PROGRAM PEMBELAJARAN KELAS VI SEMESTER 1

Transkripsi

1 PROGRAM PEMBELAJARAN KELAS VI SEMESTER 1

2 PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2011/2012 MATA PELAJARAN : PKn KELAS / SEMESTER : VI (enam) / 1 (satu) Standar Kompetensi : 1. Menghargai nilai-nilai juang dalam proses perumusan Pancasila sebagai Dasar Negara. Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW 1.1 Mendeskripsikan nilai-nilai juang dalam proses perumusan Pancasila sebagai Dasar Negara - Menceritakan proses perumusan Pancasila sebagai Dasar Negara - Menjelaskan arti pentingnya persatuan dan kesatuan dalam mewujudkan perumusan Pancasila sebagai Dasar Negara Makna nilai juang dalam proses perumusan Pancasila sebagai Dasar Negara 6 JP - Menyebutkan tokoh yang terlibat dalam perumusan Pancasila - Menuliskan perbedaan rancangan rumusan Dasar Negara dari para tokoh - Menyebutkan tokoh Nasional Panitia sembilan - Menjelaskan rumusan Dasar Negara yang sah dan benar - Meneladani nilai juang proses perumusan Pancasila

3 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW 1.2. Menceritakan secara singkat nilai kebersamaan dalam proses perumusan Pancasila sebagai Dasar Negara. - Menceritakan nilai kebersamaan dalam proses perumusan Pancasila sebagai Dasar Negara - Menyebutkan tokoh-tokoh penting yang berperan dalam perubahan Piagam Jakarta - Mendiskusikan nilai nilai kebersamaan dalam kegiatan sehari-hari Nilai kebersamaan dalam proses perumusan Pancasila sebagai Dasar negara 5 JP - Menunjukkan sikap mengutamakan kepentingan bersama dari pada kepentingan pribadi - Menyebutkan cara menerima hasil keputusan bersama 1.3. Meneladani nilainilai juang para tokoh yang berperan dalam proses perumusan Pancasila sebagai Dasar Negara dalam kehidupan sehari- - Mengidentifikasi nilai-nilai juang dalam kehidupan sehari-hari - Berperilaku menggambarkan semangat persatuan dan kesatuan - Menyebutkan perilaku yang dapat kita teladani dari para pejuang Perumusan 6 JP

4 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW hari. Pancasila - Menuliskan contoh penerapan nilai juang tokoh perumusan Pancasila dalam kehidupan sehari-hari - Menjelaskan makna dari Pembukaan UUD 1945 Uji Kompetensi 2JP Remedial 2JP Pengayaan 2JP

5 MATA PELAJARAN : PKn KELAS / SEMESTER : VI (enam) / 1 (satu) Standar Kompetensi : 2. Memahami sistem pemerintahan Republik Indonesia. PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2011/2012 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW 2.1. Menjelaskan proses Pemilu dan Pilkada - Menjelaskan asas Pemilu di Indonesia - Menuliskan waktu pelaksanaan Pemilu di Indonesia yang telah terjadi sembilan kali Proses pemilu dan Pilkada 6 JP - Menyebutkan undang-undang tentang pemilihan Umum Presiden dan Wakil Presiden - Menjelaskan mengenai tata cara pemungutan suara - Menuliskan latar belakang perlunya Pilkada secara langsung - Menyebutkan pasal-pasal yang menjiwai pelaksanaan Pilkada secara langsung - Menuliskan mekanisme terhadap pelaksanaan Pilkada -

6 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW 2.2 Mendeskripsikan lembaga-lembaga negara sesuai UUD 1945 hasil amandemen - Menuliskan lembaga-lembaga negara menurut UUD 1945 hasil amandemen - Menyebutkan pasal-pasal UUD 1945 yang terkait dengan tugas Presiden Lembaga-lembaga negara menurut UUD 1945 hasil amandemen 6 JP - Menjelaskan susunan keanggotaan MRP - Menggambarkan struktur ketata-negaraan Indonesia berdasarkan UUD 1945 yang telah diaman-demen - Mendiskusikan tugas-tugas lembaga Negara 2.3 Mendeskripsikan tugas dan fungsi pemerintahan pusat dan daerah. - Menjelaskan tujuan dibentuknya Pemerintahan - Menjelaskan hubungan pemerintah pusat dengan daerah sesuai UU No. 32 tahun 2004 Tugas dan fungsi pemerintahan pusat dan daerah 5 JP - Menunjukkan perbedaan pemerintah sentralistik dan desentralistik - Menuliskan keuntungan penerapan asas desentralisasi dalam pemerintah NKRI

7 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Uji Kompetensi 2JP Remedial 2JP Pengayaan 2JP Uji Kompetensi Akhir 2JP

8 PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2011/2012 MATA PELAJARAN : Matematika KELAS / SEMESTER : VI (enam) / 1 (satu) Standar Kompetensi : 1. Melakukan operasi hitung bilangan bulat dalam pemecahan masalah BILANGAN Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW 1.1. Menggunakan sifat-sifat operasi hitung termasuk operasi campuran, FPB, dan KPK - Melakukan operasi hitung campuran bilangan bulat - Menggunakan faktorisasi prima untuk menentukan FPB dari dua bilangan atau lebih Operasi hitung bilangan 6 JP - Menggunakan faktorisasi prima untuk menentukan KPK dua bilangan atau lebih - Memecahkan soal cerita yang berkaitan dengan sifatsifat operasi hitung 1.2. Menentukan akar pangkat tiga suatu bilangan kubik. - Menguraikan arti dari bilangan pangkat tiga - Menentukan hasil akar pangkat tiga suatu bilangan kubik 4 JP - Membedakan bilangan kubik dengan bukan bilangan kubik

9 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW 1.3 Menyelesaikan masalah yang melibatkan operasi hitung termasuk penggunaan akar dan pangkat. - Menentukan luas permukaan bangun datar persegi - Menghitung volume bangun ruang kubus - Mengerjakan dengan teliti soal cerita yang berhubungan dengan akar dan pangkat 6 JP Uji Kompetensi 2JP Remedial 2JP Pengayaan 2JP

10 PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2011/2012 MATA PELAJARAN : Matematika KELAS / SEMESTER : VI (enam) / 1 (satu) Standar Kompetensi : 2. Menggunakan pengukuran volume per waktu dalam pemecahan masalah. GEOMETRI DAN PENGUKURAN Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW 2.1. Mengenal satuan debit. 2.2 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan satuan debit - Menentukan hubungan antar satuan waktu volume dan debit - Melakukan operasi hitung yang melibatkan satuan pengukuran - Menghitung volume air yang tertampung dalam waktu tertentu - Menghitung debit air dalam waktu yang ditentukan - Mengubah satuan debit dari m3/detik menjadi cm3/detik atau sebaliknya - Mengerjakan dengan teliti soal cerita yang berkaitan dengan debit dalam kehidupan sehari-hari Satuan pengukuran 6 JP 4 JP Uji Kompetensi 2 JP Remedial 2 JP Pengayaan 2 JP

11 PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2011/2012 MATA PELAJARAN : Matematika KELAS / SEMESTER : VI (enam) / 1 (satu) Standar Kompetensi : 3. Menghitung luas segibanyak sederhana, luas lingkaran, dan volume prisma segitiga. GEOMETRI DAN PENGUKURAN Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW 3.1. Menghitung luas segi banyak yang merupakan gabungan dari dua bangun datar sederhana 3.2. Menghitung luas lingkaran. - Menggunakan rumus untuk menghitung luas berbagai bangun datar - Mencari isi persegi yang luasnya sama dengan luas persegi panjang - Menghitung luas bangun gabungan persegi dan segi tiga - Mempergunakan rumus untuk mencari luas lingkaran - Menentukan panjang jari-jari jika diketahui luas lingkarannya - Membandingkan luas dua buah lingkaran Luas dan volume 6 JP 6 JP

12 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW 3. 3.Menghitung volume prisma segitiga dan tabung. - Menggunakan rumus untuk mencari volume prisma segitiga - Menghitung volume tabung jika diketahui luas dan tingginya - Menghitung volume tabung lingkaran jika diketahui panjang dan diameternya 8 JP Uji Kompetensi 2 JP Remedial 2 JP Pengayaan 2 JP

13 PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2011/2012 MATA PELAJARAN : Matematika KELAS / SEMESTER : VI (enam) / 1 (satu) Standar Kompetensi : 4. Mengumpulkan dan pengelolaan data PENGOLAHAN DATA Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW 4.1.Mengumpulkan dan membaca data. - Mengumpulkan data dengan pencatatan langsung pada lembar isian Pengolahan data 6 JP - Mengurutkan data mulai dari yang terkecil ke besar atau sebaliknya - Membaca data yang telah disusun 4.2. Mengolah dan menyajikan data dalam bentuk tabel. - Menenetukan frekuensi, modus, median rata-rata dan jumlah - Menyajikan data dalam bentuk tabel 6 JP - Mengubah tabel menjadi diagram garis, batang dan lingkaran 4.3. Menafsirkan sajian data - Menghitung jumlah populasi yang ditampilkan oleh sebuah diagram 4 JP - Menentukan selisih sebuah data dengan data-data yang lain - Menafsirkan prosentase suatu data yang ditampilkan oleh sebuah

14 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW diagram - Mengubah diagram menjadi diagram yang lainnya - Mengubah diagram data dari bentuk diagram batang dan garis menjadi bentuk sajian diagram lingkaran atau sebaliknya Uji Kompetensi 2 JP Remedial 2 JP Pengayaan 2 JP Uji Kompetensi Akhir 2 JP

15 MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia KELAS / SEMESTER : VI (enam) / 1 (satu) Standar Kompetensi : 1. Memahami teks dan cerita anak yang dibacakan. PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2011/2012 MENDENGARKAN Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW 1.1. Menulis hal-hal penting/pokok dari suatu teks yang dibacakan. - Menjawab pertanyaan tentang teks bacaan yang didengarnya - Menuliskan hal-hal yang penting dari teks bacaan yang didengarnya - Menemukan pokok pikiran yang terdapat dalam suatu paragraf dari teks bacaan yang didengarnya Teks bacaan 7 JP

16 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW 1.2. Mengidentifikasi tokoh, watak, latar, tema atau amanat dari cerita anak yang dibacakan - Menyebutkan tokoh-tokoh cerita anak yang didengar - Menjelaskan watak-watak dari tokoh cerita anak yang didengarnya - Menentukan latar cerita dengan mengutip kalimat atau paragraph yang mendukung - Menemukan amanat yang terkandung dalam cerita - Menyimpulkan tema cerita - Menuliskan kembali isi cerita dengan kalimat sendiri Cerita anak 7 JP Uji Kompetensi 2 JP Remedial 2 JP Pengayaan 2 JP

17 MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia KELAS / SEMESTER : VI (enam) / 1 (satu) Standar Kompetensi : 2. Memberikan informasi dan tanggapan secara lisan PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2011/2012 MEMBACA Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW 2.1. Menyampaikan pesan/ informasi yang diperoleh dari berbagai media dengan bahasa yang runtut baik dan benar 2.2. Menanggapi (mengkritik/ memuji) sesuatu hal disertai alasan dengan menggunakan bahasa yang santun. - Mencatat pokok-pokok isi berita dari surat kabar - Menyampaikan kepada teman isi berita dari surat kabar - Menanggapi isi berita secara tertulis - Menuliskan pokok-pokok yang akan disampaikan sebagai kritikan sesuai permasalahan - Menyampaikan kritikan disertai alasan yang logis dengan bahasa yang santun - Memberikan saran dengan santun Berita dari surat kabar 7 JP 7 JP Uji Kompetensi 2 JP Remedial 2 JP Pengayaan 2 JP

18 PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2011/2012 MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia KELAS / SEMESTER : VI (enam) / 1 (satu) Standar Kompetensi : 3. Memahami teks dengan membaca intensif dan membaca sekilas MEMBACA Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW 3.1. Mendeskripsikan isi dan teknik penyajian suatu laporan hasil pengamatan/ kunjungan Menanggapi informasi dari kolom/rubrik khusus (majalah anak, koran, dll). - Membuat laporan hasil pengamatan - Menjelaskan isi laporan kepada orang lain secara sistematis - Memberikan saran disertai alasan terhadap laporan hasil pengamatan - Menemukan pokok-pokok pikiran yang tertera pada teks - Menuliskan pokok-pokok pikiran ke dalam beberapa kalimat - Memberikan tanggapan terhadap pemikiran penulis dalam bentuk pertanyaan atau saran Laporan hasil pengamatan Teks dari salah satu kolom khusus pada majalah anak atau koran 7 JP 7 JP Uji Kompetensi 2 JP Remedial 2 JP Pengayaan 2 JP

19 PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2011/2012 MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia KELAS / SEMESTER : VI (enam) / 1 (satu) Standar Kompetensi : 4. Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi secara tertulis dalam bentuk formulir, ringkasan, dialog, dan paraphrase MENULIS Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW 4.1. Mengisi formulir (pendaftaran, kartu anggota, wesel pos, kartu pos, daftar riwayat hidup, dll) dengan benar. - Mengidentifikasi format wesel pos - Mengisi format wesel pos sesuai dengan aturan penulisan wesel pos Wesel pos 7 JP - Menuliskan data diri - Mengisi daftar riwayat hidup sesuai dengan format yang disesuaikan Daftar riwayat hidup 6 JP 4.2. Membuat ringkasan dari teks yang dibaca atau yang didengar. - Mencatat tokoh cerita - Menuliskan urutan peristiwa - Menuliskan ringkasan cerita dalam beberapa kalimat Teks cerita 6 JP 4.3. Menyusun percakapan tentang berbagai topik dengan memperhatikan - Menentukan tema/ topik percakapan berdasarkan ilustrasi gambar - Menyusun percakapan secara berpasangan berdasarkan Percakapan berdasarkan ilustrasi gambar 6 JP

20 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW penggunaan ejaan. ilustrasi gambar 4.4. Mengubah puisi ke dalam bentuk prosa dengan tetap memperhatikan makna puisi. - Menjelaskan amanat yang terkandung dalam puisi - Mengubah puisi ke dalam bentuk prosa sederhana dengan tetap mempertahankan makna atau isi puisi Puisi anak 6 JP Uji Kompetensi 2JP Remedial 2JP Pengayaan 2JP Uji Kompetensi Akhir 2JP

21 PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2011/2012 MATA PELAJARAN : IPA KELAS / SEMESTER : VI (enam) / 1 (satu) Standar Kompetensi : 1. Memahami hubungan antara ciri-ciri makhluk hidup dengan lingkungan tempat hidupnya MAKHLUK HIDUP DAN PROSES KEHIDUPAN Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW 1. Mendeskripsikan hubungan antara ciri-ciri khusus yang dimiliki hewan (kelelawar, cicak, bebek) dan lingkungan hidupnya. - Menyebutkan contoh hewan tertentu yang memiliki ciri khusus untuk memenuhi kebutuhannya (kelelawar, cicak, bebek) - Menjelaskan ciri-ciri khusus yang dimiliki hewan tertentu (kelawar, bebek, cicak) Ciri khusus beberapa jenis hewan 2 JP - Menjelaskan hubungan antara ciri khusus yang dimiliki hewan tertentu dengan tempat hidupnya 2. Mendeskripsikan hubungan antara ciri-ciri khusus yang dimiliki tumbuhan (kaktus, tumbuhan pemakan serangga) dengan lingkungan - Menyebutkan 2 contoh tumbuhan yang memiliki ciri khusus - Menyebutkan ciri khusus tumbuhan tertentu (kaktus dan tumbuhan pemakan serangga) - Menjelaskan hubungan antara ciri-ciri khusus yang Ciri khusus beberapa jenis tumbuhan 2 JP

22 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW hidupnya. dimiliki tumbuhan kaktus, dan tumbuhan pemakan serangga dengan lingkungan hidupnya Uji Kompetensi 2 JP Remedial 2 JP Pengayaan 2 JP

23 MATA PELAJARAN : IPA KELAS / SEMESTER : VI (enam) / 1 (satu) Standar Kompetensi : 2. Memahami cara perkembangbiakan makhluk hidup PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2011/2012 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW 2.1. Mendeskripsikan perkembangan dan pertumbuhan manusia dari bayi sampai lanjut usia Mendeskripsikan ciri-ciri perkembangan fisik anak laki-laki dan perempuan Mengidentifikasi cara perkembangbiakan tumbuhan dan hewan. - Menjelaskan perkembangan pada manusia - Menjelaskan tahapan pertumbuhan pada manusia dari bayi sampai lanjut usia - Menyebutkan ciri-ciri perkembangan fisik pada anak laki-laki (perubahan suara, tumbuhnya kumis) - Menjelaskan pengaruh dari perubahan fisik anak laki-laki - Menyebutkan ciri-ciri perkembangan fisik pada anak perempuan (misal, payudara, membesar, haid) - Menjelaskan pengaruh dari perubahan fisik pada anak perempuan (diajarkan secara terpisah dari anak laki-laki) - Menyebutkan cara perkembangbiakan tumbuhan (vegetatif dan generatif) - Menjelaskan perkembangbiakan tumbuhan secara vegetatif - Mengumpulkan data dari Perkembangan dan pertumbuhan manusia Ciri perkembangan fisik anak laki-laki dan perempuan Perkembangbiakan tumbuhan 2 JP 2 JP 8 JP

24 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW berbagai tumbuhan cara tumbuhan memperbanyak diri - Mendemon-trasikan berbagai cara membiakan tumbuhan misal stek, mencangkok - Mengidentifikasi bagianbagian bunga sebagai alat perkem-bangbiakan tumbuhan - Menjelaskan peran penyerbukan dalam perkembangbiakan tumbuhan - Mengidentifi-kasikan tumbuhan bagian biji sebagai alat perkembangbiakan - Menyebutkan cara perkembangbiakan hewan - Membedakan berbagai cara hewan berkem-bangbiak, misalnya reptile, ikan dan ampibi - Membedakan ciri-ciri antara hewan berkem-bangbiak dengan cara bertelur dan berkembangbiak dengan melahirkan Perkembang-biakan hewan 4 JP

25 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW 2.4. Mengidentifi-kasi cara perkembangbiakan manusia. - Mengidentifikasi cara perkem-bangbiakan manusia - Menjelaskan faktor-faktor perkembangan manusia (kelahiran, urbanisasi, imigrasi) - Menjelaskan akibat-akibat meningkatnya perkembangan manusia - Menjelaskan cara menanggulangi perkembangan manusia (keluarga berencana, transmigrasi) Perkembang-biakan manusia Uji Kompetensi 2JP 2 JP Remedial 2JP Pengayaan 2JP

26 PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2011/2012 MATA PELAJARAN : IPA KELAS / SEMESTER : VI (enam) / 1 (satu) Standar Kompetensi : 3. Memahami pengaruh kegiatan manusia terhadap keseimbangan lingkungan Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW 3.1. Mengidentifikasi kegiatan manusia yang dapat mempengaruhi keseimbangan alam (ekosistem) 3.2. Mengidentifikasi bagian tumbuhan yang sering dimanfaatkan manusia yang mengarah pada ketidakseimbangan lingkungan. - Menjelaskan berbagai kegiatan manusia yang dapat mem-pengaruhi keseimbangan alam (ekosistem) - Menjelaskan pengaruh penggunaan bahan kimia pada lingkungan melalui pengamatan, misalnya penggunaan pupuk buatan dan pestisida secara berlebihan - Menjelaskan bagian tumbuhan yang sering dimanfaatkan manusia dan pengaruh pada pemusnahan seperti kayu jati, kayu cendana - Menjelaskan akibat penggunaan tumbuhan terhadap ketidakseimbangan lingkungan - Menjelaskan cara mengatasi ketidakseim-bangan lingkung-an akibat pemanfaatan tumbuhan yang tidak bijaksana Pengaruh kegiatan manusia terhadap keseimbangan Bagian tumbuhan yang sering dimanfaatkan manusia 2 JP 4 JP

27 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW 3.3 Mengindentifikasi bagian tumbuh hewan yang sering dimanfaatkan manusia yang mengarah pada ketidakseimbangan lingkungan - Mengidentifikasi bagian tubuh hewan yang sering dimanfaatkan dan mengarah pada pemusnahan jenisnya seperti gading gajah, cula badak, kulit harimau - Menjelaskan akibat pemanfaatan bagian tubuh hewan terhadap keseimbangan lingkungan - Menjelaskan alternatif cara menanggulangi bagian tubuh hewan agar hewan tidak cepat punah - Menjelaskan cara mengatasi ketidakseim-bangan lingkungan akibat pemanfaatan tubuh hewan yang tidak bijaksana Bagian tubuh hewan yang dimanfaatkan Uji Kompetensi 2JP 6 JP Remedial 2JP Pengayaan 2JP

28 PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2011/2012 MATA PELAJARAN : IPA KELAS / SEMESTER : VI (enam) / 1 (satu) Standar Kompetensi : 4. Memahami pentingnya pelestarian jenis makhluk hidup untuk mencegah kepunahan Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW 4.1. Mengidentifikasi jenis hewan dan tumbuhan yang mendekati kepunahan Mendeskripsikan pentingnya pelestarian jenis makhluk hidup untuk perkembangan Ilmu Pengetahuan Alam dan kehidupan masyarakat. - Mencari informasi tentang hewan dan tumbuhan yang mendekati kepunahan - Membuat daftar tentang hewan dan tumbuhan yang mendekati kepunahan - Menentukan usaha yang telah dilakukan untuk mencegah kepunahan hewan dan tumbuhan - Menjelaskan pentingnya makhluk hidup dalam hubungannya dengan ilmu pengetahuan alam - Menjelaskan cara pelestarian makhluk hidup supaya tidak cepat punah - Menjelaskan pentingnya pelestarian makhluk dalam hubungannya dengan kehidupan masyarakat Hewan dan tumbuhan yang hampir punah Pelestarain makhluk hidup 2 JP 2 JP Uji Kompetensi 2 JP Remedial 2 JP Pengayaan 2 JP

29 PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2011/2012 MATA PELAJARAN : IPA KELAS / SEMESTER : VI (enam) / 1 (satu) Standar Kompetensi : 5. Memahami saling hubungan antara suhu, sifat hantaran dan kegunaan benda. BENDA DAN SIFATNYA Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW 5.1. Membandingkan sifat kemampuan menghantarkan panas dari berbagai benda. - Melakukan percobaan untuk menyelidiki kemampuan benda dalam menghantarkan panas dan tidak dapat menghantarkan panas Konduktor dan isolator 2 JP - Menggolongkan benda yang bersifat konduktor dan isolator - Memmbedakan benda/bahan yang bersifat menghantarkan panas dan tidak dapat/lambat menghantarkan panas

30 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW 5.2. Menjelaskan alasan pemilihan benda dalam kehidupan seharihari berdasarkan kemampuan menghantarkan panas. - Membuat daftar nama-nama alat-alat dapur yang bersifat konduktor dan isolator - Menentukan berbagai benda yang dapat menghantarkan panas dalam kehidupan seharihari - Menentukan berbagai benda yang bersifat bahan isolator dalam kehidupan sehari-hari Pemanfaatan benda dalam kehidupan 4 JP - Memberikan alasan memilih benda tertentu berdasarkan kemampuan menghantarkan panas Uji Kompetensi 2JP Remedial 2JP Pengayaan 2JP

31 MATA PELAJARAN : IPA KELAS / SEMESTER : VI (enam) / 1 (satu) Standar Kompetensi : 6. Memahami faktor penyebab perubahan benda. PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2011/2012 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW 6.1. Menjelaskan faktor-faktor penyebab perubahan benda (pelapukan, perkaratan, pembusukan) melalui pengamatan. - Mengamati gambar dan benda-benda disekitar lingkungan yang mengalami perubahan, pelapukan, perkaratan, pembusukan - Menyebutkan hasil pengamatan bahwa perubahan benda dipengaruhi oleh berbagai kondisi (suhu, kelebaban, bakteri) Penyebab perubahan benda 6 JP - Menggolongkan perubahan faktor-faktor yang mempengaruhi

32 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW 6.2. Mengidentifikasi faktor-faktor yang menentukan pemilihan benda/bahan untuk tujuan tertentu (karet, logam, kayu, plastik) dalam kehidupan seharihari. - Mengidentifikasi sifat-sifat benda/bahan untuk keperluan tertentu, misalnya karet sifatnya lentur, logam bersifat menghantarkan panas, kayu bersifat meng-hambat panas, plastik bersifat kedap air - Menentukan jenis bahan /benda dan kegunaannya dalam kehidupan sehari-hari Sifat bahan /benda dan kegunaan benda 4 JP - Memberikan alasan penggunaan suatu benda tertentu untuk tujuan tertentu Uji Kompetensi 2JP Remedial 2JP Pengayaan 2JP Uji Kompetensi Akhir 2JP

33 PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2011 / 2012 MATA PELAJARAN : IPS KELAS / SEMESTER : VI (enam) / 1 (satu) Standar Kompetensi : 1. Memahami perkembangan wilayah Indonesia, kenampakan alam dan keadaan sosial negara-negara di Asia Tenggara, serta benua-benua Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW 1.1. Mendeskripsikan perkembangan sistem administrasi wilayah Indonesia. - Menjelaskan perkembangan administrasi wilayah provinsi Indonesia - Membandingkan luas wilayah laut Indonesia dengan wilayah darat Indonesia Sistem administrasi wilayah Indonesia 6 JP 3 JP 1.2. Membandingkan kenampakan alam dan keadaan sosial negara-negara tetangga. - Menemutunjukan wilayah Indonesia pada peta Kenampakan alam wilayah Indonesia dengan negara negara tetangga 3 JP - Membandingkan kenampakan alam Indonesia dengan negara-negara tetangga 6 JP - Mendeskripsikan keadaan sosial Indonesia dan negaranegara tetangga 6 JP

34 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW 1.3. Mengidentifikasi benua-benua. - Memberikan contoh sikap waspada terhadap keadaan sosial di Indonesia - Menjelaskan peristiwa sosial yang dialami - Mengidentifikasi-kan kenampakan alam Benua Asia - Mengidentifikasi-kan keadaan alam di benua Australia - Mengidentifikasi-kan keadaan alam benua Afrika - Menjelaskan keadaan sosial negara-negara Afrika - Mengidentifikasi-kan keadaan alam di benua Eropa - Menjelaskan keadaan sosial negara-negara Eropa - Mengidentifikasi-kan keadaan alam di negaranegara Benua Amerika 3 JP 2 JP Benua Asia 3 JP Benua Australia 3 JP Benua Afrika 3 JP 2 JP Benua Eropa 3 JP Benua Amerika 3 JP

35 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW - Menjelaskan keadaan sosial negara negara Amerika 2 JP Uji Kompetensi 2 JP Remedial 2 JP Pengayaan 2 JP Uji Kompetensi Akhir 2 JP

36 Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota. Keterangan : RUMUS : TM : Tatap Muka NTM : Non Tatap Muka TK : Target Kurikulum Ren : Rencana Pelak : Pelaksanaan TK per KD = Jml JP per KD Jml JPTKdalam Smtr x 100 % Jml JP TM per KD TK per Bulan = x 100 % + TK bulan Jml JP TM dalam 1Smtr sebelumnya Mengetahui, Kepala SDN 28 Sungai Lansek Lubuk Tarantang, 14 Juni 2011 Guru Kelas VI Sukirman, S.Pd NIP Razef Zulkarnain NIP

37 PROGRAM PEMBELAJARAN KELAS VI SEMESTER 2

38 PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2011/2012 MATA PELAJARAN : PKn KELAS / SEMESTER : VI (Enam) / 2 (dua) Standar Kompetensi : 3. Memahami peran Indonesia dalam lingkungan negara-negara di Asia Tenggara. Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 3.1. Menjelaskan pengertian kerjasama negara-negara Asia Tenggara. - Dapat menjelaskan pentingnya kerja sama antara negara-negara di kawasan Asia Tenggara - Dapat menyebutkan paling sedikit 3 kerja sama negara di kawasan Asia Tenggara Kerjasama negara-negara Asia Tenggara 4 JP - Dapat menyebutkan lima tokoh pendiri ASEAN - Dapat menceritakan tujuan didirikan-nya ASEAN - Dapat menunjukkan negaranegara di kawasan Asia Tenggara dalam Globe - Dapat menyebutkan tempat penanda-tanganan Deklarasi Bangkok - Dapat menceritakan latar belakang terbentuknya ASEAN - Dapat menunjukkan pada peta 3 Negara di kawasan Asia Tenggara yang bukan anggota

39 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW ASEAN - Dapat meng-gambarkan peta kawasan Asia Tenggara Januari Pebruari Maret April Mei Juni 3.2. Memberikan contoh peran Indonesia dalam lingkungan negara-negara di Asia Tenggara. - Dapat menuliskan lima Negara pencetus di tandatanganinya Deklarasi Bangkok - Dapat menyebutkan 2 (dua) kerjasama Indonesia dan Thailand Peranan Indonesia dalam lingkungan negara-negara di Asia Tenggara 4 JP - Dapat menceritakan kerjasama dalam bidang ekonomi - Dapat menjelaskan kerjasama ekstradisi - Dapat menyebutkan keuntungan negara Indonesia yang strategis Uji Kompetensi 2 JP Remedial 2 JP Pengayaan 2 JP

40 PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2011/2012 MATA PELAJARAN : PKn KELAS / SEMESTER : VI (Enam) / 2 (dua) Standar Kompetensi : 4. Memahami peranan politik luar negeri Indonesia dalam era globalisasi. Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW 4.1 Menjelaskan politik luar negeri Indonesia yang bebas dan aktif. - Dapat menyebutkan politik luar negeri Negara Indonesia - Dapat menjelaskan arti politik luar negeri Indonesia yang bebas aktif - Dapat menyebutkan usaha pemerintah Indonesia mewujudkan perdamaian dunia - Dapat membuat kesimpulan politik luar negeri Indonesia yang bebas dan aktif - Dapat menyebutkan arti Blok Barat dalam percaturan politik dunia - Dapat menyebutkan arti Blok Timur dalam percaturan politik dunia Politik luar negeri Indonesia yang bebas aktif 4 JP Januari Pebruari Maret April Mei Juni - Dapat menggambar negaranegara penggagas GNB - Dapat menyebutkan negara Yugoslavia yang terpecah belah (Serbia, Kroasia, Bosnia Herzegovina)

41 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW 4.2 Memberikan contoh peranan politik luar negeri Indonesia dalam percaturan internasional - Dapat menyebutkan tugas pasukan Garuda - Dapat menuliskan negara tujuan Pasukan Garuda - Dapat menyebutkan lima tokoh pendiri Gerakan Non Blok (GNB) - Dapat menceritakan peran serta Indonesia dalam APEC (Asia Pasific Economy Cooperation) - Dapat menuliskan lima negara yang melaksanakan KTT Gerakan Non Blok - Dapat menceritakan peranan politik Indonesia dalam percaturan Internasional Peranan politik luar negeri Indonesia dalam percaturan internasional 4 JP Januari Pebruari Maret April Mei Juni Uji Kompetensi 2 JP Remedial 2 JP Pengayaan 2 JP Uji Kompetensi Akhir 2 JP

42 PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2011/2012 MATA PELAJARAN : Matematika KELAS / SEMESTER : VI (Enam) / 2 (dua) Standar Kompetensi : 5. Melakukan operasi hitung pecahan dalam pemecahan masalah BILANGAN Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 5.1. Menyederhanakan dan mengurutkan pecahan. - Menggunakan FPB untuk menyeder-hanakan pecahan - Menggunakan KPK untuk menyamakan penyebut Operasi hitung pecahan 5 JP - Mengurutkan pembilang dari yang terkecil ke yang terbesar 5.2. Mengubah bentuk pecahan ke bentuk desimal. - Mengubah pecahan biasa menjadi pecahan desimal atau sebaliknya - Mengubah pecahan desimal menjadi persen atau sebaliknya 5 JP - Melakukan pembulatan pecahan decimal 5.3. Membentuk nilai pecahan dari suatu bilangan atau kuantitas - Menentukan nilai pecahan yang merupakan perbandingan sebuah bilangan dengan bilangan 5 JP

43 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW tertentu. lain - Memecahkan soal-soal yang berkaitan dengan perbandingan Januari Pebruari Maret April Mei Juni 5.4. Melakukan operasi hitung yang melibatkan berbagai bentuk pecahan Memecahkan masalah perbandingan dan skala. - Menentukan hasil penjumlahan / pengurangan / perkalian / pembagian berbagai benetuk pecahan - Melakukan pembulatan pecahan decimal s.d dua/tiga angka di belakang koma - Menggunakan perbandingan yang berkaitan dengan satuan ukuran suhu - Melakukan operasi hitung dengan menggunakan perbandingan - Memecahakan masalah sederhana yang melibatkan perbandingan dan skala 5 JP 6 JP Uji Kompetensi 2 JP Remedial 2 JP Pengayaan 2 JP

44 MATA PELAJARAN : Matematika KELAS / SEMESTER : VI (Enam) / 2 (dua) Standar Kompetensi : 6. Menggunakan sistem koordinat dalam pemecahan masalah GEOMETRI DAN PENGUKURAN Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2011/2012 Januari Pebruari Maret April Mei Juni 6.1. Membuat denah letak benda Mengenal koordinat posisi sebuah benda 6.3. Menentukan posisi titik dalam sistem koordinat Cartesius. - Menggambar letak benda atau rumah disekitar - Menentukan letak benda atau tempat dari denah atau peta yang disajikan - Menentukan letak titik-titik pada sistem koordinat - Membedakan wilayah positif dengan wilayah-wilayah lain pada bidang koordinat cartesius - Menulis koordinat (pasangan X,Y) yang terdapat pada bidang koordinat cartesius - Menentukan letak sebuah atau beberapa koordinat pada bidang koordinat cartesius - Menghubungkan beberapa koordinat pada posisi yang Sistem koordinasi 4 JP 4 JP 4 JP

45 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW berbeda untuk membentuk sebuah bangun datar Januari Pebruari Maret April Mei Juni Uji Kompetensi 2 JP Remedial 2 JP Pengayaan 2 JP

46 MATA PELAJARAN : Matematika KELAS / SEMESTER : VI (Enam) / 2 (dua) Standar Kompetensi : 7. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan data PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2011/2012 PENGOLAH DATA Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 7.1. Menyajikan data ke bentuk tabel dan diagram gambar, batang, dan lingkaran Menentukan ratarata hitung (mean), modus, dan median dari sekumpulan data Mengurutkan data, termasuk menentukan nilai tertinggi dan terendah. - Mengurutkan data mulai dari data terkecil sampai dengan data yang terbesar - Membuat tabel - Menyajikan data dalam bentuk diagram gambar/ garis/ batang / lingkaran - Menghitung nilai rata-rata sekumpulan data - Menentukan modus dari sekumpulan data - Menentukan nilai tertinggi - Menentukan nilai terendah 6 JP 2 JP 2 JP

47 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 7.4. Menafsirkan hasil pengolahan data. - Mengetahui luas suatu lahan yang disajikan dengan diagram lingkaran - Menghitung banyak populasi yang tersaji pada diagram batang atau lainnya - Memperkirakan prosentase kenaikan atau penurunan keadaan sesuatu 4 JP Uji Kompetensi 2JP Remedial 2JP Pengayaan 2JP Uji Kompetensi Akhir 2JP

48 PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2011/2012 MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia KELAS / SEMESTER : VI (Enam) / 2 (dua) Standar Kompetensi : 5. Memahami wacana lisan tentang berita dan drama pendek MENDENGARKAN Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 5.1. Menyimpulkan isi berita yang didengar dari televisi atau radio - Mencatat pokok-pokok isi berita televisi atau radio - Menyampaikan kepada teman isi berita televisi atau radio Berita televisi atau radio 8 JP - Menulis ringkasan berita radio 5.2. Menceritakan isi drama pendek yang disampaikan secara lisan - Menuliskan tokoh dalam drama - Menentukan tema drama pendek yang didengarnya - Menjelaskan amanat yang terkandung dalam drama pendek yang didengarnya - Menuliskan kembali isi drama pendek dengan kalimat sendiri Drama pendek 8 JP Uji Kompetensi 2 JP Remedial 2 JP Pengayaan 2 JP

49 PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2011/2012 MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia KELAS / SEMESTER : VI (Enam) / 2 (dua) Standar Kompetensi : 6. Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi dengan berpidato, melaporkan isi buku, dan baca puisi BERBICARA Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 6.1. Berpidato atau presentasi untuk berbagai keperluan (acara perpisahan, perayaan ulang tahun, dll) dengan lafal, intonasi dan sikap yang tepat. - Menjelaskan tujuan berpidato - Menyebutkan jenis-jenis pidato - Mengidentifikasi pokokpokok yang akan disampaikan dalam pidato - Menuliskan naskah pidato - Membacakan pidato dengan lafal, intonasi dan ekspresi yang sesuai Berpidato 8 JP 6.2. Melaporkan isi buku yang dibaca (judul, pengarang, jumlah halaman dan isi) dengan kalimat yang runtut - Menuliskan judul buku - Menyebutkan nama pengarang buku yang dibacanya - Menyebutkan jumlah halaman buku Melaporkan isi buku yang dibaca 8 JP - Menuliskan isi buku yang dibacakannya dengan

50 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW kalimat yang runtut - Melaporkan secara lisan isi buku yang dibacanya dengan bahasa sendiri Januari Pebruari Maret April Mei Juni 6.3. Membacakan puisi karya sendiri dengan ekspresi yang tepat - Menuliskan puisi anak dengan tema pahlawan - Membacakan puisi dengan lafal, intonasi dan ekspresi yang telat Puisi anak 8 JP Uji Kompetensi 2JP Remedial 2JP Pengayaan 2JP

51 PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2011/2012 MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia KELAS / SEMESTER : VI (Enam) / 2 (dua) Standar Kompetensi : 7. Memahami teks dengan membaca intensif dan membaca teks drama MEMBACA Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 7.1. Menemukan makna tersirat suatu teks melalui membaca intensif - Membedakan teks narasi dan teks deskripsi - Memberi judul teks dengan kata-kata sendiri Teks narasi Teks deskripsi 8 JP - Mencatat ide-ide pokok pada setiap pragraph - Menuliskan kembali alur cerita dengan kalimat sendiri - Membacakan ringkasan cerita yang telah dibuat

52 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 7.2. Mengidentifikasi berbagai unsur (tokoh, sifat, latar, tema, jalan cerita, dan amanat) dari teks drama anak - Menyebutkan jumlah pelaku/ tokoh dari teks drama yang dibaca - Menganalisa sifat-sifat atau watak tokoh - Menjelaskan tema yang terkandung dalam teks drama - Menjelaskan drama yang dibacanya - Menuliskan amanat yang terkandung dalam drama tersebut - Bermain drama anak secara sederhana di depan kelas Drama anak 8 JP Uji Kompetensi 2JP Remedial 2JP Pengayaan 2JP

53 PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2011/2012 MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia KELAS / SEMESTER : VI (Enam) / 2 (dua) Standar Kompetensi : 8. Mengungkapkan pikiran dan informasi secara tertulis dalam bentuk naskah pidato dan surat resmi MENULIS Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 8.1. Menyusun naskah pidato/ sambutan (perpisahan, ulang tahun, perayaan sekolah, dll) dengan bahasa yang baik dan benar, serta memperhatikan penggunaan ejaan - Menemukan momen yang melatar belakangi pidato - Mencatat pokok-pokok yang akan disampaikan - Menjelaskan bagian-bagian dari naskah pidato - Menuliskan naskah pidato dengan bahasa yang benar - Menggunakan ejaan dengan tepat - Menggunakan tanda baca dengan benar Naskah pidato 8 JP

54 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 8.2. Menulis surat resmi dengan memperhatikan pilihan kata sesuai dengan yang dituju - Menyebutkan bagian-bagian surat - Membedakan surat resmi dan surat pribadi - Memilih diksi yang tepat untuk menulis surat resmi - Menulis surat sesuai dengan konteks, apa Keperluannya dan siapa yang membacanya Bahasa surat resmi 8 JP Uji Kompetensi 2 JP Remedial 2 JP Pengayaan 2 JP Uji Kompetensi Akhir 2 JP

55 MATA PELAJARAN : IPA KELAS / SEMESTER : VI (Enam) / 2 (dua) Standar Kompetensi : 7. Mempraktikkan pola penggunaan dan perpindahan energi. PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2011/2012 ENERGI DAN PERUBAHANNYA Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 7.1. Melakukan percobaan untuk menyelidiki hubungan antara gaya dan gerak (model jungkatjungkit, ketapel/ model traktor sederhana energi pegas). - Merancang model - Menentukan bahan dan alat yang sesuai - Menentukan hubungan antara beban, jarak dan gerak pada jungkat jungkit - Menentukan gaya pegas dengan gerak benda - Menentukan hubungan antara gaya gesek dengan gerak benda - Menjelaskan berbagai faktor yang mempengaruhi gerak benda - Menyebutkan alat-alat yang berhubungan dengan gaya gerak Gaya dan gerak 4 JP

56 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 7.2. Menyajikan informasi tentang perpindahan dan perubahan energi listrik. - Mengidentifikasi berbagai sumber listrik - Menjelaskan cara perpindahan energi listrik - Membuat rangkaian listrik sederhana dengan berbagai variasi Perpindahan dan perubahan energi listrik 4 JP - Menyebutkan alat-alat yang menggunakan arus listrik - Mendeskripsikan perubahan energi listrik menjadi energi lain, misalnya : energi listrik energi gerak, bunyi dan panas - Mencari contoh alat rumah tangga yang memanfaatkan perubahan energi listrik Uji Kompetensi 2 JP Remedial 2 JP Pengayaan 2 JP

57 MATA PELAJARAN : IPA KELAS / SEMESTER : VI (Enam) / 2 (dua) Standar Kompetensi : 8. Memahami pentingnya penghematan energi PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2011/2012 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 8.1. Mengidentifikasi kegunaan energi listrik dan berpartisipasi dalam pengematannya dalam kehidupan seharihari. - Menunjukkan alat-alat rumah tangga yang menggunakan energi listrik sebagai sumber energi - Mengidentifikasi kegunaan energi listrik dalam kehidupan sehari-hari - Menentukan besar energi listrik yang digunakan dalam kehidupan sehari-hari - Menunjukkan penggunaan energi bentuk lain di dalam lingkungan rumah tangga, misal minyak tanah untuk memasak - Memberikan alasan-alasan pentingnya menghemat energi - Menjelaskan cara menghemat energi listrik - Penghematan energi 4 JP

58 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 8.2. Membuat suatu karya/ model yang mengunakan energi listrik (bel listrik/ alarm/model lampu lalu lintas/kapal terbang/mobilmobilan/model penerangan rumah). - Membuat rancangan suatu karya/model/alat yang menggunakan energi listrik. - Mengidentifikasi bahan dan berbagai alat yang sesuai rancangan dengan menggunakan energi listrik - Membuat berbagai karya - Mengidentifikasi hubungan antara benda/bahan yang digunakan dengan kinerja karyanya Karya berteknologi sederhana 4 JP - Menyempurnakan karya yang dibuat Uji Kompetensi 2 JP Remedial 2 JP Pengayaan 2 JP

59 PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2011/2012 MATA PELAJARAN : IPA KELAS / SEMESTER : VI (Enam) / 2 (dua) Standar Kompetensi : 9. Memahami matahari sebagai pusat tata surya dan interaksi bumi dalam tata surya BUMI DAN ALAM SEMESTA Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 9.1. Mendeskripsikan sistem tata surya dan posisi penyusun tata surya. - Menjelaskan susunan tata surya - Mengenali planet-planet yang beredar mengelilingi matahari - Mengurutkan nama-nama planet dalam sistem tata surya Sistem Tata surya 4 JP - Mendiskripsikan peredaran planetplanet di dalam tata surya - Menginformasikan planet-planet yang mempunyai satelit - Menjelaskan sifat-sifat planet/ satelit dan tata surya - Menentukan posisi planet-planet dalam tata surya

60 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 9.2. Mendeskripsikan peristiwa rotasi bumi, revolusi bumi, dan revolusi bulan. - Menjelaskan rotasi bumi dan akibatnya - Mendemonstrasikan rotasi bumi dengan model rotasi bumi (globe) - Menjelaskan revolusi bumi dan akibatnya Rotasi dan revolusi bumi 4 JP - Mendemonstrasikan gerakan revolusi bumi - Menjelaskan akibat rotasi dan revolusi bulan dan akibatnya - Mendemonsrasikan rotasi dan revolusi bulan mengelilingi bumi dengan model rotasi bumi (globe) - Mendemonsrasikan rotasi dan revolusi bumi terhadap matahari 9.3. Menjelaskan terjadinya gerhana bulan dan gerhana matahari. - Mendemonstrasikan terjadinya gerhana - Menggambarkan terjadinya gerhana bulan berdasarkan percobaan Gerhana bulan dan gerhana matahari 4 JP - Menjelaskan sebab terjadinya gerhana matahari - Menggambarkan terjadinya gerhana matahari berdasarkan percobaan - Menjelaskan sebab terjadinya

61 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW gerhana matahari - Menjelaskan macam-macam gerhana matahari Januari Pebruari Maret April Mei Juni 9.4 Menjelaskan perhitungan kalender Masehi dan kalender hijriyah. - Menjelaskan sistem kalender Masehi dan kalender hijriah - Menjelaskan dasar perhitungan kalender Masehi - Menjelaskan dasar perhitungan kalender hijriah Kalender Masehi dan kalender hijriah 4 JP Uji Kompetensi 2 JP Remedial 2 JP Pengayaan 2 JP Uji Kompetensi Akhir 2 JP

62 PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2011/2012 MATA PELAJARAN : IPS KELAS / SEMESTER : VI (Enam) / 2 (dua) Standar Kompetensi : 2. Memahami gejala alam yang terjadi di Indonesia dan sekitarnya. Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW 2.1. Mendeskripsikan gejala (peristiwa) alam yang terjadi di Indonesia dan negara tetangga Mengenal caracara menghadapi bencana alam. - Menjelaskan kesamaan gejala (peristiwa) alam di Indonesia dan negara tetangga - Menjelaskan keadaan wilayah Indonesia dan Asia Tenggara - Mendeskrpsikan 3 daerah Zona Flora dan Fauna - Menjelaskan cara-cara menghadapi bencana alam - Mendemonstrasikan ketika terjadi gempa bumi Gejala alam yang terjadi di Indonesia dan negara tetangga Uji Kompetensi 2JP 6 JP 6 JP Januari Pebruari Maret April Mei Juni Remedial 2JP Pengayaan 2JP

63 MATA PELAJARAN : IPS KELAS / SEMESTER : VI (Enam) / 2 (dua) Standar Kompetensi : 3. Memahami peranan Indonesia di era global PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2011/2012 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 3.1. Menjelaskan peranan Indonesia pada era global dan dampak positif serta negatifnya terhadap kehidupan bangsa Indonesia. - Menjelaskan peranan Indonesia di era globalisasi Peranan Indonesia di era global 6 JP - Membuat daftar perubahan perilaku masyarakat Indonesia sebagai dampak era global Dampak positif era global 6 JP - Menjelaskan dampak negatif era global Dampak negatif di era global 6 JP - Menentukan sikap terhadap pengaruh era global 6 JP 3.2. Mengenal manfaat ekspor dan impor di - Mengidentifikasi-kan manfaat kegiatan ekspor Manfaat kegiatan ekspor dan impor di Indonesia sebagai 9 JP

64 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Indonesia sebagai kegiatan ekonomi antar bangsa. dan impor - Membuat daftar nama-nama barang dan negara yang memproduksinya kegiatan ekonomi antar bangsa Januari Pebruari Maret April Mei Juni Uji Kompetensi 2 JP Remedial 2 JP Pengayaan 2 JP Uji Kompetensi Akhir 2 JP

65 Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota. Keterangan : RUMUS : TM : Tatap Muka NTM : Non Tatap Muka TK : Target Kurikulum Ren : Rencana Pelak : Pelaksanaan TK per KD = Jml JP per KD Jml JPTKdalam Smtr x 100 % Jml JP TM per KD TK per Bulan = x 100 % + TK bulan Jml JP TM dalam 1Smtr sebelumnya Mengetahui, Kepala SDN 28 Sungai Lansek Lubuk Tarantang, 14 Juni 2011 Guru Kelas VI Sukirman, S.Pd NIP Razef Zulkarnain NIP