIYAH NEGERI 1 BANJARMASIN) TESIS Oleh Dwi Rahayu NIM. 10.0253.0698 INSTITUT AGAMA

Lebih terperinci

KONSEP MANUSIA MENURUT PLATO

KONSEP MANUSIA MENURUT PLATO KONSEP MANUSIA MENURUT PLATO (Relevansinya Dengan Ajaran Islam) SKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Starata Satu (S-1) Dalam Ilmu Ushuluddin Jurusan Aqidah dan

Lebih terperinci

PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENANAMKAN NILAI-NILAI SHALAT KEPADA SISWA SMAN DI KOTA BANJARMASIN

PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENANAMKAN NILAI-NILAI SHALAT KEPADA SISWA SMAN DI KOTA BANJARMASIN PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENANAMKAN NILAI-NILAI SHALAT KEPADA SISWA SMAN DI KOTA BANJARMASIN TESIS Oleh: FADLIYANUR NIM. 1202520950 INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI (IAIN) ANTASARI PASCASARJANA

Lebih terperinci

SKRIPSI. Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Tugas dan Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Strata Satu dalam Ilmu Pendidikan Agama Islam

SKRIPSI. Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Tugas dan Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Strata Satu dalam Ilmu Pendidikan Agama Islam EVALUASI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN PROBLEMATIKANYA PADA LEMBAGA PENDIDIKAN NON FORMAL (Studi Pelaksanaan Program PAI Pada Paket C PKBM Indonesia Pusaka Ngaliyan Semarang) SKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi

Lebih terperinci

DAFTAR ISI SAMPUL DALAM PERNYATAAN KEASLIAN... MOTTO.. PERSETUJUAN PEMBIMBING... PENGESAHAN.. ABSTRAK.. KATA PENGANTAR... DAFTAR ISI..

DAFTAR ISI SAMPUL DALAM PERNYATAAN KEASLIAN... MOTTO.. PERSETUJUAN PEMBIMBING... PENGESAHAN.. ABSTRAK.. KATA PENGANTAR... DAFTAR ISI.. DAFTAR ISI SAMPUL DALAM PERNYATAAN KEASLIAN.... MOTTO.. PERSETUJUAN PEMBIMBING.... PENGESAHAN.. ABSTRAK.. KATA PENGANTAR... DAFTAR ISI.. DAFTAR TRANSLITRASI.. i ii iii iv v vi viii ix xii BAB I PENDAHULUAN

Lebih terperinci

MANAJEMEN EKSTRAKURIKULER BIDANG OLAHRAGA DI MA NU 04 AL MA ARIF BOJA KENDAL

MANAJEMEN EKSTRAKURIKULER BIDANG OLAHRAGA DI MA NU 04 AL MA ARIF BOJA KENDAL MANAJEMEN EKSTRAKURIKULER BIDANG OLAHRAGA DI MA NU 04 AL MA ARIF BOJA KENDAL SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Islam dalam Ilmu Manajemen Pendidikan Islam

Lebih terperinci

Al-Qur an dan Hadis. Dr. Hj. Umi Sumbulah, M.Ag. Akhmad Kholil, M. Fil.I Dr. H. Nasrullah, M.Th.I

Al-Qur an dan Hadis. Dr. Hj. Umi Sumbulah, M.Ag. Akhmad Kholil, M. Fil.I Dr. H. Nasrullah, M.Th.I S t u d i Al-Qur an dan Hadis Dr. Hj. Umi Sumbulah, M.Ag. Akhmad Kholil, M. Fil.I Dr. H. Nasrullah, M.Th.I UIN-Maliki Press 2014 STUDI AL-QUR AN DAN HADIS Umi Sumbulah Akhmad Kholil Nasrullah UIN-Maliki

Lebih terperinci

BAB II LANDASAN TEORI

BAB II LANDASAN TEORI DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL... i HALAMAN PERYATAAN... ii HALAMAN NOTA PERSETUJUAN PEMBIMBING... iii HALAMAN PENGESAHAN... iv HALAMAN PERSEMBAHAN... v HALAMAN MOTTO... vi HALAMAN KATA PENGANTAR... vii HALAMAN

Lebih terperinci

IMPLEMENTASI KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) PADA MATA PELAJARAN AL-QUR AN HADITS DI MA MA AHID KUDUS TAHUN AJARAN 2010/2011 SKRIPSI

IMPLEMENTASI KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) PADA MATA PELAJARAN AL-QUR AN HADITS DI MA MA AHID KUDUS TAHUN AJARAN 2010/2011 SKRIPSI IMPLEMENTASI KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) PADA MATA PELAJARAN AL-QUR AN HADITS DI MA MA AHID KUDUS TAHUN AJARAN 2010/2011 SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Tugas dan Syarat guna Memperoleh

Lebih terperinci

KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KEDISIPLINAN GURU SD IT BAITUL JANNAH BANDAR LAMPUNG

KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KEDISIPLINAN GURU SD IT BAITUL JANNAH BANDAR LAMPUNG KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KEDISIPLINAN GURU SD IT BAITUL JANNAH BANDAR LAMPUNG TESIS Diajukan Kepada Program Pascasarjana Institut Agama Islam Negeri Raden Intan Lampung Untuk Memenuhi

Lebih terperinci

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATERI POKOK MEMAHAMI KEPERWIRAAN NABI MUHAMMAD SAW. DENGAN MENGGUNAKAN METODE ROLE PLAYING

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATERI POKOK MEMAHAMI KEPERWIRAAN NABI MUHAMMAD SAW. DENGAN MENGGUNAKAN METODE ROLE PLAYING UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATERI POKOK MEMAHAMI KEPERWIRAAN NABI MUHAMMAD SAW. DENGAN MENGGUNAKAN METODE ROLE PLAYING DAN TEAM QUIZ PADA KELAS V DI MI RIYADLOTUTH THOLIBIN PANUNGGALAN

Lebih terperinci

IMPLEMENTASI MANAJEMEN KURIKULUM PENDIDIKAN ANAK USIA DINI DI TK PADMA MANDIRI KEDATON BANDAR LAMPUNG. Oleh DINI PRATIWI NPM :

IMPLEMENTASI MANAJEMEN KURIKULUM PENDIDIKAN ANAK USIA DINI DI TK PADMA MANDIRI KEDATON BANDAR LAMPUNG. Oleh DINI PRATIWI NPM : IMPLEMENTASI MANAJEMEN KURIKULUM PENDIDIKAN ANAK USIA DINI DI TK PADMA MANDIRI KEDATON BANDAR LAMPUNG TESIS Diajukan Kepada Program Pascasarjana Institut Agama Islam Negeri Raden Intan Lampung Untuk Memenuhi

Lebih terperinci

2. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Komunikasi Interpersonal Dimensi Komunikasi Interpersonal C. Komitmen Organisasi

2. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Komunikasi Interpersonal Dimensi Komunikasi Interpersonal C. Komitmen Organisasi DAFTAR ISI Halaman HALAMAN JUDUL... i SURAT PERNYATAAN... ii PERSEMBAHAN... iii NOTA PERSETUJUAN PEMBIMBING... iv PENGESAHAN TESIS... v MOTTO... vi KATA PENGANTAR... vii DAFTAR ISI... ix DAFTAR TABEL...

Lebih terperinci

SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Islam dalam Ilmu Pendidikan Agama Islam.

SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Islam dalam Ilmu Pendidikan Agama Islam. STUDI KOMPARASI ANTARA GAYA BELAJAR VISUAL AUDITORI DAN KINESTETIK TERHADAP HASIL BELAJAR FIQIH SISWA KELAS VIII DI MTS DARUL ULUM SEMARANG TAHUN AJARAN 2013/2014 SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian

Lebih terperinci

PENGEMBANGAN KURIKULUM PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) DI SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM (STAI) DARUSSALAM MARTAPURA TESIS

PENGEMBANGAN KURIKULUM PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) DI SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM (STAI) DARUSSALAM MARTAPURA TESIS PENGEMBANGAN KURIKULUM PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) DI SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM (STAI) DARUSSALAM MARTAPURA TESIS RELA NINGSIH NIM. 11 0253 0834 INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI PASCASARJANA PROGRAM

Lebih terperinci

DAFTAR ISI... Halaman PERSETUJUAN... i SURAT PERNYATAAN... PENGESAHAN... ABSTRAKSI... PEDOMAN TRANSLITERASI ARAB-LATIN... KATA PENGANTAR...

DAFTAR ISI... Halaman PERSETUJUAN... i SURAT PERNYATAAN... PENGESAHAN... ABSTRAKSI... PEDOMAN TRANSLITERASI ARAB-LATIN... KATA PENGANTAR... DAFTAR ISI Halaman PERSETUJUAN... i SURAT PERNYATAAN... PENGESAHAN... ABSTRAKSI... PEDOMAN TRANSLITERASI ARAB-LATIN... KATA PENGANTAR... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR... xviii DAFTAR LAMPIRAN...

Lebih terperinci

HADIS TENTANG MELIHAT PEREMPUAN SEBELUM DILAMAR. (Dalam Kitab al-ja>mi al-s{ah}i>h} al-tirmidhi> Nomer Indeks 1087) SKRIPSI. Oleh:

HADIS TENTANG MELIHAT PEREMPUAN SEBELUM DILAMAR. (Dalam Kitab al-ja>mi al-s{ah}i>h} al-tirmidhi> Nomer Indeks 1087) SKRIPSI. Oleh: HADIS TENTANG MELIHAT PEREMPUAN SEBELUM DILAMAR (Dalam Kitab al-ja>mi al-s{ah}i>h} al-tirmidhi> Nomer Indeks 1087) SKRIPSI Oleh: HOMSILATUL JANNAH NIM: E03209049 JURUSAN TAFSIR HADIS FAKULTAS USHULUDDIN

Lebih terperinci

IMPLEMENTASI MANAJEMEN PEMBELAJARAN DALAM PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR SISWA SD IT BAITUL JANNAH BANDAR LAMPUNG

IMPLEMENTASI MANAJEMEN PEMBELAJARAN DALAM PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR SISWA SD IT BAITUL JANNAH BANDAR LAMPUNG IMPLEMENTASI MANAJEMEN PEMBELAJARAN DALAM PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR SISWA SD IT BAITUL JANNAH BANDAR LAMPUNG TESIS Diajukan Kepada Program Pascasarjana Institut Agama Islam Negeri Raden Intan Lampung

Lebih terperinci

PENDIDIKAN KARAKTER BAGI ANAK USIA DINI DALAM PERSPEKTIF PENDIDIKAN ISLAM

PENDIDIKAN KARAKTER BAGI ANAK USIA DINI DALAM PERSPEKTIF PENDIDIKAN ISLAM PENDIDIKAN KARAKTER BAGI ANAK USIA DINI DALAM PERSPEKTIF PENDIDIKAN ISLAM SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Mencapai Derajat Sarjana S-1 Oleh : Fajar Muzaki 0906010012 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN

Lebih terperinci

IMPLEMENTASI FUNGSI MANAJEMEN SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN MUTU LULUSAN DI SMK MUHAMMADIYAH PRINGSEWU TESIS

IMPLEMENTASI FUNGSI MANAJEMEN SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN MUTU LULUSAN DI SMK MUHAMMADIYAH PRINGSEWU TESIS IMPLEMENTASI FUNGSI MANAJEMEN SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN MUTU LULUSAN DI SMK MUHAMMADIYAH PRINGSEWU TESIS Diajukan Kepada Program Pascasarjana Institut Agama Islam Negeri Raden Intan Lampung untuk Memenuhi

Lebih terperinci

PENGELOLAAN PEMBELAJARAN SEKOLAH INKLUSIF DI SDN BENUA ANYAR 8 BANJARMASIN

PENGELOLAAN PEMBELAJARAN SEKOLAH INKLUSIF DI SDN BENUA ANYAR 8 BANJARMASIN PENGELOLAAN PEMBELAJARAN SEKOLAH INKLUSIF DI SDN BENUA ANYAR 8 BANJARMASIN TESIS OLEH MERIANI NIM. 12.0253.1014 INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI PASCASARJANA BANJARMASIN 2015 M/1437 H PENGELOLAAN PEMBELAJARAN

Lebih terperinci

IJTIHAD DAN RELEVANSINYA DALAM PEMBARUAN PEMIKIRAN HUKUM ISLAM (Studi atas Pemikiran Syāh Walî Allāh Ad-Dihlawî 1114 H/ 1703 M 1176 H/ 1762 M)

IJTIHAD DAN RELEVANSINYA DALAM PEMBARUAN PEMIKIRAN HUKUM ISLAM (Studi atas Pemikiran Syāh Walî Allāh Ad-Dihlawî 1114 H/ 1703 M 1176 H/ 1762 M) IJTIHAD DAN RELEVANSINYA DALAM PEMBARUAN PEMIKIRAN HUKUM ISLAM (Studi atas Pemikiran Syāh Walî Allāh Ad-Dihlawî 1114 H/ 1703 M 1176 H/ 1762 M) TESIS Diajukan Sebagai Persyaratan untuk Memperoleh Gelar

Lebih terperinci

PENGESAHAN. Telah dimunaqasyahkan oleh Dewan Penguji Fakultas Agama Islam Universitas Wahid Hasyim Semarang pada tanggal : Semarang, 22 januari 2016.

PENGESAHAN. Telah dimunaqasyahkan oleh Dewan Penguji Fakultas Agama Islam Universitas Wahid Hasyim Semarang pada tanggal : Semarang, 22 januari 2016. ii PENGESAHAN Nama : Siti Maghfiroh NIM : 126051873 Program Studi : Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyyah Judul :Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Melalui Media Gambar Pada Materi Memelihara Lingkungan

Lebih terperinci

KORELASI PEMAHAMAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DENGAN AKHLAK PESERTA DIDIK KELAS XI SMK DIPONEGORO BANYUPUTIH KABUPATEN BATANG TAHUN AJARAN 2014/2015

KORELASI PEMAHAMAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DENGAN AKHLAK PESERTA DIDIK KELAS XI SMK DIPONEGORO BANYUPUTIH KABUPATEN BATANG TAHUN AJARAN 2014/2015 KORELASI PEMAHAMAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DENGAN AKHLAK PESERTA DIDIK KELAS XI SMK DIPONEGORO BANYUPUTIH KABUPATEN BATANG TAHUN AJARAN 2014/2015 SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh

Lebih terperinci

FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI WALISONGO SEMARANG 2013

FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI WALISONGO SEMARANG 2013 EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE PICTURE AND PICTURE TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS III PADA MATA PELAJARAN IPA MATERI POKOK PENGARUH ENERGI DALAM KEHIDUPAN SEHARI-HARI

Lebih terperinci

HUBUNGAN ANTARA PERSEPSI SISWA MENGENAI VARIASI GAYA MENGAJAR GURU DALAM PEMBELAJARAN BIOLOGI DENGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS X DI MAN KENDAL

HUBUNGAN ANTARA PERSEPSI SISWA MENGENAI VARIASI GAYA MENGAJAR GURU DALAM PEMBELAJARAN BIOLOGI DENGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS X DI MAN KENDAL HUBUNGAN ANTARA PERSEPSI SISWA MENGENAI VARIASI GAYA MENGAJAR GURU DALAM PEMBELAJARAN BIOLOGI DENGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS X DI MAN KENDAL SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Tugas dan Melengkapi Syarat

Lebih terperinci

Oleh: LITA SEPTIANI

Oleh: LITA SEPTIANI STUDI TENTANG PELAKSANAAN EVALUASI PEMBELAJARAN OLEH GURU FISIKA DI MAN PEMALANG Skripsi Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Tugas dan Syarat guna Memperoleh Gelar Sarjana (S.1) dalam Ilmu Pendidikan Fisika

Lebih terperinci

PROBLEMATIKA DAN SOLUSI BIMBINGAN KONSELING ISLAMI TERHADAP DELINQUENCY PADA REMAJA (STUDI KASUS DI MTs N 1 SEMARANG) SKRIPSI

PROBLEMATIKA DAN SOLUSI BIMBINGAN KONSELING ISLAMI TERHADAP DELINQUENCY PADA REMAJA (STUDI KASUS DI MTs N 1 SEMARANG) SKRIPSI PROBLEMATIKA DAN SOLUSI BIMBINGAN KONSELING ISLAMI TERHADAP DELINQUENCY PADA REMAJA (STUDI KASUS DI MTs N 1 SEMARANG) SKRIPSI Diajukan guna Memenuhi Tugas dan Melengkapi Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana

Lebih terperinci

TANGGUNG JAWAB ORANG TUA DALAM PENDIDIKAN KELUARGA (STUDI ANALISIS TERHADAP TAFSIR Q.S. AT-TAHRIM AYAT 6)

TANGGUNG JAWAB ORANG TUA DALAM PENDIDIKAN KELUARGA (STUDI ANALISIS TERHADAP TAFSIR Q.S. AT-TAHRIM AYAT 6) TANGGUNG JAWAB ORANG TUA DALAM PENDIDIKAN KELUARGA (STUDI ANALISIS TERHADAP TAFSIR Q.S. AT-TAHRIM AYAT 6) SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Tugas Sebagai Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Ilmu Pendidikan

Lebih terperinci

PENDIDIKAN JASMANI DAN KESEHATAN DALAM ISLAM

PENDIDIKAN JASMANI DAN KESEHATAN DALAM ISLAM Dr. Muhajir, M.A. PENDIDIKAN JASMANI DAN KESEHATAN DALAM ISLAM (Komponen Materi Tafsir dan Hadis Pendidikan) PENDIDIKAN JASMANI DAN KESEHATAN DALAM ISLAM (Komponen Materi Tafsir dan Hadis Pendidikan) Dr.

Lebih terperinci

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Sebagai Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Kependidikan Islam dalam Ilmu Manajemen Pendidikan Islam.

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Sebagai Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Kependidikan Islam dalam Ilmu Manajemen Pendidikan Islam. KOMPARASI MANAJEMEN PEMBELAJARAN TAHFIDUL QUR AN (di Pondok Pesantren Al-Madani Pucang Gading Mranggen Demak dan Ulin Nuha Institute Ringinwok, Ngaliyan Semarang) SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagai

Lebih terperinci

STUDI KOMPARASI ANTARA AKHLAK ANAK NON TKI DAN TKI DI MTs NU 06 SUNAN ABINAWA PEGANDON KENDAL

STUDI KOMPARASI ANTARA AKHLAK ANAK NON TKI DAN TKI DI MTs NU 06 SUNAN ABINAWA PEGANDON KENDAL STUDI KOMPARASI ANTARA AKHLAK ANAK NON TKI DAN TKI DI MTs NU 06 SUNAN ABINAWA PEGANDON KENDAL SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Islam dalam Ilmu Pendidikan

Lebih terperinci

DAFTAR ISI SAMPUL DALAM PERNYATAAN KEASLIAN... PERSETUJUAN PEMBIMBING... PENGESAHAN.. ABSTRAK.. KATA PENGANTAR... DAFTAR ISI.. DAFTAR TRANSLITRASI..

DAFTAR ISI SAMPUL DALAM PERNYATAAN KEASLIAN... PERSETUJUAN PEMBIMBING... PENGESAHAN.. ABSTRAK.. KATA PENGANTAR... DAFTAR ISI.. DAFTAR TRANSLITRASI.. DAFTAR ISI SAMPUL DALAM PERNYATAAN KEASLIAN.... PERSETUJUAN PEMBIMBING.... PENGESAHAN.. ABSTRAK.. KATA PENGANTAR... DAFTAR ISI.. DAFTAR TRANSLITRASI.. i ii iii iv v vi viii xi BAB I PENDAHULUAN A. Latar

Lebih terperinci

PERAN KEPALA SEKOLAH DAN GURU PAI DALAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMP PGRI 6 BANDAR LAMPUNG TESIS

PERAN KEPALA SEKOLAH DAN GURU PAI DALAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMP PGRI 6 BANDAR LAMPUNG TESIS PERAN KEPALA SEKOLAH DAN GURU PAI DALAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMP PGRI 6 BANDAR LAMPUNG TESIS Diajukan Kepada Program Pascasarjana Institut Agama Islam Negeri Raden Intan

Lebih terperinci

ANALISIS PELAKSANAAN KERJASAMA PADA KEGIATAN HOME INDUSTRY PEREMPUAN DI DESA SRIWULAN KECAMATAN SAYUNG KABUPATEN DEMAK

ANALISIS PELAKSANAAN KERJASAMA PADA KEGIATAN HOME INDUSTRY PEREMPUAN DI DESA SRIWULAN KECAMATAN SAYUNG KABUPATEN DEMAK ANALISIS PELAKSANAAN KERJASAMA PADA KEGIATAN HOME INDUSTRY PEREMPUAN DI DESA SRIWULAN KECAMATAN SAYUNG KABUPATEN DEMAK SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Tugas dan Melengkapi Syarat Guna Memperoleh Gelar

Lebih terperinci

PENGARUH PERSEPSI PESERTA DIDIK KELAS XI DI MA FATHUL HUDA MENGENAI GURU KIMIA DALAM MENGELOLA KELAS TERHADAP MOTIVASI BELAJAR KIMIA SKRIPSI

PENGARUH PERSEPSI PESERTA DIDIK KELAS XI DI MA FATHUL HUDA MENGENAI GURU KIMIA DALAM MENGELOLA KELAS TERHADAP MOTIVASI BELAJAR KIMIA SKRIPSI PENGARUH PERSEPSI PESERTA DIDIK KELAS XI DI MA FATHUL HUDA MENGENAI GURU KIMIA DALAM MENGELOLA KELAS TERHADAP MOTIVASI BELAJAR KIMIA SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Tugas dan Syarat guna Memperoleh

Lebih terperinci

KONSEP KHAUF DAN RAJÂ AL-GHAZALI DALAM KITAB IHYÂ ULÛM AL-DÎN SEBAGAI TERAPI TERHADAP GANGGUAN KECEMASAN

KONSEP KHAUF DAN RAJÂ AL-GHAZALI DALAM KITAB IHYÂ ULÛM AL-DÎN SEBAGAI TERAPI TERHADAP GANGGUAN KECEMASAN KONSEP KHAUF DAN RAJÂ AL-GHAZALI DALAM KITAB IHYÂ ULÛM AL-DÎN SEBAGAI TERAPI TERHADAP GANGGUAN KECEMASAN SKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Dalam Ilmu Ushuluddin

Lebih terperinci

PENGARUH MODALITAS BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR PAI SISWA KELAS IV-V SD SIDOREJO 03 BRANGSONG KENDAL SKRIPSI

PENGARUH MODALITAS BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR PAI SISWA KELAS IV-V SD SIDOREJO 03 BRANGSONG KENDAL SKRIPSI PENGARUH MODALITAS BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR PAI SISWA KELAS IV-V SD SIDOREJO 03 BRANGSONG KENDAL SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Tugas dan Melengkapi Syarat guna Memperoleh Gelar Sarjana dalam Program

Lebih terperinci

SKRIPSI. Diajukan untuk memenuhi Sebagian Tugas dan Syarat. Guna Memperoleh Gelar Sarjana dalam. Ilmu Pendidikan Islam. Oleh :

SKRIPSI. Diajukan untuk memenuhi Sebagian Tugas dan Syarat. Guna Memperoleh Gelar Sarjana dalam. Ilmu Pendidikan Islam. Oleh : STUDI KOMPARASI ANTARA AKHLAK SISWA YANG MENGIKUTI PROGRAM MENTORING DENGAN YANG TIDAK MENGIKUTI PROGRAM MENTORING SIE. KEROHANIAN ISLAM (ROHIS) DI SMA NEGERI 3 SEMARANG SKRIPSI Diajukan untuk memenuhi

Lebih terperinci

PERAN GURU FIQIH DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN FIQH DI MTsN 2 PESAWARAN TAHUN PELAJARAN 2016/2017 TESIS

PERAN GURU FIQIH DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN FIQH DI MTsN 2 PESAWARAN TAHUN PELAJARAN 2016/2017 TESIS PERAN GURU FIQIH DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN FIQH DI MTsN 2 PESAWARAN TAHUN PELAJARAN 2016/2017 TESIS Diajukan Kepada Program Pascasarjana Universitas Islam Negeri Raden

Lebih terperinci

PERAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENGEMBANGKAN BUDAYA AGAMA DI SMA NEGERI 7 BANJARMASIN

PERAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENGEMBANGKAN BUDAYA AGAMA DI SMA NEGERI 7 BANJARMASIN PERAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENGEMBANGKAN BUDAYA AGAMA DI SMA NEGERI 7 BANJARMASIN TESIS Oleh Ellya Noor NIM. 1002530700 INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI (IAIN) ANTASARI PASCASARJANA BANJARMASIN 2016 ii PERAN

Lebih terperinci

SENGKETA TANAH WAKAF MASJID DALAM PERSPEKTIF HUKUM ISLAM (STUDI KASUS DESA PAKEM KEC. SUKOLILO KAB. PATI) TESIS

SENGKETA TANAH WAKAF MASJID DALAM PERSPEKTIF HUKUM ISLAM (STUDI KASUS DESA PAKEM KEC. SUKOLILO KAB. PATI) TESIS SENGKETA TANAH WAKAF MASJID DALAM PERSPEKTIF HUKUM ISLAM (STUDI KASUS DESA PAKEM KEC. SUKOLILO KAB. PATI) TESIS Diajukan Sebagai Persyaratan Untuk Memperoleh Gelar Magister Studi Islam Oleh : MOHAMMAD

Lebih terperinci

DAFTAR ISI. SAMPUL LUAR... i. SAMPUL DALAM... ii. ABSTRAK... iii. PERSETUJUAN PEMBIMBING... iv. PERNYATAAN KEASLIAN... v. KATA PENGANTAR...

DAFTAR ISI. SAMPUL LUAR... i. SAMPUL DALAM... ii. ABSTRAK... iii. PERSETUJUAN PEMBIMBING... iv. PERNYATAAN KEASLIAN... v. KATA PENGANTAR... DAFTAR ISI SAMPUL LUAR... i SAMPUL DALAM... ii ABSTRAK... iii PERSETUJUAN PEMBIMBING... iv PERNYATAAN KEASLIAN... v KATA PENGANTAR... vi DAFTAR ISI... viii PEDOMAN TRANSLITERASI... xi BAB I PENDAHULUAN

Lebih terperinci

TESIS. Oleh Supriyadi NPM : Pembimbing 1 : Dr. Hasan Mukmin, MA Pembimbing II : Dr. Nasir, M.Pd

TESIS. Oleh Supriyadi NPM : Pembimbing 1 : Dr. Hasan Mukmin, MA Pembimbing II : Dr. Nasir, M.Pd PERANAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN ORANG TUA DALAM PEMBINAAN AKHLAKUL KARIMAH PESERTA DIDIK PADA MADRASAH TSANAWIYAH AL-KHAIRIYAH KRAWANGSARI KECAMATAN NATAR KABUPATEN LAMPUNG SELATAN TESIS Diajukan

Lebih terperinci

STRATEGI HUBUNGAN MASYARAKAT DALAM MENINGKATKAN CITRA SEKOLAH DI SMP NU 07 BRANGSONG KENDAL

STRATEGI HUBUNGAN MASYARAKAT DALAM MENINGKATKAN CITRA SEKOLAH DI SMP NU 07 BRANGSONG KENDAL STRATEGI HUBUNGAN MASYARAKAT DALAM MENINGKATKAN CITRA SEKOLAH DI SMP NU 07 BRANGSONG KENDAL SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Tugas dan Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan dalam Ilmu Kependidikan

Lebih terperinci

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Tugas Dan Melengkapi Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Ilmu Pendidikan Biologi. Oleh:

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Tugas Dan Melengkapi Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Ilmu Pendidikan Biologi. Oleh: PENGARUH PENGUASAAN PENGGUNAAN MIKROSKOP TERHADAP NILAI PRAKTIKUM IPA MATERI POKOK ORGANISASI KEHIDUPAN PADA SISWA KELAS VII DI MTs NEGERI KETANGGUNGAN BREBES TAHUN PELAJARAN 2011-2012 SKRIPSI Diajukan

Lebih terperinci

MODEL PEMBELAJARAN AFEKTIF PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM PENANAMAN KARAKTER DI MI PESANTREN ANAK SHOLEH (PAS) BAITUL QUR AN GONTOR MLARAK PONOROGO

MODEL PEMBELAJARAN AFEKTIF PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM PENANAMAN KARAKTER DI MI PESANTREN ANAK SHOLEH (PAS) BAITUL QUR AN GONTOR MLARAK PONOROGO MODEL PEMBELAJARAN AFEKTIF PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM PENANAMAN KARAKTER DI MI PESANTREN ANAK SHOLEH (PAS) BAITUL QUR AN GONTOR MLARAK PONOROGO SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas Agama Islam Universitas

Lebih terperinci

PENGARUH KEPEMIMPINAN KEPALA MADRASAH DAN MOTIVASI KERJA GURU TERHADAP KINERJA GURU DI MIS MATHLA UL ANWAR TELUK BETUNG BANDAR LAMPUNG

PENGARUH KEPEMIMPINAN KEPALA MADRASAH DAN MOTIVASI KERJA GURU TERHADAP KINERJA GURU DI MIS MATHLA UL ANWAR TELUK BETUNG BANDAR LAMPUNG PENGARUH KEPEMIMPINAN KEPALA MADRASAH DAN MOTIVASI KERJA GURU TERHADAP KINERJA GURU DI MIS MATHLA UL ANWAR TELUK BETUNG BANDAR LAMPUNG TESIS Diajukan Kepada Program Pascasarjana Institut Agama Islam Negeri

Lebih terperinci

KEPEMIMPINAN VISIONER KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN MUTU SMPNU 06 KEDUNGSUREN KALIWUNGU SELATAN KENDAL SKRIPSI

KEPEMIMPINAN VISIONER KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN MUTU SMPNU 06 KEDUNGSUREN KALIWUNGU SELATAN KENDAL SKRIPSI KEPEMIMPINAN VISIONER KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN MUTU SMPNU 06 KEDUNGSUREN KALIWUNGU SELATAN KENDAL SKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Tugas dan Syarat guna Memperoleh Gelar Sarjana Strata

Lebih terperinci

STUDI ANALISIS PEMIKIRAN M. QURAISH SHIHAB TENTANG PERKAWINAN LAKI-LAKI MUSLIM DENGAN WANITA AHLI KITAB DAN RELEVANSINYA DENGAN KHI PASAL 40 C

STUDI ANALISIS PEMIKIRAN M. QURAISH SHIHAB TENTANG PERKAWINAN LAKI-LAKI MUSLIM DENGAN WANITA AHLI KITAB DAN RELEVANSINYA DENGAN KHI PASAL 40 C STUDI ANALISIS PEMIKIRAN M. QURAISH SHIHAB TENTANG PERKAWINAN LAKI-LAKI MUSLIM DENGAN WANITA AHLI KITAB DAN RELEVANSINYA DENGAN KHI PASAL 40 C Skripsi Diajukan Sebagai Syarat Untuk Memperoleh Gelar Sarjana

Lebih terperinci

STUDI KOMPARASI KONSEP PENDIDIKAN SEKS BAGI REMAJA MENURUT ABDULLAH NASIH ULWAN DAN ALI AKBAR

STUDI KOMPARASI KONSEP PENDIDIKAN SEKS BAGI REMAJA MENURUT ABDULLAH NASIH ULWAN DAN ALI AKBAR STUDI KOMPARASI KONSEP PENDIDIKAN SEKS BAGI REMAJA MENURUT ABDULLAH NASIH ULWAN DAN ALI AKBAR SKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Tugas dan Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana dalam Ilmu Pendidikan

Lebih terperinci

IMPLEMENTASI NEED ASSESSMENT DALAM MANAJEMEN PENDIDIKAN DI SDIT AL FIRDAUS BANJARMASIN

IMPLEMENTASI NEED ASSESSMENT DALAM MANAJEMEN PENDIDIKAN DI SDIT AL FIRDAUS BANJARMASIN IMPLEMENTASI NEED ASSESSMENT DALAM MANAJEMEN PENDIDIKAN DI SDIT AL FIRDAUS BANJARMASIN TESIS Diajukan Kepada Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Antasari Untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan Menyelesaikan

Lebih terperinci

STUDI ANALISIS STRUKTUR DAN ORGANISASI INSTRUMEN TES ESAI HASIL BUATAN GURU RUMPUN PAI KELAS XI MADRASAH ALIYAH NEGERI KENDAL

STUDI ANALISIS STRUKTUR DAN ORGANISASI INSTRUMEN TES ESAI HASIL BUATAN GURU RUMPUN PAI KELAS XI MADRASAH ALIYAH NEGERI KENDAL STUDI ANALISIS STRUKTUR DAN ORGANISASI INSTRUMEN TES ESAI HASIL BUATAN GURU RUMPUN PAI KELAS XI MADRASAH ALIYAH NEGERI KENDAL SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Tugas dan Syarat guna Memperoleh Gelar

Lebih terperinci