PERANCANGAN APLIKASI PEMBELAJARAN TOPOLOGI JARINGAN DAN SUBNETTING BERBANTUAN KOMPUTER SKRIPSI BOBBIE MEDANA SEPTIMANDELA

Transkripsi

1 PERANCANGAN APLIKASI PEMBELAJARAN TOPOLOGI JARINGAN DAN SUBNETTING BERBANTUAN KOMPUTER SKRIPSI BOBBIE MEDANA SEPTIMANDELA DEPARTEMEN ILMU KOMPUTER FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM UNIVERSITAS SUMATERA UTARA MEDAN 2011

2 PERANCANGAN APLIKASI PEMBELAJARAN TOPOLOGI JARINGAN DAN SUBNETTING BERBANTUAN KOMPUTER SKRIPSI Diajukan untuk melengkapi tugas dan memenuhi syarat mencapai gelar Sarjana Komputer BOBBIE MEDANA SEPTIMANDELA PROGRAM STUDI S1 ILMU KOMPUTER FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM UNIVERSITAS SUMATERA UTARA MEDAN 2011

3 PERSETUJUAN Judul : PERANCANGAN APLIKASI PEMBELAJARAN TOPOLOGI JARINGAN DAN SUBNETTING BERBANTUAN KOMPUTER Kategori : SKRIPSI Nama : BOBBIE MEDANA SEPTIMANDELA Nomor Induk Mahasiswa : Program Studi : SARJANA (S1) ILMU KOMPUTER Departemen Fakultas : ILMU KOMPUTER : MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM (FMIPA) UNIVERSITAS SUMATERA UTARA Komisi Pembimbing : Diluluskan di Medan, 28 Juni 2011 Pembimbing 2 Pembimbing 1 Syahriol Sitorus, S.Si, MIT Prof. Dr. Iryanto, M.Si NIP NIP Diketahui/Disetujui oleh Program Studi S1 Ilmu Komputer Ketua, Drs. Poltak Sihombing, M.Kom NIP

4 PERNYATAAN PERANCANGAN APLIKASI PEMBELAJARAN TOPOLOGI JARINGAN DAN SUBNETTING BERBANTUAN KOMPUTER SKRIPSI Saya mengakui bahwa skripsi ini adalah hasil karya saya sendiri, kecuali beberapa kutipan dan ringkasan yang masing-masing disebutkan sumbernya. Medan, BOBBIE MEDANA SEPTIMANDELA NIM

5 PENGHARGAAN Alhamdulillah penulis ucapkan kepada Sang Khaliq Allah SWT yang melimpahkan rahmat dan karunia-nya sehingga skripsi ini berhasil diselesaikan dalam waktu yang telah ditetapkan. Ucapan terima kasih penulis sampaikan kepada Bapak Prof. Dr. Iryanto, M.Si dan Bapak Syahriol Sitorus, S.Si, MIT selaku pembimbing I dan II pada penyelesaian skripsi ini yang telah memberikan panduan serta penuh kepercayaan kepada penulis untuk menyempurnakan skripsi ini. Panduan ringkas dan padat serta profesional telah diberikan kepada penulis sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini. Selanjutnya kepada Bapak Ir. Arman Sani, M.T. dan Bapak Ir. T. Ahri Bahriun, M.Sc. selaku pembanding dan kepada Bapak Drs. Sawaluddin, M.IT selaku pembimbing akademik. Ucapan terima kasih juga ditujukan kepada Ketua dan Sekretaris Program Studi S-1 Ilmu Komputer FMIPA USU Bapak Drs. Poltak Sihombing M.Kom dan Ibu Maya Silvi Lidya. BSc, MSc, Dekan dan Pembantu Dekan Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, semua dosen dan pegawai pada Program Studi S-1 Ilmu Komputer FMIPA USU, rekan-rekan mahasiswa Ilmu Komputer serta semua pihak yang telah membantu dan memberi masukan kepada penulis. Akhirnya, tidak terlupakan penulis menghaturkan jazakumullah khairan katsiran kepada ayahanda dan ibunda tercinta, H. Dr. Junizet Hardy Dc. SPp dan Hj. dra. Musniarti Muis, apt. Kepada abang dan adik tersayang, Dr. Bonnie Medana Pahlavie dan Monna Medani Lysabella. Serta seluruh sahabat terutama di Program Studi Ilmu Komputer yang telah banyak berjasa dan selalu memberi dorongan serta bantuan baik moril maupun meteril yang tidak terbalaskan kepada penulis selama menyelesaikan skripsi ini. Semoga Allah SWT akan membalasnya.

6 ABSTRAK Dewasa ini, sistem pembelajaran berbasis komputer telah jauh meningkat. Pengajaran dan pembelajaran berbasis multimedia diharapkan menjadi alat bantu pembelajaran yang interaktif sehingga mampu menimbulkan motivasi dalam belajar. Pada pembahasan penelitian ini, penulis membangun sebuah Perancangan Aplikasi Pembelajaran Topologi Jaringan dan Subnettting Berbantuan Komputer. Implementasi aplikasi ini direalisasikan dengan menggunakan Macromedia Flash Professional 8. Model pembelajaran yang diterapkan dalam aplikasi ini merupakan gabungan dari tutorials (tutorial) dan drill and practice (latih dan praktek) yang bertujuan untuk menyajikan materi topologi jaringan dan subnetting.

7 Designing Application Learning Of Network Topology and Subnetting Aided By Computer ABSTRACT Nowadays, computer based learning system has improved. Multimedia based teaching and learning is expected to become an interactive learning tool so that it can lead to motivation in learning. In this research, the authors build a Designing Application Learning Of Network Topology and Subnetting Aided By Computer. Implementation of this application is realized by using Macromedia Flash Professional 8. Learning model applied in this application is a combination of tutorials and drill and practice that aims to present the material of network topology and subnetting.

8 DAFTAR ISI Halaman Persetujuan Pernyataan Penghargaan Abstrak Abstract Daftar Isi Daftar Tabel Daftar Gambar ii iii iv v vi vii ix x Bab 1 Pendahuluan Latar Belakang Rumusan Masalah Batasan Masalah Tujuan Penelitian Manfaat Penelitian Metode Penelitian Sistematika Penulisan 4 Bab 2 Tinjauan Pustaka Proses Belajar Mengajar Pembelajaran Berbantuan Komputer Kriteria Pembelajaran Berbantuan Komputer yang Baik Tahapan Pengembangan Pembelajaran Berbantuan Komputer Menentukan Kebutuhan dan Tujuan Mengumpulkan Sumber Daya Mempelajari Materi Menghasilkan Gagasan Mendesain Pembelajaran Membuat Bagan Alir Pelajaran Memajang Storyboard Secara Tertulis Memprogram Pelajaran Membuat Materi yang Mendukung Mengevaluasi dan Meninjau Kembali Kelebihan dan Kekurangan Pembelajaran Berbantuan Komputer Multimedia Definisi Multimedia Lalu Lintas Multimedia Integrasi Teks, Gambar, Grafik, Suara, Animasi dan Video Penerapan Multimedia Kendala Implementasi Multimedia Pengujian Berbasis Multimedia Topologi Jaringan Subnetting 30

9 2.6 Protokol Jaringan Macromedia Flash Professional 8 32 Bab 3 Perancangan Aplikasi Perancangan Sistem Pemodelan Sistem Flowchart Perancangan Storyboard (Papan Cerita) Alikasi Pendefinisian Fungsi Menu Aplikasi Perancangan Tampilan Tampilan Utama Tampilan Menu Home Tampilan Menu Topologi Jaringan Tampilan Menu Subnetting Tampilan Menu Materi Pendukung Tampilan Menu Latihan Tampilan Menu Contact 49 Bab 4 Implementasi Implementasi Persiapan Teknis Tampilan Aplikasi Tampilan Utama Tampilan Menu Home Tampilan Menu Topologi Jaringan Tampilan Menu Subnetting Tampilan Menu Materi Pendukung Tampilan Menu Latihan Tampilan Contact Pengujian Aplikasi Hasil Pengujian Metode Alpha dan Beta Penilaian Aspek Desain Penilaian Aspek Fungsionalitas Penilaian Aspek Tujuan Pengujian Aplikasi dengan Penilaian Rata-Rata 63 Bab 5 Penutup Kesimpulan Saran 68 Daftar Pustaka 69 Lampiran 70

10 DAFTAR TABEL Halaman Tabel 3.1 Simbol-simbol Flowchart 35 Tabel 3.2 Storyboard 39 Tabel 4.1 Penilaian Kuisioner 58 Tabel 4.2 Hasil Penilaian Aspek Desain 59 Tabel 4.3 Hasil Penilaian Aspek Fungsionalitas 61 Tabel 4.4 Hasil Penilaian Aspek Tujuan 62 Tabel 4.5 Hasil Penilaian Kuisioner 65 Tabel 4.6 Hasil Penilaian Akhir 67

11 DAFTAR GAMBAR Halaman Gambar 2.1 Topologi Bus 28 Gambar 2.2 Topologi Ring 28 Gambar 2.3 Topologi Star 29 Gambar 2.4 Topologi Mesh 29 Gambar 3.1 Diagram Pohon Aplikasi Pembelajaran 34 Gambar 3.2 Flowchart Tahap-tahap Penggunaan Aplikasi 36 Gambar 3.3 Flowchart pada Menu Latihan 37 Gambar 3.4 Tampilan Halaman Utama 41 Gambar 3.5 Tampilan Menu Home 42 Gambar 3.6 Tampilan Menu Topologi Jaringan 43 Gambar 3.7 Tampilan Halaman Animasi Topologi 44 Gambar 3.8 Tampilan Menu Subnetting 45 Gambar 3.9 Tampilan Menu Materi Pendukung 46 Gambar 3.10 Tampilan Menu Latihan 47 Gambar 3.11 Tampilan Nilai Latihan 48 Gambar 3.12 Tampilan Halaman Penyelesaian Soal 49 Gambar 3.13 Tampilan Menu Contact 50 Gambar 4.1 Tampilan Utama Aplikasi 52 Gambar 4.2 Tampilan Menu Home 52 Gambar 4.3 Tampilan Menu Topologi Jaringan 53 Gambar 4.4 Tampilan Menu Animasi Topologi Bus 54 Gambar 4.5 Tampilan Menu Subnetting 54 Gambar 4.6 Tampilan Menu Materi Pendukung 55 Gambar 4.7 Tampilan Menu Latihan 56 Gambar 4.8 Tampilan Skor Latihan 56 Gambar 4.9 Tampilan Halaman Penyelesaian 57 Gambar 4.10 Tampilan Menu Contact 57