LAMPIRAN 1 Instrumen Penelitian
|
|
|
- Shinta Johan
- 6 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 41
2 LAMPIRAN 1 Instrumen Penelitian 42
3 43 ANGKET KEMANDIRIAN BELAJAR SEBELUM UJI VALIDITAS I. Pengantar Tujuan dari penyebaran angket ini 1. Untuk kepentingan penelitian 2. Untuk mengetahui kemandirian belajar siswa Pengisian angket sesuai dengan petunjuk pengisian. Saya mohon untuk diisi dengan jujur, karena jawaban Anda tidak akan mempengaruhi nilai. Silahkan mengisi berdasarkan pikiran Anda dan sesuai dengan yang Anda alami. Atas kesediaannya mengisi saya ucapkan terima kasih. II. Petunjuk Penyajian Angket 1. Isilah identitas Anda 2. Bacalah setiap pernyataan dengan seksama dan pilihlah satu dari empat alternatif jawaban yang sesuai dengan apa yang anda rasakan. 3. Pilihlah satu jawaban yang paling sesuai dengan keadaan anda dengan memberi tanda centang ( ) III. Keterangan Pilihan - Selalu : 6 x dalam 1 minggu - Sering : 4-3 x dalam 1 minggu - Jarang : 3-1 x dalam 1 minggu - Tidak Pernah : 0 x dalam 1 minggu Nama : No. Absen : No Pertanyaan Selalu Sering Jarang 1. Apakah anda punya buku-buku yang berhubungan dengan Bahasa Indonesia Tidak Pernah
4 44 yang akan di uji negarakan? 2. Berapakah frekuesi anda membaca buku Bahasa Indonesia dalam 1 minggu? 3. Apakah anda membaca soal-soal Bahasa Indonesia 2 bulan terakhir sebelum yang di-un-kan? 4 Apakah anda juga belajar latihan soal untuk membantu dalam memahami pelajaran Bahasa Indonesia yang di- UN-kan? 5 Apakah anda mencatat setiap pelajaran Bahasa indonesia yang di-un-kan? 6 Apakah anda menolak atau menghindar dari ajakan teman untuk bermain ketika anda bermain ketika anda sedang belajar? 7 Apakah anda menolak ketika diajak orang tua pergi meski anda sedang belajar? 8 Apakah anda mengerjakan PR soal pelajaran bahasa Indonesia yang di-unkan? 9 Apakah anda mengerjakan tugas dengan cara sendiri, tidak sama dengan cara guru? 10 Apakah anda tidak mengganti jawaban ualngan harian bahasa Indonesia ketika melihat jawaban teman? 11 Apakah anda tidak mencontoh
5 45 pekerjaan teman pelajaran bahasa Indonesia? 12 Apakah anda menerima saran yang diberikan oleh guru? 13 Apakah anda tidak membiarkan waktu guru memberikan kesempatan bertanya meskipun ada materi pelajaran bahasa Indonesia yang belum dipahami? 14 Ketika bapak/ ibu guru mengajukan pertanyaan dalam pembelajaran bahasa Indonesia, apakah anda mengacungkan jari untuk menjawabnya? 15 Apakah anda menyiapkan bukubuku,alat tulis atau peralatan belajar lain sebelum belajar dimulai? 16 Apakah setiap ada ulangan anda mengerjakan dengan sungguhsungguh? 17 Apakah anda ingin mendapatkan nilai yang terbaik di kelas dalam setiap ulangan? 18 Apakah anda menerima apapun hasil dari kegiatan belajar? 19 Apakah anda belajar tidak menunggu perintah karena belajar merupakan kewajiban? 20 Apakah anda belajar setiap hari walaupun tidak ada tes?
6 46 ANGKET BIMBINGAN ORANG TUA SEBELUM UJI VALIDITAS I. Pengantar Tujuan dari penyebaran angket ini a. Untuk kepentingan penelitian b. Untuk mengetahui kemandirian belajar siswa Pengisian angket sesuai dengan petunjuk pengisian. Saya mohon untuk diisi dengan jujur, karena jawaban Anda tidak akan mempengaruhi nilai. Silahkan mengisi berdasarkan pikiran Anda dan sesuai dengan yang Anda alami. Atas kesediaannya mengisi saya ucapkan terima kasih. II. Petunjuk Penyajian Angket a. Isilah identitas Anda b. Bacalah setiap pernyataan dengan seksama dan pilihlah satu dari empat alternatif jawaban yang sesuai dengan apa yang anda rasakan. c. Pilihlah satu jawaban yang paling sesuai dengan keadaan anda dengan memberi tanda centang ( ) III. Keterangan Pilihan - Selalu : 6 x dalam 1 minggu - Sering : 4-3 x dalam 1 minggu - Jarang : 3-1 x dalam 1 minggu - Tidak Pernah : 0 x dalam 1 minggu Nama : No. Absen : No Pertanyaan Selalu Sering Jarang Tidak Pernah 1. Apakah anda belajar mata pelajaran Bahasa Indonesia yang di-un-kan
7 47 karena diperintah orang tua? 2. Apakah orang tua anda mengingatkan untuk belajar? 3. Apakah anda akan mematuhi perintah orang tua anda belajar pelajaran Bahasa Indonesia yang akan di-unkan? 4 Apakah dalam waktu 1bulan sebelum UN orang tua anda menyuruh belajar pelajaran Bahasa Indonesia yang akan di-un-kan 5 Apakah orang tua anda melarang anda menonton televisi pada saat jam-jam belajar? 6 Apakah anda meminta bantuan kepada orang tua ketika mengerjakan soal/tugas yang sulit? 7 Apakah orang tua anda membantu anda mengerjakan latihan soal mata pelajaran Bahasa Indonesia yang akan di-un-kan? 8 Apakah orang tua anda mendukung anda belajar sungguh-sungguh pelajaran Bahasa Indonesia yang akan di-un-kan? 9 Apakah orang tua anda membantu mengerjakan tugas yang diberikan oleh guru? 10 Apakah orang tua anda membimbing anda untuk belajar mata pelajran
8 48 Bahasa Indonesia yang di-un-kan? 11 Apakah orang tua anda memberikan pengarahan untuk belajar mata pelajaran Bahasa Indonesia yang di- UN-kan? 12 Apakah orang tua anda mengingatkan untuk belajar mata pelajaran Bahasa Indonesia yang di-un-kan? 13 Apakah orang tua anda mengarahkan anda belajar materi Bahasa Indonesia yang di-un-kan? 14 Apakah orang tua anda menyuruh anda mengikuti les di sekolah Bahasa Indonesia yang akan di-un-kan 15 Selain disekolah apakah orang tua anda menyarankan les pelajaran Bahasa Indonesia yang akan di-un-kan? 16 Apakah orang tua anda memberikan dorongan untuk belajar mata pelajaran Bahasa Indonesia yang di-un-kan? 17 Apakah orang tua anda memberikan motivasi mata belajar Pelajaran Bahasa Indonesia yang di-un-kan? 18 Apakah orang tua anda memberikan semangat belajar pelajaran Bahasa Indonesia yang akan di-un-kan? 19 Apakah orang tua anda dalam waktu 3bulan sebelum UN membelikan buku bahasa Indonesia yang Di-UN-kan? 20 Apaka orang tua anda membantu
9 49 menyiapkan buku bahasa Indonesia yang akan di-un-kan?
10 50 ANGKET KEMANDIRIAN BELAJAR SETELAH UJI VALIDITAS I. Pengantar Tujuan dari penyebaran angket ini a. Untuk kepentingan penelitian b. Untuk mengetahui kemandirian belajar siswa Pengisian angket sesuai dengan petunjuk pengisian. Saya mohon untuk diisi dengan jujur, karena jawaban Anda tidak akan mempengaruhi nilai. Silahkan mengisi berdasarkan pikiran Anda dan sesuai dengan yang Anda alami. Atas kesediaannya mengisi saya ucapkan terima kasih. II. Petunjuk Penyajian Angket c. Isilah identitas Anda d. Bacalah setiap pernyataan dengan seksama dan pilihlah satu dari empat alternatif jawaban yang sesuai dengan apa yang anda rasakan. e. Pilihlah satu jawaban yang paling sesuai dengan keadaan anda dengan memberi tanda centang ( ) III. Keterangan Pilihan - Selalu : 6 x dalam 1 minggu - Sering : 4-3 x dalam 1 minggu - Jarang : 3-1 x dalam 1 minggu - Tidak Pernah : 0 x dalam 1 minggu Nama : No. Absen : No Pertanyaan Selalu Sering Jarang Tidak Pernah 1. Apakah anda punya buku-buku yang berhubungan dengan Bahasa Indonesia
11 51 yang akan di uji negarakan? 2. Berapakah frekuesi anda membaca buku Bahasa Indonesia dalam 1 minggu? 3. Apakah anda membaca soal-soal Bahasa Indonesia 2 bulan terakhir sebelum yang di-un-kan? 4 Apakah anda juga belajar latihan soal untuk membantu dalam memahami pelajaran Bahasa Indonesia yang di- UN-kan? 5 Apakah anda mencatat setiap pelajaran Bahasa indonesia yang di-un-kan? 6 Apakah anda menolak atau menghindar dari ajakan teman untuk bermain ketika anda bermain ketika anda sedang belajar? 7 Apakah anda mengerjakan PR soal pelajaran bahasa Indonesia yang di-unkan? 8 Apakah anda mengerjakan tugas dengan cara sendiri, tidak sama dengan cara guru? 9 Apakah anda tidak mencontoh pekerjaan teman pelajaran bahasa Indonesia? 10 Apakah anda menerima saran yang diberikan oleh guru? 11 Apakah anda selalu mencatat penjelasan pelajaran bahasa Indonesia
12 52 dari guru? 12 Apakah anda menyiapkan bukubuku,alat tulis atau peralatan belajar lain sebelum belajar dimulai? 13 Apakah setiap ada ulangan anda mengerjakan dengan sungguhsungguh? 14 Apakah anda menerima apapun hasil dari kegiatan belajar? 15 Apakah anda belajar tidak menunggu perintah karena belajar merupakan kewajiban? 16 Apakah anda belajar setiap hari walaupun tidak ada tes?
13 53 ANGKET BIMBINGAN ORANG TUA SETELAH UJI VALIDITAS I. Pengantar Tujuan dari penyebaran angket ini 1. Untuk kepentingan penelitian 2. Untuk mengetahui kemandirian belajar siswa Pengisian angket sesuai dengan petunjuk pengisian. Saya mohon untuk diisi dengan jujur, karena jawaban Anda tidak akan mempengaruhi nilai. Silahkan mengisi berdasarkan pikiran Anda dan sesuai dengan yang Anda alami. Atas kesediaannya mengisi saya ucapkan terima kasih. II. Petunjuk Penyajian Angket 1.Isilah identitas Anda 2. Bacalah setiap pernyataan dengan seksama dan pilihlah satu dari empat alternatif jawaban yang sesuai dengan apa yang anda rasakan. 3. Pilihlah satu jawaban yang paling sesuai dengan keadaan anda dengan memberi tanda centang ( ) III. Keterangan Pilihan - Selalu : 6 x dalam 1 minggu - Sering : 4-3 x dalam 1 minggu - Jarang : 3-1 x dalam 1 minggu - Tidak Pernah : 0 x dalam 1 minggu Nama : No. Absen : No Pertanyaan Selalu Sering Jarang Tidak Pernah 1. Apakah anda belajar mata pelajaran Bahasa Indonesia yang di-un-kan
14 54 karena diperintah orang tua? 2. Apakah orang tua anda mengingatkan untuk belajar? 3. Apakah anda akan mematuhi perintah orang tua anda belajar pelajaran Bahasa Indonesia yang akan di-unkan? 4 Apakah dalam waktu 1bulan sebelum UN orang tua anda menyuruh belajar pelajaran Bahasa Indonesia yang akan di-un-kan 5 Apakah orang tua anda melarang anda menonton televisi pada saat jam-jam belajar? 6 Apakah anda meminta bantuan kepada orang tua ketika mengerjakan soal/tugas yang sulit? 7 Apakah orang tua anda membantu anda mengerjakan latihan soal mata pelajaran Bahasa Indonesia yang akan di-un-kan? 8 Apakah orang tua anda mendukung anda belajar sungguh-sungguh pelajaran Bahasa Indonesia yang akan di-un-kan? 9 Apakah orang tua anda membantu mengerjakan tugas yang diberikan oleh guru? 10 Apakah orang tua anda memberikan pengarahan untuk belajar mata
15 55 pelajaran Bahasa Indonesia yang di- UN-kan? 11 Apakah orang tua anda mengingatkan untuk belajar mata pelajaran Bahasa Indonesia yang di-un-kan? 12 Apakah orang tua anda mengarahkan anda belajar materi Bahasa Indonesia yang di-un-kan? 13 Apakah orang tua anda menyuruh anda mengikuti les di sekolah Bahasa Indonesia yang akan di-un-kan 14 Selain disekolah apakah orang tua anda menyarankan les pelajaran Bahasa Indonesia yang akan di-un-kan? 15 Apakah orang tua anda memberikan dorongan untuk belajar mata pelajaran Bahasa Indonesia yang di-un-kan? 16 Apakah orang tua anda memberikan motivasi mata belajar Pelajaran Bahasa Indonesia yang di-un-kan? 17 Apakah orang tua anda memberikan semangat belajar pelajaran Bahasa Indonesia yang akan di-un-kan? 18 Apakah orang tua anda dalam waktu 3bulan sebelum UN membelikan buku bahasa Indonesia yang Di-UN-kan?
16 56 LAMPIRAN 2 Data Penelitian
17 57 DATA MENTAH UJI VALIDITAS ANGKET KEMANDIRIAN BELAJAR DATA MENTAH ANGKET KEMANDIRIAN BELAJAR No
18
19 59 DATA MENTAH UJI VALIDITAS ANGKET BIMBINGAN ORANG TUA DATA MENTAH ANGKET BIMBINGAN ORANG TUA No
20
21
22 62 DATA MENTAH ANGKET KEMANDIRIAN BELAJAR No
23
24 64 DATA MENTAH ANGKET BIMBINGAN ORANG TUA No
25
26 66 NILAI TRY OUT 1 SISWA KELAS VI A SD NEGERI GONDANG Nomor Nama Nilai 1 Muhammad Farid 7,40 2 Ridho Adigunawan 6,80 3 Ahmad Pristiawan 6,00 4 Irsyad Usman 6,00 5 Muhammad Buchori 7,00 6 Nur Hidayat 6,20 7 Ujanf Febianto 6,20 8 Yoga Dwi Candra 6,00 9 Alfa Dwi Farhatania 7,20 10 Arni Widiastuti 7,40 11 Anindi Istiqomah 6,60 12 Diyah Tri Wulandari 7,40 13 Evi Nurlaila 8,20 14 Ibob JM Putra 6,80 15 Joko Seyo Budi 6,60 16 Muhammad Rouf Hidayat 6,40 17 Nurfarida Listiana 8,00 18 Nina Suciningrum 6,40 19 Nikmat Septiawan 6,00 20 Farkhan Aji Wicaksono 7,00 21 Suc i Fitriana 6,40 22 Selviana 6,80 23 Safia Listi Maylina 6,80 24 Sindi Arsita 7,60 25 Ari Susanto 6,80 26 Ayuk Lestari 6,00 27 Aditya Susanto 6,60 28 Dwi Khoirul Hidayat 6,40 29 Deni Dwi Haryati 8,00 30 Vaturisa Vrancisa Bela 6,80
27 67 NILAI TRY OUT 1 SISWA KELAS VI B SD NEGERI GONDANG Nomor Nama Nilai 1 Muh. Maulana Riski 7,00 2 Rudi Budi Utomo 6,80 3 Ahmad Yazid 6,40 4 Ahmad Baedowi 6,20 5 Ahmad Alfran Kurniawan 6,80 6 Ahmad Mujab 6,60 7 Adis Setyaningrum 6,60 8 Ani Rahmawati 6,80 9 Laelatul Laeliyah 6,60 10 Muswanto 6,80 11 Nina Triyani 6,80 12 Nirwanantri 6,60 13 Risa Amalia 7,20 14 Riyan Adi Pratama 6,20 15 Rifai 6,20 16 Tri Kurniawati 6,80 17 Wiwid Sugeng Riyadi 6,40 18 Wiwit Suryani 6,00 19 Steven Yuki 6,00 20 Muh Faiq Zahrul Anam 6,20 21 Ajib Albarado 6,40 22 Tega Suryanto 6,20 23 Ari Setiaji 7,00 24 Prasetyo 6,40 25 Yayuk Wulandari 6,80 26 Singgih Pratama 6,20 27 Avti Nur Umayah 6,20 28 Arif Hidayat 6,40 29 Argo Restu Prayogi 7,20 30 Bagas Bintang Baskoro 6,60
28 LAMPIRAN 3 Hasil Uji Validitas 68
29 69 HASIL UJI VALIDITAS ANGKET KEMANDIRIAN BELAJAR Case Processing Summary N % Cases Valid Excluded a 0.0 Total a. Listwise deletion based on all variables in the procedure. Reliability Statistics Cronbach's Alpha N of Items
30 70 Scale Mean if Item Deleted Item-Total Statistics Scale Variance if Item Deleted Corrected Item- Total Correlation Cronbach's Alpha if Item Deleted VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR
31 71 HASIL UJI VALIDITAS ANGKET BIMBINGAN ORANG TUA Case Processing Summary N % Cases Valid Excluded a 0.0 Total a. Listwise deletion based on all variables in the procedure. Reliability Statistics Cronbach's Alpha N of Items
32 72 Scale Mean if Item Deleted Item-Total Statistics Scale Variance if Item Deleted Corrected Item- Total Correlation Cronbach's Alpha if Item Deleted VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR
33 LAMPIRAN 4 Hasil Uji Korelasi 73
34 74 Hasil Uji Korelasi Kemandirian Belajar Nilai Tri Out 1 Kelas VI A Correlations kemandirian_b elajar nilai_tri_out_kel as_6a kemandirian_belajar Pearson Correlation Sig. (2-tailed).207 N nilai_tri_out_kelas_6a Pearson Correlation Sig. (2-tailed).207 N 30 30
35 75 Hasil Uji Korelasi Bimbingn Orang Tua Nilai Tri Out 1 Kelas VI B Correlations bimbingan_ora ng_tua nilai_tri_out_kel as_6b bimbingan_orang_tua Pearson Correlation Sig. (2-tailed).689 N nilai_tri_out_kelas_6b Pearson Correlation Sig. (2-tailed).689 N 30 30
36 LAMPIRAN 5 Surat Keterangan Penelitian 76
37 77
38 78
39 79
40 80
Reliability. Scale: ALL VARIABLES. Case Processing Summary N %
Reliability Scale: ALL VARIABLES Cases Case Processing Summary Valid Excluded a Total a. Listwise deletion based on all variables in the procedure. N % 173 85.2 30 14.8 203 100.0 Reliability Statistics
Selamat Mengerjakan,
Petunjuk mengerjakan Pilihlah salah satu jawaban yang sesuai dengan pilihan anda dengan memberi tanda ( ). Tidak ada penilaian yang baik dan buruk, juga tidak ada yang benar dan salah. Dalam pengisian
LAMPIRAN A : SKALA PENELITIAN
56 LAMPIRAN 56 57 LAMPIRAN A : SKALA PENELITIAN A-1 SKALA PENELITIAN KEMANDIRIAN BELAJAR ANAK PANTI ASUHAN A-2 SKALA PENELITIAN POLA ASUH PERMISIF PENGASUH PANTI ASUHAN 57 58 A-1 SKALA PENELITIAN KEMANDIRIAN
Selamat mengerjakan!!!
LAMPIRAN Nama : Kls : PETUNJUK PENGISIAN Tandailah beberapa pernyataan dibawah ini yang sesuai dengan diri anda, dengan memberikan tanda centang ( ) pada jawaban yang anda anggap paling sesuai dengan diri
SKALA KEMANFAATAN LAYANAN BIMBINGAN PRIBADI. Nama : Umur : Jenis Kelamin : Kelas :
LAMPIRAN I SKALA KEMANFAATAN LAYANAN BIMBINGAN PRIBADI Nama : Umur : Jenis Kelamin : Kelas : Petunjuk Pengisian 1. Bacalah Pengantar Anda diminta untuk mengisi angket ini dalam rangka kegiatan penulisan
Lampiran 1. Instrumen Penelitian
Lampiran 1 Instrumen Penelitian 51 KUESIONER POLA ASUH ORANG TUA SEBELUM UJI RELIABILITAS DAN VALIDITAS No Pernyataan SS S TS STS 1 Jika saya tidak mendengarkan perintahnya maka, orang tua akan marah pada
POLA ASUH ORANG TUA SS S TS STS
POLA ASUH ORANG TUA Di bawah ini terdapat beberapa pernyataan tentang diri Anda sehari-hari. Tulislah: SS. bila Anda Sangat Setuju S. bila Anda Setuju TS. bila, Anda Tidak Setuju STS. bila Anda Sangat
KUESIONER PENELITIAN. kuesioner penelitian dengan judul Hubungan Pembagian Kerja dan. Pendelegasian Wewenang Karyawan Dengan Prestasi Kerja
LAMPIRAN 1 KUESIONER PENELITIAN a. Umum Responden yang terhormat, Bersama ni saya memohon kesediaan Bapak/Ibu untuk mengisi kuesioner penelitian dengan judul Hubungan Pembagian Kerja dan Pendelegasian
tes Lampiran 1 Skala Efikasi Diri
Identitas Diri tes Lampiran 1 Skala Efikasi Diri Nama : Umur : Jenis Kelamin : Kelas : Jurusan : PETUNJUK PENGISIAN SKALA 1. Dibawah ini terdapat sejumlah pernyataan yang berhubungan dengan pendidikan
P = x 100% = 1 = 0,8 Lampiran: 1 ANALISIS PERANAN GURU TERHADAP TINGKAT KUNJUNGAN SISWA DI PERPUSTAKAAN MADRASAH ALIYAH AL-HIDAYAH LEMOA KABUPATEN GOWA Dengan Hormat, Dalam rangka penulisan
KUESIONER PENELITIAN HUBUNGAN MOTIVASI DAN KEPUASAN KERJA DENGAN PRODUKTIVITAS KERJA KARYAWAN PADA HOTEL DANAU TOBA INTERNASIONAL MEDAN
KUESIONER PENELITIAN HUBUNGAN MOTIVASI DAN KEPUASAN KERJA DENGAN PRODUKTIVITAS KERJA KARYAWAN PADA HOTEL DANAU TOBA INTERNASIONAL MEDAN Responden yang terhormat, Bersama ini saya mohon kesediaan Bapak/Ibu
SS = Sangat Setuju. S = Setuju. TS = Tidak Setuju. STS = Sangat Tidak Setuju
LAMPIRAN LAMPIRAN 1 SKALA SIKAP KONFORMITAS Nama : Kelas : Petunjuk Pengisian Didalam skala ini tersedia 31 buah pernyataan. Pada tiap pernyataan disediakan 4 buah pilihan jawaban. Pilih sebuah jawaban
Angket Strategi Coping
Angket Strategi Coping PETUNJUK PENGISIAN Di bawah ini terdapat beberapa pernyataan, di sini anda di minta untuk memberikan respon atau jawaban yang sesuai dengan diri anda sendiri dengan memberikan tanda
LAMPIRAN A : SKALA UJI COBA A-1 SKALA UJI COBA KEMANDIRIAN BELAJAR PADA SISWA A-2 SKALA POLA ASUH DEMOKRATIS
LAMPIRAN LAMPIRAN A : SKALA UJI COBA A-1 SKALA UJI COBA KEMANDIRIAN BELAJAR PADA SISWA A-2 SKALA POLA ASUH DEMOKRATIS A-1 SKALA UJI COBA KEMANDIRIAN BELAJAR PADA SISWA Kelas : Jurusan : PETUNJUK PENGISIAN
Lampiran 1. Kisi-Kisi Angket Persepsi Siswa Terhadap Keterampilan Mengajar Guru Matematika. Konsep Aspek Indikator Empiris F UF 1.
Lampiran 1 Kisi-Kisi Angket Persepsi Siswa Terhadap Keterampilan Mengajar Guru Matematika Konsep Aspek Indikator Empiris F UF 1. Keterampilan 1 memberi penguatan Keterampilan mengajar adalah kompetensi
Tabel Jumlah Sampel Mahasiswa Pendidikan Ekonomi FKIP-UKSW Angkatan Adapun pembagian sampel dihitung sebagai berikut:
Lampiran 1 Tabel Jumlah Sampel Mahasiswa Pendidikan Ekonomi FKIP-UKSW Angkatan 2012-2015 Jumlah mahasiswa aktif Pendidikan Ekonomi FKIP-UKSW angkatan 2012-2015 adalah 117 mahasiswa. Adapun pembagian sampel
LAMPIRAN. Lembar observasi (pretest)
LAMPIRAN Lampiran 1 Nama Observer : Nama Siswa : Tanggal : Lembar observasi (pretest) Indikator Penjelasan Item ada tidak Skor Peserta Sudah berada di ekstrakurikuler lapangan pukul futsal datang dan 15.00
KISI-KISI INSTRUMEN PERHATIAN SISWA
KISI-KISI INSTRUMEN PERHATIAN SISWA Indikator Nomor Item Positif Negatif Jumlah soal Mendengarkan 1,3 2 3 Memandang 5,6 4 3 Menulis atau mencatat 7 8 2 Membaca 10,11,12 9,13 5 Membuat ringkasan atau 14,15
ANGKET. jasmani yang Bapak/Ibu laksanakan di sekolah. Kami mengharapkan bantuan
LAMPIRAN 60 ANGKET Petunjuk: Bapak/Ibu ini adalah pernyataan mengenai proses pembelajaran pendidikan jasmani yang Bapak/Ibu laksanakan di sekolah. Kami mengharapkan bantuan Bapak/Ibu untuk menjawab semua
LAMPIRAN A. Skala Penelitian A-1 SKALA PENELITIAN PERILAKU KONSUMTIF MAHASISWI A-2 SKALA PENELITIAN KONFORMITAS TEMAN SEBAYA
LAMPIRAN 55 LAMPIRAN A Skala Penelitian A-1 SKALA PENELITIAN PERILAKU KONSUMTIF MAHASISWI A-2 SKALA PENELITIAN KONFORMITAS TEMAN SEBAYA 56 LAMPIRAN A-1 Skala Penelitian PERILAKU KONSUMTIF MAHASISWI 57
LAMPIRAN 1. Angket Pola Asuh Orangtua. 1. Nama : 2. Umur : 3. Jenis Kelamin : Laki-laki Perempuan 4. Kelas : 5. Pendidikan Orangtua :
LAMPIRAN-LAMPIRAN LAMPIRAN 1 Angket Pola Asuh Orangtua I. IDENTITAS Bagian ini berisi data terkait identitas diri Anda Petunjung Pengisisan: Isilah data dibawah ini dengan tepat dan benar. Berilah tanda
Lampiran 1. Analisis Data Penelitian
Daftar Lampiran Lampiran 1. Analisis Data Penelitian Lampiran 2. Analisis Validitas dan Reliabilitas Instrumen Lampiran 3. Expert Judgement Instrumen Lampiran 4. Instrumen Penelitian Lampiran 5. Surat
LAMPIRAN A. Skala Penelitian A-1 SKALA PENELITIAN CINDERELLA COMPLEX A-2 SKALA PENELITIAN POLA ASUH OTORITER
LAMPIRAN LAMPIRAN A Skala Penelitian A-1 SKALA PENELITIAN CINDERELLA COMPLEX A-2 SKALA PENELITIAN POLA ASUH OTORITER LAMPIRAN A-1 Skala Penelitian CINDERELLA COMPLEX FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS KATOLIK
LAMPIRAN 1 Lembar Angket Uji Validitas Disiplin Belajar dan Motivasi Belajar
LAMPIRAN LAMPIRAN 1 Lembar Angket Uji Validitas Disiplin Belajar dan Motivasi Belajar Angket Disiplin Belajar I. Identitas Responden Nama : Kelas : SD : II. Petunjuk Pengisian 1. Bacalah setiap pernyataan
Lampiran: 1 KUESIONER PENELITIAN
Lampiran: 1 KUESIONER PENELITIAN Responden yang terhormat, Guna memenuhi salah satu syarat untuk memperoleh gelar Sarjana Ekonomi, penulis melakukan penelitian dalam bentuk skripsi yang berjudul Hubungan
LAMPIRAN Identitas Diri : Nama / Asli : Status Ibu : Bekerja / Tidak Bekerja (coret yg tidak sesuai)
LAMPIRAN Identitas Diri : Nama / Asli : Status Ibu : Bekerja / Tidak Bekerja (coret yg tidak sesuai) PETUNJUK PENGISIAN SKALA Ini bukan tes, melainkan instrumen. Instrumen ini sekedar untuk memberi anda
80 Perpustakaan Unika LAMPIRAN
LAMPIRAN 80 81 LAMPIRAN A KUESIONER 82 KUESIONER PERILAKU MEMBELI DI CAFÉ COFFELET IDENTITAS RESPONDEN Nomor Responden :... (Diisi peneliti) Usia :... Tahun Jenis Kelamin :... Pendidikan :... Uang Saku
KUESIONER PENELITIAN. Terhadap Pengembangan Karir Individu pada PT. PRUDENTIAL, Jalan Adam Malik. 2. Jenis Kelamin : Laki - laki Wanita.
Lampiran 1 KUESIONER PENELITIAN Bersama dengan ini saya memohon kesediaan Bapak/Ibu untuk mengisi daftar pernyataan atas penelitian tentang Pengaruh Kemampuan Wirausaha Terhadap Pengembangan Karir Individu
Skala Kontrol Diri. No. Pernyataan SS S TS STS. 1. Ketika saya sangat marah, saya akan bertindak hati-hati
LAMPIRAN Skala Kontrol Diri Petunjuk umum pengisian: 1. Bacalah setiap pernyataan dengan hati-hati sehingga dapat anda mengerti. 2. Harap mengisi seluruh pernyataan yang ada dalam skala dan pastikan tidak
A. SKALA PENELITIAN. A 1 Skala Motivasi Berprestasi pada Wanita yang Bekerja sebagai Agen Asuransi A 2 Skala Work-family Conflict
A. SKALA PENELITIAN A 1 Skala Motivasi Berprestasi pada Wanita yang Bekerja sebagai Agen Asuransi A 2 Skala Work-family Conflict 61 A 1 Skala Motivasi Berprestasi pada Wanita yang Bekerja Sebagai Agen
LAMPIRAN A: SKALA PENELITIAN A-1 Skala Dukungan Sosial Orangtua
LAMPIRAN LAMPIRAN A: SKALA PENELITIAN A-1 Skala Dukungan Sosial Orangtua Kelas : No. Absen : PETUNJUK PENGISIAN Di halaman berikut ada beberapa pernyataan yang akan Anda jawab. Sebelum Anda menjawab, ada
Nama : Jenis Kelamin :
LAMPIRAN Lampiran 1 Petunjuk pengisian 1. Anda diminta untuk menjawab semua pertanyaan dalam skala sikap ini tanpa ada yang terlewati. 2. Pilihlah salah satu jawaban yang sesui dengan kondisi saat ini,
Perpustakaan Unika LAMPIRAN
LAMPIRAN LAMPIRAN A ALAT UKUR SKALA MANAJEMEN WAKTU Nama : Periode Penilaian : Fasilitator : Tanggal Penilaian : PETUNJUK PENGERJAAN 1. Bacalah pernyataan pada lembar berikut ini dengan cermat dan jujur.
ANGKET PENELITIAN PERSEPSI SISWA TERHADAP KOMPETENSI PEDAGOGIK DAN PROFESIONAL GURU IPS SMP DI KECAMATAN EROMOKO KABUPATEN WONOGIRI
86 Lampran 1. Angket Uji Coba Instrumen ANGKET PENELITIAN PERSEPSI SISWA TERHADAP KOMPETENSI PEDAGOGIK DAN PROFESIONAL GURU IPS SMP DI KECAMATAN EROMOKO KABUPATEN WONOGIRI Nama Lengkap : Jenis Kelamin
Reliability Scale: Reliability Analysis
Reliability Scale: Reliability Analysis Case Processing Summary N % Cases Valid 30 100,0 Excluded( a) 0,0 Total 30 100,0 a Listwise deletion based on all variables in the procedure. Reliability Statistics
LAMPIRAN A SKALA TRY OUT
LAMPIRAN 58 LAMPIRAN A SKALA TRY OUT 59 60 Nomor Sekolah Kelas : (Diisi Peneliti) :.. :.. PETUNJUK PENGERJAAN 1. Pada lembar berikut terdaftar dua skala, yaitu skala I dan skala II. 2. Pada masing-masing
1. Nama :. 2. Usia : Jenis kelamin :...
DAFTAR PERNYATAAN Karakteristik Responden (identitas anda ini hanya untuk data penelitian bukan untuk disebarluaskan, sehingga data anda akan dijamin kerahasiaannya) 1. Nama :. 2. Usia :... 3. Jenis kelamin
V. KESIMPULAN DAN SARAN. 1. Ada pengaruh yang positif dan signifikan pendidikan etika dalam keluarga
V. KESIMPULAN DAN SARAN A. KESIMPULAN Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan maka diperoleh kesimpulan sebagai berikut: 1. Ada pengaruh yang positif dan signifikan pendidikan etika dalam keluarga
LAMPIRAN INSTRUMEN. Penelitian
LAMPIRAN INSTRUMEN Penelitian 109 ANGKET VALIDITAS DAN RELIABILITAS KINERJA GURU EKONOMI DI SMA NEGERI SE-KOTA MAGELANG A. Pengantar Dalam rangka menyelesaikan tugas akhir, saya bermaksud mengadakan penelitian
Petunjuk Pengisian ( ) SS TS STS
LAMPIRAN LAMPIRAN SKALA Nama : Kelas : Jenis Kelamin : Usia : Petunjuk Pengisian a. Isilah angket ini sesuai dengan keadaan anda yang sebenarnya b. Berilah tanda ( ) pada jawaban yang anda berikan c. Jawablah
LAMPIRAN-LAMPIRAN SKALA: EFIKASI DIRI. Reliability Statistics. Cronbach's
SKALA: EFIKASI DIRI LAMPIRAN-LAMPIRAN Case Processing Summary N % Cases Valid 33 100.0 Excluded a 0.0 Total 33 100.0 a. Listwise deletion based on all variables in the procedure. Reliability Statistics
ANGKET PENELITIAN DI PT SEMEN GRESIK (PERSERO) tbk.
ANGKET PENELITIAN DI PT SEMEN GRESIK (PERSERO) tbk. A. Identitas Responden a. Usia :... Tahun b. Jenis Kelamin : Laki-laki \ Perempuan (*coret yang tidak perlu) c. Masa Kerja :... B. Petunjuk Pengisian
14 Karena percaya diri saya yang tinggi maka sata tidak akan menuruti saran dan pendapat temanteman
INSTRUMEN KONFORMITAS NEGATIF TEMAN SEBAYA NAMA :. KELAS : Petunjuk mengerjakan Pilihlah salah satu jawaban yang sesuai dengan pilihan anda dengan memberi tanda ( ). Tidak ada penilaian yang baik dan buruk,
ANALISIS HARAPAN DAN PERSEPSI PELANGGAN TERHADAP KUALITAS YAMAHA MIO PADA SISWA SMA NEGERI 2 MEDAN. Jenis Kelamin : a. pria b.
Kuesioner ANALISIS HARAPAN DAN PERSEPSI PELANGGAN TERHADAP KUALITAS YAMAHA MIO PADA SISWA SMA NEGERI 2 MEDAN No. Responden: I. Identitas Responden Nama : Umur : Jenis Kelamin : a. pria b. wanita Kelas
BAB III METODE PENELITIAN
33 BAB III METODE PENELITIAN 3.1 Seting Dan Karakteristik Sumber Penelitian 3.1.1 Tempat Penelitian Penelitian ini bertempat di SDN Gunung Gempol, Kecamatan Jumo, Kabupaten Temanggung yang beralamatkan
Lampiran 1 Petunjuk Pengisisan Angket ANGKET. Nama :... Umur :... Kelas :... Jenis kelamin :...
Lampiran 1 Petunjuk Pengisisan Angket ANGKET Nama :... Umur :... Kelas :... Jenis kelamin :... Petunjuk Baca dan pahami baik-baik setiap pernyataan. Anda diminta untuk mengemukakan apakah pernyataan-pernyataan
KUESIONER PENELITIAN HUBUNGAN PENGELOLAAN KEARSIPAN DENGAN PENGAMBILAN KEPUTUSAN DI KANTOR DINAS PENDIDIKAN dan KEBUDAYAAN KABUPATEN TAPANULI UTARA
LAMPIRAN 1 KUESIONER PENELITIAN HUBUNGAN PENGELOLAAN KEARSIPAN DENGAN PENGAMBILAN KEPUTUSAN DI KANTOR DINAS PENDIDIKAN dan KEBUDAYAAN KABUPATEN TAPANULI UTARA PETUNJUK PENGISIAN 1. Mohon untuk kesediaan
LAMPIRAN 1 KUESIONER PENELITIAN. Pertanyaan di bawah ini hanya semata-mata digunakan untuk data
LAMPIRAN 1 KUESIONER PENELITIAN I. Umum Responden yang terhormat, Pertanyaan di bawah ini hanya semata-mata digunakan untuk data penelitian dalam rangka penyusunan skripsi Fakultas Ekonomi Jurusan Manajemen.
ANGKET UJI COBA PENELITIAN MINAT SISWA KELAS V SD GUGUS 2 KECAMATAN GALUR TERHADAP PEMBELAJARAN PERMAINAN BOLA VOLI. Nama :... Kelas :...
ANGKET UJI COBA PENELITIAN MINAT SISWA KELAS V SD GUGUS 2 KECAMATAN GALUR TERHADAP PEMBELAJARAN PERMAINAN BOLA VOLI A. Identitas Responden Nama :... Jenis Kelamin :... Kelas :... B. Petunjuk Pengisian
Lampiran 1.Kuesioner Penelitian PENGARUH PERUBAHAN MEREK (REBRANDING) PRODUK LARUTAN PENYEGAR CAP KAKI TIGA MENJADI CAP BADAK
Lampiran 1.Kuesioner Penelitian PENGARUH PERUBAHAN MEREK (REBRANDING) PRODUK LARUTAN PENYEGAR CAP KAKI TIGA MENJADI CAP BADAK TERHADAP LOYALITAS PELANGGAN Dengan Hormat, Sehubungan dengan penulisan skripsi
PENGARUH PEMBERIAN KOMPENSASI TERHADAP PRESTASI KERJA KARYAWAN PADA PT TELKOMSEL MEDAN
Kuesioner Penelitian PENGARUH PEMBERIAN KOMPENSASI TERHADAP PRESTASI KERJA KARYAWAN PADA PT TELKOMSEL MEDAN Responden yang terhormat, bersama ini saya mohon kesediaan Bapak/Ibu untuk mengisi data kuesioner
KUESIONER PENELITIAN MENGENAI TINGKAT KEPUASAN KONSUMEN TERHADAP PT PANATRADE CARAKA, JAKARTA
KUESIONER PENELITIAN MENGENAI TINGKAT KEPUASAN KONSUMEN TERHADAP PT PANATRADE CARAKA, JAKARTA Tanggal Pengisian : Lokasi Pengisian : IDENTITAS RESPONDEN Nama : Umur : Pekerjaan : Produk yang dipakai *)
Lampiran 1 VISI MISI
Lampiran 1 VISI TERWUJUDNYA INSAN BERKUALITAS TINGGI DALAM IPTEK YANG RELIGIUS DAN HUMANIS MISI Menumbuhkan semangat belajar untuk pengembangan Iptek dan Imtaq Mengembangkan penelitian untuk mendapatkan
LAMPIRAN A. Skala Penelitian A-1 SKALA PENELITIAN MOTIVASI BERPRESTASI A-2 SKALA PENELITIAN KEPERCAYAAN DIRI
LAMPIRAN 45 46 LAMPIRAN A Skala Penelitian A-1 SKALA PENELITIAN MOTIVASI BERPRESTASI A-2 SKALA PENELITIAN KEPERCAYAAN DIRI 47 LAMPIRAN A-1 Skala Penelitian MOTIVASI BERPRESTASI 48 No Skala : Mahasiswa
Lampiran 1. Skala Adversity Quotient NIS : Kelas : Jenis Kelamin :
Lampiran 1. Skala Adversity Quotient NIS : Kelas : Jenis Kelamin : PETUNJUK MENGERJAKAN 1. Isilah semua pernyataan sesuai dengan diri anda. 2. Pilihlah pernyataan dengan memberikan tanda cek ( ) yang menurut
Lampiran C Data Skala Kecemasan Sebelum Uji Validitas Dan Reliabilitas
Lampiran C Data Skala Kecemasan Sebelum Uji Validitas Dan Reliabilitas 62 Lampiran A Data Skala Kecemasan Sebelum Uji Validitas Dan Reliabilitas NO 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21
Lampiran 1 Nama Lengkap : Jenis Kelamin : P / L (coret yang tidak perlu ) Umur :
Lampiran 1 Nama Lengkap : Jenis Kelamin : P / L (coret yang tidak perlu ) Umur : Petunjuk mengerjakan Di dalam skala ini terdapat 55 buah pernyataan. Pada tiap pernyataan di sediakan 4 buah pilihan jawaban.
KUISIONER. Terhadap Kinerja Karyawan (Studi Kasus Pada Rumah Makan Joglo Manis Ponorogo).
LAMPIRAN Lampran 1 KUISIONER Dengan hormat, Saya mahasiswi Universitas Muhammadiyah Ponorogo sedang mengerjakan penyusunan skripsi yang berjudul Analisis Dampak Pemberian Kompensasi Tidak Langsung Terhadap
FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA SALATIGA
Lampiran 1. ANGKET FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA SALATIGA 2013 PENGANTAR Salam sejahtera, Dalam rangka penyelesaian studi (S1) dan untuk mencapai gelar sarjana psikologi, dibutuhkan
KUISIONER. Assalamualaikum wr.wb,
47 Prodi Psikologi Fakultas Psikologi Dan Ilmu Sosial Budaya Universitas Islam Indonesia Yogyakarta Tahun 2015 KUISIONER Assalamualaikum wr.wb, Sehubungan dengan penyelesaian tugas akhir atau skripsi yang
PENGANTAR DENGAN HORMAT,
LAMPIRAN LAMPIRAN 1 PENGANTAR DENGAN HORMAT, Perkenankan dengan ini, saya selaku mahasiswa Pendidikan Ekonomi FKIP UKSW Salatiga sedang mengadakan penelitian mengenai Hubungan Motivasi Belajar Dan Status
2 jam 4 jam. 3 jam 5 jam. 5. Dari mana Anda mengetahui informasi mengenai produk Yamaha mio GT? Keluarga / relasi / teman
LAMPIRAN 1 KUESIONER Kuesioner 1 : Data Responden Petunjuk : Berilah tanda Checklist ( ) pada tempat yang telah disediakan 1. Jenis kelamin Pria wanita 2. Usia 20 tahun 21-23 tahun 24 tahun 3. Tingkat
Identitas. Nama : Jenis kelamin : Pria/Wanita* Umur : Jabatan : Masa kerja :
Nama : Jenis kelamin : Pria/Wanita* Umur : Jabatan : Masa kerja : Identitas Petunjuk Pengisian: 1. Mohon bantuan dan kesediaan Bapak/Ibu/Saudara untuk menjawab seluruh pernyataan dengan memberi tanda chek
Lampiran 1. : Bila Saudara sangat setuju dengan pernyataan. : Bila Saudara setuju dengan pernyataan. : Bila Saudara tidak setuju dengan pernyataan
Lampiran 1 IDENTITAS DIRI Nama : Alamat : Jenis Kelamin : Pendidikan : Golongan PNS : PETUNJUK 1. Isilah identitas diri saudara pada tempat yang telah disediakan. 2. Bacalah daftar pertanyaan berikut ini
BAB III METODE PENELITIAN
BAB III METODE PENELITIAN 3.1. Jenis Penelitian Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen semu. Eksperimen ini dilaksanakan untuk mengetahui ada tidaknya peningkatan komunikasi interpersonal melalui
No. Daftar Pernyataan STS
INSTRUMEN KONFORMITAS TEMAN SEBAYA NAMA :. KELAS : Petunjuk mengerjakan Pilihlah salah satu jawaban yang sesuai dengan pilihan anda dengan memberi tanda ( ). Tidak ada penilaian yang baik dan buruk, juga
ABSENSI SISWA DAFTAR ABSEN XI IPS-4 DAFTAR ABSEN KELAS XI IPS-3
ABSENSI SISWA DAFTAR ABSEN KELAS XI IPS-3 DAFTAR ABSEN XI IPS-4 No Kode Nama 1 A01 2 A02 3 A03 4 A04 5 A05 6 A06 7 A07 8 A08 9 A09 10 A10 11 A11 12 A12 13 A13 14 A14 15 A15 16 A16 17 A17 18 A18 19 A19
LAMPIRAN 1. Nama : Kelas : Jenis Kelamin : Hari/ Tanggal :
LAMPIRAN 1 Nama : Kelas : Jenis Kelamin : Hari/ Tanggal : PETUNJUK PENGISIAN Berilah komentar dari setiap pernyataan secara jujur dengan cara memberi tanda chek/ chek list ( ) pada kolom komentar yang
KUESIONER PENGARUH STRES KERJA TERHADAP MOTIVASI KERJA DAN KINERJA KARYAWAN PT. BANK SYARIAH MANDIRI CABANG GAJAH MADA MEDAN
KUESIONER PENGARUH STRES KERJA TERHADAP MOTIVASI KERJA DAN KINERJA KARYAWAN PT. BANK SYARIAH MANDIRI CABANG GAJAH MADA MEDAN Bersama ini saya memohon kesediaan saudara untuk mengisi daftar kuesioner yang
KUESIONER PENELITIAN
KUESIONER PENELITIAN Hal Lampiran : Permohonan Pengisian Kuisioner : Satu Berkas Assalamua laikum Wr.Wb Dalam rangka pemenuhan penyusunan Skripsi di Fakultas Ekonomi dan Bisnis Program Studi Manajemen
1 Terkadang, saya begitu ingin memukul teman saya Bila saya tidak setuju dengan teman saya, saya akan langsung membantahnya.
Lampiran I Kuesioner Perilaku Agresif KUESIONER PERILAKU AGRESIF BUSS PERRY Adik-adik, bacalah pernyataan-pernyataan di bawah ini, kemudian silanglah salah satu angka dari 1 hingga 4 untuk menyatakan sikap
KUESIONER UJI COBA VALIDITAS DAN RELIABILITAS VARIABEL GAYA KEPEMIMPINAN, KEPUASAN KERJA DAN LINGKUNGAN KERJA DAN KINERJA KARYAWAN
L A M P I R A N 108 LAMPIRAN 1 109 110 KUESIONER UJI COBA VALIDITAS DAN RELIABILITAS VARIABEL GAYA KEPEMIMPINAN, KEPUASAN KERJA DAN LINGKUNGAN KERJA DAN KINERJA KARYAWAN Responden Yang Terhormat, Dalam
SURAT PERMOHONAN MENJADI RESPONDEN. Kesehatan, Program Studi S1 Ilmu Keperawatan, Universitas
97 Lampiran 1. Angket Penelitian SURAT PERMOHONAN MENJADI RESPONDEN Dengan hormat, Saya yang bertanda tangan di bawah ini, mahasiswa Fakultas Ilmu Kesehatan, Program Studi S1 Ilmu Keperawatan, Universitas
KUISIONER PENELITIAN
LAMPIRAN 1 KUISIONER PENELITIAN Dengan Hormat, Berkenaan dengan adanya penelitian dalam rangka penyusunan skripsi dengan judul PENGARUH GAJI, MOTIVASI DAN DISIPLIN KERJA TERHADAP KINERJA KARYAWAN KANTOR
Reliability Skala Konsep diri pada penderita kanker payudara pasca operasi Putaran 1
LAMPIRAN A.1. LAMPIRAN A.2. LAMPIRAN B.1. Reliability Skala Konsep diri pada penderita kanker payudara pasca operasi Putaran 1 Cases Case Processing Summary Valid Excluded a Total a. Listwise deletion
KUESIONER PENELITIAN ANALISIS PENGARUH SUMBER DAYA MANUSIA, PRASARANA DAN LINGKUNGAN KERJA TERHADAP KINERJA PEGAWAI KOPERTIS WILAYAH I MEDAN
Lampiran 1 : Kuesioner Penelitian KUESIONER PENELITIAN ANALISIS PENGARUH SUMBER DAYA MANUSIA, PRASARANA DAN LINGKUNGAN KERJA TERHADAP KINERJA PEGAWAI KOPERTIS WILAYAH I MEDAN Kepada Yth: Bapak / Ibu Responden
LAMPIRAN 1 RANCANGAN ALAT UKUR SKALA KESIAPAN PENSIUN
LAMPIRAN 1 RANCANGAN ALAT UKUR SKALA KESIAPAN PENSIUN 1. Aspek : Kesiapan materi finansial Indikator perilaku : Menyiapkan tabungan untuk hidup setelah pensiun Memikirkan sumber pemasukan finansial setelah
SKALA SIKAP PERILAKU BERMAIN GAME ONLINE DAN DISIPLIN BELAJAR
SKALA SIKAP PERILAKU BERMAIN GAME ONLINE DAN DISIPLIN BELAJAR skala ini disusun sebagai alat pengumpul data tentang perilaku bermain game online dan disiplin belajar pada siswa SMA Kristen 1 Salatiga.
Sangat Tidak Setuju. Sangat. Tidak. Setuju DAYA TAHAN. Sangat Tidak Setuju. Sangat. Tidak. Setuju KUALITAS YANG DIPERSEPSIKAN. Sangat. Tidak.
LAMPIRAN 1 PERNYATAAN KUESIONER JAWABAN 1 2 3 4 KEINDAHAN 1. Produk hijab Zoya mempunyai berbagai macam model bentuk yang menarik. 2. Produk hijab Zoya mempunyai berbagai macam warna yang menarik. DAYA
Petunjuk Pengisian Kuesioner
Lampiran 1 Petunjuk Pengisian Kuesioner A. Pertanyaan Umum 1. Nama : 2. Usia : 3. Jenis Kelamin : 4. Jabatan : 5. Lama Bekerja : B. Pertanyaan Khusus Pertanyaan Kuesioner ini mengenai Pengaruh Audit SDM
KUESIONER PENGARUH PERILAKU WIRAUSAHA DAN LINGKUNGAN KELUARGA TERHADAP KEBERHASILAN USAHA KULINER SETIA BUDI MEDAN
Lampiran 1 KUESIONER PENGARUH PERILAKU WIRAUSAHA DAN LINGKUNGAN KELUARGA TERHADAP KEBERHASILAN USAHA KULINER SETIA BUDI MEDAN Responden yang terhormat Penelitian ini dilakukan oleh mahasiswa jurusan S-1
Instrumen Penelitian Skala Kinerja Mengajar Guru
Lampiran 1 Instrumen Penelitian Skala Kinerja Mengajar Guru Bejen,...Oktober 2013 Kepada Yth. Bapak/ Ibu Guru SD Di Gugus Durian Kecamatan Bejen Kabupaten Temanggung Assalaamualakum Wr. Wb. Perkenankanlah
LAMPIRAN A SKALA PENELITIAN. A-1 Skala Motivasi Berprestasi A-2 Skala Kepercayaan Diri
LAMPIRAN 60 LAMPIRAN A SKALA PENELITIAN A-1 Skala Motivasi Berprestasi A-2 Skala Kepercayaan Diri 61 A-1 Skala Motivasi Berprestasi 62 63 Nama : Klub : Salam sejahtera, Perkenalkan nama saya Leonardo Dewa
LAMPIRAN 1. Surat Keterangan Ijin Penelitian
51 LAMPIRAN 1 Surat Keterangan Ijin Penelitian 52 LAMPIRAN 2 Surat Keterangan Telah Melakukan Penelitian 53 LAMPIRAN 3 Angket Penelitian ANGKET PENELITIAN Identitas Siswa Nama :... Pendidikan Orang
LAMPIRAN 1 UJI VALIDITAS DAN RELIABILITAS TERPAAN MEDIA Reliability Case Processing Summary N % Cases 96 100.0 Excluded a 0.0 Total 96 100.0 a. Listwise deletion based on all variables in the procedure.
Variabel Pelayanan Purna Jual
1 Variabel Pelayanan Purna Jual Case Processing Summary N % 25 100.0 Cases Excluded a 0.0 Total 25 100.0 a. Listwise deletion based on all variables in the procedure. Reliability Statistics Cronbach's
KUESIONER. Analisis Pengaruh Penayangan Iklan simpati freedom di Televisi. Terhadap Keputusan Pembelian Pada Siswa SMA Santo Thomas 1 Medan
]]] ]]] ] LAMPIRAN-LAMPIRAN KUESIONER Analisis Pengaruh Penayangan Iklan simpati freedom di Televisi Terhadap Keputusan Pembelian Pada Siswa SMA Santo Thomas 1 Medan 1. Identitas Responden Sampel Nama
Perpustakaan Unika Lampiran
Lampiran Lampiran A A 1: Skala Perilaku Menyontek A 2: Skala Konsep Diri No : Kelas : Petunjuk Pengisian Pada skala ini ada beberapa pernyataan yang perlu anda jawab. Sebelum menjawab, ada beberapa hal
Lampiran 1 Lembar Permohonan Menjadi Responden
Lampiran 1 Lembar Permohonan Menjadi Responden Saya yang bertanda tangan di bawah ini: Nama : Angelika Hanna Dhuy Nyaga NRP : 9103010016 Adalah mahasiswa Fakultas Keperawatan Universitas Katolik Widya
KUESIONER PENELITIAN
KUESIONER PENELITIAN Responden yang terhormat, Bersama ini saya mohon kesediaan Bapak/Ibu untuk mengisi kuesioner penelitian dengan judul Pengaruh Pendidikan dan Pelatihan terhadap Peningkatan Kinerja
LAMPIRAN 1 Lembar Persetujuan Riset Partisipan. Yang bertanda tangan di bawah ini :
Lampiran 127 128 LAMPIRAN 1 Lembar Persetujuan Riset Partisipan LEMBAR PERSETUJUAN UNTUK MENJADI RISET PARTISIPAN (Informed Consent) Yang bertanda tangan di bawah ini : 1. Nama : 2. Umur : 3. Jenis kelamin
SKALA PERILAKU BELAJAR. Putaran I. Reliability. Case Processing Summary N % Cases
84 SKALA PERILAKU BELAJAR Putaran I Reliability Cases Case Processing Summary Valid Excluded a Total a. Listwise deletion based on all variables in the procedure. N % 0.0 Reliability Statistics Cronbach's
KUESIONER PENELITIAN. (S1) pada Fakultas Ekonomi Universitas Muhammadiyah Ponorogo, maka saya mohon kesediaan saudara/i untuk
KUESIONER PENELITIAN Responden Yang Terhormat, Dalam rangka penyusunan skripsi yang menjadi salah satu syarat untuk menyelesaikan Program sarjana (S1) pada Fakultas Ekonomi Universitas Muhammadiyah Ponorogo,
Validitas & Reliabilitas (Sert)
Validitas & Reliabilitas (Sert) Case Processing Summary N % Cases Valid 40 100.0 Excluded a 0.0 Total 40 100.0 a. Listwise deletion based on all variables in the procedure. Reliability Statistics Cronbach's
FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS SUMATERA UTARA MEDAN
Lampiran 1. Skala Uji Coba RAHASIA SKALA PSIKOLOGIS FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS SUMATERA UTARA MEDAN 2011 FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS SUMATERA UTARA Dengan hormat, Dalam rangka memenuhi persyaratan
Petunjuk Pengisian Skala
61 Petunjuk Pengisian Skala 1. Tulislah terlebih dahulu identitas diri anda 2. Bacalah setiap pernyataan dengan cermat lalu anda diminta untuk memilih satu (1) dari 4 jawaban, adapun pilihan jawabannya
Pedoman Pengisian Skala Sikap DUKUNGAN SOS IAL DAN KEPERCAYAAN DIRI
LAMPIRAN Pedoman Pengisian Skala Sikap DUKUNGAN SOS IAL DAN KEPERCAYAAN DIRI Petunjuk : Bacalah semua pertanyaan di bawah ini dengan seksama. Berilah tanda cek (v) yang sesuai dengan kondisi anda sekarang.
Lampiran 1. Pengesahan
LAMPIRAN 63 Lampiran 1. Pengesahan 64 Lampiran 2. Ijin Penelitian dari FIK-UNY 65 Lampiran 3. Ijin BAPPEDA DIY 66 Lampiran 4. Ijin Ujicoba Instrumen dari FIK-UNY,k. 67 Lampiran 5. Ijin Ujicoba Penelitian
LAMPIRAN A SKALA PENELITIAN A-1 SKALA KETERBUKAAN DIRI A-2 SKALA HARGA DIRI
LAMPIRAN 43 44 LAMPIRAN A SKALA PENELITIAN A-1 SKALA KETERBUKAAN DIRI A-2 SKALA HARGA DIRI A-1 SKALA KETERBUKAAN DIRI 45 46 Semester : Daerah Asal : Jenis Kelamin : Petunjuk Pengisian 1. Anda diminta untuk
Analisis Harapan dan Persepsi Anggota Terhadap Kualitas Pelayanan Pada Koperasi Kredit (Credit Union) Mandiri Tebing Tinggi
Lampiran Kuesioner Penelitian Analisis Harapan dan Persepsi Anggota Terhadap Kualitas Pelayanan Pada Koperasi Kredit (Credit Union) Mandiri Tebing Tinggi Bapak/ ibu, saudara/i responden yang terhormat,