Pendataan Pendidikan Dasar Formulir & Panduannya

Transkripsi

1 M I L I K N E G A R A TIDAK DIPERJUALBELIKAN KEBIJAKAN PENDATAAN DITJEN DIKDAS ======================================. Apa yang melandasi sistem pendataan pendidikan dasar ini? a. Instruksi Menteri Pendidikan Nasional no. Tahun 0 Tentang Pelaksanaan Pendataan di lingkungan Kemdiknas b. Permendiknas no.5 Tahun 0 tentang petunjuk teknis penggunaan dana BOS. Untuk apa pendataan ini? a. Memenuhi kebutuhan data Kemdikbud sebagai dasar perencanaan dalam pelaksanaan program yang bersifat transaksional seperti : Penyaluran dana BOS, Rehab, Tunjangan Guru, Bantuan Siswa Miskin, dll.. Apa manfaatnya bagi sekolah? a. Dalam aplikasi sudah tersedia fasilitas untuk membuat profil sekolah dan asbsensi kelas b. Data sekolah yang terupdate dapat dikenali langsung akan kebutuhan dan kondisinya c. Untuk PTK, terfasilitasi sistem updating data setiap ada perubahan yang terjadi pada masing-masing individu PTK d. Alokasi anggaran BOS berdasarkan basis data yang dikirimkan oleh sekolah e. Untuk Siswa akan mudah dikenali keadaan dan kebutuhannya (prestasi, beasiswa, subsidi, dll) f. Sekolah yang tidak melakukan pendataan individual ini kemungkinan tidak teridentifikasi untuk penyaluran program-program pendidikan yang digulirkan oleh Kemdikbud Pendataan Pendidikan Dasar Formulir & Panduannya 4. Apa manfaatnya bagi Dinas Pendidikan Provinsi/Kab/Kota? a. Mengetahui data pendidikan secara individual (sekolah, peserta didik, dan tenaga kependidikan). b. Profil Pendidikan Prov/Kab/kota yang memiliki akurasi tinggi dengan berbasiskan data individual c. *)Sedang dibangun sistem pemanfaatannya agar dinas Pendididkan Kab/kota dapat merasakan pemanfaatannya secara langsung Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar Tahun 0 U B U K

2

3 Pendataan Pendidikan Dasar Formulir dan Panduannya DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN DASAR KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN TAHUN 0

4 ii - Petunjuk Pengisian Formulir Pendataan Dikdas

5 Petunjuk Pengisian Formulir Pendataan Dikdas - iii KATA PENGANTAR Pendataan pendidikan dasar merupakan model pendataan yang dikembangkan oleh Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar sebagai bagian dari sistem pendataan yang meliputi satuan pendidikan,data peserta didik, data pendidik dan tenaga kependidikan yang terintegrasi antara pusat dan daerah. Model pendataan pendidikan dasar dikembangkan dalam satu sistem pendataaan berbasis web. Tiga jenis data pokok yang meliputi: data satuan pendidikan,data peserta didik, data pendidik dan tenaga kependidikan. Ketiga jenis data tersebut menjadi master data pendidikan yang diberikan nomor identitas oleh pusat dan dikelola secara terpusat pula. Dengan demikian akan terjamin validitas, akurasi dan ketersediaan data serta informasi yang up to date. Guna mewujudkan upaya-upaya tersebut di atas, salah satu upaya yang dilakukan adalah membangun sistem pendataan yang andal yang didukung dengan sistem informasi yang andal pula. Dengan demikian, proses perencanaan, proses pengambil keputusan serta penetapan berbagai kebijakan pembangunan di bidang pendidikan telah didasarkan pada data yang valid. Salah satu upaya untuk mendukung hal tersebut, Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, menyusun seri buku pendataan sebagai pedoman teknis penggunaan aplikasi pendataan di tingkat sekolah, kabupaten/kota dan provinsi. Buku Seri Pendataan ini diharapkan dapat menjadi acuan bagi Pokja Simpul Pokja KK-Datadik Pendataan Kabupaten/Kota dan Provinsi dalam Manajemen pendataan pendidikan dasar. Dengan demikian sistem pendataan pendidikan dasar tahun 0 dapat dipahami oleh semua pihak. Jakarta, Juni 0 Direktur Jenderal Prof. Suyanto, Ph.D.

6 iv - Petunjuk Pengisian Formulir Pendataan Dikdas

7 Petunjuk Pengisian Formulir Pendataan Dikdas - v Daftar Isi PENGANTAR BAG. PETUNJUK TEKNIS PENDATAAN BAGI SEKOLAH SD/SDLB/SMP/SMPLB Tujuan Kegunaan Jenis Data 4 Konsekuensi Bagi Sekolah 4 Persiapan Pendataan 5 Mekanisme Pengisian Data kedalam Sofware Pendataan 6 Pembiayaan 7 Schedule 8 Alamat Konsultasi BAG. PETUNJUK PENGISIAN FORMULIR PENDATAAN DIKDAS Pedoman Pengisian Formulir Peserta Didik (F-PD) Formulir Peserta Didik (F-PD) Pedoman Pengisian Formulir Pendidik Dan Tenaga Kependidikan (F-PTK) 7 Formulir Pendidik Dan Tenaga Kependidikan (F-PTK) Pedoman Pengisian Formulir Sekolah (F-SEK) 4 Formulir Sekolah (F-SEK)

8 vi - Petunjuk Pengisian Formulir Pendataan Dikdas

9 BAGIAN PETUNJUK TEKNIS PENDATAAN BAGI SEKOLAH SD/SDLB/SMP/SMPLB

10 - Petunjuk Pengisian Formulir Pendataan Dikdas

11 Petunjuk Pengisian Formulir Pendataan Dikdas - A. Tujuan Tujuan pendataan tingkat sekolah adalah untuk memperoleh data secara langsung yang cepat, akurat, valid, lengkap, dapat dipertanggungjawabkan dan termutakhir. Data dari sekolah akan digunakan oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan serta Dinas Pendidikan Provinsi dan Kabupaten/Kota untuk perencanaan dan evaluasi program pendidikan. B. Kegunaan Data yang diperoleh dari sekolah akan digunakan untuk dasar perencanaan, evaluasi dan kebijakan nasional serta dasar bagi pemerintah pusat dan daerah untuk pemberian bantuan kepada sekolah yang antara lain mencakup program:. Bantuan Operasional Sekolah (BOS) dari sumber APBN. Bantuan Operasional Sekolah dari sumber APBD (BOSDA/BOSP). Rehabilitasi ruang belajar (ruang kelas, perpustakaan, laboratorium, dls) 4. Dana Alokasi Khusus (DAK) 5. Ruang Kelas Baru 6. Subsidi bagi siswa kurang mampu secara ekonomi 7. Subsidi/tunjangan bagi guru 8. Dan lain sebagainya C. Jenis Data Ada (tiga) kelompok utama jenis data yang dikumpulkan dari sekolah, yaitu:. Data Sekolah (F-SEK). Data Pendidik dan Tenaga Kependidikan (F-PTK). Data Peserta Didik (F-PD) Instrumen dari setiap kelompok data tersebut telah menjadi lampiran dari Peraturan Penteri Pendidikan dan Kebudayaan No 5 Tahun 0 Tentang Petunjuk Teknis Penggunaan Dana BOS dan Laporan Keuangan BOS Tahun 0. Didalam Juknis BOS 0, ketiga instrumen tersebut diberi kode BOS-0A, BOS-0B dan BOS-0C. Untuk

12 4 - Petunjuk Pengisian Formulir Pendataan Dikdas penggandaan instrumen pendataan, setiap sekolah diharuskan menggunakan diharuskan instrumen yang ada dalam DVD yang akan dikirim oleh Ditjen Dikdas ke sekolah atau mengunduh (download) file terkini dari dari situs: Perlu kami informasikan bahwa terdapat sedikit penyempurnaan instrumen yang ada di DVD/situs tersebut dibandingkan dengan yang tercantum dalam lampiran Juknis BOS. D. Konsekuensi Bagi Sekolah Sebagaimana telah disebutkan sebelumnya, kelengkapan data yang akan dikiirm oleh sekolah akan menjadi dasar pemberian jenis dan besar bantuan dari pemerintah dan pemerintah daerah kepada masing-masing sekolah. Oleh karena itu, sekolah yang tidak memberikan data tidak akan dapat dialokasikan segala jenis bantuan kepada sekolah yang bersangkutan. Demikian juga, data yang tidak akurat, akan mengakibatkan ketidaktepatan jenis dan besar bantuan yang diberikan. Sekolah diharuskan memberikan data yang akurat dan dapat dipertanggungjawabkan, karena data tersebut akan dijadikan dasar untuk evaluasi dan audit kepada sekolah. E. Persiapan Pendataan Berikut adalah beberapa langkah yang akan dilakukan dalam rangka mempersiapkan proses pendataan:. Ditjen Didkas mengirim surat yang berisikan Petunjuk Teknis Pendataan, DVD dan nomor register kepada seluruh sekolah. Nomor register ini bersifat unik untuk setiap sekolah (berbeda antar sekolah). Oleh karena itu, nomor register ini agar digunakan hanya oleh petugas pendataan di sekolah masing-masing dan disimpan.. Setelah sekolah menerima surat tersebut, sekolah diharapkan menginstall software tersebut di komputer sekolah dan belajar secara mandiri (atau meminta bantuan kepada pihak lain).. Ditjen Dikdas akan melatih Tim Data Kabupaten/Kota untuk dapat menguasai penggunaan software sistem pendataan dengan tujuan agar dapat menjadi

13 Petunjuk Pengisian Formulir Pendataan Dikdas - 5 narasumber di kabupaten/kota masing-masing apabila ada pertanyaan/kesulitan dari sekolah. Direkomendasikan agar Pemda Kabupaten/Kota melatih sekolah dengan dana dari sumber APBD. Akan tetapi, apabila tidak dapat dilakukan pelatihan akibat tidak adanya dana di kabupaten/kota, proses pendataan dari sekolah tetap berjalan, tidak harus menunggu adanya pelatihan dari kabupaten/kota. 4. Pemda Kabupaten/Kota dilarang melaksanakan pelatihan kepada sekolah dengan biaya yang dibebankan kepada sekolah (misalnya dari dana BOS). 5. Ditjen Dikdas akan membuka akses pendampingan kepada Dinas Kabupaten/Kota, selanjutnya Dinas Kabupaten/Kota melakukan pendampingan kepada sekolah apabila mengalami kesulitan. F. Mekanisme Pengisian Data kedalam Sofware Pendataan Langkah-langkah mekanisme pengisian data sekolah, adalah sebagai berikut:. Sekolah menggandakan/mengcopy formulir sesuai dengan kebutuhan. Misalnya untuk formulir F-PD digandakan sebanyak jumlah siswa, demikian juga F-PTK.. Sekolah membagi formulir kepada individu yang bersangkutan untuk diisi secara manual selanjutnya dikumpulkan oleh sekolah.. Sekolah memasukkan data kedalam sistem database yang telah disiapkan oleh Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar, Kemdikbud. 4. Pengisian data dilakukan di sekolah (di komputer milik sekolah) oleh petugas yang ditunjuk oleh kepala sekolah. 5. Apabila dalam keadaan tertentu, pengisian data tidak dapat dilakukan oleh sekolah karena tidak ada komputer/listrik atau tidak ada tenaga yang mampu, sekolah dapat melakukan ditempat lain dengan mempertimbangkan efisiensi biaya dan keamanan kerahasiaan data. Jika memungkinkan, disarankan dilakukan di sekolah lain terdekat yang memiliki fasilitas komputer dan tenaga yang terampil atau di Kantor Dinas Pendidikan Kecamatan/Kabupaten. 6. Sekolah harus selalu mem-backup data yang telah dientri.

14 6 - Petunjuk Pengisian Formulir Pendataan Dikdas 7. Formulir yang telah diisi secara manual oleh siswa/guru/sekolah harus disimpan di sekolah masing-masing untuk keperluan monitoring dan audit. 8. Setelah data selesai dimasukkan oleh sekolah kedalam sistem database, sekolah mengirim data tersebut secara on-line ke server di pusat dengan cara sesuai petunjuk yang ada dalam DVD. 9. Setelah data terkirim ke server secara on-line sekolah melakukan verifikasi data ke kab/kota dengan membawa bukti fisik berupa: daftar absensi siswa (softcopy data hasil entry, absensi kelas, dan dokumen PTK (Ijasah, KTP, NUPTK dan SK Pengangkatan). G. Pembiayaan Pada prinsipnya, proses pendataan sekolah adalah tanggung-jawab sekolah masingmasing. Data yang dikirim oleh sekolah adalah untuk kepentingan sekolah. Sekolah yang telah memiliki fasilitas komputer dan perlengkapan lainnya (modem/internet dls), pendataan harus menggunakan fasilitas yang ada. Dalam hal biaya yang diperlukan untuk proses pendataan pada prinsipnya dapat mencakup komponen sebagai berikut:. Biaya penggandaan formulir. Biaya penyewaan komputer/internet. Biaya jasa pemasukan data Komponen pembiayaan tersebut dapat diambil dari dana BOS, dengan ketentuan sebagai berikut:. Sekolah yang telah memiliki komputer dan telah berlangganan internet secara reguler di sekolah, tidak diperkenankan ada pengeluaran khusus penyewaan komputer/internet untuk proses pendataan. Biaya untuk penyewaan komputer/internet hanya diperkenankan bagi sekolah yang tidak memiliki fasilitas tersebut.. Sekolah yang telah memiliki tenaga operator komputer yang secara rutin memiliki tugas pendataan dan telah dibiayai secara rutin oleh sekolah, sekolah diharapkan memanfaatkan tenaga tersebut untuk pemasukan data sebagai tugas rutinnya.

15 Petunjuk Pengisian Formulir Pendataan Dikdas - 7. Besar biaya untuk penggandaan, penyewaan komputer/internet dan jasa pemasukan data harus mengikuti batas kewajaran setempat. Batas kewajaran ini harus dibuktikan dengan bukti pengeluaran yang sah, disimpan oleh sekolah untuk keperluan audit. Bentuk dan format perhitungan komponen pembiayaan dapat mengikuti contoh format sebagai berikut (sebagai contoh perhitungan biaya pendataan, dengan jumlah siswa sebanyak 400 siswa, PTK sebanyak 40 orang, biaya untuk pengandaan Rp. 00/lembar dan biaya entri Rp.,000/halaman): H. Schedule Proses pendataan di tingkat sekolah pada prinsipnya dapat dilakukan secepatnya, tidak harus menunggu masa penerimaan siswa tahun ajaran baru.. Pelatihan kepada Dinas Kabupaten/Kota dengan penyerahan DVD Pendataan Dikdas: Maret 0. Pengiriman surat/juknis/dvd/nomor register dari Ditjen Dikdas ke Sekolah: Maret- April 0. Sekolah mempelajari software pendataan: Maret-April 0 4. Penggandaan instrumen dan pembagian ke siswa dan guru: paling lambat akhir April 0 5. Pengisian instrumen secara manual oleh siswa/guru/sekolah dan proses pengumpulan: paling lambat pertengahan April 0

16 8 - Petunjuk Pengisian Formulir Pendataan Dikdas 6. Pengisian data TA 0/0 kedalam sistem data base: Paling lambat pertengahan Mei 0 7. Pengiriman data TA 0/0 ke server Kemdikbud: paling lambat awal Juni 0 8. Updating Data TA 0/: Juli-Akhir Agustus 0 9. Pengiriman ke server Kemdikbud: Paling lambat awal September 0 0. Verifikasi data oleh Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota: Maret-September 0 I. Alamat Konsultasi: Biala terjadi kesulitan dan pertanyaan terkait dengan proses pendataan, sekolah dapat menghubungi:. Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota masing-masing. Menghubungi Tim Pendataan Kemdikbud: Telephon: Fax: infopendataan.dikdas@gmail.com Web: infopendataan.dikdas.kemdiknas.go.id

17 BAGIAN PETUNJUK PENGISIAN FORMULIR PENDATAAN DIKDAS

18 0 - Petunjuk Pengisian Formulir Pendataan Dikdas

19 Petunjuk Pengisian Formulir Pendataan Dikdas - PEDOMAN PENGISIAN FORMULIR PESERTA DIDIK (F-PD) DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN DASAR Pedoman Umum. Formulir disi dengan menggunakan ballpoint dan huruf kapital dan mudah dibaca. Formulir Peserta Didik (F-PD) diisi oleh masing-masing orang tua siswa dan dibubuhkan tandatangani orang tua siswa sebagai bukti keabsahan data.. Formulir yang terisi dikumpulkan di sekolah untuk selanjutnya di verifikasi kebenaran datanya oleh pihak sekolah dan di entry ke dalam aplikasi pendataan pendidikan dasar Pedoman Khusus I. FORMULIR PESERTA DIDIK (F-PD) Tanggal diisi pada saat pengisian formulir F-PD dengan format tanggal ( digit) / bulan ( digit)/ tahun (4 digit). IDENTITAS SEKOLAH a. Nama sekolah diisi sesuai dengan SK Pendirian Sekolah. b. Nomor Statistik Sekolah (NSS) diisi dengan nomor yang diberikan dari dinas kab/kota, NPSN diisi sesuai dengan nomor yang ditetapkan oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan c. Alamat sekolah cukup jelas. IDENTITAS PESERTA DIDIK a. Nama lengkap diisi sesuai dengan nama yang terdaftar di sekolah b. Jenis kelamin diisi dengan pilihan untuk laki-laki atau untuk perempuan c. NISN (Nomor Induk Siswa Nasional) diisi bagi yang memiliki d. NIK (Nomor Induk Kependudukan) diisi sesuai nomor yang diberikan di dalam kartu keluarga (KK) e. Tempat, Tanggal lahir cukup jelas f. Agama diisi sesuai pilihan 0, 0, 0, 04, 05, 06 atau 99 g. - Rombel (rombongan belajar) diisi sesuai dengan penamaan yang di berikan oleh sekolah contoh: VIII-a, -, 6a Tingkat diisikan dengan nomor bukan angka romawi contoh: 6, 7, 8 h. Riwayat pendidikan diisi dalam kali perubahan terakhir status siswa (sesuai pilihan di dalam formulir) i. Riwayat beasiswa diisi maksimal beasiswa terakhir yang diperoleh siswa Jenis diisi sesuai pilihan 0, 0, 0, 04 atau 99 Penyelenggara / Sumber cukup jelas Tahun mulai diisi sesuai dengan tahun diberikannya beasiswa Tahun selesai diisi sesuai dengan berakhirnya pemberian beasiswa, bagi beasiswa yang masih berjalan tidak perlu diisikan j. Catatan prestasi diisi maksimal prestasi terakhir Tahun cukup jelas Lomba cukup jelas Juara ke diisi dengan nomor hanya untuk juara, atau Tingkat diisi sesuai pilihan,,, 4, 5 atau 6 Jenis diisi sesuai pilihan,, atau 9 k. - Nama ayah, ibu, wali dan tahun lahir cukup jelas Pekerjaan ayah, ibu, wali diisi sesuai pilihan 0, 0, 0, 04, 05, 06, 07, 08, 09, 0,, atau 99 Pendidikan ayah, ibu, wali diisi sesuai pilihan 0, 0, 0, 04, 05, 06, 07, 08, 09, 0 atau - Penghasilan bulanan ayah, ibu, wali diisi sesuai pilihan, atau l. Jenis tinggal diisi sesuai pilihan,,, 4, 5 atau 9. Jika memilih 9 (Lainnya) maka sebutkan m. Alamat tempat tinggal cukup jelas n. Tinggi dan Berat badan cukup jelas o. Berkebutuhan Khusus diisi sesuai pilihan 0, 0, 0, 04, 05, 06, 07, 08, 09, 0,,,, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 0 atau p. - No Telepon Rumah diisi dengan : kode wilayah terlebih dulu dan diikuti no telepon No HP (Handphone) cukup jelas q. Jarak tempat tinggal ke sekolah diisi sesuai pilihan atau, jika memilih, maka sebutkan jarak dalam satuan KM dengan angka desimal di belakang koma r. Alat transportasi ke sekolah diisi sesuai pilihan 0, 0, 0, 04, 05, 06, 07, 08 atau 99 s. pribadi cukup jelas

20 - Petunjuk Pengisian Formulir Pendataan Dikdas FORMULIR PESERTA DIDIK Tanggal: / / IDENTITAS SEKOLAH a Nama Sekolah : b NSS : NPSN : c Alamat Sekolah : IDENTITAS PESERTA DIDIK a Nama Lengkap : F-PD b Jenis kelamin ) Laki-laki ) Perempuan c d NISN NIK e Tempat, Tanggal Lahir :, / / f Agama 0) Islam 0) Kristen/ Protestan 0) Katholik 04) Hindu 05) Budha 06) Khong Hu Chu 99) Lainnya g Rombel : Tingkat : Status =siswa baru h Riwayat Pendidikan : =pindahan/ Tahun Nama Sekolah Kelas status =naik kelas/ 4=akselerasi/ 5=mengulang/ 6=putus sekolah i Riwayat Beasiswa : Jenis Jenis Beasiswa: 0) Anak berprestasi 0) Anak miskin 0) Pendidikan 04) Unggulan 99) Lainnya j Catatan Prestasi : Tahun k Penyelenggara / Sumber Lomba Juara ke Tingkat ) Sekolah ) Kecamatan Jenis ) Sains ) Seni ) Kab/kota 4) Provinsi ) Olahraga 5) Nasional 9) Lain-lain 6) Internasional Identitas Orang Tua/Wali - Nama Ayah : Tahun Lahir Pekerjaan : 0) Tidak bekerja 0) Nelayan 0) Petani 04) Peternak 05) PNS/TNI/Polri 06) Karyawan Swasta 07) Pedagang Kecil 08) Pedagang Besar 09) Wiraswasta 0) Wirausaha ) Buruh ) Pensiunan 99) Lainnya Pendidikan : 0).Tidak Sekolah. 0).Putus SD. 0).SD Sederajat. 04).SMP Sederajat. 05).SMA Sederajat. 06).D. 07).D. 08).D. 09).D4/S. 0).S. ).S. Penghasilan bulanan : ) Kurang dari Rp ,- ) Rp Rp ,- ) Lebih dari Rp ,- - Nama Ibu : Tahun Lahir Pekerjaan : )* daftar pilihan sama dengan pekerjaan ayah Pendidikan : 0).Tidak Sekolah. 0).Putus SD. 0).SD Sederajat. 04).SMP Sederajat. 05).SMA Sederajat. 06).D. 07).D. 08).D. 09).D4/S. 0).S. ).S. Penghasilan bulanan : ) Kurang dari Rp ,- ) Rp Rp ,- ) Lebih dari Rp ,- Tahun Mulai - Nama Wali : Tahun Lahir Tahun Selesai Pekerjaan : )* daftar pilihan sama dengan pekerjaan ayah Pendidikan : 0).Tidak Sekolah. 0).Putus SD. 0).SD Sederajat. 04).SMP Sederajat. 05).SMA Sederajat. 06).D. 07).D. 08).D. 09).D4/S. 0).S. ).S. Penghasilan bulanan : ) Kurang dari Rp ,- ) Rp Rp ,- ) Lebih dari Rp ,- l Jenis Tinggal : ) Bersama Orang Tua ) Wali ) Kost 4) Asrama 5) Panti Asuhan 9)Lainnya m Alamat Tempat Tinggal : : RT RW Kelurahan / Desa : Kode Pos Kecamatan : Kabupaten/Kota : Provinsi : n Tinggi Badan : cm Berat Badan : kg o Berkebutuhan Khusus : 0) Tidak, 0) Netra(A), 0) Rungu(B), 04) Grahita Ringan(C), 05) Grahita Sedang(C), 06) Daksa Ringan(D), 07) Daksa Sedang(D), 08) Laras(E) 09) Wicara(F), 0) Tuna Ganda(G), )Hyperaktif(H), ) Cerdas Istimewa(I), ) Bakat Istimewa(J), 4) Kesulitan Belajar(K), 5) Narkoba(N) 6) Indigo(0), 7) Down Syndrome(P), 8) Autis(Q), 9) Terpencil/Terbelakang, 0) Bencana Alam/Sosial, ) Tidak Mampu Ekonomi p No Telepon Rumah : - No HP : q Jarak tempat tinggal ke sekolah ) kurang dari km ) lebih dari km, sebutkan :, km r Alat transportasi ke sekolah : s pribadi : Yang bertanda tangan Orang Tua/Wali atau Siswa bertanggung jawab secara hukum terhadap kebenaran data yang tercantum. 0) Jalan Kaki 0) Kendaraan Pribadi 0) Kendaraan Umum/Angkot/Pete-pete 04) Jemputan Sekolah 05) Kereta Api 06) Ojek 07) Andong/Bendi/Sado/Dokar/Delman/Becak 08) Perahu Penyebrangan/Rakit/Getek 99) Lainnya Responden,,..0 (. )

21 Petunjuk Pengisian Formulir Pendataan Dikdas - PEDOMAN PENGISIAN FORMULIR PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN (F-PTK) DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN DASAR Pedoman Umum. Formulir disi dengan menggunakan ballpoint dan huruf kapital dan mudah dibaca. Formulir Pendidik dan Tenaga Kependidikan (F-PTK) diisi oleh masing-masing individu PTK dan bertanggungjawab terhadap kebenaran isi formulir, selanjutnya dibubuhkan tandatangan PTK yang bersangkutan dan diketahui oleh kepala sekolah dengan cara membubuhkan tandatangan kepala sekolah dan di cap/stempel sekolah.. Formulir yang terisi dikumpulkan di sekolah untuk selanjutnya diperiksa kebenarannya oleh pihak sekolah untuk di entry ke dalam aplikasi sistem pendataan pendidikan dasar Pedoman Khusus I. FORMULIR PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN (F-PTK) Tanggal diisi pada saat pengisian formulir F-PTK dengan format tanggal ( digit) / bulan ( digit)/ tahun (4 digit). IDENTITAS SEKOLAH a. Nama sekolah diisi sesuai dengan SK Pendirian Sekolah. b. Nomor Statistik Sekolah (NSS) diisi dengan nomor yang diberikan dari dinas kab/kota, NPSN diisi sesuai dengan nomor yang ditetapkan oleh kementerian pendidikan dan kebudayaan c. Alamat sekolah cukup jelas catatan : untuk pengawas tidak perlu mengisi poin a, b dan c. IDENTITAS PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN a. Nama lengkap diisi sesuai dengan nama di ijazah. Gelar akademis maupun status sosial seperti H. Hj. tidak perlu dituliskan b. Jenis kelamin diisi sesuai pilihan untuk laki-laki atau untuk perempuan c. Ijazah terakhir sesuai dengan pilihan 05, 06, 07, 08, 08, 0, tahun diisi tahun kelulusan sesuai di ijazah d. Gelar akademik belakang cukup di tulis gelar pendidikan yang terakhir jika linear, dan di tulis semua jika tidak linear. e. NIY / NIGK diisi bagi yang sudah memiliki f. NUPTK diisi bagi yang sudah memiliki g. Tempat, tanggal lahir cukup jelas h. NIK (Nomor Induk Kependudukan) diisi sesuai dengan NIK yang tertera pada KTP i. Agama diisi sesuai pilihan 0, 0, 0, 04, 05, 06 atau 99 j. Status kawin diisi sesuai pilihan, atau k. Nama ibu kandung diisi sesuai nama gadis ibu kandung l. Alamat tempat tinggal cukup jelas m. Status kepegawaian diisi sesuai pilihan,,, 4, 5, 6, 7 atau 8 n. Status Aktif diisi sesuai pilihan,,, 4, 5, 6, 7, 8 atau 99 o. Jabatan diisi sesuai dengan SK yang diperoleh TMT di sekolah ini diisi sesuai dengan SK pengangkatan pertama bekerja di sekolah tersebut Jabatan diisi sesuai pilihan 0, 0, 0, 04, 05, 06, 07, 08, 09 atau 0 Jabatan sebelumnya diisi sesuai pilihan,, atau 4 Sertifikasi jabatan diisi sesuai pilihan, atau Tahun dan nommor sertifikat cukup jelas p. Butir ini diisi hanya PTK yang berstatus sebagai PNS NIP diisi sesuai dengan Nomor Induk Pegawai terbaru (8 digit) TMT PNS diisi sesuai dengan SK Pengangkatan pertama menjadi PNS Pangkat/golongan cukup jelas TMT Golongan diisi sesuai dengan SK kenaikan pangkat/golongan terakhir q. Butir ini hanya diisi oleh PTK yang berstatus guru yang sudah bersertifikasi. Kode sertifikasi sesuai dengan tabel referensi bidang studi/mata pelajaran r. Butir ini hanya diisi oleh PTK yang berstatus teknisi laboratorium atau laboran yang memiliki program keahlian Kode sertifikasi sesuai dengan tabel referensi program keahlian s. Butir ini hanya diisi oleh PTK yang berstatus kepala sekolah Lisensi kepala sekolah diisi sesuai pilihan atau t. Butir ini hanya diisi oleh PTK yang berstatus pengawas sekolah Jenjang kepengawasan dapat dipilih lebih dari satu dengan memberikan tanda silang (X) pada kotak pilihan Kode pengawas rumpun diisi kode sesuai dengan tabel referensi kepengawasan Kode pengawas maple diisi kode sesuai dengan tabel referensi bidang studi/mata pelajaran Jumlah sekolah binaan cukup jelas Mengikuti diklat kepengawasan diisi sesuai dengan pilihan atau, jika memilih (sudah) maka isi kotak dengan nama instanasi penyelenggara diklat kepengawasan. MENGAJAR PADA SEKOLAH INI - Kolom Rombel diisi dengan kode yang diberikan dari standarisasi tata usaha - Kolom kode mata pelajaran kode sesuai dengan tabel referensi bidang studi/mata pelajaran - Kolom Jumlah jam mengajar cukup jelas

22 4 - Petunjuk Pengisian Formulir Pendataan Dikdas PEDOMAN PENGISIAN FORMULIR PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN (F-PTK) DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN DASAR 4. MENGAJAR DI SEKOLAH/LEMBAGA PENDIDIKAN SAAT INI (KHUSUS PENDIDIK/GURU) Masing-masing nomor diisi dua baris - NPSN dan Nama Sekolah, untuk NPSN (Nomor Pokok Sekolah Nasional) diisi pada baris atas sesuai dengan NPSN sekolah tersebut jika sudah memiliki, untuk Nama sekolah diisi pada baris bawah - Sekolah induk diisi dengan menggunakan tanda silang (X) dan hanya dapat dipilih satu - Rombel diisi sesuai dengan rombel yang dimiliki oleh sekolah tersebut contoh: VIII-8, -, 9.I - Status dan TMT, untuk Status diisi pada baris atas sesuai pilihan,,, 4, 5, 6, 7 atau 8, untuk TMT diisi sejak pertama kali mengajar pada sekolah tersebut - Kode mata pelajaran dan lihat pada kode referensi bidang studi/mata pelajaran pada baris atas, dan Jumlah jam ajar pada baris bawah 5. RIWAYAT PENDIDIKAN FORMAL Pendidikan formal diisi dari yang terendah sampai ke yang tertinggi dan dimulai sejak jenjang Sekolah Dasar (SD) - Kolom Satuan Pendidikan Formal diisi dengan bentuk pendidikan contoh: SD, SMP, SMA, PT - Kolom Fakultas hanya diisi untuk pendidikan tinggi - Kolom Jurusan Prodi cukup jelas, jika jenjang pendidikan SD, SMP abaikan Jurusan/Prodi - Kolom Kpd diisi dengan tanda silang (X) jika jurusan kependidikan - Kolom Jenjang diisi dengan jenjang Jurusan/Prodi contoh: D, D, D, S, S, S - Kolom Tahun Masuk diisi sesuai dengan tahun masuk pendidikan tersebut - Kolom Tahun Lulus diisi sesuai dengan tahun lulus pendidikan tersebut, bagi PTK yang masih bersekolah maka abaikan tahun lulus 6. RIWAYAT PENDIDIKAN NON FORMAL Pendidikan non Formal pendidikan yang tidak terkait dengan formal contoh: Kursus - Kolom Lembaga Pendidikan/Instansi cukup jelas - Bidang Studi cukup jelas - Tingkat cukup jelas - Kolom Tahun Masuk diisi sesuai dengan tahun masuk pendidikan tersebut - Kolom Tahun Lulus diisi sesuai dengan tahun lulus pendidikan tersebut, bagi PTK yang masih bersekolah maka abaikan tahun lulus 7. RIWAYAT MENGAJAR SEBELUMNYA - Kolom NPSN (Nomor Pokok Sekolah Nasional) diisi pada baris atas sesuai dengan NPSN sekolah tersebut jika sudah memiliki - Kolom Nama Sekolah cukup jelas - Kolom Masa Tugas Dari Tahun cukup jelas - Kolom Masa Tugas Sampai cukup jelas - Kolom Kode mata pelajaran lihat pada kode referensi bidang studi/mata pelajaran - Kolom Jumlah jam cukup jelas 8. RIWAYAT PEKERJAAN (NON GURU) Riwayat pekerjaan diisi dengan pekerjaan sebelum menjadi guru misal: sebelum menjadi guru menjadi tenaga administasi, pegawai swasta, kepala sekolah, atau tni/polri dan lainnya - Kolom Nama Instansi cukup jelas - Kolom Masa Tugas cukup jelas - Kolom Pekerjaan/Jabatan cukup jelas - Kolom Beri Tanda jk msh aktif diisi dengan tanda silang (X) 9. KELUARGA - Nama Suami/Istri cukup jelas - Pekerjaan diisi sesuai dengan pilihan atau, jika memilih sebutkan NIP terbaru (8 digit) suami/istri - Anak diisikan dengan tiga anak pertama pada usia sekolah (4- Tahun) Kolom Nama diisi sesuai dengan nama yang terdaftar pada sekolah Kolom NISN (Nomor Induk Siswa Nasional) diisi sesuai yang diberikan oleh Kemdiknas, abaikan jika belum memiliki Kolom Status Anak diisi sesuai pilihan untuk anak kandung atau untuk anak tidak kandung Kolom Tempat Lahir cukup jelas Kolom Tanggal Lahir cukup jelas Kolom Jenjang Sekolah diisi dengan Bentuk Pendidikan contoh: TK, SD, SMP, SMA, SMK, PT Kolom Tahun Masuk Sekolah cukup jelas 0. KARYA TULIS Karya tulis diisi jika PTK pernah membuat karya tulis yang disahkan oleh pejabat yang berwenang. Diisi berdasarkan urutan dari tahun pertama sampai dengan terakhir - Kolom Judul cukup jelas - Tahun Pembuatan cukup jelas - Publikasi cukup jelas - Kolom keterangan cukup jelas

23 Petunjuk Pengisian Formulir Pendataan Dikdas - 5 PEDOMAN PENGISIAN FORMULIR PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN (F-PTK) DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN DASAR. PENGEMBANGAN PROFESI Pengembangan profesi diisi oleh PTK yang terdaftar pada Organisasi Profesi. Diisi berdasarkan urutan dari tahun pertama sampai dengan terakhir - Kolom Organisasi yang dimaksud adalah organisasi yang berkaitan denga profesi PTK - Kolom Jabatan diisi sesuai dengan posisi pada struktur organisasi profesi tersebut - Kolom bidang studi/bidang cukup jelas - Kolom tahun diisi pada tahun sekarang jika anda masih aktif dalam organisasi tersebut, jika anda sudah tidak aktif isikan tahun keluar di organisasi tersebut. PENGHARGAAN Penghargaan diisi oleh PTK bagi yang pernah mendapatkan penghargaan baik dari pemerintah maupun swasta. Diisi berdasarkan urutan dari tahun pertama sampai dengan terakhir - Kolom jenis cukup jelas - Kolom tahun cukup jelas - Kolom instansi yang memberikan cukup jelas - Kolom tingkat cukup jelas. KESEJAHTERAAN DAN PERLINDUNGAN Kesejahteraan dan perlindungan diisi oleh PTK yang pernah atau masih memiliki perlindungan / kesejahteraan. Diisi berdasarkan urutan dari tahun pertama sampai dengan terakhir - Kolom jenis cukup jelas - Kolom penyelenggara cukup jelas - Kolom dari tahun diisi ketika mulai awal terdaftar - Kolom sampai tahun diisi padasaat berakhirnya perlindungan/kesejahteraan tersebut, jika masih terdaftar abaikan - Kolom masih aktif diisi dengan tanda silang (X) 4. BEASISWA Beasiswa diisi oleh PTK yang pernah atau masih mendapatkan beasiswa. Diisi berdasarkan urutan dari tahun pertama sampai dengan terakhir - Kolom jenis cukup jelas - Kolom Penyelenggara adalah instansi yang memberikan beasiswa tersebut - Kolom Dari tahun adalah tahun pertama mendapatkan beasiswa - Kolom Sampai tahun adalah berakhirnya pemberian beasiswa, jika masih menerima abaikan - Kolom masih menerima diberi tanda silang (X) 5. PENULISAN BUKU Penulisan buku diisi oleh PTK yang pernah menulis buku sampai buku tersebut diterbitkan/ dipublikasikan. Diisi berdasarkan urutan dari tahun pertama sampai dengan terakhir - Kolom Judul cukup jelas - Kolom tahun adalah tahun penerbtan buku - Kolom Penerbit cukup jelas 6. WORKSHOP/SEMINAR/LOKAKARYA Workshop/seminar diisi oleh PTK yang pernah menulis mengikuti workshop/seminar/lokakarya. Diisi berdasarkan urutan dari tahun pertama sampai dengan terakhir - Kolom jenis diisi dengan sesuai tingkatan wilayah misal seminar lokal, daerah, nasional, internasional - Peran diisi posisi PTK ketika mengikuti workhop/seminar/lokakarya, misal : peserta, ketua panitia, nara sumber dan lain-lain 7. STUDI BANDING Studi banding diisi oleh PTK yang pernah mengikuti kegiatan studi banding. Diisi berdasarkan urutan dari tahun pertama sampai dengan terakhir 8. DIKLAT Diklat diisi oleh PTK yang pernah mengikuti kegiatan diklat baik swasta maupun pemerintah. Diisi berdasarkan urutan dari tahun pertama sampai dengan terakhir - Kolom jenis diklat diisi berdasarkan judul diklat, misal : diklat PAKEM, play therapy, kepegawaian, dan lain-lain - Kolom Tahun diisi tahun penyelenggaraan diklat - Kolom pola diisi jumlah jam diklat - Kolom penyelenggara diisi berdasarkan instansi yang menyelenggarakan diklat tersebut - Kolom Tingkatan diisi dengan jenjang pendidikan, yaitu tingkat : dasar, menengah atau lanjut - Kolom bidang studi diisi sesuai tabel referensi bidang studi/mata pelajaran 9. TES BAHASA/UJI SERTIFIKASI KEAHLIAN Tes bahasa/ uji sertifikasi diisi oleh PTK yang pernah mengikutites bahasa/uji sertifikasi. Diisi berdasarkan urutan dari tahun pertama sampai dengan terakhir - Kolom nama tes/uji cukup jelas - Kolom bahasa/keahlian cukup jelas - Kolom penyelenggara cukup jelas - Kolom Tahun cukup jelas - Kolom Skor atau nilai hasil ujian/tes cukup jelas 0. INFORMASI TUNJANGAN

24 6 - Petunjuk Pengisian Formulir Pendataan Dikdas PEDOMAN PENGISIAN FORMULIR PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN (F-PTK) DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN DASAR Informasi tunjangan diisi oleh PTK yang mendapatkan tunjangan. Diisi berdasarkan urutan dari tahun pertama sampai dengan terakhir - Kolom jenis tunjangan misal tunjangan anak/istri/suami - Kolom instansi yaitu instansi yang memberikan tunjangan - Kolom Sumber dana misal : pemerintah, Bantuan, pinjaman luar negeri, dan lain-lain - Kolom dari tahun cukup jelas - Kolom sampai tahun diisi jika masa penerimaan tunjangan sudah selesai atau di abaikan jika masih menerima tunjangan - Kolom nominal adalah besaran tunjangan yang diterima. LAIN-LAIN (CATATAN) Diisi jika ada hal-hal penting, terkait dengan data Pendidik dan Tenaga Kependidikan Kode Referensi PTK Tabel referensi bidang studi/mata pelajaran : (jika belum tercantum lihat kode bidang studi dalam buku pedoman sertifikasi guru dalam jabatan Tahun 0) No MataPelajaran/GuruKelas Kode No MataPelajaran/GuruKelas Kode No MataPelajaran kode GuruKelas PAUD 00 BahasaInggris 57 GuruKelas SD/MI 07 PendidikanKewarganegaraan(PKn) 54 GuruKelas SDLB Matematika 80 5 BahasaIndonesia 56 4 Pendidikan AgamaIslam 7 TeknologiInformasidanKomunikasi 4 5 Pendidikan AgamaKatholik 0 6 (TIK) 6 Pendidikan AgamaKristen 4 7 Keterampilan 7 7 Pendidikan AgamaHindu 7 8 IlmuPengetahuanAlam(IPA) Pendidikan AgamaBudha 40 9 IlmuPengetahuanSosial (IPS) 00 9 Pendidikan AgamaKonghucu 4 0 Biologi 90 0 Seni Budaya 7 Fisika 84 Kimia 87 PendidikanJasmanidanKeseha 0 tan No MataPelajaran/GuruKelas Kode No MataPelajaran/GuruKelas Kode Ekonomi 0 0 BahasaPerancis 64 4 Sosiologi 4 BahasaJepang 70 5 Antropologi 5 BahasaMandarin 74 6 Geografi 07 KeterampilanKomputerdan 0 7 Sejarah 04 4 PengelolaanInformasi(KKPI) Kewirausahaan 8 Bahasa Arab 67 9 BahasaJerman 60 Tabel referensi Keahlian Laboratorium 5 BimbingandanKonseling(Konselor) 80 Keahlian Kode Keahlian Laboratorium Kode Keahlian Laboratorium Kode Laboratorium 0 Laboratorium IPA 06 Laboratorium Komputer 6 Tata Busana 0 Laboratorium Fisika 0 Seni Rupa 99 Lainnya 0 Laboratorium Biologi 4 Tata Boga 05 Laboratorium Bahasa 5 Tata Kecantikan Tabel referensi bidang kepengawasan Bidang Kepengawasan Kode Bidang Kepengawasan Kode Bidang Kepengawasan TK/SD 06 Seni Budaya Agrobisnia dan Agroteknologi MIPA 07 Teknologi dan Rekayasa Bisnis dan Manajemen IPS 08 Teknologi Informasi dan Bimbingan dan Konseling Bahasa 09 Kesehatan 4 Pendidikan Luar Biasa Olah Raga Kesehatan 0 Seni, Kerajinan dan Pariwisata 99 Lainny a 6 Mulok Daerah Bahasa 7 Mulok Potensi Daerah 06 06

25 Petunjuk Pengisian Formulir Pendataan Dikdas - 7 FORMULIR PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN Tanggal: / / IDENTITAS SEKOLAH a Nama Sekolah / Nama Instansi ) : b NSS ) : NPSN ) : c Alamat Sekolah ) : F-PTK IDENTITAS PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN a Nama Lengkap b Jenis kelamin ) Laki-laki ) Perempuan c Ijazah Terakhir 05) SMA Sederajat 06) D 07) D 08) D 09) D4/S 0) S ) S Tahun d Gelar Akademik depan belakang e f NIY / NIGK NUPTK g Tempat, Tgl Lahir, / / h NIK i Agama 0) Islam 0) Kristen/ Protestan 0) Katholik 04) Hindu 05) Budha 06) Khong Hu Chu 99) Lainnya j Status Kawin ) Belum Menikah ) Menikah ) Janda/Duda Jumlah Anak k l Nama Ibu Kandung Alamat tempat tinggal Alamat Rumah (Sesuai KTP) Kelurahan / Desa Kecamatan Kabupaten/Kota Provinsi No Telpon Rumah - No HP pribadi m Status Kepegawaian n o Status Aktif Jabatan. TMT di Sekolah ini / / (tanggal/bulan/tahun). Jabatan 0)Guru 0)Kepala Sekolah 0)Kepala Perpustakaan 04)Tenaga Perpustakaan 05)Kepala Tenaga Administrasi 06)Tenaga Administrasi 07)Kepala Laboratorium 08)Teknisi Laboratorium 09)Laboran 0)Pengawas. TMT Jabatan / / (tanggal/bulan/tahun) 4. Jabatan Sebelumnya ) Guru ) Non Guru ) Kepala Sekolah 4) Pengawas Sekolah 5. Sertifikasi Jabatan ) Belum ) sudah ) Sedang Proses Jika sudah, isikan tahun sertifikasi NRG Nomor Sertifikat p Jika Anda PNS isilah butir berikut. NIP. TMT PNS / /. Pangkat/Golongan Contoh : A, A, C, 4A 4. TMT Golongan / / (tanggal/bulan/tahun) q Jika Jabatan Anda Guru dan Sudah Bersertifikasi, Isilah butir berikut Isikan Kode Sertifikasi Bidang Studi *) Diisi kode angka lihat pedoman F-PTK halaman 7 r Jika Jabatan Anda Teknisi Laboratorium atau Laboran dan memiliki program keahlian Kode program keahlian **) Isilah kode angka sesuai dalam daftar di Petunjuk pengisian format (0-46) s Jika Jabatan Anda Kepala Sekolah Lisensi Kepala Sekolah ) Belum ) Sudah t Jika Jabatan Anda Pengawas Sekolah. Jenjang Kepengawasan ) TK SD SMP SMA SMK SLB. Kode Pengawas Rumpun atau Bidang Keahlian *) Diisi kode angka lihat petunjuk teknis. Kode Pengawas Mapel *) Diisi kode angka lihat petunjuk teknis 4. Jumlah sekolah binaan Sekolah 5. Mengikuti Diklat Kepengawasan ) Belum ) Sudah Keterangan ) Untuk pengawas tidak perlu mengisi ) Diisi dengan tanda silang (X) dan dapat dipilih lebih dari satu RT RW Kode Pos ) PNS ) PNS Diperbantukan ) PNS Depag 4) GTY/PTY 5) GTT/PTT Provinsi 6) GTT/PTT Kab/Kota 7) Guru Bantu Pusat 8) Guru Honor Sekolah ) Aktif ) Cuti ) Cuti Diluar Tanggungan Negara 4) Tugas Belajar 5) Pindah 6) Mutasi ke Struktural 7) Berhenti 8)Pensiun 99) Wafat [F-PTK] - Halaman dari 4

26 8 - Petunjuk Pengisian Formulir Pendataan Dikdas 4 4 Jam Jam keterangan: Kolom Sekolah Induk hanya boleh dipilih salah satu dengan tanda silang (X); Kolom Rombel diisikan sesuai dengan rombel yang dimiliki sekolah tersebut Contoh: VIII-A, -, 9.I; kolom Status dan TMT, status pada baris pertama disikan pilihan angka: ) PNS ) PNS Diperbantukan ) PNS Depag 4) GTY/PTY 5 No. No. Sekolah Induk Status dan TMT 5) GTT/PTT Provinsi 6) GTT/PTT Kab/Kota 7) Guru Bantu Pusat 8) Guru Honor Sekolah, dan TMT disikan pada baris kedua yaitu TMT disekolah tersebut; Kolom Kode Mata Pelajaran atau pada baris pertama diisikan kode pada pedoman pengisian dan Jam pada baris kedua yaitu Jumlah jam mengajar No. Kode Mata Pelajaran keterangan: Pendidikan formal dari yang terendah ke tertinggi; Satuan Pendidikan Formal dimulai dari jenjang SD; Kpd isi dengan tanda silang (X) jika jurusan kependidikan 6 RIWAYAT PENDIDIKAN NON FORMAL No. Lembaga Pendidikan/Instansi Bidang Studi Tingkat Tahun Masuk Lulus 4 5 keterangan: Contoh pendidikan non formal : kursus 7 RIWAYAT MENGAJAR SEBELUMNYA No NPSN Sekolah Nama Sekolah Masa Tugas Kode Mata Jumlah Dari Tahun Sampai Pelajaran Jam keterangan: Kode Mata pelajaran lihat pedoman pengisian 8 RIWAYAT PEKERJAAN (NON GURU) No Nama Instansi Masa Tugas Beri Tanda jk Pekerjaan/Jabatan Dari thn s.d. msh aktif Rombel Satuan Pendidikan Formal Kode Mata Pelajaran MENGAJAR DI SEKOLAH/LEMBAGA PENDIDIKAN SAAT INI (KHUSUS PENDIDIK/GURU) NPSN dan Nama Sekolah Fakultas MENGAJAR PADA SEKOLAH INI Jumlah Jam Mengajar No RIWAYAT PENDIDIKAN FORMAL Jurusan/Prodi Rombel Rombel Kpd Jenjang Kode Mata Pelajaran Jam Jam Jam Jumlah Jam Mengajar Kode Mata Pelajaran Jam Jam Jam Tahun Masuk Lulus

27 Petunjuk Pengisian Formulir Pendataan Dikdas KELUARGA a. Nama Suami/Istri : Pekerjaan :. NON PNS. PNS NIP b. Anak Status Jenjang Tahun Masuk Nama NISN Tempat lahir Tanggal Lahir Anak Sekolah Sekolah / / / / / / keterangan: Daftar anak diisi hanya untuk yang masih dalam usia sekolah, kolom status anak isikan dengan ) untuk anak kandung dan ) untuk anak tidak kandung 0 KARYA TULIS No. Judul Tahun Pembuatan Publikasi Keterangan 4 5 PENGEMBANGAN PROFESI (KKG, MGMP, KKKS, KKPS, APSI, AKTAS, ATPUSI, Organisasi Profesi lainnya) No. Organisasi Jabatan 4 5 PENGHARGAAN (CONTOH SATYA LENCANA) Bidang Studi/Bidang Tugas Tahun No. 4 5 No. 4 5 No. 4 5 Jenis Jenis Jenis KESEJAHTERAAN DAN PERLINDUNGAN (ASURANSI, KESEHATAN, DLL) BEASISWA Penyelenggara Penyelenggara PENULISAN BUKU No. Judul Tahun Penerbit WORKSHOP/SEMINAR/LOKAKARYA No. Jenis Tahun Tahun Instansi yang Memberikan Tingkat Peran Dari Tahun Dari Tahun Sampai Tahun Sampai Tahun Penyelenggara Masih Aktif Masih menerima

28 0 - Petunjuk Pengisian Formulir Pendataan Dikdas 7 STUDI BANDING No. Jenis Studi Banding Penyelenggara Tahun Sumber Dana Tujuan (Tempat) 8 DIKLAT a. Dalam Negeri No. Jenis Diklat Peran Tahun Pola Penyelenggara Tingkatan Bid Studi b. Luar Negeri No. Jenis Diklat Peran Tahun Pola Penyelenggara Tingkatan Bid Studi 9 0 TES KEBAHASAAN/UJI SERTIFIKASI KEAHLIAN (Contoh : TOEFL, TOEIC, UKBI, Sertifikat Las dll) No. Nama Test/Uji Bahasa/Keahlian Penyelenggara Tahun Skor No Jenis Tunjangan Instansi Sumber Dana Dari Tahun INFORMASI TUNJANGAN LAIN-LAIN (CATATAN) Sampai Tahun Nominal Yang bertanda tangan dibawah ini bertanggung jawab secara hukum terhadap kebenaran data yang tercantum. Mengetahui: Kepala Sekolah / Instansi atau atas nama Kab/Kota. Pendidik / Tenaga Kependidikan,..0 ( ) )* Dibubuhi cap/stempel sekolah atau Instansi ( )

29 Petunjuk Pengisian Formulir Pendataan Dikdas - PEDOMAN PENGISIAN FORMULIR SEKOLAH (F-SEK) DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN DASAR Pedoman Umum. Formulir diisi dengan menggunakan ballpoint dan huruf kapital dan mudah dibaca. Formulir Sekolah (F-SEK) di isi oleh pihak sekolah dalam hal ini diwakili oleh kepala sekolah. Kepala Sekolah bertanggung jawab terhadap kebenaran isian formulir sekolah dan selanjutnya membubuhkan tanda tangan serta cap/stempel sekolah. Pedoman Khusus I. FORMULIR SEKOLAH (F-SEK) - Kabupaten/Kota ditulis lengkap dengan menggunakan huruf kapital (besar) - Provinsi ditulis secara lengkap (bukan singkatan) dengan menggunakan huruf kapital (besar) - Tanggal diisi pada saat pengisian formulir F-SEK dengan format tanggal ( digit) / bulan ( digit)/ tahun (4 digit). IDENTITAS SEKOLAH a. Nama sekolah diisi sesuai dengan SK Pendirian Sekolah. b. Nomor Statistik Sekolah (NSS) diisi dengan nomor yang diberikan dari dinas kab/kota, NPSN diisi sesuai dengan nomor yang ditetapkan oleh kementerian pendidikan dan kebudayaan c. Jenis sekolah diisi dengan pilihan 0, 0, 0 atau 04 d. Alamat sekolah cukup jelas Kategori wilayah diisi dengan pilihan,, atau 9. Posisi geografis diisi dengan latitude dan longitude yang didapat dari GPS atau pendekatan melalui peta sebagai contoh : -6,509 latitude 06,8086 longitude. angka di belakang koma minimal digit. e. No telpon dan faximili diisi dengan : kode wilayah terlebih dulu dan diikuti no telp dan faximilinya. f. Akses internet diisi sesuai dengan pilihan 0, 0 atau 99. Jika memilih 99 (lainnya) sebutkan akses internet yang dipakai, contoh indosat m Alamat cukup jelas Website cukup jelas g. Status sekolah diisi sesuai pilihan atau h. Diisikan dengan angka atau i. - Status kepemilikan diisi sesuai pilihan,, atau 9 SK/izin pendirian sekolah diisi secara lengkap : nomor, tanggal ( digit) bulan ( digit) dan tahun (4 digit) SK/izin operasional sekolah diisi secara lengkap : nomor, tanggal ( digit) bulan ( digit) dan tahun (4 digit) j. - Akreditasi diisi sesuai dengan pilihan,,, 4 atau 5 SK akreditasi sekolah diisi secara lengkap : nomor, tanggal ( digit) bulan ( digit) dan tahun (4 digit) k. Status mutu diisi sesuai pilihan,,, 4, 5 atau 6 l. Sertifikasi ISO diisikan sesuai pilihan,, 8 atau 9 m. Waktu penyelenggaraan diisi sesuai pilihan, atau n. Gugus sekolah diisi sesuai pilihan, atau o. Kategori sekolah diis isesuai pilihan,,, 4 atau 5 p. - Nomor rekening bank diisi tanpa menggunakan spasi, titik, tanda hubung atau koma Nama bank boleh disingkat sesuai dengan standar singkatan Bank (BCA, BNI, BRI, dll) Rekening atas nama sekolah atau rekening yang biasa digunakan sebagai transaksi atas nama sekolah KCP/Unit diisi sesuai dengan lokasi bank yang berada di buku tabungan q. MBS diisi sesuai pilihan atau r. Cukup jelas s. - Nama yayasan diisi dengan lengkap sesuai dengan akta pendirian atau akta perubahan yang terakhir Nama pimpinan yayasan cukup jelas Alamat yayasan cukup jelas Akte pendirian diisi secara lengkap : nomor, tanggal ( digit) bulan ( digit) dan tahun (4 digit) Kelompok yayasan diisi sesuai dengan pilihan, jika memilih 99 (lainnya) sebutkan kelompok yayasan penyelenggara t. Sumber listrik diisi sesuai pilihan,,, 4, 5 atau 9 u. Daya diisi sesuai pilihan,, atau 4 v. Sumber air adalah air yang biasa digunakan untuk keperluan operasional sekolah sehari-hari diisi dengan menggunakan angka,,, 4, 5, 6, 7 atau 9. RUANGAN / PRASARANA Seluruh ruangan yang gunakan oleh sekolah harus dimasukkan ke dalam tabel ruangan Contoh pengisian : No () Kode Ruang (Pemberian Sekolah) Nama Ruangan Kode Prasarana Panjang () () (4) (5) Kondisi Atap Dinding Kusen Pondasi Lantai (6) (7) (8) (9) () () RK- RK- Ruang Teori/ Kelas Ruang Teori/ Kelas Milik Bukan Lab Komputer Laboratorium Komputer Milik 4 Lab IPA Laboratorium IPA Milik Lebar (0) Status Kepemilika n

30 - Petunjuk Pengisian Formulir Pendataan Dikdas PEDOMAN PENGISIAN FORMULIR SEKOLAH (F-SEK) DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN DASAR - Kolom() kode ruang (pemberian sekolah) diisi sesuai dengan pemberian kode ruangan di sekolah masing-masing - Kolom() Nama Ruangan dan Kolom (4) kode prasarana diisi sesuai dengan table referensi di bawah ini : Nama Ruangan Kode Pra- Sarana Nama Ruangan Kode Pra- Sarana Nama Ruangan Ruang Teori/Kelas Ruang Praktik Kerja 5 Kamar Mandi/WC Siswa Perempuan 9 Laboratorium IPA Bengkel 6 Gudang 0 Laboratorium Kimia Ruang Diesel 7 Ruang Ibadah Laboratorium Fisika 4 Ruang Pameran 8 Rumah Dinas Kepala Sekolah Laboratorium Biologi 5 Ruang Gambar 9 Rumah Dinas Guru Laboratorium Bahasa 6 Koperasi/Toko 0 Rumah Penjaga Sekolah 4 Laboratorium IPS 7 Ruang BP/BK Sanggar MGMP 5 Laboratorium Komputer 8 Ruang Kepala Sekolah Sanggar PKG 6 Laboratorium Multimedia 9 Ruang Guru Asrama Siswa 7 Ruang Perpustakaan 0 Ruang TU 4 Unit Produksi 8 Ruang Perpustakaan Multimedia Ruang OSIS 5 Ruang Multimedia 9 Ruang Keterampilan Kamar Mandi/WC Guru Laki-laki 6 Ruang Pusat Belajar Guru 40 Ruang Serba Guna/Aula Kamar Mandi/WC Guru Perempuan 7 Ruang Olahraga 4 Ruang UKS 4 Kamar Mandi/WC Siswa Laki-laki 8 Lainnya 99 - Kolom (5) Panjang ruangan diisi sesuai panjang ruangan dalam satuan meter (m) - Kolom (6) Lebar ruangan diisi sesuai panjang ruangan dalam satuan meter (m) - Kolom kondisi untuk poin (7) atap, (8) dinding, (9) kusen dan () lantai diisi dengan kode sesuai tabel referensi di bawah ini : Kode Kondisi Deskripsi 0 Tidak Ada yang Rusak baik Kerusakan < 0% rusak ringan Kerusakan 0% - 45% rusak sedang Kerusakan 46% - 65% rusak berat 4 Kerusakan > 65% rusak total 9 Komponen Bangunan Tidak Ada tidak ada - Kolom (0) kondisi untuk poin pondasi diisi dengan kode sesuai tabel referensi di bawah ini : Kode Kondisi Deskripsi 0 Tidak Ada yang Rusak baik Kerusakan < 5% rusak ringan Kerusakan 5% - 0% rusak sedang Kerusakan % - 5% rusak berat 4 Kerusakan > 5% rusak total. ROMBONGAN BELAJAR (Rombel) Contoh pengisian : Tingkat Ruang No Nama Rombel NUPTK Wali Kelas Kelas () Nama Wali Kelas () () (4) (5) (6) VIII VII VIII-a VII-b RK- RK Dwi Riy anto Muhammad Adjie Susilo Nugroho - Kolom() tingkat diisi sesuai dengan tingkatan kelas contoh:,, - Kolom() nama rombel diisi sesuai dengan penamaan dari sekolah masing-masing contoh : -. a, IX/d, dan lain-lain - Kolom(4) ruang kelas diisi sesuai dengan kolom kode pada tabel ruangan - Kolom(5) NUPTK wali kelas dan Kolom (6) nama wali kelas cukup jelas Kode Pra- Sarana

31 Petunjuk Pengisian Formulir Pendataan Dikdas - PEDOMAN PENGISIAN FORMULIR SEKOLAH (F-SEK) DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN DASAR 4. SARANA - Kolom () tingkat diisi sesuai Kode Sarana di bawah ini Kode Nama (Item) Kode Nama (Item) Kode Nama (Item) Meja Siswa 56 Buku Pegangan Siswa Tata Negara Alat Peraga Bimbingan dan Peny uluhan Kursi Siswa 57 Buku Pegangan Siswa Antropologi Alat Peraga Muatan Lokal Meja Guru 58 Buku Pegangan Siswa Teknologi Informasi Komunikasi Alat Peraga Kerajinan Tengan dan Kesenian 4 Kursi Guru 59 Buku Pegangan Siswa Pendidikan Seni 4 Alat Peraga Kompetensi Keahlian Kejuruan 5 Meja TU 60 Buku Pegangan Siswa Bahasa Asing Lain 5 Alat Praktik PPKn 6 Kursi TU 6 Buku Pegangan Siswa Bimbingan dan Penyuluhan 6 Alat Praktik Pendidikan Agama 7 Papan Tulis 6 Buku Pegangan Siswa Muatan Lokal 7 Alat Praktik Bahasa dan Sastra Indonesia 8 Lemari / Filling Cabinet 6 Buku Pegangan Siswa Kerajinan Tengan dan Kesenian 8 Alat Praktik Bahasa Inggris 9 Komputer TU 64 Buku Pegangan Siswa Kompetensi Keahlian Kejuruan 9 Alat Praktik Sejarah Nasional dan Umum 0 Printer TU 65 Buku Penunjang PPKn 0 Alat Praktik Pendidikan Jasmani Mesin Ketik 66 Buku Penunjang Pendidikan Agama Alat Praktik Matematika Foto Copy 67 Buku Penunjang Bahasa dan Sastra Indonesia Alat Praktik IPA Komputer 68 Buku Penunjang Bahasa Inggris Alat Praktik Fisika 4 Printer 69 Buku Penunjang Sejarah Nasional dan Umum 4 Alat Praktik Biologi 5 Buku Pegangan Guru PPKn 70 Buku Penunjang Pendidikan Jasmani 5 Alat Praktik Kimia 6 Buku Pegangan Guru Pendidikan Agama 7 Buku Penunjang Matematika 6 Alat Praktik IPS 7 Buku Pegangan Guru Bahasa dan Sastra Indonesia 7 Buku Penunjang IPA 7 Alat Praktik Ekonomi 8 Buku Pegangan Guru Bahasa Inggris 7 Buku Penunjang Fisika 8 Alat Praktik Sosiologi 9 Buku Pegangan Guru Sejarah Nasional dan Umum 74 Buku Penunjang Biologi 9 Alat Praktik Geografi 0 Buku Pegangan Guru Pendidikan Jasmani 75 Buku Penunjang Kimia 0 Alat Praktik Sejarah Budaya Buku Pegangan Guru Matematika 76 Buku Penunjang IPS Alat Praktik Tata Negara Buku Pegangan Guru IPA 77 Buku Penunjang Ekonomi Alat Praktik Antropologi Buku Pegangan Guru Fisika 78 Buku Penunjang Sosiologi Alat Praktik Teknologi Informasi Komunikasi 4 Buku Pegangan Guru Biologi 79 Buku Penunjang Geografi 4 Alat Praktik Pendidikan Seni 5 Buku Pegangan Guru Kimia 80 Buku Penunjang Sejarah Budaya 5 Alat Praktik Bahasa Asing Lain 6 Buku Pegangan Guru IPS 8 Buku Penunjang Tata Negara 6 Alat Praktik Bimbingan dan Penyuluhan 7 Buku Pegangan Guru Ekonomi 8 Buku Penunjang Antropologi 7 Alat Praktik Muatan Lokal 8 Buku Pegangan Guru Sosiologi 8 Buku Penunjang Teknologi Informasi Komunikasi 8 Alat Praktik Kerajinan Tengan dan Kesenian 9 Buku Pegangan Guru Geografi 84 Buku Penunjang Pendidikan Seni 9 Alat Praktik Kompetensi Keahlian Kejuruan 0 Buku Pegangan Guru Sejarah Buday a 85 Buku Penunjang Bahasa Asing Lain 40 Alat Pendidikan Multimedia PPKn Buku Pegangan Guru Tata Negara 86 Buku Penunjang Bimbingan dan Peny uluhan 4 Alat Pendidikan Multimedia Pendidikan Agama Buku Pegangan Guru Antropologi 87 Buku Penunjang Muatan Lokal 4 Alat Pendidikan Multimedia Bahasa dan Sastra Indonesia Buku Pegangan Guru Teknologi Informasi Komunikasi 88 Buku Penunjang Kerajinan Tengan dan Kesenian 4 Alat Pendidikan Multimedia Bahasa Inggris 4 Buku Pegangan Guru Pendidikan Seni 89 Buku Penunjang Kompetensi Keahlian Kejuruan 44 Alat Pendidikan Multimedia Sejarah Nasional dan Umum 5 Buku Pegangan Guru Bahasa Asing Lain 90 Alat Peraga PPKn 45 Alat Pendidikan Multimedia Pendidikan Jasmani 6 Buku Pegangan Guru Bimbingan dan Peny uluhan 9 Alat Peraga Pendidikan Agama 46 Alat Pendidikan Multimedia Matematika 7 Buku Pegangan Guru Muatan Lokal 9 Alat Peraga Bahasa dan Sastra Indonesia 47 Alat Pendidikan Multimedia IPA 8 Buku Pegangan Guru Kerajinan Tengan dan Kesenian 9 Alat Peraga Bahasa Inggris 48 Alat Pendidikan Multimedia Fisika 9 Buku Pegangan Guru Kompetensi Keahlian Kejuruan 94 Alat Peraga Sejarah Nasional dan Umum 49 Alat Pendidikan Multimedia Biologi 40 Buku Pegangan Siswa PPKn 95 Alat Peraga Pendidikan Jasmani 50 Alat Pendidikan Multimedia Kimia 4 Buku Pegangan Siswa Pendidikan Agama 96 Alat Peraga Matematika 5 Alat Pendidikan Multimedia IPS 4 Buku Pegangan Siswa Bahasa dan Sastra Indonesia 97 Alat Peraga IPA 5 Alat Pendidikan Multimedia Ekonomi 4 Buku Pegangan Siswa Bahasa Inggris 98 Alat Peraga Fisika 5 Alat Pendidikan Multimedia Sosiologi 44 Buku Pegangan Siswa Sejarah Nasional dan Umum 99 Alat Peraga Biologi 54 Alat Pendidikan Multimedia Geografi 45 Buku Pegangan Siswa Pendidikan Jasmani 00 Alat Peraga Kimia 55 Alat Pendidikan Multimedia Sejarah Buday a 46 Buku Pegangan Siswa Matematika 0 Alat Peraga IPS 56 Alat Pendidikan Multimedia Tata Negara 47 Buku Pegangan Siswa IPA 0 Alat Peraga Ekonomi 57 Alat Pendidikan Multimedia Antropologi 48 Buku Pegangan Siswa Fisika 0 Alat Peraga Sosiologi 58 Alat Pendidikan Multimedia Teknologi Informasi Komunikasi 49 Buku Pegangan Siswa Biologi 04 Alat Peraga Geografi 59 Alat Pendidikan Multimedia Pendidikan Seni 50 Buku Pegangan Siswa Kimia 05 Alat Peraga Sejarah Buday a 60 Alat Pendidikan Multimedia Bahasa Asing Lain 5 Buku Pegangan Siswa IPS 06 Alat Peraga Tata Negara 6 Alat Pendidikan Multimedia Bimbingan dan Peny uluhan 5 Buku Pegangan Siswa Ekonomi 07 Alat Peraga Antropologi 6 Alat Pendidikan Multimedia Muatan Lokal 5 Buku Pegangan Siswa Sosiologi 08 Alat Peraga Teknologi Informasi Komunikasi 6 Alat Pendidikan Multimedia Kerajinan Tengan dan Kesenian 54 Buku Pegangan Siswa Geografi 09 Alat Peraga Pendidikan Seni 64 Alat Pendidikan Multimedia Kompetensi Keahlian Kejuruan 55 Buku Pegangan Siswa Sejarah Buday a 0 Alat Peraga Bahasa Asing Lain 999 Lainny a - Kolom () Jumlah cukup jelas - Kolom (4) Penempatan ruang diisi sesuai dengan isian kolom kode pada tabel ruangan - Kolom (5) Keterangan cukup jelas 5. BANTUAN/BLOCKGRANT / SUBSIDI DAN BEASISWA - Cukup jelas