STANDAR PENILAIAN PENELITIAN

Transkripsi

1

2 UNIVERSITAS PENDIDIKAN NASIONAL (UNDIKNAS) STANDAR PENILAIAN PENELITIAN Kode/No : STD/SPMI/B.12 Tanggal : Revisi : I Halaman : 1-6 STANDAR PENILAIAN PENELITIAN undiknas, 2016 all rights reserved 1

3 1. Visi dan Misi Universitas Visi Universitas Pendidikan Nasional Menjadi universitas unggul di bidang pendidikan dan pengajaran, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat berlandaskan konsep Tri Hita Karana serta berperan aktif dalam meningkatkan IPTEKS, peradaban, serta mampu menghasilkan lulusan yang berwawasan global dan bermoral Pancasila. Misi Universitas Pendidikan Nasional a. Menyelenggarakan proses pendidikan untuk menghasilkan mahasiswa atau peserta didik menjadi manusia yang berkualitas dan visioner, berkemampuan akademik tinggi, bermartabat, berkepribadian kuat, profesional, berjiwa entrepreneur serta bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa. b. Menjadi agen pembaharuan, pengembangan dan penyebarluasan ilmu pengetahuan, teknologi, humaniora dan seni, baik di tingkat lokal, nasional maupun internasional serta mengupayakan pemanfaatan kemajuan IPTEKS untuk meningkatkan taraf kehidupan dan kesejahteraan masyarakat serta dapat pula memperkaya kebudayaan daerah dan nasional. c. Sebagai pelopor pelaksanaan Tri Hita Karana dalam mengimplementasikan Tridharma Perguruan Tinggimeningkatkan taraf hidup masyarakat dan mem-perkaya kebudayaan nasional. 2

4 2. Rasionale Penelitian merupakan salah satu kegiatan utama dari Tridharma perguruan tinggi, dimana kegiatan penelitian dari suatu perguruan tinggi harus diarahkan kepada ilmu pengetahuan, teknologi dan seni (Ipteks), serta meningkatkan kualitas masyarakat dan daya saing bangsa. Untuk mengukur ketercapaian maka disusun dan ditetapkan standar penilian penelitian. Standar penilaian penelitian diperlukan untuk memastikan bahwa antara program yang dikembangkan di Undiknas dengan masyarakat. Standar ini meliputi perencanaan, pelaksanaan, dan pelaporan. Penilaian sumbangsih terhadap pengembangan ilmu pengetahuan, serta kesejahteraan masyarakat dan daya saing bangsa. Standar penilaian penelitian merupakan kriteria minimal tentang proses dan hasil penelitian. Sesuai dengan permenristekdikti, isi standar penilaian penelitian harus mengacu pada standar standr isi penelitian dan standar proses penelitian. 3. Subyek /Pihak yang Bertanggungjawab untuk mencapai/ Memenuhi Isi Standar a. Pimpinan Universitas, Fakultas / Pascasarjana, dan Program Studi b. P3M / Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat c. Peneliti d. Mahasiswa 4. Definisi Istilah a. Pimpinan Universitas Pendidikan Nasional (Undiknas) adalah sebagai unsur pengelola dan pembantu rektor untuk tingkat Universitas. b. Ketua P3M adalah penanggung jawab pelaksanaan peneliti kepada masyarakat di Undiknas c. Penilaian adalah : Proses pengumpulan dan pengolahan informasi untuk menentukan hasil penelitian yang dilakukan peneliti. d. Peneliti adalah : Setiap individu atau kelompok yang melakukan kegiatan untuk memperoleh pengetahuan dengan Metode ilmiah secara sistematis sesuai dengan otonomi keilmuan dan budaya akademik. 5. Pernyataan Isi Standar A. PENETAPAN 1. Pimpinan Universitas wajib menyusun dan menetapkan standar penilaian penelitian yang merupakan kriteria minimal penilaian 3

5 dan hasil penelitian. 2. Ketua P3M wajib menetapkan penilaian proses dan hasil penelitian secara terintegrasi dan memenuhi prinsip penilaian sebagai berikut: a. Edukatif, yang merupakan penilaian untuk memotivasi peneliti agar terus meningkatkan mutu penelitiannya. b. Objektif, yang merupakan penilaian berdasarkan kriteria yang bebas dari pengaruh subjektivitas. c. Akuntabel, yang merupakan penilaian peneliti yang dilaksanakan dengan kriteria dan prosedur yang jelas dan dipahami oleh peneliti. d. Transparan, yang merupakan penilaian yang prosedur dan hasil penilaiannya dapat diakses oleh semua pemangku kepentingan. 3. Ketua P3M wajib menetapkan penilaian proses dan hasil penelitian dengan memperhatikan kesesuaian dengan standar hasil, standar isi dan standar proses penelitian. 4. Ketua P3M wajib menetapkan penilaian penelitian yang dilakukan dengan menggunakan metode dan instrumen yang relevan, akuntabel, dan mewakili ukuran ketercapaian kinerja proses dan pencapaian kinerja penelitian. 5. Pimpinan Universitas wajib membuat ketentuan dan peraturan dalam mengatur penilaian penelitian yang dilaksanakan oleh mahasiswa dalam rangka penyusunan laporan tugas akhir, skripsi, tesis 6. Dalam perencanaan kriteria pencapaian standar penilain penelitian, adanya rencana jangka panjang, menengah dan tahunan. B. PELAKSANAAN 1. Dalam pelaksaan adanya kesesuaian 4

6 pelaksana penelitian dengan proposal. 2. Adanya kesesuaian isi penelitian dan proposal 3. Adanya kesesuaian waktu pelaksanaan penelitian dengan proposal. 4. Penilaian proses dan hasil penelitian harus memenuhi prinsip penilaian sebagaimana dimaksud dalam A.2 dan memperhatikan kesesuaian dengan standar hasil, standar isi dan standar proses penelitian. C. EVALUASI 1. Direktorat PEMA wajib memonitoring dan mengevaluasi proses penilaian penelitian di masing-masing prodi di lingkungan UNDIKNAS. Hasil evaluasi dilaporkan kepada Rektor 2. Dalam evaluasi standar penilaian penelitian harus adanya check list penilaian kesesuaian D. PENGENDALIAN 1. Kepala P3M wajib menyelenggarakan Rapat Pimpinan yang membahas Temuan dari hasil evaluasi dan menjatuhkan tindakan korektif (instruksi, peringatan, teguran, penghentian, investigasi, pemeriksaan mendalam dan menjatuhkan saksi dari ringan sampai berat. 2. Kepala P3M melakukan pencatatan atau dokumentasi pada setiap bentuk tidakan korektif yang ditetapkan 3. Ada tindakan koreksi tidak kesesuaian E. PENINGKATAN Kepala P3M melakukan peningkatan standar apabila proses penilaian telah sesuai dengan standar yang telah ditetapkan 5

7 6. Strategi a. Pimpinan Universitas, Ketua P3M menyusun dan menetapkan strategi dalam pencapaian standar tersebut b. Pimpinan Universitas, ketua P3M mengimplementasikan kriteria penilaian terhadap proses dan hasil penelitian yang mengacu kepada standar hasil penelitian, standar isi penelitian dan standar proses penelitian c. Ketua P3M melakukan monitoring dan evaluasi serta mengukur ketercapaian standar penilaian penelitian di Universitas Pendidikan Nasional 7. Indikator Meningkatnya kualitas dan kuantitas penelitian 8. Dokumen terkait - Buku pedoman penilaian 9. Referensi 1. Permenristekdikti nomor 44 Tahun 2015 tetang SNPT Salinan 2. Panduan Pengembangan Kurikulum Berbasis Kompetensi Perguruan Tinggi, Pedoman Pengelolaan Standar Mutu Perguruan Tinggi, 2006, Direktorat Jendral Perguruan Tinggi Departemen Pendidikan Nasional. 4. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia No 19 tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan. 5. Peraturan Pemerintah Nomor 37 Tahun 2009 tentang Dosen 6. Undang Undang Republik Indonesia No.20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional 7. Undang Undang Nomor 14/2005 Tentang Guru dan Dosen.Statuta Universitas Pendidikan Nasional Denpasar tahun Rencana Strategis (RENSTRA) dan rencana operational (RENOP) Universitas pendidikan Nasional