LAPORAN PRAKTIKUM FISIOLOGI TUMBUHAN NUTRISI TANAMAN

Transkripsi

1 LAPORAN PRAKTIKUM FISIOLOGI TUMBUHAN NUTRISI TANAMAN by Nama : Alfi Nur Diyana NIM : Kelas : A - International (X) PROGRAM STUDY PENDIDIKAN BIOLOGI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSTAS JEMBER 2014

2 I. Judul Nutrisi Tanaman II. Tujuan Mengetahui pengaruh makronutrien dalam pertumbuhan tanaman III. Tinjauan Pustaka Pertumbuhan, perkembangan dan produksi suatu tanaman ditentukan oleh dua faktor utama yaitu faktor genetik dan faktor lingkungan. Salah satu faktor lingkungan yang sangat menentukan lajunya pertumbuhan, perkembangan dan produksi suatu tanaman adalah tersedianya unsur-unsur hara yang cukup di dalam tanah. Diantaranya 105 unsur yang ada di atas permukaan bumi, ternyata baru 16 unsur yang mutlak diperlukan oleh suatu tanaman untuk dapat menyelesaikan siklus hidupnya dengan sempurna. Ke 16 unsur tersebut terdiri dari 9 unsur makro dan 7 unsur mikro. 9 unsur makro dan 7 unsur mikro inilah yang disebut sebagai unsur - unsur esensial. Menurut ARNON dan STOUT ada tiga kriteria yang harus dipenuhi sehingga suatu unsur dapat disebut sebagai unsur esensial (Dwidjoseputro, 1990: 89). Takaran pupuk yang digunakan untuk memupuk satu jenis tanaman akan berbeda untuk masing-masing jenis tanah, hal ini dapat dipahami karena setiap jenis tanah memiliki karakteristik dan susunan kimia tanah yang berbeda. Oleh karena itu anjuran (rekomendasi) pemupukan harus dibuat lebih rasional dan berimbang berdasarkan kemampuan tanah menyediakan hara dan kebutuhan hara tanaman itu sendiri sehingga efisiensi penggunaan pupuk dan produksi meningkat tanpa merusak lingkungan akibat pemupukan yang berlebihan (Salibury, 1992: 168). Al dalam tanah yang menyebabkan ph tanah masam dan kandungan rumput laut tidak dapat mengikat Al dikarenakan pupuk cair rumput laut banyak mengandung unsur hara mikro dan tidak adanya faktor-faktor yang mempengaruhi peningkatan ph tanah. Perlakuan yang dilakukan menggunakan pupuk cair rumput laut bahan ini tidak ada yang dapat memberi pengaruh nyata terhadap ph tanah. Hal ini sesuai dengan literatur Jamal (2009) yang menyatakan bahwa

3 rumput laut banyak mengandung trace mineral (Fe, B, Ca, Cu, Cl, K, Mg dan Mn) dan juga zat pengatur tumbuh seperti auksin, sitokonin, dan giberelin yang berguna untuk memacu pertumbuhan dan meningkatkan produksi tanaman (Winda, 2013). Pertumbuhan tanaman sangat dipengaruhi oleh ketersediaan unsur hara dalam tanah. Rendahnya unsur hara di dalam tanah akan mengakibatkan pertumbuhan tanaman menjadi lambat. Melalui pemupukan unsur hara dalam tanah dapat dipenuhi. Unsur hara yang dibutuhkan tanaman selama masa pertumbuhan dan perkembangannya ada 16 unsur yang dapat dibagi menjadi unsur hara makro dan mikro, merupakan unsur hara esensial yaitu unsur yang fungsinya dalam tanaman tidak bisa digantikan oleh unsur lain. Unsur-unsur hara esensial seperti 6 hara makro dan 7 hara mikro dapat diserap oleh tanaman lewat tanah melalui sistem perakaran, kecuali unsur karbon (C), oksigen (O) yang diserap oleh tanamanmelalui udara dan hidrogen (H) melalui air (Sutedjo, 2010) (Wahyudi, 2014). Tumbuhan memerlukan sejumlah nutrisi untuk menunjang hidup dan pertumbuhannya. Tumbuhan membutuhkan unsur makro dan mikro dalam jumlah tertentu yang bervariasi tergantung jenis dan tingkat kebutuhan aktivitas nya. Unsur hara mikro seng (Zn) tembaga (Cu) merupakan unsur hara mikro yang esensial. Tembaga (Cu) berfungsi sebagai aktifator untuk berbagai enzim, dan berperan dalam pembentukan klorofil. Seng (Zn) penting untuk metabolisme dalam tomat. Kandungan Pb dalam tumbuhan mempunyai batasan. Apabila banyak dalam tumbuhan maka akan menganggu pertumbuhan dan bersifat racun. Sommer adalah penemu pertama yang menjelaskan bahwa tembaga merupakan mikronutrien penting untuk tanaman tomat, bunga matahari, dan rami (Yanti, 2013). Gejala Defisiensi Unsur Hara 1. Unsur N a) Proses kecepatan pertumbuhan rata-rata lambat b) Daun terlihat hijau muda dan dapat menjadi kuning

4 c) Biasanya daun paling rendah posisinya yang paling pertama terlihat gejalanya 2. Unsur P a) Daun-daunnya berwarna hijau gelap dan seringkali memperlihatkan warna yang keungu-unguan. b) Sistem perakaran kurang baik perkembangannya c) Pada tanaman yang muda dapat menghambat pertumbuhan pucuk 3. Unsur K a) Kekurangan Kalium ditandai dengan berubahnya tepi daun dari warna hijau menjadi kuning muda b) Warna kuning tersebut berlanjut menjadi kecoklatan c) Pada tepi daun menjadi robek yang membentuk seperti gerigi d) Dapat menurunkan daya tahan terhadap serangan hama dan penyakit 4. Unsur Ca a) Daun-daun berukuran kecil dan gagal berkembang penuh b) Warna daun menjadi gelap 5. Unsur Mg a) Gejala ini biasanya terlihat pada daun tua b) Diantara tulang daun terlihat klorosis c) Perubahan warna daun menjadi kuning, dan terdapat bercak-bercak warna coklat pada daun tetapi tulang daun tetap berwarna hijau d) Dapat menyebabkan kegagalan pertumbuhan dan perkembangan kuncup bunga 6. Unsur S a) Daun berwarna gelap pada sebagian daun yang paling dekat dengan batang b) Urat-urat daun berubah menjadi kuning (Devlin, 1975: 164)

5

6 IV. Metodologi Pengamatan 4.1 Alat dan bahan a. Alat 1. Beaker glass 2. ph meter 3. Gelas ukur 4. Toples atau botol ukuran 1,8 L yang telah dicat hitam 5. Kertas warna hitam 6. Sumbat botol dari stereofoam yang sudah berlubang tiga 7. Kapas 8. Kertas Label b. Bahan 1. Tumbuhan kacang hijau berumur 5 hari 2. Larutan hara mikro 3. Larutan hara makro 4. Air destilasi 4.2 Prosedur Kerja Menyiapkan toples yang telah dilabeli dan diberi larutan hara sampai leher toples (di isi air destilasi) Memasukkan akar kecambah melalui lubang pada sumbat dan perkuat dengan melilitkan kapas disekeliling hipokotil kecambah Ukur ph larutan hara dalam masing-masing toples dan periksa setiap hari

7 Menambah air destilasi apabila air dalam toples berkurang Melakukan pengamatan selama seminggu sekali Memeriksa keadaan kecambah, gejala serta mengukur ph pada toples Mengukur panjang batang dan panjang akar serta gejala-gejala yang terjadi dan melakukan pengamatan selama 2 minggu

8 V. Hasil Pengamatan PENGAMATAN MINGGU KE-0 Perlakuan PH Panjang Batang Panjang Akar A1 6,8 T1:20,5 T2:19 T3:20 A2 6,2 T1:17,7 T2:20,5 T3:19 A3 6,2 T1:20,3 T2:19 T3:25,6 B1 3,9 T1: 21 T2: 22 T3: 22 B2 3,5 T1:17,7 T2:11,8 T3:14,6 B3 3,6 T1 :17,5 T2: 15,9 T3: 21,8 C1 6,3 T1:17,5 T2:20 T3:17,5 C2 6,4 T1:13 T2:13,5 T3:13 C3 6,5 T1 : 22,5 T2 : 24 T3 : 19,5 D1 6,4 T1:12,3 T2:14,8 T3:15,4 D2 6 T1:16 T2:16 T3:15,3 D3 5,7 T1:11,1 T2:11,1 T3:10,5 E1 6,6 T1:1,7 T2:15,2 T3:14,3 T1:2,7 T2:1,9 T3:2 T1:5 T2:3,5 T3:4,1 T1: 1 T2: 2 T3:3,9 T1: 3 T2: 2 T3: 3.5 T1:1,7 T2:2 T3:1,5 T1: 2,3 T2: 3 T3: 2,8 T1:3,1 T2:2,9 T3:3,6 T1:4,5 T2:2,5 T3:3 T1 : 6 T2 : 5 T3 : 3 T1:5 T2:4,9 T3:1,6 T1:6,5 T2:4,5 T3:3 T1:1,6 T2:2,8 T3:1,4 T1:2,1 T2:1,9 T3:1,6

9 E2 6,2 T1:12 T2:12 T3:10,3 E3 6,7 T1:25,5 T2:29 T3:25 F1 6,7 T1:15 T2:14,5 T3:17,5 F2 6,7 T1:17,5 T2:17 T3:17,3 F3 6,3 T1:16 T2:12 T3:15,5 G1 7 T1:17,2 T2:16,8 T3:17,6 G2 6,5 T1:18 T2:17,4 T3:18 G3 6,1 T1:20,5 T2:21 T3:20,7 H1 7,1 T1:11,9 T2:9 T3:9,6 H2 7,3 T1:15 T2:16 T3:19 H3 7,1 T1= - (mati) T2= - (mati) T3= - (mati) T1:3,4 T2:2,4 T3:2,6 T1:2 T2:2,1 T3:2,5 T1:2 T2:6 T3:2 T1:3,1 T2:3,4 T3:2,5 T1:2,7 T2:2,1 T3:2 T1:3,5 T2:2,5 T3:2,6 T1:3.5 T2:2.4 T3:4.9 T1:7,9 T2:2,1 T3:4,4 T1:2,2 T2:1 T3:1,4 T1:2 T2:1,5 T3:1,8 T1= - T2= - T3= -

10 PENGAMATAN MINGGU KE - 1 Perlakuan PH Panjang Batang Panjang Akar A1 5,2 T1: 22 (daun kering) T2:20,8 (daun kering) T3:21 (ujung daun kering) T1:3,2 cm T2:2,1 cm T3:3cm A2 6,9 T1:18,2 (daun kering batang layu) T2:20,5(daun dan batang kering), T3:18,5 (batang dan daun kering) A3 4,9 T1 : 2,3 (daun kering dan layu) T2 : 20,5 (batang kering dan layu) T3 : 26 (segar) B1 1,9 T1:12 cm (batang kering) T2:23,5 cm (daun kering) T3:23,5 cm (daun segar) B2 6,7 T1:16,1 T2:12,5 (mati) T3:16,4 (mati) B3 1,9 T1 : 17,5 (layu) T2 : 15,9 (sedikit segar) T3 : 21,8 (layu dan kering) C1 5,2 T1:18 cm(daun lepas) T2:21 cm (daun lepas) T3:19 cm (daun lepas) C2 6,8 T1:13,8 T2:21,3 T3:17 (ujung daun kering) C3 5,7 T1: 22,5 (layu dan kering) T2: 24 (layu dan kering) T3: 19,5 (layu dan kering) D1 5 T1:3,5 cm(daun lepas) T2:15,2 cm (daun lepas) T3:17,2 cm (daun lepas) D2 6,8 T1:20,3 (daun hilang 1) T2:16,4 (kering) T3:15,5 (daun putus) D3 5,1 T1 : 12 (layu dan kering daun rontok) T1:4,6 T2:3,4 T3:4 T1= 1,6 T2= 2,4 T3= 4,5 T1:3,5 cm T2:2 cm T3:4,5 cm T1:2,3 T2:1,9 T3:1,8 T1:2,3 T2:3 T3:2,8 T1:4 cm T2:3,2 cm T3:4 cm T1:4,4 T2:2,4 T3:1,9 T1: 6 T2: 1 T3: 3 T1:4,6 cm T2:5,1 cm T3:1,3 cm T1:5 T2:4 T3:1,9 T1: 2,2 T2: 3,2

11 T2: 13,5 (layu dan kering daun rontok) T3: 11,8 (layu dan kering daun rontok) E1 5,2 T1:18 cm(tumbuhan segar) T2:22,3 cm (tumbuhan segar) T3:18 cm (tumbuhan segar) E2 6,8 T1: 19,5 (daun sehat) T2:19,5 (daun sehat) T3:14 (daun hilang ujung batang kering) E3 5,4 T1: 27,6 (daun kering menggulung) T2: 31,8 (daun kering menggulung) T3: 27,6 (daun kering menggulung) F1 5,1 T1:17 cm(daun layu) T2:18,5 cm (daun layu) T3:19 cm (tumbuhan segar) F2 6,8 T1:19,5 (patah) T2:19 (dau hilang) T3:22 (mati) F3 T1; 17 (kering) T2: - (mati sebelumnya) T3: 19,4 (kering) G1 4,9 T1:16,2 cm(daun kering) T2:20,6 cm (segar) T3:18,9 cm (segar) G2 6,8 T1:23,3 (daun sehat) T2:23,8 (daun sobek) T3:25,2 (daun sehat) G3 6,0 T1 =22 (kering) T2 = 23 (kering, batang patah) T3 =23,5 (kering dan mati) H1 6,8 T1:22,2cm(daun kering) T2:10,7 cm (daun hilang) T3:18 cm (segar) H2 6,7 T1:11,5 (daun kering) T2:11,3 (daun kering) T3:14,5 (daun kering) H3 6,8 T1= - (mati) T2= - (mati) T3= - (mati) T3: 1,4 T1:2,6 cm T2:2,7 cm T3:2,3 cm T1:3,3 T2:5 T3:2,3 T1: 2,3 T2: 2,4 T3: 3,1 T1:1,5 cm T2:3,5 cm T3:2,5 cm T1:2,1 T2:4,3 T3:2,8 T1: 3,2 T2 : - T3: 2,8 T1:4,9 cm T2:4 cm T3:3,3 cm T1:4,1 T2:6,8 T3:4,7 T1 = 8,5 T2 =2,5 T3= 5 T1:2,7 cm T2:3,5 cm T3:4,6 cm T1:2,5 T2:2,3 T3:1,8 T1= - T2= - T3= -

12 VI. Pemabahasan Percobaan kali ini mengenai nutrisi tanaman dimana bertujuan untuk mengetahui pengaruh unsur makro nutrien dalam pertumbuhan tanaman. Dalam percobaan kali ini menggunakan kecambah kacang hijau yang berumur 5 hari. Langkah pertama adalah menyiapkan toples yang telah dicat hitam, hal ini bertujuan agar unsur hara yang ada di dalam toples tidak terkena sinar UV dan agar tidak berjamur, kemudian memberi label A-H dengan masing-masing 3 kali pengulangan. Kemudian memasukkan kecambah kedalam 3 lubang yang terdapat di toples atau botol yang berisi air destilasi dan larutan baku unsur-unsur hara atau nutrisi yang telah disiapkan. Dalam memasukkan akar kecambah sumbat sekeliling hipokotil menggunakan kapas kemudian masukkan kedalam toples. Diusahakan jangan sampai terjadi luka pada akar karena dapat menyebabkan kebusukan pada akar dan juga jangan sampai batang menyentuh larutan yang terdapat didalam toples. Ukur ph pada toples kemudian amati setiap 2 minggu sekali gejala yang terjadi serta panjang batang dan akar pada kecambah. Toples berwarna hitam karena untuk menghindari kontaklangsung dengan cahaya yang apabila nutrisi dalam botol tersebut terpapar langsung oleh cahaya maka akan ditumbuhi lumut yang akan mengganggu pertumbuhan dari tanaman uji. Pada minggu ke-0 hasil yang diperoleh pada toples A dengan 3 pengulangan mendapatkan rata-rata phnya adalah 6 sedangkan panjang batang rata-rata adalah 20 cm dan panjang akar adalah 2 cm. Sedangkan pada toples B dengan 3 pengulangan mendapatkan rata-rata phnya adalah 3,6 dengan rata-rata panjang batang kurang lebih 15cm serta rata-rata panjang akar kurang lebih 2,5. Pada toples C dengan 3 pengulangan mendapatkan hasil rata-rata phnya adalah 6,4. Panjang akar yang didapat kurang lebih masing-masing kecambah adalah 17 cm dan panjang akarnya adalah kurang lebih 3cm. Pada toples D dengan 3 pengulangan mendapatkan rata-rata phnya adalah kurang lebih 6 sedangkan panjang batang yang didapat adalah kurang lebih 14 cm dan panjang akarnya adalah kurang lebih 4cm. Pada toples E dengan 3 pengulangan setelah dilakukan perhitungan yaitu

13 phnya kurang lebih 6,5 dan panjang batangnya masing-masing kurang lebih 14 cm dan panjang akarnya adalah 2,5 cm. Pada toples F masing-masing phnya diatas 6 dan panjang batangnya rata-rata diatas 12 cm dan panjang akarnya adalah rata-rata 4 cm. Pada toples G juga memiliki ph diatas 6 dengan panjang batang diatas 16cm dan panjang akarnya kurang lebih rata-ratanya adalah 3 cm. Dan pada toples H ratarata phnya diatas 7 dan panjang batang kurang lebih diatas 13 cm dan panjang akarnya adalah diatas 1 cm, namun pada toples H 3 tumbuhannya mati. Pada pengamatan minggu ke-1 terjadi perubahan pada kecambah dari batang hingga daun yang awalnya segar. Pada toples A kecambah mulai mengalami gejala kematian seperti daun mulai kering, batang mulai layu, namun ada beberapa tumbuhan kacang hijau yang masih segar. Walaupun kecambah mengalami gejalagejala tersebut namun batang dan akar masih mengalami perpanjangan. Pada toples B pun masih mengalami perpanjangan, namun tumbuhan kacang hijaunya mulai menunjukkan gejalam dimana batang kering, daun mulai kering dan ada kecambah yang mati. Pada toples C juga menampakkan gejala yang sama yaitu tumbuhan kacang hijaunya mulai layu dana ada sebagian kecambah yang daunnya mulai lepas. Pada toples D juga masih menunjukkan adanya perpanjangan batang dan daun namun kecambah pada toples D rata-rata mengalami kerontokan daun dan kecambah layu. Pada toples E bagian toples E1 tumbuhan masih dalam keadaan segar dan terjadi perpanjangan batang dan akar namun pada pengulangan E yang lain ada sebagian yang daunnya kering dan rontok. Toples F dengan dengan 3 pengulangan juga menunjukkan gejala yang sama namun pada toples F3 phnya tidak diukur dan salah 1 kecambah ada yang mati namun gejala yang sama seperti uraian sebelumnnya juga ditunjukkan oleh toples F. Pada toples G juga mengalami gejala yang sama namun pada toples G ada sebagian kecambah yang batangnya patah dan layu namun ada yang masih segar. Sedangkan pada toples H rata-rata daunnya kering dan pada toples H3 kecambah sudah mati padahal larutan hara di dalam toples tidak mengalami pengurangan. Pengamatan tidak dilanjutkan hingga minggu selanjutnya dikarenakan kecambah pada masing- masing toples layu, kering dan mati.

14 Pada toples A diberi perlakuan dengan memberikan larutan hara FeEDTA pada hasil pengamatan mengalami kelayuan, kekeringan, seharusnya pada perlakuan diberikannya larutan hara FeEDTA yang dimana jika kekurangan maka tumbuhan akan mengalami gejala menguningnya daun yang dimulai dari ujung daun. Daun menjadi sangat mudah patah dan transparan sebelum terlepas. Pada tulang daun juga terjadi klorosis yangadinya berwarna hijau berubah menjadi berwarna kuning dan ada pula yang menjadi putih. Pada toples B diberi perlakuan dengan memberikan larutan hara FeCl3 di hasil pengamatan mengalami klorosis, layu, hal ini sesuai dengan literatur dimana jika kekurangan seharusnya tumbuhan akan mengalami gejala yang hampir sama pada uraian sebelumnya yaitu menguningnya daun yang dimulai dari ujung daun. Daun menjadi sangat mudah patah dan transparan sebelum terlepas. Daun menjadi lemah dan layu. Toples C juga diberi perlakuan yang berbeda dengan penambahan larutan hara Ca dimana jika kekurangan tumbuhan akan mengalami gejala menyebabkan terjadinya kerusakan sel-sel apikal pada tunas dan daun. Hal ini menyebabkan tunas dan daun mati. Keadaan ini sering diawali dengan mulai mengeringnya pinggiran daun muda. Kuncup-kuncup muda akan mati karena perakarannya kurang sempurna dan tepi daun mengalami klorosis. Jika kelebihan unsur Ca maka akar tanaman tidak mampu tumbuh memanjang dengan cepat, menghalangi pertumbuhan bagian tepi daun oleh karena itu daun-daunnya menjadi kuning. Toples D dengan pemberian larutan hara S dimana jika kekurangan tumbuhan akan mengalami gejala menguningnya daun. Diawali dengan daun-daun muda terlebih dahulu. Pada toples E diberi larutan hara Mg seharusnya dimana jika kekurangan tumbuhan akan mengalami gejala munculnya bercak-bercak berwarna kuning pada daun. Dimulai pada daun-daun yang lebih tua kemudian diikuti pada daun-daun lebih muda. Daun yang semula hijaus egar menjadi kekuningan dan tampak pucat dan daunnya mengering. Namun jika kelebihan unsur Mg maka daun akan berwarna kuning dikarenakan pembentukan klorofil terganggu. Pada toples F diberi larutan hara K dimana jika kekurangan tumbuhan akan mengalami gejala munculnya warna kuning pada daun, diikuti dengan mati atau mengeringnya ujung dan pinggiran daun.

15 Pada toples G diberi perlakuan dengan diberi larutan hara N dimana jika kekurangan tumbuhan akan mengalami gejala menguningnya daun pada daun yang muda. Daun menjadi kering. Namun jika kelebihan unsur N maka tanaman akan tampak subur, ukuran daun akan menjadi lebih besar, batang menjadi lunak dan berair sehingga mudah patah atau rebah. Sedangkan pada toples H diberi larutan hara berupa P dimana jika kekurangan tumbuhan akan mengalami gejala rontoknya daun. Sebelumnya daun menunjukkan gejala muculnya warna kemerahan atau keunguan sebagai akibat pembentukan anthocyanin. Namun jika kelebihan unsur ini tumbuhan menjadi kerdil dan warna daun berubah menjadi ungu atau coklat mulai dari ujung-ujung daun. Dalam prakatikum kali ini juga dipengaruhi oleh ph pada masing-masing botol dimana ada yang phnya asam dan basa. Semakin rendah ph maka tanaman akan cepat mati karena rusaknya sel-sel akar, pertumbuhan tanamanpun menjadi terhambat akibat rendahnya ketersedian unsur hara penting seperti fosfor dan nitrogen. Kematian pada kebanyakan tumbuhan kacang hijau pada minggu pertama pada praktikum ini dikarenakan kemungkinan ph dalam larutan unsur hara terlalu asam dan tidak ditambahkan larutan basa sehingga phnya tetap, seharusnya phnya normal.

16 VII. Penutup 7.1 Kesimpulan Jika kekurangan atau kelebihan unsur hara FeEDTA, FeCl3, Ca, S, Mg, K, N dan P akan menyebabkan gejala yang berbeda pada setiap kecambah kacang hijau. ph juga berpengaruh dalam pertumbuhan tanaman, dimana jika semakin rendah ph, tanaman akan cepat mati. ph yang sangat baik untuk pertumbuhan tanaman adalah ph normal. 7.2 Saran Seharusnya ph yang digunakan adalah ph normal sehingga praktikum ini fokus pada gejala yang ditimbulkan dengan adanya kekurangan atau kelebihan unsur hara yang telah ditentukan dan agar ph tidak berpengaruh pada reaksi yang ditimbulkan akibat kekurangan atau kelebihan unsur hara tersebut.

17 DAFTAR PUSTAKA Devlin, Robert M Plant Physiology Third Edition. New York : D. Van Nostrand Dwidjoseputro Pengantar Fisiologi Tumbuhan. Jakarta: PT. Gramedia Pustaka Utama. Salibury, Frank B Fisiologi Tumbuhan. Bandung: ITB Wahyudi, Agus Upaya Perbaikan Pertumbuhan Tanaman Jabon (Anthocephalus cadamba) Dengan Pemberian Pupuk Kompos Kotoran Sapi Pada Beberapa Ketinggian Tempat. Jurnal Sylva Lestari. ISSN Vol. 2 No. 2, Mei 2014 (17 24) Winda, Hafsah Pemanfaatan Limbah Sargassum Polycystum dari Industri Farmasi sebagai Pupuk Cair serta Pengaruhnya Terhadap Sifat Kimia Tanah Ultisol dan Pertumbuhan Tanaman Sawi. ISSN No Jurnal Online Agroekoteknologi. Vol.1, No.3, Juni 2013 Yanti, Yuli Afrida Penentuan Kandungan Unsur Hara Mikro (Zn, Cu, DAN Pb) Didalam Kompos Yang Dibuat dari Sampah Tanaman Pekarangan Dan Aplikasinya Pada Tanaman Tomat (Solanum lycopersicum Mill). Jurnal Kimia Unand. ISSN No Vol. 2 No. 1, Maret 2013