PENYUSUNAN USUL PENELITIAN KOMPETITIF

Transkripsi

1 PENYUSUNAN USUL PENELITIAN KOMPETITIF Oleh: Prof.Dr. Syaiful Bahri, MSi Disampaikan pada : Pelatihan Pembuatan Proposal Penelitian dan Pengabdian pada Masyarakat DP2M DIKTI Tahun 2016 LPPM UR 17 Maret 2015 Referensi : Prof.Dr.Ir.Mahfud,DEA Jurusan Teknik Kimia FTI-ITS 1

2 2

3 LANDASAN PERUBAHAN PERUBAHAN LANDASAN HUKUM (10 TAHUN TERAKHIR) UU NO. 20/2003 : SISDIKNAS UU NO.14/2005 : GURU DAN DOSEN UU NO. 12/2012 : DIKTI PERUBAHAN LANDASAN KONSEP DARI HAK DOSEN MENUJU PENGHARGAAN PRESTASI AKADEMIK DOSEN DARI TUGAS UTAMA MENGAJAR MENJADI PENDIDIK PROFESIONAL DAN ILMUWAN PERUBAHAN LANDASAN TEKNIS DARI SENTRALISASI MENUJU OTONOMI DAN PENJAMINAN MUTU DARI FULL PAPER MENUJU SISTEM PAPERLESS Excellence University: Classic measure of research quality, Citations per staff member, Number of publication per staff ( Information technology development 3

4 SKEMA PENGEMBANGAN KARIR DOSEN GURU BESAR LEKTOR KEPALA ASISTEN AHLI REKRUTMENT LEKTOR PENGEMBANGAN KARIR SERTIFIKASI PENDIDIK/DOSEN PENGEMBANGAN KOMPETENSI PROFESIONAL/STUDI LANJUT KENAIKAN JABATAN AKADEMIK/PANGKAT PENGEMBANGAN KARYA ILMIAH/PENELITIAN/PUBLIK ASI ILMIAH 4

5 PENDIDIKAN/ PEMBELAJARAN PENELITIAN UNIVERSITY PENGABDIAN MASYARAKAT 5

6 Jika dana tersedia tidak terbatas Semua usul penelitian mendapat support Kecuali : - yang sudah dilakukan (reinventing the wheel) - cara melakukannya tidak/kurang benar - peneliti yang akan melakukan tidak qualified - dst. 6

7 Kenyataan : karena dana terbatas harus berkompetisi Memperkuat Keunggulan-keunggulan berkompetisi - Topik saya PENTING & URGENT, ORISINIL - Kami/Saya lebih tajam dalam menyajikannya - Pendekatan saya lebih canggih - Saya akan melakukannya dengan sangat efisien - state of the art - dst. 7

8 8

9 1. MENCARI INFORMASI SEBANYAK-BANYAKNYA: - Sumber-sumber dana (nasional & internasional) - Agenda riset nasional - Kebijakan daerah - Kebutuhan Pembangunan * Perkembangan Ilmu Pengetahuan Jurnal terbaru, website Seminar, Diskusi dengan pakar * Literatur yang relevan akan memperoleh informasi & ide mengetahui hasil penelitian terdahulu memperoleh argumen bahwa program yang akan dibangun & diteliti baru, penting & urgent 9

10 2. MENGEMBANGKAN IDE - Membaca jurnal & sumber tertulis & audio visual - Diskusi - MENGAMATI ALAM & MASYARAKAT - Berfikir 10

11 3. Mengubah ide menjadi tema * Identifikasi masalah - seaktual mungkin - Tidak cukup dengan baik & penting - Tetapi Urgent untuk dilaksanakan 4. Menentukan Tujuan - Manfaat bagi pengembangan IPTEKS - Manfaat bagi Pembangunan - Prospek besar pada masa mendatang 11

12 MEMILIH/MENENTUKAN SUMBER DANA TEMPAT BERKOMPETISI 12

13 Hal-hal yang perlu diperhatikan 1. Spesifikasi & tujuan program/scheme penelitian yang akan diikuti 2. Kriteria yang digunakan mengevaluasi usulan 3. Format 13

14 Kapan proposal ditulis? Seawal mungkin - pertimbangkan waktu mencari pustaka - memahami persoalan - merenungkan ide - membentuk tim - menulis - mengevaluasi ulang sendiri proposal yang ditulis - evaluasi oleh anggota tim - evaluasi oleh kolega 14

15 Sistematika 15

16 1.Judul Penelitian - Pilih kata-kata dengan hati-hati - Gunakan kata sesedikit mungkin - Menggambarkan isi penelitian secara utuh - Jelas dan menarik - Spesifik, tidak ada tafsir lain 16

17 2.ABSTRAK Singkat dan komprehensif - Signifikansi konseptual usulan - Masalah ilmiah dan latar belakangnya - (hipotesis) - tujuan jangka panjang - target khusus - kegunaan hasil penelitian - metode yang digunakan - tahapan penelitian 17

18 3. PENDAHULUAN Alur pikir pemilihan topik & area riset Latar belakang, harus dapat menunjukkan - ada masalah yang harus dipecahkan dengan IPTEK - Ada landasan ilmu dan penelitian sebelumnya yang dapat dijadikan dasar untuk pemecahan masalah - Usahakan untuk dikaitkan dgn riset anda sebelumnya 18

19 4.PERUMUSAN MASALAH Tunjukkan secara ringkas masalah yang ada dan rencana penyelesaiannya Tunjukkan cara yang akan diajukan untuk memecahkan masalah dengan jelas: - Metode yang dipilih - Teknik observasi - Pengumpulan data - Penafsiran - Kesiapan tenaga pelaksana 19

20 5.METODE HARUS JELAS, dapat ditangkap oleh reviewer bahwa: Metode yg diajukan dapat memecahkan masalah yag ada - tunjukkan sub-masalah pada setiap sub-judul/percobaan Metode yg diajukan akan dapat dilaksanakan dengan sukses - Sarana & prasarana ada - Peneliti mempunyai kemampuan/pengalaman - Jika merupakan hal baru, tunjukkan bahwa anda betul-betul memahami & dpt melakukannya Metode yg diajukan harus canggih, sehingga nampak unggulan Tunjukkan sasaran yg akan dicapai pada setiap tahap penelitian 20

21 Tunjukkan kaitan yang jelas antara kegiatan, biaya, & waktu - Tunjukkan secara logis bahwa kegiatan penelitian tsb memerlukan waktu seperti yang diusulkan - Proporsi antara komponen biaya logis & tidak menyalahi ketentuan dalam panduan pengusulan - Rincian biaya harus sesuai dengan rincian kegiatan /metodologi 21

22 YANG DITULIS DALAM METODE Dimana dan kapan dilaksanakan Apa bahan yang digunakan Apa metode yang digunakan Pengambilan sampel, penentuan unit analisis Cara dan instrumen pengumpulan data Pengolahan dan analisis data 22

23 HASIL YANG DIHARAPKAN Tunjukkan bahwa penelitian ini : - Baik - Penting - Dapat menjawab permasalahan bangsa / daerah - Memberikan sumbangan bagi IPTEKS Cantumkan hasil yang akan dicapai pada akhir penelitiandan publikasi pada jurnal ilmiah 23

24 15 TIPS: PERTANYAAN YANG HARUS DIJAWAB SETELAH PROPOSAL SELESAI DITULIS 1. Apakah proposal telah dipikirkan dengan baik dan ditulis dengan baik 2. Apa kelebihan dari proposal ini? 3. Apakah penelitian yang diusulkan akan memberikan kontribusi pada IPTEK? 4. Apakah proposal tidak terlalu ambisius? 5. Apakah target yang diharapkan dari proposal masuk akal dan realistis? 24

25 6. Apakah proposal penelitian sesuai dengan tujuan penelitian yang dinyatakan? 7. Apakah sudah ditunjukkan keterkaitan dengan pustaka-pustaka/hasil Penelitian yang relevan yang sudah terbit/sudah dilakukan? 8. Apakah sudah diyakinkan bahwa proposal ini tidak merupakan pengulangan dari yang sudah pernah dilakukan? 9. Apakah bidang riset sesuai dengan kepakaran peneliti? 10. Apakah peneliti dapat melaksanakan penelitian tsb? 25

26 11. Apakah penelitian yang diajukan mempunyai pendekatan inovatif? 12. Apakah metode yang diajukan dapat menjawab tujuan? 13. Apakah waktu penelitian sudah dipertimbangkan dgn baik? 14. Apakah dana yang diajukan masuk akal dan realistis? 15. Apakah dengan sumberdaya dan peralatan yang ada penelitian tersebut dapat dilaksanakan? 26

27 27