Soal Dan Pembahasan Suhu Dan Kalor
|
|
- Bambang Pranoto
- 6 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 Soal Dan Suhu Dan Kalor 1. Panas sebesar 12 kj diberikan pada pada sepotong logam bermassa 2500 gram yang memiliki suhu 30 C. Jika kalor jenis logam adalah 0,2 kalori/gr C, tentukan suhu akhir logam! : Di ket Q = 12 kilojoule = joule m = 2500 gram = 2,5 kg T 1 = 30 C c = 0,2 kal/gr C = 0,2 x 4200 joule/kg C = 840 joule/kg C T 2 =...? Q = mcδt = (2,5)(840)ΔT ΔT = 12000/2100 = 5,71 C T 2 = T + ΔT 1 = ,71 = 35,71 C gram es bersuhu 12 C dipanaskan hingga suhu 2 C. Jika kalor jenis es adalah 0,5 kal/g C, tentukan banyak kalor yang dibutuhkan, nyatakan dalam satuan joule! Di ket : m = 500 gram T 1 = 12 C T 2 = 2 C ΔT = T 2 T 1 = 2 ( 12 ) = 10 C c = 0,5 kalori/gr C Q =...? Q = m.c.δ.t Q = (500)(0,5)(10) = 2500 kalori 1 kalori = 4,2 joule Q = 2500 x 4,2 = joule gram es bersuhu 0 C hendak dicairkan hingga keseluruhan es menjadi air yang bersuhu 0 C. Jika kalor jenis es adalah 0,5 kal/g C, dan kalor lebur es adalah 80 kal/gr, tentukan banyak kalor yang dibutuhkan, nyatakan dalam kilokalori! Di ket : m = 500 gram L = 80 kalori/gr Q =...? Q = ml Q = (500)(80) = kalori = 40 kkal
2 gram es bersuhu 0 C hendak dicairkan hingga menjadi air yang bersuhu 5 C. Jika kalor jenis es adalah 0,5 kal/g C, kalor lebur es adalah 80 kal/gr, dan kalor jenis air 1 kal/g C, tentukan banyak kalor yang dibutuhkan! Di ket : m = 500 gram c cair = 1 kalori/gr C L es = 80 kalori/gr Suhu akhir 5 C Q =...? Untuk menjadikan es 0 C hingga menjadi air 5 C ada dua proses yang harus dilalui: Proses meleburkan es 0 C menjadi air suhu 0 C, kalor yang diperlukan namakan Q 1 Q 1 = ml es = (500)(80) = kalori Proses menaikkan suhu air 0 C hingga menjadi air 5 C, kalor yang diperlukan namakan Q 2 Q 2 = mc air ΔT air < = (500) (1)(5) = 2500 kalori Kalor total yang diperlukan: Q = Q 1 + Q 2 = = kalori gram es bersuhu 10 C hendak dicairkan hingga menjadi air yang bersuhu 5 C. Jika kalor jenis es adalah 0,5 kal/g C, kalor lebur es oadalah 80 kal/gr, dan kalor jenis air 1 kal/g C, tentukan banyak kalor yang dibutuhkan! Di ket : m = 500 gram c es = 0,5 kalori/gr C c air = 1 kal/gr C L es = 80 kal/gr Suhu akhir 5 C Q =...? Untuk menjadikan es 10 C hingga menjadi air 5 C ada tiga proses yang harus dilalui: Proses untuk menaikkan suhu es dari 10 C menjadi es bersuhu 0 C, kalor yang diperlukan namakan Q 1 Q 1 = mc es ΔT es = (500)(0,5)(10) = 2500 kalori Proses meleburkan es 0 C menjadi air suhu 0 C, kalor yang diperlukan namakan Q 2 Q 2 = ml es = (500)(80) = kalori Proses menaikkan suhu air 0 C hingga menjadi air 5 C, kalor yang diperlukan namakan Q 3 Q 3 = mc air ΔT air = (500)(1)(5) = 2500 kalori Kalor total yang diperlukan: Q = Q 1 +Q 2 + Q 3 = = kalori 6. Satu kilogram es suhunya - 2 C, bila titik lebur es = 0 C, kalor jenis es = 0,5 kal / g C, kalor
3 jenis air = 1 kal / g C, kalor lebur es = 80 kal / g C dan 1 kalori = 4,2 joule, maka kalor yang di perlukan untuk meleburkan semua itu adalah... : Q = Q 1 + Q 2 = m.δt.c + m.k = 1000 (0 - (-2)). 0, = = kalori = 3,402 x 10 5 Joule soal kalor fisika 7 Soal No. 1 Air bermassa 100 gram berada pada suhu 20 C dipanasi hingga suhu 80 C. Jika kalor jenis air adalah 1 kal/gr C tentukan jumlah kalor yang diperlukan, nyatakan dalam satuan kalori! Data soal: m = 100 gram c = 1 kal/gr C T 1 = 20 C T 2 = 80 C Kalor yang diperlukan: Q = m x c x Δ T Q = 100 x 1 x (80 20) Q = 100 x 60
4 Q = 6000 kalori Soal No. 2 Air bermassa 100 gram berada pada suhu 20 C dipanasi hingga mendidih. Jika kalor jenis air adalah 4200 J/kg C tentukan jumlah kalor yang diperlukan, nyatakan dalam satuan joule! m = 100 gram = 0,1 kg c = 4200 J/kg C T 1 = 20 C T 2 = 100 C Kalor yang diperlukan: Q = m x c x Δ T Q = 0,1 x 4200 x (100 20) Q = 420 x 80 Q = joule Soal No. 3 Es massa 200 gram bersuhu 5 C dipanasi hingga suhunya menjadi 1 C, jika kalor jenis es adalah 0,5 kal/gr C. Tentukan berapa kalori kalor yang diperlukan dalam proses tersebut! m = 200 gram c = 0,5 kal/gr C T 1 = 5 C T 2 = 1 C Kalor yang diperlukan: Q = m x c x Δ T Q = 200 x 0,5 x [ 1 ( 5)] Q = 100 x 4 Q = 400 kalori Soal No. 4 Es bermassa 150 gram berada pada suhu 0 C dipanasi hingga seluruhnya melebur menjadi air yang bersuhu 0 C. Tentukan jumlah kalor yang diperlukan untuk proses tersebut! Data soal: m = 150 gram
5 L = 80 kal/gr Kalor untuk melebur seluruh es: Q = m x L Q = 150 x 80 Q = kalori Soal No. 5 Es bermassa 250 gram bersuhu 5 C dipanasi hingga melebur menjadi air bersuhu 0 C. Jika kalor jenis es 0,5 kal/gr C, dan kalor lebur es adalah 80 kal/gr, tentukan kalor yang diperlukan untuk proses tersebut! Data soal: m = 250 gram c es = 0,5 kal/gr C L es = 80 kal/gram Proses 1, menaikkan suhu es, kalor yang diperlukan: Q 1 = m x c x ΔT Q 1 = 250 x 0,5 x 5 Q 1 = 625 kalori kalori Proses 2, meleburkan seluruh es, kalor yang diperlukan: Q 2 = m x L = 250 x 80 = kalori Jumlah kalor seluruhnya yaitu Q 1 + Q 2 Q = Q = kalori Soal No. 6 Es bermassa 200 gram bersuhu 5 C dipanasi hingga melebur menjadi air bersuhu 100 C. Jika kalor jenis es 0,5 kal/gr C, kalor jenis air adalah 1 kal/gr C dan kalor lebur es adalah 80 kal/gr, tentukan jumlah kalor yang diperlukan untuk proses tersebut! Data soal: m es = m air = 200 gram c es = 0,5 kal/gr C c air = 1 kal/gr C L es = 80 kal/gram
6 Proses 1, menaikkan suhu es, kalor yang diperlukan: Q 1 = m x c x ΔT Q 1 = 200 x 0,5 x 5 Q 1 = 500 kalori Proses 2, meleburkan seluruh es, kalor yang diperlukan: Q 2 = m x L = 200 x 80 = kalori Proses 3, menaikkan suhu air dari 0 hingga 100 Q 3 = m x c x ΔT Q 3 = 200 x 1 x 100 Q 3 = Keseluruhan jumlah kalor yang diperlukan adalah jumlah dari Q 1, Q 2 dan Q 3 : Q = Q = kalori Soal No. 7 Air bersuhu 20 C dengan massa 200 gram dicampur dengan air bersuhu 90 C bermassa 300 gram. Tentukan suhu akhir campuran! Data soal: m 1 = 200 gram m 2 = 300 gram c 1 = c 2 = 1 kal/gr C ΔT 1 = t 20 ΔT 2 = 90 t Asas pertukaan kalor/asas black Q lepas = Q terima m 2 x c 2 x ΔT 2 = m 1 x c 1 x ΔT x 1 x (90 t) = 200 x 1 x (t 20) t = 200t = 300t + 200t = 500t t = / 500 t = 62 C Soal No. 8
7 Sepotong logam dengan kalor jenis 0,2 kal/gr C bermassa 100 gram bersuhu 30 C dimasukkan pada bejana berisi air yang bersuhu 90 C bermassa 200 gram. Jika kalor jenis air adalah 1 kal/gr C dan pengaruh bejana diabaikan tentukan suhu akhir logam! Data soal: m 1 = 100 gram m 2 = 200 gram c 1 = 0,2 kal/gr c 2 = 1 kal/gr C ΔT 1 = t 30 ΔT 2 = 90 t Asas pertukaan kalor/asas black Qlepas = Qterima m 2 x c 2 x ΔT 2 = m 1 x c 1 x ΔT x 1 x (90 t) = 100 x 0,2 x (t 30) t = 20 t = 200t + 20t = 220t t = / 220 t = 84,5 C Soal No. 9 Peristiwa-peristiwa berikut berkaitan dengan proses perpindahan kalor: 1) besi yang dibakar salah satu ujungnya, beberapa saat kemudian ujung yang lain terasa panas. 2) terjadinya angin darat dan angin laut 3) sinar matahari sampai ke bumi 4) api unggun pada jarak 3 meter terasa panas 5) asap sisa pembakaran bergerak melalui cerobong dapur 6) air yang direbus, bagian bawah mengalir ke atas. 7) gelas kaca diisi air panas, bagin luar gelas ikut terasa panas. 8) pakaian yang lembab disetrika menjadi kering Pilahkan peristiwa-peristiwa di atas berdasarkan kaitannya dengan perpindahan kalor secara konduksi, konveksi dan radiasi! 1) besi yang dibakar salah satu ujungnya, beberapa saat kemudian ujung yang lain terasa panas konduksi 2) terjadinya angin darat dan angin laut konveksi 3) sinar matahari sampai ke bumi radiasi
8 4) api unggun pada jarak 3 meter terasa panas radiasi 5) asap sisa pembakaran bergerak melalui cerobong dapur konveksi 6) air yang direbus, bagian bawah mengalir ke atas konveksi 7) gelas kaca diisi air panas, bagin luar gelas ikut terasa panas konduksi 8) pakaian yang lembab disetrika menjadi kering konduksi Soal No. 10 Perhatikan grafik berikut: Air bermassa 500 gram mengalami penurunan suhu dari D menjadi C. Jika kalor jenis air 4200 J/kg C, tentukan jumlah kalor yang dilepaskan oleh air, nyatakan dalam satuan kilojoule! Q = m x c x Δ T Q = 0,5 x 4200 x 50 Q = joule Q = 105 kj 14.Panas sebesar 12 kj diberikan pada pada sepotong logam bermassa 2500 gram yang memiliki suhu 30 o C. Jika kalor jenis logam adalah 0,2 kalori/gr o C, tentukan suhu akhir logam! Data : Q = 12 kilojoule = joule m = 2500 gram = 2,5 kg T 1 = 30 o C c = 0,2 kal/gr o C = 0,2 x 4200 joule/kg o C = 840 joule/kg o C T 2 =...? Q = mcδt
9 12000 = (2,5)(840)ΔT ΔT = / 2100 = 5,71 o C T 2 = T 1 + ΔT = ,71 = 35,71 o C gram es bersuhu 12 o C dipanaskan hingga suhu 2 o C. Jika kalor jenis es adalah 0,5 kal/g o C, tentukan banyak kalor yang dibutuhkan, nyatakan dalam satuan joule! Data : m = 500 gram T 1 = 12 o C T 2 = 2 o C ΔT = T 2 T 1 = 2 o ( 12 ) = 10 o C c = 0,5 kalori/gr o C Q =...? Q = mcδt Q = (500)(0,5)(10) = 2500 kalori 1 kalori = 4,2 joule Q = 2500 x 4,2 = joule gram es bersuhu 0 o C hendak dicairkan hingga keseluruhan es menjadi air yang bersuhu 0 o C. Jika kalor jenis es adalah 0,5 kal/g o C, dan kalor lebur es adalah 80 kal/gr, tentukan banyak kalor yang dibutuhkan, nyatakan dalam kilokalori! Data yang diperlukan: m = 500 gram L = 80 kalori/gr Q =...? Q = ml Q = (500)(80) = kalori = 40 kkal gram es bersuhu 0 o C hendak dicairkan hingga menjadi air yang bersuhu 5 o C. Jika kalor jenis es adalah 0,5 kal/g o C, kalor lebur es adalah 80 kal/gr, dan kalor jenis air 1 kal/g o C, tentukan banyak kalor yang dibutuhkan!
10 Data yang diperlukan: m = 500 gram c air = 1 kalori/gr o C L es = 80 kalori/gr Suhu akhir 5 o C Q =...? Untuk menjadikan es 0 o C hingga menjadi air 5 o C ada dua proses yang harus dilalui: Proses meleburkan es 0 o C menjadi air suhu 0 o C, kalor yang diperlukan namakan Q 1 Q 1 = ml es = (500)(80) = kalori Proses menaikkan suhu air 0 o C hingga menjadi air 5 o C, kalor yang diperlukan namakan Q 2 Q 2 = mc air ΔT air = (500)(1)(5) = 2500 kalori Kalor total yang diperlukan: Q = Q 1 + Q 2 = = kalori gram air bersuhu 80 o C dicampurkan dengan 300 gram air bersuhu 20 o C. Tentukan suhu campurannya! Data yang diperlukan: m 1 = 200 gram m 2 = 300 gram ΔT 1 = 80 t ΔT 2 = t 20 Suhu akhir = t =...? Q lepas = Q terima m 1 c 1 ΔT 1 = m 2 c 2 ΔT 2 (200)(1)(80 t) = (300)(1)(t 20) (2)(1)(80 t) = (3)(1)(t 20) 160 2t = 3t 60 5t = 220 t = 44 o C
11 23.Air dengan massa A gram pada suhu 10 0 C dicampur dengan B gram air bersuhu 60 0 C. Jika suhu akhir campuran 30 0 C, maka perbandingan A dan B... Penyelesaian: Q serap = Q terima M A.c.(30-10) = m B.c.(60-30) M A.20 =m B.30 M A /M B = 30/20 = 3:2 24. Kalor jenis air =4200 j kg -1 k -1. Kalor jenis zat lain.berapakah kalor yang harus ditambahkan pada 4,0 x 10-3 kg bola baja untuk menaikkan suhunya dari 20 c menjadi 70 c? : M=4,0 x 10-3 kg
12 =70-20 =50 k Q=m..c =4x =90j gram benda yang memiliki kalor jenis 3600j/kg k dipanaskan,sehingga suhunya naik dari 25 c menjadi 100 c.tentukan kapasitas kaornya? : C=m.c =0, = Dengan menggunakan thermometer celcius suatu zat terukur 50 C. berapa suhu zat tersebut bila diukur oleh temperature reamur? Penyelesaian : Diketahui : t = 50 C Ditanya : 50 o C =. R Jawab : 50 o C = 4/5 (50 o ) = 40 o C 27.Thermometer celcius dan fahrenheit menunjukkan angka yang samapada suhu berapa? Penyelesaian = Diketahui : C = 5 F =9 X o C = (9/5x +32) o F X = 9/5x +32 x-9/5x = 32
13 -4/5x = 32 -x = 160/4 = 40 o X = -40 o Jadi skala celcius akan sama dengan Fahrenheit pada suhu -40 o 29. Suhu di suatu daerah mencapai 100 o C. berapakah suhu daerah tersebut jika diukur dalam Fahrenheit? Penyelesaian : X o C = (9/5 x + 32) o F 100 o C = (9/5 (100) + 32 ) o F 100 o C = ( ) 0 F 100 o C = 212 o F Suhu 100 o C sama dengan 212 o f 30. Sebanyak 2,25 x 10 4 J energy kalor diberikan kepada 5 kg kubus perak pada awal 30 o C. berapakah suhu akhir balok tersebut? Jawab : kalor Q Massa : 5 kg Kalor jenis prak C= 230 Q = m.c. T T = = 19,5
14 T = suhu akhir suhu awal Suhu akhir = T + suhu awal = 19, Jadi, suhu akhir kubus perak adalah 49,5 31. Sebuah tembaga bermassa 100g dipanaskan hingga suhunya 90 o, lalu dicelupkan kedalam bejana yang berisi 150g air pada suhu 30 o C. dengan menggunakan pertukaran kallor terhadap lingkungan sekitar dan kalor yang diserap bejana. Hitunglah suhu akhir campuran kalor jenis 390 J / kg K, kalor jenis air 4200 J /kg K penyelesaian : M = 0,1 kg m2 = 150 = 0,15 Kg C1 = 390 J/Kg K T1 = 90 o C c2 = 4200 J/Kg K T2 = 30 o C Jawab : M1.c1. T1 = m2.c2. T2 0,1.390.(90-x) = 0, (x-30) 39 (90-x) = 630 (x-30) 3510.(39x) = 630x x = = = 61,7 = 62. Bentuk energi yang pindah karena adanya perbedaan suhu disebut... a. kalori b. kalor c. radiasi d. konduksi
15 pembahasan : kalor merupakan salah satu bentuk energi yang dapat berpindah dari suhu tinggi ke suhu rendah jawaban : b 2. Suatu benda jika diberi kalor akan mengalami... a. perubahan wujud dan massa zat b. perubahan ukuran dan massa zat c. perubahan suhu dan wujud zat d. perubahan suhu dan ukuran zat pembahasan : salah satu bentuk f enomena yang berkaitan dengan kalor adalah terjadinya perubahan suhu suatu zat dan perubahan wujud zat dari satu bentuk ke bentuk lain, namun tidak mengubah massa suatu zat jawaban : c 3. Satu kilokalori setara dengan... pembahasan : Antonie Laurent Lavoisier mengemukakan bahwa kalor adalah sejenis zat cair (disebut kalorik) yang terkandung dalam setiap benda dan tidak dapat dilihat oleh mata manusia. Berdasarkan teori ini, satuan kalor disebut kalori. James Prescott Joule menemukan hubungan antara kalor dan energi. Hasil percobaan Joule adalah adanya hubungan antara satuan kalor dan satuan energi yaitu 1 kal = 4,2 joule. Dengan demikian
16 jawaban : b 4. Apabila dua buah benda yang suhunya berbeda disentuhkan maka... a. kalor mengalir dari benda bersuhu rendah ke benda bersuhu tinggi b. kalor mengalir dari benda bersuhu tinggi ke benda bersuhu rendah c. benda bersuhu rendah melepaskan kalor d. benda bersuhu tinggi suhunya bertambah pembahasan : kalor merupakan salah satu bentuk energi yang dapat berpindah dari benda bersuhu tinggi ke benda bersuhu rendah ketika kedua benda disentuhkan. Benda bersuhu tinggi melepaskan kalor sehingga suhunya turun, sedangkan benda bersuhu rendah menerima kalor sehingga suhunya naik atau bertambah jawaban : b 5. Bilangan yang menyatakan banyaknya kalor yang diperlukan untuk menaikkan suhu 1 kg zat 1 derajat C disebut... a. massa jenis b. kapasitasn kalor c. kalor jenis d. rambatan kalor
17 pembahasan : massa jenis suatu zat : massa zat dibagi volumenya kapasitas kalor : banyaknya kalor yang diperlukan untuk menaikkan suhu zat sebesar 1 derajat C kalor jenis suatu zat : banyaknya kalor yang diperlukan untuk menaikkan suhu 1 kg zat sebesar 1 derajat C rambatan kalor : perpindahan kalor dari suhu tinggi ke suhu rendah jawaban : c 6. Jika air dingin dicampur dengan air panas maka akan terjadi peristiwa... a. air dingin dan air panas sama-sama melepas kalor b. air dingin dna air panas menerima kalor c. air dingin melepas kalor dan air panas menerima kalor d. air dingin menerima kalor dna air panas melepas kalor pembahasan : jika air panas dan air dingin dicampur maka air dingin akan menerima kalor dari air panas sehingga suhu air dingin naik dan air panas akan melepas kalor sehingga suhu menjadi turun jawaban : d pembahasan :
18 jawaban : c Δt = Q/(m c) = 84000/((5)(4200)) = 4 derajat C jawaban : d CONTOH SOAL SUHU Soal :Termometer Celcius dan Reamur digunakan untuk mengukur suhu suatu benda ternyata jumlah skala yang ditunjukkan oleh kedua termometer = 90o. Berapa oc dan or suhu benda tersebut? Jawab :C + R = 90R = 90-CC: R = 5 : 4C: (90 C) = 4C450 5C = 4C450 = 9CC = 50R = 90 CR = = 40Jadi suhu benda tersebut: 50oC dan 40oR Soal :Suhu sebuah benda 80oC nyatakan suhu benda tersebut dalam derajat Reamur dan derajat
19 Fahrenheit. Ditanya: a) or =?b) of =? Jawab :a) C: R = 5: 480: R = 5: 45 R = 320R = 64oRJadi 80oC = 64oR b) C: (F 32) = 5: 980: (F 32) = 5: 95(F 32) = 7205F 160 = 7205F = 880F = 176Jadi 80oC = 176oF CONTOH SOAL KALOR Soal :Air sebanyak 100 gram yang memiliki temperatur 25 C dipanaskan dengan energi sebesar kalori. Jika kalor jenis air 1 kal/g C, tentukanlah temperatur air setelah pemanasan tersebut. Jawab :Diketahui: m = 100 gram,t0 = 25 C,cair = 1 kal/g C, danq = kal.dengan menggunakan Persamaan (7 11), diperolehq = mc ΔTΔT = Q/mc = kal / 100 gram 1 kal/g CΔT = 10 CPerubahan temperatur memiliki arti selisih antara temperatur akhir air setelah pemanasan terhadap temperatur awal, atau secara matematis dituliskan sebagai berikut.δt = T T010 C = T 25 CT = 35 CJadi, temperatur akhir air setelah pemanasan adalah 35 C. meter ini dibagi dalam 150 skala. Perbandingan antara termometer X dan termometercelsius, yakni ( C 0)/ 100 =( X 0 / )150 T o C = (100/150)T o X = (2/3)T o X Jadi, hubungan antara termometer ini dengan termometer Celsius adalah T o C = (100/150)T o X = (2/3)T o X 2. Suhu sebuah benda 80 o C nyatakan suhu benda tersebut dalam derajat Reamur dan derajat Fahrenheit. Penyelesaian: Diketahui: t = 80 o C Ditanya: a) o R =? b) o F =? Jawab : a) C: R = 5: 4 80: R = 5: 4 5 R = 320 R = 64 o R Jadi 80 o C = 64 o R b) C: (F 32) = 5: 9 80: (F 32) = 5: 9 5(F 32) = 720 5F 160 = 720 5F = 880 F = 176 Jadi 80 o C = 176 o F 3. Termometer Celcius dan Reamur digunakan untuk mengukur suhu suatu benda ternyata jumlah skala yang ditunjukkan oleh kedua termometer = 90 o. Berapa o C dan o R suhu benda tersebut? Penyelesaian: Diketahui: C + R = 90 o Ditanya: t dalam o C dan o R Jawab :
20 C + R = 90 R = 90-C C: R = 5 : 4 C: (90 C) = 4C 450 5C = 4C 450 = 9C C = 50 R = 90 C R = = 40 Jadi suhu benda tersebut: 50 o C dan 40 o R 3. Sebuah termometer x setelah ditera dengan termometer Celcius di dapat 40 o C = 80 o x dan 20 o C = 50 o x. Jika suhu sebuah benda 80 o C, maka berapa o x suhu benda tersebut? Penyelesaian: Diketahui: 40 o C = 80 o x 20 o C = 50 o x Ditanya: 80 o C = o x Jawab : (80-40)/(80-20) = (tx 80)/(tx 50) 40/60= (tx 80)/(tx 50) 4tx 200 = 6tx 480 2tx = 280 tx = 140 Jadi 80 o C = 140 o x Air sebanyak 100 gram yang memiliki temperatur 25 C dipanaskan dengan energi sebesar kalori. Jika kalor jenis air 1 kal/g C, tentukanlah temperatur air setelah pemanasan tersebut. Jawab Diketahui: m = 100 gram, T 0 = 25 C, cair = 1 kal/g C, dan Q = kal. Dengan menggunakan Persamaan (7 11), diperoleh Q = mc ΔT ΔT = Q/mc = kal / 100 gram 1 kal/g C ΔT = 10 C Perubahan temperatur memiliki arti selisih antara temperatur akhir air setelah pemanasan terhadap temperatur awal, atau secara matematis dituliskan sebagai berikut. ΔT = T T0 10 C = T 25 C
21 T = 35 C Jadi, temperatur akhir air setelah pemanasan adalah 35 C. SOAL DAN PEMBAHASAN FISIKA SUHU KALOR Jumat, 13 Desember komentar بح حسم ح ا حاللهال رر حح مم ح ن اا رر ححميم : الحمد لله رب العالممين, وصل ة والسل م على أشرف المرسلمين. أما بعد Soal No. 1 Panas sebesar 12 kj diberikan pada pada sepotong logam bermassa 2500 gram yang memiliki suhu 30 o C. Jika kalor jenis logam adalah 0,2 kalori/gr o C, tentukan suhu akhir logam! Data : Q = 12 kilojoule = joule m = 2500 gram = 2,5 kg T 1 = 30 o C c = 0,2 kal/gr o C = 0,2 x 4200 joule/kg o C = 840 joule/kg o C T 2 =...? Q = mcδt = (2,5)(840)ΔT ΔT = / 2100 = 5,71 o C T 2 = T 1 + ΔT = ,71 = 35,71 o C Soal No gram es bersuhu 12 o C dipanaskan hingga suhu 2 o C. Jika kalor jenis es adalah 0,5 kal/g o C, tentukan banyak kalor yang dibutuhkan, nyatakan dalam satuan joule! Data : m = 500 gram T 1 = 12 o C
22 T 2 = 2 o C ΔT = T 2 T 1 = 2 o ( 12 ) = 10 o C c = 0,5 kalori/gr o C Q =...? Q = mcδt Q = (500)(0,5)(10) = 2500 kalori 1 kalori = 4,2 joule Q = 2500 x 4,2 = joule Soal No gram es bersuhu 0 o C hendak dicairkan hingga keseluruhan es menjadi air yang bersuhu 0 o C. Jika kalor jenis es adalah 0,5 kal/g o C, dan kalor lebur es adalah 80 kal/gr, tentukan banyak kalor yang dibutuhkan, nyatakan dalam kilokalori! Data yang diperlukan: m = 500 gram L = 80 kalori/gr Q =...? Q = ml Q = (500)(80) = kalori = 40 kkal Soal No gram es bersuhu 0 o C hendak dicairkan hingga menjadi air yang bersuhu 5 o C. Jika kalor jenis es adalah 0,5 kal/g o C, kalor lebur es adalah 80 kal/gr, dan kalor jenis air 1 kal/g o C, tentukan banyak kalor yang dibutuhkan! Data yang diperlukan: m = 500 gram c air = 1 kalori/gr o C L es = 80 kalori/gr Suhu akhir 5 o C Q =...?
23 Untuk menjadikan es 0 o C hingga menjadi air 5 o C ada dua proses yang harus dilalui: Proses meleburkan es 0 o C menjadi air suhu 0 o C, kalor yang diperlukan namakan Q 1 Q 1 = ml es = (500)(80) = kalori Proses menaikkan suhu air 0 o C hingga menjadi air 5 o C, kalor yang diperlukan namakan Q 2 Q 2 = mc airδt air = (500) (1)(5) = 2500 kalori Kalor total yang diperlukan: Q = Q 1 + Q 2 = = kalori Soal No gram es bersuhu 10 o C hendak dicairkan hingga menjadi air yang bersuhu 5 o C. Jika kalor jenis es adalah 0,5 kal/g o C, kalor lebur es adalah 80 kal/gr, dan kalor jenis air 1 kal/g o C, tentukan banyak kalor yang dibutuhkan! Data yang diperlukan: m = 500 gram c es = 0,5 kalori/gr o C c air = 1 kal/gr o C L es = 80 kal/gr Suhu akhir 5 o C Q =...? Untuk menjadikan es 10 o C hingga menjadi air 5 o C ada tiga proses yang harus dilalui: Proses untuk menaikkan suhu es dari 10 o C menjadi es bersuhu 0 o C, kalor yang diperlukan namakan Q 1 Q 1 = mc esδt es = (500)(0,5)(10) = 2500 kalori Proses meleburkan es 0 o C menjadi air suhu 0 o C, kalor yang diperlukan namakan Q 2 Q 2 = ml es = (500)(80) = kalori Proses menaikkan suhu air 0 o C hingga menjadi air 5 o C, kalor yang diperlukan namakan Q 3 Q 3 = mc airδt air = (500)(1)(5) = 2500 kalori Kalor total yang diperlukan: Q = Q 1 +Q 2 + Q 3 = = kalori
24 Soal No gram air bersuhu 80 o C dicampurkan dengan 300 gram air bersuhu 20 o C. Tentukan suhu campurannya! Data yang diperlukan: m 1 = 200 gram m 2 = 300 gram ΔT 1 = 80 t ΔT 2 = t 20 Suhu akhir = t =...? Q lepas = Q terima m 1c 1ΔT 1 = m 2c 2ΔT 2 (200)(1) (80 t) = (300)(1)(t 20) (2)(1)(80 t) = (3)(1)(t 20) 160 2t = 3t 60 5t = 220 t = 44 o C Soal No.7 Sepotong es bermassa 100 gram bersuhu 0 C dimasukkan kedalam secangkir air bermassa 200 gram bersuhu 50 C. Jika kalor jenis air adalah 1 kal/gr C, kalor jenis es 0,5 kal/gr C, kalor lebur es 80 kal/gr dan cangkir dianggap tidak menyerap kalor, berapa suhu akhir campuran antara es dan air tersebut? Soal di atas tentang pertukaran kalor / Asas Black. Kalor yang dilepaskan air digunakan oleh es untuk mengubah wujudnya menjadi air dan sisanya digunakan untuk menaikkan suhu es yang sudah mencair tadi.
25 dengan Q 1 adalah kalor yang dilepaskan air, Q 2 adalah kalor yang digunakan es untuk melebur/mencair dan Q 3 adalah kalor yang digunakan untuk menaikkan suhu es yang telah mencair. Berikutnya adalah contoh soal tentang pencampuran air panas dan air dingin dengan memperhitungkan kalor yang diserap oleh bejana atau wadahnya: Soal No. 8 Air bermassa 100 g bersuhu 20 C berada dalam wadah terbuat dari bahan yang memiliki kalor jenis 0,20 kal/g C dan bermassa 200 g. Ke dalam wadah kemudian dituangkan air panas bersuhu 90 C sebanyak 800 g. Jika kalor jenis air adalah 1 kal/g C, tentukan suhu akhir air campuran! Kalor yang berasal dari air panas 90 C saat pencampuran, sebagian diserap oleh air yang bersuhu 20 dan sebagian lagi diserap oleh wadah. Tidak ada keterangan terkait dengan suhu awal wadah, jadi anggap saja suhunya sama dengan suhu air di dalam wadah, yaitu 20 C. Data : -Air panas m 1 = 800 g c 1 = 1 kal/g C -Air dingin m 2 = 100 g c 2 = 1 kal/g C -Wadah m 3 = 200 g c 3 = 0,20 kal/g C
26 Q lepas = Q terima m 1c 1ΔT 1 = m 2c 2ΔT 2 + m 3c 3ΔT 3 Soal No. 9 Perhatikan gambar berikut! Dua buah logam terbuat dari bahan yang sama disambungkan. Jika panjang logam P adalah dua kali panjang logam Q dan konduktivitas thermal logam P adalah setengah dari logam Q, tentukan suhu pada sambungan antara kedua logam! Banyaknya kalor persatuan waktu yang melalui logam P sama dengan kalor yang melalui logam Q. Gunakan rumus perpindahan kalor secara konduksi :
27 Soal No. 10 Sebuah tangki baja yang memiliki koefisien muai panjang 12 x 10-6 / C, dan bervolume 0,05 m 3 diisi penuh dengan bensin yang memiliki koefisien muai ruang 950 x 10-6 / C pada temperatur 20 C. Jika kemudian tangki ini dipanaskan sampai 50 C, tentukan besar volume bensin yang tumpah! (Sumber : Soal SPMB) Bila diperlukan gunakan c air = 1 kal/gr o C, ces = 0,5 kal/gr o C, danl es = 80 kal/gr 1. Suhu suatu benda 50 o F. Berapa suhu benda itu dalam skala: a. Celcius b. Reamur c. Kelvin Jawab :
28 2. Pada suhu berapakah (dalam skala Reamur) ketika termometer Fahrenheit dan Reamur menunjukkan angka yang sama? Jawab : Menunjuk angka yang sama berarti nilai t r = t f 3. Termometer X yang telah ditera menunjukkan suhu 140 untuk titik didih air dan -10 untuk titik beku air. Berapa suhu yang ditunjukkan termometer itu bila digunakan untuk mengukur benda yang suhunya: a. 60 o C b. 68 o F Jawab :
29 4. Suhu air mendidih menurut pengukuran termometer A adalah 140, sedangkan menurut termometer B suhunya 90. Termometer A menunjuk angka -10 sedangkan termometer B menunjuk angka 10 ketika keduanya digunakan untuk mengukur suhu air membeku. Bila suatu benda suhunya 34 o B, berapakah suhu benda tersebut menurut pengukuran termometer A? 5. Sejumlah kalor diberikan kepada 100 gram es yang suhunya -10 o C. Tentukan keadaan akhir dari es itu (fase zat dan suhunya) bila jumlah kalor yang diberikan : a kalori b kalori Jawab : Untuk bentuk soal seperti ini kita uji andaikan es melebur semua membutuhkan kalor berapa? Kita hitung dengan persamaan Q = m c t dan Q = m. L Dari suhu 10 menjadi 0 0 es diperlukan kalor = ,5. 10 = 500 kalori dan untuk perubahan wujud menjadi air diperlukan kalor = = 8000 kalori. Jadi total untuk meleburkan es dibutuhkan kalor = = 8500 kalori. Maka kita baru bisa menjawab pertanyaan jika di beri kalor maka akan tersisa = 4000 kalor, kalor 4000 ini digunakan untuk naik suhunya dari 0 melalui perhitungan 4000 = t maka akan didapat t = 40 0 C dan semua es sudah menjadi air Dan jika di beri kalor 4500 kalori tidak akan cukup untuk meleburkan es semuanya, pertama sebanyak 500 kalori untuk menaikkan suhu es semuanya menjadi 0 0 C es, dan sisa kalor sebanyak = 4000 kalori untuk merubah wujud es sebanyak 4000 = m es. 80 dan didapat m es = 50 gram, jadi es yang melebur hanya 50 gram dan suhu masih 0 0 C
- - KALOR - - Kode tujuh3kalor - Kalor 7109 Fisika. Les Privat dirumah bimbelaqila.com - Download Format Word di belajar.bimbelaqila.
- - KALOR - - KALOR Definisi Kalor Peristiwa yang melibatkan kalor sering kita jumpai dalam kehidupan sehari-hari. Misalnya, pada waktu memasak air dengan menggunakan kompor. Air yang semula dingin lama
Lebih terperinciT P = T C+10 = 8 10 T C +10 = 4 5 T C+10. Pembahasan Soal Suhu dan Kalor Fisika SMA Kelas X. Contoh soal kalibrasi termometer
Soal Suhu dan Kalor Fisika SMA Kelas X Contoh soal kalibrasi termometer 1. Pipa kaca tak berskala berisi alkohol hendak dijadikan termometer. Tinggi kolom alkohol ketika ujung bawah pipa kaca dimasukkan
Lebih terperinciKALOR SEBAGAI ENERGI B A B B A B
Kalor sebagai Energi 143 B A B B A B 7 KALOR SEBAGAI ENERGI Sumber : penerbit cv adi perkasa Perhatikan gambar di atas. Seseorang sedang memasak air dengan menggunakan kompor listrik. Kompor listrik itu
Lebih terperinciTermometri dan Kalorimetri
Termometri dan Kalorimetri 1 Termometri adalah cara penentuan temperatur/suhu Kalorimetri/Kalorimeter cara penentuan jumlah panas Hygrometri/Hygrometer cara penentuan kelembaban udara Suhu adalah ukuran
Lebih terperinci1 By The Nest We do you. Question Sheet Physics Suhu Kalor dan Perpindahannya
1 By The Nest We do you Question Sheet Physics Suhu Kalor dan Perpindahannya 1. Sebuah benda diukur menggunakan termometer Celcius menunjukan 20 o C jika diukur menggunakan termometer Fahrenheit menunjukan.
Lebih terperinciLampiran 1 Nilai awal siswa No Nama Nilai Keterangan 1 Siswa 1 35 TIDAK TUNTAS 2 Siswa 2 44 TIDAK TUNTAS 3 Siswa 3 32 TIDAK TUNTAS 4 Siswa 4 36 TIDAK
Lampiran 1 Nilai awal siswa No Nama Nilai Keterangan 1 Siswa 1 35 TIDAK TUNTAS 2 Siswa 2 44 TIDAK TUNTAS 3 Siswa 3 32 TIDAK TUNTAS 4 Siswa 4 36 TIDAK TUNTAS 5 Siswa 5 40 TIDAK TUNTAS 6 Siswa 6 40 TIDAK
Lebih terperinciLAMPIRAN I. Tes Hasil Belajar Observasi Awal
64 LAMPIRAN I Tes Hasil Belajar Observasi Awal 65 LAMPIRAN II Hasil Observasi Keaktifan Awal 66 LAMPIRAN III Satuan Pembelajaran Satuan pendidikan : SMA Mata pelajaran : Fisika Pokok bahasan : Kalor Kelas/Semester
Lebih terperinciKEGIATAN BELAJAR 6 SUHU DAN KALOR
KEGIATAN BELAJAR 6 SUHU DAN KALOR A. Pengertian Suhu Suhu atau temperature adalah besaran yang menunjukkan derajat panas atau dinginnya suatu benda. Pengukuran suhu didasarkan pada keadaan fisis zat (
Lebih terperinciDitemukan pertama kali oleh Daniel Gabriel Fahrenheit pada tahun 1744
A. Suhu dan Pemuaian B. Kalor dan Perubahan Wujud C. Perpindahan Kalor A. Suhu Kata suhu sering diartikan sebagai suatu besaran yang menyatakan derajat panas atau dinginnya suatu benda. Seperti besaran
Lebih terperinciKALOR. Keterangan Q : kalor yang diperlukan atau dilepaskan (J) m : massa benda (kg) c : kalor jenis benda (J/kg 0 C) t : kenaikan suhu
KALOR Standar Kompetensi : Memahami wujud zat dan perubahannya Kompetensi Dasar : Mendeskripsikan peran kalor dalam mengubah wujud zat dan suhu suatu benda serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari
Lebih terperinci7. Menerapkan konsep suhu dan kalor. 8. Menerapkan konsep fluida. 9. Menerapkan hukum Termodinamika. 10. Menerapkan getaran, gelombang, dan bunyi
Standar Kompetensi 7. Menerapkan konsep suhu dan kalor 8. Menerapkan konsep fluida 9. Menerapkan hukum Termodinamika 10. Menerapkan getaran, gelombang, dan bunyi 11. Menerapkan konsep magnet dan elektromagnet
Lebih terperinciKALOR DAN KALOR REAKSI
KALOR DAN KALOR REAKSI PENGERTIAN KALOR Kalor Adalah bentuk energi yang berpindah dari benda yang suhunya tinggi ke benda yang suhunya rendah ketika kedua benda bersentuhan. Satuan kalor adalah Joule (J)
Lebih terperinciKALOR. Peristiwa yang melibatkan kalor sering kita jumpai dalam kehidupan sehari-hari.
KALOR A. Pengertian Kalor Peristiwa yang melibatkan kalor sering kita jumpai dalam kehidupan sehari-hari. Misalnya, pada waktu memasak air dengan menggunakan kompor. Air yang semula dingin lama kelamaan
Lebih terperinciBAB XII KALOR DAN PERUBAHAN WUJUD
BAB XII KALOR DAN PERUBAHAN WUJUD Kalor dan Perpindahannya BAB XII KALOR DAN PERUBAHAN WUJUD 1. Apa yang dimaksud dengan kalor? 2. Bagaimana pengaruh kalor pada benda? 3. Berapa jumlah kalor yang diperlukan
Lebih terperinciBAB XII KALOR DAN PERUBAHAN WUJUD
BAB XII KALOR DAN PERUBAHAN WUJUD 1. Apa yang dimaksud dengan kalor? 2. Bagaimana pengaruh kalor pada benda? 3. Berapa jumlah kalor yang diperlukan untuk perubahan suhu benda? 4. Apa yang dimaksud dengan
Lebih terperinciKalor yang digunakan untuk menaikkan suhu Kalor yang digunakan untuk mengubah wujud (kalor laten),
SUHU DAN KALOR A. Pengertian kalor Kalor adalah suatu bentuk energy yang diterima oleh suatu benda yang menyebabkan benda itu berubah,suhu wujud bentuk. Kalor berasal dari kata calonc, ditemukan oleh ahli
Lebih terperinci3. besarnya gaya yang bekerja pada benda untuk tiap satuan luas, disebut... A. Elastis D. Gaya tekan B. Tegangan E. Gaya C.
LATIHAN SOAL PERSIAPAN UJIAN KENAIKAN KELAS BAB 1 ELASTISITAS A. Soal Konsep 1. Sifat benda yan dapat kembali ke bentuk semula setelah gaya yang bekerja pada benda dihilangkan merupakan penjelasan dari...
Lebih terperinciSuhu dan kalor 1 SUHU DAN KALOR
Suhu dan kalor 1 SUHU DAN KALOR Pengertian Sifat Termal Zat. Sifat termal zat ialah bahwa setiap zat yang menerima ataupun melepaskan kalor, maka zat tersebut akan mengalami : - Perubahan suhu / temperatur
Lebih terperinciBAB SUHU DAN KALOR. Dengan demikian, suhu pelat baja harus ( ,3 0 C) = 57,3 0 C.
1 BAB SUHU DAN KALOR Contoh 7.1 Alkohol etil mendidih pada 78,5 0 C dan membeku pada -117 0 C pada tekanan 1 atm. Nyatakan kedua suhu ini dalam (a) Kelvin, (b) Fahrenheit. a. Sesuai dengan persamaan (7.1)
Lebih terperinciSuhu dan kalor NAMA: ARIEF NURRAHMAN KELAS X5
Suhu dan kalor NAMA: ARIEF NURRAHMAN KELAS X5 PENGERTIAN KALOR Kalor adalah suatu bentuk energi yang diterima oleh suatu benda yang menyebabkan benda tersebut berubah suhu atau wujud bentuknya. Kalor berbeda
Lebih terperinciBAB II KALOR Pembelajaran ini bertujuan agar Anda dapat :
BAB II KALOR Pembelajaran ini bertujuan agar Anda dapat : Menyelidiki pengaruh kalor terhadap : a.perubahan suhu benda b. perubahan wujud benda Menyelidiki: a. faktor-faktor yang dapat mempercepat penguapan
Lebih terperinciMARDIANA LADAYNA TAWALANI M.K.
KALOR Dosen : Syafa at Ariful Huda, M.Pd MAKALAH Diajukan untuk memenuhi salah satu syarat pemenuhan nilai tugas OLEH : MARDIANA 20148300573 LADAYNA TAWALANI M.K. 20148300575 Program Studi Pendidikan Matematika
Lebih terperinciMATERI POKOK. 1. Kalor Jenis dan Kapasitas Kalor 2. Kalorimeter 3. Kalor Serap dan Kalor Lepas 4. Asas Black TUJUAN PEMBELAJARAN
MATERI POKOK 1. Kalor Jenis dan Kapasitas Kalor. Kalorimeter 3. Kalor Serap dan Kalor Lepas 4. Asas Black TUJUAN PEMBELAJARAN 1. Memformulasikan konsep kalor jenis dan kapasitas kalor. Mendeskripsikan
Lebih terperinciLAMPIRAN I (TBL. 01) Hasil Belajar Siswa pada Observasi Awal
LAMPIRAN I (TBL. 01) Hasil Belajar Siswa pada Observasi Awal No No Induk Jenis Kelamin Skor Ketuntasan > 75 1 8710 P 91 Tuntas 2 8712 L 83 Tuntas 3 8716 L 68 Tidak Tuntas 4 8720 P 59 Tidak Tuntas 5 8721
Lebih terperinciBab IV Kalor dan Konservasi Energi
Bab IV Kalor dan Konservasi Energi Sumber : Ilmu Pengetahuan Populer 5 Energi matahari diubah menjadi energi termal kalor - dengan menggunakan kolektor parabolik matahari. Fisika SMA/MA X 105 Peta Konsep
Lebih terperinciSMP kelas 9 - FISIKA BAB 9. KALOR DAN PERPINDAHANNYALATIHAN SOAL BAB 9
SMP kelas 9 - FISIKA BAB 9. KALOR DAN PERPINDAHANNYALATIHAN SOAL BAB 9 1. Perhatikan grafik pemanasan 500 gram es berikut ini! http://www.primemobile.co.id/assets/uploads/materi/fis9-9.1.png Jika kalor
Lebih terperinciFISIKA TERMAL Bagian I
FISIKA TERMAL Bagian I Temperatur Temperatur adalah sifat fisik dari materi yang secara kuantitatif menyatakan tingkat panas atau dingin. Alat yang digunakan untuk mengukur temperatur adalah termometer.
Lebih terperinciAnda dapat menganalisis pengaruh kalor terhadap suatu zat, menganalisis cara perpindahan kalor, dan menerapkan asas Black dalam pemecahan masalah.
Kalor dan Suhu Anda dapat menganalisis pengaruh kalor terhadap suatu zat, menganalisis cara perpindahan kalor, dan menerapkan asas Black dalam pemecahan masalah. Sebuah gunung es mempunyai kalor yang lebih
Lebih terperinciKALOR. Peta Konsep. secara. Kalor. Perubahan suhu. Perubahan wujud Konduksi Konveksi Radiasi. - Mendidih. - Mengembun. - Melebur.
KALOR Tujuan Pembelajaran: 1. Menjelaskan wujud-wujud zat 2. Menjelaskan susunan partikel pada masing-masing wujud zat 3. Menjelaskan sifat fisika dan sifat kimia zat 4. Mengklasifikasikan benda-benda
Lebih terperinciSMP kelas 9 - FISIKA BAB 9. KALOR DAN PERPINDAHANNYALatihan Soal 9.3
1. Perhatikan pernyataan berikut! SMP kelas 9 - FISIKA BAB 9. KALOR DAN PERPINDAHANNYALatihan Soal 9.3 1. Angin laut terjadi pada siang hari, karena udara di darat lebih panas daripada di laut. 2. Sinar
Lebih terperinciFISIKA TERMAL(1) Yusron Sugiarto
FISIKA TERMAL(1) Yusron Sugiarto MENU HARI INI TEMPERATUR KALOR DAN ENERGI DALAM PERUBAHAN FASE Temperatur adalah sifat fisik dari materi yang secara kuantitatif menyatakan tingkat panas atau dingin. Alat
Lebih terperinciKALORIMETRI A. Pendahuluan
KALORIMETRI A. Pendahuluan 1. Latar Belakang Kalorimetri adalah salah satu cabang ilmu fisika yang mempelajari tentang menghitung energi panas atau kalor. Dalam praktikum kalorimetri media cair yang digunakan
Lebih terperinciBAB 6 KALOR. Energi Kalor. Kompetensi Dasar: Standar Kompetensi:
BAB 6 KALOR Kompetensi Dasar: Mendeskripsikan peran kalor dalam mengubah wujud zat dan suhu suatu benda serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari. Standar Kompetensi: Memahami wujud zat dan perubahannya
Lebih terperinciKalor. B a b 7. A. Pengertian Temperatur B. Pemuaian Zat C. Pengertian Kalor D. Perpindahan. Kalor
B a b 7 Kalor Sumber: ma hem-chaos.net Pada bab ini, Anda akan diajak untuk dapat menerapkan konsep kalor dan prinsip konservasi energi pada berbagai perubahan energi dengan cara menganalisis pengaruh
Lebih terperinciMATERI SUHU DAN KALOR
MATERI SUHU DAN KALOR A. SUHU 1. Pengertian Suhu Suhu adalah suatu besaran yang menyatakan ukuran derajat panas atau dinginnya suatu benda. Untuk mengetahui dengan pasti dingin atau panasnya suatu benda,
Lebih terperinciULANGAN AKHIR SEMESTER GENAP (UAS) TAHUN PELAJARAN Mata Pelajaran : Fisika Kelas / Program : X Hari / Tanggal : Jumat / 1 Juni 2012
ULANGAN AKHIR SEMESTER GENAP (UAS) TAHUN PELAJARAN 2011 2012 Mata Pelajaran : Fisika Kelas / Program : X Hari / Tanggal : Jumat / 1 Juni 2012 Waktu : 120 Menit Petunjuk: I. Pilihlah satu jawaban yang benar
Lebih terperinciKALOR. Peta Konsep KALOR. Pengaruh Kalor. Perubahan. Wujud Zat. Kalor yang Dibutuhkan untuk Perubahan Wujud
BAB 6 Tujuan Pembelajaran Setelah mempelajari bab ini, kamu diharapkan dapat mendeskripsikan peran kalor dalam mengubah wujud zat dan suhu serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari KALOR Peta Konsep
Lebih terperinciBAB 10 KALOR DAN PERPINDAHAN KALOR
BAB 10 KALOR DAN PERPINDAHAN KALOR A. Kalor Sebagai Bentuk Energi Kalor adalah suatu jenis energy yang dapat menimbulkan perubahan suhu pada suatu benda. Secara alami kalor berpindah dari benda yang bersuhu
Lebih terperinciPenggunaan Matematika
Penggunaan Matematika Jika dalam bentuk lambang: Pertambahan panjang merupakan panjang akhir dikurangi panjang mula-mula (L t L o ). Maka, panjang benda setelah pemuaian dapat ditentukan, yakni Contoh
Lebih terperinciSMP kelas 9 - FISIKA BAB 9. KALOR DAN PERPINDAHANNYALatihan Soal 9.1
SMP kelas 9 - FISIKA BAB 9. KALOR DAN PERPINDAHANNYALatihan Soal 9.1 1. Dua kilogram air dari suhu 20 C dipanaskan menjadi 86 Jika kalor jenis air 4.200 J/kg C, maka banyaknya kalor yang diterima air adalah.
Lebih terperinciAntiremed Kelas 10 Fisika
Antiremed Kelas 10 Fisika UAS - Latihan Soal Doc. Name: K13AR10FIS02UAS Doc. Version: 2016-05 halaman 1 01. Perhatikan gambar. Panjang kawat bawah dua kali panjang kawat atas, dan keduanya terbuat dari
Lebih terperinciKALOR. Kelas 7 SMP. Nama : NIS : PILIHAN GANDA. Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat!
KALOR Kelas 7 SMP Nama : NIS : PILIHAN GANDA Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat! 1. Suatu bentuk energi yang berpindah karena adanya perbedaan suhu disebut... a. Kalorimeter b. Kalor c. Kalori
Lebih terperinciSMP kelas 7 - FISIKA BAB 4. Kalor dan PerpindahannyaLatihan Soal 4.1
SMP kelas 7 - FISIKA BAB 4. Kalor dan PerpindahannyaLatihan Soal 4.1 1. Peristiwa yang akan terjadi apabila tiga liter air dipanaskan sampai mendidih, jika setelah mendidih air terus dipanaskan adalah...
Lebih terperinciKATA PENGANTAR. Tangerang, 24 September Penulis
KATA PENGANTAR Puji serta syukur kami panjatkan atas kehadirat Allah SWT, karena dengan rahmat dan ridhonya kami bisa menyelesaikan makalah yang kami beri judul suhu dan kalor ini tepat pada waktu yang
Lebih terperinciI. TUJUAN PERCOBAAN 1. Mempelajari cara kerja kalorimeter 2. Menentukan kalor lebur es 3. Menentukan kalor jenis berbagai logam
I. TUJUAN PERCOBAAN 1. Mempelajari cara kerja kalorimeter 2. Menentukan kalor lebur es 3. Menentukan kalor jenis berbagai logam II. DASAR TEORI III. Kalor itu sendiri sering kita identikkan dengan panas,
Lebih terperinci9/17/ KALOR 1
9. KALOR 1 1 KALOR SEBAGAI TRANSFER ENERGI Satuan kalor adalah kalori (kal) Definisi kalori: Kalor yang dibutuhkan untuk menaikkan temperatur 1 gram air sebesar 1 derajat Celcius. Satuan yang lebih sering
Lebih terperinciSuhu dan Kalor / Fisika Kelas XI SMKN 3 Singaraja 1 BAB I PENDAHULUAN. A. Deskripsi
BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Modul siswa tentang Suhu dan Kalor ini terdiri atas 4 bagian proses pembelajaran yang meliputi 4 kompetensi dasar, yaitu: 1. Memahami konsep suhu dan kalor, yang terdiri
Lebih terperinci12/3/2013 FISIKA THERMAL I
FISIKA THERMAL I 1 Temperature Our senses, however, are unreliable and often mislead us Jika keduanya sama-sama diambil dari freezer, apakah suhu keduanya sama? Mengapa metal ice tray terasa lebih dingin?
Lebih terperinciK13 Revisi Antiremed Kelas 11 Fisika
K13 Revisi Antiremed Kelas 11 Fisika Suhu dan Pemuaian - Soal Doc. Name: RK13AR11FIS0501 Version: 2016-11 halaman 1 01. Dua ratus Kelvin ekivalen dengan suhu sebesar (A) -73 C (B) 73 C (C) -32 C (D) 373
Lebih terperinciKALOR. Dari hasil percobaan yang sering dilakukan besar kecilnya kalor yang dibutuhkan
KALOR A. Pengertian Kalor Kalor didefinisikan sebagai energi panas yang dimiliki oleh suatu zat. Secara umum untuk mendeteksi adanya kalor yang dimiliki oleh suatu benda yaitu dengan mengukur suhu benda
Lebih terperinciKALOR. hogasaragih.wordpress.com
KALOR Ketika satu ketel air dingin diletakkan di atas kompor, temperatur air akan naik. Kita katakan bahwa kalor mengalir dari kompor ke air yang dingin. Ketika dua benda yang temperaturnya berbeda diletakkan
Lebih terperinciModel Modul Program Keahlian : Semua Kelompok Teknologi KATA PENGANTAR
KATA PENGANTAR Kurikulum SMK 2004 adalah perangkat kurikulum yang muatannya memotivasi siswa terampil menggunakan potensi yang ada dalam dirinya. Untuk menunjang itu semua, maka Subdis Pendidikan SMK Dinas
Lebih terperinciSoal Suhu dan Kalor. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar!
Soal Suhu dan Kalor Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar! 1.1 termometer air panas Sebuah gelas yang berisi air panas kemudian dimasukkan ke dalam bejana yang berisi air dingin. Pada
Lebih terperinciSUHU DAN KALOR DEPARTEMEN FISIKA IPB
SUHU DAN KALOR DEPARTEMEN FISIKA IPB Pendahuluan Dalam kehidupan sehari-hari sangat banyak didapati penggunaan energi dalambentukkalor: Memasak makanan Ruang pemanas/pendingin Dll. TUJUAN INSTRUKSIONAL
Lebih terperinciSMP kelas 9 - FISIKA BAB 9. KALOR DAN PERPINDAHANNYALatiahn Soal 9.2
SMP kelas 9 - FISIKA BAB 9. KALOR DAN PERPINDAHANNYALatiahn Soal 9.2 1. Kalor jenis zat A sama dengan ¾ kalor jenis zat Apabila kalor diberikan kepada zat A dan B yang massanya sama besar dalam jumlah
Lebih terperinciMODUL MATA PELAJARAN IPA
KERJASAMA DINAS PENDIDIKAN KOTA SURABAYA DENGAN FAKULTAS MIPA UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA MODUL MATA PELAJARAN IPA Pengaruh kalor terhadap suhu dan wujud benda serta perpindahan kalor untuk kegiatan PELATIHAN
Lebih terperinciSMP kelas 7 - FISIKA BAB 6. SUHU & PEMUAIANLATIHAN SOAL BAB 6
SMP kelas 7 - FISIKA BAB 6. SUHU & PEMUAIANLATIHAN SOAL BAB 6 1. Sebuah kamar bersuhu 30 Suhu kamar tersebut jika dinyatakan dalam skala derajat Fahrenheit adalah... 54F 86F 99,5F 303F http://latex.codecogs.com/gif.latex?^{0}f=\leftspace;(space;\frac{9}{5}.30space;\rightspace;)+32=54+32=86^{0}f
Lebih terperinciTujuan Pembelajarn Khusus (TPK) untuk Pembelajaran-2 :
Tujuan Pembelajarn Khusus (TPK) untuk Pembelajaran-2 : 1. Menjelaskan pengertian kalor. 2. Menjelaskan pengaruh kalor terhadap temperatur benda atau pada wujud benda 3. Mengerjakan analisa kuantitatif
Lebih terperinciBAB VII K A L O R dan PERPINDAHANNYA
Drs. Pristiadi Utomo, M.Pd. FISIKA KELAS X Drs. Pristiadi Utomo, M.Pd. BAB VII K A L O R dan PERPINDAHANNYA Kamu tentu sudah menyadari bahwa sumber panas yang uatama di dunia ini adalah matahari. Energi
Lebih terperincipendahuluan Materi ppt modul LKS evaluasi
pendahuluan Materi ppt modul LKS evaluasi Standar kompetensi : memahami wujud zat dan perubahannya Kompetensi dasar : Mendiskripsikan peran dalam mengubah wujud zat dan suhu suatu benda serta penerapannya
Lebih terperinciKalor. Pengertian kalor
Kalor Pengertian kalor Gelas berisi air ledeng dicelupkan sebagian ke dalam bak berisi air panas, air ledeng mengalami kenaikan suhu dan air panas mengalami penurunan suhu. Ini menunjukkan terjadinya perpindahan
Lebih terperinciSUHU DAN KALOR. = skala fahrenheit. 1 skala Celcius = skala Reamur. = skala Reamur
SUHU DAN KALOR 1. Definisi Suhu Suhu merupakan derajat/tingkatan panas atau dinginnya suatu benda. Suhu termasuk besaran skalar denagn satuan pokoknya kelvin (K). Alat utnuk mengukur suhu adalah termometer.termometer
Lebih terperinciAntiremed Fisika. Persiapan UAS 1 Fisika Kelas Berapakah volume batu yang ditunjukan pada gambar di bawah ini?
Antiremed Fisika Persiapan UAS 1 Fisika Kelas 7 Doc. Name: AR07FIS01UAS Version: 2015-04 halaman 1 01. Berapakah volume batu yang ditunjukan pada gambar di bawah ini? (A) 20 ml (B) 40 ml (C) 40 ml (D)
Lebih terperinciMODUL FISIKA SMA Kelas 10
A. Pengertian Suhu Suhu adalah derajat panas suatu benda atau kuantitas panas suatu benda. Alat untuk mengukur suhu disebut termometer. Termometer berupa pipa kapiler yang terbuat dan kaca dan berisi raksa
Lebih terperinciXpedia Fisika. Kapita Selekta Set Energi kinetik rata-rata dari molekul dalam sauatu bahan paling dekat berhubungan dengan
Xpedia Fisika Kapita Selekta Set 07 Doc. Name: XPFIS0107 Doc. Version : 2011-06 halaman 1 01. Energi kinetik rata-rata dari molekul dalam sauatu bahan paling dekat berhubungan dengan... (A) Panas (B) Suhu
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN C = (1) Panas jenis adalah kapasitas panas bahan tiap satuan massanya, yaitu : c = (2)
1 2 BAB I PENDAHULUAN 1.1 Tujuan Tujuan dari praktikum ini yaitu; Mengamati dan memahami proses perubahan energi listrik menjadi kalor. Menghitung faktor konversi energi listrik menjadi kalor. 1.2 Dasar
Lebih terperinciSUHU DAN KALOR M O D U L. Fisika itu mudah dan menyenangkan lho. Peta Konsep. Pengukuran. Kalor. Keseimbangan Suhu. Alat Ukur
M O D U L Fisika itu mudah dan menyenangkan lho SUHU DAN KALOR Peta Konsep Keseimbangan Suhu Azas Black Pengukuran Alat Ukur Penentuan Skala Termometer Perubahan Wujud Kalor Kalor Jenis Kapasitas Kalor
Lebih terperinciI. Pilihlah jawaban yang paling tepat dengan memberi tanda silang (x) pada huruf a, b, c atau d pada lembar jawaban yang tersedia!
IKHLAS BERAMAL KEMENTRIAN AGAMA KABUPATEN JEPARA ULANGAN TENGAH SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2009/2010 Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam Hari/tanggal : 2010 Kelas : VII (tujuh) Waktu : 90 menit
Lebih terperinciSecara matematis faktor-faktor di atas dirumuskan menjadi: H= Q / t = (k x A x T) / l
SUHU DAN KALOR A. Perpindahan Kalor Kalor juga dapat berpindah dari satu tempat ke tempat yang lain. Proses inilah yang disebut perpindahan kalor/ panas/ energi. Ada tiga jenis perpindahan kalor, yaitu:
Lebih terperinci3. Untuk menghitung TARA KALOR LISTRIK digunakan persamaan H t (T a T m ) = a I 2 R t Dimana Tara kalor listrik = 1/a
HUKUM JOULE I. TEORI James Prescott Joule (1818-1889) ialah seorang ilmuwan Inggris yang merumuskan Hukum Kekekalan, yaitu "Energi tidak dapat diciptakan ataupun dimusnahkan." Ia adalah seorang ilmuwan
Lebih terperinciC. H = K x L x atau H = K x L x. E. H = Q x A x atau H = Q x A x
1. Jika temperatur dari sebuah benda naik, kemungkinan besar benda tersebut akan mengalami pemuaian. Misalnya, sebuah benda yang memiliki panjang L 0 pada temperatur T akan mengalami pemuaian panjang sebesar
Lebih terperinciBAHAN AJAR SUHU DAN KALOR
BAHAN AJAR SUHU DAN KALOR SAMSINUR SUHU DAN KALOR A. SUHU suhu adalah suatu besaran untuk menyatakan ukuran derajat panas atau dinginnya suatu benda. Sedangkan kalor adalah satu bentuk energy (energy panas
Lebih terperinciLampiran I HASIL VALIDASI BUKU SISWA
No. I II III Lampiran I HASIL VALIDASI BUKU SISWA Aspek penilaian Skor validasi Keterangan Isi/ Materi 1. Kesesuaian materi dengan kurikulum 3 Baik 2. Keluasan/ cakupan materi kalor 3 Baik 3. Tingkat Kesulitan
Lebih terperinciBAB 9 SUHU DAN PEMUAIAN
A. Suhu sebagai Tingkat Panas BAB SUHU DAN PEMUAIAN Suhu merupakan sesuatu untuk menyatakan derajat panas dinginnya suatu benda. Suhu rendah berarti dingin atau sejuk. Suhu tinggi berati panas. Untuk mengetahui
Lebih terperinciSUHU DAN PERUBAHAN. A. Bagaimana Mengetahui Suhu Suatu Benda?
SUHU DAN PERUBAHAN A. Bagaimana Mengetahui Suhu Suatu Benda? Kalian tentunya pernah mandi menggunakan air hangat, bukan? Untuk mendapatkan air hangat tersebut kita mencampur air dingin dengan air panas.
Lebih terperinciHIDROSTATIS. 05. EBTANAS Sebongkah es terapung di laut terlihat seperti gambar
HIDROSTATIS 05. EBTANAS-02-09 Sebongkah es terapung di laut terlihat seperti gambar Gunung es 01. EBTANAS-93-05 Di dalam tabung gelas terdapat minyak setinggi 20 cm. Dengan mengabaikan tekanan udara luar,
Lebih terperinciFluida Dan Kalor. ρ = massa jenis zat cair h = tinggi zat cair dari permukaan g = percepatan gravitasi P t = tekanan total P o = tekanan udara luar
Fluida Dan Kalor Fluida Statis Fluida ( zat alir ) adalah zat yang dapat mengalir, misalnya zat cair dan gas. Fluida dapat digolongkan dalam dua macam, yaitu fluida statis dan dinamis. TEKANAN HIDROSTATIS
Lebih terperinciKALOR (HEAT) Kalor. padat KALOR PERPINDAHAN KALOR
KALOR (HEAT) Peta konsep (Concept map) Kalor Memerlukan kalor Memerlukankalor ASAS BLACK kalor padat Melepaskan kalor cair Melepaskan kalor gas Mengubah wujud zat KALOR Mengubah wujud zat.. Bergantung
Lebih terperinciLATIHAN ULANGAN SEMESTER
LATIHAN ULANGAN SEMESTER A. Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c, atau d di depan jawaban yang paling benar! 1. Besaran pokok beserta Satuan Internasional yang benar adalah. a. massa ons b. panjang
Lebih terperinciBAB II KAJIAN PUSTAKA
BAB II KAJIAN PUSTAKA 2.1 Model Pembelajaran Kooperatif Pembelajaran kooperatif pertama kali muncul dari para filosofis di awal abad masehi yang mengemukakan bahwa dalam belajar seseorang harus memiliki
Lebih terperinciSOAL BABAK PENYISIHAN OLIMPIADE FISIKA UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG
SOAL BABAK PENYISIHAN OLIMPIADE FISIKA UNIERSITAS NEGERI SEMARANG Tingkat Waktu : SMP/SEDERAJAT : 12 menit 1. Di antara besaran - besaran seperti kelajuan, temperatur, percepatan, momentum, intensitas
Lebih terperinciLAPORAN PRAKTIKUM FISIKA DASAR KALOR JENIS
LAPORAN PRAKTIKUM FISIKA DASAR KALOR JENIS 1. PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Kalor adalah suatu bentuk energi yang diterima oleh suatu benda yang menyebabkan benda tersebut berubah suhu atau wujud bentuknya.
Lebih terperinciSUHU DAN KALOR. STANDART KOMPETENSI Menerapkan konsep kalor dan prinsip konservasi energi pada berbagai perubahan energi
YAYASAN WIDYA BHAKTI SEKOLAH MENENGAH ATAS SANTA ANGELA TERAKREDITASI A Jl. Merdeka No. 24 Bandung 022. 4214714 Fax. 022. 4222587 http//: www.smasantaangela.sch.id, e-mail : smaangela@yahoo.co.id SUHU
Lebih terperinciMagic com, seperti tampak pada gambar di atas, memanfaatkan kalor SUHU DAN KALOR
SUHU DAN KALOR 6 Magic com memiliki elemen pemanas yang mengubah energi listrik menjadi kalor. Sumber: Dokumen Penerbit, 2006 Magic com, seperti tampak pada gambar di atas, memanfaatkan kalor untuk menjaga
Lebih terperinciK13 Revisi Antiremed Kelas 11 Fisika
K3 Revisi Antiremed Kelas Fisika Persiapan Penilaian Akhir Semester (PAS) Ganjil Doc. Name: RK3ARFIS0PAS Version: 206- halaman 0. Perhatikan gambar! 5kg F Berapakah besar gaya F agar papan tersebut setimbang?
Lebih terperinciLEMBAR KERJA 1. Kalor berpindah karena perbedaan suhu
LEMBAR KERJA 1. Kalor berpindah karena perbedaan suhu Kendaraan memerlukan bensin atau solar agar dapat dijalankan. Tanaman disiram dan diberi pupuk agar dapat tumbuh subur, hewan mencari makan untuk kelangsungan
Lebih terperinciBAB II KAJIAN PUSTAKA. 2.1 Model POE (Prediction, Observation and Explanation)
BAB II KAJIAN PUSTAKA 2.1 Model POE (Prediction, Observation and Explanation) 2.1.1 Pengertian dan Karakteristik Model POE Saat ini banyak dikembangkan model pembelajaran, salah satu model yang dapat digunakan
Lebih terperinciKISISI-KISI SOAL KELAS X SMAIT AL-FITYAN MEDANSCHOOL MEDAN TAHUN PELAJARAN
KISISI-KISI SOAL KELAS X SMAIT AL-FITYAN MEDANSCHOOL MEDAN TAHUN PELAJARAN 2010-2011 N O. STANDAR KOMPETENSI 3. Menerapkan prinsip kerja alatalat optik. KOMPE TENSI DASAR 3.1 Menganali sis alatalat optik
Lebih terperinciKalor dan Suhu. Sumber:Pembakaran dan Peleburan, Mandira Jaya Abadi Semarang
Bab VI Tujuan Pembelajaran Anda dapat menganalisis pengaruh kalor terhadap suatu zat, menganalisis cara perpindahan kalor, dan menerapkan asas Black dalam pemecahan masalah. Sumber:Pembakaran dan Peleburan,
Lebih terperinciBAB I SUHU Pembelajaran ini bertujuan agar Anda dapat :
BAB I SUHU 1 Pembelajaran ini bertujuan agar Anda dapat : Mengemukakan alasan mengapa indra peraba tidak dapat digunakan sebagai alat pengukur suhu Membuat termometer sederhana berskala berdasarkan sifat
Lebih terperinciDINAS PENDIDIKAN SMP NEGERI 3 LAWANG SOAL ULANGAN SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2008/2009
DINAS PENDIDIKAN SMP NEGERI 3 LAWANG SOAL ULANGAN SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2008/2009 Mata Pelajaran : IPA Kelas : VII (Tujuh) Hari, tanggal : Kamis, 8 Januari 2009 Waktu : 90 menit PETUNJUK UMUM:
Lebih terperinciSOAL FISIKA UNTUK TINGKAT KAB/KOTA Waktu: 120 menit. Laju (m/s)
SOAL FISIKA UNTUK TINGKAT KAB/KOTA Waktu: 120 menit A. SOAL PILIHAN GANDA Petunjuk: Pilih satu jawaban yang paling benar. 1. Sebuah mobil bergerak lurus dengan laju ditunjukkan oleh grafik di samping.
Lebih terperinciSUHU, KALOR DAN PEMUAIAN
SUHU, KALOR DAN PEMUAIAN 1. SUHU 2. KALOR 3. AZAZ BLACK 4. PEMUAIAN GURU MATA PELAJARAN FISIKA SMK N 4 PELAYARAN DAN PERIKANAN PAMUJI WASKITO R Suhu didefinisikan sebagai derajat/tingkatan panas suatu
Lebih terperinciΔL = ΔT. α. L 1. ΔA = ΔT. β. A 1 PEMUAIAN
PEMUAIAN Pengertian Pemuaian Pada pembicaraan tentang suhu pernah dibicarakan bahwa suhu mempengaruhi gerak partikel suatu benda. Benda yang bersuhu tinggi gerak partikelnya lebih cepat dari pada benda
Lebih terperinciBAB V PENUTUP. Berdasarkan hasil analisis deskriptif data penelitian dan pembahasan, dapat
BAB V PENUTUP A. Kesimpulan Berdasarkan hasil analisis deskriptif data penelitian dan pembahasan, dapat disimpulkan bahwa secara umum penerapan model pembelajaran Problem Based Instruction materi pokok
Lebih terperinciFisika Dasar 13:11:24
13:11:24 Coba anda gosok-gosok tangan anda, apa yang anda rasakan? 13:11:24 Apakah tangan anda menghangat? Kenapa bisa terjadi seperti itu? Mempelajari pengaruhdarikerja, aliranpanas, dan energi di dalam
Lebih terperinci3. Pernyataan yang benar untuk jumlah kalor yang diserap menyebabkan perubahan suhu suatu benda adalah... a. b. c. d.
ULANGAN UMUM SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 2011-2012 SMPK KOLESE SANTO YUSUP 2 MALANG Mata pelajaran : Fisika Hari/tanggal : Rabu, 16 Mei 2012 Kelas : VII Waktu : 07.00 08.30 Pilihlah jawaban yang paling
Lebih terperinciBAB SUHU DAN KALOR. 7.1 Suhu dan Termometer
1 BAB SUHU DAN KALOR 7.1 Suhu dan Termometer Suhu didefinisikan sebagai ukuran atau derajat panas dinginnya suatu benda atau sistem. Pada hakikatnya suhu adalah ukuran energi kinetik rata-rata yang dimiliki
Lebih terperinciTEMPERATUR MAKALAH FISIKA DASAR 2
TEMPERATUR Dosen : Syafa at Ariful Huda, M.Pd MAKALAH FISIKA DASAR 2 Tugas Matakuliah Fisika Dasar 2 pada Program Strata1 ( S1) KUAT 20148300571 MUHAMMAD HENDRA 20148300572 Jurusan Pendidikan Matematika
Lebih terperinciWEEK 8,9 & 10 (Energi & Perubahan Energi) TERMOKIMIA
WEEK 8,9 & 10 (Energi & Perubahan Energi) TERMOKIMIA Binyamin Mechanical Engineering Muhammadiyah University Of Surakarta Termokimia dapat didefinisikan sebagai bagian ilmu kimia yang mempelajari dinamika
Lebih terperinci