BAB IV HASIL DAN UJI COBA

Transkripsi

1 BAB IV HASIL DAN UJI COBA IV.1. Tampilan Hasil Pada bab ini akan dijelaskan tampilan hasil dari media yang telah dibuat, yang digunakan untuk memperjelaskan tentang tampilan-tampilan yang ada pada media pembelajaran alat-alat keamanan dalam penyusuran gua berbasis 3 dimensi. IV.1.1.Tampilan Menu Awal Tampilan Menu Awal dapat dilihat pada gambar berikut ini. Gambar IV.1.1. Tampilan Menu Awal Pada Gambar IV.1. Menampilkan halaman Menu Awal dari media pembelajaran alat-alat keamanan dalam penyusuran gua berbasis 3 dimensi. Dalam tampilan di atas terdiri dari tampilan awal, tampilan menu media dan tampilan menu about.

2 IV.1.2. Tampilan Halaman Menu Simulasi Tampilan Halaman menu Simulasi dapat dilihat pada gambar berikut ini. Gambar IV.1.2. Tampilan Halaman menu Simulasi Pada Gambar IV.2. Menampilkan halaman menu utama dari media pembelajaran alat-alat keamanan dalam penyusuran gua berbasis 3 dimensi. Dalam tampilan di atas terdiri dari alat-alat keamanan penyusuran gua : a. Carabiner b. Figur X c. Helm d. Pelampung e. Seat harnes

3 f. Kotak p3k, Sepatu Dan Tali karmantel IV.1.3. Tampilan Halaman Menu About Pada form ini menampilkan Halaman Menu About dari media pembelajaran alat-alat keamanan dalam penyusuran gua berbasis 3 dimensi seperti yang ditunjukkan pada gambar berikut ini. Gambar IV.1.3. Menu About IV.2. Uji Coba Hasil IV.2.1. Skenario Pengujian Dalam Skenario Pengujian terlebih dahulu dilakukan perancangan media pembelajaran alat-alat keamanan dalam penyusuran gua berbasis 3 dimensi,

4 Untuk membuat objek 3 dimensi alat-alat penyusuran gua ini dibutuhkan spesifikasi perangkat keras dan lunak sebagai berikut : 1. Monitor, keybord, mouse, Speaker. 2. CPU dengan spesifikasi minimal Pentium 4 Processor 2,00 Ghz, Ram 1 Gb, Hardisk 80 GB, VGA Card 256 Mb. 3. Sistem operasi windows Xp, windows Vista, windows Sofware Visual Studio Dmax 2009 dan Movie Maker 6.2 Setelah tahap perancangan selesai dilakukan dalam pembuatan media, maka programmer melakukan tahap pengujian apabila media telah selesai sepenuhnya dan dapat digunakan oleh user. Pada tahap pengujian akan dilakukan implementasi terhadap media pembelajaran alat-alat keamanan dalam penyusuran gua berbasis 3 dimensi, agar user dapat dengan mudah menggunakan media ini. Setelah sistem dianalisis dan didesain secara rinci, maka akan menuju tahap implementasi. Setelah di implementasi oleh programmer maka aplikasi ini harus di lakukan pengujian oleh beberapa user untuk mengetahui apakah aplikasi ini telah mencapai tujuan dalam pembuatannya. Pengujian media ini dilakukan oleh beberapa user dengan melihat aplikasi berdasarkan fungsi informasi yang diberikan berdasarkan tampilan aplikasi. Hasil dari pengujian aplikasi tersebut dapat di lihat pada tabel berikut ini. Tabel IV.1. Tabel Hasil Pengujian Berdasarkan Informasi Yang Di Dapat No. Keterangan Ya Tidak

5 1. Apakah form menu awal berjalan dengan baik? 2. Apakah form media berjalan dengan baik dan dapat menampilkan tombol pilihan yang ditentukan? 3. Apakah form About dapat bejalan dengan baik? 4. Apakah form media dapat berjalan dengan baik dan dapat menampilkan video objek beserta penjelasannya? 5. Apakah tombol-tombol pada aplikasi dapat berjalan dengan baik? IV.2.2. Hasil Pengujian Setelah melakukan pengujian programmer mendapatkan beberapa kesimpulan dari hasil uji coba pada media pembelajaran alat-alat keamanan dalam penyusuran gua berbasis 3 dimensi. Adapun kesimpulan yang di dapat oleh programmer adalah sebagai berikut : 1. Dari hasil pengujian berdasarkan informasi yang di dapat user dapat menemukan informasi alat-alat keamanan dalam penyusuran gua. 2. Pada tampilan tidak sulit untuk menggunakan media ini, karena pada tampilan utama terlihat jelas penempatan menu yang akan digunakan. Dari hasil kesimpulan diatas menjelaskan bahwa tujuan dari media ini di buat telah tercapai karena dapat memberikan informasi kepada user dengan tepat. Untuk itu programmer membuat pengujian untuk mengetahui apakah media ini sudah tercapai dalam tujuannya sebagai pengembangan dari media sejenis dengan metode yang berbeda. IV.2.3. Kelebihan Dan Kekurangan Sistem Yang Dirancang

6 Dalam setiap aplikasi yang dibangun tentunya memiliki kekurangan dan kelebihan. media pembelajaran alat-alat keamanan dalam penyusuran gua berbasis 3 dimensi yang dirancang dan dibangun ini merupakan media sistem baru. Penulis menyadari sepenuhnya bahwa aplikasi ini memiliki kekurangan dan juga kelebihan. Oleh karena itu, penulis akan mendeskripsikan kekukarangan dan kelebihan media sebagai berikut ini : IV Kelebihan Adapun kelebihan media identifikasi yang telah dirancang dan dibangun adalah sebagai berikut ini: 1. Aplikasi ini dibuat dengan menggunakan program 3Dmax 2009 dan ditampilkan menggunakan Visual Basic Perancangan media pembelajaran alat-alat keamanan dalam penyusuran gua ini digunakan untuk mempermudah dalam memahami penyusuran gua. 3. Interface yang dihasilkan media pembelajaran ini hanya memperlihatkan gambar objek 3 dimensi alat-alat keamanan penyusuran gua saja. 4. Media pembelajaran ini dapat digunakan sebagai alat bantu dalam penyusuran gua. IV.2.3. Kekurangan Disamping kelebihan, tentunya ada kekurangan yang terdapat pada aplikasi yang dibangun. Oleh karena itu, masih perlu dilakukannya pembaharuan pada sistem. Adapun kekurangan dari media pembelajaran alat-alat keamanan dalam penyusuran gua berbasis 3 dimensi adalah sebagai berikut ini :

7 1. Aplikasi ini masih sangat sederhana, sehingga dibutuhkan perancangan yang lebih baik lagi dalam reality objek dan gerakannya. 2. Materi yang diterapkan dalam media pembelajaran ini belum sedetail dengan materi yang didapat dari sumber informasi. 3. Proses media pembelajaran alat-alat keamanan dalam penyusuran gua berbasis 3 dimensi ini tidak secara otomatis, dan perlu bantuan user untuk menjalankan atau mengunakannya dengan cara manual.