RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS)

Transkripsi

1 RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS) Kode / Nama Mata Kuliah : TEORI KOMUNIKASI Revisi ke : - Satuan Kredit Semester : 3 SKS Tgl revisi : - Jml Jam kuliah dalam seminggu : 150 Menit. Tgl mulai berlaku : SEPTEMBER 2014 Penyusun : MUKAROMAH M.I.KOM Jml Jam kegiatan laboratorium : 0 jam Penanggungjawab Keilmuan : LISA MARDIANA M.I.KOM Deskripsi Mata kuliah : Mata kuliah teori mempelajari pemahaman tentang konsep teori bidang meliputi paradigma / sudut pandangan dalam melihat teori dan berbagai dikaitkan dengan berbagai macam tipe ada. Standar Kompetensi : Setelah mengikuti mata kuliah ini diharapkan mahasiswa mampu mengetahui bagaimana suatu teori khususnya teori itu muncul dan memahami memahami fenomena sehari-hari dikaitkan dengan. Per t ke Kompetensi Dasar 1. Dunia 2. Gagasan dalam berteori Indikator Pokok Bahasan Subpokok bahasan Aktivitas Pembelajaran Mahasiswa memiliki pemahaman tentang konsep ilmu dan sebagai ilmu. Mahasiswa memiliki pemahaman bagaimana Pemahaman tentang konsep teori Memahami studi Dimensi-dimensii teori Bagaimana terbentuknya sebuah teori Definisi dan studi tentang ilmu Asumsi filosofis Konsep, Pengantar dosen Diskusi Referensi. 9th ed. New York: Wadsworth Publishing Company Morrissan; Wardhany, andy corry boggor; Ghalia Indonesia Penjelasan di Kelas

2 3. Tradisi-tradisi I gagasan dalam berteori khususnya teori di bentuk Mahasiswa memahami berbagai macam paradigma yang digunakan oleh berbagai ilmuwan dalam membangun Menilai teori Tradisi semiotik Tradisi fenomenologis Penjelasan prinsip Ruang lingkup teori Ketepatan Nilai heuristik Parsimony Keterbukaan. dibangunnya tradisi ini Variasi tradisi semiotik dibangunnya tradisi fenomenologis Variasi tradisi fenomenologis Soft skill: menghargai hasil karya orang lain. Penjelasn di Kelas Diskusi kelas.. Tradisi sibernetika Tradisi sosiopsikologis dibangunnya tradisi sosio psikologis Variasi tradisi sosiopsikologis 4 Tradisi-tradisi II Mahasiswa memahami berbagai macam paradigma yang digunakan oleh berbagai ilmuwan dalam membangun Tradisi sosiokultural Tradisi kritis dibangunnya tradisi sosiokultural Variasi tradisi sosiokultural dibangunnya tradisi kritis Variasi tradisi kritis Tugas kelas. diskusi Tradisi retorika

3 5 dengan Pelaku / komunikator) men8gerti berbagai yang dengan komunikator sifat atribusi penilaian sosial Elaboration likelihood theory penggabungan/intergrasi informasi Interaksionisme simbolis Standpoint theory Critical identity theory Pemutaran dialog lewat video/film. Diskusi Morrissan; Wardhany, andy corry boggor; Ghalia Indonesia 6. 7 dengan pesan yang dengan pesan kode non verbal kinesis proxemics aksi berbicara yang dengan bahasa dan gender/gaya feminim teori yang dengan model penyusunan pesan penyusunan tindakan startegi pemenuhan kebutuhan Konstruktivisme pemaknaan semantik penafsiran Pesan Diskusi dan melihat fenomena kejadian sosial. Diskusi 8 Ujian Tengah Semester menjawab soal-soal yang materi yang telah disampaikan. Menjawab soal di kelas

4 9, 10 dengan percakapan dalam yang dgn percakapan. yang dengan pengelolaan ketidakpastian yang dengan adaptasi pengurangan ketidakpastian (uncertainty reduction akomodasi (accomodation adaptasi interaksi (interaction-adaptation penyimpangan dugaan (expectationviolations Diskusi dan penugasan kelas yang dengan makna dalam interaksi interaksionisme simbolik pemusatan simbolis (symbolic convergence analisis percakapan negosiasi rupa (face-negotiation yang dengan persoalan kebudayaan sudut pandang yang terpusat pada bahasa budaya pendamping ( co-cultural Retorika ajakan 11, 12 dengan Hubungan Mahasiswa mengetahui berbagai macam teori dalam konteks hubungan saat ber Pola-pola interaksi dalam hubungan Skema dan Tipetipe hubungan teori pola hubungan interaksi skema hubungan dalam keluarga PENJELASAN DOSEN DISKUSI

5 keterbukaan dan privasi teori penetrasi sosial Identitas teori pengelolaan identitas Mengelola perbedaan teori dialogis/dialektis pengaturan privasi dialog teori Carl Rogers teori Martin Buber 13 dengan organisasi yang dengan organisasi dalam ber Susunan, bentuk, dan fungsi organisasi teori weber tentang birokrasi proses mengorganisir teori co-orientasi teori jaringan strukturasi Manajemen, kendali dan kuasa teori kendali organisasi wacana tentang kecurigaan manajerialisme dn demokrasi gender dan ras dalam organisasi Kebudayaan budaya organisasi 14 dengan media yang dengan media Pemahaman tentang Media isi dan susunan media Ciri-ciri Media teori Agenda Setting teori media baru spiral keheningan Pengamatan media oleh mahasiswa. diskusi

6 fungsi penyusunan agenda tindakan sosial tradisi pengaruh masyarakat dan budaya cabang cabang teori kritis media penelitian media feminis 15 dengan budaya dan masyarakat yang dengan kelompok dengan budaya masyarakat audiens Pengertian tentang Budaya pengaruh sosial penelitian media penggunaan,kepuasan dan ketergantungan Elemen Budaya Fungsi Budaya penyebaran informasi dan pengaruh Penugasan kelas diskusi budaya hermeneutika budaya etnografi 16 Ujian Akhir Semester menjawab soal-soal yang diberikan sesuai dengan materi yang sudah disampaikan sebelumnya. kekuasaan dan dominasi modernisme postmoderisme post structuralisme post kolonialisme Menjawab soal dikelas

7 Level Taksonomi : Pengetahuan 20 % Pemahaman 20 % Penerapan 20 % Analisis 20 % Sintesis 10 % Evaluasi 10 % Komposisi Penilaian : Daftar Referensi : Aspek Penilaian Prosentase Ujian Akhir Semester 30 % Ujian Tengah Semester 30 % Tugas Mandiri 20 % Keaktifan Mahasiswa 20 % Komponen lain (jika ada) - Total 100 % Nilai A untuk mahasiswa yang mencapai jumlah Nilai B untuk Nilai C untuk Nilai D untuk Nilai E untuk kurang dari W. Foss, Karen. 9th/, Jakarta: Salemba ika. 2. Morrissan; Wardhany, andy corry boggor;ghalia Indonesia 3. West,Richard; Turner2008. Analisis dan Aplikasi.Jakarta: Salemba ika Disusun oleh : Diperiksa oleh : Disahkan oleh : Dosen Pengampu Penanggungjawab Keilmuan Program Studi Dekan Mukaromah M.I.Kom Lisa Mardiana M.I.Kom Dr.Y.Tyas Catur P Dr.Abdul Syukur M.Kom