JUDUL UNIT : Membuat dan Merealisasikan Rancangan Pencahayaan

Transkripsi

1 KODE UNIT : TIK.MM JUDUL UNIT : Membuat dan Merealisasikan Rancangan Pencahayaan DESKRIPSI UNIT : Unit ini mendeskripsikan tentang kemampuan dan pengetahuan yang diperlukan untuk menjalankan proses desain lighting secara komplit, mulai dari konsep dasar ide sampai realisasi akhir desain. Dengan sendirinya unit ini menggabungkan range luas kreatifitas, kemampuan bisnis dan teknis yang diperlukan oleh desainer lighting. Oleh karenanya unit ini mempunyai kaitan yang kuat dengan unitunit lain dan penilaian dengan atau setelah unit-unit tersebut direkomendasikan. ELEMEN KOMPETENSI 01 Memahami uraian kreatif KRITERIA UNJUK KERJA 1.1. Analisa garis besar/ skrip kinerja untuk memutuskan konsep produksi secara keseluruhan Turut serta pada pertamuan pre konsep dengan orang-orang yang relevan untuk diskusi tentang persyaratan lighting produksi Identifikasi faktor-faktor yang relevan yang mungkin menentukan dan mempengaruhi desain Diskusi dan sepakat atas peran desainer dalam suatu proses produksi. 02 Melaksanakan dan evaluasi penelitian 2.1. Identifikasi dan pencarian referensi yang berisi proses desain Analisa sumber dan referensi dalam konteks pada desain project secara teliti Dipertimbangkan akibat dan kemungkinan teknologi baru yang menjanjikan untuk informasi desain Pengumpulan, penyusunan dan pengambilan bahan untuk membuat konsep desain awal. Membuat dan Merealisasikan Rancangan Pencahayaan 1

2 03 Menghasilkan dan menilai ide-ide 3.1. Ide-ide untuk desain yang sesuai dengan uraian dan solusi creative untuk permasalahanpermasalahan teknis Diskusi ide-ide dan kolaborasi dengan orangorang yang relevan untuk kepastian pemasukan ide-ide kedalam konsep dasar Pemikiran dan penilaian secara berkelanjutan ide-ide untuk biaya dan waktu, kemungkinankemungkinan teknis, dan kesesuaian supaya memenuhi uraian. 04 Membuat dan mendokumentasikan desain 4.1. Diskusi berkelanjutan dengan orang-orang yang relevan sehingga penambahan atau perubahan persyaratan produksi dan ide-ide baru dapat dipertimbangkan dan disisipkan selama masa pembuatan desain Dipastikan bahwa kesepakatan telah tercapai dengan orang-orang yang relevan tentang pengertian yang konsisten mengenai persyaratan artistic Evaluasi konsep dasar dan dipilihide yang paling sesuai, dengan pertimbangan hal-hal biaya, temuan hasil penelitian dan diskusi/pemikiran yang dilaksanakan secara berkelanjutan Dibuat desain lighting dari konsep dasar dengan memastikan hal-hal Konsistensi dengan permintaan gaya dari naskah/produksi ; Temuan hasil penelitian telah dimasukkan Ide-ide telah dianggap memungkinkan secara teknis dan menunjukkan pengetahuan parameter dan batasan sumber Ide-ide telah menunjukkan penggunaan bahan-bahan yang efektif Diatur atau dilaksanakan pengujian dan eksperimen dengan desain lighting yang telah dipilih. Membuat dan Merealisasikan Rancangan Pencahayaan 2

3 4.7. Dibuat rekaman desain yang akurat, termasuk semua informasi yang relevan. 05 Menggabungkan ide desain dan membuat penyesuaian 5.1. Penyajian draft rencana lighting dan spesifikasinya kepada rekan kerja yang relevan dalam format yang sesuai Turut serta pada evaluasi desain yang disajikan, baik pada evaluasi awal maupun evaluasievaluasi selanjutnya Negosiasi dan sepakat pada modifikasi desain serta dilakukan penyesuaian sesuai keperluan Kesepakatan pada desain akhir dan dibuat dokumen yang lengkap dan akurat untuk mendukung implementasi Penyajian desain akhir, rencana, dan spesifikasi kepada semua orang-orang yang relevan dan konfirmasi bahwa semua persyaratan produksi telah dipenuhi. 06 Berkoordinasi dengan yang lain untuk implementasi rencana lighting 6.1. Koordinasi dengan orang-orang yang relevan untuk kepastian bahwa semua persyaratan produksi telah dipenuhi, standard kualitas telah dipatuhi dan pekerjaan telah dilaksanakan dalam batasan-batasan item, biaya dan teknis Turut serta pada pertemuan-pertemuan dengan pelaksana kerja untuk konsultasi desain Turut serta pada pertemuan-pertemuan produksi dan evaluasi desain lighting Dipastikan bahwa modifikasi desain disepakati, diketahui, dan ditindaklanjuti Informasi kepada orang-orang yang relevan tentang perubahan desain lighting Pembaharuan terhadap semua dokumentasi dan rekaman dan file yang diperlukan sesuai persyaratan perusahaan. Membuat dan Merealisasikan Rancangan Pencahayaan 3

4 BATASAN VARIABEL Penjelasan berikut mengidentifikasi tentang bagaimana unit ini dapat diaplikasikan pada berbagai tempat kerja, sektor-sektor dan keadaan. 1. Orang-orang yang relevan termasuk: 1.1. Sutradara 1.2. Desainer 1.3. Koreografer 1.4. Kepala bagian 1.5. Spesialis lain 2. Faktor-faktor relevan yang menentukan dan mempengaruhi desain termasuk: 2.1. Instruksi sutradara 2.2. Gaya/ durasi/ sifat produksi 2.3. Sumber daya (manusia, keuangan, fisik) 2.4. Spesifikasi ruang/ tempat atau larangan-larangan 2.5. Teknologi-teknologi yang tersedia 2.6. Kesesuaian 2.7. Peraturan-peraturan, seperti larangan peraturan lokal untuk produksi outdoor 2.8. Kebutuhan area produksi lain 3. Peran desainer mungkin akan berdampak pada: 3.1. Skala produksi 3.2. Ketersediaan ahli lain 3.3. Tingkat bantuan yang tersedia (sehubungan dengan implementasi/ konstruksi 3.4. Biaya 3.5. Pendekatan sutradara 4. Sumber-sumber atau referensi yang digunakan selama proses desain termasuk: Membuat dan Merealisasikan Rancangan Pencahayaan 4

5 4.1. Skrip (diadaptasi atau asli) 4.2. Nilai musikal 4.3. Buku/ jurnal/ teks referensi 4.4. Penulisan masa 4.5. Pewarnaan dan ilustrasi 4.6. Fotografi 4.7. Film, video 4.8. Internet 4.9. Gambar digital Gambar produksi teknis Model Susunan Sketsa 5. Rekaman akurat desain termasuk: 5.1. Rencana (baik komputerisasi atau manual) 5.2. Spesifikasi 5.3. Contoh 5.4. Replika PANDUAN PENILAIAN 1. Pengetahuan dan keterampilan penunjang Penilaian harus termasuk bukti dari pengetahuan dan kemampuan sebagai berikut: Peran desain lighting dalam pengarahan artistik secara keseluruhan dari sebuah produksi Proses penjadwalan produksi dan hubungannya dengan proses desain Peran desainer lighting, dan bagaimana hal tersebut dapat bervariasi tergantung pada produksi, dan hubungan dengan desainer lain dan orangorang produksi Membuat dan Merealisasikan Rancangan Pencahayaan 5

6 Hubungan antara elemen desain yang berbeda (kostume, set, lighting, prop, suara) Hak cipta, hak moral dan legislasi properti intelektual sehubungan dengan desain produksi Standard etik dan protokol untuk desainer yang bekerja di bidang industri entertainment Prinsip formal dan elemen-elemen desain dan hubungannya dengan desain lighting Kemampuan meneliti sehubungan dengan desain produksi, termasuk pemahaman kreatif dan adaptasi Prinsip-prinsip dan teknik desain dan perincian skrip Sumber-sumber dan ketersediaan bahan dan peralatan lighting Teknik perkiraan harga dan pembiayaan untuk desain lighting Komunikasi, negosiasi, penyajian dan teknik manajemen project karena mereka diaplikasikan pada proses desain Format dokumentasi menggunakan desain lighting Teknologi sekarang dan yang akan datang yang tersedia untuk desainer lighting Metode pembuatan/ implementasi permasalahan sehubungan dengan realisasi desain lighting Pengetahuan yang mendetail tentang lighting, termasuk sifat cahaya, mekanik visi, persepsi relatif tentang terang dan gelap, prinsip-prinsip refleksi dan refraksi Penggunaan prinsip-prinsip tersebut oleh pabrik peralatan lighting Cara pembuatan filter cahaya panggung yang berbeda dan bagaimana hal tersebut mempengaruhi kinerjanya. 2. Konteks penilaian Konteks penilaian harus menyediakan untuk: Demonstrasi praktis kemampuan melalui pembuatan dan implementasi desain lighting untuk minimal dua produksi Keterlibatan dan interaksi dengan team produksi untuk merefleksikan sifat kolaboratif proses desain Penilaian melebihi waktu untuk merefleksikan sifat proses desain dan untuk menilai aspek eksperimental dan aspek implementasi unit ini Membuat dan Merealisasikan Rancangan Pencahayaan 6

7 Penilaian dapat menggabungkan suatu range metode untuk menilai kinerja dan aplikasi dari pengetahuan pendukung yang penting, dan mungkin termasuk: Evaluasi desain lighting yang dihasilkan oleh kandidat dan kualitasnya sehubungan dengan kesesuaian pada uraian kreatif Evaluasi aspek lighting dari suatu produksi yang merupakan tanggung jawab kandidat Studi kasus untuk menilai kemampuan untuk membuat desain untuk tipe produksi yang berbeda Review portofolio keadaan dan laporan unjuk kerja di tempat kerja pihak ketiga oleh kandidat Penilaian metode harus merefleksikan permintaan tempat kerja dan kebutuhan grup tertentu (misalnya orang dengan ketidak mampuan, orang yang mempunyai kelemahan bahasa atau numerik seperti orang yang menggunakan bahasa selain bahasa indonesia, masyarakat terpencil dan mereka yang mengalami sekolah yang terputus) 3. Aspek penting penilaian Keadaan-keadaan berikut penting untuk penilaian kompetensi dalam unit ini: Pembuatan dan realisasi konsep desain lighting kreatif yang memenuhi persyaratan artistik produksi dan yang ditujukan untuk persyaratan dan batasan produksi praktis Komunikasi efektif, negosiasi, dan kemampuan mengelola project untuk memfasilitasi proses desain Kemampuan meneliti, termasuk pemahaman dan adaptasi konsep desain secara kreatif 4. Kaitan dengan unit-unit lainnya 4.1 Keterkaitan unit kompetensi untuk penilaian akan bervariasi dengan project atau scenario tertentu. Unit ini penting untuk suatu range pelayanan teknologi Informasi dan oleh karena ituu harus dinilai secara keseluruhan dengan unit technical/support. 4.2 Pengembangan pelatihan untuk memenuhi persyaratan dalam unit ini perlu dilakukan dengan hati-hati. Untuk pelatihan pra-kejuruan umum, institusi harus menyediakan pelatihan yang mempertimbangkan serangkaian konteks industri seutuhnya tanpa bias terhadap sektor tertentu. Batasan variabel akan membantu dalam hal ini. Untuk sektor tertentu/ khusus, pelatihan harus disesuaikan agar dapat memenuhi kebutuhan sektor tersebut. Membuat dan Merealisasikan Rancangan Pencahayaan 7

8 Kompetensi Kunci NO KOMPETENSI KUNCI DALAM UNIT INI TINGKAT 1 Mengumpulkan, mengorganisir dan menganalisa informasi 1 2 Mengkomunikasikan ide-ide dan informasi 2 3 Merencanakan dan mengorganisir aktivitas-aktivitas 2 4 Bekerja dengan orang lain dan kelompok 3 5 Menggunakan ide-ide dan teknik matematika 1 6 Memecahkan masalah 2 7 Menggunakan teknologi 3 Membuat dan Merealisasikan Rancangan Pencahayaan 8