Universita Sumatera Utara

Transkripsi

1

2

3

4 PERMOHONAN MENJADI RESPONDEN Kepada Yth, Bapak/Ibu.. Dengan hormat, Saya yang bertanda tangan dibawah ini adalah mahasiswa Program Studi S2 Ilmu Kesehatan Masyarakat Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas Sumatera Utara (USU) Medan, Nama : Ajmain N I M : Akan mengadakan penelitian tentang Analisis Kesiapsiagaan Perawat dalam Memberikan Pelayanan Kegawatdaruratan Sistem Pernapasan di Wilayah Kerja Dinas Kesehatan Kabupaten Aceh Tamiang. Untuk itu saya mohon kesedian Bapak/Ibu untuk berpartisipasi menjadi responden dalam penelitian ini. Segala hal yang bersifat rahasia akan saya rahasiakan dan saya gunakan hanya untuk kepentingan penelitian. Apabila Bapak/Ibu bersedia menjadi responden, maka saya bermohon untuk menandatangani lembar persetujuan yang tersedia. Atas perhatian dan kesediaan serta kerjasama yang baik dari Bapak/Ibu, saya ucapkan terima kasih. Peneliti Ajmain

5 PERNYATAAN KESEDIAAN MENJADI RESPONDEN Yang bertanda tangan dibawah ini : Nama Umur Alamat : : : Dengan ini menyatakan bahwa saya telah mendapatkan penjelasan mengenai maksud dari pengumpulan data untuk penelitian tentang Analisis Kesiapsiagaan Perawat dalam Memberikan Pelayanan Kegawatdaruratan Sistem Pernapasan di Wilayah Kerja Dinas Kesehatan Kabupaten Aceh Tamiang. Untuk itu secara sukarela saya menyatakan bersedia menjadi responden penelitian tersebut. Adapun bentuk kesediaan saya adalah : 1. Bersedia ditemui dan memberikan keterangan yang diperlukan untuk penelitian 2. Bersedia untuk mengisi kuesioner dan diobservasi Demikianlah pernyataan ini saya buat dengan sebenarnya dan dengan penuh kesadaran tanpa paksaan dari pihak manapun. Aceh Tamian,. /./2013 Responden (.)

6 KUESIONER ANALISIS KESIAPSIAGAAN PERAWAT DALAM MEMBERIKAN PELAYANAN KEGAWATDARURATAN SISTEM PERNAPASAN AKIBAT BENCANA ALAM DI WILAYAH KERJA DINAS KESEHATAN KABUPATEN ACEH TAMIANG TAHUN 2013 Responden yang terhormat, Pertanyaan dan pernyataan dibawah ini semata mata untuk data penelitian dalam rangka penyusunan tesis pada Program Paska Sarjana Ilmu Kesehatan Masyarakat Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas Sumatera Utara. Kami mengharapkan kesediaan Bapak/Ibu untuk menjawab pertanyaan, pernyataan dan melakukan apa yang terdapat pada kuesioner sesuai dengan pengetahuan dan kemampuan yang Bapak/Ibu miliki dengan penuh kejujuran dan tanpa ada intervensi dari pihak manapun, kerahasiaan identitas Bapak/Ibu sangat kami jaga. Terima Kasih. Identitas Responden 1. No. Responden :. 2. Inisial Responden :. 3. Umur :. 4. Jenis Kelamin : 1. Laki laki 2. Perempuan 5. Pendidikan : 1. S1 2. D IV 3. D III 4. SPK 6. Masa Kerja :.. Tahun 7. Tempat Kerja : 8. Pelatihan Gadar yang Pernah diikuti : BLS BTCLS Tidak ada 9. Tanggal Pengisian :./.../ 2013

7 Petunjuk Pengsian 1. Pengetahuan Berilah tanda silang ( X ) pada pilihan jawaban yang tersedia pada pertanyaan sesuai dengan pengetahuan dan pengalaman yang saudara miliki, dengan pilihan jawaban A. B dan C. 1. Kegiatan pelayanan keperawatan gawat darurat menunjukkan keahlian perawat dalam melakukan a. Resusitasi Jantung Paru b. Triage c. Asuhan keperawatan kegawatdaruratan 2. Pelayanan gawat darurat bertujuan untuk a. Mencegah kematian dan kecacatan korban b. Membatu korban dari bencana c. Mengevakuasi korban ke Puskesmas/ Rumah Sakit 3. Perawat gawat darurat yang bekerja di Puskesmas harus memiliki kompetensi khusus yang diperoleh melalui pelatihan a. BLS dan BTCLS b. APLS c. ATLS 4. Kompetensi yang harus dimiliki oleh perawat dalam penanggulangan kegawatdarutan sistem pernapasan adalah a. Membuka jalan napas, memberikan napas buatan dan melakukan RJP b. Melakukan triage dan mengevakuasi korban c. Menghentikan perdaharan dan melakukan pembidaian. 5. Salah satu persyaratan yang harus dimiliki oleh perawat pelaksana gawat darurat adalah a. Pengalaman > 5 tahun b. Pernah bekerja di IGD c. Memiliki sertifikat BLS atau BTCLS 6. Pelayanan gawat darurat tidak bisa menunggu, keterlambatan dalam memberikan pertolongan akan menyebabkan korban meninggal, artinya perawat harus... dalam memberikan pertolongan.

8 a. Bekerja sama b. Sigap dan siap mental c. Meminta bantuan 7. Perawat harus mempunyai bekal pengetahuan teoritis dan patofisiologi sistem pernapasan dan kemampuan untuk memberikan pertolongan pertama, artinya perawat harus a. Siap jasmani dan rohani b. Siap pengetahuan dan keterampilan c. Siap alat dan obat 8. Sebelum melakulakan resusitasi jantung paru (RJP) harus yang harus dinilai terlebih dahulu adalah a. Tekanan darah b. Airway,Breating dan Circulaton. c. Tingkat kesadaran 9. Pada orang yang mengalami gangguan jalan napas tersumbat total, warna kulitnya akan a. Memerah b. Membiru c. Menghitam 10. Mendongakkan kepala (hiperekstensi,head-tilt) sambil mengangkat dagu (chin-lift) adalah cara untuk membuka jalan napas pada penderita yang a. Tidak cedera b. Cedera c. Koma 11. Untuk membersihkan jalan napas dari secret dapat dilakukan dengan cara a. Mendorong rahang bawah ke depan dan melakukan sapuan jari b. Heimlich Manuver c. Memiringkan korban dan melakukan sapuan jari 12. Tindakan yang paling aman untuk membebaskan jalan napas, pada penderita yang mengalami cedera adalah a. Mendorong rahang bawah ke depan (jaw thrust) b. Mendongakkan kepala sambil mengangkat dagu (head-tilt chin-lift) c. Mengangkat dagu (chin-lift)

9 13. Langkah pertama dalam melakukan sapuan jari pada korban yang tidak sadar adalah a. Memasukkan jari telunjuk kedalam mulut b. Membuka mulut korban dan melihat kedalam c. Memiringkan kepala korban kearah penolong. 14. Mengatasi sumbatan jalan napas total atau parsial dengan pernapasan yang lemah pada pasien sadar dapat dilakukan dengan cara a. Resusitasi Jantung Paru (RJP) b. Heimlich maneuver (abdominal thrusts) c. Sapuan lidah 15. Sebelum melakukan Resusitasi Jantung Paru, prinsip yang harus kita jaga adalah a. 3A (aman diri, aman lingkungan dan aman pasien) b. 3B (benar pasien, benar cara penanganan dan benar obat) c. 3C (cepat, cekatan dan cakep) 16. Langkah langkah yang harus dilakukan sebelum RJP dimulai adalah a. Memastikan ABCD baik atau tidak atau pastikan kesadaran penderita b. Pindahkan korban ditempat yang aman c. Minta Tolong 17. Resusitasi Jantung Paru merupakan a. Pemberian napas buatan b. Pemijatan jantung c. Kombinasi pemijatan jantung dan pemberian napas buatan. 18. Resusitasi Jantung Paru dengan seorang penolong dilakukan dengan a. 30 kali kompresi dada, kemudian memberikan 2 kali ventilasi b. 15 kali kompresi dada, kemudian memberikan 2 kali vebtilasi c. 15 kali kompresi dada, kemudian memberikan 5 kali vebtilasi 19. Tanda tanda pernapasan buatan berhasil adalah a. Korban muntah spontan. b. Nadi teraba dan napas terdengar c. Respirasi kembali normal (16x 24x/m) 20. Bantuan Hidup Dasar berhubungan erat dengan a. Airway b. Breathing dan Circulation c. Airway,Breathing dan Circulation.

10 2. Sikap Berilah tanda checklist ( ) pada kolom pilihan yang tersedia disebelah pernyataan pernyataan dibawah sesuai dengan pendapat atau pandangan saudara. Keterangan pilihan jawaban : Ya dan Tidak No Pernyataan Ya Tidak 1 Perawat merupakan tenaga kesehatan yang berperan penting dalam memberikan pelayanan kegawatdaruratan 2 Perawat yang tergabung dalam tim penanggulangan bencana harus memiliki pengetahuan dan keterampilan tentang Bantuan Hidup Dasar (BHD) 3 Perawat yang tergabung dalam tim penanggungan bencana harus memiliki sertifikat BTCLS atau BLS 4 Perawat yang tergabung dalam tim penanggungan bencana harus memiliki emergency kits 5 Perawat yang tergabung dalam tim penanggungan bencana harus sehat jasmani dan rohani. 6 Perawat harus siap mental dalam menghadapi korban bencana, yang mengalami kasus kegawatdaruratan 7 Perawat tidak perlu memakai alat pelidung diri pada saat memberikan pertolongan napas buatan mulut ke mulut. 8 Perawat tidak bertanggung jawab dalam memberikan pelayanan kegawatdarutan sistem pernapasan terhadap korban bencana alam. 9 Perawat yang tergabung dalam tim penanggungan bencana harus cepat merespon setiap kali terjadi bencana. 10 Perawat yang tergabung dalam tim penanggungan bencana harus siap kapan saja turun kelapangan. 11 Perawat yang tergabung daalam penanggulangan bencana harus tanggap dan cekatan terhadap masalah yang dihadapinya. 12 Dalam penanggulangan kegawatdarutan, perlu tindakan yang cepat dan tepat, agar korban dapat diselamatkan. 13 Perawat yang terlibat dalam tim penanggulangan bencana harus memiliki pengalaman kerja dilapangan, IGD, dan ICU dan pernah melakukan pertolongan kegawatdaruratan.

11 14 Perawat dapat berkerja secara independen dalam memberikan pelayanan kegawatdarutan akibat bencana alam. 15 Sedikit banyak korban yang meninggal, sangat ditentukan kesiapan perawat dalam memberikan pelayanan kegawatdaruratan. 3. Keterampilan Memberikan tanda checklist ( ) pada kolom pilihan yang tersedia disebelah prosedur tindakan dibawah sesuai dengan yang dilakukan responden. Keterangan pilihan jawaban : Ya : Dilakukan dengan benar Tidak : Tidak dilakukan/dilakukan dengan tidak/kurang benar a. Keterampilan Heimlich Manuver No Prosedur Tindakan Ya Tdk 1 Perawat berdiri dibelakang penderita, dan memeluknya dari belakang. 2 Perawat menyelipkan salah satu lutut diantara kedua tungkai penderita 3 Perawat mengepalkan satu tangan dan meletakkanya di tengah perut diatas pusar tepat dibawah xifoid. 4 Perawat meletakkan tangan yang lain diatas kepalan tangan pertama 5 Perawat melakukan pendorongan perut b. Keterampilan Resusitasi Jantung Paru (RJP) No Prosedur Tindakan Ya Tdk 1 Perawat memastikan 3 A (aman diri, aman lingkungan, dan aman pasien)

12 2 Perawat mengecek kesadaran dengan cara menepuk dan berbicara dengan korban 3 Jika tidak ada reaksi, panggil bantuan (perawat mencari pertolongan) 4 Perawat membuka jalan napas dengan head tilt chin lift (bila terdapat trauma leher, hindari head tilt. Melakukan chin lift dan jaw thrust) 5 Perawat memeriksa pernapasan (melihat, mendengar dan merasakan sampai 10 detik) 6 Bila napas tidak terdengar, perawat melakukan ventilasi 2x 7 Memeriksa nadi karotis, menekan selama 5 10 detik. 8 Bila napas tidak terdengar dan nadi tidak teraba, perawat melakukan RJP (2 ventilasi dan 30 kompresi) 9 Perawat melakukan RJP sampai napas korban terdengar dan nadi teraba 10 Perawat memiringkan pasien keposisi pemulihan

13 Correlations PENGETAHUAN JUMLAH VAR00001 Pearson Correlation.945 ** VAR00002 Pearson Correlation.835 ** VAR00003 Pearson Correlation.516 * Sig. (2-tailed).012 VAR00004 Pearson Correlation.945 ** VAR00005 Pearson Correlation.645 ** VAR00006 Pearson Correlation.509 * Sig. (2-tailed).016 VAR00007 Pearson Correlation.508 * Sig. (2-tailed).003 VAR00008 Pearson Correlation.401 * Sig. (2-tailed).021 VAR00009 Pearson Correlation.803 ** VAR00010 Pearson Correlation.436 * Sig. (2-tailed).018

14 VAR00011 Pearson Correlation.495 * Sig. (2-tailed).021 VAR00012 Pearson Correlation.488 * Sig. (2-tailed).019 VAR00013 Pearson Correlation.772 ** VAR00014 Pearson Correlation.624 ** VAR00015 Pearson Correlation.870 ** VAR00016 Pearson Correlation.945 ** VAR00017 Pearson Correlation.945 ** VAR00018 Pearson Correlation.945 ** VAR00019 Pearson Correlation.645 ** VAR00020 Pearson Correlation.713 ** JUMLAH Pearson Correlation 1 Sig. (2-tailed)

15 Reliability Statistics Cronbach's Alpha N of Items SIKAP Correlations JUMLAH VAR00001 Pearson Correlation.864 ** VAR00002 Pearson Correlation.935 ** VAR00003 Pearson Correlation.584 * Sig. (2-tailed).036 VAR00004 Pearson Correlation.903 ** VAR00005 Pearson Correlation.812 ** VAR00006 Pearson Correlation.882 ** VAR00007 Pearson Correlation.709 ** Sig. (2-tailed).020 VAR00008 Pearson Correlation.431 * Sig. (2-tailed).034 VAR00009 Pearson Correlation.899 **

16 VAR00010 Pearson Correlation.810 ** VAR00011 Pearson Correlation.760 ** VAR00012 Pearson Correlation.408 * Sig. (2-tailed).025 VAR00013 Pearson Correlation.769 ** VAR00014 Pearson Correlation.909 ** VAR00015 Pearson Correlation.621 ** JUMLAH Pearson Correlation 1 Sig. (2-tailed) Reliability Statistics Cronbach's Alpha N of Items

17 Correlations HEIMLICH MANUVER Jumlah VAR00001 Pearson Correlation.745 ** VAR00002 Pearson Correlation.762 ** VAR00003 Pearson Correlation.737 ** VAR00004 Pearson Correlation.740 ** VAR00005 Pearson Correlation.724 ** Jumlah Pearson Correlation 1 Sig. (2-tailed) Reliability Statistics Cronbach's Alpha N of Items RESUSITASI JANTUNG PARU Correlations JUMLAH VAR00001 Pearson Correlation.809 **

18 VAR00002 Pearson Correlation.873 ** VAR00003 Pearson Correlation.733 ** VAR00004 Pearson Correlation.842 ** VAR00005 Pearson Correlation.774 ** VAR00006 Pearson Correlation.741 ** VAR00007 Pearson Correlation.752 ** VAR00008 Pearson Correlation.897 ** VAR00009 Pearson Correlation.883 ** VAR00010 Pearson Correlation.701 ** JUMLAH Pearson Correlation 1 Sig. (2-tailed) Reliability Statistics Cronbach's Alpha N of Items

19 Data Mentah Hasil Penelitian Karakteristik Responden No In. Resp. Umur J. Kelamin Pendidikan Masa Kerja 1 Ny. V 27 Tahun Perempuan D III 3 Tahun 2 Tn. L 33 tahun Laki - laki D III 10 Tahun 3 Tn. R 24 Tahun Laki - laki D III 3 Tahun 4 Tn. MN 19 Tahun Laki - laki D III 19 Tahun 5 Ny. S 27 Tahun Perempuan D III 3 Tahun 6 Tn. M 35 Tahun Laki - laki D III 9 Tahun 7 Tn. L 42 Tahun Laki - laki SPK 7 Tahun 8 Tn. IA 35 Tahun Laki - laki D III 5 Tahun 9 Tn. SO 37 Tahun Laki - laki D III 9 Tahun 10 Ny. ML 45 Tahun Perempuan D III 20 Tahun 11 Tn. W 25 Tahun Laki - laki D III 5 Tahun 12 Ny. A 33 Tahun Perempuan S1 10 Tahun 13 Tn. D 31 Tahun Laki - laki S1 9 Tahun 14 Ny. D 37 tahun Perempuan D III 10 Tahun 15 Ny. P 24 Tahun Perempuan D III 3 Tahun 16 Tn. K 30 Tahun Laki - laki D III 10 Tahun 17 Ny. N 29 Tahun Perempuan D III 8 Tahun 18 Tn. Y 30 Tahun Perempuan D III 10 Tahun 19 Tn. M 39 Tahun Laki - laki D III 16 Tahun 20 Tn. J 37 Tahun Laki - laki S1 9 Tahun 21 Tn. WJ 45 Tahun Laki - laki D III 10 Tahun 22 TN. SL 39 Tahun Laki - laki D III 7 Tahun 23 Tn. WP 32 Tahun Laki - laki D III 5 Tahun 24 Tn. K 29 Tahun Laki - laki D III 6 Tahun 25 Tn. H 40 Tahun Laki - laki D III 10 Tahun 26 Tn. S 42 Tahun Laki - laki D III 13 Tahun 27 Ny. U 30 Tahun Perempuan D III 4 Tahun 28 Ny. Z 34 Tahun Perempuan D III 7 Tahun 29 Tn. N 37 Tahun Laki - laki D III 9 Tahun 30 Tn. RU 41 Tahun Laki - laki D III 7 Tahun 31 Tn. B 47 Tahun Laki - laki SPK 14 Tahun 32 Tn. K 44 Tahun Laki - laki SPK 17 Tahun

20 33 Ny. F 27 Tahun Perempuan D III 6 Tahun 34 Ny. S 29 Tahun Perempuan D III 8 Tahun 35 Ny. Y 30 Tahun Perempuan D III 7 Tahun 36 Tn. Z 27 Tahun Laki - laki D III 5 Tahun 37 Tn. P 25 Tahun Laki - laki D III 3 Tahun 38 Tn. MN 31 Tahun Laki - laki D III 8 Tahun 39 Tn. MI 39 Tahun Laki - laki SPK 11 Tahun 40 Ny. L 41 Tahun Perempuan D III 12 Tahun

21 Data Mentah Hasil Penelitian No In. Resp. Pengetahuan Skor Katagori 1 Ny. V Baik 2 Tn. L Baik 3 Tn. R Baik 4 Tn. MH Baik 5 Ny. S Baik 6 Tn. M Baik 7 Tn. L Baik 8 Tn. IA Sedang 9 Tn. SO Sedang 10 Ny. ML Baik 11 Tn. W Baik 12 Ny. A Baik 13 Tn. D Baik 14 Ny. D Baik 15 Ny. P Kurang 16 Tn. K Sedang 17 Ny. N Sedang 18 Tn. Y Sedang 19 Tn. M Kurang 20 Tn. J Baik 21 Tn. WJ Kurang 22 TN. SL Kurang

22 23 Tn. WP Baik 24 Tn. K Baik 25 Tn. H Baik 26 Tn. S Baik 27 Ny. U Baik 28 Ny. Z Baik 29 Tn. N Baik 30 Tn. RU Kurang 31 Tn. B Sedang 32 Tn. K Kurang 33 Ny. F Sedang 34 Ny. S Sedang 35 Ny. Y Baik 36 Tn. Z Baik 37 Tn. P Baik 38 Tn. MN Baik 39 Tn. MI Baik 40 Ny. L Baik

23 Data Mentah Hasil Penelitian No. In. Resp. Sikap Skor Katagori Ny. V Positif 2 Tn. L Positif 3 Tn. R Positif 4 Tn. MH Positif 5 Ny. S Positif 6 Tn. M Positif 7 Tn. L Negatif 8 Tn. IA Positif 9 Tn. SO Positif 10 Ny. ML Positif 11 Tn. W Positif 12 Ny. A Positif 13 Tn. D Positif 14 Ny. D Positif 15 Ny. P Positif 16 Tn. K Negatif 17 Ny. N Positif 18 Tn. Y Positif 19 Tn. M Negatif 20 Tn. J Positif 21 Tn. WJ Negatif 22 TN. SL Negatif 23 Tn. WP Positif 24 Tn. K Positif 25 Tn. H Negatif 26 Tn. S Positif 27 Ny. U Positif 28 Ny. Z Positif 29 Tn. N Positif 30 Tn. RU Positif 31 Tn. B Positif 32 Tn. K Positif 33 Ny. F Negatif

24 34 Ny. S Positif 35 Ny. Y Positif 36 Tn. Z Positif 37 Tn. P Positif 38 Tn. MN Positif 39 Tn. MI Positif 40 Ny. L Positif

25 Data Mentah Hasil Penelitian No. In.Resp. Keterampilan H.M Keterampilan R.J.P Skor Katagori Skor Katagori 1 Ny. V Terampil Tdk Terampil 2 Tn. L Terampil Terampil 3 Tn. R Tdk Terampil Tdk Terampil 4 Tn. MH Terampil Terampil 5 Ny. S Tdk Terampil Tdk Terampil 6 Tn. M Terampil Terampil 7 Tn. L Tdk Terampil Tdk Terampil 8 Tn. IA Terampil Terampil 9 Tn. SO Terampil Terampil 10 Ny. ML Tdk Terampil Tdk Terampil 11 Tn. W Tdk Terampil Tdk Terampil 12 Ny. A Terampil Terampil 13 Tn. D Terampil Terampil 14 Ny. D Terampil Terampil 15 Ny. P Tdk Terampil Tdk Terampil 16 Tn. K Tdk Terampil Tdk Terampil 17 Ny. N Tdk Terampil Tdk Terampil 18 Tn. Y Terampil Tdk Terampil 19 Tn. M Tdk Terampil Tdk Terampil 20 Tn. J Terampil Terampil 21 Tn. WJ Tdk Terampil Tdk Terampil 22 TN. SL Tdk Terampil Tdk Terampil

26 23 Tn. WP Tdk Terampil Tdk Terampil 24 Tn. K Terampil Terampil 25 Tn. H Terampil Terampil 26 Tn. S Terampil Tdk Terampil 27 Ny. U Tdk Terampil Terampil 28 Ny. Z Terampil Terampil 29 Tn. N Terampil Terampil 30 Tn. RU Tdk Terampil Tdk Terampil 31 Tn. B Terampil Tdk Terampil 32 Tn. K Tdk Terampil Tdk Terampil 33 Ny. F Tdk Terampil Tdk Terampil 34 Ny. S Terampil Terampil 35 Ny. Y Terampil Terampil 36 Tn. Z Terampil Terampil 37 Tn. P Tdk Terampil Tdk Terampil 38 Tn. MN Terampil Tdk Terampil 39 Tn. MI Terampil Terampil 40 Ny. L Tdk Terampil Terampil

27 Data Mentah Hasil Penelitian No In. Resp. Kesiapsiagaan Pengetahuan dan Sikap Perawat Ny. V Baik 2 Tn. L Baik 3 Tn. R Baik 4 Tn. MH Baik 5 Ny. S Baik 6 Tn. M Baik 7 Tn. L Cukup 8 Tn. IA Cukup 9 Tn. SO Cukup 10 Ny. ML Baik 11 Tn. W Baik 12 Ny. A Baik 13 Tn. D Baik 14 Ny. D Baik 15 Ny. P Cukup 16 Tn. K Kurang 17 Ny. N Cukup 18 Tn. Y Cukup 19 Tn. M Kurang 20 Tn. J Baik 21 Tn. WJ Kurang 22 TN. SL Kurang 23 Tn. WP Baik Skor Katagori

28 24 Tn. K Baik 25 Tn. H Cukup 26 Tn. S Baik 27 Ny. U Baik 28 Ny. Z Baik 29 Tn. N Baik 30 Tn. RU Cukup 31 Tn. B Baik 32 Tn. K Cukup 33 Ny. F Cukup 34 Ny. S Baik 35 Ny. Y Baik 36 Tn. Z Baik 37 Tn. P Baik 38 Tn. MN Baik 39 Tn. MI Baik 40 Ny. L Baik

29 Data Mentah Hasil Penelitian No In. Resp. Kesiapsiagaan Keterampilan Heimlich Manuver d RJP Skor Katagori 1 Ny. V Kurang 2 Tn. L Baik 3 Tn. R Kurang 4 Tn. MH Baik 5 Ny. S Kurang 6 Tn. M Kurang 7 Tn. L Kurang 8 Tn. IA Baik 9 Tn. SO Baik 10 Ny. ML Kurang 11 Tn. W Kurang 12 Ny. A Baik 13 Tn. D Baik 14 Ny. D Baik 15 Ny. P Kurang 16 Tn. K Kurang 17 Ny. N Kurang 18 Tn. Y Kurang 19 Tn. M Kurang 20 Tn. J Baik 21 Tn. WJ Kurang 22 TN. SL Kurang 23 Tn. WP Kurang 24 Tn. K Baik 25 Tn. H Baik 26 Tn. S Kurang 27 Ny. U Kurang 28 Ny. Z Baik 29 Tn. N Baik 30 Tn. RU Kurang 31 Tn. B Kurang 32 Tn. K Kurang 33 Ny. F Kurang 34 Ny. S Baik 35 Ny. Y Baik

30 36 Tn. Z Baik 37 Tn. P Kurang 38 Tn. MN Kurang 39 Tn. MI Baik 40 Ny. L Kurang

31 Tabel Silang Crosstabs umur responden * Pengetahuan Crosstabulation Pengetahuan Kurang Sedang Baik Total tahun umur responden Count % within umur responden 7.7% 30.8% 61.5% 100.0% 39 tahun Count % within umur responden 5.9% 17.6% 76.5% 100.0% tahun Count % within umur responden 40.0% 10.0% 50.0% 100.0% Total Count % within umur responden 15.0% 20.0% 65.0% 100.0% jenis kelamin * Pengetahuan Crosstabulation Pengetahuan Kurang Sedang Baik Total jenis kelamin Perempuan Count % within jenis kelamin 7.1% 28.6% 64.3% 100.0% Laki laki Count % within jenis kelamin 19.2% 15.4% 65.4% 100.0% Total Count % within jenis kelamin 15.0% 20.0% 65.0% 100.0% pendidikan * Pengetahuan Crosstabulation Pengetahuan Kurang Sedang Baik Total pendidikan SPK Count % within pendidikan 25.0% 25.0% 50.0% 100.0% D - III Keperawatan Count % within pendidikan 15.2% 21.2% 63.6% 100.0% S1 Keperawatan Count % within pendidikan.0%.0% 100.0% 100.0% Total Count % within pendidikan 15.0% 20.0% 65.0% 100.0%

32 Crosstabs masa kerja * Pengetahuan Crosstabulation Pengetahuan Kurang Sedang Baik Total masa kerja 0-5 tahun Count % within masa kerja 10.0% 10.0% 80.0% 100.0% 6-10 tahun Count % within masa kerja 13.6% 27.3% 59.1% 100.0% tahun Count % within masa kerja.0% 25.0% 75.0% 100.0% tahun Count % within masa kerja 50.0%.0% 50.0% 100.0% Total Count % within masa kerja 15.0% 20.0% 65.0% 100.0% Mengikuti Pelatihan Mengikuti pelatihan * Pengetahuan Crosstabulation Pengetahuan Kurang Sedang Baik Total Tidak Pernah Count % within Mengikuti pelatihan 21.7% 17.4% 60.9% 100.0% BLS Count % within Mengikuti pelatihan 8.3% 33.3% 58.3% 100.0% BTCLS Count % within Mengikuti pelatihan.0%.0% 100.0% 100.0% Total Count % within Mengikuti pelatihan 15.0% 20.0% 65.0% 100.0%

33 Crosstabs umur responden * Sikap Crosstabulation Sikap Negatif Positif Total umur responden tahun Count % within umur responden 15.4% 84.6% 100.0% tahun Count % within umur responden 5.9% 94.1% 100.0% tahun Count % within umur responden 40.0% 60.0% 100.0% Total Count % within umur responden 17.5% 82.5% 100.0% jenis kelamin * Sikap Crosstabulation Sikap Negatif Positif Total jenis kelamin Perempuan Count % within jenis kelamin 7.1% 92.9% 100.0% Laki - laki Count % within jenis kelamin 23.1% 76.9% 100.0% Total Count % within jenis kelamin 17.5% 82.5% 100.0% masa kerja * Sikap Crosstabulation Sikap Negatif Positif Total masa kerja 0-5 tahun Count % within masa kerja.0% 100.0% 100.0% 6-10 tahun Count % within masa kerja 27.3% 72.7% 100.0% tahun Count % within masa kerja.0% 100.0% 100.0% tahun Count % within masa kerja 25.0% 75.0% 100.0% Total Count % within masa kerja 17.5% 82.5% 100.0%

34 Crosstabs Mengikuti pelatihan * Sikap Crosstabulation Mengikuti Pelatihan Negatif Sikap Positif Total Tidak Pernah Count % within Mengikuti pelatihan 26.1% 73.9% 100.0% BLS Count % within Mengikuti pelatihan 8.3% 91.7% 100.0% BTCLS Count % within Mengikuti pelatihan.0% 100.0% 100.0% Total Count % within Mengikuti pelatihan 17.5% 82.5% 100.0% umur responden * Keterampilan Heimlich Crosstabulation Keterampilan Heimlich Tidak Terampil Terampil Total umur responden tahun Count % within umur responden 61.5% 38.5% 100.0% tahun Count % within umur responden 17.6% 82.4% 100.0% tahun Count % within umur responden 70.0% 30.0% 100.0% Total Count % within umur responden 45.0% 55.0% 100.0% jenis kelamin * Keterampilan Heimlich Crosstabulation Keterampilan Heimlich Tidak Terampil Terampil Total jenis kelamin Perempuan Count % within jenis kelamin 50.0% 50.0% 100.0% Laki laki Count % within jenis kelamin 42.3% 57.7% 100.0% Total Count % within jenis kelamin 45.0% 55.0% 100.0%

35 Crosstabs pendidikan * Keterampilan Heimlich Crosstabulation Keterampilan Heimlich Tidak Terampil Terampil Total pendidikan SPK Count % within pendidikan 50.0% 50.0% 100.0% D - III Keperawatan Count % within pendidikan 48.5% 51.5% 100.0% S1 Keperawatan Count % within pendidikan.0% 100.0% 100.0% Total Count % within pendidikan 45.0% 55.0% 100.0% masa kerja * Keterampilan Heimlich Crosstabulation Keterampilan Heimlich Tidak Terampil Terampil Total masa kerja 0-5 tahun Count % within masa kerja 70.0% 30.0% 100.0% 6-10 tahun Count % within masa kerja 31.8% 68.2% 100.0% tahun Count % within masa kerja 25.0% 75.0% 100.0% tahun Count % within masa kerja 75.0% 25.0% 100.0% Total Count % within masa kerja 45.0% 55.0% 100.0% Mengikuti pelati han Mengikuti pelatihan * Keterampilan Heimlich Crosstabulation Keterampilan Heimlich Tidak Terampil Terampil Total Tidak Pernah Count % within Mengikuti pelatihan 65.2% 34.8% 100.0% BLS Count % within Mengikuti pelatihan 16.7% 83.3% 100.0% BTCLS Count % within Mengikuti pelatihan 20.0% 80.0% 100.0% Total Count % within Mengikuti pelatihan 45.0% 55.0% 100.0%

36 Crosstabs umur responden * Keterampilan RJP Crosstabulation Keterampilan RJP Tidak Terampil Terampil umur responden tahun Count Total % within umur 69.2% 30.8% 100.0% tahun Count % within umur 23.5% 76.5% 100.0% tahun Count % within umur responden 80.0% 20.0% 100.0% Total Count % within umur responden 52.5% 47.5% 100.0% jenis kelamin * Keterampilan RJP Crosstabulation Keterampilan RJP Tidak Terampil Terampil Total jenis kelamin Perempuan Count % within jenis kelamin 50.0% 50.0% 100.0% Laki laki Count % within jenis kelamin 53.8% 46.2% 100.0% Total Count % within jenis kelamin 52.5% 47.5% 100.0% pendidikan * Keterampilan RJP Crosstabulation Keterampilan RJP Tidak Terampil Terampil Total pendidikan SPK Count % within pendidikan 75.0% 25.0% 100.0% D - III Keperawatan Count % within pendidikan 54.5% 45.5% 100.0% S1 Keperawatan Count % within pendidikan.0% 100.0% 100.0% Total Count % within pendidikan 52.5% 47.5% 100.0%

37 Crosstabs masa kerja * Keterampilan RJP Crosstabulation Keterampilan RJP Tidak Terampil Terampil Total masa kerja 0-5 tahun Count % within masa kerja 70.0% 30.0% 100.0% 6-10 tahun Count % within masa kerja 40.9% 59.1% 100.0% tahun Count % within masa kerja 50.0% 50.0% 100.0% tahun Count % within masa kerja 75.0% 25.0% 100.0% Total Count % within masa kerja 52.5% 47.5% 100.0% Mengikuti pelatihan Mengikuti pelatihan * Keterampilan RJP Crosstabulation Keterampilan RJP Tidak Terampil Terampil Total Tidak Pernah Count % within Mengikuti pelatihan 73.9% 26.1% 100.0% BLS Count % within Mengikuti pelatihan 25.0% 75.0% 100.0% BTCLS Count % within Mengikuti pelatihan 20.0% 80.0% 100.0% Total Count % within Mengikuti pelatihan 52.5% 47.5% 100.0% pendidikan * Sikap Crosstabulation Sikap Negatif Positif Total pendidikan SPK Count % within pendidikan 25.0% 75.0% 100.0% D - III Keperawatan Count % within pendidikan 18.2% 81.8% 100.0% S1 Keperawatan Count % within pendidikan.0% 100.0% 100.0% Total Count % within pendidikan 17.5% 82.5% 100.0%

38 Crosstabs umur responden * Kesiapsiagaan Perawat Crosstabulation Kesiapsiagaan Perawat Kurang Baik Baik Sekali umur responden tahun Count Total % within umur responden 38.5% 46.2% 15.4% 100.0% tahun Count % within umur responden 5.9% 70.6% 23.5% 100.0% tahun Count % within umur responden 50.0% 50.0%.0% 100.0% Total Count % within umur responden 27.5% 57.5% 15.0% 100.0% jenis kelamin * Kesiapsiagaan Perawat Crosstabulation Kesiapsiagaan Perawat Kurang Baik Baik Sekali jenis kelamin Perempuan Count Total % within jenis kelamin 21.4% 71.4% 7.1% 100.0% Laki laki Count % within jenis kelamin 30.8% 50.0% 19.2% 100.0% Total Count % within jenis kelamin 27.5% 57.5% 15.0% 100.0% pendidikan * Kesiapsiagaan Perawat Crosstabulation Kesiapsiagaan Perawat Kurang Baik Baik Sekali pendidikan SPK Count % within pendidikan Total 50.0% 50.0%.0% 100.0% D - III Keperawatan Count % within pendidikan 27.3% 60.6% 12.1% 100.0% S1 Keperawatan Count % within pendidikan.0% 33.3% 66.7% 100.0% Total Count % within pendidikan 27.5% 57.5% 15.0% 100.0%

39 Crosstabs masa kerja * Kesiapsiagaan Perawat Crosstabulation Kesiapsiagaan Perawat Kurang Baik Baik Sekali masa kerja 0-5 tahun Count Total % within masa kerja 20.0% 80.0%.0% 100.0% 6-10 tahun Count % within masa kerja 31.8% 45.5% 22.7% 100.0% tahun Count % within masa kerja.0% 100.0%.0% 100.0% tahun Count % within masa kerja 50.0% 25.0% 25.0% 100.0% Total Count % within masa kerja 27.5% 57.5% 15.0% 100.0% Mengikuti pelatihan Mengikuti pelatihan * Kesiapsiagaan Perawat Crosstabulation Kesiapsiagaan Perawat Kurang Baik Baik Sekali Total Tdk Pernah Count % within Mengikuti pelatihan 39.1% 56.5% 4.3% 100.0% BLS Count % within Mengikuti pelatihan 16.7% 75.0% 8.3% 100.0% BTCLS Count % within Mengikuti pelatihan.0% 20.0% 80.0% 100.0% Total Count % within Mengikuti pelatihan 27.5% 57.5% 15.0% 100.0%

40 Crosstabs Pengetahuan * Sikap Crosstabulation Sikap Negatif Positif Total Pengetahuan Kurang Count % within Pengetahuan 50.0% 50.0% 100.0% Sedang Count % within Pengetahuan 25.0% 75.0% 100.0% Baik Count % within Pengetahuan 7.7% 92.3% 100.0% Total Count % within Pengetahuan 17.5% 82.5% 100.0% Pengetahuan * Keterampilan Heimlich Crosstabulation Keterampilan Heimlich Tidak Terampil Terampil Total Pengetahuan Kurang Count % within Pengetahuan 100.0%.0% 100.0% Sedang Count % within Pengetahuan 37.5% 62.5% 100.0% Baik Count % within Pengetahuan 34.6% 65.4% 100.0% Total Count % within Pengetahuan 45.0% 55.0% 100.0% Pengetahuan * Keterampilan RJP Crosstabulation Keterampilan RJP Tidak Terampil Terampil Total Pengetahuan Kurang Count % within Pengetahuan 100.0%.0% 100.0% Sedang Count % within Pengetahuan 62.5% 37.5% 100.0% Baik Count % within Pengetahuan 38.5% 61.5% 100.0% Total Count % within Pengetahuan 52.5% 47.5% 100.0%

41 Crosstabs Sikap * Keterampilan Heimlich Crosstabulation Keterampilan Heimlich Tidak Terampil Terampil Total Sikap Negatif Count % within Sikap 85.7% 14.3% 100.0% Positif Count % within Sikap 36.4% 63.6% 100.0% Total Count % within Sikap 45.0% 55.0% 100.0% Sikap * Keterampilan RJP Crosstabulation Keterampilan RJP Tidak Terampil Terampil Total Sikap Negatif Count % within Sikap 85.7% 14.3% 100.0% Positif Count % within Sikap 45.5% 54.5% 100.0% Total Count % within Sikap 52.5% 47.5% 100.0%